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2023年小学课后延时服务总结取得成果 小学课后延时服务安全的管理制度(优质7篇)

时间:2023-10-03 19:00:37 作者:纸韵 2023年小学课后延时服务总结取得成果 小学课后延时服务安全的管理制度(优质7篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。什么样的总结才是有效的呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

小学课后延时服务总结取得成果篇一

一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的.头等大事,要经常对教职工和学生进行安全知识的教育,坚持“安全第一,预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。

二、科学实验室设一名兼职安全员,具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督,有权停止有碍安全的操作。

三、科学实验室使用制度,要张挂在明显地方,严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查,发现问题及时纠正。

四、对设备,要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。

五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作,如有撒落,应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手,应及时清洗干净。

六、对易燃、易爆和剧毒等危险品,要按规定存放,并妥善保管。领用时必须经保管老师批准,同时要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好详细记录。

七、电器设备和电源线路必须按规定装设,禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。

八、实验室内不得明火取暖,严禁抽烟。

九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识,能在突发事故中做好急救工作。

十、对违反操作,玩忽职守,忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤,精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故,实验室要保护好现场,立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理,追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者,应予以从严处理。

小学课后延时服务总结取得成果篇二

根据《xx省教育厅等4部门关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》(x教基发[20**]2号)、《xx市关于全面推进小学课后服务工作的意见》(x教基字[20**]22号)和《xx县关于印发xx县教育局中小学生课后服务工作实施方案的通知》(x教函[20**]92号)要求,为对参加学生课后的教师在课后服务工作中进行客观评价,激发参加课后服务教师工作的积极性,推动课后服务工作高质量、高效率,并且确保课后服务经费使用规范,结合我校实际特制定本办法。

1、自愿性原则。课后服务工作在坚持教师自愿的前提下,充分调动教师参与课后服务工作的积极性和主动性。

2、奖励性原则。为了充分调动参与课后服务教师的工作积极性,对于课后服务期间服务内容有创新、有温度、有深度,能够让家长满意,能够让学生大有收获,学校好评的教师,予以奖励。

3、按劳分配原则。完善与新时代教师岗位职责、实际工作、工作业绩、工作态度紧密联系的经费保障机制,实行按劳分配。

以财政补贴为主。

课后服务经费发放对象为参与课后服务的教师。

课后服务经费的发放由过程性奖励与终结性奖励两部分组成。

(一)课后服务过程性奖励

1、课后服务经费以学期为时间节点进行考核统计,学期末统一核算发放。

2、学校安排专人对课后服务工作进行专项考勤检查(学校制定专门的课后服务点名表),每迟到一次计-1个工作量,无故缺勤一次计0个工作量,当日无课后服务费。

3、课后服务教师必须尽职尽责,严格遵守考勤制度、课后服务监管制度以及健全应急措施,确保课后服务活动组织有序、有效、有益,确保学生人身安全。若课后服务期间出现一次失职或安全事故,当日无课后服务费、无课后服务终结性奖励。

4、参加课后服务的教师要有活动记录表,要记录详细,符合要求者记1个工作量,材料记录不全者记0.5个工作量,午间课后服务每次记0.5个工作量。

5、课后延时服务期间,若出现违反师德行为,或因工作不当造成不良影响的老师,本月课后服务费全部扣除,并结合违纪行为按照学校相关制度进行追究责任。

(二)课后服务终结性奖励条件:

1、在课后延时服务期间,工作认真负责、有创新、有效益、表现突出的老师以及课后延时服务得到家长和学生好评的教师。

2、课后延时服务期间为学校教育教学工作发展,无私奉献,不计报酬,牺牲个人时间,默默付出,做出贡献的教师。

3、学期末通过向学生家长发放课后延时服务调查问卷,按照得分确定奖励教师。

(三)说明:

1、过程性奖励与终结性奖励占服务经费的比例为9:1。

2、过程性奖励得分根据日常服务情况和查阅材料确定;终结性奖励得分根据学生家长发放调查问卷得分按比例确定。

3、本课后服务费管理分配方案适合用于本学期课后延时服务费发放,如果上级文件政策有变动,将按照上级文件政策及时调整。

小学课后延时服务总结取得成果篇三

为切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案:

一、总体要求和基本原则

(一)总体要求

以服务学生、家庭和社会为宗旨,着力破解学生放学后,家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。按照教育部着力破解“xxx”,解除群众后顾之忧,使人民群众教育获得感明显增强。

(二)基本原则

1.坚持自愿参加。以服务学生、家长为宗旨,着力破解“xxx”。本着家长自愿参加的原则,充分尊重家长需要和意愿,由有需要的家长自愿报名,接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施,在教育局的指导下和监督下进行,确保托管科学、规范、安全、有序。

3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案,完善制度,落实责任,规范操作。以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导,以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以安全为主。加强课后服务安全管理,发挥学生校园保险作用,切实保证课后服务期间学生安全问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤

(一)实施范围

从xxx年秋季开学开始,在城区各小学全面实施课后托管。

(二)托管时间

托管时间:星期x至星期x(法定节假日、xx假除外)下午x:xx放学后至x:xx(x季可延长至x:xx)。每周x下午x:xx放学,x:xx-x:xx为教师集备、业务学习时间。

(三)实施步骤

1.调查动员阶段:

各个学校要成立课后托管工作领导小组,召开教师大会,做好教师动员工作,向家长做好宣传工作。

2.工作准备阶段:

学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度,进一步明确托管工作职责分工,上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等,为实施课后托管服务做好准备。

3.实施阶段:

课后托管开始实施,学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理,进一步明确职责,确保托管服务安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导,对学校课程设置和活动安排进行规范。

三、托管服务师资力量、课程内容、管理形式

(一)师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担,要筛选身心健康、业务能力精专的教师负责具体工作,学校和教师要签订责任状。

(二)课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式,其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主,将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课,不得将课后托管作为学校教学的延伸。

(三)管理形式。以“静态辅导+动态活动”为基本托管运行模式,主要以学校为主,以班级为单位组织实施。

四、托管经费来源、使用、管理

(一)托管经费来源

根据各地可根据课后服务性质,采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的,应当坚持成本补偿和非营利性原则。基于我区实际,拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、教师工作量、家长承受能力等,同时借鉴其他县市的收费标准,我区收费标准拟暂定为每生每月xx元,按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后,如有偏差再依据规定重新核算。

(二)托管经费的使用

课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支,如参与课后服务的一线教师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用情况,经费不得截留、挤占和挪用。

(三)托管经费的管理

区教育局财务科、监察室对资金管理和使用情况进行指导和监督,要确保托管经费专款专用。

五、托管服务程序

是否参与课后托管服务,由学生和家长自愿选择。参加托管服务的学生,由家长向学校提出书面申请,经学校同意并公示确定后,学校与家长签订托管协议,按照本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组,实行领导带班制度,每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务情况,同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管,做到全程有效监管,确保课后服务安全。

六、保障措施

(一)加强组织领导

实施学生课后托管服务,事关百姓福祉、事关社会和谐,事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组,全面负责学生课后托管服务工作的谋划、指导和监督。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想,切实把学生课后服务作为民生工程抓实、抓好,积极稳妥推进。

(二)强化学校主体责任

学校要制定完善的服务方案和管理制度,负责学生课后托管服务工作的具体实施,要成立组织机构,每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案,做到分工明确,责任到人,要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制,做到集中有人监管,活动有安全措施、进出有统一组织,保障工作安全有序开展,要建立信息平台,用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理,学校要审核任课教师的教学内容,并给予恰当的指导,确保课后托管服务让学生满意。要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训,树立全心全意为学生服务的观念。

(三)加强安全管理

要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估,同时积极协调保险公司,将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。各学校要树立“安全第一”的思想,建立托管服务安全管理办法,做好活动安全预案,保障师生的安全,确保托管服务顺利实施。

(四)坚持利民惠民

课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则,严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭学生参与课后服务的给予适当的费用减免政策(以建档立卡为主的贫困学生,每月按收费标准减免一半费用),让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务,确保惠民实事落到实处。

(五)坚持家校协作

加大宣传力度,增进家长和社会的理解和认识,形成良好的舆论环境,学校要在每学期开学,通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式,明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务,切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长意见,及时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主,社会评价机构参与的督导评估体系,切实加强课后托管的过程性监管和指导,对在检查和督导中发现的违规行为、依法依规严肃处理。

小学课后延时服务总结取得成果篇四

一、实施目的:

为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价,弘扬正能量,促进教师全心全意为学生服务,推动课后延时服务工作高质量、高效率,办人民满意的教育。根据上级有关文件精神并结合学校实际情况,特制定本实施方案。

现草拟我校课后延时服务费开支方案如下:

二、开支原则

课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性,并根据学校课后服务工作安排,按劳取酬。课后延时服务费的开支共有四项,分别为:一、二年级语文数学延时服务费,三至六年级数语英延时服务费,体音美综合科区域时段值班费用,管理人员延时服务费。每课时数不超过57元。人均每月总金额不高于1300元。

三、开支项目和计酬方法

(一)课后服务一般性服务支出

1.上课补助:

以月为计算周期,按每月实际上课节数,以一二年级每节57元,三六年级每节课52元计算。

2.管理课时:

(1)课后服务组织区域时段安全管理:按实际参加人数,体现差距,以每课间15元计算。

(2)行政值班管理:按一般课后服务支出部分的8%计算,折算为课时,以每节17元计算。

(二)课后延时服务绩效考核支出

学校成立课后服务考核领导小组,按照措施以下进行绩效考核:

1、正常完成教育教学工作,有效推动课后延时服务工作健康发展,每天包年级领导检查正常进行的,领取100%绩效服务费。

2、请假,经校长批准安排替班老师,无故空堂一次,班内混乱,扣除当月100%绩效服务费。

3、早退一次,扣除当月10%绩效服务费,当月三次以上,扣除当月100%绩效服务费。

4、放学后,值班老师负责整队送队,做好与家长交接,无家长接送的学生及时与家长联系,确保安全。违规一次扣除当月10%绩效服务费,当月三次以上,扣除当月100%绩效服务费。

5、家长投诉,经查情况属实,视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。

6、发生重大安全事故,不能妥善及时处理,视情节、责任轻重,可扣除本学期50%--100%绩效服务费。

四、课后延时服务工作绩效部分服务费出现结余费用分配原则:

1、奖励那些无私奉献、任劳任怨、承担学校多项工作,工作量大的一线教师;

2、在各类考试、比赛中获得突出成绩,名列前茅,为学校赢得突出的集体荣誉或成绩。奖励那些为孩子们辛苦付出的教师。

3、奖励那些为学校教育教学工作发展,无私奉献,不计报酬,牺牲个人时间,默默付出,做出贡献的教师。

五、说明:

小学课后延时服务总结取得成果篇五

为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量,态度进行客观评价,弘扬正能量,促进教师全心全意为学生服务,推课后延时服务工作高质量、高效率,办人民满意的教育。根据上级有关文件精神并结合学校实际情况,特制定本实施方案。现草拟我校课后延时服务费开支方案如下:

课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性,并根据学校课后服务工作安排,按劳取酬,将课后延时服务费用全部用于教师课时费。课后延时服务费的开支共有四项。分别为:一、二年级语文、数学和社团活动延时服务费,三至六年级语文、数学和英语延时服务费。

(一)课后延时服务费支出

以一学期为计算周期,按每月实际上课节数来计算课时。

(二)课后延时服务费考核支出

学校成立课后服务课后延时服务考核领导小组,按照以下措施进行课后延时服务费考核:

1.正常完成教育教学工作,有效推动课后延时服务工作健康发展,每天包年级领导检查正常进行的,领取100%课后延时服务费。

2.请假,经校长批准安排替班老师,替班老师领取当日的课后延时服务费。

3.放学后,负责课后延时的科任老师负责整队送队,做好与家长交接,无家长接送的学生及时与家长联系,确保安全。违规一次扣除当月10%绩效服务费,当月三次以上,扣除当月100%课后延时服务费。

4.家长投诉,经查情况属实,视情节轻重可扣除当月10%--100%课后延时服务费。

小学课后延时服务总结取得成果篇六

为了规范课后服务收费工作,突出资金使用效益,促进教师全心全意为学生服务,推动课后延时服务工作高质量、高效率,充分体现课后服务中教师多劳多得、少劳少得、不劳不得的按劳分配原则,根据《宿州市全面推进中小学课后服务工作实施方案》、《埇桥区全面推进中小学课后服务工作实施方案》等文件精神,结合学校实际情况,指定本方案。

(一)收费办法。课后服务费按学期收取,每周5天,每天不少于2小时的收费标准最高限额为每生每学期350元。学生因故缺席课后服务连续一周以上的。学校应当根据实际情况,退还部分课后服务费。对家庭经济困难学生参加课后服务的要减免费用。严禁以课后服务名义乱收费。严禁以任何形式强制或变相强制学生参加课后服务并收费。

(二)收费公示。严格执行教育收费公示制度,将课后服务收费标准、收费依据及投诉举报电话等内容在醒目位置设立固定公示牌、公示栏予以公示。每学期末学校要主动向家长公示课后服务费的收支情况。

(三)使用范围。课后服务费必须专款专用,由学校根据开展课后服务的实际支出列支。严禁将课后服务费用于学校的其他支出,严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占课后服务费。

(一)分配原则。参与校内课后服务的教师劳务报酬,按每课时不高于60元的标准,由于我校学生少,学校结合实际,确定本校课后服务岗位劳务报酬执行标准,合理发放。

(二)分配对象

1、全校教职工(包括门卫、保安以及勤杂人员)全员参与。

2、根据岗位不同,以按劳取酬为原则。

(三)具体办法

1、管理服务补助费

(1)课后服务安全管理:按实际参加人数,体现差距,值班领导以每人每天0元计,保安每人每天30元计,勤杂人员每人每天0元计。(学校学生少,用于参加课后延时服务老师的费用不足,值班领导及勤杂人员不要补助。)

(2)行政值班管理:每人每天补助0元。

2、课后服务辅导补助

按每月实际上课节数计算,学期汇总。计算公式:

(四)绩效考核

学校成立课后服务考核领导小组,以月为考核周期,从所有课后服务参与人员的服务态度、服务质量、工作总量等方面进行考核。

1、正常完成教育教学工作,有效推动课后延时服务工作健康发展,领取100%延时服务费。

2、有事要请假,经校长批准安排替班老师,若无故空堂一节,扣除当节延时服务补助服务费,同时,按学校的有关规章制度进行处理。

3、迟到、早退或私自调课一次,扣除当天当节的延时服务补助费,当月出现迟到、早退或私自调课达到三次以上(包含三次),扣除当月50%延时服务费。

4、最后一节课的老师负责整队送队,做好与家长交接,无家长接送的学生及时与家长联系,确保安全。违规一次扣除当月10%延时服务费,若当月出现三次以上(包含三次),扣除当月50%延时服务补助费。

5、教师课后服务期间不负责任,虚应故事,敷衍应付。经查情况属实,视情节轻重可扣除当月10%--100%延时服务费。

6、在校延时服务期间发生重大安全事故,不能妥善及时处理,视情节、责任轻重,可扣除本月50%--100%延时服务费。

7、为倡导先进,表彰优秀,学期底,对延时服务期间表现突出的老师进行评选和奖励。

小学课后延时服务总结取得成果篇七

尊敬的家长朋友:

为了贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,落实陕教基一办[20xx]21号文件、xx教发[20xx]184号、xx发改发[20xx]66号和子教体字[20xx]xxx号文件精神,营造良好的教育生态,促进学生健康成长,办好人民满意的教育,现就我校开展课后服务的相关事项告知如下:

按照“学生自愿、家长申请、班级确认、学校审批”的原则,根据学校课后延时服务的时间、内容、方式及收费标准,自愿报名参加的在校学生。

第1课时为延时托管,督促、指导学生完成家庭作业、培优补差;第2课时为集体活动,组织开展各种艺体活动。

延时托管以班组织开展课后服务。参与课后延时服务的学生在老师的组织引导下完成课后学习任务,复习巩固所学知识,开展课外阅读。延时托管时,教师巡回查看,为学生解疑答难,对于个性问题进行个别指导,对于共性问题,可面向全体集中讲解。辅导老师要重点关注学困生,辅导、帮助、督促学困生完成当天的课后学习任务,培养学生自主完成作业的习惯,提高学生的自主学习能力。教务处不定时抽查学生的课后学习和教师辅导情况,并通过电话调研学生及家长对课后服务的满意度。

开展丰富多彩的集体活动。组织三至六年级学生开展秧歌、健美操、腰鼓、书法、舞蹈、演讲与口才、绘画、编程、足球、鼓号等艺体活动,选聘专业或有特长的教师担任辅导员,学生可根据自己的兴趣爱好选择活动项目;一二年级根据学生的`年龄特点开展唱游活动。学期末,学校组织汇报表演等形式进行检查验收。

学校每天安排一位带班领导、一名检查人员、三位值周领导、五名安保人员与辅导教师共同负责安全保障。带班领导全面负责当天课后服务工作,为第一责任人。检查人员负责督查各班课后服务情况和放学路队老师的到岗情况。值周领导、安保人员负责服务期间的师生安全和放学时路队的疏散。带班领导、教务处工作人员每天深入班级,及时了解服务情况,协助师生解决服务中遇到的问题,完善服务制度,提高服务质量。政教处、总务处和安保人员负责安全及后勤保障工作。参与课后服务的各部门和人员分工明确、密切配合,以保障课后延时服务工作正常、有序开展。

根据xx发改发[20xx]66号文件要求。本学期,我校课后延时服务时间预计80天,每天2节。参加课后服务的在校学生每生收费640元,由班主任代收,交总务处。课后服务费专款专用,不挪用、不截留。使用情况接受财政、审计、纪检部门专项检查审计。

尊敬的家长朋友,课后延时服务是国家推出的加强“双减”工作的重大惠民措施。我校将以最完善的管理,最优质的服务,缓解家长压力,减轻学生课业负担,促进学生全面发展。实验小学愿和您携起手来,为了孩子们的美好明天共同努力。

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