作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
健康上网班会教案篇一
我们亲爱的老师给我们上了《大学生安全教育》后，我受益甚多，老师重要地和我们讲了消防安全、防盗防抢等内容。
现在的季节，天气非常干燥，也是火灾高发季节。所以我们不仅要学习预防火的知识,还要学会火灾后如何应对逃生的知识。各单位各部门都要学习消防知识和演习消防逃生技能。我校也不例外，为了进一步加强同学们的消防安全意识，在前段时间，我校成功地举行了新生使用灭火器培训演练。很有效地让同学们懂得如何使用灭火器。还举行了学生宿舍消防疏散演练，让师生更加了解和掌握自救、疏散逃生技能，掌握更多的安全知识，以便更好地保护自己及他人的生命。
若发现火灾事故,一定要沉着冷静,千万不要惊慌,要明辨方向，并且要快速反应,作出正确的处置或疏散逃生,只有保持理智,才可能求生有望。火场逃生的基本方法有以下几点：用湿毛巾捂住口鼻、用棉被护身、毛毯隔火、向逆风疏散、逃离时不能拥挤、不能捡地上的东西，更不能贪恋钱财而贻误脱险时机，也不能因惊慌而从高楼跳下。
学生是宿舍的主人，宿舍是学生的家，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用，所以学生宿舍內要预防火灾，必须做到以下几点:
一、不能私拉乱接电源线;
二、不能乱扔烟头;
三、不能躺在床上吸烟;
四、不能在蚊帐内点蜡看书;
五、不能在室内燃放烟花爆竹，焚烧杂物;
六、不能使用电炉、电热毯、电吹风、
热得快等大功率电器;
七、不能存放易燃易爆物品;
八、不能使用酒精炉、液化器灶具生火做饭;
九、不能使用假、冒、伪、劣等可能引发火灾的电器;
十、做到人走断电。十
一、时刻提醒自己用电用气等安全，平时离开时要关好电源。如果人人都做好，那么火灾发生必会减少。
所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，如果我们积极预防，人人自觉做好身边的消防安全工作，那么火灾危险性会减少，我们才能学得开心，玩得放心，睡得舒心!
总之,要做到“防”“救”结合,才能减轻火灾带来的伤害。珍惜自己生命,养成良好消防安全行为习惯, 要知道,习惯性行为看似小事,却往往是酿成重大灾难的根源,一次疏忽,带来的是灭顶之灾.身体发肤,受之父母,不要让所有关心你,爱你的人担心。
健康上网班会教案篇二
活动目的：
1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次;
2、珍爱自己的生命;
3、增强应对挫折的勇气，培养积极的处世态度，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，不断充实自己的生命，不断提高生命的价值，让自己的生命焕发光彩。
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
二、活动热身：谜语
主持人：大家好。在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：应该是生命。
主持人：对。生命，这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?
全班：父母，我们的父母。
主持人：是的，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。下面我宣布初二年二班“热爱生命”主题班队活动现在开始。
三、活动过程
主持人：我们每个人都是一个生命，生命如花般美好艳丽，那么，我们关注过这个陌生而又熟悉的生命么?今天，就让我们来关注这如花的生命。
感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。
我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听许伟源同学朗诵诗歌《热爱生命》。
主持人：是啊，父母把我们拉扯大是何等不容易的啊，我们曾经是一个小之又小的生命，而今天我们已经是高中生了。面对自己，面对同学，在自己和同学的身上，我们更应该体会到这生命的来之不易。但很多人却无视他的存在，把它当作自己的私有财产，轻易舍弃它。请听一个真实的故事《南安一13岁小女生喝农药自杀》。
学生谈感受。
主持人：从大家的发言中我们发现，其实我们每个人都知道自己对于父母的重要性，我们每个人也都知道了我们珍惜自己的生命，不但是为我们自己，还是为了所有疼爱我们，关心我们的亲人，因为，我们在他们心中是绝无仅有的一个!因此，我们更应该珍惜自己的生命了!
生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜它，那么怎样才算真正珍爱生命呢?请大家一起来看看不同人的生命过程。
展示几幅各种人的'生活画面。
(1)沿街乞讨的人
(2)吸毒者狰狞的面目
(3)迷恋网络无法自拔的青年
(4)叼着香烟满街游荡的人
(5)辛勤劳动的人
请大家交流一下：作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面?
学生分组讨论交流，发言。
主持人：听了大家的精彩发言，让我感受到我们每个同学都在这次班会中认识了自己的生命来之不易，感受到了亲人对自己的关爱，懂得了要珍惜自己的生命，并让自己的生命更充实。
小结
1.互动活动：听了朗诵后，说说身边最让你感动的事(请几位学生讲述)
2.小结发言。
主持人：每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢?
3.活动升华——一个真实的故事
4.活动讨论：听完这个故事之后，你们有什么感触?(同学讨论)
甲：生活需要坚强人的生命只有一次，应该珍惜。
乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。
丙：我们要从小培养克服困难、解决问题的能力，要坚强起来。遇到事情自己不能处理的，应当积极去面对，及时主动地告诉家长，告诉老师。
丁：对!面对困难，坚强面对。坚强是生活的基础。
小品表演——深化教育
请欣赏小品《我不做家里的小皇帝》
总结讲话
在这次“热爱生命”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，小品表演非常精彩，诗歌朗诵很动人，歌曲演唱很深情。听你们讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的你们其实很懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。
健康上网班会教案篇三
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故下面就谈谈家居安全要注意什么：
一、安全用电
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用.
二、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、防溺水
不许擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿
发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
四、交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。(不满12周岁的孩子不许上道骑自行车)
消除交通隐患。
五、防火
冬季风大，秸秆进家门，防火发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
六、防盗
保管好个人财务。陌生人人身安全(铁观音，好吃的好玩的)闩好门
防盗，在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
七、防校园暴力
八、食品卫生安全
内宿、中伙生一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
九、防冻，防感冒·
冬季温度较低，天气寒冷，注意添加衣物以防冻伤。室内外温度差大，外出活动注意增减衣服，平时锻炼身体，预防感冒和流感的发生。十·注意燃放烟花爆竹安全。
在春节期间，学生不燃放烟花爆竹，注意人身安全，预防火灾发生。
小结
安全来自谨慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，树立安全意识，相信我们一定会远离伤害，健康成长。
春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家!
全体学生签名：班主任签名：
健康上网班会教案篇四
甲类传染病：鼠疫、霍乱
乙类传染病：传染性非典型肺炎,艾滋病,病毒性肝炎，脊髓灰质炎，麻疹，流行性出血热，狂犬病，流行性乙型脑炎，肺结核，伤寒与副伤寒，流行性脑脊髓膜炎，百日咳，白喉，新生儿破伤风，淋病，梅毒，血吸虫病，疟疾等。
丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑诊伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
主：了解了常见的疾病那么怎么预防呢?其实方法我们在初中的生命科学课上就学习过了。
针对传染病流行主要有三个基本环节，以综合性防疫措施为基础
1、管理传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群
一、常喝白开水
二、常喝姜枣汤
三、坚持每天早上用冷水洗脸
四、床头常放柑桔或薄荷油
五、夜卧桑菊枕冬桑叶和秋菊
有没有同学知道如何预防中暑?
在露天或在高温环境下工作的人，必须加强通风降温设施，少让阳光直接照射。要合理调整工休时间，注意劳逸结合，避免过度疲劳。
减少产热，中午尽量不要外出。如必须外出，宜穿宽松透气性好的浅色衣服，并戴防护眼镜和遮阳帽。酷热时，不论在户外从事什么活动，都应放慢速度。
多洗浴。水能带走暑热，有条件者可经常游泳。
合理饮食，及时补充水分。饮食以清淡为好，多食富含蛋白质和维生素b、维生素c的食物。因这些水溶性维生素容易随汗排出。每日补充足够的水分，特别是出汗多时，要喝些盐汽水。
随身带上必要的防暑药物如清凉油、人丹、十滴水、风油精等，发现不适可及时使用
(四)总结
生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多合音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。我们要学会珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人。这就是本次班会的主要目的，希望大家通过这次班会能更好的照顾自己，珍惜生命!
健康上网班会教案篇五
一、活动目的：
1、通过活动，让学生了解学校里应该注意的安全知识以及认识一些警示牌。
2、对学生进行安全教育，防患于未然。
二、活动对象：一年级全体学生
三：活动地点：教室
四、活动准备：
1、选好及训练班会主持人。
2、整理学校里需要注意的安全事项。
五、活动过程：
老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
主持人：同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们召开“安全在我心”为主题的班会。
学生1：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。
学生2：不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木。
学生3：不带危险物品来学校。如果管灯和空调等电器发生故障，应报告老师。
学生4：大扫除时注意安全，扫地时不打闹。
学生5：做文明学生，不和小朋友打闹，课间活动时要遵守老师说的要求，有秩序的活动。
学生6：在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上边走边玩。有的学生比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会，为了减少发生危险的可能性，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
学生7：参加学校组织的集体活动时，要严格遵守活动纪律，不得随便讲话，站队时要做到静、齐、快。
主持人：刚才同学们说的非常正确，这些是我们要牢记的准则，因为平平安安最重要。
主持人：请同学们猜猜这些警示牌是什么意思?(出示警示牌)
主持人：在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
主持人：在我们学校有很多需要注意安全的地方，大家一定要注意。我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。
(1)学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长来学校教训对方。
(2)遇到别人打架时
a、上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
(3)遇到火灾时，拨打
a、110 b、119 c、120 d、121
(4)在道路上行走时
a、和同学边走边打闹。
b、要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。
c、行走时东张西望，边走边看书。
d、为赶时间和机动车辆抢行。
(5)下列说法正确的是
a、使用刀具时，互相比划，打闹。
b、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
c、用沙子或泥土打仗。
d、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
六、活动总结：
主持人：刚才同学们回答的非常好。对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。今天的安全教育主题班会到此结束。
健康上网班会教案篇六
班会地点：教室
班会时间：20__年4月29日
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：ppt、小品、安全知识竞答、拍手游戏。
活动过程：
一、用ppt事故图片敲响学生 “我要安全”的警钟。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么?
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
三、通过ppt让学生了解一些安全知识。
1. 校园安全
2. 交通安全
3. 消防安全
4. 人身安全
四、全班分三组进行安全知识竞答。
形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对一题得10分。后20题，设为抢答题，答对一题给相应小组加10分。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。
五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。
健康上网班会教案篇七
(学生讨论，自由发言。明确：爱护课桌椅，爱护花草树木，不乱扔纸屑垃圾，不随地吐痰…)
甲：除了养成良好的行为习惯、生活习惯，我们还要有良好的学习习惯。接下来，让我们一起来欣赏一下自己的“杰出”表现吧!请看录像《课间十分钟》：
(播放录像《课间十分钟》;主持人组织讨论，指出录像中同学的不良习惯。)
(组织学生讨论，指名发言;明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习，作业独立完成;养成预习新课的好习惯;养成珍惜时间的好习惯;养成讲究卫生的好习惯……)
甲：下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。
(乙操作电脑多媒体，放映抢答题目;甲手拿奖品，指名举手速度最快的同学回答，提示同学应回答完整让人满意，并作简评。)
题目：1.请说出三句文明礼貌用语。
2 .请举出三种良好的学习习惯。
3.课堂发言要注意什么?
4.保持校园洁净要怎样做?
5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者?
6.父母不在家，有客人来访该怎么办?
7.你在上学的路上捡到了10元钱，而路上又没有其他人，你会怎么做?
8.你在操场边走着，忽然一颗足球踢到你的身上，面对踢你的同学，你该怎么办?
甲：文明习惯，重在养成!养成教育包括的内容非常广泛，渗透性也很强，体现在我们的学习、工作和校内外生活的一切方面和过程，可以说是无处不在、无时不有。
乙：养成教育，重在养，贵在成。
甲：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
乙：它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛之所在!
甲：同学们，让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园;创造文明之社会，文明之国家!文明新风吹遍校园，文明之花离不开老师辛勤的浇灌。在班会结束之前，请班主任蔡老师给我们讲话，大家掌声欢迎。(鼓掌)
季老师：同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。祝贺你们，同学们!(鼓掌)“文明习惯，重在养成”，素质教育，任重道远!青少年是21世纪的建设者，肩负着建设祖国的重任。而21世纪需要的人才应是具有良好综合素质的人才。作为一名中学生，只有从小养成各种文明习惯，具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄，才能成为合格的21世纪的人才。好的行为习惯的养成从“第一次”开始，不良的行为习惯的养成也是从“第一次”开始的。青少年正处于长身体、长知识的最佳年龄，可塑性很强。可是，稍微不注意，也很容易染上各种不良习气。因此，养成各种文明习惯的同时，还要自觉与各种歪风邪气作斗争，坚决抵制各种不良习性的诱惑，把种种不良行为消除在萌芽之中。为了一片明亮的蓝天，为了一个文明的空间，为了人类生活的共同愿望，同学们，让我们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧!从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，让我们以实际行动迎接新时代的挑战，做个建设21世纪的栋梁之材吧!(鼓掌)
甲：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。
乙：放心吧，老师，我们会像爱护自己的眼睛一样爱护我们的班集体。
甲：我们会自觉维护学校的声誉。
合：做一个文明的合格的中学生，创造一个文明的先进的班集体，建设一个文明的进步的新二中。
甲：“文明习惯，贵在养成”主题班会到此结束。(鼓掌)
乙：祝大家学习进步!
合：老师、同学们，再见!
健康上网班会教案篇八
一、教学主题:一日常规， 常抓不懈。
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
二、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。{案例}
2.学生饮食、就餐的安全隐患。加强“三不’教育{案例}
3.学生交通安全隐患。{案例}
4.校园隐性伤害的隐患。{案例}
三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什?再次强调严禁校内追逐打闹，严禁不守纪律。严禁手推人。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。严禁掉队，推搡。跑跳。打闹。不许私自离队。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。注意踩踏等
6.上下楼靠右行。安静有序。进校园就要进教室。教室内一定要不吃安静，读书，学习的氛围。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
四、课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
五.交通安全注意事项
1.车船停稳后，方能上下车船，上下车船时注意秩序，不要拥挤。
2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
六.其他校园安全的注意事项:
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
结束语：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
健康上网班会教案篇九
【教学目的】为了让更多学生有机会了解，那些学习较好的学生的一些学习养成习惯，让学生介绍其学习的一些新方法，让学习不得法的学生从中学到可以适用于自己的学习方式。这样可以更好的让学生更好的学习，从而提高学生的学习成绩。
【授课形式】以介绍及交流的方式进行
【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用，从交流中学习
【教学步骤】
导入：今天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会
大家都知道习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。
(由学生进行发言，列举学习方法)
王诺：养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备;上课铃声一响自觉跑回教----课的准备;放学回家，每到广播英语或电视英语节目时间，就自觉地及时打开收音或电视机。。
王文坚：可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受习惯的支配。一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。
翁勇：可以调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影响。为什么会这样?这实际是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，不学习便难受。那些愿意玩儿的人拖他去整天打麻将、玩游戏机或保龄球，他会感到没意思、无聊、难受。即使出于身体锻炼的需要或者不得已而逢场作戏，他的心思也仍然始终在学习上，甚至连睡眠做梦的内容也都与学习相关。这也是潜意识在发挥作用。
王佳妮：良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3 000多个汉字和3 000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点儿便准时打开收音机。
第二个步骤：当学生讲完后，可由其它学生进行提问，也可以进行自由辨论。
在自由辩论时，大家可以举手发言，也可以由教师提问。
(学生讨论，列举)
(一般由学习提出疑问，进入互动交流阶段)
第三个步骤：最后由学生或老师归纳。
(可由一个学生归纳)
(再由老师做出总结)
拓展思维：
1、如何使学习在养成习惯心理的主导下，形成良好的学习气氛，促进班风班貌的整体发展?(板书)
提示：根据自己目前的学习情况，可随机回答。