当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
葫芦兄弟读后感篇一
作为寒假作业,我读完了张天翼的《宝葫芦的秘密》,我觉得这不是一个好故事,也许是因为写故事的时间太久远,作者想象不到今天会发生什么。
读书的时候,我猜,作者太想教育小朋友:不劳而获的东西是不好的。所以,作者设计出这样一个宝葫芦,它可以用魔法解决一切麻烦,但这种魔力带来更多的麻烦。
但我读完还是感觉:如果有一个能帮我实现各种各样的愿望的宝贝,多好呀。张天翼的宝葫芦只是不完美,但它绝对是个好东西啊。
故事中的小学生王葆就十分幸运地获得了一个宝葫芦,可惜这宝葫芦不智能,这达不到王葆的需求。王葆考试时本想抄考卷的心愿却连着把别人的姓名抄了上去、和朋友下棋想“吃”别人的棋,棋却落到了嘴里……这样的事情发生再发生,最后忍无可忍的王葆干脆把宝葫芦给赶走了……故事想教我们的道理简单明了:不要想着不劳而获,不然最后吃苦的还是自己。
这样,会不会让人成天想着不劳而获,得到一个属于自己的“宝葫芦”?
其实,我们的生活中早已有许多的“宝葫芦”了。
就说现在这个科技时代,我床边的智能语音箱“天猫精灵”不就是一个宝葫芦吗?我问它一个口算题,它立即可以告诉我答案;我问一个名词解解释,它可以立即说得头头是道。还有手机上的软件“作业帮”,想抄写作业时,直接给题目拍一张照片,解题过程就展示出来了。这就属于其中一种宝葫芦——小学生们的宝葫芦。
昨天,我的心情不好,叫我的智能音箱播放“很悲伤很悲伤的音乐“。音乐来了,我却没有什么感觉。爸爸告诉我,你听到音乐觉得悲伤,要么你理解了歌词,要么你理解了旋律,要么这个音乐作为一个悲伤故事的主题曲让你理解了,要么,你听这首音乐的时候,自己正经历很悲伤的过程。总之,你没有参与,你就听不出什么悲伤来。
自己参与的过程,就是“宝葫芦“不能给你的。但是,《宝葫芦的秘密》这本书却没有告诉我这些。
葫芦兄弟读后感篇二
在暑假里,我读了很多图书,其中有一本令我印象最深,名叫《宝葫芦的秘密》。
刚开始看的时候,我发现宝葫芦真是个好宝贝,我想:如果我也拥有一个那该多好呀!但当我把全书都读完后,我的想法却变了:宝葫芦虽然能带来好处,但同时也带来了烦恼!
其实,作为小学生的我,也曾有过像王葆一样的梦想,希望自己拥有一个三头六臂的机器人,能帮我写作业,帮我穿衣服,帮我收拾书包……这样会多舒服呀!记得刚入队的时候,我还不怎么会系红领巾,于是我就依赖妈妈帮我系。但有一天时间紧,妈妈没有来得及帮我系好,我只得站在校门口自己乱系。任凭我怎样系,就是系不好,会自动松开来。最后,还是校门口的大姐姐为我系好了。从那以后,我决心一定要学会系红领巾,争做一名合格的少先队员。
看了《宝葫芦的秘密》这本书,让我体会到,世界上没有不劳而获的事,如果事事依赖别人,自己只会变得越来越懒惰,越来越愚蠢,甚至会连基本的生活技能都不会。我一定要好好改正不足之处,自己能做的事一定要自己做;自己不会做的事,学着做;不能光想着依赖别人。因为我已是三年级的小学生了,不是幼儿园的小朋友了。
葫芦兄弟读后感篇三
我收获了宝葫芦的秘密,我有的时候在想我要是有一个宝葫芦那该多好啊!
最重要的是,它可以陪我玩耍,陪我一起去每个地方去旅游,那该多好啊!
我读了这篇宝葫芦的秘密,我觉得宝葫芦真好,能变玩具、饭菜、小狗、水果、果冻、零食,真是太完美了。
王宝也特别喜欢宝葫芦,宝葫芦真的太神奇了。
葫芦兄弟读后感篇四
我读了一本书,叫《宝葫芦的秘密》,是张天翼老先生写的。这本书非常吸引我。
这本书写的是一个叫王葆的小学生。他学习不好,但是特别喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事。这不,这天王葆去钓鱼,无意中还真钓到了一个宝葫芦。就因为有宝葫芦,给他帮倒忙,所以在王葆身上才了许多逗乐的事儿。
举其中的一个故事为例吧。这天,王葆和同学们下棋。这一轮该王葆和姚俊了。姚俊下棋不如王葆,但他净爱走马,把王葆的车和炮都弄得不自在了。王葆就心想了,要把他的马吃掉。王葆这样想着想着,竟然一个东西进了嘴里,还想往食道里冲哩!还好,王葆力气大,给顶住了。而这时,姚俊大声说:“我的马呢?”看到这里,我乐坏了,太逗了!这一定又是宝葫芦干的!这样子,被同学们看见了多不好呀!果然,王葆刚想把嘴里的东西吐出来,郑小登又盯上了王葆:“你吃了吗?”王葆只好“嗯嗯”地应付。“吃了?”郑小登又问。王葆又摇了摇头。瞧瞧,这样子多难堪呀!后来,王葆又想打喷嚏了“啊啊啊啊啊嚏!”可嚏字刚出来,王葆发现那个东西没有了!王葆赶紧往家跑。等王葆回到家里时,发现那个东西也跑到了家里。哦,原来是一颗棋子!宝葫芦把他想要的东西偷了来!啊?宝葫芦这可不好呀,居然偷东西!偷东西的后果是——你懂得。
这个故事很有趣。宝葫芦的倒忙,让王葆很难堪,还失去了和同学们一起下棋的乐趣,看来,白得到的东西实在没有什么好处。我们还是不贪便宜,能自己做的还是自己做吧!这样,玩得都痛快了!!!当然啦,最后王葆也意识到了这一点,把宝葫芦扔进了河里,开始踏踏实实做事了!
这本书写的都是这样有趣的故事,读起来真的很过瘾,有空你也来读一读。
葫芦兄弟读后感篇五
我全神贯注地读了《宝葫芦的秘密》,这本书是张天翼写的。
这个本书讲的是王葆从小就喜欢听宝葫芦的故事。有一次,王葆去河边钓鱼,过了很长时间,也没钓上一条。忽然响起了“格咕噜,格咕噜”,王葆就拿起钓鱼竿,没想到钓到了宝葫芦。宝葫芦还让王葆保守它的秘密。从此,宝葫芦就是王葆的了。
总之,王葆想要什么,宝葫芦就给他变什么。可是后来,王葆越来越苦恼,见到同学绕着走,回到家里心里乱跳。王葆终于憋不住了,他把宝葫芦的秘密泄露了。王葆睁开眼睛,发现自己在床上,原来这是一场梦呀!
读了这本书,我觉得世界上没有不劳而获的事。一分耕耘,一分收获。我们要勤奋努力,才能有收获。
我每一次都认认真真地写日记,而且我每一次都有进步。终于,我的日记在全国报刊上发表了。我以后要付出更多的努力,才能有更大的收获。
葫芦兄弟读后感篇六
今日我读了宝葫芦的秘密,这本书是以王葆的梦为经历的。
主要讲的是王葆,在无意中得到了一个神奇的宝葫芦,有了这个宝葫芦,无论他想要什么,宝葫芦都能帮他实现实现,可是慢慢的,王葆发现宝葫芦没有一点分辨的本事,会给他带来许多麻烦,并且宝葫芦变来的所有东西都是从别人那偷来的,让王葆感到,十分失望,并且决定说出真相,丢掉宝葫芦。
起初我觉得,宝葫芦是一个宝贝,想要什么就有什么,可是之后我明白了,宝葫芦虽然能够给我们带来欢乐,但更多的是烦恼,因为他给你变出来的,都是从别人那偷来的。王葆自我向往着成为一个诚实、爱劳动的好孩子,但也正是这样,所以他之后放弃了宝葫芦,做自我。
鲁迅先生以往说过:“伟大人格的素质重要的是一个诚字。”诚实就是人在这个世界上活着的根本,为人诚实才能得到的,才能得到别人的信任,而总是撒谎的人会失去别人的信任,甚至会失去朋友,并且不能取得成功。
人活在这世上,最重要的是自我的付出,有辛勤的汗水,不能总是期望不劳而获,就像守株待兔的故事,:田地里的农夫总是期待着兔子再次撞向树桩,而不劳作,田里的庄稼都枯死了。所以我们都要自我付出,就像做饭一样,自我做过的饭,才会感觉到这顿饭的美味。勤劳,就是无价之宝。
可是这本书,最终才说这只是一场梦,归根结底这一切都只是王葆空想的白日梦。
葫芦兄弟读后感篇七
《宝葫芦的秘密》这本书讲了很有趣的故事:小学生王葆,爱吃零食,又爱幻想。有一天他偶然得到了一个宝葫芦。只要是他想要的东西,宝葫芦都能帮他拿到。可是,宝葫芦也给他带来了不少的麻烦。最后,他只得向同学和老师们坦白了这件事。王葆这才发现,这些只是一场梦。
看完这本书,我不禁展开了奇异的幻想。假如我有一个宝葫芦,我将让宝葫芦把世界上所有可恶的病毒,全部装进一个很大的盒子里,然后自行把它们全部弄毁,不让它们再跑出来伤害我们人类。
假如我有一个宝葫芦,我要将所有自然灾害都消灭:若是地震,我将用测震仪测出地震,并让人们小心防备;若是海啸,我也会让人们预防;若是暴雨连天,我将用救援艇把人们全部救出来;若是火灾,我将奋不顾身地用云梯把人们救出来。
我一直幻想着我有一个这样的宝葫芦。如果我能有一个宝葫芦,我就将帮助人类。如果我有一个宝葫芦,那该是多好的一件事啊!但是,我知道宝葫芦毕竟是幻想,要取得成功和得到幸福,还得靠我们自己的聪明才智,真正宝葫芦的秘密就在我们的双手和大脑上!
葫芦兄弟读后感篇八
今天下午,我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》这本书,就让我来给你讲讲吧!
王葆是这本书里的主人工,他跟奶奶有个规矩,就是奶奶每逢让他干什么她就得给王葆讲一个故事。这不,奶奶又给王葆讲起故事来。
王葆在很小的时候就听奶奶讲关于宝葫芦的故事,一直听到十岁。奶奶讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,得到了一个宝葫芦后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
所以王葆也想得到一个宝葫芦。
我的感受是:王葆不要在做白日梦了,实际就是实际世界上是没有宝葫芦的。不要依赖宝葫芦,想要什么就要什么,想做什么就做什么。