为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
基础方案如何选择如何选用篇一
1、分享“妙语撷英”
2、社长、副社长等进行自我介绍；
3、新社员的自我介绍
4、活动一：相视一笑
5、活动二：快乐三十秒；
6、学习《三余读书社章程》和讨论《三余读书社制度》；
7、社长总结本次活动。
西校区教学楼302教室
一、分享“妙语撷英”
（1）【心理百科：教你成为有吸引力的人】
1、不抱怨生活，努力去想解决问题的方法；
2、不贪图安逸；
3、感受友情，广交朋友；
4、勤奋工作；
5、降低负面影响，少接受负面消息；
6、生活的理想，树立目标；
7、给自己动力；
8、规律的生活；
9、珍惜时间；
10、心怀感激，把注意力集中在快乐的事情上。
二、社长、副社长等进行自我介绍请社长、副社长、秘书、助理用ppt分别对自己做一个简单的介绍。
三、新社员的自我介绍请上学期新加入的社员用ppt进行一个简单的自我介绍。
四、活动一：
相视一笑前后位四人为一组，互相认识；然后由一人上台，将其它三人介绍给大家认识。
五、活动二：
快乐三十秒要求所有社员面对面排成两排，彼此互相握手问好，然后进行互相介绍。每30秒轮换一次。结束之后，然后由主持人随机抽几个同学，让他们说出自己刚刚认识的社员，看谁说的比较多。
六、学习《三余读书社章程》和《三余读书社制度》
由社长带领大家对《三余读书社章程》的学习，以及对《三余读书社制度》的讨论。
七、社长总结本次活动社长总结本次活动的意义，让改变从三余开始，让我们一起阅读、进步、和谐，共同进步。
基础方案如何选择如何选用篇二
通过装花的游戏，引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物，体验数学操作活动的乐趣。
活动的准备
自制各种小花、篮子若干、活动图片、抹布、糨糊等。
活动的过程
一、引起兴趣
幼儿：对。
老师：小狗也喜欢美丽的春天，所以它打算开一家花店。我们一起去看看，好吗?
幼儿：好。
老师出示图片1——
老师：好漂亮的花呀!怎么没有人去买呀?怎么办?
幼儿：谁要买花呀?
老师出示图片2——
二、装花
1、引出操作要求：
(1)看看篮子上的数字是多少?
(2)在花篮里放上一样多的小花。
2、老师示范，请幼儿一起帮忙。
老师：“才一个花篮，只能卖给一只小动物，可是还有那么多小动物怎么办?引发幼儿去帮忙。
3、幼儿操作，老师观察指导。
4、检验操作情况。
(1)你的篮子要装几朵花?
(2)全体幼儿一起帮忙检验。
(3)小结：一边贴一边数，数到和数字一样你就装好花了。
三、活动结束
老师：“小狗说谢谢我们宝宝，为了谢谢你们帮它装花，他准备给我们每个宝宝一朵漂亮的小花，你们喜欢吗?想对小狗说什么?(谢谢小狗)
老师：“我们下次再来找小狗玩，好吗?”
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基础方案如何选择如何选用篇三
2018年正月初五、初六在长乐南山公园再次举办第三届“寻亲见面会”前期宣传
70年代到90年代初期，在那个特殊的年代，福建长乐、连江一带以及邻近的宁德、南平等地区甚至浙江、江西等省份众多家庭被迫送出了数万女儿，这些女儿主要被送往莆田地区。大多数女儿待长大后就直接嫁给自己的“哥哥”，即成为传统的“童养媳”，由于当初领养手续简单，中途缺少联系，其中还有一部分被转送多次，许多"童养媳们″至今身世不明。几十年来，她们与她们的父母和兄弟姐妹都在急切地寻找对方，盼望亲人团聚。
2018年2月18日 农历正月初三
寻亲者、爱心公益志愿者与各界爱心人士
(一)、活动准备
招募10名志愿者
(二)活动内容
2月18日早上8：00集合，发放1400份宣传单，贴20张海报。发宣传单、贴海报时拍几张照片发给xxx，我们会发公众号上表示感谢，宣传单派发完成各自回家，注意安全。
(三)讲解内容
餐费、水费=10人x30元=300元
基础方案如何选择如何选用篇四
近期我院学生会与团委进行了学生干部大换届，各部门都注入了新鲜的血液，但是同时也出现了一些刚接手而造成的一些彼此部门人员生疏的问题，为了缓解这一矛盾特办此见面会，增进大家的关系，提高学生会内部的凝聚力，使以后我们的工作可以在轻松娱乐的环境中高速进行。
通过我们活动的举办增进我们内部各部门之间的联系，融洽大家的关系，给每个加入学生会的同学一个大家庭的感觉，届时见面会期间公布各部门的工作计划，同时交流彼此的意见，为学院，为学生会的发展献言献策。
学生会见面会
20xx年3月5日19:30
电气学院3100教室
1、会议场地申请；
2、通知各部门会议时间，并请各部门部长提前做好本学期的工作计划的报告；
3、准备会议所需的物资；
4、选定维持会场纪律的干事。
1、放开场曲（相亲相爱一家人）
2、主持人致开场词，简绍各到场部门人员(主要是学生干部)（3分钟）
3、由主席致辞，并宣布本次见面会正式开始；
4、主持人宣布见面会举办流程，以及各环节规则，活动开始（3分钟）
5、将各部门共分成两个组分别进行游戏；
6、第一小组进行团队默契类游戏，规则见附录；
7、将第一小组的成绩进行汇总并进行排名；
8、在进行成绩统计时将表演文艺部组织的节目；（大概一到两个，个数由文艺部准备的节目个数而定，与下部分各半。）
9、根据排名顺序请各部门部长做本学期工作计划的报告；
10、第二小组进行团队沟通类游戏，规则见附录；
11、将第二小组的成绩汇总并进行排名；
12、在进行成绩统计时仍将表演文艺部组织的节目；
13、根据排名请余下各部门部长进行本学期工作计划的报告。
14、主持人致闭幕词，并宣布本次见面会圆满结束。（放闭幕曲）
注:
1、参加活动的同学由各部门选派；
2、活动评委由主席团成员及各部门部长担任。
主持人 活动工作人员 会场秩序维持人员
1、团体默契类：你来比划我来猜游戏规则：
1）每队可派出4—5人参加，题目由本组其余部门共同商定，
内容包括文学，科技，风土人情，武术医学，餐饮，校史等；
2）计时两分钟，分队由一人猜，其余几人轮流表演；
3）根据每队在规定时间内猜出的题目数来进行排名，如果出
现成绩相同情况，进行“大胃王”加时赛。（规则：成绩相同的队伍各派出一名同学参加，每人吃一个苹果，用时最少的一方为冠军。）
2、团体沟通类：
1) 每队派出三到四人参赛；
3) 根据最后语句的完整性进行打分。（该环节可以适当改动）3文艺部组织娱乐性节目进行助兴。
基础方案如何选择如何选用篇五
只有当地基较软弱或需要加强纵向墙体承受不均匀沉降引起的拉力时，才采用钢筋混凝土建筑。
另一种常见的条形基础为柱下条形基础。如果地基很软弱，需要扩大基础底面积或为了增强基础的刚度以调整不均匀沉降，可在纵横两个方向都采用钢筋混凝土条形基础，形成十字交叉条形基础。有较大的刚度及调整地基变形的能力。