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幼儿园说课的培训心得篇一
小编我是一个正在幼儿园工作的教师，最近教育主管部门组织了一次幼儿园ps培训，我很荣幸参加了这次培训。在这次培训中，我深刻感受到了ps技能的必要性和重要性，接下来我将分享我所体会到的心得和经验。
第二段：ps技能提高教学质量
首先，ps技能的掌握可以提高我们的教学质量。在幼儿园里，如何吸引孩子们的眼球是很重要的一件事，ps技能可以用来制作各种独特的幼儿园画板、教案、海报等，起到提高课堂效果的作用。此外，在识字、数学、科学等学科教学中，也可以使用ps技能来制作多媒体课件，激发孩子的学习兴趣，提高课堂教学的效果。
第三段：ps技能促进班级管理
其次，ps技能可以促进班级管理。在幼儿园里，每个老师都要负责管理班级的各种事务，如家长会通知、校园内部宣传、学生考勤记录等，这些都需要用到ps。掌握了ps技能后，老师们可以快速进行班级事务的处理，提高管理效率，为教学工作留更多的时间。
第四段：ps技能提升个人职业素养
再次，ps技能的掌握也可以提升我们自己的职业素养。无论是在幼儿园还是在其他行业，良好的职业素养是非常重要的。ps技能可以让我们树立自信，展现我们的创造力和审美能力，拓宽我们的视野，提高我们的综合素质，这对于我们的职业发展是至关重要的。
第五段：总结
综上所述，ps技能在幼儿园教育中的作用不容忽视。它不仅可以提高我们的教学质量、促进班级管理，还可以提升我们自身的职业素养。在今后的工作中，我会把所学到的ps技能用到实践中，创新教育方式，提高自身综合素质，为幼儿教育事业作出更多的贡献！
幼儿园说课的培训心得篇二
第一段：引言（150字）
近日，我参加了一场关于幼儿园培训的会议，会议的内容涵盖了幼儿教育的各个方面，包括教学方法、班级管理和家长沟通等。通过这次会议，我受益匪浅，收获了许多宝贵的心得体会。在会议中，我深刻认识到幼儿园培训对于我作为一名幼儿教育者来说是多么重要。
第二段：教学方法的启示（250字）
会议中，有一位经验丰富的教育专家分享了她的教学经验和方法。她强调了游戏的重要性，并提出了一种全新的互动式教育方法。这种方法注重培养幼儿的自主学习能力和主动思考能力，通过丰富的游戏活动来激发幼儿的学习兴趣。我意识到这种方法在培养孩子的创造力和解决问题的能力方面有着很好的效果。在会议结束后，我尝试将这些方法应用到我的教学中，发现孩子们更加主动参与活动，学习效果也更加显著。
第三段：班级管理的经验分享（250字）
在会议中，一位优秀的班级管理者分享了他的经验，并提出了一些有效的管理方法。他强调了情感教育的重要性，并分享了一些建立和谐班级氛围的技巧。与此同时，他也分享了一些处理纠纷和冲突的方法，帮助我们找到更好的解决问题的办法。通过学习他的经验，我意识到班级管理的良好效果不仅能够提高学生的学习效果，还能够培养他们的社交能力和情绪管理能力。在实践中，我发现采用这些方法后，班级气氛变得更加融洽，学生之间的关系也更加和谐。
第四段：家长沟通的重要性（250字）
在会议的最后一个环节，专家们强调了家长沟通的重要性。他们分享了一些有效的家校合作方法，包括定期家长会、家长参观日以及家长义工等。这些方法帮助幼儿园与家长保持密切的联系，促进了双方的合作与协调。通过这次会议，我深刻认识到家长的支持和参与对于幼儿教育的重要性。在回去后，我主动与家长进行沟通，分享了孩子们在幼儿园的表现和成长，得到了家长们的积极响应和支持。
第五段：总结与展望（300字）
通过这次幼儿园培训会议，我不仅收获了许多有关教学方法、班级管理和家长沟通的宝贵经验，还增强了自己在幼儿教育领域的自信心。我深刻认识到幼儿园培训对于提升教育者的专业素养和学术水平是至关重要的。我将会将这些宝贵的心得体会融入到我的教学中，为孩子们营造一个更加有趣和富有启发性的学习环境。同时，我也会继续参加类似的培训活动，不断提升自己的教育技能和专业知识，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
通过这次幼儿园培训会议，我深刻认识到幼儿园培训对于提升教育者的专业素养和学术水平是重要的，并从中获得了许多宝贵的心得体会。这次经历将使我在未来的教学中更加有效地应用新的教学方法、改进班级管理和加强家长沟通，以便更好地帮助幼儿成长和发展。同时，持续参加类似的培训活动将成为我提升自己的教育技能和专业知识的途径，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼儿园说课的培训心得篇三
近日，我参加了一场关于幼儿园教育的培训会议。在会议期间，老师们不仅分享了他们多年来的经验和教育理念，同时也让大家深入了解了教育的新动态和发展趋势。通过这次会议，我对于幼儿园教育的重要性和如何更好地开展教育工作有了更深的认识和理解。
首先，会议上强调了培养幼儿的动手能力的重要性。在会议上，一位幼儿园老师分享了她在教育过程中的经验。她提到，幼儿时期是孩子们学习和发展的黄金阶段。在该阶段，注重培养幼儿的动手能力可以有效地促进他们的综合素质的发展。因此，作为幼儿园教师，我们应该注重培养孩子的动手能力，例如通过游戏和手工制作等方式，激发幼儿的创造力和想象力。
其次，会议还强调了幼儿园教育应该促进感知和认知的发展。在会议上，一位专家详细介绍了感知和认知发展的重要性，以及应该如何在教育工作中促进幼儿的感知和认知的发展。他指出，感知和认知是孩子们学习和发展的基石。因此，幼儿园教育应该注重通过观察、听觉、触觉等感官的刺激，激发幼儿的兴趣，并且适时提供丰富多样的学习资源，以拓展幼儿的认知领域。
另外，会议上还强调了开展亲子活动的重要性。一位教育专家在会议上介绍了他们幼儿园开展亲子活动的经验。他指出，在幼儿园教育中，家长的积极参与是非常重要的。亲子活动可以促进家长与孩子之间的互动和交流，增强亲子关系，促进幼儿全面发展。因此，幼儿园要与家长建立良好的合作关系，定期组织各类亲子活动，让幼儿园教育与家庭教育相互配合，共同促进幼儿发展。
最后，会议上也强调了幼儿园教育的特殊性和价值。一位资深教育家在会议上分享了她多年来从事幼儿教育的体会和感悟。她指出，幼儿园教育是培养孩子全面发展的关键时期，也是为后续教育打下良好基础的阶段。幼儿教育不仅要注重知识的传授，更要培养孩子的品德、情感和社交能力等方面的全面发展。因此，在幼儿园教育工作中，老师们要关注孩子的个性特点，灵活运用不同的教育手段和方法，以培养他们的多元智能和全面素质。
通过这次培训会议，我深刻认识到幼儿园教育的重要性和特殊性。作为一位幼儿园教师，我会更加注重培养幼儿的动手能力和认知能力，积极开展亲子活动，努力促进幼儿的全面发展。同时，我也意识到作为幼儿园教育者，学习和进步是一项永恒的任务。我将继续不断学习，不断提升自己的教育理念和教育能力，以更好地为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园说课的培训心得篇四
作为一位幼儿园的教师，参加培训会议是我不断提升自己并与同行交流的重要途径。最近参加的一次幼儿园培训会议给我留下了深刻的印象和许多有益的收获。在这次会议中，我学到了关于幼儿教育的新观念，交流了实践经验，并与其他老师们建立了深厚的师德师风。
首先，这次培训会议给我带来了关于幼儿教育的新观念。会议上的专家讲座和研讨会让我对幼儿教育有了更深入的理解。其中，我最深刻地体会到了幼儿教育应该是以儿童为中心的。专家们详细讲解了儿童身心发展的特点和规律，并提出了如何在教育中尊重儿童，并给予他们足够的自主权等观点。这让我重新审视了自己的教育方式和教育理念，我意识到在幼儿园教育中，应注重培养和激发儿童的主动性和创造性。同时，专家们还提到了多元化的教育内容和教育手段，如游戏教育和兴趣教育等，这些新观念为我指明了未来的教育方向。
其次，在这次培训会议中，我与其他老师们分享了自己的实践经验，并从中学到了许多宝贵的经验和方法。会议期间，我们进行了小组讨论和经验交流，大家各抒己见，分享了自己的教学案例和教学经验。在这个过程中，我学到了许多来自其他老师的启发和建议。他们的案例和经验都具有很强的实用性，并且能够直接应用到我自己的教学中。通过与其他老师的交流，我不仅丰富了教育知识，还提高了自己的教学水平和能力。
最后，在这次培训会议中，我与其他老师们建立了深厚的师德师风。在会议期间，我深感身处一个互相学习、互相尊重的环境中。虽然大家来自各个幼儿园，但是我们都有着相同的职业目标和教育愿景。我们相互支持、相互鼓励，在共同的教育事业中不断成长。在培训会议结束后，我们保持了密切的联系，定期进行教学经验的交流和分享。这样的团队合作精神和师德师风对于一个幼儿园的发展和教育质量至关重要。
通过这次幼儿园培训会议，我深刻体会到了教师的不断学习和成长的重要性。随着社会的不断发展，幼儿教育的要求也越来越高。只有不断学习新知识，不断提升自己，才能更好地适应幼儿教育的变革和发展。同时，与其他老师的交流和合作也是提高自己的重要途径，通过与其他老师的共同探讨和交流，我们可以汲取他们的经验，提高自己的教学水平和能力。
总之，在这次幼儿园培训会议中，我受益匪浅。新的教育观念、宝贵的经验和深厚的师德师风，都让我对幼儿教育有了更深刻的认识，提升了自己的能力。我相信，这次培训会议的心得体会会成为我未来教育工作中的宝贵财富，为我成为一名更优秀的幼儿教师打下坚实的基础。
幼儿园说课的培训心得篇五
20xx年xx月xx日至xx日，我受乡中心完小领导的委派，有幸赴xxx师范学校参加由州教育局组织的幼儿园园长培训班学习，转眼几天的培训，我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位老师的专题讲座，都让我有所感动和收获。许多不可言语表达的收获。加之与来自不同市、县、乡各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。
我作为一名年轻园长，理论知识和工作经验不够丰富，通过专家深入浅出的讲授，感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位老师以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习机会。更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
老师通过视频的方式对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看到自己给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候经验比较难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的错误，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。在阳光心态下工作。
在各老师的`讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。
四、让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”
8月23日下午到xxx二幼参观。这所幼儿园玩具齐全，有手工室、舞蹈室、钢琴、电脑、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句和孩子们的画画散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。我们是一所乡上的幼儿园，和这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。
结合这几天老师们讲的内容，总结出干好工作应具备的能力。一是贯彻执行能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确，得当有力。二是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当。三是开拓创新能力，就是以大无畏的精神，在原有的经验基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。四是学习实践能力，就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好，就必须具备这四个能力，因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
这次学习让我从各个角度获得知识，感谢领导给我这次学习的机会、锻炼的机会。今后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份责任完成上级交给的每一项任务，以上是对这次培训学习的几点心得。
幼儿园说课的培训心得篇六
第二次教师培训主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。
经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的'展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
幼儿园说课的培训心得篇七
幼儿园培训是孩子成长过程中的一部分，对于家长和孩子来说都非常重要。经过一段时间的培训，我深有体会到幼儿园培训的重要性和价值。在这里我将分享我的心得体会，希望可以对其他家长和孩子的成长有所帮助。
第二段：关注孩子兴趣和个性发展
参与幼儿园培训过程中，我注意到培训师非常重视孩子的兴趣和个性发展。他们会根据孩子的特点制定个性化的学习计划，让孩子在感兴趣的领域中培养自己的特长。这种方式激发了孩子的学习热情，让他们更加主动积极地参与学习。例如，我家的孩子对音乐特别感兴趣，培训师会利用音乐元素进行启蒙教育，让孩子在音乐的世界中感受快乐学习。
第三段：培养自主学习能力
幼儿园培训注重培养孩子的自主学习能力。通过一系列的学习任务和自主决策的机会，孩子可以逐渐学会独立思考和解决问题。举个例子，培训师会给孩子们提供一些小绘本，要求他们根据书中图片和文字进行讲述和思考。这样的活动培养了孩子的表达能力和思考能力，让他们在学习中能够独立思考解决问题。
第四段：学会与他人合作
在幼儿园培训中，孩子们有机会学会与他人合作。在集体活动中，培训师鼓励孩子们相互合作，共同完成任务。这样的活动培养了孩子们的沟通能力和团队意识，让他们学会与他人合作，共同完成目标。这对于孩子们的社交发展和情商的培养有着重要意义。
第五段：家校合作促进孩子发展
幼儿园培训强调家校合作，将教育责任共同承担。培训师定期与家长进行沟通和交流，分享孩子在培训中的进步和困惑。家长也可以及时了解孩子的学习情况，进而可以更好地配合和支持孩子的学习。这种家校合作让培训更加有针对性和有效性，促进了孩子的全面发展。
结尾：
通过幼儿园培训，我深刻体会到其对孩子成长的积极影响。关注孩子的兴趣和个性发展，培养孩子的自主学习能力，学会与他人合作，以及家校合作的实施，这些都是幼儿园培训体系的核心要素。通过这样的培训，孩子们可以更好地适应社会和学校的环境，提升自己的综合素质，为未来的成长打下坚实的基础。因此，我将继续支持和积极参与幼儿园培训，为孩子的发展努力奋斗。
幼儿园说课的培训心得篇八
近年来，随着教育水平的提高和父母对孩子教育的重视，幼儿园培训成为了孩子们启蒙教育的重要方式。作为一位参加过幼儿园培训的家长，我对这次经历有着深刻的体会和感悟。在这次培训中，我认识到幼儿园培训的重要性，领悟到有效培训的关键要素，并总结出了正确引导孩子的方法。下面我将就这些方面依次展开叙述。
首先，幼儿园培训的重要性不可忽视。过去，孩子们在幼儿园的学习内容主要以游戏为主，学习的方式也比较轻松和自由。但现在，随着竞争的加剧，这种方式已远远不够。幼儿园培训作为孩子们的第一次集体教育经历，既是学习的引子，也是习惯培养的开始。通过培训，孩子们可以接触更多的知识内容，了解到不同的学科和领域，也为以后的学习做好准备。同时，培训还能让孩子们通过与同龄人的竞争和互动，培养出积极向上的竞争意识和团队合作精神。
其次，有效培训的关键在于科学的教学方法和师资力量。在我参加的培训中，我发现科学的教学方法是确保培训效果的重要保证。在幼儿园阶段，孩子们的注意力不容易集中，因此，教师们在教学过程中使用了很多趣味性强、互动性强且简单易懂的教具和游戏。这种方法不仅能够吸引孩子们的注意力，还可以让他们在玩中学习，激发他们的学习热情和主动性。另外，培训的师资力量也非常重要。只有具备专业知识和经验丰富的教师，才能够科学引导孩子们的学习，提供个性化的培训和辅导，从而帮助他们有效提高。
最后，正确引导孩子的方法至关重要。在我参加的培训中，我了解到正确引导孩子是非常关键的。幼儿园培训不同于学校的正规教育，它更注重培养孩子们的兴趣和个性。因此，在培训期间，我积极参与，观察孩子的兴趣和特长，并鼓励他们发展和深入。同时，我也与教师进行交流，了解孩子在学习中的表现和问题，提供相应的辅导和支持。通过这些方法，我发现孩子们在培训中表现得更加自信，学习的积极性和动力也愈发增强。
总结起来，我通过幼儿园培训，认识到培训的重要性，领悟到有效培训的关键要素，并总结出了正确引导孩子的方法。这次经历不仅帮助我更了解孩子的成长和教育，也提醒了我关于家庭教育的重要性。在今后的教育中，我将更加注重培养孩子的兴趣和养成良好的学习习惯，帮助他们树立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展打下坚实的基础。同时，我也会与教师和其他家长多加沟通，共同分享教育经验和方法，互相帮助，共同促进孩子们的成长和进步。
幼儿园说课的培训心得篇九
本学年我们还继续在幼儿的礼仪教育方面做探究，通过这次的研修课程我们学习了很多，学习开展了各类礼仪教育活动和老师礼仪方面的培训活动，我们在研讨中、在不断地学习中，对于礼仪教学有了更深的认识，也从中受益匪浅。
伟大教育家陶行知说的好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。〞做人是立身之本，而尊敬师长和友爱同伴是做人的根本内容之一，也是我们对幼儿从小应进展培养的内容之一。为此，我们制定了一些有关的幼儿易于理论的礼仪内容和要求，如：来园、离园能主动向老师、阿姨鞠躬打招呼;在路上碰到老师或熟悉的人能主动打招呼;能主动热情向客人老师打招呼并交谈;和客人老师交朋友、活动时认真听讲;知道要尊重别人，不随意叫喊、打搅等;在行走时能主动礼让师长;同伴之间互相打招呼、问候;游戏中友好合作一起玩;活动中会礼让、照顾小年龄的朋友、生病的朋友及遇到困难的朋友;能友好和同伴相处，如：得到小朋友的帮助会道谢、不小心碰撞了朋友会抱歉等。
1.一课多研互助共享
我们教研组还开展了一课多研的活动，以礼仪教学为切口，由老师向我们展示礼仪教育的有效教学。活动后我们教研组的成员主要从老师支持性策略为切入口，对活动进展评析与讨论、修改与改进。从而让幼儿得到开展，让老师才能得到提升。
提问是老师组织教学活动的重要手段。我觉得，礼仪教学中的问题设计是活动顺利开展的关键，在礼仪教学活动中，提问质量的上下，直接影响教学活动质量的上下。所以在以后的礼仪教学中，我们要不断反思教学理论，研究提问策略，增强提问的艺术性，使我们的礼仪教学活动过程更有效、更高效。
2.课堂展示提升自我
我在平时的教学中认认真真备课、准备教具，在课堂上更是注重以幼儿为主体，关注幼儿，关注细节。礼仪教学活动?我“讨厌〞爸爸?是我在本学期的公开展示活动。过去，我们总是不断从正面强化，教育幼儿如何爱父母，父母的爱有多么伟大。事实上，爱不仅仅是个温馨的话题，更是一个沉重的话题，它需要我们的沉思!什么才是真正的爱?因此我选择了这个话题进展展开。在第一个环节里，我敞开心扉，用我的经历引发孩子表达自己真实的心声，激发孩子对原有生活经历的回忆，孩子们尽情地讲述、宣泄。消极的情绪是需要疏导的。消极情绪的堵塞淤积只能形成心理性问题，所以在第二个环节里，营造了一个情绪场，孩子们通过语言、动作自由地宣泄。第三个环节，在孩子们消极情绪激昂的时候，我话锋一转：“这么讨厌的爸爸我真想把他换掉!〞大大的“换〞字，触发孩子冷静下来，好好地审视自己的内心，挖掘内心对爸爸更真实的感受!孩子的情感越来越真切，在“换〞与“不换〞之间激发与爸爸真情的沟通，体验与爸爸割舍不断的亲情。第四环节，运用爸爸的来信，进一步确认爸爸的爱，理解、体验父爱的深沉，自然而然地引发出对爸爸爱的表达。孩子们发自内心地说出了“我爱爸爸〞!这时的父爱是在充分感受爸爸、认识爸爸、理解爸爸的根底上的爱，这是真实的爱!我们的爸爸虽然不完美，但我们还是爱他，喜欢他，这就是爱的真谛!活动中我的角色更像一位派往孩子身边的天使，带着孩子完成一次心灵洗礼之旅，没有僵硬的说教，也没有高科技的教具，通过润物细无声的活动、“反意〞的形式彰显父爱，感受到与爸爸割舍不断的情愫，让父爱的种子深深地根植在孩子心中。本次公开展示活动受到了园指导和各位老师的一致好评。
通过一课多研、平时的礼仪教学活动及理论的学习，我更加明白了，礼仪教学重在体验，礼仪教学的有效开展重在老师的合理设计有效引导等。我觉得礼仪教学活动内容的选择应先关注幼儿的已有经历。而最正确途径是：1.聆听幼儿对话，发现兴趣点。2.关注幼儿生活，寻找需要解决的问题。3.结合幼儿的年龄特点，选择切入点。活动中更是要调动、提升幼儿的经历。老师精心的预设，使活动更具价值。而有效的师幼互动更反映了老师的专业素养，使礼仪教学更富有意义。
多种形式的老师培训活动，也让我感受到了自己在理论方面的缺乏，认识到自己的缺乏，有时自己百思不得其解的'问题会在培训中得到解决，也能激发我在工作中的灵感，比方环境区域中如何浸透礼仪教育，我能结合实际去理论、去探究，从而有自己的见地、想法，还会将理论与理论相结合，整理出笔记。
在平时，我还认真撰写礼仪教育论文，论文?区域活动中促进中班幼儿社会性开展的有效措施?在余杭区获得二等奖。平时撰写随笔、案例，?区域活动中师幼互动案例——多米诺骨牌?、?礼仪教育融入区域活动——美食店学礼仪?等等。工作之余还学习礼仪教学探究方面优秀文章，写读书心得，并结合实际进展了讨论、学习，提升了有效礼仪教学方面的才能。
在实际礼仪教学中所呈现的幼儿兴趣盎然、思维活泼的场景，经常是老师有效提问所引发的。如何运用有效地提问来到达老师预期的目的，在什么情景下老师该提什么问题、该说什么话?活动中老师该如何引导、如何介入、如何解决一些突发性的问题?这是我们平时在做的，但扪心自问，并没有做到很好，有时候老师的语言是僵硬的、带有指令性的，而老师的提问不当往往会导致教学活动低效的现象发生。我觉得在以后的工作中，我们还应该有意识地学习一下关于礼仪教学中有效提问策略方面的理论，并运用于理论，相信会有不错的成效。
幼儿园说课的培训心得篇十
20xx年x月13至19日，我有幸参加了幼儿园园长第二期培训。通过一周的学习，我深深地感受到自身对学前教育理论认知的匮乏，同时对国家给予民办教育的大力支持感到欣慰!听了专家们生动的讲座，我体会颇深：
一、为人师，师德为先。
我觉得师德首先是出自我们园长和教职工自身的品质，我们的内心是否有道德的概念，古人云：己所不欲，勿施于人。师德的贯彻体现了教师这个职业不仅仅是一种专业，而且更重要的是一种事业。这就是说，不管是以前的师德标准还是新的师德标准，都在强调教师的职业是一种事业，都提出“爱岗敬业”的要求。换句话说，教师的职业就是专业，其职能是一种教书育人的事业。教师是教育体制能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键因素。纵观所有的职业，没有一种职业像教师职业那样具有绵绵不绝的生命力、创造力、延续力。选择教师职业，就选择了发展，因为教育促进人类社会的发展;选择教师职业，就选择了创新，这就是我们今天提出教育创新的缘由;选择教师职业，就选择了文明，以突出教育是在传承文化、延续文明。能否培养出优秀人才，是衡量师德的根本标准。所以，教师这个职业是一种事业。我们要热爱教育、热爱学校、热爱本职岗位;尽职尽责、积极奉献;“得天下英才而教育之”，这是人生之一乐。我们要有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。
二、教师职业怠倦不仅仅是社会的原因，也有我们园长的原因。
很多同行的朋友跟我诉苦，说现在的幼儿园教师不好管，也特别不好招聘。的确，现在很多幼师跳槽频繁、换岗的`现象很多，大多一种声音，感觉累了，感觉干幼师干腻了，我们很多园长往往责怪我们的幼师不够敬业，不够执着，但是我们园长是否考虑了以下几个问题：
1、我们给我们的幼师提供的工作岗位前途在哪里?
2、我们的幼师在我们这里工作开心吗?
3、我们园长想过如何提高幼师在这个社会的地位吗?
4、我们提供给幼师的工资待遇他们真的满意吗?
三、幼儿园的安全大于天，教职工的安全教育培训高于一切。
最近，校园安全事故频发，让我们深感担忧，但同时，也让我们更加深深的认识到安全防范的重要性!为了给孩子们营造一个安全的学习环境，我们首先规范了幼儿园的开园时间，同时为每个孩子制作了接送卡，以防陌生人进入幼儿园接送幼儿;其次常规性地安排教职工进行安全教育培训，让每一位教职工明确安全教育的重要性，为孩子的安全增添一份保障!