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引议联结读后感(大全5篇)

时间:2023-10-06 22:32:34 作者:念青松 引议联结读后感(大全5篇)

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

引议联结读后感篇一

怎么写好一篇读后感呢?有的同学把读后感当作了对作品内容的概述,讲完了,文章也就写完了。有的把读后感写成了对情节的评析,边记叙边议论,随着所读文章内容来组织读后感。这里所举的两种写法都没有把自己的"感"当重点,不是真正的读后感。今天介绍读后感的一般写法:引、议、联、结四步法。

首先,引,就是引原文,对原文的主要内容概括引用。比如我写《断崖》读后感,开始就引用原文:

"两位竹马之交的知己好友,因为命运捉弄,二十年后,一位有钱有地位有官职有美貌贤淑的妻子可爱的儿女,是成功人士,一位拖着病躯一事无成怨天尤人,自认为最倒霉的人,他们来到了断崖边上。这时的他们在"我"看来是敌人,不共戴天的仇敌!他那有教养的谈吐,对我表现出来的亲切友好在我看来是多么虚伪!多么刺耳!这是在夸耀他的成功,在讥笑我!我恨不得把他推到断崖下面!断崖十仞,碧潭百尺,掉下去就成了"鬼"!就在这时,他居然失足只抓着一把衰草,就要掉落断崖!我心里的魔鬼在狞笑,你也有今天!望着他吓的苍白的脸,我有说不出的复仇的快感,我伫立不动。然而,仅仅一秒钟,我趴下小径,把他拉了上来,他得救了。也是"我"得救了!最后一秒,"我"的人性的善救了"我"自己。使"我"没有掉下断崖,成为"鬼"."

这一段文字在引用原文时,有概括,有描写,最后还有点明主题。这样的引用是为了下面对我的这篇读后感的观点的提出。因此,只是概括主要内容,一些对于我提出自己观点没有必要的都可以忽略。这一段内容是介绍故事梗概,再现关键情节,点明文章主题。目的是为下面一段的"议"服务。

第二段,"议",就是通过议论,提出自己观点。

"人生处处多断崖。在人生的`断崖边上,我们该怎么去选择呢?一念天堂,一念地狱。《法华玄义·一》:"释论云:三界无别法,唯是一心作。心能地狱,心能天堂,心能凡夫,心能贤圣。"越是艰难处,越是修心时。文天祥说:时穷节乃现。文中的"我"在最后关头,心中的善念使自己得到了救赎,脱离了苦海,这幅画面也可以是这样的,一个内心猥琐自私狭隘的"我"就要掉落断崖,另一个心存善念闪烁人性光辉的"我"紧紧抓着"我"的手,把"我"救上来。"

这一段,任务是提出文章论点:越是艰难处,越是修心时。我是接着上文故事内容引出一个话题,就是人生处处多断崖,我们该怎样选择。引用佛经和文天祥的话来引出,越是艰难处,越是修心时。这也就是文章的题目,从而点题,提出论点。这一段结尾是通过再现场面来指出,应该选择做人!完成自我救赎。

接下来就是"联",开始论证,通过引用现实中的例子来从反面证明,现在的社会中,这样怨天尤人,心理黑暗的人很多,他们自暴自弃,甚至残害他人的实质就是内心没有光明,他们是被魔鬼控制。

接着指出,在人生遇到艰难困苦对时候只有内心修养高的人才能从容面对。怎么才能增强内心修养?就是在每一次遇到事的时候,能遵从内心的善,做出正确的选择,不断的选择,()不断的修为,最后就可以从容面对了。在这一部分要注意关注所读原文,比如"断崖边上""断崖之行"等语句,也就是论证时不能脱离原文。

在这个物欲横流的社会,有多少人把别人的成功当作上天对自己的惩罚。他们看不得别人比自己强比自己好。据报道,山西一个村子里,一个可爱的男孩被人挖去了双眼,天真烂漫的孩子永远失去了那双明亮的眸子。这作恶者竟然是他的亲伯母,因为她没有儿子,她看不得别人好。在上海的一所重点大学里,同宿舍的同学,因为嫉妒,一位同学就给饮水机投毒,使另一位同学永远失去了生命!蠢如村妇,精英学子,他们都被自己内心的魔鬼控制,失去了本心。如果一个人眼中看到的全是阴暗,那么其实不是这个世界出了什么问题,而是他的心里没有光明,是他的心态出了问题。总有人觉得自己一无是处,从而自暴自弃,甚至残害他人。其实,这个世界不欠你的,是你自己欠你自己的。看到这点,力求扭转,那么光明便已不远。

人一生中会遇到很多的艰难困苦,越是在这种时候越能体现人的心性修养。寻常人往往怨天尤人慌乱悲戚,甚至把自己的灵魂押给魔鬼,比如《恶灵骑士》中的强尼,最后他挣脱了魔鬼的控制,成为人间的守护神,以防再有人把自己的灵魂出卖给魔鬼。这只是电影,现实中,只有修养深厚者能才能在"断崖边上"做到泰然处之。

如何才能拥有这种自觉和修养呢?王阳明一句话道出了所有:人须在事上磨,方能立得住;方能静亦定,动亦定。艰难困苦,正是对心性的最好磨砺。文中的"我"经历这次断崖之行后,从此得救,走出了狭隘嫉妒的黑暗。身是菩提树,心为明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。越是艰难处,越是修心时,不断的选择,不断的修为。"

接下来就是"结",就是得出解决问题的办法,得出论证的结论。越是艰难处,越是修心时。怎么修心?在这一部分就要明确提出来。那就是:好好生活,好好做人,听到自己内心善的声音,听从自己内心的良知召唤,这就够了。

"人生处处多断崖。是掉落断崖做鬼,还是救赎自己做人?顺应自己的本性,顺从自己的良知,才是人,才合道。好好生活,好好做人,听到自己内心善的声音,听从自己内心的良知召唤,这就够了。"

最后,再次照应原文,并简洁有力的提出自己提倡什么,明确发出号召。

"时刻提防心中的断崖!让我们用尽一生,去做一个有良知的人,一个光明磊落的人!"

引,议,联,结。

引,概括情节,突出重点,点出主题。

议,议论分析,从所读文章得出一个观点,看法。提出读后感的论题,照应题目。

联,就是通过事例论证,引言论证,正反对比论证,逐层深入展开,把问题分析透,找出解决问题的办法。

结,得出解决问题的办法后,照应开头提出的论题,回应题目,得出结论,收束全文。

引、议、联、结,四步读后感的写法就是这样。大家可以结合具体文章体会写法。

引议联结读后感篇二

在寒假这一个漫长的假期,我以为会无聊至极,说实话,我是真的不怎么喜欢放假。

但是有一本书拾起了我的兴趣,那就是《傅雷家书》。书里面记录了一个父亲对孩子的爱与无形的力量关怀,字字感人肺腑,动人心弦。

《傅雷家书》是我国翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他对儿子提出的意见,对青年人都有帮助。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

傅雷在艺术上有很深的造诣,他总是在信中和儿子讨论艺术和技巧,让儿子养成一些艺术修养,十分关心儿子在艺术道路上的成长,无论是去波兰学习,还是参加比赛,他总是在不断指点他、帮助他。傅雷以自身经历,教导儿子如何在艺术上有更高的成就,如何在生活中做人做事。这些道理对作为读者的我受益匪浅。能阅读到这样一本好书,是一种幸运。

书中虽然没有特别华丽出色的语言,但是绝对的精品,毕竟,还有哪本书像这本书一样能做到既能教育人,又可以让人深深的感受到爱与期望啊。

引议联结读后感篇三

花了将近半个月的时间,我读完了傅雷家书,感触很多。

在本书里,我读到了两个字——爱与孝。不得不说,傅雷写给傅聪的每一封信中,都包含了他对傅聪的爱。其实从小,傅聪就被傅雷严格的管教着,父母都是希望子女成才的。或许傅聪没有被父母宠着的童年,但傅雷对他严厉的爱,是他日后成才必不可少的。

在傅聪刚刚出国学习的那段日子里,相信他不是很适应的,毕竟第一次离父母这样远。但是傅雷给他写信他以这种方式告诉傅聪,父母还是在你身边的,这会给傅聪那孤独的心极大的安慰,会让傅聪有一种父母与他“天涯若比邻”的情感吧。

在傅聪小有成就的时候,傅雷告诉傅聪不能骄傲,这样才能让他明白要继续学习新的内容,提高自己,为他以后更大的成就做了铺路石。虽然傅聪常常不回信,但是傅雷仍然孜孜不倦的给傅聪写信,在其中我能感受到父母对子女那深切而又默默无闻的爱。只求为子女付出的多一点,而不求什么回报。

在国内反右的时期,傅雷深受困扰,他为了不让傅聪担心,为了能让傅聪更加专注的学习,宁愿自己在内心默默承受这份痛苦。

其次,我想说的是一个“孝”字。读完整本书,令我特别感慨的地方,是傅聪给父母的回信,实在太少了。特别是他刚刚出国的那段时间,从傅雷的信中可以看出,傅聪是经常几个月不回信的,这是在我看来傅聪做的不好的地方。

傅雷与他的妻子走的如此突然,没有给傅聪尽孝的机会。日后傅聪也是会有遗憾的吧。

引议联结读后感篇四

《西游记》是我国四大名著之一,是明朝吴承恩所著,这本书讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事,如果让你写一篇西游记读后感,你知道怎么写吗?你是否在找正准备撰写“引议联结读后感西游记300字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

“敢问路在何方,路在脚下……”经久不息的旋律伴随着许多人的成长。《西游记》一到暑假大多数电视台都在播,谁没看过?看的多了也就释然了,据说每年全世界轮播400多遍呢!看电视不过瘾还是看书吧。我翻了翻老爸的书柜,有本书落满了灰尘,引起了我的注意,于是我将其摸了下来。真是《西游记》啊!灰蓝色的封面,大气的楷字“西游记,吴承恩”,书的旁边是用白线扎的,书页微微卷起,颇有原著之感。于是我带着强烈的好奇翻开了第一面。

一个月,这本老版《西游记》在我床头伴了我一个月,整本书看起来内容大相径庭,就是文体上稍有出入。共一百回,六十余万字。分回标目每一回目以整齐对偶表现。例如:“三打白骨精”到了书上摇身一变为“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”合辙押韵。全书分三个部分,一至七回介绍孙悟空神通广大,八至十二回叙述三藏取经缘由,十三至一百回是全书故事主体。吴承恩,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”可他看不惯官场黑暗,愤而辞官,贫老以终。他笔下的孙悟空机智、勇猛,猪八戒诙谐幽默,沙僧忠厚老实,文学色彩极为浓厚,书上的想象空间更大,你会感觉你仿佛就是旁观者,犹有进入神秘世界的觉悟和快感。

仔细阅读不难发现吴承恩笔下塑造人物活灵活现,现在网络上最红的就是沙师弟了:“大师兄,师傅让妖怪抓去了的……”云云。善于发现的人不只是发现这些而是更多,能体会到吴承恩的写作目的,从背景中也能透露出当时的现实状况:明朝中期,经济虽然繁荣,可政治却日益败坏,百姓生活困苦。而正是这样的状况,吴承恩才在民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大巨著。

读一本好书就如同与一个高尚的人谈话,而我又能充分理解他的心情,一本书成为经典的前提是能写出别人没写过、不敢写、新奇的题材,现在你知道,为什么《西游记》是四大名著了吧!

读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧诚心向佛、顽固执着,孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

每当我翻开《西游记》时,总觉得既过瘾又有趣。它是明代作家吴承恩的著作,是根据唐代玄奘到遥远的古印度天竺取回佛经的事,加上自己神奇的幻想而写成的。在四大名著中,是最生动活泼的,每次读起它来,总令我回味无穷。

虽然这样,但唐僧师徒四人在途中对付妖魔鬼怪时的不畏艰险,顽强拼搏的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,终于如愿以偿,取得了真经。我想,这在我们的生活中也是一样的,不论遇到什么样的困难,都不要轻易地放弃,可不能像猪八戒那样,一旦遇到困难就喊散伙,只要我们坚持到底,就能战胜困难,取得胜利!虽然在取得成功的过程中会遇到许许多多的困难,但是这样更能磨练我们的意志力,在以后的成长的过程中遇到困难,才能更顽强的去面对!

我读完《西游记》这本书,我不禁在想,我们这一代学生最需要的是什么?那就是不怕困难、努力进取的精神……今天,我就更加明白为什么它能够一直流传到现在了。

《西游记》是中国四大名著之一,相信很多人都已经读过了吧。文中特色鲜明的人物更是给我留下了深刻的影响,下面我就来谈一谈我的感想吧!

《西游记》讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路经历了千辛万苦,九九八十一难,终于修得了正果。唐僧是孙悟空、猪八戒、沙僧的师父,他受佛祖之托西天取经,心地善良,意志坚定,但却不会辨别是非,常常听信谗言,冤枉好人。孙悟空有着勇往直前的精神,一路斩妖除魔,战功赫赫,他聪明机智,总能在关键时刻化解危机,只是不免有些高气傲。猪八戒好吃懒做、贪图美色,经常打着自己的小算盘,一路上给大家带来了不少麻烦,但他憨厚质朴,总是十分乐观,能给人带来快乐。沙僧是所有人中的三师弟,他做事任劳任怨,脚踏实地,不善言辞,也在师徒中发挥着重要的作用。正是因为他们的个性鲜明不同,小吵小闹也时有发生,才给读者带来了不一样的阅读感受,让读者跟着书中的人一起欢、一起笑,沉浸在读书的快乐中。

《西游记》也告诉了我们许多道理。人做事一定要有恒心,有毅力,不放弃,认认真真,脚踏实地,不管成功与否,都是经过自己的努力得来的,都是一种成功。还告诉了我们每个人都有自己的优点与缺点,我们要全面看待自己,合作努力时,每个人都要发挥出自己的长处,只有这样,才能把大家的力量聚集起来,才能把事情做到最好。

读了《西游记》这本书很受感动。《西游记》这本书主要写了孙悟空不平凡的出生,以及他在花果山逍遥的生活。后来,孙悟空大闹天宫,结果被佛祖压在五行山下。最终孙悟空跟随唐僧到达西天,取得了真经。

在这本书中,我最喜欢的是孙悟空。他天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他不但敢与至高无上的玉皇大帝争斗,并为自己争来了“齐天大圣”的称号,还不惧怕任何妖魔鬼怪,绝不放过一个妖魔,面对困难绝不低头。

我还喜欢唐僧,他接受大唐皇帝的命令,前往遥远的西天取经。一路上风餐露宿,困难重重。唐僧面对困难决不放弃。

其实,无论是在生活中,还是在学习中,我们都会遇到困难,这时我们应该像孙悟空和唐僧一样,迎难而上,才能成功。

引议联结读后感篇五

要领可概括为“引、析、点、联、结”五步法.具体地说,就是:

1引.文章一开头:就把供料中最能提炼出观点论点或最能加以引申和发挥的中心语句关键语引入文中.或全引,或摘引,或意引,使文章内容成为“有源之水”、“有本之木”,做到紧扣供料展开议论.

2析.对所引用的.材料,从不同角度--或正反,或今昔,或中外,或褒贬,进行一分为二的辩证分析,为亮出论点张本.但分析不宜过多、过长,以避免就事论事,喧宾夺主.上述两步都属提出问题引论部分,应略写.

3点.在分析所引供料的基础上,水到渠成、瓜熟蒂落地亮出提炼出来的论点.承上启下,过渡到联系社会、生活、思想实际,选用论据对论点加以论证.论点力求鲜明、深刻,语句力求概括,凝练.

4联.紧扣论点联系实际,运用典型论据,或举实例,或讲道理,通过最佳论证方法,或正反对比,或比喻证明喻证法,或层层递进,对论点展开论证.34两步属分析问题本论部分,是全文的主体,要详写.

5结.对论证过程的内容加以提纲挈领式的归纳总结,得出结论.做到既符合供料的主旨;又紧扣从供料中提炼出来的论点.属解决问题结论部分,可略写.

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