岗位职责可以帮助员工更好地理解公司战略和目标，从而更有针对性地投入工作。以下是小编为大家整理的一些范文范本，供大家参考和学习。
有九年级诗词篇一
做菜，对于初三的我来说，似乎是一项全新的技能。以前，做菜这个概念似乎离我很远，但随着年龄的增长和独立能力的提升，我逐渐学会了如何处理材料，如何烹饪以及如何制作美食。
第二段：学习的过程
在探索学习做菜的道路中，我深刻体会到了追求阅历和经验的必要性，这并不仅仅是独立学习的一个过程，同时也是掌握厨艺的基础条件。我学习了很多如何切割、炒菜、烘培、涮火锅的技巧以及如何使用各种佐料等等。而在这个学习的过程中，我不断地摸索和探索，不仅在于技术方面的精进，而且是采用自己的喜好和创造力，在做菜过程中不断寻找突破口。
第三段：创造力
说到创造力，我认为这是做菜的精华所在，是真正把厨艺升华为文化的关键。做一道美食不仅需要各种技巧的运用，还需要对菜肴的巧妙安排、食材味道的混搭、摆盘灵感的发现以及调味料的精进等等 aspects进行有机结合。而这样的结合，才能让做菜变得更加有趣、更具特色，给人们的口感带来更多的体验。
第四段：劳动人民的风味
在做菜这个领域里，我们不得不提到劳动人民的风味。这是中华菜肴的独特魅力和精华所在，其中体现着我们祖先在厨艺方面的智慧和卓越。在我的做菜过程中，我也在不断地探究这种风味的奥妙所在，并竭力将它融入到我的做菜里面，同时也在寻找和创造一些新的菜谱，打造出专属于自己的做菜风格。
第五段：结尾
综上所述，学习做菜并不仅仅是学习一种技巧，而是在不断的探究和摸索中寻找美食的灵魂，是用自己的创造力来打造出一份美味。我相信，在未来，我还会在这个领域里更加深入地学习和感悟，用自己的努力打造出琳琅满目、风格迥异的美食作品，让更多的人能够享受美食的魅力。
有九年级诗词篇二
不知道为什么。高中入学考试在我的记忆中是如此模糊，我想它会让我紧张得窒息。我只记得试卷上一个接一个的字迹。我只记得窗外的花，飘落又开放。我只能看到倒计时只有7天了，场景很模糊。
经过一百天的刺杀，我们站在操场上，庄严宣誓。我告诉自己要努力工作，振作起来！我给自己做了一个承诺，一个100天的承诺。
在教室里，空气是压抑的，一切都是凝重的，没有人会再疯狂地玩耍和嬉闹，偶尔听到窗外的笑声，我会告诉自己:那一天已经很遥远了。
当我认为还有很多时间，还有很长的路要走时，很多人已经离开了。他们有自己的梦想去努力工作，所以他们离开了，只留下一个回忆的书签。让我记住我们在一起！
生活仍在继续，每天两点钟，无聊，沉闷，偶尔的'笑声，试图打破沉默，结果三个模型出来了，令人眼花缭乱的分数，我看到窗外的小鸟，有些摇摇晃晃想飞，我是小鸟，我要努力工作，我要在7天，飙升。
今年夏天，我学到了很多，也付出了很多。
花香给我留下了深刻的印象。
今年夏天，我记得格桑花。
有九年级诗词篇三
作为一个初三生活中的一份子，我非常喜欢做菜。在学校和家里都会不断尝试新的菜谱，不断完善自己的厨艺。在这个过程中，我深深地感受到了做菜带给我的快乐与体验，在此分享一下我的做菜心得与体会。
第一段，菜品的选择与准备
在做菜之前，选择适合自己口味的菜品是非常重要的。要根据自己喜好、季节、材料等因素选择适合的菜品。同时，做菜之前要做好充分的准备工作，比如清洗蔬菜、切好肉类等，这样可以让自己更加高效的完成菜品的制作，减少厨艺中的失误。
第二段，料理的技巧与方法
做菜需要一些基础的料理技巧和方法。如何控制火候、如何切菜、如何煎炒、如何腌制等等。在初学阶段，我们可以借鉴一些名厨的菜谱和视频，了解一些做菜的技巧和方法，积累掌握基础的料理技能。此外，我们还可以通过不断实践和尝试，慢慢掌握更高级的料理技术。
第三段，食材的搭配与味道的协调
做菜不仅仅是将原料料理成菜品，更要关注食材之间的搭配与味道的协调。在做菜的时候要根据不同的菜品，选择合适的调味料，并且掌握好调味料的配比。在摆盘的时候，也要注重食材的均衡分布和美观性。
第四段，做菜过程中的心态与体验
做菜不仅仅是一种技术活儿，更是一种心态和体验。在做菜的时候，我们需要保持平静的心态，不要因为遇到一些意外情况而失去耐心和信心。同时，我们也可以把做菜当作一种放松身心的方式，享受调理食材的过程，感受美食的乐趣。
第五段，做菜带来的收获和意义
做菜为我们带来了很多的收获和意义。如学习了新的料理技巧，提高了动手能力，锻炼了耐心和细心的品质，享受了烹饪美食的快乐。做菜还可以帮助我们更好地理解和欣赏食物的美好和价值，提高对健康饮食的认识和意识，同时也可以促进家庭成员之间的交流和融洽。
总之，做菜不仅仅是完成一道菜品，更是一种综合素质和成长。我深深地爱上了做菜，这让我对未来充满信心和期待。我希望每个人都可以体验做菜的乐趣和意义，享受生活的热情和活力。
有九年级诗词篇四
做饭是我们日常生活中必不可少的技能，也是展示自己厨艺的机会。我在初三这一年开始逐渐热爱上厨艺，学习了很多做菜心得和技巧。随着烹饪的不断尝试，我的厨艺也不断提升，让我更加喜欢这项技能。
段落2：不断实践是精进厨艺的关键
学习做菜最重要的就是实践。我一开始也只会简单的炒菜，但是不断的做菜尝试，让我渐渐学会了制作包子、煮粥、炖肉等更加复杂的菜品。除此之外，还需要不断地去探索新的菜谱，尝试新的烹饪方式和调味。
段落3：运用食材创造出不同的美食
食材的使用也非常重要。正确地使用食材可以提升整道菜品的口感和美观度。例如猪肉和鸡肉的肉质和适用的烹饪方式是不一样的，只有正确运用食材，才能制作出不同味道的美食。尝试做菜时，可以根据自己的口味选择适合的调料和食材，让菜品更具特色。
段落4：注重细节，味道更加美味
烹饪中的细节也是影响美食口感的重要因素。例如在制作川味小炒肉时，需要掌握好调料的用量和翻炒的力度，才能保持菜品的嫩滑和鲜香。在炒菜时，需要掌握好火候和油的量，让菜品保持适当的颜色和香气。只有注重细节，才能制作出美味可口的菜品。
段落5：厨艺带给我的成就感
除去以上学习做菜的技巧，我发现厨艺对我的影响还有很多。通过对食材的不断尝试和细心的调理，让我更加了解食物和厨艺的奥妙，也提升了我的细节管理能力。同时，当朋友和家人品尝我的美食并称赞时，也给了我很大的成就感。
结语
总的来说，在初三的学习中，学习做菜让我不仅掌握了一项实用技能，更让我享受到了制作美食的乐趣。不断的尝试和练习，以及对食材和细节的了解都是在厨艺路上不得不学习的必要技能。
有九年级诗词篇五
在初三这一年里，我真切地感受到了励志的重要性。面对升入高中的步伐越来越近，竞争也越来越激烈，只有通过励志才能够战胜困难，实现自己的目标。在这一过程中，我也积累了一些励志心得体会。
首先，我认为励志要从自立开始。初三的学习效果和升学压力与以往完全不同，老师们不再是我们的引路人，我们必须主动学习，自觉解决问题。因此，从初三开始，我便努力培养自己的自觉性和自律性。每天晚上设立一个学习计划，按时完成作业，并利用课余时间复习学习。通过努力，我感受到了自己的进步，也为以后的学习打下了坚实的基础。
其次，我认为励志要从积极态度开始。在初三这一年，我们将面临各种困难和挑战，唯有保持积极的态度才能够面对挑战，战胜困难。每当我遇到困难时，我都会告诉自己，“困难是暂时的，只要我努力，一定能够克服。”我还学会了积极寻找被困难之外的解决方法，通过与同学们的讨论，与老师的交流，共同解决问题。这些努力不断激励着我，让我找到了面对困难的信心和勇气。
再次，我认为励志要从目标开始。一个明确的目标可以给我们清晰的方向，为我们提供努力的动力。初三是升学关键的一年，而我的目标就是考入理想的高中。为了实现这个目标，我定下了每个学期的目标，每次考试后都会进行总结和调整。并且，我会将目标分解为每天要完成的任务，每天检查进度，并适时调整。通过这样的努力，我不断看到自己朝着目标靠近的步伐，充满了对未来的希望和动力。
最后，我认为励志还要从自信开始。自信是成功的关键，也是励志的基石。在初三这一年，我学会了不断挑战自己，勇于面对失败。每当我觉得困惑和迷茫时，我都会回顾自己的成长过程，让自己相信，“我曾经克服过困难，我一定能够再次克服。”自信让我摆脱了消极的情绪，坚持努力，最终收获了成功。
通过初三的励志实践，我深刻体会到了励志对于提高自己的重要性。通过自立、积极态度、明确目标和自信，我不断成长，逐渐提高。我要感谢初三教给我的一切，而这些也将成为我未来励志之路上的宝贵财富。我相信，只要保持励志，勇于面对困难，我们一定能够取得更好的成绩，实现更大的梦想。
有九年级诗词篇六
我使劲咬咬嘴唇--痛!才相信这是真的.我坐在初三教室里,成为其中的一员.室外依然喧闹,太阳依旧火辣,可初三学生的生活却不能再依然如故了.我们即将跨越未来人生的台阶,就将接受人生关口的考验!
放学路上,我,钊,磊,一路同行.
一样的天,一样的`地，一样的路，一样的人,惟有气氛不同--大家同如霜打一般.
回到家，只喝一口水就埋头寻找一个点和一个面的关系******
愁望纸山，无奈，只得咬紧牙关，昼夜加班，通宵达旦，然而只能完成一半．
初三了，＂出山了！＂得！＂吃饭诚可贵，睡觉价更高，若为出山故，两者皆可抛＂
有九年级诗词篇七
那一年我想改变我自己。
人生如果想要活的精彩，成为舞台上那一个最美的天鹅，不能只是高傲的抬起长长的脖子，因为聚光灯不永远属于你，只有改变自己的不足，掌声才会伴随你，那一年，我就像啦蛤蟆变成天鹅一样，改变自己。
改变我的慵懒。清晨，那一抹初生的太阳总是与我失之交臂，周末对我来讲，最幸福的就是躺在被窝睡觉。要知道经过一周的学习之后，多少的疲惫，无人打扰的睡觉时间，是最美好的时间。可是就是这样我的慵懒，让我的作业总是要到晚上才可以补完，让我在周日晚上才开始马不停蹄的做各种卷子，我把最好的时间留给了睡觉，只剩下完成基本作业的时间，没有做课外练习的时间。我喜欢这一年，我可以充满活力，变得勤奋踏实。
改变我的臭脾气。妈妈总说我很倔，没错，每次我发脾气的时候，我就摔门一个人待着。当我发现事情是我的错，我也不愿意主动认错，一直等着妈妈来询问我的想法，我才低下高傲的头。我意识到自己的脾气会失去很多好朋友，因为是母亲，所以她才会对我不离不弃。幸好及时认识到这一点，没有酿成什么过错。我一定要改变这个坏习惯！
改变我的学习方法。我一直不坚持，没错，每个学期我都会信誓旦旦地立下好多目标，什么一周背完所有单词，完成一整本练习。可结果是过去了一学期，我的练习书还是崭新的一本，我大概就坚持了前面三天。因此我决定，我要一直坚持，有毅力有决心，才能干成大事。
人无完人嘛，但是还是要尽全力改变自己。加油！
初三了…….doc
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有九年级诗词篇八
第一段：引言（200字）
初三是每个学生都将经历的一段重要时期，无论是对于学业的发展，还是个人思想的成长，都承载着无比的期待和压力。在这一年里，我经历了许多挑战和困难，也收获了许多欢乐和成功。通过这段时间的努力和体验，我深刻体会到初三励志的重要性，认识到了一些值得坚持的原则和方法。
第二段：坚定目标（200字）
在初三这个关键年级，设立一个明确的学习目标对于我们来说至关重要。我发现只有明确了学习目标，才能更加有条不紊地进行学习，避免浪费时间和精力。我坚定地制定了自己的目标，既要在各个学科上取得优异成绩，也要发展自己的特长。我深知要实现这些目标，需要付出比别人更多的努力和时间，因此我时刻提醒自己要坚守初三励志的信念，不断前行。
第三段：积极应对困难（200字）
初三是一个充满困难和挑战的阶段，而我遇到的最大困难莫过于对数理化科目的理解和掌握。刚开始时，我因为对这些科目兴趣不大，对学习也没有足够的热情，因此在这些科目上的成绩并不理想。然而，我并没有沮丧，相反，我从这些失败中找到了积极面对困难的动力。我积极寻求帮助，向老师请教，做足功课，并且准备了一些辅助学习材料。通过持之以恒的努力，我渐渐地掌握了数理化的基本理论和解题方法，成绩也有了明显的提高。
第四段：主动拓展自己（200字）
在初三励志的过程中，我意识到要全面发展自己，不局限于课堂所学的知识。因此，我积极参加学校的各类活动，比如运动会、演讲比赛、英语角等。通过这些活动，我培养了自己的团队合作意识、沟通能力和表达能力，并且结识了许多志同道合的朋友。此外，我还参加了一些课外培训班，学习了一些自己感兴趣的课程，如美术和音乐。这些拓展课程的学习不仅增加了我的知识面，也让我更加充实和快乐。
第五段：总结回顾（200字）
初三励志的过程不仅是一次艰辛的征程，更是一次宝贵的历练。通过努力，我不仅在学习上取得了不俗的成绩，也培养了一些优秀的品质和能力，如坚持、自律、执着和应对挑战的勇气。这些都是我未来人生道路上不可或缺的宝贵财富。初三励志的心得使我明白了努力和坚持的重要性，激励着我在今后的学习和生活中不断追求进步和成长。
总结：通过初三这一段时间的坚持努力和体验，我深刻领悟到了初三励志的重要性。坚定目标、积极应对困难、主动拓展自己等一系列的励志行为不仅帮助我在学业上取得成绩，更塑造了我积极向上的人生态度和品质。我相信，只要努力坚持，任何困难都可以战胜，任何目标都可以实现。初三励志的心得将成为我人生路上的宝贵财富，指引我在更高更远的道路上继续前行。
有九年级诗词篇九
作为一名初三的学生，我们必须有着充沛的精力，去迎接每一个明天，为包证身体健康要加强身体锻炼，学习也要比别人更加努力。对于初三，我们需要将知识全部握进拳头，等到中考，再释放。
晚上，洗漱完没事就快睡吧，白天总会有人说：睡眠时间不够，如果不熬夜说闲话，早早躺在床上去睡，怎么会不够？如果睡不着，回想自己背过的古诗：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕，哈~好困啊！
初三，说慢也慢，说快也快，我想告诉大家：不要觉得自己走了很多弯路，你走过的路那都不是弯路，因为每一步都算数，只要走好现在的每一步，通往成功的路才不会塌陷。
有九年级诗词篇十
初中三年，是我们人生中一段重要的时光。这三年中，我们学习了大量的知识，经历了各种各样的考试，也结识了许多朋友。而初三特别繁忙，充满了挑战和压力。在这段时光里，我体会到了很多，收获了很多，也明白了许多道理。以下将从整体规划、艰苦奋斗、积极心态、合理安排时间和争取进步这五个方面，分享我在初三的励志心得体会。
首先，初三的成功离不开整体规划。初三是一个人生重要的阶段，我们必须对自己的学业和生活有一个明确的目标和计划。每天早上醒来，我都会列出今天要完成的任务清单，同时设定长期的目标，并制定相应的计划。例如，我明确了每周需要完成的作业量，合理安排好时间和精力，确保任务的完成。通过整体规划，我不仅能更好地掌控学习进度，还能提前做好准备，应对学业上的挑战。
其次，艰苦奋斗是初三过程中不可或缺的一部分。初三学业紧张，考试频繁，自我感觉的压力和外界的期望都会给我们带来很大的压力。然而，只有通过努力才能克服这些困难。于是，在我成为初三的一员以来，我下定决心，付出了更多的努力。我每天利用功课时间认真完成作业，弥补知识盲区，与老师多交流，确保自己的学习进度不拉后。在这个过程中，我发现，只有通过坚持不懈的努力，才会有意想不到的收获。
积极心态是初三生活中的关键因素。初三生活不光是学习，还有各种各样的活动和社交，可以说是丰富多彩的。然而，面对压力和挑战，一个积极的心态是非常必要的。要相信自己，相信自己能够战胜困难，取得好成绩。遇到困难时，我总是告诉自己：不要放弃，坚持下去，一定会看到曙光。这种积极的心态让我在困难面前更加坚强，能够以平和的心态面对一切，迎接挑战。
合理安排时间是初三学习的重要一环。学生时代就是一个时间管理的过程，初三更是如此。我们每天都有大量的学习任务，加上各种课外活动和兴趣爱好，时间可以说是非常紧张。因此，合理安排时间非常重要。平时，我会制定学习计划，设定学习时间和休息时间，并尽量保持高效率和专注度。充分利用碎片时间，如在校车上复习功课，在午休时间阅读课外书籍等，这样可以有效地提高学习效率，为未来的考试做好准备。
最后，争取进步是初三生活中的最大收获。我们每个人都希望在这一年里取得优异的成绩，更好地准备高中的学习和生活。为了实现这个目标，我们要不断学习、努力进步，并及时调整自己的学习策略。我每周都会反思自己的学习情况，总结经验和不足，找到适合自己的学习方法、技巧和策略。通过不断努力和进步，我相信我能够更好地迎接高中的挑战。
初三是人生中一个特殊的阶段，也是一个关键的过程。通过整体规划、艰苦奋斗、积极心态、合理安排时间和争取进步，我在这一年中有更多的收获和成长。我深知只有努力才能成功，只有经历过艰辛才能享受到胜利的喜悦。通过这一年的努力，我更加坚定了我的理想和目标，也更加明白了自己的能力和潜力。我相信，只要我们坚持努力，就能够在初中阶段圆满完成自己的目标。
有九年级诗词篇十一
初三，乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期，没有空闲，没有快乐，没有自由。激烈的战争，没有硝烟的战争。如果自身不付出努力，不奋斗，不争取，那么，你就会成为战败的一方。
黑板上那醒目的字迹：“中考倒计时60天“促使我更加紧张。想想重点高中的录取线，我有时甚至不感想象，我会考出怎样的成绩，然后家人都在我的脑海里徘徊。我我的将来好像我的眼前只是一片空白。
爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯qq。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。
后来，静下心来。对自己的行为进行反思。是啊，妈妈是为了我好呀。初三的苦也是应该的。想想奶奶对我说的那句“没有苦，哪来的甜啊！“我的心似乎平衡了许多。因为不经历风雨，怎能见彩虹。看着窗台上几盆盛开的花朵，又想起了小学的班主任刘老师曾经对我说过的一句话：“花有重开日，人无再少年。“想想自己虚度过的这十六个春秋，后悔莫及。于是，自己下定决心要珍惜时间，充分利用时间。将自己以后的生活度过的富有意义。既要效率，又要质量。两者一起抓。
有九年级诗词篇十二
在初三这个人生重要的阶段，我通过校内、社会实践等各种途径参与到了不同形式的劳动实践中。在这过程中，我学习到了许多知识和技能，也收获了诸多丰富的体验和收获。今天，我就来分享一下在这段时间里我所获得的关于劳动的心得体会。
第二段：劳动给予了我成就感
在每次劳动之后，我都会享受到一种成就感。无论是打扫卫生、整理教室、拾掇垃圾、或是田间劳作，当我看到清洁无垢的环境，或是一顿饭的香甜，或是在一块荒地上播下的种子长成葱葵时，我都会由衷地感到高兴和愉悦。这种成就感的滋味真的很美妙，让我感到自己经过一番努力，取得了令自己满意的成就，也增强了我参与劳动的动力和热情。
第三段：劳动教给我耐心和责任心
劳动给予了我耐心和责任心，这在中考复习、高中学习、日常生活中都能够起到重要的作用。在劳动中，我意识到若没有一份良好的耐心，任务难以完成，而且也容易产生烦躁和厌倦情绪。因此我逐渐养成了一份沉着冷静坚持下去的耐心，学会了慢慢摆弄，细心拼凑，完成心系青春花开的海报、修整水泥墙等任务。
同时，劳动也增强了我责任心，明确了我的任务与目标，养成了一种严肃认真的态度，如整修村里的路，我和队友们齐心协力，责任心更强，尤其是当我们在坑坑洼洼的路上修整，并且开拓出一条畅通无阻的路时，感受到的充实和骄傲更是难以言喻。
第四段：劳动让我了解生命和爱
第五段：结尾
劳动给予了我理解和承诺，成就感，责任与目标感，关爱和生命之爱等，让我成长，同时也使我更能够理解和感悟生活的真谛。劳动也让我明白了，成功靠的不是天赋或者机遇，而是勇于参与、坚持努力的人才更容易取得成功。我相信，在未来的生活和学习中，我会在劳动乐趣和劳动智慧的指引下，变得更加善于思考和生活。
有九年级诗词篇十三
有一棵苹果树，它终于结果了。
第一年，它结了10个果子，被拿走9个，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉拒绝成长。第二年，他结了5个果子，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一翻。”这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，他结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。
做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长往往比这个学期考了多少分重要。
有九年级诗词篇十四
“劳动光荣、创造辉煌”，初三劳动不仅仅是一种简单的义务性行为，而是一种意义深远、内涵丰富的价值体现。在学生人生的各个阶段，初三劳动都有着举足轻重的重要性。因为学生们到了初三，即将面临高考，需要通过劳动来锻炼青春骨骼，锻造自身的体魄和毅力。另外，初三劳动也可以增强学生之间的友情，提高自身的团队协作能力，从而使得学生们能够更好地适应社会和未来的生活。因此，对于我们初三学生而言，劳动不仅仅是一种责任感，更是一种担当和贡献。
第二段：初三劳动的具体体会
初三劳动的范围很广泛，可以包括校园维护、清洁、搬运、活动策划等多种方面。因此，在初三的一个学年里，我也有幸参加了许多不同的劳动。比较有印象的是赛场维护和周边环境整治，这些劳动经历令我从中感悟到很多。对于赛场维护来说，我们不仅需要团队协作，还需要有一些专业技能。我们必须时刻谨记，不能损坏草坪和设施设备，这样才能够完成任务并得到领导的监督和肯定。而周边环境整治则需要我们更大的耐心，因为一些垃圾点比较隐蔽，我们要仔细寻找，在一个个垃圾桶与垃圾堆之间来回奔走。总之，初三劳动带给我们的是一份踏实而充实的收获。
第三段：劳动中感受到的自我价值
初三劳动另一个值得提到的重要收获就是感受到自我价值。虽然我们年纪还很小，但是参与劳动可以获得成就感和自信心，也可以在完成任务的过程中得到他人的认可。劳动不仅锻炼了我们的身体和毅力，也增强了我们的责任感和担当精神。很多时候，我们需要在一个团队中展现自己，让大家觉得你这个人靠谱、可靠，从而赢得团队的支持和信任。切实感受到自我价值，让我们更加珍惜生命、珍惜时间，让我们更有动力去实现我们自己的梦想和目标。
第四段：初三劳动对于人际交往的积极影响
参与初三劳动还有一个非常积极的影响就是对人际交往的积极影响。在劳动过程中，我们不仅可以认识到不同性格和年龄的人，更能更好地彼此了解。我们一起参与劳动，互帮互助，分享快乐，这些经历让我懂得了合作和良好沟通的重要性，学会适应不同人和环境。在团队中，我们要学会尊重别人的意见，听取别人的建议，更要在沟通中有自己的思考和见解。只有这样，我们才能更好的促进人与人之间的交流和沟通，培养自己良好的人际交往能力。
第五段：总结初三劳动的重要性
综合以上分析，初三劳动的重要性是很明显的。劳动可以锻炼我们的体魄和毅力，增强我们的自信心和责任感，更可以让我们感受到自身的价值。通过劳动，我们不仅能发现自己的优点，也能识别并加强自己的不足之处。劳动还可以增强我们的人际交往能力，提高我们的团队协作和沟通能力，为我日后的人生道路奠定一个坚实的基础。在未来的学习和生活中，劳动仍将是我们不可缺少的一部分，我们要时刻记住劳动的重要性，秉承爱岗敬业的精神，为社会贡献自己的力量。
有九年级诗词篇十五
天全黑了，雨也不知小了，风还在刮，刮了我小小的心。她这一声如晴天霹雳，使我的心更加悲凉。
妈妈出门了，我一个人在家。“咚咚”的敲门声打破了沉静。“谁啊?”我没力地问道。
门外静悄悄的。
我一惊、飞快起身，难道是坏人?打开门，露出条缝，一个矮小的身影站在门口，哦!原来是小奇啊!小奇是个比我小一岁的女孩，她经常来找我玩，我俩非常要好。可是，小奇今天泪眼朦胧，不像平常活蹦乱跳。我把她请进屋，她却把我拉了出来，低下头一声不出。“下雨了，进屋吧!”我劝道。小奇口中蹦出四个字：“我搬家了。”
什么!我一惊，倒在门上：“为什么，为什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平静下来。小奇突然大哭起来，吱吱唔唔地把事情告诉我：“我，我爸爸……妈妈要，要去上……海工作。”我的眼泪顺着脸颊掉到了地上，说：“你还会回来吗?”小奇愣了许久，坚定地摇摇头。我一下子冲进家门，拿出小奇最喜欢的蓝石子项链说：“你喜欢，归你了。”雨下得更大了。我们还不进屋。
小奇给我一个小盒子，说了声：“回屋在看。”就跑了。我回到家，在阳台上打开小盒子，是小奇的小葫芦，很漂亮呢!“沙!”一声巨响传过我耳边，我攥着小金葫芦打开门，一辆汽车从我家门口开过，从里面探出来一个小脑袋“再见!”小奇挥着手和我告别。我愣住了，一直呆呆得看着她离去。手一松，小葫芦落了地。那辆车早就不见了，我却还站在这，看着小葫芦。
第二天，我发烧了。手中还攥着小葫芦，后悔没给小奇告别。再见，一路顺风!我们的心永远连在一起，永不分离!那个深情的告别夜晚，我一辈子不会忘记。和小奇在一起的美好回忆，永远印在我心里。
种子告别了泥土，选择了成长;雨滴告别了云朵，选择了奉献;蒲公英告别了母亲，选择了与风结伴。告别不是离开，而是开始。告别不是遗忘，而是转身。
——题记
那天，我被母亲的一场突如其来的病给“击垮”了。
那天清晨，也刚好是暑假的最后一天，我轻松愉快地起了床，正高兴于昨天写完了暑假作业，终于可以畅玩一通的时候，我忽然察觉到一丝异样——平常厨房的炒菜的声音没了。我正纳闷，忽然一阵又一阵的咳嗽声从母亲的房间里传了出来，我立刻知道这场案件的“真相”——母亲生病了。
我赶紧穿上拖鞋，摇醒了弟弟，三步并作两步地与弟弟一同冲进了母亲的房间，母亲显得十分憔悴，脸红红的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，额头上挂满了细密的汗珠，嘴里不时喘着粗气。我和弟弟似乎都快急哭了，一时竟不知该如何是好。
这时，我猛得想起了母亲当时照顾我时的情景：母亲拿着毛巾，往我火辣辣的额头上不停擦拭着;接着又拿起一杯温开水，递给我喝;又唱了一首十分动听的摇篮曲给我听。那时的感觉，仿佛置身在梦中，现在，我要以“乌鸦反哺”的姿势把这份爱传递给我的母亲。
我学着母亲的样子，细心地照顾着她，虽有些笨拙，但看着母亲脸上欣慰的笑容，我想，她现在一定十分幸福吧!
就在这刹那间，我猛得感觉到我已不是以前那个天真、顽皮的小孩子了，我是个大人了!我终于告别了儿时的稚气，成为了一个小大人。
俗话说：“人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟。每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。”是啊!只要我们学会了告别，就相当于又向成功迈进了一步!
时间就像水，无休止地蔓延，洗涤灵魂，冲淡纯真。童年匆匆，没能留下脚印，却留下回忆。
有一次，我天真地以为，到十二岁还有很长的时间;我一度以为时间不会那么无情，会有一些回旋的余地。其实是不对的。时间过得好快，充满了无痕的纯真。
眨眼间，斑驳的记忆向前冲去，然后猛地向后缩。我想起了下大雨的那个夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下发出清脆的声响。突然想到我没带伞，转眼间就要离开学校了。不到一分钟，欢快的学校铃声催促我走开。走廊里有很多人，打着湿漉漉的雨伞，时不时摸摸我的衣服，留下一堆湿漉漉的。我只是沉默，恍惚。
告别童年，回首童年，满怀辛酸与追忆。
8月31日我们开学了。看着新的班主任，我的心里很不是滋味。她板着脸，看起来很严厉，在开学后的几天我也没有见她笑过。9月1日我看着一个个陌生的老师走进我们班，心越来越沉。
妈妈知道了我的心情，告诉我：“这些老师都是教完初三毕业班下来的。你原来的老师没有教学经验，你要学会告别。”我表面风淡轻云地说了一声：“哦。”但心中却掀起了万丈狂澜：这些道理我都懂，可我就是不想换班主任。小学时，我们班就是最特别的。几乎一年就换一个班主任。一次次的告别让我以为我的心已经麻木了。可是，当所有我认为我已经告别了的老师的面庞再一次出现在我的脑海里时，我不禁抱着被子崩溃地痛哭了起来。大喊着：“为什么!为什么!”
爸爸妈妈都出去了，屋里静得可怕，只是时不时传来几声抽泣声。
还记得，初一刚刚军训完，我们就换了班主任，在走进初一七班教室之前，我心里忐忑不安，心里想着：万一老师不喜欢我怎么办?万一老师很凶怎么办?当我走进教室的那一刻，我看到了老师。如果在进教室之前问我对老师的感情是什么的话。我应该会回答你，敬畏?厌恶?如果在我走进教室，看到老师后再问我的话。我一定会回答你，喜爱!温暖!“好看”是我的第一反应。她像是一盏明灯，将我心中的黑暗驱散。一转眼，我就将刚刚的担忧全数抛在了脑后。她微笑地告诉了我我的座位。我当时想的就是：努力!努力!努力!
我静静地躺在床上，回忆着。有一个教学经验丰富的老师似乎也不错，我的成绩上升，是为所有教过我的老师争光!这一刻，我学会了告别。告别并不是告别老师，而是告别旧的自己，迎接我的新生!
南飞的大雁是对寒冷冬天的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，斑斓的彩虹是对狂风骤雨的告别。告别不是放弃，而是开始。
以前，老家的院子里种了一棵石榴树，据妈妈说，这棵树在我还没出生时就种下了，见证了我的第一声啼哭，走的第一步路，说的第一句话……太多太多，这棵石榴树，给我带来了很多欢乐。
记得，这棵石榴树是很美的。初春的时候，院子里的第一抹春色便是这树上小小的嫩叶儿了，那绿色的叶兀的从奇崛的枝干上冒出来，给这严肃的树木增添了一丝活泼、可爱。小的时候，总爱爬上去，扮演孙悟空，总是在妈妈的惊吓声中溜下来。到五月份，天气最炎热的时候，石榴树上更热闹了，红硕的花朵争妍斗艳，那墨绿的叶子就不起眼了，颇有万绿丛中一点红的意味。那花朵就好像是插在玛瑙里似的，你以为它真是玛瑙吗?它会笑你的，到秋天的时候，它破口大笑起来，露出一口皓齿，晶莹剔透，一口咬下去，酸酸甜甜的味道真是一种莫大的享受。总之，这棵石榴树陪伴了我整个的童年时光，我的生活也因为它而丰富多彩。
可快乐却不是长久的。一天，我放学回家，哼着歌走向院子，总觉得少了些什么。啊!我的石榴树去哪儿了?只见那里只剩下碗口粗的树桩，似乎在提醒我发生了什么。几片叶子零零散散地躺在地上，显得异常孤苦，我的心颤了一下，愣在那里。妈妈走了出来，看见了我，对我说：“别看了，砍了。”我这才回过神，大声叫着：“为什么?”我眼里含着泪光，充满了对石榴树的不舍，为什么石榴树毫无征兆地告别了我?就这样，带着不舍度过了几个月。到第二年开春的时候，我惊喜地发现，那块土地上冒出了新芽，显得那么生机盎然。那一刻，我忽然明白，石榴树的告别反而是一个新生命的开始。
有九年级诗词篇十六
初三是一个很关键的阶段，在这一年里，我们需要为即将到来的中考做好准备，不断努力学习。但是，学生们仅仅依靠学习就能进步吗？答案当然是否定的。除了课程学习，我们还必须参与学校的各种活动，并且积极参与到劳动中去。下面，我将分享我在初三劳动中的心得体会。
第二段：劳动丰富了学习生活
在我看来，参与劳动不仅可以丰富我们的生活，而且是一种自我提升的好方式。在每次劳动中，我学会了如何与人合作，如何分配任务，如何独立思考等等，这些技能在以后的生活中也是非常重要的。而且还可以增强我们的体力，创造出更好的氛围，使我们进一步尊重劳动和珍惜生活。
第三段：劳动让我更加珍惜劳动成果
在劳动的过程中，我体验到了付出所得到的收获。每当完成了一项团队任务，大家都会非常开心和自豪。这一体验让我更加珍惜劳动成果，并且更加爱护和保护现有的劳动成果。
第四段：劳动锻炼了我的身体素质
劳动不仅可以创造出更好的氛围，让我们更加珍惜劳动成果，而且还能增强我们的体力，提高我们的身体素质。在参与劳动的过程中，我发现我的身体越来越强壮和健康，身体素质也越来越好。这与以前总是坐在课桌前形成鲜明的对比，我也变得更加有活力和自信。
第五段：总结
总的来说，初三劳动不仅丰富了我的学习生活，促进了体能提高和健康成长，更重要的是让我体验到了团队合作带来的成功，让我更好地珍惜和爱护现有劳动成果。我希望未来的劳动中，可以继续学习和进步，在自我提升的同时，也为班级和学校创造更好的环境和氛围。
有九年级诗词篇十七
作为初中生活中的一员，我有幸成为一名团员。作为一名团员，我深刻地认识到，作为团员不仅仅是一个身份，而是一种责任和使命。作为团员，我们应该带头遵守学校和班级的各项规章制度，积极参与各种社会实践活动，并且时刻关心团队的发展和同学的困难。团员不仅仅是个人，更是一个集体的一员，我们应该时刻以集体荣誉为己任，努力发挥团员的模范作用。
第二段：积极参与各种社会实践活动
作为一名团员，我积极参与了各种社会实践活动。通过参与植树活动，我深刻地感受到了绿色环境对我们的重要性。通过参与社区义务劳动，我明白了助人为乐的善良品质。此外，我还参加了志愿者活动，为孤寡老人送去温暖和关爱。这些实践活动使我深刻地认识到，作为一名团员，要时刻关心社会和他人，积极为社会做贡献。
第三段：关心团队的发展和同学的困难
作为团员，我们应该时刻关心团队的发展。我经常参加班级团员会议并积极发言，为团队的成长和发展提供建设性的意见和建议。同时，作为团员，我们也应该关心同学的困难。我经常主动帮助其他同学解决问题，成为他们的好朋友和同伴。通过这些关心和帮助，我不仅加强了和同学之间的友谊，还培养了自己的团结协作和服务意识。
第四段：发挥团员的模范作用
作为团员，我们应该时刻以模范作用示范同学。在学习方面，我始终保持良好的学习成绩，并尽力帮助其他同学提高学习水平。在生活方面，我提倡健康的生活方式，并时刻保持积极向上的心态。通过发挥团员的模范作用，我有时机影响和引导其他同学，促进整个班级的进步和发展。
第五段: 未来的目标和展望
作为一名初三的团员，我对自己未来的目标和展望充满了信心。我希望通过进一步加强学习，提高自己的综合素质，成为一名优秀的团员。同时，我也希望能够积极参与更多的社会实践活动，为社会贡献自己的力量。我相信，通过不断的努力和奋斗，我将能够成为一名更加出色的团员。
总结：成为一名初三团员是我荣幸的事情，我深刻地认识到作为团员的责任和使命。我积极参与各种社会实践活动，关心团队的发展和同学的困难，发挥团员的模范作用。未来，我将努力提高自己的素质和能力，成为一名出色的团员。
有九年级诗词篇十八
在一片欢声怨语中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞台上重装亮相了。说实话，初三让我有“哭笑不得”的感觉。
哭
我哭的是，面对升学`考试的压力，还能是自信满满的“昔日”的那个我吗？七门功课加体育，多少未知的，或许还是满布荆棘的路在等着我，初三的化学是难是易，我不知道；体育考试，还会像过去一样勉强及格，我不知道；数学的完美方程式还会是千篇一律吗，我不知道。
当看到班主任老师的“喋喋不休”，当看到父母的满是茧子的双手，当看到同学们“你追我赶”的势头，我不禁在一时间不知如何是好，每个人的过去都是怎么样的，或许并不重要，但初三结束时的一场考试，往往就注定了他的一生的机遇，正如班主任的那句话：“一切靠自己，一切皆有可能。”
笑
我笑的是，面对成长，我又懂得了不少，学习的知识又可以多了些，我们到达了人生的第一个十字路口，亦是艰难的抉择赛道。是对是错，是良是优，都会在初三这一年结束时揭晓谜底。这是一场赛跑，我们已经走过了三分之二的路，剩下的三分之一当以怎样的速度来前进，当然此时是因人而异的，我走的是什么路，什么速度，只有自己明了我们没有为了谁，为的就只有自己而已。
“学习如逆水行舟，不进则退。”这句话正是我现在的处境，我若是再不努力的话，那么，即使我遇到再好的机会，那也是徒劳，就为初三这一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困难也不过是一颗小石子般，我的未来，我的学习，我做主，不再一次又一次像以前那样，迷恋“窗外”世界，外面的世界的确很精彩，很迷离，也很诱人，但那并不属于我们，我们现在该做的，不是为了什么事业，什么利益，为的就是自己。
在这个追梦的年华中，我要在这一年奋斗，抱着对自己的期望，抱着自己的期待，一切都会是有可能的，毕竟：世上无难事，只怕有心人。
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有九年级诗词篇十九
转眼间两年过去，回首初中的前两年时光，艰辛，挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争，没有一个考试不是奋笔疾书，争分夺秒，去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后，迷茫与恐惧扑面而来，让人望而生畏，而面对更加繁重的学业与接二连三的考试，我们能做的却似乎只有熬夜，再熬夜；夜深宁静中，万家灯火早已熄灭，只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的'作业是我们在黑暗里唯一的依靠。
刚步入初三没多久，第一次月考就接踵而至，面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目，心里不禁觉得十分的战战兢兢，心里总是想着没考好我该怎么办，该如何面对老师和家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生，内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙，只知道以冷漠对待他人，静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料，这次月考我惨败而归，面对着冷冰冰的分数，内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥，但方老师的举动却大大出乎我的意料；她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和提高成绩的方法，让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用，更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。
时光总是无情的流逝，三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻，我的内心中更多的不是惋惜与悲伤，而是对现在的时光的无比珍惜。因此，对于这越来越少的初三时光，我将用我最多的精力去投入与倾注，让这最后一年的初中时光成为我一生中最美好的回忆。
人在初三，感动颇多。
有很多事情你无法该变，但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛，这就是人在旅途所必须明白的东西，初三生活亦是如此。
有九年级诗词篇二十
第一段：引言（120字）
初三是一个既重要又忙碌的学年，也是一个团员们成长的关键时期。在这一学年中，我作为一个团员，参加了许多团队活动，积极投身于青春岁月的激流中。通过这些经历，我不仅收获了知识，还体会到了如何在集体中与团队成员积极协作，并形成了自己独特的心得。
第二段：积极参与团队活动（240字）
作为一个初三团员，我积极参与了许多团队活动，包括社会实践、学生干部竞选和志愿服务等。这些活动让我深刻感受到了集体力量的重要性。在社会实践中，我们团队共同面对各种问题，通过合作找到解决方案；在学生干部竞选中，我要与其他同学合作争取选民的支持；在志愿服务中，我们要共同完成任务。这些活动锻炼了我的合作能力，让我明白了团队的力量是无穷的。
第三段：团队合作的意义（240字）
通过参与团队活动，我深刻认识到团队合作的重要性。在团队中，每个成员都有独特的能力和才能，只有团队的合作才能将这些才能发挥到极致。在团队活动中，每个人的成功都与团队的合作密切相关。通过与团队成员的交流和协作，我明白了互相帮助、共同进步的重要性。在团队中，我们不能一味竞争，而是要相互配合，共同实现目标。这种团队合作不仅在学校生活中有用，也对将来的社会生活有着重要的指导意义。
第四段：协作中的困难与挑战（240字）
在与团队成员的协作中，我也经历了许多困难和挑战。有时候，我们意见不合，无法一致决策；有时候，每个人都想发表自己的意见，但又不得不急于做决定。这些困难和挑战让我明白了在团队中如何平衡和协调各方的利益。通过经验和反思，我学会了倾听他人的声音、尊重别人的观点，并在团队中主动发挥自己的作用。同时，团队中的困难和挑战也让我更加珍惜和感激团队成员的付出和贡献。
第五段：团队合作的收获（360字）
通过参与团队活动，我不仅锻炼了自己的合作能力，还从中获得了许多收获。首先，我发现团队合作可以激发出我意想不到的潜力，让我变得更加自信和勇敢。其次，团队合作增强了我与他人的沟通能力，让我学会与不同性格的人相处并尊重彼此。最重要的是，在团队合作中，我体会到了共同努力的力量，在困难面前，团队成员通力合作，互相鼓励，给予我极大的力量和支持。
总结：
初三团员心得体会，通过与团队成员的协作，我体验到了集体力量的重要性和团队合作的价值。在团队活动中，我不仅锻炼了自己的合作能力，还体会到了互相帮助、共同进步的重要性。同时，团队合作也带来了一些挑战，让我学会了平衡和协调各方的利益。通过团队合作，我获得了自信、勇气，并体验到了共同努力的力量。这些团队活动和心得体会将在我未来的学习和生活中发挥重要的指导作用。