体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
钢琴课心得体会篇一
说到钢琴，大家决不会陌生，平常在电视电影里、逛街时都看见过，都知道学钢琴是一件多么优雅的事，但大家真正学习的，有条件学习的实在太少了，而弹得好的就更少了，比较幸运的是我而今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有自己的一些看法。
刚接触钢琴的时候，就对他很感兴趣，但练习是一件痛苦的事。刚开始，从最基本的指法练起，枯燥而乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的基础。后来慢慢地接触一些简单的曲子或片段，先单手练，左手练好练右手，后双手合弹，这才是真的在弹钢琴。简单的合手练完后就是难一点的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互为旋律伴奏，一首比一首难，花的时间也越来越长，人不自觉地就烦躁起来。但练得多了，发现一首曲子上手很快。后来我们加练了踏板，加大了练习难度，但还是被拿下。
钢琴真的是要练出来的，大家基本上都会对钢琴感兴趣，学习钢琴首先要热爱钢琴，只有热爱才会投入，才会学好，其次是要有一定的乐理知识，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应该要有一定的视唱功底，视唱越好就越好。 钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想如果练都不练，难道就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好?从最基本的指法练起，一步一步提升，慢慢地达到一个不错的水平。
一般人弹钢琴只是一种兴趣，但如果想达到大师级别，除非你从小练起，有惊人的天赋，但我自认为没有，但我还是会把钢琴练好。也希望老师加大力度，对我严格要求。 钢琴培训心得体会三： 钢琴培训已经结束，顺利的结业了。我在这培训期间的学习中学到了很多，作为职业的钢琴教师，我们应该不能满足于现状，要不断学习、进取，不断提高自身修养，很好的充实自己，增强自信心，努力提高教学技能。在这几天的培训中，傅红教授通过示范课教学、现场互动、钢琴技巧训练等多种形式，将自己多年沉淀的钢琴教学经验毫无保留的传授给学员们，解决了学员们在日常教学过程中经常遇到的技术没问题，让大家受益匪浅，更好的帮助我们开展教学。进一步提升了钢琴教师业务素质和专业能力、提高了钢琴教育整体及教学水平，促进了钢琴教学艺术普遍与均衡的发展,满足广大钢琴教师与学习者的要求。在研习班结束后学员们对本次研修班的教学给予了高度评价，大家都表示此次培训如久旱的甘雨，让他们扩宽了视野，增强了钢琴教学的信心，提高了钢琴的专业技能和教学技能。
参加这次的研修班，让我无论在钢琴学习、钢琴教学，还是在感悟师德方面都受益匪浅。采用公开课和个别课相结合的形式，即为所有学员开设专家公开课和公开个别课，解决钢琴教学中存在的普遍问题，同时又安排以个别课形式手把手的为学员单独授课，具体解决每位学员在教学中遇到的各种实际问题。培训班短短的几天，让每位学员意犹未尽。傅红老师的严谨、负责、博学、优雅细致，认真，对学员们提出的各种问题，无论是课上课下，他们都耐心准确地予以指导。专家的师德、艺德深深地感动着我们。
傅聪先生(著名翻译家傅雷之子，世界著名钢琴家)曾说：第一是做人，第二是做艺术家，第三是做音乐家，最后才能成为一名真正的钢琴家。 诚哉此言。好好做人，好好工作，好好教琴。感谢钢琴，感谢音乐，感谢每一位支持、帮助过我的人，感谢少年宫给予我们这次学习的机会，希望经常举办这样类似的培训。
钢琴课心得体会篇二
钢琴结业是我音乐学习的一个重要里程碑。在这段时间里，我经历了许多挑战和成长，收获了无数的快乐和满足。回顾这段旅程，我深刻体会到了学习钢琴所带给我的启迪和成就感。下面是我关于钢琴结业的心得体会。
首先，学习钢琴让我培养了坚持不懈的毅力。在学习钢琴的过程中，我面对的不仅仅是琴键和乐谱，更是持之以恒的精神层面的考验。每天练琴，有时遇到困难和挫折，但我始终坚信只要有毅力和耐心，就能够克服困难，取得进步。因此，我学会了坚持下去，不轻易放弃。这种坚持不仅让我在钢琴学习中取得了好成绩，更让我在生活中充满了信心和勇气。
其次，学习钢琴让我成为更敏感和细致的人。钢琴需要用手指细致地触摸琴键，用心感受每一个音符的起伏和力度。我常常在琴键上流连忘返，丝毫不敢大意。这个过程让我学会了聆听，并且更加注重细节。在生活中，我也变得更加敏感，更加关注身边的细微之处。无论是和家人朋友相处，还是处理工作学习，我都能够更好地体察他人的感受，注重细节的处理，使得我的人际关系更加和谐。
接着，学习钢琴让我提高了自我管理的能力。学习钢琴需要有规律的练习时间和良好的学习计划。在这个过程中，我不仅要学会合理的时间分配，还要克服拖延的习惯。我想要取得好成绩就必须要在练习上下功夫，这需要我自己进行时间的安排和管理。因此，我掌握了自主学习的能力，并且学会了对自己的时间和行为进行有效的管理。这种自我管理的能力也同样适用于其他方面的生活和工作，使我能够更加高效地完成任务。
此外，学习钢琴让我享受了音乐带来的美好。每当我弹奏钢琴时，我都感受到了一种独特的快乐和满足感。琴键间的和谐音符融合成美妙的旋律，让我陶醉其中。这种音乐带给我的悸动和感动，是言语无法表达的。钢琴不仅仅是一种学习和技巧的载体，更是一种艺术表达的方式。正是因为这种美好，我对音乐有了更深的热爱和认识，也更加懂得珍惜生活中的美好瞬间。
最后，在这段学习钢琴的旅程中，我还结识了许多志同道合的朋友和优秀的老师。他们的陪伴和鼓励让我更加坚定了学习钢琴的信心。我们相互鼓励，互相学习，一起度过了难忘的时光。我相信，人与人之间的互助与合作，是学习中不可或缺的一部分。正是因为有了他们的陪伴，我才能够更好地成长。
总结来说，学习钢琴不仅仅让我获得了音乐上的成就，更丰富了我的生活。它培养和锻炼了我的毅力、敏感性、自我管理能力，并且让我感受到了音乐的美好。这段旅程不仅是一种经历，更是我成长的见证。我相信，这些积累和收获将在我今后的生活和事业中产生积极的影响。我将继续追求音乐的道路，不断精进，让自己的人生充满音符的美好。
钢琴课心得体会篇三
以前总是很羡慕那些会作曲的人。因为小时候爷爷老是在我唱歌唱得很激情的时候突然来一句“要唱自己写得歌、弹自己写的曲子才更有本事呢!”那时我就想，看着吧，我总有一天可以办到的。可是过了很久，一直到上辛笛老师的课之前，我都从没动手写过任何曲子。第一次完成作曲作业时，最注意的问题、几乎也是唯一注意的问题就是：怎样把和弦的音堆上去。慢慢地经过不断的练习，才会去考虑怎样会好听一些、加上一些和弦外音和技巧上的东西，如音阶、琶音。以前写一首曲子，都要酝酿一个星期，而且写出来的往往是连自己都听不下去。而之后是这个学期的师姐非常重视作曲的那块，每一次都会给很多评价，然后再告诉我们怎样作会更好些，加上辛笛老师偶尔也会听我们的曲子并给与指点，所以很自然地，我们取得了非常大的进步，我觉得这也是所有里边进步最大的一项。我很喜欢这种学习方式，不过我觉得要是跟和声课的内容进度结合一下会更好写，比如这个星期和声课讲到无再现单二部曲，之后老师就要我们作一些发展型的单二部曲或对比型的单二部曲;如果是讲到“动机”，就要我们写一些侧重那方面的曲子。这样一来，我们在写作上会取得更大的进步，而且会记得很牢，因为和声课上我们刚刚学完方面的内容。 弹奏钢琴即兴伴奏那本书是我觉得很有趣的一件事，每一次弹那个599或基础教程弹累了，我就会弹弹那个即兴伴奏当做放松。我觉得老师每个星期将几类作业放一起布置是很好的，这样，我们在练习时就可以交换着来，就不会感觉单一、枯燥。不过在即兴伴奏上，我们除了能够更快地把一首曲子弹熟之外，好像其他都好像没什么进步的，我们就照着书一直弹，脑子里都没去反应该用什么伴奏去配那个旋律，搞得人家问起“你跟辛笛老师学了挺久，即兴伴奏应该不错了吧?”时，我总是低着头说：“我只会按照书里边写好的弹啊”。所以我觉得老师应该先教我们该怎样去配那些歌的伴奏或对着书告诉我们为什么我们左手要用那个和弦伴奏，虽然我们也勉强可以自己去知道一点，但没有老师的引导，我们心里就会不确定，也很难会有那么自觉地训练自己那一方面的能力。如果老师教会我们之后，要求我们去练习，之后让我们形成习惯去反应旋律的即兴伴奏就不同了。我觉得这样的话，我们就会在原来的基础上再一次地提高，我们学起来也会更有劲，更感兴趣的。
挺长一段时间在弹599，虽然辛笛老师有别于其他老师的教学方法，在授教中增加了挺多内容，布置的作业也比较多样化，但他一点也没有忽略我们基础练习那块，而且还特别重视，毕竟那是弹好其他的基础啊。我们也清楚这点，所以也会花更多的时间去练习那些，经过不断的努力，我觉得自己的手指比以前更灵活了一些，弹起曲子来也没有那么容易出错。不过我觉得老师应该多注意我们的手型和我们的触键，虽然人多，不能细细地注意到每个人的问题，但时当我们分开检查作业的时候，就可以提醒我们啊。
跟我的专业-美声唱法比起来，我甚至更喜欢流行唱法，虽然没曾专门去学，自己唱得好像也不太怎么样，但我还是会很欢喜地去接触。而我们弹唱里边的歌曲又大多是流行的，所以很自然地，我很喜欢弹唱这块。我觉得这项练习是非常必要的，因为我们都是声乐专业的学生，又是音教系的，将来出去的职业很可能就是声乐老师。作为一个声乐老师，面对自己的学生，常常需要边弹伴奏边演唱歌曲，如果不是的话，老是要请别人来给自己伴奏那该有多麻烦啊，所以我觉得我们现在就开始练习弹唱是个非常明智的做法。可能是因为每次都是集体唱吧(考试除外)，故同学们演唱的积极性都不太高，大家基本上也就是在检查作业的课堂上才开始注意那些歌词。所以经常是遇到那些大家耳熟能详的歌曲时，同学们唱得就还算激情满怀，可当遇到平时稍少听的歌曲时，同学们就表现出沉默是金了，看谱唱词能力强一点的同学还勉强可以唱上一些(因为还要弹伴奏)，或者是那些不想让老师太失望的同学，也还会打开嘴巴在那里“胡言乱语”。所以这又要老师给我们施加压力了，途径的话，我个人觉得就可以通过独个检查或抽几个检查作业来让我们下去不得不多练习。还有就是，老师可以在如何唱得更好那方面给点提议，而不光是弹奏那方面，这样一来，我们的弹唱水平应该会提高得更快!
说到记谱，一开始的话，觉得时间还够充裕，就会很积极地去找歌认真听之后记好谱。不过后来一忙啊，都顾不上这些了，又听到老师说不理睬我们是否去抄谱，所以我们大多数人的决定当然也就是把作业堆到最后再一起抄啦。这样虽然容易应付老师，但我们从中好像都没学到什么东西的。因为之前老师很注重书写的工整，所以我们在记谱时最考虑的一点就是自己记得够不够工整，因为其他同学都书写得很好，自己要记得非常非常仔细才能不落后于其他同学，所以有一些就用尺子小心地放着来确保它够好看(我自己也曾采取这种措施)，这样的话，我们就要花很多时间去把谱记好，本来可以从中省出许多时间来干其他事的，如果只要求谱记得看得清楚的话。还有就是，我觉得老师应该找一些平时我们非常难找到歌谱的一些歌曲音频给我们，之后要求我们全都认真去听那音响再把它的谱记下，最后由老师检查我们记得是否对。这种做法，可能实现起来比较难，但我觉得这就很大程度地避免了我们去抄歌谱，从而使大家都学到更多。 总的来说，我觉得能够跟着辛笛老师学是非常幸运的一件事情。这跟大一刚开学时的感受刚好相反，那时总觉得上大课不是什么光荣的事情，又听说辛笛老师凶得要命。。。。所以那时总是很不喜欢别人问起我有关钢琴课的问题。而很快就截然不同了，每每别人问起时，我都会很自豪地说我跟着辛笛老师上大课，之后常常都能看到对方很羡慕的表情(至少声乐专业学生的是这样)。其实辛笛老师并不凶，而且非常可爱，很喜欢看到他笑呵呵走进教室的样子，虽然也有点怕自己会弹得不好受批评，但他好像天天心情都那么好，所以我们常常会讨论说辛笛老师那种人能年轻得更长久。
不过当发现个别同学特别不用功，或集体都让他失望的话，他就会青着脸，用着冰凉的语气，那时我们就会心惊胆战、惭愧不已、、、、、、不过这种情况很少出现，如果之后发现我们接下来表现得不错，他的心情很快就会恢复了，而不是让那不好的情绪一直延续下去。其实我觉得这样子，也不能责怪老师凶，这样还有助于我们察觉自己用功的不够，接着会加倍努力。辛笛老师，还特别有个很好的一点就是---很虚心接受学生的一些建议，这点跟我们的和声老师王小玲教授就非常像，相信这会使他们变得更成功!当然师姐也是我们很喜欢的小老师，她虽然温柔但不失威信，授教过程中总是那么细心，那么耐心地给我们讲解，慢条斯理地，让我们听得明明白白。辛笛老师检查作业时，她也毫不偷懒，在那认真地观察着我们，指出我们错了或不足的地方。这很明显地体现出了她那认真负责、专心投入的工作态度。
老师设的那些学习项目，我都很喜欢，这点我就不必再说了。这里还要指出的就是，我很喜欢课前让师姐给我们检查作业的那种增加学习的方式，希望能继续保持!还有就是感激辛笛老师在布置作业时愿意听我们的意见，因为有时候真的刚好很忙，完成太多作业会很困难!如果可以的话，老师也可自己去打听、了解一下我们不同时间段的学习紧张程度。最后，希望老师的这种创新的做法，能早日得到大家的诚心的肯定，而我们，会珍惜这作为“实验品”的机会!
钢琴培训心得体会篇3
钢琴课心得体会篇四
我学钢琴的目的是训练右半脑，平衡双手，静养，娱乐。目标是花十年时间，考上业余十级。已学两年了，和网友交流一下自己的感受。
1、钢琴是乐器之王，表现力无与伦比，所以，它无法速成，练琴很辛苦，得有心里准备。
2、基本功很重要，刚开始学习就要规范，否则事倍功半，并且纠正很麻烦。建议请钢琴老师教。
3、最好每天都练。时间不少于1小时，有时间分次更好。
4、五线谱必学，并不难，多听多看就没难度，常见的乐理知识比较枯燥乏味，建议在练琴时化整为零地学。
5、手小者练了就会大的，有空撑开手掌练俯卧撑，我一年伸张了一度。殷承宗大师也曾这样做。
6、练琴时坐姿要端正。冬天手冷，关节僵硬，练热双手。
7、个人感觉练指法，哈农更适合成人。
8、学钢琴的人，至少是有德的人，所以我中午和夜晚9点后，决不练琴!练哈农太单调，邻里千篇一律地听，会去跳楼的。最好踩下减音踏板。
9、保持对弹钢琴的兴趣是不半途而废的前提，有机会多参加钢琴音乐会。
10、常到流行钢琴网看看听听下下，收益非浅。
钢琴课心得体会篇五
一般人弹曲子，大部分地方是能很顺弹过去的，每首曲子也就几处地方卡，而且都是这些卡的地方影响整体速度，所以一首曲子老练不好。
方法就是把卡的地方拿出来，一般确定一个乐句或者是一个小节，越短越好，但是最少不少于2拍，对这一个小段子从慢速开始，反复练习，至少重复5遍10遍，然后开始提速，一次一点的加，再重复5到10遍，这样就能提高一点速度。
然后把这些零件又整合起来，用一个稍微大一点的乐句，继续重复5到10遍，甚至可以多重复几次直到手顺。这样这些难点一个一个的都解决了，整个乐曲的总速度一下就提上去了。
而且一旦弹顺的地方，你以后永远不用再每天卡着练习了，很神奇的!
假如这样都不顺，那就改节奏练，举个例子，4/4拍的小节，你先数半拍，然后数3个一拍，剩下的半拍和下一个小节的一拍数成一拍，这样继续下去，这样做改变了原本的节奏，更换了你弹不过去的思维，会突然发现就能顺了，也是能一下就提高很多速度的。
我用这个方法，现在就算是练习莫扎特和贝多芬中等难度的奏鸣曲也最多需要一周就能弹得很顺了，对更简单的曲子可以3天弹好，绝对是一个高效率的练习方法!!!
大家可以尝试一下!!!
钢琴课心得体会篇六
第一段：介绍获奖背景和情景描写（200字）
钢琴是一种优雅的乐器，需要细致的技巧和深厚的音乐造诣。我有幸参加了一次钢琴比赛，并成功获得了奖项。比赛当天，舞台上一架黑色钢琴静静地摆在那里，等待着我投入全身心的演奏。我紧紧握住琴键，呼吸平稳，准备展示我多年的辛勤练习所取得的成果。
第二段：讲述为获奖付出的努力（250字）
获得钢琴比赛奖项并不容易，它需要付出许多努力和坚持。我每天都花数小时练习，不管是晴天还是雨天，我都毫不放松地弹奏琴键。我让每个音符在我的指尖流淌，用心感受每一段旋律的动听。我虽然曾面临过挫折和疲惫，但这个奖项令我相信，只要坚持不懈，我可以超越自己，达到新的高度。
第三段：描述赛前的紧张和克服压力的方法（300字）
参加比赛，我紧张得提不起胃口。赛前的准备并不仅仅是演奏技巧的提升，还包括克服紧张情绪的训练。我学会了调整呼吸、放松肌肉，并采用自我暗示的方法给予自己信心。在比赛前的几天，我还制定了详细的练习计划，对曲目进行全面复习，并请钢琴老师进行指导和指点。这些准备让我在比赛时面对压力时有稳定的心态，顺利发挥自己的水平。
第四段：分享比赛中的心情和感受（250字）
比赛当天，我走上舞台，感受到了绽放的自信。我整理着衣裳，坐下来，快速浏览了一遍乐谱。当第一个音符从我的指尖传出时，我仿佛置身于一个奇妙的世界。我沉浸在音乐中，与观众们的目光交汇，共同体验音乐的魔力。在演奏的过程中，我毫不犹豫地展现自己对音乐的理解和情感，全情投入。就在我完美地演奏最后一个音符的瞬间，全场爆发出一阵热烈的掌声，让我兴奋而感动。
第五段：总结获奖心得和对未来的展望（200字）
这次获奖让我学到了很多东西，从技巧到心态，都得到了提高。我意识到，只有不停地努力和坚持，才能达到自己的目标。钢琴比赛的经历也让我更加热爱音乐，希望将来成为一名杰出的钢琴演奏家。我知道，在音乐的世界里，道路并不平坦，但只要我保持热情和执着，我一定能在未来的舞台上再创辉煌，为大家带来更多美妙的音乐。
通过这次钢琴获奖的体验，我明白了背后付出的努力和坚持的重要性，也体会到了自信和表达的乐趣。我会继续保持对音乐的热情，不断学习和挑战自己，将这个美妙的艺术形式传递给更多的人们。
钢琴课心得体会篇七
钢琴是一种优美、典雅的音乐乐器，是许多人青睐的演奏乐器之一。钢琴的演奏需要极高的技巧与感情，表演者需要充分理解音乐作品所表达的内涵，遵循音乐的节奏和表现手法，使得音乐更加生动、感人。我作为一名钢琴爱好者，曾多次参加表演活动，每次表演都是一次独特的体验，让我懂得了许多关于钢琴表演的心得和体会。
第二段：准备
钢琴表演并不是凭空产生的，准备是很重要的一步。在表演前，我通常会练习数周，较为熟练地掌握音乐作品的全貌，以及每个乐句和音符的要义。在准备过程中，我也会特意安排练习时间和休息时间，简单的伸展和放松活动有助于消除疲劳，保持身体良好状态。
第三段：演奏
演奏是整个表演过程的核心。此时我会尽可能地排除外界干扰，保持冷静的心态，并根据作品的情感特点，合理地使用力度、音量和速度等要素进行演奏。同时，我也会注意自己的发挥状态，保持专注，如有错误，则及时调整，尽量避免对演奏表现产生不必要的影响。
第四段：反思
当演奏结束之时，我通常会对自己的表演进行评估。在反思中，我会回顾自己表演时的状态和情绪，特别是针对自己表演时的技术瑕疵和不足之处，逐一找出原因，并做出解决方案，以便下次演奏时进行改进。在反思中，我也会欣赏其他表演者的表演，以此获得更多的演奏体验和灵感。
第五段：总结
总结钢琴表演心得体会，我认为在演奏之前，准备工作必不可少，练习是提高的关键。演奏时要专注，保持良好状态，并根据音乐情感特点和要素进行合理演奏。演奏结束后，反思对表演的评估和回顾至关重要，是提高和进步的必要途径。在这个过程中，不断调整自己的态度和方法，不断完善自己，才能成为一名优秀的钢琴表演者。
钢琴课心得体会篇八
第一段：钢琴的魔力与吸引力 （200字）
钢琴是一种优美的乐器，它的魔力和吸引力是无法言语的。作为一个钢琴爱好者，我常常通过钢琴视频来欣赏和学习琴艺。钢琴视频为我提供了一个广阔的学习平台，它不仅可以让我听到各种不同风格的演奏，还可以通过观看演奏者的技巧和表演来提高自己的演奏水平和音乐理解力。钢琴视频让我体验到了无限的乐趣和艺术享受。
第二段：提高钢琴技巧的有效途径（250字）
钢琴视频可以成为提高钢琴技巧的有效途径。通过观看视频，我可以学习到各种技巧和手法。例如，通过观看演奏者的手指动作和手腕的运动，我可以更好地理解如何控制力度和速度。此外，钢琴视频还可以帮助我学习和掌握各种不同的音乐风格和曲目。有时候，我会专注于观看一些技巧较为复杂的视频，以挑战自己的演奏水平。通过不断地模仿和学习，我逐渐提高了自己的钢琴技巧。
第三段：增强音乐理解力与艺术鉴赏力（300字）
通过观看钢琴视频，我不仅可以提高钢琴技巧，还可以增强对音乐的理解力和艺术鉴赏力。每个演奏者的演奏都有其独特之处，通过观察他们的演奏风格和表现力，我可以更深入地理解音乐作品的内涵和情感。钢琴视频让我对音乐的各种细节有了更加深入的了解，从而丰富了我的音乐素养。此外，观看不同演奏者的视频还可以帮助我扩大音乐的视野，欣赏不同国家和地区的音乐风格，从而培养了我的艺术鉴赏力。
第四段：激发钢琴学习的动力和激情（250字）
钢琴视频激发了我学习钢琴的动力和激情。每当我观看别人精彩的演奏时，内心就充满了对钢琴的热爱和向往。我会被他们优美的琴声和技巧所打动，进而产生了不断努力学习和提高的冲动。钢琴视频让我不断追求更高的目标，不断挑战自己，对于每一个曲目和技巧，我都会不断地去追求更好的演绎和表现。这种动力和激情让我在学习钢琴的道路上越走越远。
第五段：总结（200字）
通过钢琴视频的学习与欣赏，我深刻地体会到了钢琴音乐的魅力与无限潜能。钢琴视频为我提供了一个宝贵的学习平台，帮助我提高了技巧，扩展了音乐理解力，增强了艺术鉴赏力，激发了内心的动力和激情。我相信，只要我持之以恒地学习和练习，将来一定能够成为一名出色的钢琴演奏者。钢琴视频如同一扇窗户，让我可以窥探到音乐的无限世界，让我深深沉醉其中。我会一直保持着对钢琴的热爱和耐心，不停地学习和进步，用我的琴声将这份爱与感悟传递给更多的人。