从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇一
学生是祖国的未来，而榜样则是学生学习、成长的重要参考。榜样是对学生进行有效教育、引导的重要手段，也是对学生品格和人格建设的重要促进。作为一名学生，我深刻认识到传承榜样的重要性，并从中汲取了丰富的心得和体会。
第二段：守正与超越榜样
榜样的力量不仅仅在于他们取得的成就，更在于他们对于事业的坚守和追求。在我面对困难和挑战的时候，我常常会思考：榜样是如何面对困难的？在坚持价值观、追求事业的道路上，他们是如何一步一个脚印地走向更高的高度的？正是对这个问题的深入思考，让我明白了守正与超越榜样的重要性。通过守正学习、生活，并超越榜样的思维，我悟到了榜样的精神不仅要融入自己的学习和生活中，更要通过超越自己去传承榜样的精神。
第三段：学习到的职业道德
在追求事业的道路上，榜样的身影给了我很大的启发。他们以崇高的职业道德约束自己的行为，以良好的品行和道德准则塑造自己的人格。对我而言，职业道德是一种内在的力量，通过学习榜样的先进思想和实践，我深刻认识到了职业道德的重要性。只有以榜样为借鉴，通过大势、积极的行动来推动自身的成长和发展，才能更好地将榜样的精神传承下去。
第四段：榜样对人格的塑造
榜样的榜样，不仅仅在于他们的事业成绩，更在于他们的人格魅力。作为一名学生，我也从榜样人物中学到了很多，他们的坚韧、勇敢、诚实、谦逊等品质都深深地影响着我。通过学习榜样的人格特点，我开始思考自己应该如何塑造自己的人格。我明白，人格的塑造需要一个长期而不断的过程，而学习榜样人物的优点，可以帮助我更好地塑造自己的人格。
第五段：传承榜样·践行榜样
了解榜样的传承，并不仅仅是学习榜样的方法和技巧，更应该是将其变成自己生活的一部分，将其融入到自己的思考、行为、选择中。作为一名学生，我会始终保持对榜样人物的学习和追求，在日常学习和生活中践行榜样的行为。通过自身不懈的努力和学习，将榜样的精神传承下去，成为更好的自己。
总结：
榜样对于学生的教育和成长起着重要的作用。通过学习榜样、追随榜样、传承榜样的精神，学生可以更好地塑造自己的价值观、品格和人格。通过学习榜样的职业道德和人格特点，学生可以更好地面对困难和挑战，努力超越自我。只有将榜样的精神作为自己行为的指引，并融入到自己的学习和生活中，才能真正实现对榜样的传承。榜样的力量是伟大的，学生应该积极向榜样学习，成为对社会有益的人。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇二
榜样的事迹震撼灵魂，那种震撼并没有随着时间的流逝而淡化，时隔二十多天，再一次点开《榜样4》，细细品味榜样的事迹，感受榜样的高贵灵魂，这次在震撼的基础上，又多了些共鸣。
品位“功利心”。功名利禄是大多数人一生追求的目标，但有这样的人，既不为功名，也不求利禄，他们看淡功利，只为国家、民族和人民而奋斗。看淡功利，才能远离浮躁，以前我就很浮躁，总是想着尽快完成工作任务，想要得到领导的表扬，得到群众的认可，结果因为急躁，没有得到自认为应该得到的肯定，渐渐产生了倦怠情绪。看完《榜样4》，我真心感到惭愧，我自认为那点成绩，和张富清老英雄出生入死相比，算得了什么？老英雄一生淡薄名利，正因为看淡名利，所以才能活得从容，活得伟大。
品味“奉献心”。这些榜样们有一个共同点，他们都选择了艰苦，放弃了安逸。老英雄张富清，放弃了回到陕西老家的想法，来到了艰苦的凤阳；“吃亏书记”李连成，为了村民能致富，一次次放弃个人利益；“扶贫之花”黄文秀，放弃了在大城市生活的机会，来到条件艰苦的基层一线；扶贫“硬汉”隋耀达、“环卫天使”李萌、“大湖鸿雁”唐真亚，他们也都是主动选择了艰苦的工作，把自己的最大价值奉献给了社会，奉献给了人民。他们的事迹使我明白，少一些斤斤计较，多一些默默奉献，才能真正得到大家的认可。
品味“工匠心”。中国创下首次登陆月球背面的历史性记录，令世界惊叹，令国人振奋。台上一分钟，台下十年功，为了能够实现首次登陆月球背面的创举，嫦娥四号团队奋战近4年，突破了国外的技术封锁，所有关键技术均为我国自主研发。嫦娥四号团队身上体现出来的，是一种大国工匠精神，他们坚持自主创新、恪尽职守、加班加点、默默奉献，抛开个人名利，但求科技报国，攻克了一个又一个难关，最终取得了举世瞩目的成绩。他们使我明白，只有胸怀一颗“工匠心”，以精益求精负责任的态度对待工作，工作才能更上一层楼。
品味“平常心”。榜样们面对摄像头，面对关注着他们的亿万群众，那些令人感动的事迹从他们的口中说出，感受不到丝毫自豪，就像是聊家常一般自然平淡，他们不觉得自己所做的事有多么伟大，只有在初心宣誓台上，我看到了他们眼中泛出的光芒，不是因为荣誉而兴奋，而是心中那份为民情怀和初心在闪烁。平常心，是一种超然洒脱平和豁达的人生态度，是一种智慧，也是一份坚持。学习榜样，就是要学习榜样身上那份将干好工作当成应尽义务的平常心，多一份坚持，以平常心做人，以进取心做事。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇三
榜样是指人们心目中值得学习与崇尚的典范。学生作为社会中的一分子，更应该以榜样为标准来规范自己的行为和思想。而学生传承榜样也是学生成长过程中应该重视的一环。在学生传承榜样的过程中，我深刻体会到了榜样的重要性以及学生应如何传承榜样的一些方法和心得。
首先，学生传承榜样需要明确榜样的内涵与特征。榜样代表着社会的正向价值观念和精神风貌。他们在各个领域取得了优秀的成绩，展现了崇高的品德和高尚的行为。学生应该正确认知和理解榜样，明确榜样的特征是怎样的，如何具备榜样的精神面貌，并试图在自身的行为和思想中逐渐培养和践行榜样的品质，以此来实现对榜样的传承。
其次，学生传承榜样需要进行积极学习和模仿。学习是学生成长过程中最重要也最常见的行为。在传承榜样中，学生应主动学习榜样的思想和行为。通过了解和研究榜样的生活和经历，学生可以逐渐了解到榜样的特征与行动背后的价值取向。同时，学生还可以通过模仿榜样的行为来实现对榜样的传承。对于优秀的榜样，学生可以模仿他们的工作态度，学习他们的努力精神，培养自己的毅力和坚持性。通过积极学习和模仿，学生可以将榜样的品质逐渐融入自己的生活和行为当中。
再次，学生传承榜样需要注重实践和创新。传承榜样并不仅仅是模仿，更重要的是要学会运用榜样的精神和行为来指导自己的生活和学习。学生应该结合自身的实际情况，根据榜样的经验和方法，对自己的学习和行为进行创新和实践。例如，在学习中，可以运用榜样的学习方法和学习态度来提高自己的学习效果；在社交活动中，可以运用榜样的沟通技巧和服务精神来提升自己的交际能力和社会责任感。通过实践与创新，学生可以将榜样的精神和行为发挥得更为淋漓尽致，实现对榜样的传承。
此外，学生传承榜样还需要注重思考和反思。在传承榜样的过程中，学生应该保持清醒的思维和深入的反思。他们应该不断地思考榜样的价值和意义，思考自己是否做到了对榜样的传承，思考自己是否在生活和学习中遵循了榜样的行为准则和价值追求。通过思考和反思，学生可以找到自身的不足和问题，并加以改进和避免。这样，在不断思考和反思的过程中，学生会更好地实现对榜样的传承，并将榜样的精神融入到自己的成长和发展中。
综上所述，学生传承榜样是学生成长过程中应该重视的一环。在传承榜样的过程中，学生可以通过明确榜样的内涵与特征、积极学习和模仿、注重实践和创新、注重思考和反思等方法来实现对榜样的传承。通过传承榜样，学生可以不断提升自身的品质和能力，并成为社会中的杰出人才。因此，学生传承榜样的重要性不言而喻，我们每个学生都应深刻体会传承榜样的意义，并在日常生活中努力践行。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇四
古希腊伟大的哲学家、教育家苏格拉底说:美德即知识。定义了知识的作用:知识让人开阔眼界，升华境界，助推一种道德的美的价值取向的形成。中国唐代文学家韩愈说:师者，所以传道授业解惑者也。说明了教师这一职业，传授知识，根植道德的作用。
古往今来，许多名师正是传道授业的完美结合，流芳百世。他们的教育故事，树人精神，成为楷模，写进诗书，刻进历史。既培养了一代又一代建树颇丰的栋梁之材，也成为了后世教书育人的典范。于是，文明向前，知识不断更新，人类前行的脚步更加矫健。于是，就有了对老师这一职业的价值评价和美的呼唤:人类灵魂的工程师。
灵魂是不朽的，它永生在人们的精神世界。而精神世界的形成，是知识的堆砌，是知识的正本清源和不断升华。在这个过程中，老师就如泥瓦匠。专心致致，匠心独具，知识之基就牢，知识之墙就美，反之，就会百孔千疮，南辕北辙。这个过程，既是寂寞的，也是清贫的，还是艰苦的。然而，老师的职业与泥瓦匠又有区别，有的教师和泥瓦匠一样，被人称为“教书匠”，往往只是满足于简单性重复和机械性“教”人，而忽视了更为重要“育” 人。而相反地，教育家们，不光传授知识，而且更重视立德树人，给学生传播新的、积极向上的理念，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，因为走心，因为立德，所以广为人接受和崇敬，所以才能成为教育家。不是所有的教师都能成为教育家，但能既“教书”又“育人”的老师，也必然会受到学生和社会的崇敬和褒扬。
曾经有一部苏联电影《乡村女教师》，主人公瓦尔娃拉献身教育事业的故事，感人致深。正是她的努力，使一个偏僻的.山村，尊师重教蔚然成风，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充实和升华，成为祖国各条战线建设才俊。瓦尔娃拉用自己平凡朴实的故事，塑造了一种特殊的教师人格力量，那就是师魂。它随着电影《乡村女教师》在世界各地的上演而不朽。鼓舞着许多的人，选择老师的职业，鼓舞着许多的人，到艰苦的地方扎根，将知识的种子，文明的种子，播在充满希望的土壤上。
在江西这片热土上，有许多像《乡村女教师》中瓦尔娃拉一样的老师，耐得住清贫，坚守在三尺讲台上。高安大城镇中心小学的年轻教师陈腊英，正当她花样年华，事业进取，一场肾病危及生命——可为了工作、为了她深深热爱的讲台和孩子们，一次次晕倒在讲台;被学校强制性停课去住院治疗，她住院又要求出院，带病坚持上课持续近四年之久!铜鼓县阳光益智康复中心主任刘宜芬，两个孩子的母亲，她本是县里重点培养的村干部，自己还有一个乐队，一年收入五万多元，但是，为了那些智障儿童，她辞去村干部，办起了康复中心，成为了30多个智障孩子的妈妈。这样的优秀老师还有许多许多。
但是，红尘滚滚，物欲横流，也有一些不甘清贫、心里浮躁的人，在老师这个岗位上，要么做一天和尚撞一天钟，混日子;有的满腹牢骚怪话，不能为人师表传递正能量，误人子弟，有的选择离开，去追求自己所谓的生活和价值。不同的追求，形成不同的师德，不同的师德凝结成不一样的师魂。在教育这个特殊的舞台上，老师传播着知识，同时还传播着世界观、价值观、人生观。
值得高兴的是，江西省教育厅正在开展的“首届感动江西十大教育年度人物”评选活动。许许多多安贫乐教，扎根在教育战线默默奉献的一线教师，将以他们鲜活的事迹与形象，由幕后走上前台，更重的是通过他们，“师魂”这两个字将走进人们的心里。她们用自己最朴实的行动，成为榜样的力量，铸就新时代的师魂。江西省教育厅通过这一活动，对这些教师精神世界和人格力量的弘扬、表彰、宣传，必将和电影《乡村女教师》中的主人公瓦尔娃拉一样，鼓舞着更多的人，选择从事阳光下最光辉的职业，必将鼓舞着更多的教师把当“人类灵魂的工程师”作为自己人生奋斗的目标与理想。白发皓首，不改初心，为人师表，无怨无悔。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇五
榜样，是一个伟大、神圣而又不可或缺的元素。在我们的成长路上，榜样无处不在，它或许是我们父母的言传身教，或许是优秀同学的钻励，或许是社会名人的崇拜……在这个多元化的社会，榜样也许有很多形式，但是，它始终是我们学习、成长、前进的原因和动力。下面我将结合自己的经历，阐述榜样对我的启示和影响。
第一段：榜样是我前行的动力
榜样，一直是我成长的动力源泉之一。我记得初中时代，我的榜样是一个叫做李智敏的同学。他不仅成绩优异，还是拔河比赛的冠军。记得有一次哪个广告商在学校举办拔河比赛，那场比赛如此的激烈，但是他和他的小伙伴们，凭着默契和决心最终夺得了一等奖。我当时深刻明白了这样一个道理：学习如同拔河比赛，你需要和你的同班同学合作，需要比他们更加刻苦，才能够获得胜利。从此以后，我就不断地学习，也希望有一天，像他那样拥有比赛最高荣誉。
第二段：榜样是我内心的向往和追求
榜样并不是学习成绩一流的人，有时候是别人的人格魅力和道德修养。记得高中时期，在班级活动中，有一个女生叫李瑛，她性格开朗、乐观向上，在班级中深受同学的喜欢和尊重。她总是鼓励大家学习努力，以积极进取的态度去面对生活。我曾经迷惘过，但是现在有了她，我从她身上学到了许多做人处事的践行经验。榜样如同明灯，照亮前行的道路，作为学生，追求阳光开朗的心态是我们应该向往和追求的内心目标。
第三段：良好的榜样可以引领我成长
在成长的过程中，良好的榜样是引领我走向正确方向的重要因素之一。像有些同学，顽固地玩手机，拼酒，其实这样的做法对身体和心理都是有害的。相反，我班上有一位同学叫王翔，他不仅学习优秀，而且身体倍棒，因为他长时间不玩手机，每天坚持运动和跑步。我从他身上看到了坚持不懈的力量，懂得了从小事抓起，保持健康和良好心态的重要性。榜样也许就在我们身边，我们需要理性选择，积极向上的榜样是值得我们去追逐和学习的。
第四段：榜样教我懂得珍惜与感恩
榜样并不是我们较之所得的功劳，而是我们应该珍惜和感恩的东西。记得去年，我在学校志愿者活动中，认识了一个叫张婕的志愿者。她对需要帮助的学生给予极大的尊重和关爱，每天义务为他们辅导、为他们解决实际难题，我从她身上看到了一种"力量"：慈爱和关怀是人类最高尚的情感。我也懂得了要用真心去对待每一个身边需要帮助的人，珍惜人与人之间的温情和友好，感恩提供学习机会的学校和社会。
第五段：榜样教会我掌握自我力量
每个人都拥有掌握自我力量的能力，但需要经过实践和不断的锤炼。在这个过程中，良好的榜样是一个非常重要的榜样，因为榜样会与你日复一日，即便当你走过一张糟糕的试卷或经验过一个失败。记得初中时，我在学数学的时候不尽如人意，总是放弃学习。然而，后来我遇到了我们全校的数学王，他就是那个默默无闻的优秀同学。他总体而言开朗有趣，但对数学就是特别专注，每个习题他都会认真思考和解答。因此，在作业完成后，无论做得好还是不好，我都认真和他一起讨论。有时候能够解出来让我很开心，但是如果没有解出来也无所谓，因为我在他身上看到了努力学习和克服困难的力量。榜样的力量也正因为如此重要，我感谢他，因为他教会了我掌握自我力量的能力。
总之，榜样是我的前行动力、向往目标、成长引领、珍惜感恩和自我掌握能力的启示。我相信，对于更多的学生而言，榜样对于我们的成长和学习是非常重要的。我们应该学会从身边的榜样中吸取营养，榜样能够给我们指明前进的道路，引领我们走向成功的未来。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇六
小学阶段是学生学习和效仿的最佳时期，在这阶段，由于学生缺少生活经历和经验，他们的情感、意志、态度等方面绝大部分是在家长、老师或身边人的潜移默化而形成的，其客观的影响比主观的学习多。所以，作为基础教育的小学生活，教师的榜样对学生的言行举止起着举足轻重的作用，尤其是学生良好习惯的养成教育，令我感受颇深。例如：在担任三年级班主任的那年，起初班级中有大半部分学生在书写上比较潦草、随意，有时连批改作业也要审视很久，好几次在早会课、班队课上特别强调都无动于衷，实在令人头疼。于是我试着从平时的教学中进行有意地感化。首先，坚持在每节课的板书过程中，一笔一画地把字写好、写工整，有学生说“老师你写字很漂亮，但很慢”，我回答：“其实我们的汉字本身是很漂亮的，我宁愿花时间去写好它，好好地对待它……”。这样，经过一段时间后，我意外地发现：学生的书写进步多了，工整多了，再仔细观察他们的书写，大部分也认真地、一笔一画地写字，特别是那些本来写字像“天书”的学生，写起字来“有形”了。我想，这该是榜样所产生的潜移默化效果吧！因此，在教育教学过程中，教师不可忽视自身的榜样作用，不要因为教学中的随意细节而丢失了榜样的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教师批语的书写，除了要工整地写好批语，还要附加写上有关提示或鼓励性语言，如：“请注意书写”、“你写字进步多了”、“看到你写的字，老师很高兴”等，让学生在提示或鼓励中改正错误，在无声的言语和榜样的感化下形成良好的学习态度，从而彰显榜样的教育魅力。
对学生进行个别教育，是每个班主任的必备工作，也是值得班主任揣摩、研讨的问题。从教十几年来，我觉得榜样的教育不失为一种良策，而批评或惩罚会造成直接性的师生冲突，其教育效果往往会适得其反。例如：在我带过的班级中，曾经有一名学生经常没有做值日，其他学生反应很大。对此，我本想正面地批评他和惩罚他，后来想：何不用榜样来暗示他。于是，每到他值日时，我都提前来到他身边，当面拿起扫把扫起来，旁边的同学问：“老师，你怎么也来做值日？”我骄傲地说：“当然喽，我们在同一个班级里，老师和你们都有责任保持班级卫生的清洁。”那名学生看了看我，也拿起扫把扫了起来……。经过了三次以后，我发现这名学生不但自觉地做好值日，做事也比以前认真、有责任心。这样，教师一句简单的话语，一个榜样式的举止，就把对事情负责任的态度渗进了学生的心田，去无形地感染着学生、教育着学生。因此，在对学生个别教育时，不一定要以老师的权威来对学生指桑骂槐，而往往榜样的教育要比正面的批评或惩罚好得多、轻松得多，既不伤学生的自尊，又能发散地教育其他学生，取得良好的双重教育效果。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇七
榜样对于每个人来说都是至关重要的，特别是对于小学生来说。观看榜样可以激发他们的动力，塑造他们的品格。在观看榜样小学生活动中，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，观看榜样让我明白到做一个好学生是多么重要。在活动中，我们观看了许多表现优秀的小学生，他们不仅在学业上优秀，还有着积极向上的生活态度。他们努力学习，克服困难，从不轻言放弃。这让我认识到只有通过勤奋努力，才能取得好成绩。从榜样身上，我学到了要有毅力和坚持不懈的精神，只有这样才能取得成功。
其次，观看榜样还让我明白到了团队合作的重要性。在活动中，我们观看了一些团队合作的案例，包括小组合作完成任务、互相帮助等等。这让我明白到在集体中，每个人都有自己的重要角色，只有通过合作才能取得更好的成绩。团队合作需要大家互相信任、互相配合，每个人都做好自己的分内工作，才能取得最终的胜利。
观看榜样还让我明白到要有积极乐观的生活态度。在活动中，我们观看了一些面对挫折时坚持积极乐观的小学生故事。他们不仅勇敢面对困难，还能从中找到改善的办法，一直保持积极乐观的态度。这让我明白到即使遇到挫折或失败，只要保持积极乐观的心态，就能找到重新振作的动力。从榜样身上，我学到了要始终保持积极的心态，不论遇到什么困难都要勇敢面对，并且相信自己能够战胜困难。
此外，观看榜样还让我明白到要有良好的品德。在活动中，我们观看了一些表现善良的小学生，他们乐于助人，乐善好施，热心帮助他人。这让我明白到一个人的品德优劣会直接影响到他的人际关系和社会地位。良好的品德不仅对自己有益，还能帮助他人，让社会更加美好。从榜样身上，我学到了要做一个善良、守信、正直的人，与他人和睦相处，做一个对社会有益的人。
最后，观看榜样让我明白到要坚守自己的梦想。在活动中，我们观看了一些为了实现自己梦想而努力奋斗的小学生。他们有着明确的目标，通过努力不懈的追求，最终实现了自己的梦想。这让我明白到每个人都有属于自己的梦想，只要去追寻并坚持不懈，就一定能够实现。从榜样身上，我学到了要明确自己的梦想，不论遇到什么困难都要坚持追求，不轻言放弃。
总之，在观看榜样小学生活动中，我通过观看榜样，学到了很多宝贵的知识和经验。这些观看榜样的经历让我明白到做一个好学生的重要性，团队合作的重要性，积极乐观的生活态度的重要性，良好品德的重要性以及坚守梦想的重要性。通过这些心得体会，我将会更加努力地学习，树立更好的榜样，为自己和他人创造更加美好的未来。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇八
36年，她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。从“支姐姐”到“支妈妈”，她一直在山旮旯里坚守。她就是江西省奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英。
1980年，奉新县中小学教师队伍青黄不接，偏远山区更缺教师。时年19岁的支月英怀着对教师职业的憧憬，报名参加了奉新县澡下镇招聘山村小学教师的考试，并顺利考取。她不顾父母的反对，离开家乡进贤县，前往海拔近千米、最缺教师的泥洋小学任教。
这里人烟稀少，不通班车，出门全靠两条腿。每逢开学，学生们的课本和粉笔、教具等，都是支月英和同事们肩挑手提运上来的。本地教师在山路上走惯了，而她挑着几十斤重的担子，没走几步就气喘吁吁，老是掉队。一趟下来，她的脚磨出了水泡，肩膀磨得又红又肿。
夜深人静时，山风呼啸，鸟兽怪叫，吓得这个外地姑娘难以入睡。一年又一年，一些教师因为吃不了这里的苦，来了又走，只有支月英一直坚守。每天，她认真备课、上课、改作业，教孩子们语文、数学，还教他们唱歌、画画，与他们一起玩耍。山花开了，总有孩子给她采来最香的一束;山果子熟了，总有孩子用书包带来最甜的一捧;她生病时，总有孩子带来一个个滚烫的熟鸡蛋;逢年过节，总有乡亲们送来自己舍不得吃的东西……她觉得自己就像是一棵郁郁葱葱的大树，学生就像是一群叽叽喳喳的小鸟，在她身边飞来飞去，快乐地歌唱。
这些年，各级领导去看望她，多次提出给她调换工作，但她都婉言谢绝。2019年2月，组织上考虑到她年龄偏大，想调她下山到镇中心小学任教。此时，比泥洋小学更偏远的白洋教学点学生家长，联名要求支月英老师去白洋任教。她毫不犹豫地答应了，成了这个教学点第一位公办教师。
岁月如梭，支月英以36年的爱与执着，以培育深山两代人的实际行动，谱写了一名人民教师的光荣诗篇，诠释了一名共产党员的坚定信仰。2019年，她被评为全国优秀共产党员、全国教书育人楷模。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇九
榜样在我们的生活中占有非常重要的地位。无论我们是通过影视娱乐圈中的偶像，还是通过生活中身边的人，或者通过网络上的优秀人物，都能够给我们带来很多的正能量。尤其是对于大学生这个群体而言，观看榜样不仅能够激励我们前进，同时也可以为我们创造更为全面的人生经验。所以，今天我将分享一下我作为一名大学生观看榜样的心得和体会。
第二段：影视娱乐圈中的榜样
影视娱乐圈中的榜样可以说是最受大学生喜爱的。像追剧一样看待这些优秀的影视作品和明星，感悟他们的人生哲学与精神内涵，这样的经历常常是青春时期留下的光辉记忆。因此，在这个看得见的世界里，大家获得了眼界和丰富的阅历，学到了对人生和社会的独特见解，也领略到了无尽的情感世界。这些榜样们或许不是绝代风华的天之骄子，但他们的奋斗精神和积极向上的作风正是大学生要借鉴和学习的，是他们保持自信、正义和善良品质的重要参考。
第三段：身边人的榜样
人是社交的动物，大学生们需要与身边的人进行正常沟通和交往，这些人自然也会成为自己的榜样。很多学生都有自己的导师和优秀的老师，通过受到他们的关怀、指导和鼓励，大学生也能够建立自己的价值观念、工作方法和学习思维，对于将来的发展专业与人际关系都有很好的启发和收获。
第四段：网络上的榜样
如今，网络上的榜样也越来越多。比如说像某些红人，他们天赋异禀，但不以恶言猥亵盈利，反而用自己的努力和实力获得了演却凭。这样在网络网红迅速崛起的时代，能够保持初心，不追求表面的热度，始终坚持做好模范的行为，让他们真正成为了网络时代中的正能量。
第五段：结论
细细想来，我们身边、网络上、娱乐圈中，时常会有许多的榜样出现在我们的生活里，用他们的实际行动和精神力量感染着我们。而对此，我们仅需要保持敏感度，不断吸收他们的优秀素质和行为方式，进而自我学习成长。从时间与经历的角度来看，学生时代正是一个成长的展览厅，只需留意于“榜样”，不断地积累自己的生活经验，在进入社会时成功人士的称号也许就近在眼前了。因此，我们应该善于发现榜样，学习他们的好习惯，形成自己的核心价值观，坚持追求真正的自我价值和人生使命，让榜样引领自己成为未来社会中杰出的一员。
榜样心得体会学生 学生传承榜样心得体会篇十
《榜样》中的他们是典型，亦是榜样，更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。《榜样》专题节目独具匠心地用“按手印”的形式来记录各位党员的故事，拿锄头的手、攥粉笔的手、握焊枪的手、擎党旗的手、把方向的手、开拓创新的手、撑起平安的手……就是这样一双双不一样的手，握住了奉献，又攥住了信念，书写着平凡中的非凡。节目中，每一个誓言都能看到一个初心，每一道掌纹都有一个动人的故事，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。
他是探索高山致富新路子的“退休县官”、引领村民致富的老支书，他用信念诉说着“壮志未酬誓不休”。罗官章是一名基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，用辛勤和汗水带领和帮忙乡亲们发家致富。他在牛庄大山里进行的天麻有性繁殖试验，经过无数次的失败，在付出鲜血和伤痛的代价后，收获了沉甸甸的果实。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。“对党的事业我负了职责，没有辜负党对我的信任”，罗官章不完整的双手布满了厚厚的“老茧”，可是正是这双长满老茧的手，帮忙乡亲们走出贫困、发家致富，实实在在展现了党员坚定的梦想信念。
她是一名山村教师，在偏远山村扎根了36年，为山里孩子守望一生，用“舍小我、成大我”的奉献，展现出“不愧苍天不负民”的先进本色。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子；学生说“教师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”；女儿说“你是一个好教师，但你不是我的好妈妈”；她说“我不是因为有期望才选择坚守，而是因为仅有坚守了才有期望”，她期望经过自我的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。从“支姐姐”到“支妈妈”，再到“支奶奶”，36年的风风雨雨，支月英已经习惯了把孩子们一个个送到家、习惯了留守孩子们把她当姐姐、当妈妈一样聊天、撒娇。36载，一茬又一茬的孩子毕业了；36载，支月英整整教育了大山深处的两代人。她36年的清贫、坚守和操劳，已经沉淀为大山深处精神的沃土，让期望的种子在霜林尽染处发芽，托起大山村里充满生机的未来。
他是一个普通的电焊工，用焊枪诠释着“工匠精神”，同时他也是一个能提速中国梦的工人院士。他说焊接工作不仅仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年时间，用手上的焊枪证明了自我的坚守。多年的勤学苦练下来，李万君把焊枪使得出神入化，两根直径仅有3.2毫米的不锈钢焊条，能够被分毫不差地对焊在一齐而不留一丝痕迹；在20米外之处，只要听到焊接声，李万君就能精准地确定出电流地大小、电压的高低。在传授技能这件事情上，李万君也毫不含糊，他期望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次，一位国外企业的老板开出了比此刻高10倍的价钱挖他去国外工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自我的岗位干出个样来”，这就是独具匠心的大国工匠的坚守，就是对职业的认同感、职责感、荣誉感和使命感。
“让流动党员有个温暖的“家”，给流动党员过政治生日，给特困党员组织捐款，使流动的党旗撑起一面旗帜，给农民工撑起一片精神的家园”——这是应对这个新岗位，长期从事党务工作的苗振水做出的。在推进城镇化建设进程中，在农民工这一新的社会群体中建立和完善党组织，经过发挥党组织的功能加强对农民工的服务、教育和管理，对于维护首都的和谐稳定，对于家乡的经济社会发展都有着十分重要的意义。他满腔热情地投入到流动党员党建工作中来，使固始县在京农民工党支部从第一批的8个发展到此刻的29个，充分发挥了教育管理党员、凝聚服务群众的作用。
她是匡扶正义，奋战在公安实战第一线的巾帼英雄，她用“救过人、卧过底、毙过匪”这九个字诠释着她的担当。“李干部，你是我在这个城市最恨的人，但也是唯一值得我信赖的人。交给你，我放心”，这是一个死刑犯临刑前的遗言，她将所有的身后事全部委托给了李贝。李贝没有想到，第一次给她交待遗言的，不是她的亲人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。应对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝，一个看似柔弱的女子，把最完美的青春年华奉献给了公安事业，用行动诠释了一名人民警察真诚为民的公仆本色，在最平凡的岗位上静静绽放着耀眼的光芒。
他是在垄断领域不断为国家开疆僻壤的先驱者，他“累了睡一会、醒了继续做”的忘我精神、勇于开拓、善于创新的积极精神，引领着新时代的新风尚。王恩东及他率领的研发团队成功研制了中国第一台关键应用主机天梭k1系统，并成功实现产业化，使我国成为美、日之后第三个掌握最新32路紧耦合服务器系统的国家，为我国it基础设施安全可靠、自主可控供给了坚实的技术基础，为国家信息安全供给了有力保障。在研制之初，很多专家认为研发32路关键应用主机是不可能完成的任务，一方面西方国家将主机相关技术作为国防战略技术，禁止对我国出口，难以获得相关技术支持，另一方面关键应用主机的技术复杂度远高于一般的pc和服务器，耗资大，风险大。就是在这样艰苦的环境下，王恩东带领400多位研发人员经过4年多的技术攻关，在体系结构、处理器高速互联、高可靠硬件系统、容错操作系统等核心技术领域实现了突破，从无到有建立了我国高端服务器的技术体系和产业体系。
“琼沙3号”船是连之后海南和西沙的一条脐带，人们称为“生命之船”，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。从文昌清澜港至三沙永兴岛正常航路为180海里，航时需要15个小时甚至更长的时间，完成一次出航，前后准备和航行时间需要5－6天。尽管应对如此高强度的工作，轮政委、党支部书记刘学军自“琼沙3号”下水以来，他没有请过一次假；轮大副、党支部纪检委员林明昌妻子怀有身孕，但他每次航行都是坚守岗位，从不提出请假陪妻子，“船上的工作是‘一个萝卜一个坑’，我不能因为自我的原因而影响工作，并且妻子也理解我，她明白我这工作的特殊性，也明白我对这条船的感情”林明昌说。正是在党员的带头作用下，许多船员也自愿放弃休息，积极参与到增航中来，船上的6名党员用自我的实际行动，带领船员们挑起肩头沉甸甸的职责。