教案模板是一种规范化的教学设计文件，用于指导教师在课堂上进行教学活动。以下是一些优秀教师编写的教案模板范例，供大家参考和学习。
介绍我自己
大家好，我是在长江东路上学，2年级4班。我有一张瓜子脸。和一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠。头发乌黑乌黑的。我家都说我是一位小公主呢!我的鼻梁很高，鼻子很大，长得很像爸爸的鼻子。嘴巴红润润的，有一排白白的牙齿。而且，无论我做什么事情背都挺地直直的。手上呢、有一块姐姐送给我的手表，我最喜欢啦。手表是一个小蘑菇，有彩色的小点点。只要我吃的饱饱的肚子可是会比猪八戒的肚子大呢!我爱我的身体。
介绍我自己
出处aoue.om
我叫杨靖宇，是实验二校二年级（）班的学生。
我今年九岁了，我理着平头，一对大耳朵向前罩着，一双眼睛水汪汪的，可神气了!
在学校老师看来，我的学习还行；在妈妈的眼里我很听话。
我喜欢跑步、运动。我写字很认真，老师布置的日记，我每次都能得“甲”，但是我有一个最大的缺点就是写字的速度太慢，因为这个经常受批评的。
这就是我。
指导教师崔梅茹。
出处aoue.om
《介绍我自己》的说课稿
大家好,我叫杨澜,今年8岁,在临泽县城关小学三年级二班上学。我的个子不高，留着长头发，经常扎着两个小辫子，有一双圆溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
那么我就先说说我的缺点吧，我的缺点就是在学习上非常的马虎，上课的时候一点也不认真听讲，有时光做小动作；上课的时候我很少举手回答问题，写作业的时候一点都不认真，总是马马虎虎的，一写作业就有许多的错题，没有几个对题。
我喜欢跳舞，因为每当放假的时候我就让妈妈送我学跳舞，从那时起我就爱上了跳舞，跳舞可以给我带来快乐和欢笑；可以让我反应快；也可以给我带来快乐的梦想。
文档为doc格式。
介绍我自己_
“前世500次的回眸，才换来今生的一次相遇”，十分高兴认识您，在此介绍我自己。
我个头高，与同龄女生相比，有点儿“鹤立鸡群”的感觉，有一双小的，笑起来眯成一条缝的眼睛，一头浓密的黑发和一张厚厚的嘴唇。
我喜爱历史，历史故事让我很想去了解。知道他人都不清楚的知识，给我带来很多乐趣和启发：看王朝兴衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事迹，懂得“人情世故”“悲欢离合”。这是多么美妙的享受！除了学习之外，我也有兴趣爱好：画画与弹琴，美丽的画与优美的音乐，总能让我在百忙中放下忧虑，调整心情，成为我生活中的调味剂。
但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，我也有数不尽的烦恼以及缺点。
进入初三，我的压力倍增，开学后的日子转瞬即逝，觉得时间越来越紧迫，作业写到很晚，加上如同魔鬼般的体育训练，感到特别忧愁，不敢松懈一丝。唯有放假，还可体会到一点点轻松。
我的理想是考入一所好大学，为家人争气，为自己争气，成为一名教师，教书育人，答题解惑，用自己的热情和知识，让学生们拥有一个美好的未来，成为更出色的人。
综上所述，我是一个热爱生活、爱好良多的人，又是一个缺点许多、烦劳无数的人。在今后，我会展现出自己最努力的一面，努力克服诸多缺点，在烦恼中寻找乐趣，全力以赴应对眼前的中考，考出一个令自己雀跃不已的成绩。
那么，在今后的学习道路中，还请您多多指教，希望我们相处得越来越融洽。
介绍我自己
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今年我9周岁，上小学年级了。
我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！
我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素b，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。
今年，老师夸我懂事了！爸爸妈妈很高兴，我也很高兴！
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《介绍我自己》说课稿
《说说我自己》是人教版小学语文三年级园地三的一次口语交际活动。通过这次活动，不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以增进同学之间的相互了解。因此，自我介绍的内容就不能停留在外貌上，还要抓住自己的性格爱好，说出特点。听别人介绍时也要提出要求，要注意听，看有哪些补充。交际时，听者要做出评价，还可以评一评，看谁说的最像他。
根据学生实际，综合学段特点、单元编排和教材分析，确定本课教学目标为：
1、学会清楚、连贯地向全班同学作自我介绍，当众说话时声音响亮，举止大方、自然，培养学生具有表达的愿望和自信心。
2、提高学生的口语表达能力。在交际互动中，培养学生与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度与习惯。
3、通过口语交际活动，使学生进一步认识自我，学会真实地介绍自己的外貌、性格特点。
由于学生在一起共同学习、共同生活了近三年的时间，在相互间的了解方面，他们既对对方有所了解（外貌、衣着、性格等），又对对方缺乏更深刻的了解（爱好、特长、优缺点，尤其是缺点、心理世界等）；在语言表达方面，他们既具有一定的口语表达能力，又缺乏较为完整、独到而又生动形象的描述和述说。应该说，在三年级开展口语交际能力的训练，具有承上启下的`作用。
同时，三年级学生在身体心理等方面同低年级相比，也在悄悄地发生着变化，开展这样的口语交际训练，不仅对学生口语表达能力的提高有所帮助，对进一步增进同学之间的相互了解，增强同学之间的友谊也大有裨益。另外，也为学校老师和父母在教育孩子方面可以提供有效支持。
通过创设课堂情景为学生的口语交际提供帮助，即情景教学法。
通过生生之间、师生之间的平等对话，在一种和谐、平等、愉悦的氛围中完成本次口语交际任务，即快乐学习法。
（一）谈话导入。
师：你喜欢看什么动画片？其中你最喜欢谁？为什么？说说主人公的特点。
生：我喜欢看喜羊羊与灰太狼，我最喜欢？
生：我喜欢看铠甲勇士，我最喜欢？
师：这位同学不仅爱看动画片而且在看动画片的过程中善于总结人物特点。
生：我喜欢看大耳朵图图，我最喜欢？
师：说得好，用一个词语就说出了主人公的特点。
师：那你能用一个词语说出你的特点吗？
生：活泼开朗。
师：的确如此。
生：乐于助人。
师：我同意。
生：文静。
师：说得好，你很了解自己。在老师看来也是如此。
生：大方。
师：当然你还很活泼聪明，但你最与众不同的地方就是你很大方。
师：看来同学们预习准备的那么认真，那这堂课咱们赶紧走进语文园地三的口语交际——说说我自己。
（二）学习口语交际要求，让学生学着说说我自己。
师：请翻到语文书第47页，读读口语交际，看看这次口语交际要求我们做什么，并且告诉了我们怎么做。
师：谁愿意来说一说？
生：这次口语交际要我们说说自己，可以说说自己的优点和缺点，也可以说说自己的爱好。
生：我们还要说真话，抓住特点来说，听的人要注意听，再评一评。
师：同学们总结的真好，真会读书。根据刚才同学们所说的，总共可以总结为三点要求（出示幻灯片：交际要求）。
谁愿意先上台来说说你自己？（学生上来）。
其他同学认真听，比比谁听的最仔细，待会也请你来评一评。
同学上台并请学生一一进行评价。引导说真话，引导抓特点。
师：这两位同学说的真不错，真不愧为咱班的金话筒！老师这里也有位厉害的朋友，他也想来介绍自己，咱们来听听看他说的是否精彩！（出示幻灯片）。
喜羊羊：
我是喜羊羊，是青青草原上最聪明的小羊，我俊雅、乐观、善于维持羊际关系，每当灰太狼来袭时，我都能识破灰太狼的诡计，并出谋划策让大家转危为安，我是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。但我爱搞恶作剧（如梦游时放炸弹，把大家都炸飞了），弄得大家对我很反感。不过我在关键时刻临危不惧、沉稳，总能利用灰太狼的弱点得以逃生！我会主动去攻击灰太狼，我爱说，“灰太狼先生，难道上次的事情你还没受够吗？”
师：喜羊羊的自我介绍精彩吗？
生：精彩！
师：为什么呢？
生：喜羊羊通过举例子的方式说出了自己的特点，这是值得我们学习的地方。喜羊羊真不愧为金话筒。
（三）四人小组说说我自己，推荐优秀选手进行比赛。
师：谁想来和这位金话筒比比，说说你自己！看大家这么踊跃，那咱们来一场以“说说我自己”为题的口语交际比赛。每个人先参加四人小组内的预选赛，在小组内说说你自己，其他同学认真听，看看谁说的最精彩，然后举手表决推选出优胜者，进行决赛。决赛咱们评出前三名，分别授予金话筒、银话筒、铜话筒称号，并发表扬信。
（四）进行口语交际大赛，展示精彩的自我介绍。
师：同学们准备好了吗？咱们分两轮比赛，每位同学认真听，每个同学手里都有一张书签，待会咱们用它来投票。
师：那首先有请第一小组参赛者，掌声欢迎。（学生上台自我介绍）。
一轮比赛结束后，请同学进行评价。
师：你愿意把这票投给谁，为什么？
进行第二轮比赛。
赛后，你愿意把这票投给谁？为什么？
五秒钟进行投票！得出结果！颁发表扬信。
（五）小结。
介绍我自己
aoueom“小学om”
我叫麦颖欣，今年十岁，是个女孩。下面我简简单单介绍我吧！
我有乌黑光亮的头发，眼睛盯人特别厉害，高高的鼻子，冬天经常爆裂的嘴唇。我比较黑，同学们都说我是非洲人呢!
我既爱搞恶作剧又爱学习，每周都写爸爸给我买的练习册，成绩优秀，我对每门功课都非常喜欢。
我的爱好特别多，滑冰、帮助人、唱歌、跳舞、画画……可我最爱恶作剧，每天同学们都被我捉弄，搞得我和同学之间的感情越来越疏远了。不过还好，因为我喜欢助人，同学一有困难，我就不顾一切地帮助。
就介绍到这里了，希望大家和我做朋友！
aoueom“小学om”
介绍我自己
大家好，我叫李贝泥，今天我就来介绍。
我长着一双小小的眼睛，弯弯的眉毛，扁扁的鼻子，小巧的嘴巴，是个文静可爱的小女生。但又很粗心，还是个上课认真听讲的好孩子，有一次考试我本来可以考满分可是因为粗心考了连一半都不到。上课听讲认真是我的优点，好多家庭作业都会做，在我们的《小练习本》上有一个题只有我做对了，其他同学都做错了，我非常骄傲。
我有个小小的爱好“手工制作”，在我校东方双语举办的三八妇女节制作贺卡活动当中，我成功获得了一等奖呢！
我还有个小小的愿望，就是读过这篇文章的人愿不愿成为我的好朋友呢！
介绍我自己作文
我叫高媛，今年九岁，在阅海一小三（8）班读书。我是一个天真、活动、好学而又有着奇思妙想的小姑娘。
我最大的优点是无论走到哪里，都可以结交到许多朋友，因为我善于帮助别人，积极与人接触，还有很强的沟通能力。但我有一个最大的缺点——磨叽。吃饭磨叽，写作业磨叽，干什么事都磨叽。因为磨叽，有时我考试写不完卷子，为此爸爸经常发火，说我是属蜗牛的，其实我是属牛的。我一定要努力把这个坏毛病改掉。
我的的性格很开朗，像一匹热情奔放的小白马，在辽阔的大草原上享受着属于自己的生活。我的兴趣爱好可多了！看书、写作、绘画，这些都是我最爱，我最喜欢的要数看书了，我在书中可以学到不少知识，所以我每天都沉浸在书的海洋中。
我有许多理想，我想成为一名医生，买手回春，治病救人。我还想成为一名侦探，去揭开一些神秘问题。
我想成为你们的朋友。
介绍我自己作文
我叫林xx，我今年六岁马上五个月了，在西安高新第一小学一年级七班上学。我在班里是一个文静的女孩子，我长得很漂亮，有着弯弯的眉毛、大大的眼睛、红红的小嘴巴。
我在家里的小名叫可可，因为爸爸妈妈想让我做一个可爱的女孩子。他们喜欢我，我也很喜欢他们。我在家里能帮大人摘菜、浇花、扫地、铺床，噢，对了，我觉得我包饺子包得很好。我还想学做更多的家务活儿。
介绍我自己教案
2、播放小朋友的自我介绍录像：
大家好，我就幸儿，我今年7岁了，我的名字是爸爸妈妈起的，幸是幸运的幸，他们觉得有我这个女儿很幸运；幸也是幸福的幸，爸爸妈妈希望我能够幸福快乐。
3、大家听懂了什么呢？
预设一：
（1）她叫幸儿。
对，幸儿是名字，在做自我介绍的时候要把自己的名字介绍清楚。板书：叫什么名字
（2）谁也来告诉大家自己的名字。
预设二：
她今年7岁了。
介绍自己的时候把自己的年龄说清楚也是必不可少的。板书：今年几岁
谁告诉大家你的年龄。
预设三：
他的名字是爸爸妈妈起的。
预设四：
她名字的幸是幸运的幸，他们觉得有我个女儿很幸运；幸也是幸福的幸，爸爸妈妈希望她能够幸福快乐。
每个名字都有着一定的内涵，给予着家人美好的愿望，把名字的涵义介绍给大家是很有趣的事。板书：为什么起这个名字。
4、归纳：
（1）我们做自我介绍的时候可以告诉别人自己叫什么名字，今年几岁了，名字是谁起的，为什么起这个名字？谁能把这些问题连起来告诉大家。
指导学生说
1、大家都喜欢看动画片是吧，刘老师也喜欢，你瞧，动画中的主人翁来了。出示孙悟空翻跟斗照片并播放录音：我，长得很丑，尖嘴猴腮，我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。
2、你喜欢哪个动画片中的主人翁？给大家介绍介绍你喜欢的动画片人物和孙悟空有什么不一样的地方。
声音、长相、优点、缺点------
3、这些不一样的东西就是特点，“特点”词典中的解释是“人与别人不同的地方”。每个人都有自己的特点，给别人介绍清楚自己的特点，别人就会更了解你，更愿意和你交朋友了。
4、介绍自己的特点
（1）自己练习
(2指名学生介绍自己和别人不一样的地方。
提出听的要求：其他同学要注意倾听指出讲得好的（说出人物特点，说出真话），并提出不足的地方（人物的某个特点讲得不准确）。每说完后都要指名学生评价。
（自己练习）
指名说前，再次提出听的要求（认真听，用心记）。
2、小组内练习自我介绍。
孩子们，作文其实很简单。什么是作文？通俗地说，作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。也即我手写我口，我口说我心，用自己的话表达真情实感。刚才我们说得那么好，把这些语言用笔记下来就是一篇作文，现在开始写吧。
介绍我自己作文
我今年12岁，是一个普普通通的女孩，圆脸蛋，皮肤挺白，还有一条“马尾巴”，书是我的最好伙伴。哪里有书哪里就有我。看书的时候，我有时脸上一会儿“阴云密布”，一会儿“四季如春”，看来我是完全陶醉在书海里了，以致眼睛看的多了两只。不过戴上眼镜的我，文质彬彬的也挺帅的.。
我的脾气很倔，争强好胜，从不服输，干什么都想得第一。倒立，对弱女孩来说，可是比登天还难啊!可我那股子牛劲上来，非要争个第一不可。开始比赛，双手撑地，头朝下，脚向上。1分30秒，那个比赛的男同学下来，我连忙的松了手，他却把脚脖子扭了一下，胜利了，胜利了!女同学欢呼着。
现在，你有点了解我了吧!我这个人，长处嘛，爱看书，争强好胜不服输。缺点嘛，有点骄傲。你愿意和我交朋友吗?我想你一定会愿意的，因为本人优点多缺点少，比如说……啊!不好阎罗王来抓我的辫子了，我得赶快逃跑，再见。
介绍我自己作文
大家好，我的名字叫王姝婷，我有着弯弯的眉毛，我的'头发有点自然卷。我的性格活泼，妈妈说我是一个开心果。
我的爱好是唱歌、跑步……上次有一位老奶奶过马路，我看她腿脚不方便，就扶她过了马路，妈妈说：“你可真是一位乐于助人的好孩子。”
我喜欢的动物是小松鼠，小松鼠很可爱，我经常给小松鼠喂东西吃，因为小松鼠的嘴巴特别小，所以它要七次才能吃完。
我的梦想是当一名医生，能给病人治病，病人就会一天天的好起来。
大家喜欢我吗？
老师点评：语言生动、形象，能用具体的事例来突出人物的特点。
介绍介绍我自己作文
我是个天真烂漫的小女孩，无忧无虑地成长在这个世界上，高中作文介绍我自己。我的笑声总是比哭声多，也很爱学习。
刚上小学的时候，我既兴奋又有期待，一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，倘徉在知识的海洋里，沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长，我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了，我已经是三年级的学生了。有几次，下午放学的时候，老师布置的作业比较多了，而我又要去学兴趣班，家庭作业要在晚饭后才能做。于是，我就合理地安排我的作业，渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯，作文素材大全《高中作文介绍我自己》。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时，我就陪爷爷奶奶和他们说笑，逗他们开心，跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想：第一，就是想当一名探险家，去探索宇宙的奥秘;第二，就是想当一名发明家，用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更多的是快乐。
我是个天真烂漫的小女孩，无忧无虑地成长在这个世界上。我的笑声总是比哭声多，也很爱学习。
刚上小学的时候，我既兴奋又有期待，一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，倘徉在知识的海洋里，沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长，我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了，我已经是三年级的学生了。有几次，下午放学的时候，老师布置的作业比较多了，而我又要去学兴趣班，家庭作业要在晚饭后才能做。于是，我就合理地安排我的作业，渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时，我就陪爷爷奶奶和他们说笑，逗他们开心，跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想：第一，就是想当一名探险家，去探索宇宙的奥秘;第二，就是想当一名发明家，用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更多的是快乐。
介绍我自己作文
大家好，我叫李昊臻，我是一位二年级的小学生了，一米三的各种，板寸头，小而有神的眼睛。
我喜欢学英语、武术、写字等等，我最喜欢学英语，因为出国旅游就可以为爸爸妈妈翻译他们说的话。
我在学校表现还行，有时候会犯一些小错误，我就在心里想着：下次不能再犯这样的错误。回到家后，我就开始做作业，做得又快又好。
我是一个爱笑爱动脑筋的孩子，我非常喜欢我的老师和同学，在十二班个大家庭，我们快乐地玩耍和学习。
介绍我自己作文
我叫孙鹤嘉，今年八岁，我在天华学校上三年级。我的眼睛小小的，嘴巴也小小的，我的鼻子不高也不矮，我的性格是活泼开朗的，另外，我的爱好广泛，有玩电脑、踢足球、看电视、打篮球、小提琴、游泳、滑冰、武术、车模，等等。我最突出的地方是，我最喜欢下第七节课，自由活动的时候踢足球，还有星期五，回家的时候玩电脑。我小提琴已经快考三级了，要能考上国家级就好了。
在学校，我爱老师和同学，在家里我爱妈妈和爸爸，我是一个很有爱心的小男孩。200字。
介绍我自己作文
没有谁比自己更了解自己，无论是谁，都是一样。
我，一个永远也长不大的14岁男孩。大大的眼睛，浓浓的眉毛，还有张瓜子脸，学生头，你们一定会在人群中找到我的。我，叫鄂锡昊，用小沈阳的话来说，就是鄂是鄂锡昊的鄂，锡是鄂锡昊的锡，昊是鄂锡昊的昊。
我，喜欢玩电脑游戏，尤其是cf，我还喜欢跑步，在哪都跑，还有玩手机，我的爱好多吧！那一天，在家没意思，就打开电脑，谁知，一玩就是一天，电脑也不提示。爸爸妈妈也不在家，到了晚上十点三十分，我说：“我发现一个问题——我饿了。”
那一天，我中午放学了，吃完饭，还有四十多分钟，不知道干什么，我围着四五百米的操场跑了六圈，六圈才用了三十多分钟，我是一个爱跑步的人。
那一天，我在玩电脑，妈妈不让我玩，与妈妈说了会儿，还是不让玩。妈妈生气了，我就去写作业了，妈妈看我在学习，很高兴。可其实我居然在玩手机，妈妈没发现。又玩了一个小时三十分钟的手机，妈妈又让我玩了三个小时的电脑，真棒，我是一个爱玩手机的孩子。
我是一个爱玩电脑和手机，还喜欢跑步的人。
介绍我自己作文
嗨，大家好，我叫闵薪如，今年十岁，在实小上三年级。
我的鼻子可灵敏了，鼻梁上有一颗痣，只要你记住那个痣，你就能一眼认出是我了。我的眼睛很大，睫毛也很长。我是班里女生里最高的。
我是一个活泼开朗的女孩，但生起气来可不怎么好哦！我的爱好是看书。一看起书来就很入迷，奶奶叫我也都听不见。我的缺点是考试马虎，一不小心就会减分，所以我考99,98或97分也是很正常的。我喜欢唱歌，跳舞和弹钢琴。最喜欢的还是游泳了，可是游泳只能在夏天，我真想一年四季都能游泳呢！我没事的时候喜欢观察小动物。苍苍是我家养的一只小仓鼠，因为可爱所以给它取名叫苍苍。闲暇没事的时候，我还喜欢画画，画一些我喜欢的东西。画出优美的图案，看着自己的成果，我真开心。
这就是我，你喜欢我吗？
介绍我自己作文_介绍我自己【】
大家好，我叫花晗霖，今年十岁了，刚开始上三年级，是一个顽皮的男孩。
我穿着白衬衫和蓝色的裤子，我有一对水灵灵的眼睛，十分有神。我有一个大大的鼻子和一双像招风耳的耳朵，还有两排白白的牙齿，笑起来会有两个小酒窝。
我画画画得十分好看，每到下课或做完作业，我都会抽出一大半时间来画一些画。
我喜欢踢足球、看书，每当到周末或者寒假、暑假，我都会和小区里的小伙伴们一起踢足球、看书。我特别喜欢助人为乐。有一次，我坐公交车，车上坐满了乘客，可还有一位拄着拐棍的老奶奶站在那里，没有座位，我立刻让座给老奶奶。车上的`所有乘客都露出欣赏的眼神。
瞧，这就是我。
老师点评：文章一气呵成，读来有趣而又生动！继续加油。
介绍我自己作文
我叫，今年9岁了，高高的个子，圆圆的脸，一双炯炯有神的.大眼睛，一张不太爱说话的嘴。
“书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样，也是个小书迷。一天中午，我正在津津有味地读书。妈妈说：“儿子，你帮我看着锅，锅里在炒着菜，妈妈有点急事。”我说：“好的，没问题，有我在，您放心出去吧！”我头也不抬地回答，又沉浸在书的世界里。过了一会儿，呀，怎么那么难闻？我抽抽鼻子，猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了，菜糊啦！这时候，门铃响啦，妈妈回来啦，妈妈看看菜，又看看我，无奈的摇摇头，说：你“真是个小书迷”。
这就是我，一个非常喜欢看书的我，怎么样，我很棒吧！