作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班安全学会自我保护教案与反思篇一
1.晚上7点以后乘坐地铁时，尽量坐在第一节车厢。
2.走路回家或上学时，不要边走边听mp3，以免分心。
3.如果有人一直跟着你走，请提高警惕，可以往人多的地方或者警局走。
4.除非不得已，请不要在车厢或街道上展开地图研究。
5.出门在外可以开一盏小灯或放着音乐，布置出有人在家的样子，减少小偷闯空门的机会。
6.单独走在路上时，不要边走边打电话。
7.把紧急呼救电话设置成快速拨号。
8.如果感觉遇到危险，大声叫喊或呼救。
10.一上车，要养成马上锁车门的习惯。
出国留学生事故频发 留学海外更应懂得自我保护
2.有条件的话，尤其是刚刚抵达美国的新生，最好选择住在学校宿舍;
4.尽量减少夜间单独出行，避开一些偏僻的或者容易发生偷抢的街道;
5.防范偶遇陌生人的问询和邀请，千万不要让陌生人随便入室或吃陌生人给予的食物;
8.养成自我保护意识，购买意外保险，万一遇到危险情况，舍财保命。
留学生在美期间入乡随俗、遵纪守法、增强独立处事能力，是最大程度保障自身权益和安全的必然要求。来美留学，毕竟远隔重洋、远离父母亲友、身在异国他乡，留学的目的已经不单单是学习这么单纯的事情了，能独立、安全的生活是最起码的要求。而这更需要对所在国家、所在地区与切身利益紧密相关的一切做相应的功课，除了通过媒体、网络等渠道了解这些，留学生之间的互相帮助、提醒更是必不可少。
留学的安全问题在不同国家、地区不尽相同，很难说哪个国家绝对安全，重要的是学生要有自我保护意识。
外国的法规责任划分很明确，所以加强留学期间的安全意识，就要了解和熟悉留学国的法律法规，了解当地文化。留学生应主动学习留学国的法律，了解它的文化和习俗，尽快融入当地社会。
另外，学生到达留学目的地之后，应尽早了解该地治安状况;一旦决定住所之后，要向当地居民请教周边环境。平时应了解学校的紧急联系电话和联系人、居住地附近的报警电话号码、当地中国使领馆的电话号码等。遭遇意外事件时，可及时和这些机构联系，寻求帮助。一旦自身安全和权益受到危害，学生可向所在相关部门反映，或向中国驻当地使馆教育处反映，若涉及刑事问题可向领事处反映。
其实在美国大多数大学，校方每隔一两周都会发出一个“警报通知”，告诫学生哪个区不安全、不要到哪些地方去，或者贴出警方正在寻找的一些危险带枪人士的资料等等。
留学专家也指出，美国大学一直在为学生营造安全环境。海外留学生的安全问题虽然一直在提，但并非选择了留学就很危险，无论是南加州大学、洛杉矶，还是美国全境，都不应该为小概率的枪击案而被扣上不安全的帽子。为了提供更安全的学习环境给学生，所有的美国大学都提供了相应的安保服务，其中很多是国内大学都无法做到的，比如24小时的保安巡逻区、随处可见的校园报警器、安全知识课堂和演习等等。
对于即将入学的留学生，即使一些签证国没有强制要求，保险也应成为出国的必备“装备”之一。特别需要注意的是，避免在学校提供的保险生效之前出现“空白期”。与签证要求的短期境外旅游险不同，一些留学的目的.学校会为留学生提供代为办理留学期间长期保障的服务，非常便捷。如果学校没有，则需要家长在出国前选择一家有海外服务经验的国内保险公司购买。
留学生在国外的停留时间一般在一年到三年，很多学校都会为学生提供比较充足的保障计划。但是通常情况下，留学生到了海外，在正式入学、学校代为购买的保险生效之前，会留下一个保险的“空白期”。上述保险专家建议，留学生最好在出发前在国内购买一份境外旅游险，做到有备无患。
针对这一“空白期”，专家强调：医疗保险、意外保险和国际救援等保障内容必不可少。医疗险和意外险可以在突发疾病或遭遇意外事故时，予以现金补偿。国际救援实际上是一系列服务，如果在境外发生意外情况，可以通过24小时多语种的救援热线得到各种援助。目前，国内市场上的境外旅行险保障期间从3天到1年不等，建议留学生根据“空白期”的长度选择购买。
留学安全包含方方面面，首先学生在选择学校时，应当通过多种渠道了解学校的基本情况，优先选择教育部教育涉外监管信息网向社会公布的办学比较可靠的学校。对于那些虽经当地政府或其他相关部门批准或注册，但属近几年新办、办学稳定性可能还存在一定风险的学校务必慎之又慎。同时，建议准备留学的学生通过教育部教育涉外监管信息网和教育部留学服务中心等正规渠道，或咨询外国驻华使馆查询和了解国外学校办学资质情况及其他相关留学信息。
入学之后，对于学校所在的城市，要注意住房所在的城市区域环境。刚刚开始留学生活的人要尽量住在校园宿舍，不提倡自己在校园外租房子。如果一定要出去租房子，最好能租在学校附近，而且不要选择过于偏僻的地方，也不要一味地贪图便宜。有些房屋便宜是因为它们不安全或处于高犯罪率区。
大家一般都把留学称为“出国”。但“出国”这个词反映的只是“出”，也就是说无论是家长、学生还是学校、中介，重视的都是怎么让学生“出”了国。至于留学生出国后怎么能够生存下去，则很少会有人提供相关的信息和帮助。
留学生在国外面对的不仅仅是语言、文化、学习这些所谓大问题，还有衣食住行等看起来细小琐碎却又布满陷阱的问题。从租房、办电话卡、开银行账户、用电用气，到买车、买机票、买保险，都需要自己办理，经常一头雾水地花冤枉钱不说，还会遇到各种安全问题。
到外国念中学的低龄留学生，一般都会被安排进入寄宿家庭或者学校宿舍，因此这部分学生不必担心单独居住在外的安全问题，但到达学校后，也要了解哪些地方存在安全隐患，出行时尽量避开这些地方。建议平时看一些关于紧急防卫的资料，学习在突发情况下如何脱身。
喜欢旅行的学生，在留学期间要与家人和朋友保持联系，及时向家人更新自己在外旅行日程和联络方式。
美国是一个枪合法拥有的国家，国内有时也会听说美国校园有枪击案的发生，这让一些家长十分忧心。美国留学是否已存在巨大隐患呢?对于这个问题，留学顾问给出了明确的答案：“美国的确允许公民拥有枪，但是这并不代表美国的枪没有管理制度。事实上，它对于公民拥有枪有一套严格的审核体制，所以枪合法不等于枪随意拥有使用，而枪击案发生的概率更是极其微小，家长们大可放心。”
留学生在美国这样一个陌生的环境中如何处理突发事件也是家长们关心的问题。对此，留学顾问介绍说：“在美国留学，最让人感到棘手的问题大概就是生病了。身处异国他乡，远离亲朋的庇护，让中国的孩子往往有些无所适从，但是即使遇到了生病的情况，同学们也不要慌张，冷静思考，利用自己对环境的了解，来选择援助渠道，一般来说，最简便的方法就是拨打911，这就类似于中国的110，可以帮助留学生寻求最便利的援助方法。”
小班安全学会自我保护教案与反思篇二
1、知道报警电话
2、懂得自我保护。
3、培养生活实践能力。
重点：确立自我安全保护意识。
难点：知道遇到危险时的正确方法。
《自我保护》课件。
观看课件
1、（一）在外遇到陌生人怎么办？
（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？
遇到陌生人怎么办？
2、（一）如何识别坏人？
（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？
年龄大的爷爷奶奶和阿姨会不会是坏人？
3、（一）遇到坏人怎么办？
（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？
求救的时候喊什么？
4、（一）不要随便跟别人走
（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？
当自己出去玩时候应该做些什么？
5、（一）陌生人敲门怎么办？
（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？
陌生人敲门应该怎么回答？
4、（一）家中来了小偷怎么办
（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？
别人叫跟他走应该怎么回答？
6、（一）独自在家时要注意什么？
（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？
陌生人打电话时候应该注意什么？
7、带领幼儿熟记自我保护口诀。
8、小结：我们班的.小朋友真聪明，不但知道如何避开危险，还知道了如何保护自己。
幼儿回到家中，向爸爸妈妈讲述自我保护的方式方法。
小班安全学会自我保护教案与反思篇三
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《珍惜生命，注意安全》。校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的。
“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们全体同学向大家发出以下倡议：
1.加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。
2.提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。
3.关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
4.真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，不结伙、不同社会闲杂人员交往。
5.遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
6.讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。校园安全演讲稿老师、同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小班安全学会自我保护教案与反思篇四
1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
4、加强幼儿的.安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡（能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）
1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们说出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频
a、观看视频一：在外面走丢了怎么办？
提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？
2、走丢了应该怎么办？
b、观看视频二：陌生人敲门怎么办？
提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？
2、陌生人敲门应该怎么回答？
c、观看视频三：我要保护自己的身体
提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？
2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答？
小班安全学会自我保护教案与反思篇五
1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。
2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。
3、提高自我保护的意识与能力。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求"既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。"
1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
2、画有"住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园"的图片。
1、利用生活经验引出课题
讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？
（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）
2、了解各种防盗方法。
（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。
（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）
（2）幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
（3）鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。
3、通过讨论提高自我保护意识。
（1）"有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么？"
（2）"原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么？"
（3）"如果我们真得发现小偷该怎么办？"
当我上完这节课。我知道我出现了一些问题。我所设置的目标都达到了我预期的效果。对于大班的孩子在语言发展方面要比中班的孩子要好一些，让他们观察挂图并说出图中发生什么事的时候，孩子能连贯的`讲述出来。在目标三。能用一些保护的方法来保护自己。孩子们几乎都能做到陌生人的东西不能要，不能吃、不能和陌生人说话等等。我在结束环节用了一个现炒现卖的方法，把刚学的知识有效的运用到课程当中，这样也加深了还子的记忆。老师们给我不足的评价是“在提问方面不是很好“我们要采取有效的提问。这个建议很好。如果在我上这节课时我一定会注意提问的有效性。以后孩子遇到类似的情况也就知道自己应该怎样去做了。