在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好青年心得体会篇一
近年来，由于学校规模不断扩大，青年教师逐年增多，目前，我校中青年教师已占全校教师总数的80%，而青年教师是教育事业发展的主力军，一个学校如果忽视了对青年教师的培养和建设，就会失去教育发展的动力。因此，解放思想、更新观念、把握机遇、建立和创造青年教师脱颖而出的机制，是提高整体师资队伍素质的重要保障。根据我近几年对青年教师的培养工作，我颇有一些感受：
培养青年骨干教师的第一步工作就是要选好苗子。选苗子的标准有三条：
1．师德。被培养的青年骨干教师必须具有“三心两爱”，即终身从事教育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛，开拓创新的进取心；对学生高度负责的责任心；热爱社会主义祖国，热爱教育事业。
2、师才。被培养的青年骨干教师必须具备教师的专业知识和专业技能，能独立处理教材，选择教法，有效地监控教学过程，具有一定的教学科研能力，会运用现代教学技术装备。
3．师识。被培养的青年教师必须具有合格学历，专业知识扎实，知识面比较宽广，兴趣广泛。
铺底子就是学校要创设条件，为被培养的青年骨干教师夯实基础，搭建成才的舞台，提供成才的途径。
1．思想引导。组织青年教师学习教育政策法规，学习师德规范，树立科学的人生观、世界观、价值观，树立正确的教育观、人才观。学校要开展一系列有利于青年教师成才的活动，通过这些活动，营造一种奋发向上，开拓进取的校园氛围。
2、建立激励机制（1）制度激励。学校要建立有利于青年教师成长的激励制度，如《教师教育、教学科研奖励制》、《校内结构工资制》、《教职工考核晋升制》等制度。（2）“榜样”激励。学校要善于挖掘青年教师在教育、教学上的闪光点，要创造机会和场所大力进行表彰，树立全体青年教师学习的榜样。
3、提供学习机会。学校要有意识地安排青年教师外出参加高层次的教育、教学研讨班，市地一级的骨干教师培训班、研究生课程进修班，更要鼓励青年教师攻读在职研究生学位。
1．实行校内低职高聘。对师德高尚、教育教学工作优异的青年教师实行为期一年的低职高聘制度，为青年教师提供一个施展才华、实现自我价值的机会，就会极大地激发青年教师的教育教学积极性。
2．大胆启用青年教师。积极创造条件，让德才兼备的教师担任教研组长、年级组长、乃至校长助理。
3．授予各类荣誉称号。根据青年教师教育教学实绩，积极推荐青年教师参与各类教育和教学技能比赛、评比。
为了培养青年教师早日成才，学校要对青年教师实行“放担、放心、放手”的“三放”，鼓励青年教师勇挑重担，发挥主观能动性，主动发展。
教师不仅自己有教育和教学科研课题，还要积极参加学校的教育教学科研活动。每学期都要开设教研公开课，千方百计地将青年教师的教研公开课推出去，让青年教师在教学同行中接受检验。让他们学习对学校某一方面的管理，可以进一步锻炼他们的能力、培养他们的才干，为他们日后成为学校教育发展的栋梁之材打下坚实的基础。
学校为了帮助青年教师尽快成才，在教学上要实行导师制，由 学校的老教师或名教师与青年教师签订师徒结对目标责任协议书，具体规定导师传、帮、带的经验职责。导师要向青年教师传授自己的教学经验，帮助青年教师提高思想品德水平和掌握业务。需要各级教育行政部门和学校共同开展研究，制定出切实可行的措施，并且制度化，在实践中不断改进、完善。
好青年心得体会篇二
第一段：青年党是当代中国的一支重要力量，加入进来的同志们都是怀揣梦想和热血的年轻人。在这个组织里，我深切感受到青年党对年轻人的关注和呵护。我们的组织注重培养青年党员的综合素质，通过开展各种活动，完善培训体系和提升能力水平，使我们能够更好地为党和人民服务。
第二段：加入青年党后，我参与了很多社会实践活动。这些活动包括社区清洁，义务支教，助老院探访等，让我更加了解社会和人民的需求。通过和不同阶层人士的接触，我深刻认识到青年党员要不断学习和锻炼自己，不仅要关注党和国家的大事，还要尽力解决人民群众的实际问题。在这个过程中，我感受到了汗水和辛苦，但也深感快乐和满足。
第三段：成为一名合格的青年党员还需要具备坚定的信仰和正确的政治觉悟。我在参与青年党的学习活动中，学到了许多马克思主义的基本理论和党的方针政策，这些为我提供了正确的思想武装。同时，我们还进行了各种形式的党纪党规教育，明确了青年党员应该遵守的底线和准则。这些学习使我更加明确了我要为党和人民奋斗的方向。
第四段：青年党还鼓励党员积极参与创新创业。我们组织了一次创业大赛，吸引了很多优秀青年的参与。通过这次比赛，我认识到创新创业对于我个人的意义和价值。创新是推动社会进步的源泉，而创业则是将创新的成果变成现实的过程。我将会不断努力提升自己的创新能力，为我国的科技发展贡献力量。
第五段：通过与不同年龄段党组织的交流，我了解到青年党的组织是培养党员成长的重要途径。在这个过程中，我们的组织注重培养青年党员的团队意识和组织能力。通过各种活动和项目，我们培养了合作精神和领导才能。这种锻炼和培养是我在其他组织中无法得到的。我为自己能够成为一名青年党员感到自豪，也祝愿青年党能够越来越多地吸引优秀年轻人加入，为我们的国家和人民贡献力量。
总结：通过参与青年党的活动和学习，我深刻认识到作为一名青年党员的责任和使命。我会不断提升自己的综合素质，为党和人民的事业奋斗到底。同时，我也会常怀感恩之心，感谢青年党给予我学习和成长的机会。我坚信，在青年党的指导下，我一定能够成为一名优秀的青年党员，为实现中国梦贡献自己的力量。
好青年心得体会篇三
作为一名团青年，我从加入青年团开始便深刻认识到自己身上肩负着党和人民赋予的历史使命和责任。在这个大家庭中，我们充分发扬了团结合作的精神，共同迎接挑战，实现自我价值。在这一过程中，我也有了很多体会和收获，下面就分享一下我的体验。
【第二段】
我的寒暑假期间，我和同伴们一起开展了多次社会实践活动。我们深入基层，去到农村、老年院等地，为他们献上关爱，以实际行动践行了社会义务，同时也传递了青春正能量。在这个过程中，我认识到了我们作为团员，应该更多地关注社会公益，做力所能及的贡献。
【第三段】
除了社会实践外，我还充分体验到个人能力的培养和提升。我参与了团组织的一些活动，如主持辩论比赛、组织篮球比赛等，这些活动对我的领导能力、组织能力、协调能力等进行了很好的考验，也为我提供了锻炼机会。这些经历让我明白，团队协作是非常必要的，而团队中不同的人才能使整个不断发展。
【第四段】
在潜心思考人生道路的过程中，我发现所谓的成功并不只是物质、地位的追寻，真正的成功应该在于对人民、对社会的贡献和付出。而青年团的职责，正是为实现人民对美好生活的向往而不断努力。团员们在这个过程中会发现，更多的人需要我们的关注和帮助，只有我们的奉献，才能帮助他们更好的实现梦想。
【第五段】
最后，笔者想说的是，加入青年团是多么光荣和有意义的事情。在团队中，我感受到了集体中的力量，也收获到了团队的感情，使我更加坚定了自己的人生信念。我相信，在青年团的支持和帮助下，我们的未来一定会更加光明。因为，作为一名团青年，我们肩负着更多的使命和责任，只有不忘初心，砥砺前行，才能不辜负党、不负青春、不负社会！
好青年心得体会篇四
一直以为，精准扶贫精准脱贫是件积德行善的事。也就是说帮助贫困户脱贫致富，其实也许就是佛家所说的“度人”。当然，从佛家的角度看，度化别人，其实也是自身的一种修行与超越。想必，到2020年全面实现小康社会之时，也就是所有人得到度化实现超越之日。
其间的道理，请容我试着以木桶原理来举例说明吧。假设全社会的幸福指数可以用一只木桶内水面的高度来衡量。那么水面的高度往往不是取决于围成木桶的那些高一些的木板，而相反，往往是由最低的那块木板所决定的。
那块短板，对于一个教学班级来讲，就是班里的那些相对后进的学生。要提高班级平均成绩，思路一般有三条：培优、推中、补差。其中的补差相对来说提升空间，而且，补差成功，对推中和培优都有相当的激励和促进作用。因而，无论从坚持面向全体的教育学原则来讲，还是从经济效率方面出发，任何有经验的班主任，往往都会把补差的思路放在首位。
在全社会来看，那块短板代表的就是我们身边的那些幸福指数相对较低的贫困户。因此，精准扶贫就是想办法补齐这些短板，实现全面小康，达到提升整个社会幸福指数的目的。无疑，这对每一个社会成员来说，都是一件莫大的善事、好事。这就好像过去人们说的，拥有三个富亲戚的话，你想穷，穷不了;拥有三个穷亲戚的话，你想富，富不了。毕竟，一衣带水的社会关系，谁也逃不掉、绕不开、扯不断、走不出。
也许还有朋友不理解，这其中到底对自己有什么具体的好处。还是回到佛家的那句话上来吧。度化别人，其实从根本上讲是，就是让人破迷开悟、断恶修善、改过自新、离苦得乐。也就是精准扶贫工作的根本，扶志扶智扶技。授人以鱼不如授人以渔。精准扶贫就是要达到让贫困群众明白了道理能真干肯干爱干、掌握了技术能脱贫致富小康，从而实现全面小康的目的。当然，点化别人的时候，其实我们早已得到点化，等他人得度转凡成圣，我们其实早就自然而然地迈入“浴乎沂，风乎舞雩”的境界了。常言道，“赠人玫瑰，手留余香”，“爱出者爱返,福往者福来”，说的，意思大概也如此。
好青年心得体会篇五
作为一名工作两年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了河北(2017年“艾滋病防治教育”系列活动方案及文案)省教委主办的高等学校青年教师岗前培训，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。
恰逢此时，教务处为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次青年教师校内岗位培训。在培训中教务处针对青年教师在教学中普遍存在的问题和不足，组织了三次专题讲座：、老师主讲的《以修身为本做好新时期的教学工作》，主讲的《如何讲好第一堂课》，以及主讲的《多媒体教学设计与应用探讨》，三位老师教学经验丰富，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯，给我们指明了过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。
一、作好教学工作首先要具备良好的师德。
借用米增强处长在培训开始时的一句话：“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，对于青年教师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着党和政府对教育的日益重视，大学教师的收入水平已经达到整个社会的中上水平，同时政府和社会对教师这个职业也给予了极大的尊敬和认可，还有教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的`成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。
二、作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。
一)、认真作好课前的准备工作：
首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。对于青年教师来说，因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。
再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担任一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的问题，就对答疑充满畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时回答不出学生的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。
2、讲课时注意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生，仪容和穿着应端庄大方。
其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说，在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气，我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。
再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美好的印象，更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到，但它应该是我们努力的方向。
最后，其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在开始时简单回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。
3、对多媒体教学的一些认识多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于所有场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着许多传统教学方式所无法达到的优点，青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点，青年教师应该发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作知识，大胆在教学中应用多媒体教学。
4、教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善，所以几位老师都提出青年教师最好能先后讲两门以上的课。
这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师。
青年教师心得体会精选篇5
好青年心得体会篇六
生命的旅途中，每个人都会经历青年时期。青年时期是一个充满激情、朝气蓬勃的时期，也是一个成长和奋斗的时期。我深深体会到，只有在青年时期能够积极主动、勇敢拼搏，才能够取得丰硕的成果。下面，我将从心得和体会两个方面来谈谈关于青年兴的主题。
首先，我深刻体会到在青年时期要树立远大理想的重要性。青年时期正是人生中激情四溢、充满幻想的时期。年轻人应该有一个远大的目标和理想，相信自己能够将理想变为现实。正是由于年轻人对未来充满了希望，才能够激发起内心最深处的动力。就拿科技创新来说吧，年轻人以他们的敢于突破的勇气，在人工智能、互联网等领域取得了很多突破性的进展。他们通过不断地创新、实践和努力，让科技飞速发展。所以，树立远大理想，就是给自己定个奋斗目标，激励自己积极拼搏的动力。
其次，青年时期要勇于接受挑战。现代社会竞争激烈，充满变数，尤其是年轻人更是面对种种挑战。在挑战面前，许多人会产生畏惧，逃避或退缩。然而，勇于接受挑战和主动应对困难是青年人应该具备的素质。面对挑战，不仅能够增强青年人的勇敢精神，提高自己的工作能力，还能够培养其胆识、毅力和决策能力。只有通过不断面对挑战并取得胜利，才能够不断提升自己，在更大的舞台上展示自己的才华和能力。
再者，青年时期要不断学习和提升自己。学习是我们成长的阶梯，是我们前进的动力。在青年时期，我们应该利用好自己的时间，不断学习新的知识，掌握新的技能。现代社会信息爆炸，新知识日新月异，只有不断学习和提升，才能与时代同步，抓住机遇，赢得竞争的先机。同时，在学习的过程中，我们要注重培养实践能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要独行。只有在实践中才能够理解并运用所学的知识，不断完善自己。
最后，青年时期要注重个人成长和价值追求。青年时期是个人价值观开始形成的时期，更是追求个人梦想的时期。青年人应该明确自己的价值追求，并为之奋斗。比如，当我们追求物质财富的同时，也要注重精神内涵的提升；当我们追求事业成功的同时，也要注重家庭和谐的构建。只有在追求个人价值的过程中，才能够真正实现自己的人生价值，感受到生命的意义。
总之，青年兴的道路并不平坦，但只要我们树立远大理想，勇于接受挑战，不断学习和提升自己，注重个人成长和价值追求，就一定能够在充满机遇和挑战的社会中取得成功，实现人生的价值与梦想。希望每个青年都能抓住机遇，努力拼搏，在充满朝气和活力的青春时光中迈向更好的未来。
好青年心得体会篇七
青年是国家的未来，也是社会的希望。作为一名青年，我们应当倍加珍惜这个黄金时期，努力学习、积极进取，不断完善自己，为实现自己的理想和为社会进步做出贡献。青年兴心得是我们在成长过程中的得与失、思考与感悟，下面我将分别从明确目标、锻炼品质、拓展视野、发挥潜能、实践社会责任等五个方面谈谈我的体会。
明确目标是青年兴心得的首要步骤，也是成就一切事业的基础。当我们经历青春期烦躁和不安时，我们需要认真地思考自己的兴趣、特长和追求，从而确定自己的发展方向。只有明确目标，我们才能够有固定的方向和计划，不会盲目浪费时间和精力。例如，作为一个对科学充满兴趣的青年，我明确了自己要成为一名科学家的目标。在面临困难和挫折时，这个目标使我有了坚持下去的勇气和决心。
锻炼品质是青年兴心得的另一个重要方面。我们处于充满竞争的社会中，克服困难和挑战是我们不可回避的任务。在这个过程中，我们要培养自己的意志力、毅力和耐心，锻炼品质。只有通过不断努力，我们才能够真正成为对社会有用的人才。在我的成长过程中，我意识到自己在沟通能力方面有所欠缺。于是，我主动参加了公开演讲和辩论比赛，通过与他人的交流和角逐不断提升自己。这一过程中，我不仅提高了自己的表达能力，还学会了思考问题的角度和方法。
拓展视野是青年兴心得的又一个重要方面。我们生活在一个多元化的社会中，接触到各个领域的知识和人群是我们增长见识的重要途径。只有通过拓展自己的视野，我们才能够更加全面地了解世界、提升自己的思维能力和解决问题的能力。因此，我积极参加各种社会活动和课外学习，与不同背景的人交流，并且努力了解其他的文化和思想。这些经历使我受益匪浅，不仅开阔了眼界，还培养了我跨学科思维的能力。
发挥潜能是青年兴心得的重要方面之一。我们每个人都有着巨大的潜能，只有发掘和发挥出这些潜能，我们才能够实现自己的理想。通过发挥潜能，我们能够更好地充分利用自己的时间和资源，取得更好的成就。在我的成长过程中，我发现自己对音乐有一定的天赋，于是我加入了学校的合唱团。通过与团队的合作和努力，我逐渐培养了自己的音乐才能，在音乐比赛中获得了好的名次。
实践社会责任是青年兴心得的最终目标。我们作为一名青年应当肩负起社会责任，积极参与社会公益事业，为社会的发展做出贡献。通过实践社会责任，我们不仅可以推动社会进步，还能够提升自己的价值观和人格魅力。作为一名志愿者，我参加了多个公益活动，比如志愿扶贫、环保等。通过这些活动，我深刻体会到了帮助他人的快乐，也提升了自己的社交能力和人际关系。
综上所述，青年兴心得是我们在成长过程中的宝贵财富，明确目标、锻炼品质、拓展视野、发挥潜能、实践社会责任是我们实现梦想的重要方面。在未来的道路上，我们应当牢记青年兴心得，始终保持对自己和社会的责任心，不断成长和进步。只有这样，我们才能够成为对社会有用的人才，为推动社会发展的航船添翼。
好青年心得体会篇八
目前，举国上下“两学一做”教育开展的如火如荼，“脱贫攻坚”更是吹响了向贫困宣战的集结号，而我们宁陕县作为全市全省乃至全国脱贫攻坚的样板县备受瞩目，中省市领导亲临一线明示方向，提振士气，如何抢抓机遇，用“两学一做”推动“脱贫攻坚”成为关键。
学党章党规，凝聚脱贫攻坚“正能量”。首先要把学习党章党规作为基本功，认真研读、学深学透，深入思考、铭记于心，让党章党规“内化于心，外化于行”成为党员干部的最高行为准则。通过学习党章，不断坚定理想信念、提高党性觉悟、强化宗旨意识，牢固树立以民为本的观念，把宗旨意识贯穿脱贫攻坚行动始终，引导党员干部在攻坚一线发挥作用、担当作为;通过学习党规，进一步强化责任意识和规矩意识，明晰履职尽责相关的规定和要求，始终把扶贫攻坚的责任扛在肩上、抓在手上，立下攻坚之志、激发拼搏之力，攻坚克难啃“硬骨”、以一贯之挖“穷根”，不打赢脱贫攻坚战誓不罢休。
学系列讲话，树立脱贫攻坚“目标靶”。党的以来，围绕治国理政提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，这些论述是我们做好一切工作的行动指南和根本遵循。把系列讲话作为“两学一做”的重要内容，就是要以此来武装头脑、指导实践、推动工作。尤其在脱贫攻坚中，关于脱贫攻坚、精准扶贫的系列理论，就是党员干部推进工作的“指明灯”，要坚持一切从实际出发，把学习领会系列讲话与推进脱贫攻坚、产业转型升级、群众矛盾化解等结合起来，在学习中深刻理解脱贫攻坚的重大意义、掌握脱贫攻坚的具体措施、践行群众路线的方式方法，坚持在学中干、在干中学，做到扶贫科学规划、因地制宜、抓住重点，提高精准性、有效性、持续性，确保“一年见效、两年攻坚，三年脱贫”。
做合格党员，当好脱贫攻坚“突击手”。“做合格党员”是“两学一做”教育的关键和根本落脚点，在脱贫攻坚一线，广大党员干部更要把“合格”的标准落实到具体的行动上。要带着感情真扶贫、扶真贫，主动入户排查、有效对接谋划，积极排忧解难、真诚帮扶解困，率先在脱贫攻坚主战场出真招、出实招、出硬招，瞄准目标干、盯着问题改，不断在“做”中炼就精准识别的火眼、强化脱贫攻坚的本领，当好地方发展“主心骨”、群众脱贫“领路人”，锻造一批带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒，不脱贫不退兵。
新形势下，“两学一做”对广大党员干部提出了新要求，推进脱贫攻坚每位党员干部责无旁贷，让我们在“学”中强化脱贫攻坚的思想自觉，在“做”中强化脱贫攻坚的责任担当，常怀忧民之心、常思富民之策、常尽惠民之力，用“两学一做”推动“脱贫攻坚”，用脱贫攻坚的成果检验“两学一做”学习教育的成效。