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最新名师之路培训心得体会(实用7篇)

时间:2023-09-14 21:37:36 作者:雅蕊 最新名师之路培训心得体会(实用7篇)

当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

名师之路培训心得体会篇一

如聘请陈丽娟正教授给我们学员做了讲座《如何撰写论文》,大家受到很大启发,为如何正确撰写论文起到了指导作用,彭玉洁老师为我们学员开设了一堂极具区域特色的别开生面的精彩的.县级公开课《黄土高原》,幽默风趣,博得大家的一片片喝彩声,为学员竖起了一根标杆,陈英武老师、唐小裙老师、翁迪真老师、鲍琼老师、陈辉辉老师都分别为我们学员开设了一堂堂非常成功的县级公开课。

林丽君老师、戴大灶老师为大家成功地做了县级讲座。

大家从实际的课例学习中不断探讨教学方法,互相交流,共同进步。学员徐美仙论文获县一等奖等成绩。

为了使名师工作室工作规范化,制定了工作室管理制度和每学期研修计划及实施方案,开设历史与社会名师工作室博客,拟定相关的管理办法,要求有严格的考勤制度、学员撰写个人两年发展规划及简历存档,要求学员每学期至少撰写三次活动心得,及购买教育教学理论书籍,写读书笔记一万字或读后感二千字,所有的作业及每次活动的内容及活动拍摄的照片,都上传历史与社会名师工作室博客。从而扩大了名师工作室的引领辐射作用。

展望下一年的工作,我们信心百倍,在新的一年,要继续探索高效课堂模式,争取带出特色教师,把读书当做第一精神需要,引领一批青年教师,走在教改的前沿阵地。真正体现名师工作室既是特色教师的重要发源地,未来名师的孵化器又是优秀的具有新思想、新特色的青年教师的集聚园,和教育教学研究成果的生发地。

名师之路培训心得体会篇二

工作室自成立以来向我们提供了多种形式的学习机会,比如专家报告会、同课异构、示范课展示、优质课评比等等,每次活动我都认真对待,积极参与,全面总结。同样的报告会,不同的专家来讲,我们就有不同的收获。比如来自北京的赵鹏老师,对高中地理教学有着独到的认知和研究。他年富力强、富有激情,他提倡我们不仅要研究近三年的高考题,还要探讨更久年份的试卷。他通过案例分析,解析近年高考地理试题的命制特点、考查特色,深入浅出的讲解了高中地理考查形式及高三地理的复习策略。再比如地理专家李京燕老师针对高中地理新课程标准以及地理核心素养在地理教学中的应用都有着很细致的解析。而郑州教研员赵利霞老师则更擅长思维导图在地理课堂中的应用。思维导图我也应用在了之后我自己的微试卷知识点总结上,非常便捷实用。所谓师傅领进门,修行靠个人。专家的引领和指导使我对地理教学有了更加全面的认知,让我在以后的教育教学、课标研读和试题命制等活动中可以保持更加清晰地头脑,高质量的完成工作室各项任务的同时更加的充实自己。

除了参加各种活动,工作室在线上也有很多可供我们交流的平台。主持人张云枝老师建立了xx市高中地理名师工作室微信公众号、xx市高中地理教师教研qq群和微信群。尤其是我们的公众号,自成立以来,坚持每日更新,内容丰富,质量过关,页面精美。这离不开工作室各个成员的努力和付出。

在主持人xx老师和成员xx老师的规划和部署下,我精心制作了湘教版高中地理必修三《区域发展阶段》、《流域综合开发与治理》、《遥感技术及应用》等课的教学课件。在工作室马明华老师和张永强老师的指导和整理下,我参与了“北京卷”“天津卷”“海南卷”等高考题的解析、“人口的增长”原创题的命制、读书笔记“面朝大海春暖花开”以及微试卷系列的更新工作。尤其是原创题,以前总觉得原创题的命制难度很大,经过了这一年的磨练,我也有了自己的原创题,真心感谢各个成员对我的帮助,感谢工作室给予我的一切。

20xx年已经过去,回顾加入工作室至今的日子,有收获也有遗憾。收获是无论教学方法、教育理念、眼界视野都有了很大的进步,遗憾的是由于怀孕好几次活动未能参加。20xx年,期待产假归来的自己在各个方面能有更加明显的提升!

名师之路培训心得体会篇三

时光荏苒,20xx年正挥舞着双手即将离我们远去。暮然回首,这一年里,我付出着,收获着,成长着。当我手捧沉甸甸的“名教师”奖牌时,内心除了激动,更多的还是压力。因为我知道自己还不是一名真正的“名教师”,还在路上行走着,思考着,但我会珍惜这份荣誉。下面,我就这一年来所开展的工作及取得成绩总结如下。

我虽是个平凡的人,但我的内心有颗强大的种子,不甘心平庸。所以,我始终以一个合格的人民教师严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱每一个学生。我具有良好的思想政治素养、文化素养、业务素养和身心素养,师德高尚,廉洁从教,身正为范。坚持以生为本,德育为先,把立德树人作为教育工作的根本任务。密切家校联系,做学生的良师益友,尊重学生人格,善于分析和把握学生的思想、学习、身体和心理的发展状况,言传身教,循循善诱,促进学生身心健康发展,深受学校、家长、社会的好评。

我坚持工作在教育教学一线,遵循教育规律,在教育教学和科研方面发挥示范引领作用,积极参与各级各类教学研讨、送教下乡等活动,主动承担示范课、专题讲座。这一年来,我在县级及以上进行3次示范教学,4次校级公开教学、专题讲座。4月10日,我在泉州市省级课题教学研讨会上,公开教学《鱼游到了纸上》一课;6月6日,我在学校举行的品德与社会专题研讨活动中,开设《有效利用课程资源》专题讲座;10月10日,县教育局组织的到雷峰中心小学“送教下乡”活动中,公开教学《圆明园的毁灭》一课;11月11日,在德化县名师展示活动中,我在实验小学公开教学《圆明园的毁灭》一课;11月12日,我在学校举行的“梦想课程”教学研讨活动中,公开教学《去远方》一课;11月17日,在县教育局举行的“梦想课程”教学比赛中,我执教的《情绪智能》一课荣获二等奖;12月3日,我在学校举行的名师工作室教学研讨活动暨校本研训活动中,公开教学《圆明园的毁灭》一课。

课题研究是教师专业成长最为有效的方法。因此,我积极参加学校开展的各种课题研究并取得了一定的效果。xx年4月,我校成功举办泉州市省级课题《小学生个性化文本解读的实践研究》教学研讨会,作为课题组核心成员,我不仅认真做好教学研讨活动的各项工作,还在教学研讨会上公开教学《鱼游到了纸上》一课,获得与会老师的高度赞扬;20xx年10月,我校举行省级课题《小学生个性化文本解读的实践研究》结题会。xx年8月,我申报的课题《小学语文阅读教学中的随文练笔的策略研究》被确认为福建省教育科学规划办xx年度立项课题;xx年12月,“彩娟”重点名师工作室在尚思小学举行开题会。20xx年10月,我校申报的课题《基于汉字学的小学300个常用字教学的实践研究》被确认为泉州市基础教育课程教学研究立项课题;20xx年12月,我校成功举行开题会。xx年10月,我校申报的县“十二五”规划(第二批)课题《“班班通”环境下的小学语文有效教学的实践研究》被确认为重点课题。因此,我深深地感到,课题研究的过程是积极有效地促进教师成长蜕变的过程、砺炼的过程、完善的过程,它使我们的教学更切实地“以学生的发展为本”,更切实地向和谐课堂的方向迈进。

名师之路培训心得体会篇四

本周四下午,我们小组在xx二中会议室进行了座谈会及“访一位名师”的活动。主管教学的刘xx校长在陆续听了我们的课后,在座谈会上针对我们的教学情况作出指导。刘校长也作为特聘名师在会后接受了我们的采访,就我们提出的一些教学上的疑问一一做出了解答。

首先,刘校长对我们的教学工作的总体情况做出了评价,校长说“你们都具备做一位好老师的素质不论是气质还是知识上。”,对我们这一阶段的教学工作予以肯定。接着,指出了我们在教学工作中的不足之处并结合自己的教学经验,给我们提出了一些建议。

第一,在组织教学环节方面有所欠缺。一堂完整的课堂,组织教学是必不可少的,但是我们可能只注意到课堂内容方面,而没有关注到课堂的组织。尤其是上课之前,要督促学生把注意力集中到本科目的学习上来,提高本节课的听课效率。

第二,在课堂内容方面,讲授的内容局限于教材,在讲授的过程中过于依赖教材或ppt。刘校长用自己教授数学的知识形象的举例,告诉我们要学会把教材语言转变为教师语言,不能照本宣科。要在教学过程中尝试把枯燥的.教材知识转变为有趣的语言,吸引学生的注意力,提高学生学习的兴趣。当然,这可能不是一朝一夕就能转变过来的,需要我们在教学过程中仔细钻研,争取把每节课都讲的生动有趣。

第三,在教学过程中,尤其是用ppt教学时,课堂讲授内容量太大。本校的学生基础比较薄弱,备课时要针对学生的学情,把握好课堂的容量,而且在讲课的过程中,要把重点知识以及知识架构以板书的形式体现在黑板上。这样可以加深学生的记忆,理清思路,更好的理解本节课的知识。

第四,在教学过程中,要突出一节课的重难点。学生需要重点掌握的内容,要多次重复,反复强调。对难点的突破,可以多用身边的事例,学生所熟悉的事物去解释,这样学生可以更容易理解较难的知识点。

紧接着我们开展了“名师访谈录”的活动。刘校长对我们提出的问题做了耐心解答。

首先,刘校长向我们简单介绍了他的工作经历。刘校长高中在xx二中毕业,读了两年师专后回归母校,在xx二中任职,现已在二中坚守了37年。三十七度春秋,时光变迁,四季轮转,学生一批批学成毕业,而刘校长却始终与xx二中一起,共历风雨。

而针对具体教学方面,刘校长举了许多相关教学案例,并给出相应指导意见:对于基础薄弱学生,校长说知识是需要积累的,那么作为老师,我们要培养学生积累知识的习惯;对于学生管理,要从纪律上约束,通过考核均加总结对学生进行管理。

刘校长的一些指导性的建议对于现阶段的我们来说非常重要,感谢老师的教导,我们会借鉴老师的经验,不断改进,努力成为更加优秀的人民教师。

名师之路培训心得体会篇五

20xx年11月,在秦校长的引荐下我有幸成为了陈老师的徒弟,在与陈老师见面的当天陈老师就带领本校的师妹帮我打磨'毕原路学区的同课异构研讨课'《艾滋病小斗士》。听课后陈老师工作室的成员针对我的课堂表现为我提出了十几条修改意见,让我深切的意识到自己在教育教学方面存在的不足和今后改正的方向。在上学区研讨课的前一天晚上陈老师牺牲自己的休息时间在办公室帮我修改上课教案、叮嘱我上课时言谈举止还有衣着礼仪方面应该注意的事项……陈老师对徒弟的关爱和对工作的敬业精神深深地感染了我,也燃起了我的工作热情!

20xx年12月30日,陈老师不畏严寒,亲自来到我校(文林路小学)听两位徒弟的诊断把脉课'《清平乐村居》,课后在我校会议室与我校听课教师一起进行点评,她的点评准确犀利,一针见血,为我在今后的教育教学工作指明方向。

20xx年5月,陈老师为了帮助我能顺利参加市上的教学能手赛教',特意安排了实战模拟演练,下午两点多陈老师顶着烈日赶到我校从'抽课题——写教案——说课答辩——讲课'全程按照市上赛教模式进行,课后还在我校电教室进行点评,不但指出了我课堂上存在的不足,还就如何写说课稿再一次进行了专门的训练,为我参加市级赛教打下坚实的基础。

陈老师不但注重徒弟的教育教学能力,还注重培养徒弟的自身素养。为此,陈老师专门购置教育教学方面的书籍,让徒弟们相互传阅来提高团队的教育教学理论水平。此外,陈老师还积极组织徒弟们外出听课学习,20xx年2月7日和9日陈老师带领工作室成员到陕西学前师范学院参加了国培小学语文骨干教师的培训。我们聆听了全国著名特级教师盛新凤老师为我们带来的《以练导学,反转课堂》和全国著名特级教师周益民题为《儿童阅读实践与思考》的讲座,享受着儿童文学的趣味,分享着教学的灵感。

今年4月17、18日,我在师傅陈老师的建议下来到西安石油大学体育馆参加了第十届'名师之路'小学课堂教学观摩会,聆听了武凤霞、薛法根等名师的示范课13节,专题报告和点评4节,让我近距离的欣赏到了名师的风范,也反思着自己教育教学工作中存在的不足,在今后的工作中我会尽力缩短自己与名师的差距!

今年6月份陈老师还组织工作室成员到风轮小学聆听了'人民路学区的同课异构--口语交际《学会鼓励》',我们听了师妹小利和其他两位老师的三节课,让我大开眼界,原来口语交际课也可以上的如此精彩,看来课本上的每一处内容我都得非常认真的对待!

除此外,陈老师还为我们推荐了'老百晓语文在线'等的网址,让我们利用课余时间多看名师的课堂实录和优秀课例,让我们在学习中不断成长。

利用下班后进行地毯式的磨课,晚饭是陈老师出资,不参赛的姐妹在校门口买的凉皮肉夹馍,经常是深夜十点多才结束。虽然辛苦,但我们团队的每一个人都在每次的磨课中不断成长。我由原来的根本不懂得xx分钟的参赛课如何去上,到后来可以自如参赛;由原来的说课稿随意去写,到后来的说课稿可以按照要求规范书写;由原来的对参赛礼仪一无所知,到后来能衣着得体;由原来一说比赛就紧张不已,到现在的应对自如……这一系列的改变离不开陈老师的悉心教导和陈老师工作室成员的帮助。

1、20xx年12月28日,我的《艾滋病小斗士》课获渭城区校本研修小学毕塬路学区'同课异构'研讨课优秀展示课。

2、20xx年2月获文林路小学班主任论坛二等奖。

3、20xx年2月获文林路小学'优秀教师'称号。

4、写论文两篇,《如何在班级活动中培养学生的自信心》和《e时代下心的家校合作方式初探》荣获中国中小学教育学会第八届中小学论文大赛一等奖;其中《如何在班级活动中培养学生的自信心》于20xx年5月12日在市级刊物《作文指导报》上发表。

5、今年四月参加渭城区'教学能手赛教'获得'区级教学能手'称号;五月份参加市级赛教,获得'市级教学能手'称号;六月份有幸参加了'省级教学能收赛教',获得'省级教学能手'称号。

6、本学期末,参加校级班主任论坛获得一等奖。

7、我个人所带的五年级三班,在本学期被评为学校'优秀班集体',我个人也被评为校级优秀班主任。

虽然在这一学期中我有了一些收获,但这些成绩的取得离不开师傅陈老师的帮助,离不开团队中各位姐妹的帮助,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天努力奋进!

名师之路培训心得体会篇六

跟随着课程改革深入推进的步伐,又一学期悄然而过,作为“七彩名师工作室”的一员,有付出的辛劳,也有收获的欢乐。

1、理论积淀,提升素养。心中有课标,是一个老师上好课的前提。本学期,我仔细研读了语文心课程标准,做了详细笔记。对其他所有学科的课程标准,通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆,心中对教育教学工作的目标很明确,方向也很清楚,为工作的落实打好了基础。

2、经常观看各个学科优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究。

3、每天阅读优秀的教育教学文章,从中获得启发与提升。

4、关注最新的教育教学动态和相关文件,比如“教育部关于印发《3-6岁儿童学习与发展指南》的通知”等及时调整教育教学管理指导思路。

5、积极参加专题培训,提高管理和专职业务水平。如参加校长提高班培训学习,评为了优秀学员;周末参加心理健康教育专题培训等。

1、听完一年级所有语文教师的课,并进行整理和小结,组织张小娟老师给沙溪的三位教师上拼音教学示范课,组织沙溪一年级老师汇报听课心得,寻找差距,提出改进措施。

2、组织沙溪校区一年级语文老师开展识字教学专题研究,总结识字教学的基本模式和教学方法、教学手段并听课了解在教学中的实施情况。

3、对新进教师的音乐、体育、科学、数学等课程也进行了听课、意见交流。

1、指导年轻老师赛课,帮助研究教材、制定教案,加班到深夜。(唐钦、冯宇)

永、黄凤、张利民)

1、对新老师的班级进行巡视、观察,发现情况及时交流,发现亮点及时肯定,促进教师不断进步。

2、对教师的教学常规加强检查和落实,对学月反思情况进行及时表彰,调动老师积极性。

1、落实《家长学校办学模式》课题研究,撰写课题申报书和实验方案,26日启动开题并进行问卷调查。

2、《学科教学渗透心理健康教育》课题结题中。

1、新进教师迅速进步,基本转变教学观念,努力做到学生主体教学,精神状态好,积极上进,合作、温暖。

2、指导教师赛课或区一等奖。

名师之路培训心得体会篇七

开头:

2、我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志,佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神,被它感动了,被它震撼了,这是心灵的震动,心灵的呼唤。

3、这几天我在读《80天环游地球》这本书,读着读着,我不知不觉被这本书深深地吸引了。仿佛是刚刚经历了探险而归来,既感到紧张、奇异,又觉得轻松、有趣。

2、“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话,我应该用全部的精力努力学习,多读书。

扩展阅读:

开头优美句子:

1、心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

3、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

5、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

6、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

7、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

8、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)

9、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

10、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

11、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

12、宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。

13、俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。

14、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

15、微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

16.即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

17.生命不是一篇^v^文摘^v^,不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个^v^连载^v^,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

18.试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。

19.能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

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