在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
青春奋斗故事篇一
6月，毕业于西安财经学院金融学系的我积极响应国家号召，怀揣着回家乡干事业的梦想，毅然放弃了在西安市艺术学校财务科的工作，报名参加了陕西省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试，选择到农村担任一名大学生“村官”，在新农村建设的火热实践中挥洒汗水、建功立业，实现青春理想。我的选择遭到了同事和家人的反对，他们都觉得我根本没必要去条件艰苦的农村去发展，但我还是坚持了自己的决定。最终，通过组织的层层考核选拔，我幸运地成为了一名大学生“村官”。
月15日，我满怀激情与理想，来到甘井镇万年村担任党支部书记助理，新的工作，新的环境，对我来说是一次新的考验，喜的是自己即将到农村工作，为建设社会主义新农村奉献自己的一份力量，忧的是自己能否转换角色顺利地开展工作。
在来到万年村的第一天，我看到脏乱的巷道，破旧的平房、土气的村干部，我真实地感受到了理想与现实的差距，更坚定了建设新农村、带领群众致富奔小康的决心。在村党支部书记褚永红的帮助下，我深入农户了解全村的基本情况，开始了我的“村官”生涯。该村享有“陕西省优质苹果示范基地”美誉，当时正值苹果收获农忙季节，热火朝天的生产实践，淳朴善良的父老乡亲，不知不觉中，我放下大学生的架子，真心地融入到这个新的集体中。白天，我积极上网查阅苹果的销售信息，组织果农，联系果商，与村民们一起劳动;晚上，我挑灯夜读，丰富理论知识，认真学习党和国家的方针政策，尤其注重学习党在农村的各项方针政策，以及和农村、农民关系密切的相关法律法规方面的知识，在学习中逐步完善自己。
在征收年合疗款的过程中，村民们因为对国家政策了解不够，加之征收数额比往年有所增加，导致村民参与度不高，甚至有抵触的情绪。得知这一情况后，我及时向镇负责合作医疗的同志请教合疗的具体政策，然后与村两委主动为村民耐心解释参加新型农村合作医疗的好处，最终得到了群众的理解，使我们村的参合率达到了百分之百，确保了国家惠农政策的充分落实。与此同时，我多次与村支书去省城争资引项。争取财政资金25万元，发动群众自筹资金7万元，对村上1.7公里的巷道进行了水泥路面铺设;从水利厅争取自来水安装资金37万元，发动群众另筹资金10万元，修建水塔一座，彻底解决了全村360户群众饮水难的问题。在不断推进社会主义新农村建设进程中，法律文明的种子广泛播种在村民心中，增收致富的强音响彻在田间地头，幸福开怀的笑容绽放在村民的脸上。真情实意的付出和同甘共苦的奋斗，让我得到了村民越来越多的认可与信任，每当我走在村里，村民一看见我总会真诚地嘘寒问暖，对于这一切，我感动万分。
作为改革开放后成长起来的80后一代，我们与同龄人一样，憧憬都市生活的繁华与舒适，渴求人生轨迹的前卫和时尚。一年以前，我还是一个有些不切实际的意气书生，抱怨伯乐的缺失，抱怨理想的不再，也曾经感到前途茫然。但是，农村工作的实践使我们认识到，投身农村，担任村官，在农村创业是最时尚的选择。因为我们始终坚信，有理想有追求的知识青年应该勇敢担负起国家、人民和时代赋予我们的重任，将个人的发展与国家的发展紧紧结合在一起，在实现国家理想的过程中实现个人理想，在创造人民群众幸福生活的过程中实现自我价值。
也许在我大学生“村官”三年合同到期时，摆在我面前的可能会有很多的选择。但我心里非常清楚，我的事业在哪里，我的未来将走向何方。那就是选择继续建设新农村，燃烧青春，奉献基层!
青春奋斗故事篇二
但心已不在工作上，用的是差料，出的是粗活。当房子建好，老板说这就是他退休的礼物。没想到建的竟是自己的房子，他既羞愧又后悔。
有关于青春奋斗励志的小故事：你认为你是什么样的人你就会成为什么样的人
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡一样了。
青春奋斗故事篇三
我有个小学同学叫黄进，上海人，很精干，尤其眼睛特别，看人会把你缩小。他说这是天生的，再高大的人，他一看就变成了小屁孩，想的什么不知道，想干什么一清二楚。一次学校组织运动会，他被选做了纠察，负责维持秩序。在铅球比赛中，正当他疏散同学离开时，一粒铅球从天而降，不偏不倚砸中他的头上，他一声没吭就倒下了，吓坏了惊呆的人群。我记得地上的血红红的，都是从他头上流出的。
后来他被紧急送进了附近的职工医院抢救，我大概有一个多月没在课堂见过他。等再见到他时，听说他脑盖上装了一个塑料的脑盖骨，他还经常让人去摸，我也摸过，光光的，硬硬的，上面没有一根毛。
我认识的他很聪明，什么东西一学就会，上海人的精明细致是什么?看他做事就全明白了。可是自从他和铅球有个约会以后，他好像变了，兴趣爱好都变了，学习成绩也下降了，反应也迟钝了，我们都替他惋惜。而他不以为然，他说他现在有了新的追求。以后，听说他喜欢上了篆刻印章，天天钻研，月月用功，把父母给他的零花钱全部用在了这上面。他父母虽然也心急如焚，但碍于孩子头上有伤，也毫无办法，只好随他而去。中学毕业时，高考的队伍里不见他的影子。他独自跑到了上海，求爷爷告奶奶地托了许多关系，最后给一个八十多岁的篆刻大师做了关门弟子。据他自己说，是大师觉得他的作品和一般人不一样。
我结婚那年，他送我一个篆刻印章，上面刻着我和太太的名字，他神秘地说，等到我出名的那天，你再拿出来用。自那以后，我失去了和他的联系，也不知道他是否出名了。一次在新加坡开银行账户时，要用到联名印章，我翻出了这枚包裹的严严实实的宝贝。银行的主管是个华人，他看到我的印章很惊奇，左右上下的凝视，胆怯地问我。
“先生，您这枚印章是在哪儿刻的?”
“在中国。”
“中国?中国哪里?”
“西安。”他听后很惊奇，他说他也有一枚，是著名篆刻家黄进所刻，是在黄进举办的国际个人作品展上求赐的。
直到这时，我才知道我的同学已经出名了，我在用到他刻的印章时，他已经出名了。
有些事不敢多想，更不敢瞎猜，难道真是那粒铅球改变了他的命运?难道那个铅球过后，他的眼睛看什么东西都会变大吗?不然那么小的印章上怎么能刻出那么精致的图案和美妙的文字?想到这里，我接过他刻的印章，重新认认真真地欣赏起来。
青春奋斗故事篇四
利亚姆・佩恩现在有一个严肃的头衔“单向乐队当家老大”，但半年前，当他在英国塞奇利“红粉作品”喜剧学校学习时，他可是个整蛊大王!校董兼艺术表演老师朱迪・瑞查兹女士说教他很愉快，但他绝不是个模范学生。
“我爱死他了，不过他曾让我大吼大叫，因为他爱开玩笑。”朱迪・瑞查兹女士说。除了那些偶尔的恶作剧，这位演出公司的老师承认说：“利亚姆总能让我们的课堂轻松愉悦。”
这个“刚进来时胆小羞怯的孩子”，离校参加第二轮《英国偶像》选秀时，已经变得开朗外向、魅力四射、讨人喜欢。他现在制造的麻烦是让“单向乐队”人见人迷，迷得心都疼了。“贾斯汀・比伯拼写老出错!”
加拿大斯特拉特福德西北中学的每个人都说贾斯汀・比伯天赋过人，特别在运动方面，中学时他就熟知如何使用曲棍。不过，他的七年级英文老师基姆・布克太太爆料说，那时的他简直不知道如何使用字母表!从他在推特网上发的信息来看，现在他还是不会!
“他的拼写老是出错，逼得人快疯了。”基姆布克太太谈起他的推特文字，“我都恨不得给他回复说，‘你不该这么拼写’。”事实上，要想表达无误，比伯只有一条路可走――通过歌唱。
“他是个娱乐人才，哪怕是在班上。”他的老师解释道，“你知道，人们有才就会用。他很早就意识到自己的天赋，有一次还跑到班上来弹吉他。”
看来贾斯汀・比伯还要升得很高!
“肯德尔和凯莉让啦啦队活色生香!”
高中一二年级时，肯德尔和凯莉・詹纳就参加了啦啦队，为足球赛、篮球赛和赛前运动会加油打气。
她们的教练大卫・科什纳告诉我们说，詹纳姐妹简直就是天生的啦啦队领队，在训练时激励队伍保持状态，在国内外赛事中带领观众暖场。
事实上，与詹纳姐妹的合作，让科什纳教练学会了放松，让严肃的赛事变得自由奔放，趣味盎然。“她们提醒我，追寻目标的路上应该有一点儿娱乐和幽默。”“小混和乐队”女孩才华横溢!
“小混和乐队”在《英国偶像》选秀节目中大获成功之前，女孩儿们跟其他孩子们一样上着学――但她们一直怀有远大的梦想。
“比爱尔・爱德华兹小小个儿，可声音洪亮。”她的老师约翰・斯蒂文森说，“她多才多艺，让我们目不暇接。”
在伦敦东区达格南的乔・理查森社区学校求学时，虽然杰西在舞蹈和戏剧方面表现出众，但在唱歌方面很低调。“杰西的舞蹈和戏剧都胜人一筹，可她不愿意在学校唱歌。”她的音乐导师说。
莉安妮・匹诺克的天赋是她成功的动力。“在校时，她就雄心勃勃，才华过人。”莉安妮的老师梅丽莎・诺克斯女士如是说，“她想当歌手，并朝着这个目标奋力前进。”
几位女孩都运用真正的才华和毅力来实现自己的梦想。罗西・普润丝女士是洁德・瑟尔沃从前的校长，她说她希望“小混合”乐队一路好运，并全力支持洁德。“对她来说，走到今天这一步，就是她禀赋过人的证明。”她说。
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青春奋斗故事篇五
有一只饿狼在追一只山羊。山羊开始只顾猛跑，但怎么跑也跑不过饿狼。于是，山羊急中生智，它东奔西藏，慢慢拉开了距离。山羊不敢喘气，想尽快跑得远远的，逃开饿狼的追赶，可是，前面是悬崖。
而狼终于又追了上来，山羊只有拼死一博了，饿狼见山羊站在悬崖边无路可走，便对山羊说：“你是上帝赐给我的美餐，再逃也是死路一条。”说完便露出它饿狼扑食的凶相。正当饿狼向它扑来时，山羊朝狼迎面而上，跳闪着躲开。山羊离开了悬崖，而饿狼却扑了空，掉进了万丈悬崖的深渊。
勇敢地斩断自己的退路，让自己置身于命运的险路上，使自己面临一种后退无路的境地，人才会集中精力奋勇向前，在生活中争得属于自己的位置。