总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
班主任工作年度工作总结篇一
过去这一年，我担任了某班的班主任工作，工作繁忙而充实，遭遇了不少挑战，但最终拥有了满意的结果。回顾这一年的工作，我在其中总结了以下几点：
班级管理是班主任工作中重中之重，我注重与学生的沟通和联系，增强班级凝聚力和积极性。在班级管理上，我实行主席制，让班里的学生能全程参与到班级管理的决策制定中，使班级规范运行，进一步提高了班级凝聚力。
我强调了课堂教学中的交流和实践，并将课外环节贯穿在课堂之中，让学生在生动活泼的课堂中更好地掌握学科知识，提高学生的学习效率。
家长是学生成长中不可忽视的重要力量，我通过家长会、通报等多种方式与家长进行沟通交流，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，争取家长的'支持和理解，借助家庭教育和学校教育的相互配合，进一步提高教育质量。
在学生的素质教育方面，我鼓励学生积极参加学校的课后学习和各种活动，包括书法、绘画、唱歌等活动，让学生在其中陶冶情操，增强文化素养，提高综合素质。
未来，作为班主任，我将继续注重个人素质的提高，深化教学改革，提升班级管理能力，打造全新的班级文化，努力完成学生全面发展，同时注重家校沟通交流，创造更好的教育环境，促进家校互动，实现更好的教育效果，更好的服务社会。
班主任工作年度工作总结篇二
时光匆匆，20xx上半年年度的班主任工作结束了，小结如下：
首先，感谢各位老师呕心沥血，共同管好这个班，他们不是班主任，胜似班主任。有的老师做了很多思想工作，有地老师还给学生发钱或奖品鼓励学生努力学习。这让我很感动。还要感谢方桂英帮我写班主任的资料。
其次，因为时间紧，但在其位，谋其政，不敢误了学生，所以想了点东西来管理班集体，可能不成熟。
1.建立班集体文化。根据儒家文化确立班集体文化。让学生明白是非对错。把“孝道为先：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”确定为我班的班集体文化。学生学做人为先。同时学生还要有天行健的精神，要有明确的目标，和坚韧不拔的意志，体现于第二句。而深厚的德行更是成功的基础。以这个班集体文化为基础，适时诱导，学生们的心性有所改变，整个班呈现出良好的学习氛围，大家共同奋斗，争先恐后，和谐相处，互相礼让。
2.班集体文化只是德政教化。由于外在的影响太厉害，所以还必须借鉴军事化管理。一精选班干部，每期一换，分工负责，各司其职，以减轻我的工作量。让干部们放手做自己职责范围内的事。对有正义感的班干部和个人要大力表扬，以弘扬正气。比如曾丽乐，班上卫生卫生工作管得好，身先士卒干脏活累活。其次，我班分为4个组，考核分平时考核和期末考核结合。平时考核比如背诵、听写、作业完成由这4组循环监督考核。奖惩组为单位，培养团队协作精神。组内管理，互相监督，互相管理。同时1号帮扶4号，2号帮扶3号，落实到位，对帮扶到位的同学予以奖励。成绩突出的同学予以重奖。还有多关心同学，多与科任老师和家长交流，共同管好这个班。
一年下来，效果明显，学生爱学，尊师重道，班上各项工作有条不紊的进行，学生无违纪现象发生。
班主任工作年度工作总结篇三
首先，在智育方面。督促学生学习，每天花出十分钟的时间让大家在一起交流一天的学习心得体会总结归纳学习方法。在学习“杜郎口”模式的启发下，以主题班会的形式确定了“自主、合作、探究”的学习小组的模式，分别组建了“三二一……”、“二加四才能赢”、“舞梦齐飞”、“奋斗101”、“八瓣格桑”、“攀攀藤”六个学习小组，每个小组分别由两名优等生，两名中等生，两名差生组成，小组互助讨论式学习，这样既能够体现学生的主体地位，调动学生自主学习的主动性，又能够调动差生在好生的带动下学习的积极性。经过两个多月的试行以后，学生的学习成绩有了很大提升，班级学习成绩两极分化的问题得到缓解，班级整体学习状况更加均衡。我的工作成绩得到学校领导的肯定评价，所在的班级被定为学习“杜郎口”模式的试点班级，学生学习热情也得到很大提高。
班级凝聚力得到加强，全班形成了一股“继承革命传统，发扬艰苦奋斗精神”，发扬“尊老爱幼”优良传统的风气。现在学生经常把“八年一班是最优秀的班集体”、“我是环保小天使”、“尊老爱幼，我争先”的口号挂在嘴边，并以自己的实际行动践行自己的誓言，通过不懈努力，班级管理工作在德育方面取得了突出的成效。
再次，在学生的体育方面。鉴于学生的身体素质普遍较差，我积极主动跟体育老师沟通配合，在体育课上，强化对学生的体能训练，课余时间为学生准备了羽毛球、乒乓球、毽球等娱乐工具。学生以愉快的心情参加到娱乐活动中，既锻炼了身体，又放松了心情。学生身体素质的提升在运动会上得到了体现，经过大家共同努力，我班学生取得了7个单项第一，3个单项第二，4个单项第三的优异成绩，取得了历史性的突破，最终获得“年级总成绩第一”的荣誉，实现了梦寐以求的目标，极大的鼓舞了士气，进而调动了学生学习的积极性。
班主任工作年度工作总结篇四
我终于送走了我在后六中学担任班主任的第一届初三毕业生，但这并没有像我想象中的那样轻松。相比去年暑假，当我不知如何安排工作的时候，今年暑假却带来了更多的冷静和思考，我通过仔细总结初三年级的教学经验，来更好地应对未来的挑战。
作为班主任，我们应该有高度的责任心、上进心和使命感。通过科学的班级管理方法，谨慎地处理班务工作中每一个细节，我们能够成为教育者的领路人。只有班主任们心中拥有着太阳，才能够洞悉学生的心理，动之以情，晓之以理，持之以恒，像风阵阵细雨般润物无声。
1、抓住理想教育，将学生的梦想变成现实。
初中三年级的学生分化严重，我小心地利用了理想教育这一法宝，告诉每一个班内学生，只要他们勤奋努力，他们的前途一定会光明。他们可以选择升入非常好的高中学校，因此，我们要抓住每一天，打造无悔的初中回忆。
为了达到这个目标，我召开了许多不同层次的会议，如优生会、学困生心理辅导、家长座谈会等。同时，我还选取一些小故事、影视片断，用于加强教育效果。
2、创新班务工作方法，运用教育智慧。
教育需要充分运用智慧，因此，在班务工作中，我一直在不断创新工作方法，以适应更新的教育形势。
我请于丹教授的论语心得进入教室，用以净化学生的灵魂，创造正面的.班级声音并引导班风；我邀请家长进入学校，召开母亲节亲子恳谈会，以加强感恩教育，让学生明确自己的努力方向；我精心批改学生的日记，把学生作品中的哲理点滴作为学生自创的格言，并制成美丽的展板张贴在班内显著的位置，以增强学生向上的动力；我构建班级网上交流平台来密切师生之间的心灵距离......
教育是一种艺术，而教师无疑是这齐尺舞台上最美的舞者，我非常喜欢这种舞蹈。
3、用教师的汗水浇灌学生成长的花朵。
作为一名年轻的教师，我肩负着很多责任，但是我深知我在教育工作中是非常重要的。因此，我始终坚定的站在自己的教育岗位上，用教师的汗水浇灌学生成长的花朵。我早出晚归，无不顾及，只是担心自己不能好好工作。辛勤地栽种幸福树，获得胜利果的花开，可以看到，我的努力还是有一定成效的。
1、营造热情洋溢的课堂，认真教好每一节课程。
不论是开新课还是复习课，我都希望能够充满激情，丰富课堂内容，自然地讲授，生动地展现，考虑到所有学生的水平，在上课前调整我的状态，让自己保持充沛的精力和火热的热情，给学生传递积极向上的情绪。只有这样，我的学生才会感到自己有的是“劲儿”，而我也能事半功倍地授课。
2、务实促进教学改进，提高合格率和优秀率。
我的两个班级中差生比例一直偏高，因此需要特别重视培优转差工作。我加强了辅导力度，充分利用自习和午间学习时间，同时注意对学习困难的学生进行思想引导，向他们宣传语文学科对于中考成绩的重要性，只要付出，就一定有所收获。对于优秀生，我多次强调语文学科是一门极富灵活性的学科，死记硬背、僵化学习是无法取得高分的，因此鼓励学生关注生活、关注热点、关注人生、关注文化、关注真理，提高自己的知识素养，才能在考场上更加自如地应对中考。
3、深入研究中考试题，掌握解题规律。
我致力于加强个人学习，研究中考试题的基本形式、考察方向和中考难点，引导学生规范答题，并与教研组内的老师保持紧密的交流和合作，为学生应对中考做好全面准备。同时，我也积极汲取一些名教师和专家们的方法、经验和学术理论，不断探索适合自己的教学方式，提升自己的专业素养。
汗水没有白流，这一点在我所在学校和班级今年的中考成绩中得到了充分证明。当然，在自己过去的工作中，也出现了一些不足，甚至有些问题很严重，但我立志在今后的工作中，努力规避这些不足，获得更大的进步。
班主任工作年度工作总结篇五
不知不觉的又过了一个学期，这个学期似乎过得格外快，转眼间，我已经是第二年当班主任了。去年刚刚接手这个班级，我很茫然，面对一群陌生的孩子，真是不知道如何领导好他们。经过了五年级一年的磨合，到了六年级，又成了他们的班主任，特别希望这群孩子能在我的帮助下取得很大的进步。回想过去的一个学期，身为六年级的班主任我有很大的压力，总体来说，不能很好地把握孩子们的思想动态，没有能够实现学生全方面的发展，作为老师，我首先做出强烈的检讨。
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了六(1)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法：
在班主任工作中，我以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每一位学生。收到了良好的效果。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地对班级同学进行观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，具有很强的自制力和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。在培养班干部的过程中，我感受到了“放权”巨大好处，充分放手让学生自己做，不仅提高了学生的管理能力，更重要的是让孩子们认识到班级管理是靠大家的，自己成了班级的主人，遇事情能够自己严格要求自己，不再是被动的服从。每周的班会，我改变形式，由我自己讲改成班委讲、班里学生讲，让孩子们自己发现问题，自己想办法解决。这样管理班级，孩子们充分参与，增强了班级的凝聚力。
记得有一次我外出学习，学校里举行了踢毽子比赛，晚上班长发短信说，我们班得了第一名，当时我很失望，没能陪孩子们一起战斗，但是，我又很欣慰，毕竟我的小助手们很好地完成了组织的任务。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我积极引导学生学好功课。多次进行深入的介绍，让孩子们认识到学习是自己的事情，自己主动去学习。另外，我从学生的实际出发，通过学生的学习、讲故事、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
在我班，后进生在班中为数不少。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。在日常的教学工作中，多给他们一些关照，给他们布置符合他们实际的作业，培养他们学习的兴趣和信心。
但是，到了六年级，孩子们有些自暴自弃了，所以，在上一学期我的转化工作没有落到实处，还有很长的路要走。
为了规范学生行为，我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌，经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力通过活动，本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病，同学互相关心;同学有困难，互相帮助，同学吐了，不怕脏臭主动打扫。该班学生表现十分积极，充分体现了学生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。
在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
为做好学生的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每个星期一下午的班会课，班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事，重视班会，开好班会是正确引导学生，形成良好的班风、学风的关键。
例如：我的班会课的主题是“正确面对青春期情感——谈早恋。”之所以选这个题目是因为，在一段时间内，由于班级同学的熟识，部分男女同学过于亲密交往，在班上造成不良学习风气。经私下调查，情节严重，涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题：青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面，让同学思考并讨论。经过这次的班会，同学们明显增强了自我约束能力，把更多的时间放在学习上。
开班会不一定要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的.效果，不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风，学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我对于雷州这个地方来说，是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自各个不同的初级中学，和接受了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景，怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性，做到因材施教，以至达到最完美的教学效果。我经常找学生聊天，做好一个班主任，首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进学生当中，融入学生心里。
孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”意思是说，要先做到德行上的端正，有闲暇的时间，才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要，而这，也是对学风，班风，的自我约束，自我培养。
高一年级的学生刚步入高中，也正直青春期，是世界观，人生观发展变化的重要阶段，同时课程的设置增多，知识点的复杂、难度加深，也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候，日新其德，止于至善，对培养正确的世界观，人生观，有着极其重要的引导作用，不至于使学生在学习中，因压力的加大而产生两极分化，甚至迷惘，对前途失去信心。
任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利展开，学习、工作等方面都取得了一定的成绩。
班主任工作年度工作总结篇六
转眼20xx年又要结束了，一年的幼儿园班主任工作已经接近尾声。这一年里通过和小朋友还有幼儿园领导的相处我不仅学会很多的道理，也看到了童心的可贵。实际工作中我的能力也有很大提高，辛苦努力没有白费，小孩子都很喜欢我，领导对我的工作也很满意。现在我从日常管理，安全预防，心理，课堂教学这几个方面对我的工作做个总结：
包括出勤，食宿，卫生方面的管理。每天要登记出勤率，确保每个孩子不出意外能准时到堂，养成准时不拖延的好习惯。制定一定的惩措施，连续一周不迟到的在他的励本上记一朵小红花，集齐五朵励一个小本子。一周迟到三次以上的要有一些小小的惩罚，比如放学留下打扫卫生。饮食上要确保营养均衡，孩子身体健康要保障，力争学期末的体检合格率达到95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要睡前的清洗，每天准时躺穿上。加强疾病预防，普及卫生方面的常识，降低幼儿发病率。
包括室内安全，外出，以及学生之间发生冲突后的安全管理。室内安全措施得做全面，尽量不要把尖利的物品放到孩子很容易接触到的地方。告诉他们哪些事很，不能做，什么东西很，不能拿。上逃生演习课，遇到地震火灾这些突发情况如何安全撤离，完善安全疏通通道。外出活动注意观察，随时清点人数，发现迹象及时进行安全防护，防范于未然。学生之间发生冲突要及时发现，问清楚事情发生的原因，做好学生的心理工作，一定要有原则，教育他们正确的观念。在调解上需要一点智慧的引导，不可矛盾。
及时发现孩子的心理问题，尤其是性格内向的，应该多与之沟通，鼓励，进行正面引导。每个孩子都是，他们未经复杂世界的浸染，在他们眼中，一切都那么新鲜，有趣。他们的眼睛里有一种。我想留住这道光，我要让他们相信这个世界的真善美，他们所看到的如同一开始最美好的想象，不想让他们失望。变相，冷是我杜绝的。
课堂教学应注重寓教于乐，让孩子们学的开心。布置一些有趣好玩的集体任务，可以增加同学之间的感情，增强班级凝聚力。增加手工课，锻炼孩子们的动手能力，也算是他们最初与这个世界的互动。不能忽视艺术。的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程，太强调教育的功利性实用性，缺乏审美教育。从小对于艺术的欣赏对美的尤为重要，它是开拓人类思维和心灵健康发展的基础。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。三年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。因此我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好课前准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须要关心、了解每一位学生。孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的。放学时，我会学生穿上外套……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。
对于孩子来说，表扬的效果常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快!”“你说的真好”!当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又励了他几颗笑脸，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
教师工作千头万绪，有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级，光靠班主任一人的力量是远远不够的，2021班主任好在我有师傅和办公室老师的帮助。他们认真负责的工作态度深深地感染着我。工作中我们互相扶持，遇到问题，我会向她们请教。在此，我要说一声“谢谢，辛苦了!”
家校联系是学校教育、家庭教育、社会教育的韧带，是提高教学质量的润滑剂，也是推进教育事业全面发展的催化剂。它能密切学校与家长的联系，有利于形成家校协调一致的教育合力，有利于沟通和消除家长、学校、老师、学生彼此之间的某些误会，推进教学工作的顺利开展。所以老师要做好和家长的联系工作，取得家长协助，才能把学生教好。在家长来接送孩子时候，我都会和他们谈谈，也会利用校迅通，让他们了解他们的孩子在学校的表现，也可以让我了解孩子在家里的表现。班里有几位同学在课堂上不认真，我便与家长进行沟通。在家长的配合下，他们有了很大的改变，能遵守学校的规章制度了。
我班仍有不少问题。如：学生的集体意识还需加强，要把个人荣誉和集体荣誉紧密联系起来。个别学生的学习习惯较差，表现为：上课不专心，作业拖拉、双休日不用心复习等。下学期，我将力争在培养学生的学习习惯、集体主义及纠正不良行为等方面多做工作，逐渐形成爱学、团结的学风和班风。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
教师的一举一动、都直接对学生起着潜移默化的作用。的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。
事明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时事做学生的表率。如：教育学生，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身，也不会得到满意的效果。
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的，在这种下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的.爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。
一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要，只有地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
班主任工作年度工作总结篇七
本人在本年度的教育教学工作中，不怕困难，敢于创新，取得了一定的成绩，现小结如下：
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加浙江大学大专自考学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。6、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力。
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在：
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。
个人：
1、第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛优秀辅导奖。
2、“我的一天”征文优秀辅导奖。3、全国中小学生课外作文创作笔会大赛最佳指导奖。
学生：
1、辅导学生习作在市级以上发表共计30余篇。
2、辅导学生习作在市级以上获奖共计50余人次。
1、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。
5、利用业余时间继续参加业务进修，顺利通过成人高考
班主任工作年度工作总结篇八
每一个总结都会感叹时间过得很快。时间总是在我们的指间静静地流逝。大班的最后一学期即将结束。对于孩子和老师来说，我们在一个学期的成长中有很多收获和不足。为了使下学期的工作取得有效进展，我们将对本学期的工作进行总结：
1、类状态分析这个班有男孩和女孩。男孩多，女孩少。经过一学年小班、一学期中班的幼儿园生活，课堂常规得到了更好的改善。本学期，我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子游戏、期末展示等多种形式，为孩子们提供展示自己的机会，让孩子们更加自信、活泼，当然，由于孩子个性的`差异，也有内向者。在我们平时的教学活动和日常生活中，我们没有刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方，不敢表露自己。对于中产阶级来说，孩子们积累了一定的知识，提高了他们的语言表达能力、自理能力和沟通能力。我们班有两名代课老师和一名护士老师。三位老师分工合理，相处融洽。他们将根据自己的优势完成工作，结合园区领导交办的工作任务和有限的资源，相互理解和沟通，本着和谐统一的原则，把组织宗旨放在首位，本学期重点抓好师风师德建设，结合新的幼儿园文化，把责任和爱心放在工作的首位，对工作持乐观态度。本学期，我们班的张晓老师也被评为“师风师德模范”
2、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园各项工作的基础性工作。只有做好安全工作，才能保证其他工作。这学期，我们班从楼下搬到楼上。刚上楼的孩子年纪小，安全意识不强，造成小安全事故。有三四起坠落和撞击事故。针对这一情况，我们及时反思和总结经验，对儿童进行安全再教育，通过案例分析、推理、故事、安全练习等形式让儿童认识到安全的重要性，到学期末提高儿童的安全意识。但这还不够好。我们需要关注它。
班主任工作年度工作总结篇九
学已经过去一个学期了，我们家都对学有了新的认识。不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的学生活了。举个例子，就拿座位来说，以前家都是抢着往后面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出家的学习积极性有所提高。根据上一年的经验和教训，我对这学期的工作有了新的安排。希望能在新的学期创造属于我们09级生物技术本一班的荣誉。对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。
学习方面：
1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语
2、与英语老师还有别的'班进行沟通，力求拿到第一手资讯
4、作业及时上交，及时通知家，力求平时分能够拿到97%
体育方面：
1、两个星期进行一次篮球赛
文娱活动：
1、三月份：文娱活动“我爱记歌词”
2、四月份：户外活动集体溜冰
3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤
4、六月份：八都之行
生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育员都会安排人
收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便家
宣传方面：
1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们力宣传
2、积极宣传我们班的活动
3、配合宣传部做好板报设计工作
到此，暂将班级计划规划如此。希望，能够通过我们家的共同努力，将我们班的工作做好。让家的学生活不会太过迷茫与无聊。