无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
党员教师入党介绍人发言稿篇一
该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续二年被评为学院三好学生。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为该同志已具备共产党员条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业
党员教师入党介绍人发言稿篇二
xxx同学始终给我这样一种感觉，学习非常认真，能吃苦，肯下功夫，对所学的每一科都一丝不苟，且成绩优良，有一定的钻研精神，学习计划明确，自制力强，能严格按计划完成，对老师布置的任务，踏踏实实，不敷衍了事。自学能力强，一次性通过了计算机三级，英语六级，是我们班第一个被评为“优秀xxx”的人。在日常生活中，他严格遵守学校的规章制度，勤俭节约，生活朴素，能够团结周围的同学。热爱集体，能配合其他同学搞好班务工作，并积极主动帮助有困难的同学，在同学中间口碑很好。对于同学提出的建议和意见，能虚心接受。谦虚、谨慎、务实是我对xxx同学的评价。
我愿介绍xxx同学加入中国共产党。
党员教师入党介绍人发言稿篇三
**同志思想上要求进步，积极向党组织靠拢，于****年**月**日向党组织递交了入党申请书，并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。
一、思想政治方面。
该同志遵守单位每周五政治学习制度，坚持学习《党章》和党的知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和xx大会议精神，并以此来指导自己的实际行动。能够树立正确的世界观、价值观、人生观，高标准，严要求，自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评，坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐，在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。
二、工作认真负责，兢兢业业。
始终坚持把“维护广大劳动者的合法权益”作为宗旨，认真学习劳动保障法律法规，提高为人民服务水平，在监察工作岗位上任劳任怨，遵守劳动保障监察员五项承诺和“十不准”，依法行政，公平、公正，能够站在劳动者的立场上考虑问题，切实维护广大劳动者的合法权益，积极主动地完成领导交办的每一项任务。**年，获得了“全市优秀******”的称号，在团员中具有较好的模范带头作用。
三、团结协作，处处起表率作用。
该同志始终严格要求自己，尊敬领导，与同事相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动，在今年****篮球比赛中，获得*等奖，起到了模范表率作用。
总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐xx同志为入党积极分子。请上级组织审查。
党员教师入党介绍人发言稿篇四
（第一介绍人意见）
该同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。1997年该工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。
发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。
用党章规定的标准全面衡量该同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业
（第二介绍人意见）
同意第一介绍人意见。该同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为该同志已具备了共产党员的条件，我愿意作该同志的入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业
党员教师入党介绍人发言稿篇五
尊敬的党支部：
某某同志在六中任教至今已有10年。我们同在数学组多年，一直教同一个年级，我对她比较了解，很高兴能成为她的入党介绍人。她一直坚守在教育教学第一线，恪尽职守、兢兢业业。期间，一直担任班主任工作，由于工作成绩突出，她08年、11年被评为区优秀班主任，区优秀教师，多次获市、区教学奖。
某某同志认真学习特色社会主义理论，在教育教学中践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要理论，始终以共产党员的标准严格要求自己，严于律己，克己奉公，保持高度的政治觉悟。
她始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，并以此引领学生健康人格的形成。她非常注意与整个教学团队精诚团结、坦诚交流，用集体的智慧指引自己的工作。
她善于学习、不断反思自我、对当代先进的教育教学理念的不断学习，立足于她自己的教育教学工作实践，逐渐形成她自己的教育教学理念。她一直在用心做教育工作!
她广泛涉猎并认真研读数学教育教学相关的专业著作，丰富和开拓自己的教学实践方案;她经常虚心听取他人意见和建议，并在后续的教学设计中注意融会贯通。通过这样不间断地学习，她的课堂教学设计不断得以优化，教学成绩名列前茅。
十几年的班主任工作让她积累了丰富的经验，能够更好地引导学生的.成长。做学生的工作，她能够客观全面地了解学生，培养学生的集体主义观念和组织管理能力;她注重学习习惯和意志品质的培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。对班级管理的每一个细节她都细心琢磨，精益求精。她的管理模式受到学生的欢迎，得到同行的认可和家长的好评，所带的班级，无论在学习还是其他方面都是本级部的楷模。
希望她今后再接再厉，争取为党的教育事业做出更大贡献!我认为她已具备了加入共产党的条件!我同意她加入党组织。