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幼儿游泳活动方案及流程(精选5篇)

时间:2023-10-07 12:04:06 作者:HT书生 幼儿游泳活动方案及流程(精选5篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

幼儿游泳活动方案及流程篇一

为什么要将现有的消费客户分类,这主要是方便后期的维护。忠实消费群我们维护更加有针对性,能够很好的将他们维护好,也能够带动一些散客。我们同步将散客进行分类,如何才能够将散客变成忠实消费客户,这对经营者来说也是不小的挑战。

增加精准客户群

游泳馆定位

活动期间,我们一定要找准自己的定位,结合自身情况制定活动方案,切莫盲目制定一系列不符合本游泳馆的方案,这样不能够起到吸引眼球的目的,反而会让消费者鄙视!不切合实际或小家子气,都会失去消费者的信任哦。

我们每一次的活动主题都要有相应的变化,需要结合本身情况制定适合自己的活动方案。

多渠道宣传

可以通过宣传单页、宣传车以及微信群、微博等等方式进行造势。

如果你经营的是加盟代理游泳馆,想必企业会在第一时间为你制定好活动方案的,让你省事省力更省心!维尼宝贝游泳馆,诚邀全国区域代理加盟商。

幼儿游泳活动方案及流程篇二

1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段表现冬天的特征。

3、引导幼儿冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷。

活动准备:趣味练习

活动过程

一、室外感受冬天

1、把幼儿带到户外感受寒冷。

2、谈话:

(1)你站在这里感到怎么样?(很冷)

(2)冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?

(幼儿自由谈论)

3、请幼儿观看老师手中的绸带,被风吹的飘动起来。

4、小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

二、室内活动

1、提问:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

2、想什么办法,能使我们暖和起来?

幼儿自由讨论。

3、教师小结:要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;

还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动,多锻炼身体)

4、讨论:怎样才能健康过冬

(1)通过趣味练习,让幼儿了解健康过冬的方法。

(2)在幼儿园用哪种方法?

(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)

三、让我们暖和起来

(1)组织幼儿热身运动:跳跃、搓手、弯弯腰等活动。

提问:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?

(2)还有什么办法让自己更暖和呢?

幼儿自由探讨,自然结束。

幼儿游泳活动方案及流程篇三

一、明确活动的目的并制定预算:

1. 增加销售额

2. 增加会员数量

3. 扩散品牌知名度

二、吸引眼球的标题+文案

标题一定要具有吸引力,并围绕季节+节日+婴儿游泳馆特性来拟定

文案的内容一定要站在顾客的角度来撰写

三、提前做做好市场调研与分析。

四、做好活动的宣传。

不仅要让顾客积极参与活动,更要让顾客明白活动方式,活动进行流程。婴儿游泳馆要提前安排好客服对接,避免由于宣传不到位让顾客对活动失去兴趣。

五、奖品发放环节不能少。

婴儿游泳馆要对在活动中赢得奖品的顾客及时进行奖品发放,在此期间可拍照发朋友圈圈,扩大影响力,吸引更多的顾客进店参与活动,提高店铺的知名度。

六、各种展销活动不能少。

要知道,婴儿游泳馆举办活动的目的就是提升店铺知名度,增加销售额,因此,展销活动是必不可少的。婴儿游泳馆可举行与双十一相关的展销活动,吸引更多的消费者,从而增加销售额,提高店铺知名度。

以上就是婴游网小编带来的婴儿游泳馆双十一活动策划流程,婴儿游泳馆可根据自身实际情况,结合当地市场行情、消费水平等诸多因素,积极采用适合自己的双十一活动策划流程方案,在双十一期间举行相关活动,让自己的婴儿游泳人气更旺,生意更好。

幼儿游泳活动方案及流程篇四

1、我们已经长大,以愉快的心情迎接毕业,并积极做好入小学准备(能有条理地整理小书包,能准时来园,每天自己带手帕,学习看时钟等等)

2、对某些自然现象的观察、实验和动手操作,鼓励幼儿去发现问题,提出问题,并独立地解决问题。

(一)教学活动

活动一:科学家的小故事

活动二:圆珠笔

活动三:制作弹簧小玩具

活动四:弹性

活动五:破译电话号码

活动六:比轻重

活动七:三数编四题

活动八:词语接龙

活动九:七色花

活动十:黑与白

活动十一:沉与浮(一)

活动十二:沉与浮(二)

活动十三:小鬼当家

活动十四:快乐跳舞

活动十五:笨耗子的故事

活动十六:给弟弟妹妹的礼物

活动十七:纪念册

活动十八:毕业诗

活动十九:毕业照

活动二十:毕业典礼

(二)区域的材料投放

1.五子棋

2.天平秤

3.镜子

4.凹凸玻璃片

5.数学练习纸

6.弹簧小玩具

7.跳舞毯

1、收集幼儿三年来在园活动的照片,按顺序展览出来,激发幼儿的留恋之情。

2、幼儿的小实验记录的展示

3、以科学家的小故事和我要上小学为主题的黑板报

1、双休日的小鬼当家活动

2、邀请家长参加幼儿的毕业典礼

3、幼儿入学去向的跟踪

第一周

活动:科学家的小故事

活动过程建议

*谈论自己知道的科学家、发明家。

*听老师讲爱迪生的故事:

*说说爱迪生想了什么聪明的办法,(教师提供相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法,验证利用镜子可以使房间更亮。

*幼儿收集一些科学家的小故事,并向同伴进行介绍。

*模仿小学生的黑板报,办一份关于科学家栏目的黑板报。(可扩充这一周的其他内容)

一天晚上,爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,痛得豆大的汗珠直往下淌,医生决定马上动手术。

可是当时还没有发明电灯,爱迪生家只有一盏煤油灯。这样暗的光线,怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。爱迪生想:有什么办法能使屋子里更亮些呢?他想呀想,忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。我也可以用镜子反射出更多的光来,想到这,爱迪生高兴得跳了起来,他对医生说:“叔叔,你快做手术准备吧!我有办法啦!”说完,他就飞快地跑到邻居小杰米家,向杰米的爸爸借来了他店铺里的煤油灯和四面大穿衣镜。一盏煤油灯发出的光,借助镜子的反射,一下子,把屋子照得亮堂堂的。“啊,这个办法真好!你真聪明。”医生连声夸奖爱迪生。医生在明亮的屋子里给爱迪生的妈妈顺利地做玩了手术。

后来,爱迪生长大了,成了有名的科学家。现在我们用的电灯就是他发明的。

活动过程建议

*每个孩子一支圆珠笔,玩一玩圆珠笔。

*说说圆珠笔为什么会一会儿进,一会儿出?

*幼儿拆一拆圆珠笔,装一装圆珠笔。

*说说自己的发现。(利用了弹簧有弹性)

活动过程建议

*教师出示一件弹簧小玩具:弹簧的一头与纸盒粘住,另一头是一个有趣的小动物。

*说说做一件弹簧小玩具需要那些工具?

*教师提供一部分材料,幼儿进行制作。

*幼儿相互玩并欣赏各自制作的弹簧小玩具,体验制作的乐趣。

活动过程建议

*教师提供伞、木夹子、海绵、弹簧、弹力袜、手套、皮球、橡皮筋等

*幼儿用手拉、压、捏等方法来玩一玩这些东西。

*交流在玩的时候发现了什么?

*讨论:有了弹性以后会给我们带来什么好处?

*说说生活中还有什么东西是有弹性的。(可以谈论玩蹦蹦床的经验)

活动过程建议

*教师提供10以内的加减试题卡、以及练习纸。

*游戏一:在纸上写出教师出示8张题卡的得数,即完成了“密码破译工作”,与同伴交换检查。

*游戏二:利用自己家里的电话号码,寻找相应的式题卡进行排列,结伴并交换式题,看谁能正确地地说出对方家里的电话号码。

*游戏三:共同寻找大家熟悉的电话号码(幼儿园的电话、应急电话等),各排一张破译电话号码的练习纸,看谁排的对。想一想,为什么不同的式题,最后破译的结果会相同。

活动过程建议

*教师提供材料:第一组海绵小球、塑料小球、木珠、玻璃球、铁弹(一样大)

第二组纸片、塑料片、木片、铁片(一样大)

天平秤若干

*幼儿将每一组的材料按轻重进行排序(幼儿可以自己选择方法),将每一次比较的结果进行记录。

*幼儿交流自己进行轻重比较的方法和结果。

教师介绍天平秤的使用方法,幼儿尝试使用,并验证刚才的排序结果。

活动过程建议

*游戏一:两人一组“扔骰子”,同时扔骰子,出现两个骰子上的两个数,幼儿补上一个数(可以有不同补数法),幼儿并说出三个数可以排出的四道算式。

幼儿游泳活动方案及流程篇五

活动准备:

2、蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片;

3、各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。

活动过程:

1、创设夏夜的草坪情境,激发幼儿兴趣。

师:听,这是什么声音?快找它在哪儿?

(让幼儿倾听各种声音,寻找小动物。)

2、让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。

(1)通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。

(通过此环节来激发幼儿的表现欲,发展幼儿的表演能力和创编能力。)

(2)让幼儿交流自己喜欢什么声音?不喜欢什么声音?为什么?

(3)让幼儿正确处理各种小动物。

(让幼儿凭借以为以往的生活经验来,区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。)

3、利用雷声将幼儿引入室内场景。

4、通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。

(通过提供各种室内的声音,给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间,发展幼儿的想象力及语言能力。)

5、针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。

(1)让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。

(给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择,充分发挥了幼儿的自主性,创造力,提高幼儿的动手能力。)

(2)幼儿进行灭蚊蝇活动,感受灭蚊蝇的有趣,在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。

6、在灭蚊蝇后,让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。

(动静交替,使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁,体验无比的成就感。)

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