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小学二年级数学篇一
1.巩固对人民币知识的认识；
2.提高100以内加、减运算的技能；
3.加深对加减法数量关系的理解；
4.培养学生收集信息、分类整理等数学意识。
1.模拟“百货店”一角，巧设购物环境。
教师把毛巾、肥皂、牙膏、巧克力、奶糖、钢笔、铅笔、书包、练习本等商品放置在桌面上，每件商品的旁边都放上由学生制作的价格标签，并挂上“欢迎到百货店购物”的字样。上课前，让同学们看一看。
2.化静为动，吸引学生注意力，培养其观察能力。
首先，教师利用电教平台出示如下一组文具、日用品及其价格：
3.让学生独立思考、小组讨论。
学生对教师提出的问题，经过各自独立思考后，纷纷举手作答：
生1：用10元钱可以买到1支钢笔、1支圆珠笔和1盒巧克力。
生2：用10元钱可以买到2本练习本、1支圆珠笔和1盒奶糖。
生3：用1元钱可以买到4条毛巾和2块肥皂。
至此，教师不急于作出结论，而是让学生分组讨论。通过实践，培养了学生的合作交流意识。
4.每组选派代表到“百货店”按各自需要自由选购。
经过各个小组的热烈讨论，每个小组拟定选购方案若干个，然后派代表按各自的购物方案到“百货店”选购文具或日用品。
5.巧设问题，激发热情，活跃课堂气氛。
教师在课堂上有意识地问购物代表：“你们拿10元钱选购到哪些文具呀?”“你们拿10元钱选购到哪些商品呀?”……各组代表积极地发言，整个课堂的学习气氛活跃起来了。
6.采用激励性评价，使学生从中体验到成功的`喜悦。
教师为了使每个学生都有成功感，发挥同学们团结合作的精神，采取了学生自我评价、合作评价、教师评价等的激励性评价方式，巧用计算机辅助教学、巧选文具的活动、巧评合作得出的结果。这样，在教师的引导下，通过一系列口、脑、手并用和求异思维的激发，使学生懂得：用同样多的钱，可以按需要购物，按价格大小巧安排，做到合理消费。这对诱发学生的创新意识起到了重要的作用，进而培养了学生的合作交流意识，锻炼了学生的合作交流能力。
小学二年级数学篇二
数学是一门充满智慧且神奇的学科。在学习数学的过程中，我体会到了很多奇妙的感受。这篇文章将分享我二年级学习数学的体验和心得。
第二段：数的初步认识
在二年级，我们通过各种活动和游戏初步认识了数字，并学会了数字的顺序和大小。我们学会了数数，并了解了加法和减法的概念。每次上课，老师都会利用各种有趣的方法让我们体验数学的乐趣。
第三段：数的进一步认识
在数学学习的过程中，我渐渐地认识到了更多的数字和数学符号。我学会了识别和写出二位数和三位数，并在加法和减法中运用了进位和退位。老师还通过生活和游戏等实际情境，让我们体验到数学在日常生活中的应用。
第四段：乘法和除法的学习
在二年级，我们进一步学习了乘法和除法。我学会了识别乘法和除法的数学符号，并学习了计算简单的乘法和除法运算。我通过各种练习，逐渐掌握了如何快速而准确地进行乘法和除法运算。
第五段：数学学习的收获
通过这一学期的学习，我学会了很多数学知识，也掌握了很多运算技巧。更重要的是，数学学习让我逐渐形成了勇于探究和解决问题的思维习惯。在接下来的学习中，我将会更加努力地学习数学，挖掘更加深入的数学知识，并将其应用到实际生活中。
总结：
在数学学习的过程中，我体验到了不断探索、不断进步的快乐。在数学的世界里，每次发现和解决一个问题都会带来巨大的成就感和满足感。我相信，在未来的数学学习中，我会愈发深入、精进自己的数学知识，认真践行数学学习所教导的思维方法和逻辑思维习惯。
小学二年级数学篇三
教学目标：学生进一步巩固数位、位数、数的组成和分解、数的读写和比较大小的.方法等知识，提高读数、写数和比较两个数的大小速度和应用能力。
教学重点：学生能比较熟练地读、写万以内的数，理解万以内的数组成和分解。比较熟练地比较两个数的大小。
教学难点：学生能比较熟练地读、写万以内的数，理解万以内的数组成和分解。比较熟练地比较两个数的大小。
教学过程：
一、复习数位顺序表，说说每个数位表示的意思。完成1、2、3、4。
二、复习读数的方法，完成5。
三、复习写数的方法，完成6。
四、复习比较两个数的大小的方法，完成7、8。
五、第8、9题。最大三位数：999最小三位数：100
最大四位数：9999最小四位数：1000
思考题：70897098807980979078有多种方法。
小学二年级数学篇四
“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。
我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原来跟实物的'方向是相反的。
小学二年级数学篇五
数学是一门非常重要的学科，它是世界上所有学科中最基础的一门学科之一。尤其是在现代社会，数学的应用无处不在。虽然有些同学从小就认为数学太难，但如果用心学习，能理解、掌握并正确应用数学的知识，同学们就能够获得更多有趣的数学心得。
第二段：数学的奇妙之处
数学的世界充满了美妙之处。在数学中，有无限多个数字和形状，让人产生了无限的惊喜和好奇。以二年级的数学为例，同学们在学习数字时，发现数字的“奇妙”特性，如数字的大小、序数、奇偶性等。在学习形状时，同学们也会发现奇妙的事情，如正方形和长方形的关系，以及圆和球的关系等。这些奇妙的发现，让同学们产生了更深的兴趣，也让数学变得更加有趣。
第三段：数学可以培养思维能力
数学是一门可以培养思维能力的重要学科。做数学题需要思考、推理和分析，这些过程可以提高同学的思维能力。在数学的学习过程中，同学们不仅要学习基本知识，还需要不断地运用这些知识，探索不同的方法去解决问题。通过这个过程，同学们可以提高他们的逻辑思维能力，还可以加强他们的创造力与解决实际问题的能力。
第四段：数学可以应用于真实的问题中
数学不仅可以在学术领域中发挥作用，也可以应用于真实的问题中。例如，数学可以帮助同学们计算面积、体积、周长等。同学们可以运用这些数学理解去计算房屋面积，花坛大小等等。我们还可以利用数学，进行经济、管理、科技等方面的研究，以便更好地解决实际问题。因此，学好数学还可以帮助同学们更好地适应未来社会的发展。
第五段：总结
通过学习，我们发现数学充满了奇妙的发现和有用的应用，学习数学可以不仅帮助我们提高思维能力，而且还可以让我们更好地适应未来社会的发展。因此，希望每位同学都能够掌握基本的数学知识，把数学学好，把数学用好，并且用数学的思路去解决实际问题！
小学二年级数学篇六
寒假是小学生们最期待的假期之一，也是孩子们回顾学习，整理知识的好时机。对于我这个二年级的小学生来说，数学是最为重要的一门功课。在这个寒假中，我刻苦学习，经过不懈努力，对数学知识有了更深入的了解和认识。接下来，我将分享我在这个寒假中学到的一些数学心得和体会。
第二段：逐步提高的数学水平
回顾本次寒假，我首先感受到的是自己数学水平的提高。放假前，我还不太了解原数和倒数，加减乘除的运算法则等等一些基础知识。但在寒假中，老师每天安排数学习题，我每天认真读题思考，努力解题，这让我逐渐提高了自己的数学水平。
第三段：学习方法和技巧的提高
在认真做每日作业时，我发现自己的学习方法和技巧也得到了提高。我发现自己在平时学习过程中要注意形成反问的习惯，这样才能充分理解老师讲解的知识。另外，我还学会了总结和整理思维的方法，通过优秀的学习方法和技巧，能够更高效地学习。
第四段：培养自学能力
在这个寒假中，我学到的不仅仅是数学知识，还学到了一些应该如何学习的方法。我认为这个寒假，我最大的收获就是培养了自学的能力。虽然独立思考和自学对一个小学生来说不容易，但是我坚信只有在自己的努力中才能找到学习的方法，掌握学习的技能。
第五段：总结感受
在这个寒假中，我认识到数学学习对我将来的成长与发展意义重大。最重要的是我学会了培养自己的能力和方法，这将对我的学习之路具有深远的影响。因此，对于我来说，数学是一个极其重要的门类，也是我努力追求的目标之一。
总之，在这个寒假中，我在数学学习的路上得到了很多的启示，收获了很多成长，对于我以后的学习将起到一个至关重要的作用。我希望在以后的学习中，能够大力努力，努力学习，因为只有努力才会有回报的。
小学二年级数学篇七
今天早上，我和妈妈去买早饭。
我们来到饭店里，我问叔叔：“一根油条多少钱？一包豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一包豆浆也是5角钱。”这时，妈妈对我提出了一个问题：“一根油条和一包豆浆都是5角钱，那么买5根油条和5包豆浆一共需要多少钱？”这时，我仔细地想了想，五五二十五，2×25=50，等于5元钱。妈妈又说：“还有一种方法更简单，你再想一想!”我一拍脑袋，想了一会儿，终于想出来了，我开心地告诉妈妈：“1根油条和1包豆浆需要1元钱，一根油条和一包豆浆也就是1份，那么5份不就是5元钱嘛!”妈妈把大拇指伸向了我说：“孩子，你真棒!”
数学原来这么深奥、这么有趣、这么重要，从日常生活中就能用到很多知识。我们一定要好好学习数学，不光数学别的课程也很重要。
总之，我们一定“好好学习，天天向上”!
小学二年级数学篇八
第一段：写引言(150字)
寒假过去了，回顾这段时间，我们在数学学习上有哪些收获？对于我们二年级的小学生们，伴随着亲人的陪伴和老师的指导，我们度过了一个充实而有意义的寒假，更是收获颇丰。我认为，在这段时间里，我们不仅掌握了更多数学知识，更重要的是培养了数学思维能力，提高了自身的学习能力和自信心。
第二段：谈讲的数学知识(250字)
在寒假中，老师主要讲授的数学知识是加减法的术语、用100以内的数进行加减法计算、数列和数形运算等。这些知识都是我们前几年数学知识的基础，但老师注重这些知识的延伸和推演，让我们感受到数学知识的深度和广度，让我们明白了数学知识的应用和意义，从而更深刻地掌握了它们。
第三段：谈数学思维能力(300字)
数学不仅仅是知识科目，还是一种思维方式和思考方法。在寒假数学学习中，我们不仅学到了知识，更锻炼了数学思维能力，促进了大脑的发展。比如，在加减法中，我们要讲题解式，需要运用逻辑推理和归纳整理的思维方式；在找规律时，我们要按照一定的模式或方法进行总结，需要灵活和创新的思考方式。这些思维方式的运用，不仅有助于我们更好地解决数学问题，还有助于我们在生活中更好地把握问题和解决问题，提高自身的思维和应变能力。
第四段：谈学习方法和自信心(300字)
在学习过程中，方法也是十分重要的。我们不仅要学会知识，还要学习方法，在实践中不断总结、交流、提高。对一些基础较弱的同学来说，学习可能是比较辛苦的事情，但是，只有坚持探索，勇于攀登的心理和动力，才能实现自己的成功。
第五段：总结和展望（200字）
寒假是一个学习和放松的时期，我们都度过了快乐而充实的时光。数学学习重在理解和运用，也需要坚持和自信，因此我们要在学习数学知识的同时，不断坚持探索，不断总结经验，利用寒假这段宝贵的时间，在知识的塔顶上站稳脚跟，并为将来的数学学习打好坚实的基础。
小学二年级数学篇九
周六，我摆弄着手中的魔方。意外的发现魔方有六个面。老师刚讲过：正方形的四个边相等我用米尺一量魔方的边长是6cm，妈妈让我算一下一个面的周长?我想了一下，明白了。应该是6×4=24(cm)同时我还发现魔方有24个角。列式为：6×4=24(个)
更有趣的是：魔方的一个面有9个小正方形，跟它相对的另一个面也有9个小正方形，正方体的表面一共有多少个小正方形?6×9=54(个)。这个魔方一共有几个小正方体组成的?3×9=27(个)
魔方在手，快乐无穷!
小学二年级数学篇十
寒假是孩子们一个很好的学习机会。孩子们在这个假期里，可以更加专注的学习，不会受到课余活动的干扰。数学作为学生学习中重要的科目，如何在这个假期里有效学习是一个重要问题。我是一名二年级的学生，我在这个寒假里，学习了很多数学知识，通过不断的练习和思考，让我对数学有了更深的认识。下面就让我来分享一下我这个寒假里的数学学习体会吧。
第二段：基础知识的重要性
数学是一门层层递进的学科，掌握基础知识是成功学好数学的基础。在这个寒假里，我专门把二年级数学的基础知识过了一遍。发现用心去学习基础知识，是能够有效提高数学成绩的。通过复习，我体会到基础知识的重要性，因为学习一些数学知识，离不开一些基础的概念，如果不掌握这些概念，就难以理解整个思路。
第三段：练习的重要性
学习数学最后一定要通过练习来巩固知识。这一点我在学习过程中深有感触。练习的过程中，我发现当自己做错时，还需要修改错误还原步骤。这样才能真正的巩固所学的知识。同时，练习还可以训练学生的逻辑思维和解决问题的能力，深入理解定理和公式，加强自己的记忆，让这些知识在脑海里更加清晰。
第四段：数学学习方式的多样性
数学在学习中的方式不止一种。学习数学不仅是通过课本上的知识点，独立思考和自学也是很好的办法。我曾经在寒假期间参加过班主任组织的一次数学试卷讲解课，这次课程给我很大的帮助，让我明确了一些基本概念，从而对一些重点知识点有了更加清晰的认知。同时，在网上还可以找到许多的数学学习视频，这些视频可以帮助我们更加深入地理解数学公式和定理，直观的展现数学的魅力。
第五段：总结
总之，寒假数学学习不比平日里的学习差，甚至更好，掌握好基础，多角度的学习方式，通过练习巩固学习的知识点，这些都是可以让孩子们在数学学习上取得更好的成绩。在数学学习中，关键在于学习的态度和方法，只有通过不断的学习和实践才能更好的掌握数学，提升自己的成绩。希望我的经验能对大家有所帮助。
小学二年级数学篇十一
数学是一门需要不断练习和思考的学科。在数学二年级学习过程中，我深刻地认识到了它的重要性和学习数学的方法，同时也有了自己的一些体会和心得。下面是我对于数学二年级学习的心得总结。
第二段：学习方法
在数学学习中，良好的学习方法是非常重要的。首先，在学习之前，我们应该认真阅读教材和笔记，掌握基本概念和公式，并且尽量多做一些练习。其次，在作题时，要注意题干中的关键词，有条理地进行思考和解题。并且，对于不太熟悉的公式或方法，可以运用联想和比较的方法，将其和熟悉的公式或方法联系起来，便于理解和记忆。最后，在学习过程中，要勤思考和讨论，主动和同学和老师交流，从多角度思考问题，加深理解和记忆。
第三段：与生活的联系
数学是一门与生活息息相关的学科，我们要学会将数学知识与生活相联系。在日常生活中，我们可以运用简单的数学知识来解决各种实际问题，例如计算购物所需的金额，统计物品的数量，比较不同选项的优劣等等。
第四段：挑战自我
数学是一门需要不断挑战自我和尝试的学科。在学习过程中，我们不断面对各种难题和未知领域，需要不断地尝试和探索，挑战自己的极限。而成功的经历和挑战的过程，也会对我们的自信和成长产生积极的影响。
第五段：总结
通过数学二年级的学习，我深刻地体会到数学的重要性和学习方法，也有了自己的一些体会和心得。我相信，只要我们在学习过程中认真思考，不断尝试和挑战，并将数学知识与生活联系起来，便能够更好地掌握数学这门学科，也会在学习过程中不断成长和进步。