每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
奥运会手抄报写内容篇一
透过海的天空没有烟尘的迷蒙，若有若无的浅浅的云与放晴的天空，舒展开微笑的痕迹。海和天在远处相连，在那个叫地平线的天涯。在没有边际的奇幻海洋上，一阵阵的蛹动，似乎是浪潮，冲破束缚疯狂的向前，看不到阻挡，即使迷茫，也丝毫没有停动的迹象。
各种会集的元素，像瞬间爆发的狂风暴雨，没有一丝预兆，赤裸裸的用最夸张，略带可怕的形象展现在我的面前。随即，寒战从心底深处向全身蔓延。于是，大胆问“是怎样做到的？“没有人回答我，只是不断的演示着他们满是生命力的舞蹈。我像一个不相关的旁观者，任一阵阵诱人的呼喊从耳边飘过。
我被钉住了双腿，由一位透明的使者带领着穿越一座座神奇的宫殿，五彩斑斓的山峰，欢快的跃下深渊，穿梭在冰冷的白云间，一颗暗淡的心即将被摔得粉碎，忽然，一连串刺耳的响雷，漫天飞舞，在我的头上，露出凶恶表情，似乎要将我吞噬，很快又变幻为轻呼的低语，温柔得要将我融化掉，我早已分不清是现实还是梦境。我努力的支撑着身子，因为有一股力量在告诉我，不能倒下。
再次来到那片奇幻海洋，我的世界布满安静，我用漠然的眼光看待身边的疯狂，再看向那引人注目的5个天使，惊奇的发现，他们早已伤痕累累，可是他们没有停滞，而是努力的充斥着身上的光芒，照亮周围的一切。那一浪浪的高潮，是他们用热血与生命换取的，他们有微笑，隐藏在他们的舞动中。
宁静的夜就此变得喧哗，该喜还是该悲？我固执的转身要离开，可是前方却一片黑暗，似乎没有路。身后又是一阵热烈的叫喊，我忍不住偷偷转身，天使们在交织着白色的雾气与金色的光辉中，婉转的撕喊我内心的秘密，犹如当头的一击，几分震惊，几分眩晕，他们真的是无所不能的吗？控制着我的心灵，不断的吸引着我的视线。强大的震撼力油然而生，勃勃的生命力将我心中的愤恨，自私，嫉妒化为乌有。我被深深的感动着，让我忍不住想要靠近，就像冬天里那温暖的火焰。
我不自觉的一步步向前，很快，就可以触碰到他们了，就在这时，他们好象用尽了最后一丝能量，倒下了，不能动弹。不，决不，不可以就这样结束，我疯狂的向前冲，他们却迅速的湮灭，消散。在白色的海洋中，微笑着消失了。
我再也看不到神奇的山脉，再也感受不到生命的无限力量了，再也随即，倒在了那片我似乎存在过的——奇幻海洋。
奥运会手抄报写内容篇二
奥运会是世界上最具权威性和影响力的国际综合性体育盛事。每四年举办一次的奥运会，集结了各国顶尖运动员的智慧与力量，同时也吸引了全世界的目光。为了更好地宣传和传播奥运会的精神，我应老师的要求，制作了一份手抄报。通过这次制作，我不仅更深入地了解了奥运会的意义和历史，同时也感受到了奋发向前、友谊第一的精神力量。
第一段：制作手抄报的初衷
制作这份手抄报的初衷是为了更好地了解奥运会和传递奥运会的精神。通过与团队成员的合作，我了解了奥运会的起源和发展历程。奥林匹克运动会源于古希腊，追溯到公元前776年，是运动员们在奥林匹亚进行竞技的盛会。奥林匹克运动会重于竞技，同时也注重友谊和和平精神的传播。
第二段：艰辛的准备过程
制作一份精美的手抄报离不开艰辛的准备工作。首先，我们收集了奥运会历史和各个国家的参赛运动员信息。然后，通过精心选择和筛选，我们将重要的信息进行了分类和整理。在美术方面，我们付出了很多努力。我们搜集了许多奥运会的照片和图表，通过创意和排版，使手抄报更加生动和有吸引力。
第三段：奥运会的精神力量
通过制作手抄报，我深深体会到奥运会的精神力量。在奥运会上，运动员们共同追求卓越的体育成绩，同时也传递友谊和和平的信息。无论国籍、种族和信仰，奥运会都将人类的共同利益和友谊放在首位。这种精神力量激励着运动员们超越个人和国家的界限，全力以赴追求更高层次的成就。
第四段：鼓舞人心的故事
在制作手抄报的过程中，我也了解到了一些鼓舞人心的故事。在历届奥运会上，许多运动员用自己的实际行动诠释了奥林匹克精神。他们不仅在体育场上取得了优异的成绩，还通过慈善活动和公益事业回报社会。这些故事让我更加坚信，只要努力拼搏，每个人都可以超越自己，实现自己的梦想。
第五段：对未来的期望
通过制作手抄报，我更加深刻地认识到奥运会的重要意义。我希望未来可以亲眼见证一届属于自己国家的奥运会，为我国的运动员加油助威。同时，我也希望能够通过自己的努力，成为一名优秀的运动员，为国家争光。无论是在奥运会场上还是在日常生活中，我将时刻铭记奥林匹克精神，努力追求卓越和友谊。
总结：
通过制作奥运会手抄报，我不仅更深入地了解了奥运会的意义和历史，同时也感受到了奋发向前、友谊第一的精神力量。奥运会不仅是一项国际体育赛事，更是一种文化和一种精神，它将世界各国人民紧密联系在一起，共同努力，共同进步。我将以奥运会为起点，继续努力，成为一个更好的人。
奥运会手抄报写内容篇三
1、选用规格规范的正规厂家生产的防盗门，独自在家时关好门。
2、睡觉前应将窗帘拉上，如发现有可疑人物在屋外徘徊，打110报警。
3、如果有外人使用过房门钥匙，安全起见，应当换锁。不要随便将房门钥匙交给钟点工或其他陌生人，防止他们配钥匙。
4、在遇到陌生人送花、送货、送邮件、抄表等要求开门时，要多加细心，在确定对方身份后才可开门。5、如电表在室外，遇到突然断电时，应当先留意屋外有没有危险情景或可疑人物，才出门查看。
6、给家里老人或保姆留下你的联系电话号码、小区或大厦管理处的电话号码、报警电话110，预约访客及送货者的资料。
7、到达住处前应注意是否遭人跟踪，若发现有人跟踪，不可立即回家，应前往附近商家或公安局、派出所求救。
8、如果回家时发现家里有异样，如锁撬坏了、门开着、窗户被人打破，或者屋内有声响，怀疑贼人仍在屋内，不要贸然进去，如被贼人发现可佯装自我找人，找借口离开向邻居求助并迅速报警。
9、在家中遇到歹徒入屋，不要力搏，要想办法报警;或者大声呼喊，吓走歹徒，设法让邻居明白你的处境，向外界求助。
10、如果半夜醒来听到有闯入者发出的声响，首先要镇定，不要轻易让闯入者发现你醒来，然后决定该用什么办法对付才最恰当。你能够开灯或者开关房门发出声音，如果一人独处也可假装呼喊家庭成员，大多窃贼不愿正面冲突而逃离。但也有穷凶极恶者可能萌生歹意，应量力而行，最好在不惊动入室歹徒的情景下先打电话报警。
11、如果有房子出租或出售，不要独自领人看房，可要求房地产中介代表陪你。
12、不要随便邀约不太熟悉的朋友网友到家里。
13、搭乘大厦电梯时，注意同乘者是否面目可疑、不按楼层。一进电梯请先注意控制表上警铃位置，遇到危险时才能立即反应，不至于惊慌失措。
奥运会手抄报写内容篇四
语文手抄报是学生学习语文知识和提高书写水平的一种有效方式，它要求学生通过收集、整理、创编和表达等综合能力来完成。在语文手抄报的过程中，我收获了很多知识，同时也加深了对语文学习的理解和认识。在我看来，语文手抄报不仅是一种任务，更是一次展示和自我提升的机会。
首先，通过完成语文手抄报，我深刻体会到了语文知识的丰富性和多样性。为了能够完善手抄报的内容，我不仅仔细研读了教材中的相关知识，还阅读了大量的
奥运会手抄报写内容篇五
1、东、西、北、南，安全出行。
2、坚持安全发展，构建和谐社会。
3、安全生产人人管，事故隐患处处防范。
4、检查隐患，纠正违规，预防事故。
5、遵守劳动安全法规，加强安全生产管理。
6、没有驾驶证坐的车和船，翻船太罪了。
7、隐患在明火，防患于未然，责任在泰山。
8、安全源于警惕，事故源于麻痹。
9、灾害预防以和平为宗旨，以和平为规则。
10、交通安全成万，出入平安你我他。
11、爱情之路守法，平安之家温馨。
12、加强班组安全建设，加强一线教育和管理。
13、省时省力，省时省力，省时省力。
14、安全为了生产，生产必须是安全的。
15、维护交通秩序，努力做文明市民。
16、路与千相连，安全与你我相连。
17、执行安全规程，加强安全防范。
18、以市场求发展，以安全求生存。
19、锋利的刀不磨就会生锈，安全不抓就不对了。
20、完善应急救援机制和事故预防能力。
21、安全下了及时雨，教育放少了事后诸葛亮。
22、孩子的母亲担心，遵守交通规则娘担心。
23、交通法规人人遵守，文明城市处处安全。
24、严是爱，松是害，做好安全利三代。
奥运会手抄报写内容篇六
童年是我们一生中最纯真、最无忧无虑的时光。在这个年纪，我们天真而又活泼，无论是快乐还是痛苦，都全情投入。随着时间的推移，我们长大成人，想起那段无忧无虑的时光，便会有一些心得体会。因此，本篇文章将探讨童年的感悟和回忆。
一、关于童年的回忆
时间倒流回童年的回忆，那时候，我们为了能够快乐地生活，只需要一些最基本的东西。可能是一块玩具，一支笔，一本书，一双运动鞋或者是一个美好的回忆。在那个年纪，我们有着无限的想象力和创造力，多么希望时间永远停留在那时，继续留恋那种童真的感觉。
二、童年的感悟
当我们长大后回首童年时，也许我们发现自己缺少什么，那些失去的东西会让我们感到惋惜。我们会为自己曾经幼稚的行为感到困惑，为自己不够坚强的意志而懊悔。童年经历塑造了我们成年后的性格和个性，或许现在我们需要勇气去面对曾经的童年自己，认真思考相应的成长过程，并为未来自己的发展计划制定远景目标。
三、童年的良好陋习
自从童年起，我们就养成了一些良好的习惯和陋习。童年时期养成的良好习惯是我们未来人生的基础，因此为了今后的 成功和生活品质，我们需要强化自我的自持和自律，将这些良好的习惯保持下去；相反，童年时养成的不良习惯会对成年后的我们造成不良的影响，轻则影响个人形象，重则影响成功，因此，大家应该及时纠正不良的陋习，逐步建立良好的习惯。
四、童年的朋友
在童年时，每个人都有自己的小伙伴，相互分享着快乐和悲伤。即使长大了，即使没有了一起玩耍的日子，但我们依然可以保留那颗感恩、感悟的心，每当我们经历挫折或独处时，总能想起那些朋友，身体和心灵上的寄托。让我们学会珍惜每一个在我们身边的人，因为，刻有我们人生片段的树影和路灯，曾经是彼此成长的目击者。
五、关于童年的美好
童年时期如果能获取相应的教育则会受益匪浅，能够形成自己的核心价值观，培养对人对世界的认识和感悟。我们应该学会相信自己、保持真诚和 善良，让这一切成为我们成长的动力和价值，那童年的美好就不会随着年龄而消逝，而会在心灵的深处闪耀，成为我们前进的勇气！回忆童年的同时，我们也应该坦诚面对，发现自己未来进步的不足，不断完善自己，让人生越走越光明！
奥运会手抄报写内容篇七
在没有谈论这个话题之前，我们先来做个文字游戏，有谁知道今天是世界什么日?我想，这个问题对我们大多数人来说，恐怕没有几个人能回答得上。回答不上也没有什么奇怪，世界之大，无“日”不有，各种纪念性节日多如牛毛，我们每天生活在紧张繁忙工作中，哪有什么闲情逸致去记忆这些什么日不什么日事情。
但是，话又得说回来。我们做教师都是读书之人，一个读书之人不晓得今天是第十四个“世界读书日”，恐怕就有点说不去。我们天天强调学生要读书，鼓励学生多读书，读好书，好读书，然而，一个天天唱着读书高调教师，自己今天连个“世界读书日”也不知道，这就恐怕会成为人们心中笑话。
当今社会，物欲横流，人们大多在追求物质生活富有同时，放弃了另一种生活——读书。稍微留神观察一下，生活在我们身边人，有多少个是拿着书本真正在读书人？他们当中有绅士，也有商人；有公务员，也有泥腿子；有做学问，也有不做学问。在这些人当中，我们看到是，有多少人是忙着在麻将桌前，通宵达旦地筑“长城”，开“拖拉机”；有多少人忙着在电脑桌前，一刻不停地关注是股市行情潮涨潮落；有多少人是手牵着手在庭前看花开花落，云卷云舒；有多少人徘徊在花前月下卿卿我我，山盟海誓。他们把读书时光放在无为生活中，追求是另一种生活享受——精神刺激。读书成了一种冠冕堂皇代名词。
教师是读书人，读书人应该讲究读书。“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉”，那是过去读书人处身哲学。他们读书是为了追求功利，追求个人荣华富贵，或是为了光耀门楣来读书，这点我们暂且可以避开不管。单就“黄金屋”这三个字，就足以让人眼馋。书是人类进步阶梯。它传承着人类文明，记载着人类文明发展历史。读书作用毋庸置疑，它不仅仅在于“光耀门楣”，还在于“治愚”。西汉学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书还在于使人开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识；还在于使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执；还可以涵泳性情，修持道德；更在于使人明晰地认清现象与本质，从而认识自己，塑造自己。读书对人成长影响是巨大，一本好书往往能改变人一生。
教师是人类文化传播者，他职业特点决定了教师需要广博阅读。书读得多了，看得多了，知识就会丰富起来，教学时就能游刃有余，左右逢源。教师如果不注重读书学习，不注重获取新东西来充实自己，那他教学只能是凭经验运作。
有一位学者曾这样说：“从个人发展角度看，一个人精神发育史实质上就是一个人阅读史；从民族发展角度看，一个民族精神境界，在很大程度上取决于全民族阅读水平”。在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书空间，而学生读书兴趣与水平又直接受教师读书兴趣与水平影响。因此，教师读书不仅是学生读书前提，而且是整个教育前提。新课程改革，如何通过我们语文教学，使教育转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，关注学生情感、态度、价值观养成？“走近清泉，心灵便会滋润；捧起书籍，生命才会精彩。”沉浸美妙书籍世界，把每个学生都领进书籍世界，这是我们神圣职责与使命。“教师是一个冒险甚至危险职业。伟人和罪人都可能在他手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己学生走向崇高。”所以作为教师，只有当我们语文教学真正发挥了“文道统一”教育功能，我们语文教学陶冶学生高尚道德情操、增强民族自豪感和凝聚力作用自然才会得以彰显。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍力量，是我教育信仰真谛之一。”教师，这种特殊职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任。
奥运会手抄报写内容篇八
自从1884年第一届现代奥运会在希腊雅典举办以来，每四年一届的奥运会已经不仅仅是一场盛大的国际体育赛事，更是全球各国家、各地区都非常瞩目的大事。在这次奥运会期间，我和同学们一起完成了一项有意义的任务——手抄报，让我感受到了奥运会的魅力和合作的力量。在此分享我对这次活动的心得体会。
第二段：团队合作
在为手抄报准备材料和布局中，我们非常充分地发挥了团队合作的精神。每个人都有自己的专长和角色，我们积极讨论如何让手抄报更加生动和有吸引力。同时，我们也遇到了一些困难，比如如何平衡每个人的贡献和时间，如何让手抄报既美观又有含金量。但是经过共同努力，我们最终完成了一份让我们自己都感到满意的手抄报。
第三段：学习新知识
为了准备这次手抄报，我们收集了大量的有关奥运会的资料和图片。通过这次活动，我学到了很多我之前不知道的知识。比如，对于一位运动员来说，取得奥林匹克金牌的价值不仅仅是背后的荣誉，更是他们为了参加奥运会做出的巨大牺牲和努力的体现。从这层意义上，奥林匹克精神是我们每个人都可以学习和传承的。
第四段：跨越国际壁垒
通过为手抄报的寻找学习资料，我了解到了来自世界各地的人们对于奥运会不同的看法和赞叹。有人说，即使两个国家之间有很多分歧或者历史上有过冲突，但是奥运会可以成为一个制造和解桥梁的平台。因为在这个赛场上，运动员们不分国界，只有共同的目标和信念——为自己的国家和荣誉而努力。这让我感受到了奥林匹克理念的伟大和无限威力。
第五段：总结
在完成这次活动之后，我意识到团队合作的意义和价值。无论是哪个领域或者行业，团队协作都是成功的重要因素之一。相信在未来的日子里，我会进一步加强自己的团队协作能力，更有信心地迎接赛场和生活中的挑战。同时，奥林匹克理念也让我明白，无论我们来自哪里，我们都可以拥有共同的目标和梦想，成就令人瞩目的成就。加油，为梦想而行！
奥运会手抄报写内容篇九
排队集合静齐快，精神饱满做好操。
立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。
课间准备要周到，专心听讲多动脑。
博览群书增见识，认真作业按时交。
读写姿势要记牢，做好眼操视力保。
课间活动要文明，开开心心消疲劳。
上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。
用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。
见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。
言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。
交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。
见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。
乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。
实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。