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章丘人才引进工作计划书 青年人才引进工作计划(模板5篇)

时间:2023-09-08 17:07:58 作者:字海 章丘人才引进工作计划书 青年人才引进工作计划(模板5篇)

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

章丘人才引进工作计划书 青年人才引进工作计划篇一

自觉学习政治理论知识和业务技术知识,时刻用先进的理论武装自己的思想和头脑,不断提高政治素质和业务素质,增强辨别是非的能力,增强政治敏锐性和预见力,增强干事创业的能力,努力做到信念上坚定,工作上自觉。强化科室文化建设,努力营造医务科办事高效、反应果断、协调得当的工作作风。

1、强化服务意识,转变工作作风,彻底改变坐等推靠坏习惯,抛弃生冷硬顶旧作风,千方百计为临床一线科室保驾护航,为领导分忧解难,宁肯自己受委屈,不要科室担风险,宁肯自己有压力,不要领导有不满。一年来星期一至星期六参加临床科室查房,科室专题协调会10次,组织院内危重病人抢救5人次,组织院内业务专题学术讲座10次,解决医疗纠纷5件。

2、增强实干精神,尽职尽责,恪尽职守,爱岗敬业,无私奉献。一年来经常加班,班外处理医疗问题20多件,今年是三乙创建年,我负责三乙内容占了559分,我边学习新标准新内容,边请教其他友邻医院和我们医院的医疗管理人员,组织科室学习标准,经常督促相关科室准备情况。

3、正确处理各种关系。对上级部门和各级领导,做到尊重而不崇拜,服从而不盲从,到位而不越位;对同事,团结协作,互助互爱;对科室,做到严于律己,宽以待人,以身作则;对困难,做到坦荡处事,不避不推;对患者主动热情,做好各方面的解释工作,注意用自已的一言一行,维护医院的信誉,维护医务科的整体形象,保证了医院医务工作的正常开展和有效运行医院科主任述职报告5篇医院科主任述职报告5篇。

医务科工作任务重、压力大、责任强,是全院公认的又忙又乱又必不可少的科室,医务科工作的效率和质量直接影响着全院医疗质量和声誉。上任之初,面对崭新的工作环境,对工作理不出头绪抓不住重点,我也曾经彷徨过、失落过、气馁过,但是组织的信任,领导的帮助,科室的支持,职工的理解使我鼓足勇气,充满了信心,义无反顾地投入到医务科工作中。

医疗质量管理和服务水平的提高是医院管理永恒的主题,更是医务科工作的重中之重。坚持“以患者为中心”的服务理念,狠抓“医疗质量”“优质服务”两个主题,一年来重点开展以下工作:合理规范使用使用抗菌素,加强医疗应急管理建设,强化临床应急危重病人抢救意识;加强医患沟通,及时处理医患纠纷,构建和谐医患关系;推动医院重点科室建设,积极协助开展新技术新项目,全面提高医院医疗质量。

1、完善医疗管理组织,构建流畅管理体系

章丘人才引进工作计划书 青年人才引进工作计划篇二

科研是促进教师专业化发展的有效途径,也是学校持久发展的不竭动力。在今年的教育教学工作中,临沭县第一初级中学教育科研工作按照市、县教育教学工作会议有关精神,围绕学校教育教学中心工作,以教育科研为突破口,以课题研究为载体,做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能,为学校领导决策服务,为提高教育教学质量服务,为全面提高学校办学效益服务。

二、主要工作

(一)课题研究

年,我校成功申办为“临沂市校本课程建设推进项目研究单位”、“临沂市‘问题导向’中学德育课程开发项目研究单位”。开展了以课题研究带动课堂教学模式改革,促进教师专业发展为本的教科研活动。

年,我校有二项研究课题,市级规划课题《初中语文课程资源的开发与利用研究》,市社科课题《中学生心理健康教育机制创新研究》。

扎实开展课题研究,做好课题过程管理工作,把课题研究与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正为教学服务。

(二)教师培训

3.共组织进行了八次业务学习,集中学习二次。

4.编印了三期《领航》。

5.下发教师校本培训图书一册《一路修行做教师》。

教师培训为我校教师搭建了学习交流的平台,拓宽了广大教师的工作思路,提升了学校内涵建设,校本培训正成为提高我校教师综合素养的重要抓手。

(三)远程研修

年,省远程研修必修研修工作顺利完成,参训教师144人。仅有两人次末完成必修阶段的研修任务,三人次末完成观评课任务。

远程研修是提高教师教学水平的必由之路。教科室加强对教师远程研修工作的领导,专人负责,合理划分研修小组,安排骨干教师担任组长,具体领导和组织远程研修工作。并及时督促、多次提醒学员进取参与研修活动,按时完成相关作业;鼓励学员相互交流,相互学习。

(四)听课评课

7.组织骨干教师示范课17节,交流教师汇报课9节。

听评课活动进一步引领我校教师学习落实了市“3·5·_”教学策略和县“互动—探究”课堂教学模式,优化我校的“学案导学、小组和谐互助”教学模式,更好地发挥了教骨干教师带头和示范辐射作用,同时促进青年教师成长,激发了教师对教学工作的职责心和事业心。

三、存在问题

1.教师课题研究意识较淡薄。大部分教师参与热情不高,安排的相关任务不能进取主动的去完成。

2.远程研修、教师培训、听课评课活动中,对缺勤和末完成任务的教师缺行之有效的约束手段,反复提醒效果不明显,教科室人力大多浪费于此。

3.教科室对外出培训教师不知情,无法组织下一步的推广与学习活动。

4.教科室人员与所承担的工作量不匹配,人少活多。

四、下一步工作打算:

1.完善考核机制,提高科研进取性

教育科研的目的是促进学校教育教学的发展,教育科研能否起到作用,到位的管理是关键。为了促使教育科研工作“有法可依,有章可循”,提议将教师参与科研活动、课题研究情景、远程研修活动融入到教师考核和备课组、教研组的考核中。

2.加强校本培训,提高科研主动性

教师思想上还是受学校考评影响,缺乏主动探究的意识,即使部分教师有主动探究意识,缺少专业的引领,教科室下一步应充分利用业务学习时间组织开展形式多样的科研活动,加强校本培训。并培养一批起骨干带头作用的教育科研进取分子,进取扶植,大力宣传,用他们的示范作用来带动其他教师,推动科研活动进取主动地开展。

3.深化听课评课,提高科研实效性

加强对教师的校本培训工作,全面提高师资队伍的素质。定期召开教研组长、备课组长会议,组织指导教研组、备课组和教师加强教学理论的学习和实践,有计划、有目的地组织教学研究课与示范观摩课,评价交流经验,推广优秀成果。鼓励教师不断改革、创新,掌握现代化信息技术和电化教学手段,提高教学业务水平,提高教育科研的实效性。

4.加强科室交流,提高科研针对性

加强与其他科室的工作交流,明了教师学习动态,及时组织有针对性的教科研活动。指导教师结合我校实际进行学习和引进,以“我”为主,改造创新;评价提高,为“我”所用。

5.充实科室人员,提高工作效率。

回顾我校教科研工作,虽取得了一些成绩,但还有很多地方需要改善、充实。新的一年,教科室将继续认真贯彻“科研兴校,教研强校”的发展战略,以课程改革为核心、教学质量为重心,使我校的教科研工作再创佳绩。

章丘人才引进工作计划书 青年人才引进工作计划篇三

20__年区科技经信局人才工作的思路是落实深化人才发展体制机制改革,突出企业家和高层次人才队伍建设,为全区工业经济快速发展提供人才支撑和智力保障。

一是认真落实《屯溪区关于促进民营经济高质量发展实施意见》,进一步调动广大企业家积极性、主动性、创造性,深度挖掘一批先进典型,充分发挥示范带动作用,培养造就一支优秀企业家队伍。

二是探索人力资源协同发展新模式。继续以融入杭州都市圈为契机,主动与杭州市对接,积极承接杭州人才、产业、技术溢出资源,构建人才智力共享模式。加强与在杭安徽籍、黄山籍企业家互动,开展走访恳谈活动,寻求合作机会。引进创业创新载体和平台,把优秀的创业企业、创业团队、高校毕业生引过来、留下来。

三是按照“三比一增”活动要求,实施企业人才能力提升工程。继续开展“走出去”活动,以点对点“小班制”的培训模式,组织部分工业企业家和相关涉企部门负责人外出培训。

四是继续鼓励企业采取短期聘用、合作开发、技术攻关、项目咨询、聘请顾问、业余兼职等灵活方式柔性引进人才和智力。

五是继续落实区领导和区直部门联系企业制度。将区领导与联系企业的高层次人才结对,通过定期走访、召开座谈会、组织联谊活动等形式,与人才交心交友,帮助他们解决实际问题,引导他们为屯溪经济社会发展建言献策。

六是做好“四送一服”人才和产学研要素对接。分层次支持企业与院校开展产学研合作,引导人才和智力资源向产业一线集聚。对科技水平含量较高的项目,需要选择对口的院校合作,如良业智能与浙江工业大学机械工程学院的合作;对劳动密集型的项目,可以就近选择院校合作,如国人通信博蓝特等企业可以与职业技术院校合作,既能满足企业人才需求,又能帮助大学生开展社会实践活动,丰富工作经验。

七是动态调整企业优秀人才库。做好优秀人才信息库建设和管理工作,分析企业经营管理人才现状,为制定企业经营管理人才发展规划和完善相关政策法规等提供数据支持。广泛搜集企业高层经管管理人才、高级职业经理人、企业经营管理后备人才信息,对各类企业经营管理人才进行分层分类管理。

章丘人才引进工作计划书 青年人才引进工作计划篇四

2.引进工作中,资格审查贯穿于招聘工作全过程,如在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、提供虚假信息、无效证明或应聘人员条件不符合招聘岗位条件等要求情况的,取消进入下一环节的资格,对已办理正式聘用手续的,一经发现有弄虚作假行为的,解除聘用合同终止人事关系。

3.应聘人员未取得职位所要求的相关证件等材料的,不予聘用,取消其进入下一环节资格。

4.本《方案》由^v^黔西南州委党校人才引进工作领导小组办公室负责解释。未尽事宜由^v^黔西南州委党校人才引进工作领导小组研究确定。此次人才引进工作若黔西南州人力资源和社会保障局有另行新规定,以黔西南州人力资源和社会保障局规定为准。

咨询电话: (^v^黔西南州委党校人事处)

监督电话: (州纪委州监委派驻第五纪检监察组)

^v^黔西南州委党校

2022年6月8日

章丘人才引进工作计划书 青年人才引进工作计划篇五

一、加强工会自身建设,充分发挥工会优势,促进校园文化建设和精神文明建设。力争在学校党政的领导与支持下,组织好“教师节”、“中秋节”、“重阳节”等纪念活动,使教职工深切感受到“家”的味道,增强广大教职工的归属感与幸福感。

二、坚持校务公开,开好教代会,实施民主管理和民主监督

1.坚持民主管理。进一步完善教职工代表大会制度,使学校管理决策民主化、科学化,提升教代会代表参政议政的能力,提高教代会质量。

2.坚持校务公开。学校设置专门公开栏,凡事关教职工切身利益的事项及学校的重大决策都及时公示,全面实施校务公开。

1.继续坚持开展教职工健康向上的文体活动,丰富教职工的业余文化生活。

2.继续开展“送温暖”工程,利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师,积极为职工办实事、解难事。继续做好为贫困学生送温暖的助学活动。

3.关心女教职工的工作和生活,做好女教职工的权益保障工作,为女教职工办实事、办好事,并充分发挥女性人才带头作用。

4.发挥桥梁和纽带作用,积极与校党政领导沟通,反映教职工在工作、学习、生活上的建议、意见和要求。

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