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包保帮扶工作计划(精选18篇)

时间:2023-12-24 16:27:07 作者:雨中梧

编写工作计划书的过程也是对自身工作能力和职业规划的反思和思考。下面是一些精选的工作计划书案例,希望能给你提供一些启示和帮助。

综治包保帮扶工作计划

20xx年我村的计划生育工作,在xxx党委、*的正确领导下,在镇计生办的直接领导下,在我村委会全体村组干部的支持和紧密配合下,我村的计划生育工作得以稳步顺利开展,我们做了如下工作:

一、主要指标完成情况。

1、1—11月份出生49人,其中,一孩23人,男13人,女12人,二孩出生26人,男13人,女13人。男女出生*衡,真正做到正常出生,无非医学需要人工终止妊娠现象发生。

2、1—11月份女扎27人,达到应扎对象100%,无超期未扎,放环30人,达到应放对象的100%,无超期未放,避孕及时率达98%以上。

3、全村已婚育龄妇女1304人,其中女扎995人,放环240人,用避孕套13人,采用各种避孕节育措施共1249人,三述率达91%。4、1—11月份共开展4次医学监护工作,对因事故未能按时参加医学监护的对象加大监护力度,做到服务上门,不漏一个监护对象,协调好各方面的工作,争取支持,落到市委,孕检率达99%以上。

5、开展好流动人口清理、清查管理服务工作。1—11月份对我辖区流入、流出人员清理摸底4次。对流入人员认真检验《流动人口婚育证》对无婚育证人员发放掀起补办通知书,并与房屋出租(借)户签订责任书,层层落实,管理到位,对流入的已婚育龄妇女建账、卡、册及信息录入,做到管理不脱钩,并做好服务工作,免费发放避孕药(套),服务好流入我村人员。

二、工作措施。

1、年头与各村小组签订计划生育工作责任书,人均风险金600元,根据各项指标任务的完成情况年终严格考核,据实奖惩,调动村组干部积极参与计划生育的主动性。

2、发展壮大协会队伍,我村共有服协会会员785人,常务理事会7人,按期召开协会理事会议,定期不定期的对协会会员培训及开展各种有益的活动,充分调动协会会员的积极性,让每一位会员发挥作用,做到大家参与,齐抓共管。

3、实行分片责任制,责任到人,在实际工作中涉及到哪一个队的人和事,一切工作支出由该队负责保证经费投入,工作落到实处。总之,各项工作得以顺利开展是与各级领导的关心支持是分不开的,是与我村所有村组干部的支持和紧密配合息息相关的。今后我们将克服工作中的不足,总结经验,努力工作,为我村人口数量的控制、人口素质的提高尽力,为人口与经济社会、资源、环境协调、和谐发展做出新的贡献。

包保帮扶工作计划

本班从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,但也有少部分学生如高艺文、石博文、石显林、李绍泽、楚舒浩、马梓贺、王嘉晨,等等,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过学困生辅导的方式使他们得到更好的发展,更大的进步。

包保帮扶工作计划

经过前期入户对接,建档立卡,初步了解家庭实际情况及存在的具体困难,具体帮扶时间安排如下:。

1月研究,制定帮扶计划。

2、月心理疏导,帮助其树立信心,使帮扶对象以积极的心态面对生活。

3,月找致富门路,收集致富信息。

4、向上级有关单位申请,对贫困户实施农业实用技术培训。

5、对孩子实施学帮对接,解决学习期间费用。

6、适时解决化肥、农药、地膜及农业机械帮助,解决其生产生活困难。

7、经常入户了解家庭变化及发展情况,做到及时解决家庭中遇到的困难和问题。

8、介绍务工地点及工种(具体)。

9、进行产业扶持(具体)。

10、进行技能培训(具体)。

总之,对家庭帮扶是一个长期的过程,不能靠单纯“输血”解决问题,因此,要“输血”变“造血”通过对该家庭全面了解,掌握其家庭实际情况后,帮助其掌握自力更生,艰苦创业,勤劳致富的本领,充分发挥自身优势,发展产业,并做大做强,力争在十三五期间帮助走上小康幸福之路。

包保帮扶工作计划

4、其他方面:根据该农户实际情况,争取国家相关优惠政策,加强经济作物的发展,在农闲时外出务工,学习技术,争取早日脱贫。

(二)长期发展规划。

1、思想方面:宣传党的路线、方针、政策,宣传国际、国内形势,做好结对帮扶困难户的思想政治工作。引导他们正确认识当前形势,克服怨天尤人、消极悲观、靠依赖等思想情绪,坚定战胜困难、摆脱困境的信心和决心。

2、帮助其子女完成学业,不定期与其进行思想交流,鼓励其子女认真完成学业。帮助申请教育扶持金、奖学金等,为其家庭尽一份小小的心意。

3、在重大节日期间,根据实际情况,去帮扶对象家中开展慰问活动,让他们感受到政府和帮扶责任人的热情和关爱,使他们更积极的生活。

包保帮扶工作计划

根据每次考试的成绩,对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列,然后与上学期成绩进行比较,提高位次的按比例分出一二三等奖,没有进步的不予评价。有进步的学生,期末要进行表彰,学校颁发“进步奖”,以示鼓励。根据每个教师转化学生的个数及成绩进行评奖,评出一二三等“爱心工程”奖,记入教师的师德考核中去。

帮扶学困生是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来,真诚地关爱他们、帮助他们,给他们力量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体*同健康快乐的成长,也使我们的校园更加文明和谐。

包保帮扶工作计划

1、重在行动,将三方面的支持落到实处。

一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则,本着“互惠双赢”的理念,园所之间互通有无,相互给予,相互促进。对幼儿园各类规章制度、计划及保健安全工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。

二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到农村幼儿园进行课改培训,开展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。

三是活动支持。欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。

2、坚持“本色”与“特色”共发展。

立足实际,因地制宜,不主张“模仿”、“同化”,而注重发挥该园自身乡土特色,利用自然资源,丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策,注重就地取材,既经济又实惠。

3、率先示范,有效发挥优质教育资源作用。

树立自身形象,努力为农村幼师上好观摩课,开好教研会。邀请该园教师前来参观,指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡,真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进行随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课,帮助她们解决活动中的难点重点问题,鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动,引导她们大胆开展教育实践,并寓教育于各项活动之中。

包保帮扶工作计划

1、注重结合。要把结对帮扶工作与学习实践科学发展观活动和“三服务”活动结合起来,深入开展蹲点调研活动,围绕低收入农户最关心、最直接、最现实的利益问题,千方百计为低收入农户排忧解难。按照科学发展观的要求,帮助联系村进一步理清发展思路,完善新农村建设规划,调整产业结构,推动新农村建设。

2、加强领导。局帮扶领导小组要切实加强对全年帮扶工作的组织领导,并加强督查、协调。进一步落实责任,按照本计划的要求,积极开展干部职工结对帮扶活动,力争所帮扶户早日脱贫致富。

3、及时总结。要及时做好结对帮扶工作台账、信息和先进经验的收集上报工作。年终对帮扶资金落实情况,结对帮扶的措施及工作成效及时总结。

为深入学习、宣传、贯彻党的__以及_全会、自治区、阿克苏地区、新和县扶贫检查领导小组新和扶办字文精神,巩固和扩大近年来扶贫帮困的工作成果,进一步转变干部作风,密切党群、干群关系,推动当前农村产业结构调整,加快农村经济发展,提高农牧民的收入,扎实推进社会主义新农村建设步伐。在20__年扶贫帮困工作的基础上扎扎实实开展好20__年扶贫帮困工作,现就我单位20__年干部扶贫帮困工作安排如下:

一、进一步提高对扶贫帮困工作重要性的认识。

做好扶贫帮困工作是建设社会主义新农村,贯彻工业反哺农业、城市支持农村方针的重要体现;是建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”、“党员长期受教育、永葆先进性”长效机制的具体行动。全体党员干部都要切实提高对扶贫帮困工作重要性的认识,立足当前,着眼长远,大力弘扬求真务实精神,大兴求政务实之风,努力把这项工作做好、做实、干出成效。

二、主要工作任务及工作安排。

宣传党的__精神、自治区、地区有关党的农村富民政策,组织召开座谈会,帮助村委会研究当年农村经济发展工作,对制约当前农业发展的因素进行调研,探索农牧民脱贫致富新思路、新办法,选准发展路子,加快经济结构调整步伐。走访村贫困户,对他们进行重点帮扶,力争计划内帮扶的贫困户当年脱贫。根据农牧民的收入情况,总结经验,在充分调研和掌握第一手资料的基础上,帮助村委进一步理清发展农业生产和农村经济的思路,引导他们解放思想,走向市场,调整好产业结构,依靠科学技术增产增收,推动农村经济发展。

通过以下形式围绕工作任务开展扶贫帮困工作:

(一)组织学习宣传工作。

(二)进一步调研、摸底、走访工作,主要包括:1、建立民情日记、档案;2、召开座谈会;3、走访农户;4、写出调研报告。

(三)以办实事好事促进农村党建工作,主要包括:1、帮助贫困户脱贫;2、开展实用技术培训;3、完善土地承包工作;4、为村级集体经济发展理清思路。

(四)抓好稳定工作,开展法制教育,主要包括:1、调解、处理一些矛盾纠纷;2、开展反^v^警示教育:崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对^v^;3、加强法制教育,帮助村民树立遵纪守法,依法办事,勤致富的思想。

根据县人民政府的安排,县委党校扶贫帮困的对象是尤镇托帕克〃艾日克村。全村贫困户共3个,三老人员名,在帮扶2户贫困户的基础上,确定重点帮扶对象。经研究今年主要帮扶工作计划如下:

(一)由于家里长期有病人,没有钱治病,生活困难的,计划给予资金帮助。

(二)由于家里劳动力、生产资料不足,收入低的有4户,计划购给予帮助。

(三)由于住房困难(属于危房),计划盖房2户给予帮助。

(四)属于孤寡或无耕地人员,无劳动力的,计划开展走访慰问给予救济。

四、制定扶贫帮困工作制度并提出要求。

包保帮扶工作计划

(一)加强组织领导。成立由党委书记、主任xxxxx为组长的帮扶工作组,支部书记xxxxxx为分管领导,由党建办负责具体工作,为全面推进精准扶贫工作提供坚实的组织保障。

(二)积极协调配合。与xxxx镇党委政府和村两委加强沟通,帮扶工作组成员之间紧密配合,切实让扶贫措施落地效。

(三)落实工作责任。以高度的责任感,充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性,积极与帮扶村开展好组织协调和落实工作,确保精准扶贫结对帮扶工作落到实处。

(四)严明组织纪律。严格遵守中央“八项规定”以及省委省政府、市委市政府和县政府各项规定,认真执行上级关于精准扶贫工作的有关要求,轻车简从,不加重基层负担,自觉接受各项检查与群众监督。

根据《廉江市扶贫开发规划到户、责任到人工作实施意见》的要求,为切实做好扶贫开发工作,保证扶贫任务的落实,特制定以下扶贫开发工作实施方案。

综治包保帮扶工作计划

2022年是全面贯彻落实州第十二次党代会精神的关键之年。站在新的历史征程上,我们工作思路是:深入学习贯彻^v^^v^系列重要讲话精神,全面落实国家、省、州、县决策部署,立足新使命、新要求,把巩固拓展脱贫攻坚成果、防止规模性返贫作为头等大事,把全面推进同乡村振兴有效衔接作为最紧迫任务,把改善农村人居环境和乡村治理作为着力点和突破口,弘扬脱贫攻坚精神,强化作风能力建设,努力推动乡村全面振兴取得新进展、新成效。

一、目标任务。

脱贫攻坚成果持续巩固,乡村建设行动全面启动,农村人居环境整治提升,农村改革重点任务深入推进,农村社会保持和谐稳定,乡村面貌显著变化,乡村文明不断提升,农民获得感、幸福感、安全感明显提高。年底考核进入全省先进行列。

二、主要工作。

(一)不断强化理论武装。深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想,特别是^v^^v^关于巩固拓展脱贫攻坚成果与推进乡村振兴讲话精神,并用它武装头脑、指导实践。切实落实一把手“一岗双责”责任制,扎实开展乡村振兴的理论学习,促使党员干部不断提高工作指导水平和业务实践能力,及时将中央、省、州各级推进乡村振兴战略的政治标向、方针大计和目标任务实施到地,落实到人,执行到位。

(三)推进机关廉政建设。坚决执行全面从严治党要求,认真落实中央“八项规定”、省委“九项规定”和州委“十严禁”,推进机关清廉建设制度化、常态化。加强党务政务公开,完善风险常态化管理机制,定期开展正风肃纪检查,培育清正廉洁的乡村振兴干部队伍。

(四)加强防贫监测工作。健全完善农户自主申请、部门信息比对、干部走访排查等监测机制,做到早发现、早纳入、早帮扶。对2021年共纳入监测对象728户1770人开展针对性帮扶,达到消除风险的,及时按程序标注风险消除。抓好省防返贫监测与帮扶管理平台管理和国办系统维护管理,做到签收及时、数据精准、逻辑正确。抓好防返贫致贫专项救助保障资金使用管理,筑牢防返贫致贫政策保障防线。继续加强防贫监测档案管理,确保监测对象纳入和风险消除,程序到位、资料完善。

(五)抓好雨露计划补助项目。一是积极加强与省、州乡村振兴局联系。二是加强雨露计划职业教育学历补助项目政策宣传。三是争取领导支持,增强股室力量。四是进一步制定出2022年详细、可操作的工作计划,完成2022年雨露计划职业学历教育补助发放工作。

(六)开展农村致富带头人培训。根据《xx省乡村振兴局xx省财政厅关于开展乡村振兴致富带头人培训工作的实施意见》(x振局联〔2021〕2号)有关要求,按照“抓培训、强素质,重输出、增收入”的思路要求,2022年我县计划培训致富带头人为180名,分别为产业发展型和乡村建设型两大类。根据任务安排与培训基地对接工作计划安排。1至5月摸底和申报;6至11月安排学员培训;12月完成报账。

(七)开展扶贫小额信贷工作。在风险可控和商业可持续的前提下,秉承“5万元以下、3年期以内、免担保免抵押、基准利率放贷、财政贴息、县建风险补偿金”的政策要点,坚持对符合“四有两好一项目”做好贷前调查,坚持“四跟四走”巩固脱贫成果,做好扶贫小额信贷的投放工作,对符合条件的脱贫户、监测户“应贷尽贷”,切实解决他们产业发展的资金困难。加强业务指导,做好组织服务管理,推动完善风险补偿机制,做好贷款贴息和逾期清收,及时收集、整理贷款使用、产业发展、风险隐患等情况。

(八)加强衔接项目资金管理。严格按照国家、省、州《财政专项衔接资金管理办法》和《xxx县统筹整合使用财政涉农资金管理办法》要求执行,全面落实项目建设全程监管,落实项目资金使用公开公示制、项目资金县级财政报帐制、项目检查验收责任追究制和限时办结制等管理制度,编制完善《xxx县统筹整合使用财政涉农资金工作实施方案》,明确统筹范围、统筹路径、统筹方法,为资金整合使用提供充分的制度依据,确保所有项目均按县级规划、项目库和年度计划进行,资金使用范围和投向符合上级规定,所有建设项目优质高效。

(九)强化扶贫资产管护。按照“受益权与管护权相结合”的原则,细化明确扶贫资产管护主体、责任单位和具体责任人,落实扶贫项目资产登记备案、运营管护、收益分配、资产处置和监督管理等措施。按照《扶贫项目资产收益分配实施方案》要求,明确收益分配对象、金额、时间,确保实现二次分红,资金不闲置。核查已签订利益联结合同兑现情况,确保群众受益。

(十一)抓好农村改厕工作。严格按照《xx省农村厕所建设技术导则》要求,分类有序推进农村厕所革命,落实“首厕过关制”,确保农村改厕“改一个、成一个、用一个”。将农村改厕纳入重要日程,主要领导亲自过问,主管领导亲自抓,建立健全工作机构和队伍,制定方案,层层落实责任制。2022年农村户厕申报数6000户,农村公厕申报数60座,整村推进村申报数6个。

(十二)推进美丽乡村建设。统筹和整合专项资金,优先安排资金用于美丽乡村建设。美丽乡村建设以自然寨为单位压茬推进。对农户居住相对集中、资源特色相对突出、群众基础相对较好且需求相对迫切的村庄,可优先启动实施。其他村庄条件成熟后,再分步实施、压茬推进。对确定的美丽乡村建设对象,要系统谋划、一体推进基础设施、环境整治、生产发展、文化传承、基层治理等工作,体现宜居宜业宜游的综合成效。

(十三)推进重点帮扶和示范创建。抓好全县41个乡村振兴重点帮扶村“六个一”和17个示范村“五个好”工作。加大资金投入力度,支持41个乡村振兴重点帮扶村和17个示范村完善基础设施和公共服务,发展致富产业,开展美丽乡村建设。积极引导村集体盘活资产资源,创办经济实体,多途径,增加村集体经济收入,41个重点村集体经济年收入达5万元以上,17示范村集体经济年收入达10万元以上。

(十四)促进脱贫人口稳定就业。巩固拓展劳务协作,加大有组织劳务输出力度,确保全县脱贫人口务工人数不低于2021年。摸清核准脱贫人口务工基本信息,确保准确无误。加大保洁员队伍建设与管理,强化绩效考核,做到人岗匹配。

(十五)做好中石化定点帮扶工作。积极与中石化总部协调对接,预估投入帮扶资金1300万元,一是继续加大教育帮扶,投入帮扶资金500万元,实施重点帮扶学校廖家桥中学提质改造二期工程;二是完成美丽乡村-竹山民宿项目2000万投入目标,继续预估投入帮扶资金300万元。三是预估投入帮扶资金500万元,对xxx县猕猴桃产业进行培管支持,引领xxx县猕猴桃产业向高质量发展。

(十六)抓好驻村帮扶工作。抓好腊尔山镇苏马河村、科茸村、追高来村等三个帮扶村工作。每月至少开展一次入户走访帮扶,对帮扶情况进行月统计月通报。加强驻村工作队管理,配齐配强村支两委班子队伍,发挥党员干部带头示范作用。根据监测对象风险类别、发展需求等开展针对性帮扶,分层分类做好常态化帮扶工作。

(十七)继续做好信访处置和宣传工作。一是对已办信访件进行抽查复核工作。二是督促乡村两级进一步贯彻落实乡村排查制度,将矛盾隐患化解在基层。三是建议相关部门、股室加大对乡村振兴、巩固脱贫政策的宣传力度。

(十八)严格落实巡察问题整改。深入开展2021年巡察发现问题整改落实,重点围绕理论学习不深入、工作机制不健全、管理责任不到位、政策落实打折扣、财经纪律不严、党费收缴不规范、学习强国参与率低等问题,建立整改清单,制定整改措施,明确整改责任,做到举一反三,常抓不懈。

三、保障措施。

(十九)落实乡村振兴工作机制。切实履行县乡村振兴局(办)牵头抓总的职责,积极统筹协调“六大行动”牵头单位、行业部门和乡镇开展巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各工作,形成全县“一盘棋”的组织指挥体系。

(二十)做好州检、省检和国家后评估工作。积极与州直、省直部门沟通衔接,认真应对州检和省检。乡镇加强排查、调度,对标对表,迅速补齐工作短板。严格落实“一周一调度、一月一检查”机制,及时发现解决突出问题。认真研究国家后评估政策,明确后评估的内容、主体、方式等,做好国家后评估的准备及配合工作。

(二十一)加强督导考核。把乡村振兴工作纳入全县五个文明绩效考核,建立乡村振兴工作督查制度和通报制度,坚持“四不两直”方式,每月对乡、村、户实行巩固脱贫成果和推进乡村振兴工作督查全覆盖。督查结果纳入年度绩效考核。

帮扶工作计划

为做好精准扶贫和帮扶工作,按照县委政府相关文件要求,结合吉田村工作实际,我办特制定2017年度驻村帮扶工作计划。

一、吉田村基本情况。

吉田村位于文市镇西南面,距镇政府所在地3.5公里,是一个三面环江,一面靠山的秀丽村庄,吉田村分为三个自然屯(下村、上村、湾福腊),总人口数1286人,总户数368户,建档立卡户28户,全村贫困人口98人。该村主要收入来源为种植、养殖和劳务输出,劳务输出地主要是广东和南宁,从事电子产品、服装加工,家政服务等行业。

二、存在的困难和问题。

吉田村目前存在的主要困难和问题是:一是农村经济基础差,农民人均经济纯收入较低;二是林地面积少;三是产业结构单一落后,群众从事农业生产资金短缺,生产工具简单,缺乏必要的生产物资;四是劳动力素质整体偏低,由于思想消极保守,主观脱贫意识差,没有危机感,思维观念仍停留在自给自足的自然经济时期,懒思考、怕困难、怕担风险,等、靠、要思想严重,加上信息渠道狭隘,接受新知识、新技术的能力差、机会少,致使农业生产力水平得不到大的提高,农产品科技含量不高,农业生产效益一直在低水平徘徊。五是一方水土养活不了一方人,青壮年多外出务工,村里劳动力不足。目前主要是“妇幼、老弱、病残”人口,致使发展家庭经济缺计划、缺技术、缺经营能力,缺乏脱贫致富的信心和决心。即使外出务工的劳动力由于文化素质较低,外出务工的收入也较低,仅能维持自身的'生活,对家庭收入的贡献不大。尽管新阶段扶贫开发工作给予了吉田村极大支持和关注,但仍是杯水车薪,难以满足贫困户发展生产的需要,大部分人口仅解决了温饱,普遍没有现金,生产投入不足,有些农户连化肥、农药等基本生产资料也无钱购买,更谈不上去推广新技术、新品种、发展多种经营。由于长期的贫困,农村金融机构对群众贷款额有限,甚至不少群众害怕还不起银行贷款而不敢贷款,缺资金成为制约贫困村群众发展经济的瓶颈。六是交通条件差,造成经济发展缓慢。公路路况差大量生产生活资料难进入,农产品难运出。加上自然环境恶劣,气候条件差,农业生产仍实行广种薄收,靠天吃饭,致使多数群众生产难发展,贫困状况难以摆脱。

三、帮扶思路和具体措施。

(一)帮扶思路。

本着以强化基础建设,改善生活环境,增加农民收入,提高生活水平的原则,积极引导村民解放思想,转变观念,调整产业结构,增加农民收入。以选准帮扶项目,办实事为突破口,多方筹集资金,调动全体村民积极性,全面推动吉田村经济发展。

1.搞好结对帮扶。与吉田村支部沟通联系,在今后工作中,我局将采取党员干部结对帮扶困难农户的方式,用心用力对困难农户进行帮扶,切实解决他们生产、生活中的具体问题和困难,带领他们脱贫致富。

2.进一步加强基层组织建设。大力推动机关党组织与帮扶村党支部结对共建、有机整合,指导帮助基层组织建设,加强对村“两委”班子建设,切实提高“发展经济,建设新村;化解矛盾,建设和谐村;自我管理,实现村党支部自我发展”的能力。

3.协助研究谋划发展思路。协助村委会与县交通局等单位增强沟通与联系,修通吉田村至月岭村约两公里长的水泥路;做好吉田村西面的水泵和自来水工作,积极协助村委与县水利局的沟通与联系,争取技术帮扶和资金支持。

1.提高思想认识,强化组织领导。成立帮扶工作领导小组,划定职责范围,确立帮扶工作重点。帮扶工作领导小组由编办主任担任组长,副主任任副组长,办公室其它人员为成员,办公室要明确帮扶人员,细化帮扶责任。全年召开帮扶工作专题会,及时上交有关工作材料。

2.注重帮扶实效,制定帮扶措施。结合村实际,以稳定增加经济收入为目标,找准脱贫致富突破点,帮助村理清发展思路,建立改善生活条件、发展生产能力的长效机制,制定促进经济发展、群众致富奔小康的措施。

3.加强信息沟通,明确帮扶对象。积极主动地同基层联系,深入村、组、户开展调查研究,并积极开展“1+1”结对帮扶活动。

4.强化检查分析,督促工作落实。对照年初帮扶工作计划和目标任务完成情况进行检查,及时发现问题,认真分析原因,提出改进措施,确保定点帮扶工作扎实推进,圆满完成年初制定的目标任务。

5.落实帮扶经费,强化工作保障。积极主动向办公室汇报有关帮扶情况,争取办公经费支持帮扶村,动员和组织单位干部职工捐款捐物为联系户提供资金帮扶。

6.发展特色养殖产业。以吉田村为中心,倾力打造“甲鱼养殖”养殖示范基地,积极帮助养殖户引进技术和扩展销售渠道。

7.加强基础设施建设,配合政府硬化好村级道路,做好农村饮水工程。

帮扶工作计划

20xx年我社区残疾人工作要依托《残疾人保障法》,切实维护残疾人的合法权益,全力解决残疾人最关心、最直接、最现实的问题,并严格按照市残联的工作部署,保质保量的推进各项工作任务的落实。具体做好以下工作:

按照基层残疾人组织规范化建设标准,完善社区残疾人组织建设。社区残协干部遵纪守法,不出现违法违纪现象。

加强社区残疾人服务设施建设,完善残疾人康复、就业服务、职业培训、法律救助、文体活动等“多位一体”功能。

认真贯彻落实《残疾人就业条例》,建立健全残疾人职业技能培训体系和培训机制,使就业年龄段的具有一定劳动能力和就业愿望的残疾人都有机会享受职业技能培训。

落实困难残疾人的日常生活,因人制宜、分别施救,对困难残疾人实行社会救助,动员残疾人参加城镇医疗保险和各种社会保障工作,逐步解决残疾人的后顾之忧。

依法确保残疾的合法利益不受损害,认真做好残疾人的信访工作,及时帮助解决残疾人反映的问题,防止残疾人到越级上访,促进社会安定团结。

帮扶单位帮扶工作计划

x年,x县地方史志办公室按照县脱贫攻坚帮扶工作协调领导小组、县帮扶办、x镇党委、政府的安排部署和工作要求。

强化组织领导、督促检查、产业扶贫、物资帮扶,做到责任到人、任务落实、帮扶见效,圆满完成了各项工作任务,现将总结如下:

一、强化组织领导,确保责任到人。

成立了以主任为组长,副主任、纪检员为副组长,全体帮扶责任人为成员的县志办精准扶贫帮扶工作领导小组,下设办公室,由纪检员、村第一书记、驻村工作队队长担任办公室主任。

选派一名科级干部担任x镇x村“第一书记”、驻村工作队队长。年底,针对选派的“第一书记”、驻村工作队队长有病住院影响帮扶工作的现状,与镇党委协商调换了一名责任心强、工作能力好的单位骨干(党员干部)担任村“第一书记”、驻村工作队队长。

在办公经费紧缺的情况下,想办法购置了床、被褥、锅灶、火炉、燃煤等生活用品和电脑、打印复印机等办公设备,使队长安心驻村工作。同时,选派x名干部为“第一社长”,x名干部为帮扶责任人,将每人帮扶x户调整为每人帮扶x户。

二、强化产业扶贫,确保帮扶见效。

按时完成六大产业与“一户一策”对接工作,申报奖补项目x户,到户项目x户。开展危房改造确认、低保户核查、粮改饲黄贮、“两项制度”衔接、“一拆四改两化”、到户项目公开、政策宣讲、农户信息调查、贫困退出验收、贷款收缴续贷等工作。

按期召开村民知情大会、“两户”见面会。从康美、宏福等四家企业“牛超市”引进母牛x头;改造农村c级危房x户(建档立卡户x户);拆除危旧房x间、破旧围墙及残垣断壁x平方米;拆除破旧大门x个,庭院硬化x户,易地搬迁x户,厦门务工x人;控辍保学劝返x人。已脱贫x户,剩余x户(新识别x户)。同时,协调投资x.x万元的道路建设项目,硬化村道x公里。

三、强化督促检查,确保工作落实。

单位每周一按时召开脱贫攻坚帮扶工作会议,传达全县脱贫攻坚调度会议等精神,安排部署阶段性帮扶工作,将胆子压实,将压力传导。主任定期听取“第一书记”、驻村工作队队长和帮扶责任人的工作汇报,指出工作不足,督促及时改进。

同时,定期不定期深入村委会和建档立卡贫困户家中,督查人员到位、工作落实情况。带头开展“迎新春送温暖促脱贫”大走访大调查和农户信息调查及矛盾排查工作,按时完成摸底、照片拍摄和矛盾化解等工作,以及秋季农户消息摸底录入,主任全村与x户逐户合影,完成农户信息摸底书籍和光盘的制作。

督查完成新识别精准扶贫户表册和专项贷款表册填写、预脱贫到户项目调查摸底,规范村委会资料,及时运转精准扶贫户“三本账”,完成未脱贫户“一户一策”帮扶计划上墙x户(x人),制定脱贫计划x户,完成巩固提升x户和低保档案整理工作。

四、强化脱贫宣传,确保良好舆论。

村第一书记、驻村工作队队长与全体帮扶责任人利用入户的机会和召开村民知情大会、“两户”见面会的机会,广泛宣传党和政府的各项惠民政策、精准扶贫政策、民族宗教政策等及法律法规,以及脱贫事例,全面激发建档立卡户脱贫的内生动力,形成要我脱贫,到我要脱贫的观念转变。

同时,主任利用担任作协主席、新闻通讯员的优势,积极采写全县和帮扶村脱贫攻坚经验做法和典型事例等方面的新闻稿件x篇,发表于甘肃新闻网、《民族日报》、中国临夏网、x县人民政府网、x组工信息等。

五、强化物资帮扶,确保燃眉之急。

主任联系x、江苏爱心人士及陇人青年志愿者协会先后两次捐赠了价x余元的衣物及学习用品,送到与x村接壤的蒲家村x名孤残贫困学生手中。党支部与县妇保站党支部、县陇人青年志愿者协会、x崇善社会工作服务中心联合,在附城镇城东社区联合举办了“七一”义赠义诊义剪献爱心,为县老年日间照料中心捐赠各类图书x册,为社区老年人免费进行了体检、理发。

冬季来临之际,主任联系县宏星花儿艺术团为x村捐赠了价值x.x万余元的秋冬服装x套,与镇党委书记、镇长送到所有建档立卡户家中。

帮扶单位帮扶工作计划

为认真落实文明单位帮扶工作,推动农村小学精神文明建设的深入开展,促进城乡共建一体化,推动推动农村小学的校园文化建设和课堂教学的高效,中牟县东风路小学特制定结对帮扶工作计划如下:

一、指导思想。

按照文明单位的工作要求,认真组织开展文明单位与农村小学和村子结对帮扶精神文明建设工作,扎实推进农村及农村小学精神文明建设,为建设社会主义新农村和农村小学城乡一体化贡献力量。

二、帮扶对象。

中牟县姚家中心小学、土山店希望小学、中牟县东风路办事处小潘庄村。

(一)教育培训:发挥帮扶单位自身优势,对结对帮扶村和小学开展聚焦课堂、校园文化、道德规范、家庭教育等方面的帮扶,提高村民思想道德素质和家庭教育的能力,教育引导村民追求文明健康科学的教育子女方式方式。

(二)文化设施:帮助结对村和小学开展文化建设,对小学校园文化进行参观、指导,使农村小学校园文化得到进一步提升。

(三)文化活动:积极组织开展送课、听课活动,通过活动的开展,提高农村教师驾驭课堂的能力和掌握高效课堂的技巧。

(四)宣传家庭教育的重要性,进行“阅读启智、绳结健体、崇孝杨德”理念的推广:加强对帮扶村村民的社会公德、家庭美德和个人品德教育,引导农民模范遵守公民道德,促进农民形成科学、文明、健康的教育子女的方式和方法。

三、帮扶工作责任部门教导处、德育工作办公室。

四、帮扶工作责任人王书玲、席红霞、徐伟芳。

五、工作要求。

(一)每年度制定工作计划、工作总结,有计划、有步骤的开展帮扶工作。

(二)按照年度帮扶计划,积极开展帮扶工作,确保帮扶工作取得扎实效果。

中牟县东风路小学。

2016年1月26日。

帮扶工作计划

为有效缓解学前教育教师严重缺乏的难题,近两年以来,我县陆续从农村中小学中招考幼儿教师,目前,我园转岗教师已占到全员教师总数的三分之二,而每年也有一部分年轻的才毕业的大学生也加入我们队伍。如何使我们缩短适应期,快速进入角色,胜任学前教育工作,是摆在幼儿园管理人员面前的一个重大课题。我,是20xx年转岗新教师的一员,今年作为我们小班年级组新教师帮扶计划制定者,其实心里也很忐忑,我就根据我的经验,制定以下帮扶计划:

一、通过谈心,缓解压力、树立信心(领导、老教师—新教师)。

我,没有来之前,认为幼儿园很轻松,但是到了幼儿园,每天面对孩子琐碎的事情。开始一个月似乎面临崩溃的边缘,虽然从事多年教育工作,但是长久的中小学教育模式与方法的差异,使得来到幼儿园孩子中间,不知道如何和孩子相处,如何合理安排一日常规活动,如何回答幼儿各式各样的“怪异”问题等等。面对这么多新的转变和挑战,我们转岗教师心理的落差和压力可想而知。因此,我们认为引导她们正确认识幼儿教育的重要性和幼儿教师的重要作用,在精神上予以支持,创设宽松愉悦的氛围与她们谈心,了解她们的困惑和需要,帮助她们树立信心。促使他们尽快融入幼儿园工作中来。这很重要。

二、理论学习加实践(新教师自己)。

理论是基础,注重理论和实践相结合,让转岗教师尽快从中小学教师“转”为幼儿教师。针对共同性、倾向性的问题,鼓励她们自己学习《纲要》、《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿园一日保教常规》从心里了解到幼儿教育与小学教育的不同之处,让每一个转岗教师对幼教工作有一个理性认识。

在教学中做个有心人、学习一些手指游戏,和一些常见的指令,慢慢把控课堂。平时多留心一下孩子,写一写教育故事、上网多浏览一些环创的图片,慢慢培养对环境布置的敏感性。

三、班内老教师指点和帮助(班内一对一)。

我们幼儿园在分班的时候遵循新旧搭配、这就能让新教师在前两个周学习。

帮扶工作计划

科学路街道办事处迎宾二社区民族推进工作总结为积极贯彻落实民族宗教政策,充分尊重少数民族群众的风俗习惯和宗教信仰,迎宾二社区对少数民族贫困家庭因地、因人制定了帮扶措施,多层次多方面地开展帮扶,改善少数民族居民的生产、生活条件,促进了社区少数民族群众团结和睦,社会的和谐进步。现将帮扶工作汇报总结如下。

一、把党和国家民族政策法律法规的宣传教育作为推进社区民族工作的重要基础来抓。

一是营造良好社会氛围。推出民族工作“走进社区”宣传教育活动,进一步贴近市民、贴近基层、贴近服务,确保党的民族政策进楼栋、进家庭、进个私,形成共识、形成合力,彰显社区民族工作特色。编印民族政策宣传册2万多册,并发放至社区便民服务中心,使“各民族团结一心共同繁荣”的思想深入人心、家喻户晓。

二是加大培训教育力度。社区定期开展民族宗教政策和法规知识普及,举办各类民族知识和民族政策法规专题讲座,以加强对社区干部的培训。由社区居委会牵头,把对少数民族群众的关心、关爱落到实处,进一步增强了基础做好工作的坚定性和自觉性。

三是创新宣传教育载体。积极开展“社区民族团结进步宣传。

月”、“社区民族知识竞赛”、“社区民族歌舞文娱晚会”等丰富多彩的活动,使宣传教育活动寓教于乐,收到良好效果充分运用宣传栏、展板等有效载体大力宣传党的民族政策及法律法规,拓展了民族政策、民族法规、民族常识在社会各界的知晓度。

二、多渠道争取,坚持把提升少数民族民生质量作为推进社区民族工作的重要环节来抓。

式,组织社区主任、下派干部深入居民家中送上米、面、油或避暑饮品,确保他们生活无忧,身体安康。社区自己出资每年都对一定数量的少数民族困难家庭进行慰问。此外,还逐个分析贫困家庭的实际情况,帮扶措施和方案建立在对贫困户的透彻分析和准确把握上,有的放矢,对症下药。摸清少数民族困难家庭的急难和需求,助其一臂之力,解其燃眉之急。

三、牵线搭桥,多方动员社会力量上帮扶。

为把扶贫帮困工作落到实处,社区主动牵线搭桥、提供服务,积极组织社会各界力量对少数民族贫困对象落实扶贫结对,将扶持少数民族贫困工作纳入年度目标管理考核,使下派干部与少数民族贫困家庭结成对子,引导热心少数民族工作的各界人士,特别是民营企业家提供结对信息,奉献爱心,帮助其子女完成学习。发动广大党员、群众为困难家庭进行捐款,缓解他们困窘的境遇。

帮扶工作计划

教育教学质量是学校的生命线,而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺利实现学校发展规划,帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上,尽可能早的出成果,根据学校教学总体规划和要求,特制定本学年度教师帮扶工作计划及方案。

学校对青年教师的总体培养目标是:一年基本规范,二年站稳讲台,三年形成特色,四年以后步入我校骨干教师行列。

(一)第一年来我校参加工作的教师(含新调入的教师以及需要专业再提升的教师),要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求,学校在教育教学方面的常规要求,尽快熟悉所教年级学科课程标准,教学内容,掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法,以及如何培优辅差等。担任班主任的青年教师,在指导老师的帮助下,掌握学校在班级管理方面的要求和制度,并认真学习管理好班级的工作方法。

(二)青年教师在工作第二年,要在教学各方面基本成型,达到合格的标准,能在课堂教学中注重培养学生的能力,合理运用教学方法,能使用计算机等现代化教学辅助手段,对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。课堂教学能体现教学目标明确、传授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。担任班主任的要能独立担任班主任工作,并能管理好班级。

(三)在我校工作满三年的青年教师,课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求,课堂教学能形成自己的独特风格。能独立承担所教学科教学任务,能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。

第四年应该成为我校的骨干教师。

1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求,以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

2、师徒要真诚合作,做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论,虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出,耐心帮助,把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。

通过一年的学习、实践,徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点,选择恰当的教学方法,组织好课堂教学,顺利完成教学任务。

(一)结对子,拜师学艺

教龄不满三年的青年教师(含新调入教师以及需要专业再提升的

教师)必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子,拜师学艺。

(二)明确师徒职责:

1.共同备课。学习大纲,钻研教材,吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案,要经师傅批阅(要有修改痕迹),修改后,再上课。

2.互相听课。师徒间相互听课,师傅及时对徒弟进行评课,对于优点要及时表扬,并指出不当之处,提出改进意见,徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课,要认真记好听课笔记,写好听课后的感受。期中考试前徒弟要在教研组内上汇报课,由教研组和师傅进行听课、评课,指导优、缺点。期末进行第二轮师徒听课,然后由学校教导处进行学期考评。

3.每学期师傅听徒弟课不少于5节,听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录;徒弟听师傅课不少于15节,每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进行检查,在听课本上要有记录。

4.学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记,本人经师傅修改的教案,师傅评课意见、及自己的教学反思(五次)。

5.对于需要升格的老师,师傅要对徒弟的课堂教学进行全方位的细致观察和指导,徒弟应在师傅的指导帮助下逐渐形成自己的风格和特色,成为学校骨干教师,并能够在市级学科或基本功比赛中获得较好的成绩,争取取得市级教学标兵或教学能手。

5.学校积极为青年老师提供外出听课的机会。

(三)抓落实,严格管理

1.教师结对帮扶组长:张月草校长,副组长:常海琴主任;教务处负责结对帮扶实施日常事务,教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。

2.教师帮扶领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划,分析自身素质和专业特长,确定发展方向;制订具体措施。

3.每学期末召开一次帮扶工作经验交流会,总结成功经验,寻找差距,探索教育教学新路子,努力提高教育教学质量。

帮扶工作计划

x乡x村下辖x营、x营、x3个自然村,全村耕地x亩,其中水浇地x亩,配有机井x眼。全村总人口x户x人。全村目前共有低保户x户x人,五保户x户x人,残疾人x人。护林员x名,巡河员x名,村级保洁员x名。村党支部共有党员x名(含预备党员1名),其中在村党员x名,女性党员数x名;村委会中选出村民代表x人。

全村建档立卡贫困户x户x人,已脱贫x户x人,未脱贫x户x人,贫困发生率1.15%。

对x村贫困状况的分析主要有以下几点:一是资金缺乏,种植技术缺乏,严重制约产业发展;二是基础设施滞后;三是传统农业耕种观念根深蒂固,农业产业结构调整难度大;四是受交通、地理位置和历史发展等因素制约;五是因病因残致贫占比大。

在巩固20xx年脱贫摘帽和贫困退出成果的基础上,集中精力抓好已脱贫户的巩固、未脱贫户的帮扶、边缘户的`监测三项工作,同时年内主要做好以下几项工作:

一是对全村贫困户全面排查核实,对收入测算、社会兜底保障、帮扶措施及成效等逐一核实,确保数据详实准确,做到帮扶措施精准、资金使用精准。

二是协助村委会完善基础资料、巩固工作成果。重点是贫困户帮扶所涉及的内容和产业发展、基础设施建设等资料的完善、更新,注重长效机制建设,确保工作队走了以后,班子不能弱,战斗力不能减。

三是协助村两委抓好年内基础设施建设。确保二塄营—x营砂石路硬化项目年内完工并投入使用;积极与帮扶企业张北县鸿泰混凝土有限公司沟通联系,确保用于村级活动场所建设的资金及时到位,按时开工并完成建设。

四是加强扶贫政策和扶贫资料监管,抓好各项惠农政策的落实,指导村两委开展“一清四议两公开”工作,严格按照要求做好扶贫资金的项目的公开公示工作。

五是积极开展为贫困户送温暖活动。紧紧抓住春耕、秋收、年底三大节点,开展以“送政策、送技术、送温暖”为主题的慰问活动。

六是协助抓好就业产业扶贫工作。积极发掘适合贫困户就业的工作岗位,配合县乡开展就业培训,力争转移贫困人口。

七是丰富村民业余文化需求。在为村级秧歌队配备广场舞音响、乐器等设施设备的基础上,为村民集中配备服装、道具及文娱用品。

帮扶工作计划

为贯彻落实上级有关文件精神,充分发挥示范引领作用,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《机关幼儿园集团化办园工作计划》,切实提高幼儿园保教质量和办园水平,特拟定20xx年秋季学期结对帮扶计划。

一、指导思想。

开展集团化办园要以上级文件精神为指导,以“政府主导”为基本前提,以集体化办园为基本模式,以推进学前教育均衡发展为目标,充分发挥我园示范幼儿园办学优势,促进幼儿园之间相互交流,帮助二级园规范管理和保教行为,提高整体水平,促进幼儿园均衡健康协调发展,共同提高幼儿园办园质量。

二、总体目标。

1、我园充分发挥示范引领作用,组建帮扶二级分园管理团队,形成“资源共享、优势互补、以强带弱,共同发展”的良好格局,带动学前教育质量的整体提升。

2、根据二级园目前现状,结合我园的优势,重点帮扶在环境创设、区角活动、等几方面。

3、采取我园教师到二级园进行工作指导,与二级园进行结对帮扶等形式,共同提高管理水平和教育教学质量。

4、取长补短,促进二级园发展的同时,提升我园的办学品位。三、组织领导。

(一)帮扶对象:******中心幼儿园、******中心幼儿园、*****中心幼儿园。

(二)成立集领导小组,负责集团化办园工作的统筹安排和组织领导。

1、领导小组负责制定集团化办园计划,部署总体工作,协调工作安排和工作进度,总结经验。

2、集团化管理主要把示范园规范化管理经验进行推广,带动二级园开展好区角活动及教学管理,加强对的教师培训及业务指导。

3、镇中心幼儿园负责人定期了解所帮扶的各园工作运行情况、幼儿园发展现状以及工作开展的思路、办法等,提出针各本园工作的建议意见。

五、具体工作。

1、各二级园根据我园制定的计划拟定各项工作计划,从幼儿园教师队伍、常规管理、档案管理以及教研管理系统地进行指导。

2、从幼儿园教师基本素质及教学模式抓起,规范教研活动内容,围绕五大领域因地制宜开展好区域活动。科学合理开展一日活动,因地制宜地利用有限的场地开展户外活动,设置共同性区域,主要指活动区域活动及一日活动。

3、对教师进行《环境创设》培训。

4、在各二级园的指导工作中,采取实地考察、座谈、查阅档案、

访谈、观摩幼儿园教师上课,了解保育及卫生消毒工作等多种形式了解试点幼儿园园情,明确指导工作的任务和目标,制定切实可行的指导计划和实施方案。结合试点园的实际情况,帮助其提出切实可行的办园理念和办园思想。

5、加强保教工作指导。

指导内容:指导活动内容不限,形式多样。可通过开展集中培训学习、保教观摩、业务培训、送教到园、参与式学习、跟班指导学习、联谊、结对、等形式多样的教研活动来整体提升各园的教科研能力和水平,以教科研促进保教质量的提升,促进《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的贯彻落实,促进城乡之间学前教育均衡发展。

六、具体工作安排如下:

1、按照《纲要》和《指南》的要求,指导各二级园开展好各项工作。

2、九月份到村级园了解本学期的工作开展情况,我园教师到二级园进行环境创设的指导,特别是区角活动的创设,让两所村级园的室内外环境和区角创设能够满足幼儿的身心发展需要。

3、十月份通过看课、送课等形式提高教师保教水平,增强业务能力。

4、十一月份村级园教师到我园交流学习,加快幼儿园教师专业化的成长步伐。

5、总结一学期以来的帮扶工作情况,提出下一步工作意见,完善帮扶工作的档案资料建设。

二〇一四年九月。

0一四年九月。

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