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疫情防控心理讲座心得体会 心理讲座心得体会

时间:2023-07-27 17:44:39 作者:曹czj

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

疫情防控心理讲座心得体会 心理讲座心得体会篇一

讲座围绕“保持良好心态,做情绪的主人”这个主题,讲座开始,李教授与大家互动做了热身活动“爱的鼓励”,活跃了全场的气氛。讲座中,李教授围绕心理健康的内涵、大学生存在的主要心理问题、如何调控情绪等方面,旁征博引,侃侃而谈,用丰富的案例、生动的图文、幽默诙谐的语言阐述了“自己才是情绪的主人”,讲座气氛融洽,取得了良好的效果。

讲座结束后,同学们纷纷提问,李教授耐心回答,引导同学们运用智慧的力量保持良好心态,做情绪的主人,做一个幸福的人、快乐的人、和谐的人。双方互动良好,同学们积极性很高。

通过听这次讲座我们都从中了解了很多心理方面的知识,知道了如何更好地去调节自己的心态,学会要怎么去做自己情绪的主人。

首先我们知道大学生存在交际困难,对网络产生过于强烈的依赖性,自我意识,学习与生活的压力,情感困惑和危机等一系列心理问题。在面对这些问题时,我们就必须学会正确的处理。

学会调控情绪很重要,其实情绪如四季般自然地发生,一旦情绪产生波动时,个人会表现愉快、气愤、悲伤、焦虑或失望等各种不怎么做情绪的主人同的内在感受,假如负面情绪常出现而且持续不断,就会对个人产生负面的影响,如影响身心健康、人际关系或日常生活等。

控制情绪的方法有很多,最简单的就是让坏的情绪得以宣泄,比如大喊大叫或者哭出声来;或者是让自己一个人呆一会儿,慢慢平静下来。听一听音乐看看电影也是不错的。还有就是我们应该多交点朋友。

如果有朋友的话,应该多和他们一起玩一下,不管是简单的一起出门逛逛,还是别的,多谈谈心。脾气需要克制,不能想如何就如何。

改变自我情绪,增加自信心的另一种方法就是自己找一句座右铭或对自己说一些自我肯定的话,以激励自我。

另外要让生活丰富起来,可以挑一些自己有兴趣的东西。做一做,有成就感,就有生活的幸福感了,整个人神采也就不一样了。还有我们要记住每个人生活中都有一段低迷的时期,要放宽心,每个人都是这样的,通过自己的努力和朋友的帮助,我们都会走出那段时期的。一定要对自己有信心。

我们要学会用这些方法来帮助自己保持良好心态,控制情绪,做情绪的主人。

疫情防控心理讲座心得体会 心理讲座心得体会篇二

随着新冠疫情的全球蔓延,人们面临着前所未有的心理挑战。为了帮助人们应对这种特殊时期带来的压力和焦虑,许多心理学专家和机构纷纷开展线上心理讲座。近日,我参加了一场疫情线上心理讲座,深受启发和感动。在这次讲座中,我了解到了许多有关心理健康的重要原则和方法,同时也体验了线上学习的便利之处。以下是我对这次讲座的几点体会。

首先,我深刻认识到心理健康的重要性。在疫情期间,许多人身心遭受巨大的压力。长时间的封闭与隔离让人们感到孤独和无助,经济困难和就业压力也给人们带来了深深的焦虑。心理健康问题的忽视往往会导致身体和社交功能的下降,严重甚至可能导致抑郁和自杀。因此,我们必须重视并关注自己和他人的心理健康,积极主动地采取措施来保持良好的心理状态。

其次,通过线上心理讲座,我了解到了一些应对压力和焦虑的方法。专家们教授了我们许多有效的技巧,如深呼吸、冥想和积极思维。他们告诉我们,在面对困难和挫折时,我们应该及时寻求帮助并保持积极乐观的心态。此外,与他人分享自己的困惑和忧虑也是缓解压力的有效途径。通过讲座,我明白了这些方法的实践意义,并将其运用到了自己的生活中。我发现,只要我们积极主动地调整自己的心态,我们就能更好地面对挑战,并走出困境。

此外,线上学习还具有便捷和广泛的优势。相比传统的线下讲座,线上讲座的时间和地点更加灵活。我不需要花费额外的时间和精力来往讲座现场,而是可以在家中或任何我想要的地方上课。这为我提供了极大的便利,使我能够更好地规划和安排自己的时间。此外,线上讲座的受众范围也更广泛。无论是身处城市还是偏远乡村,只要有网络,任何人都可以参与讲座,享受到来自专家的指导和建议。这种便捷和包容性使得线上心理讲座具有更大的社会意义和影响力。

然而,线上学习也存在一些问题和挑战。首先,网络技术的限制有时会导致视频会议的不稳定,造成讲座体验的影响。有时候,连接可能中断,声音可能延迟,甚至可能无法观看讲座。这对于参与者和主讲人来说都是一种挑战。其次,线上学习缺乏现场互动和面对面交流的体验,这可能影响学习效果和信息理解的深度。最后,线上学习还需要自我管理和自我驱动的能力,因为没有严格的时间限制和监督,很容易被其他事物分散注意力。因此,我们需要保持专注和自律,确保能够充分利用线上学习的机会。

总的来说,通过这次参加疫情线上心理讲座,我深刻认识到心理健康的重要性,并学到了许多应对压力和焦虑的方法。线上学习的便捷性和广泛性也让我受益匪浅。尽管线上学习存在一些问题和挑战,我们仍然应该充分利用这个机会,不断学习和提高自己的心理健康水平。只有通过共同努力,我们才能够更好地应对这场前所未有的疫情,保持坚强和积极的心态。

疫情防控心理讲座心得体会 心理讲座心得体会篇三

——心理健康的自我呵护

压力导致身体和心理疾病这四个方面的心理压力会给人们的工作和生活造成很大的影响。人一旦觉得压力大,身心都会反映出来。所谓身体的反应可以导致各种不适,最简单的就是吃不下饭、睡不着觉。身体不适会影响生活状况、影响工作、影响生活质量甚至导致疾病,比如胃溃疡、不孕不育、癌症等。在发达国家,医学体系已经改称为生物、心理和社会理念体系,也不再单纯把人当动物看待,就是因为人有心理反应,有社会过程。

心理压力当然也反映在精神上。例如,在高度紧张的情况下,人的信息加工能力会下降,脑力劳动成绩也下降,严重的会导致工作系统的错乱。当身体出现这些问题的时候,作出严格的判断非常难。但基本上所有疾病都是生理和心理的共同作用,完全是生理因素,跟心理因素一点儿不相干的,科学研究证明还没有。一旦生病,应该积极地求医问药,积极考虑有哪些心理因素可以改善。身体和精神双管齐下,就更有利于战胜病魔,恢复健康。

自我调节和减压要分成几个方面来实现。首先要提高认识水平,要知道心理压力的存在,如果不知道,就根本不知道如何应对。

其二,要逐步地变化,不要变化太猛,要把变化改为一种缓慢的过程,要有适应期。 其三,维持心理健康通用的规则,就是要从事适度的体育锻炼,它不仅对身体有好处,对心理健康也非常有好处。在锻炼过程中,人会自然而然地摆脱一切烦恼。

其四,要进行社交活动,尤其是退休人员。

最后,如果确实觉得自己压力太大,觉也睡不着,可以找专业心理咨询人员帮助。 不过,压力是一把双刃剑,适度的压力有利于调动人的主观能动性,到了某个基点才会产生负面作用。

疫情防控心理讲座心得体会 心理讲座心得体会篇四

最近,由于新冠疫情的影响,我们学校组织了一次疫情家长心理讲座。我认为这次讲座非常有意义,不仅有助于了解家长们可能会面临的心理问题,更可以提醒我们,应对疫情,加强自我保护。

在讲座中,专家首先向家长们介绍了新冠病毒的基本情况和防护知识,包括勤洗手、保持社交距离、佩戴口罩等等。然后是疫情对家长们心理造成的影响。由于疫情的爆发,很多家长们有可能会感到紧张、焦虑,甚至出现心理问题。专家提醒,家长们要尽量保持冷静,不要恐慌,也不要过度消耗精神力量,影响身心健康。

同时,专家提醒我们,建立健康心理,锻炼身体也是非常重要的。比如说,可以适当运动,听音乐,看书,或者创造有亲和力的家庭氛围。对于孩子而言,父母的身体和心理健康状况也很重要。为此,建议家长们细心呵护自己,安排合理的休息时间,培养自己的兴趣爱好等等。

除此之外,专家还对如何与孩子沟通进行了深入探讨。在疫情期间,家长对孩子的教育也必须进行调整。本次讲座强调了在教育孩子的时候,要尊重孩子的个人特点,也要灵活运用不同的教育方法和手段。比如说,在课程设计上,家长可结合自己的教育方式,希望能够用亲近的方式来进行教学。家长们还要学习尊重孩子的独立性,不要将自己的价值观强加在孩子身上。同时,也要注意情绪上的控制,尽量避免出现对孩子言语上的想当然,或者情绪失控的现象。

最后,这次讲座让我深刻地认识到了社会风险防范意识的重要性和必要性。疫情还在持续,我们要时刻保持清醒,认真对待,手不留情地做好安全和防护工作。每个人都应该承担起自我保护责任,并用实际行动去呵护自己和家人的生命。

总之,这次讲座让我受益匪浅,也让我更加理解了家长们可能会遇到的心理问题,更加关注自身的安全和防护。我将认真贯彻专家的建设和思想,做好自我防护工作,为共同相关的社区和家庭做出积极,齐心协力的贡献。

疫情防控心理讲座心得体会 心理讲座心得体会篇五

听了这次这次讲座,使我对“健康”有了重新的认识,在日常的生活我们往只关注身体健康,事实上除了身体的健康,更应该关注心理的健康。

大学生树立心理健康意识,优化心理素质,能帮助我们增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。帮助我们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑。

如何拥有健康的心理:第一,需要我们培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我,培养悦纳自我的态度。第二,养成科学的生活方式。大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息,使生活有规律。第三,加强自我心理调节。进行自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标。

听了这些,我觉得我还有很多地方都做得不够 ,比如科学的生活方式和自我心里调节这两个方面。很多人来到大学后就变得松散,逃课、泡网吧、谈恋爱。在大学我们肩负改变自己命运的责任,所以要保持心理健康。第一,我们应该保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。第二,学会保持和谐的人际关系,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。 积极参加业余活动,发展社会交往。

“恋爱心理健康”从健康的心理行为,如何正确处理恋爱与学业的关系和如何对待困扰大学生的恋爱问题等方面进行了精彩分析。恋爱给人带来美妙的感觉,我们需要培养健康的恋爱心理行为。第一,加速自我的心理成熟。培养独立的人格,能体贴、关怀、尊重他人。第二,培养与异性-交往的能力。异性间的交往需要注意的是:注意交往的范围、间距、场合、分寸。第三,选择与自己心理特点相配的恋人。要使恋爱生活和谐,减轻恋爱对心理健康的不良影响,选择与自己心理特点相配合的恋人是有必要的。 第四,学习掌握性生理和性心理卫生知识。作为大学生,一定要摆正学业与爱情的关系,学业永远是第一位的,如果学业没了,爱情也不会长久。也提出了一些女生保护自己小技巧,借用身上的物品当武器,如尖头鞋、高跟鞋、发卡甚至钥匙,来攻击“色-狼”,另外,最好在自己的小包包里准备一个小别针,以便不时之需。

人们都说恋爱是大学的必修课,也是一堂考试,这样的考试会让我们增强我们的责任意识。总而言之,在恋爱中要学会培养健康的心理行为,要把握好度、学会正确对待和处理恋爱和学业问题。

今天学校组织了一场大学生心理健康的讲座,作为一名刚升入大学的学生,我从中明白了心理健康对我们今后发展的重要性,以及我们如何才能拥有一个健康的心理。

大学是一个大的集体,我们每天生活在其中,每天总会与各种各样的人接触,而如果而我们没有一个健康的心理,就无法与人正常的相处,无法建立自己的人际关系网,这将会导致我们觉得生活是孤单的,是无助的,从而产生一种迷茫的时生活状态,这对我们的大学生活是致命的,毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历,我们也将通过大学慢慢的融入社会,而不完整的大学生活将无法为以后步入社会做好铺垫,这就导致我们无法对每天的生活充满激情。

所以要想成为一名优秀的大学生,要想拥有一个完满的大学生活,心理的健康是必不可少的。心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。也就是说,我们只有心理健康了,才能去面对生活中发生的各种事情,而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间,也不至于因为一点挫折而自暴自弃,产生各种沮丧悲观的想法。

为了我们的心理健康,了解与掌握心理健康的定义是必不可少的,这对于增强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心理锻炼,以期达到心理健康水平。

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,我们大学生更应该有一个健康的心态,积极的`态度去面对。

通过这次的讲座,我深刻的看到了健康的心理对我们的重要性,一个幸福的人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾,在以后的学习与生活中,健康的心理将会帮我们一步步的走向成功。所以,以后我们必须关注自己的心理健康,努力的去使自己的生活变得完满。

在这阳光灿烂的夏天,带着阵阵火热的心情我参加并仔细聆听了由学校举行的大学生心理健康讲座,通过这次的心理知识健康讲座我受益匪浅。心理健康老师通过在学习、生活等几个方面为我们讲解大学生常见遇到的心理问题,告诉我们如何正确的面对压力并解决它。 第一、在学习上。首先,“理想的大学”同“现实的大学”之间的矛盾使我产生了深深的目标失落感。以前在我心中大学是一座充满诗情画意的殿堂,刚入大学时也十分兴奋、愉快。但兴奋和激动之后,却发现现实中的大学原来是如此的平淡、枯燥,“教室、宿舍、食堂”三点一线,日复一日无限循环。理想与现实的落差带来心理上的不平衡,引起心理冲突。其次,大学培养目标的“高”与“空”使我对目标难以把握,觉得很困惑和迷茫。大学的培养目标是培养德、智、体、美全面发展的高级人才,可我却感觉目标的内容比较空洞,目标的阶段性也不明确,我完全不知道如何按照目标来设计和规划自己。通过这次老师的答疑解惑,我了解了上大学的意义——实现自我的价值。我们每一个人都必须树立正确的价值观,努力奋斗当收获成功的时候我们会感到油然而生的成就感。

它,只是采取消极的态度,在心理健康老师的指导下我避免了走向偏执型人格障碍的误区。现在的我慢慢的开始正视自己并且通过学习我掌握了一些人际交往的技巧。我知道良好有赖于相互的了解,相互了解有赖于彼此思想上的沟通。要学会有效聆听,做到耐心、虚心、会心,把握谈话技巧,吸引和抓住对方。我也克服了我的依赖心理。

第三、在爱情上。每个人对爱情都充满幻想,我也不例外,以为某个人是我的全世界,但是每个人都是独立的个体,我所以在爱情中常常流泪,几乎不知道面对日常生活中的各种问题,也许是习惯了依赖,失去的痛苦一直伴随着我。这次的讲座却从另一个的角度向我说明了爱情是一种相互独立相互尊重的关系,我们每一个人都应该学会坚强,就像致橡树中的我们要做两两棵肩并肩的树,而不是一个人是另一个的藤蔓。在对待爱情的态度上要有一颗真诚的心,那种“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”是一种不负责的爱情,爱情是神圣的,这种美好的情感值得我们每一个人慢慢回忆,而不是因为一时的寂寞才紧紧相拥,只是为了生理上的需要更是要人唾弃的。

最后,作为一位当代大学生,我们要明确身上肩负的责任,大学时光是美好的,在这样花一样的年华,面对着朝阳,树立远大的理想,并不懈奋斗,面对压力和挫折,积极地解决,不抛弃,不放弃,我相信,我们的青春永垂不朽!

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