演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
强国有我技能成才演讲稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我致辞的题目是《人人出，彩技能强国，成就梦想》。
同学们，现实生活中，你们最需要的是什么？或许有人会说，我最需要的是金钱，或许有人会说，我最需要的是有一份又轻松，且能获得高薪的工作，然而，我觉得最最需要的却是拥有丰富的知识，拥有扎实的技能。
社会发展到今天，我国的经济制度和产业结构发生了巨大变化，高新科技的产业突飞猛进，新材料、新工艺、新技术日新月异，人才供求市场的矛盾越来越突出，我深感到，没有知识不行，没有技能更不行。
选择了xx冶金中等专业学校的你。也许你在校已经两年、一年或几个月，但就在这短短的时间里，你应该领悟到：要想立足于社会，必须拥有技能。这两年，大家目睹了我校的毕业生在人才市场上的火爆、抢手，尤其是那些动手能力强，有吃苦耐劳精神、掌握了一定技能的学生供不应求。
我校历届毕业的学生，有在沿海地区工作的、也有本地工作的，xx级去年到江苏的同学，走上实习岗位不到半年，有几位已经成为车间班长或办公室文职人员，月工资最高的达到了xxx元，xx级风电专业部分到酒泉中材科技风电叶片制造公司的同学，凭着自己精湛的技能、专业知识和吃苦耐劳的精神也有了一份自己满意的工作，其它的还有瓜州本地、包头、连云港、上海等地的，只要是能吃苦耐劳、有一定技能的，现在都有着一份很好的工作。
同学们，你们在职业学校的三年，是你求真知、学做人、练技能的三年；更是你把知识与技能充分相结合的三年。你的职业生涯规划应该是这样的：树立正确的世界观、梦想观、价值观和职业观，自觉遵守社会道德规范和职业学校行为规范。热爱集体，关心同学，多为他人着想，为建立和谐班级、和谐学校、和谐社会做出成绩。热爱专业，认真学习，刻苦钻研技能，掌握技能，不断创新，用新的知识，新的技能思考和解决问题，把自己锻炼成“技能精、作风硬、效率高”的技能型人才。把我校能鉴定的计算机操作员、维修电工、风电检修员、电焊工等达到中级水平。身体是干事业的本钱。作为一名职业学校的学生，没有强壮的体魄不行。我们在学习知识、学习技能的同时，还要加强体能训练，增强体质，以适应你以后工作的需要。
同学们：一千个零比不上一个一，一千次承诺比不上一次付出，一千句话比不上一次行动。脚踏实地、勤学苦练就是根本。有位哲人说得好：“要想成为永久的常青树，第一要素就是修炼自己的根”。这个根，就是技能。同学们，要适应这个社会，最主要的就是靠技能。为了今天，我们要掌握技能，为了明天，我们更要练就技能。我们为技能而学，为技能而练。一个人有了技能，他就可以拥有事业，拥有明天，拥有一切！谢谢大家！
强国有我技能成才演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“万事有不平，尔何空自苦？长将一寸身，衔木到终古。我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时……”窗外，天空如幕布一般，我独自躺在床上，望着天空低声吟诵顾炎武的这首诗，体会着其意义。朦胧间，我仿佛置身于一个安静的房间：
房间内放着一张桌子，一个美丽的夫人坐在一个年幼的孩子身边，讲着岳飞、文天祥等人的忠义之节。窗外，阳光灿烂，树木茂盛。
忽的，刚才安静的画面变得喧嚣吵杂，恬静的景象变得战火纷嚣。大批战士举着“清”字的战旗冲了过来，烧杀抢夺，无恶不作。他们杀死了顾炎武的两个弟弟，砍断了他生母的右臂。顾炎武陪着嗣母和妻子，望着那战火，落下了眼泪，吟诵出千古绝句“保天下者，匹夫之贱与有责之焉耳矣。”嗣母躺在床上，因绝食而久不吃饭已奄奄一息，她对顾炎武说：“你万不可做清国臣子啊！”
喧闹安静下来了，画面一转，顾炎武骑着一匹驴，后面跟着驮书的马匹。他手上拿着书本，仔细地阅读，不时停下询问年老的百姓和老兵。夜深以后，他仍在专心地编写《天下郡国利病书》和《肇域志》。鸡鸣之际，他骑上驴在两个抗清复明活动之间奔走。虽屡遭打击，却仍未颓废，以精卫自比，仍在进行着抗清复明活动，编写他的著作！
清朝的人多次要求与他合作，他全部拒绝；清朝的高官威逼利诱，他仍不屈服。他绝不背叛明朝，违背他的诺言，遗忘他的初心！
时光不饶人，年轻力壮的他早已是暮景残光。年迈的他却仍在编写他的著作，在与清朝抗争！他努力搜寻书籍，并进行阅读整理；他骑着他的老驴去验证校对，并进行修改整理，用他的一生来完成他的使命！
阳光灿烂，树木茂盛。满心热忱的顾炎武面对那繁华的清朝，发出悲愤的感叹：“呜呼！君不见，西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。”那声音穿云裂石，震耳欲聋。
我猛得从梦中惊醒，那袅袅余音仍在耳畔回响，梦里的景象仍在眼前闪烁。
顾炎武的一生令我动容，他遭遇着人间最为痛苦的事情——失去国家，失去自己的家园！有那么多的威逼利诱却仍不忘初心，牢记使命！他受着巨大的嘲笑，却仍想着民族大义，要报效祖国！我品读的不是他的诗集，我梦见的不是他的平生事迹，我品读的是他的爱国精神，我梦见的是他为传承中华民族传统文化为己任的决心。
我们在如此优越的国家、在如此优渥的国度、在如此伟大的领导下，有肥沃的土壤让我们立志成才，人人也可以是精卫，不忘初心，牢记使命，国家有难八方支援，真真正正的“天下兴亡，匹夫有责”，民族文化何以不能繁荣昌盛，中华民族何以不能国富民强！
强国有我技能成才演讲稿篇三
老师，同学们：
大家好！
国庆期间上映了一部大片——《长津湖》，令人印象深刻。今天我和大家聊一聊我的观后感。
“几十万老百姓的孩子，一道命令就上了战场，我毛岸英有什么理由不去？”最后，毛岸英的生命止于那场炮火之中，无人知晓他的姓名，只知那个本站。
一腔热血，终是无法再报国……
冰雕连，那个和冰雪呆的太久，睡着了就再也没有醒来的129名战士。他们口袋里的卡片上写的是：“我爱我的亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊，我决不屈服于你，即使冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。”
万般思念，终是无法再见……
他们的努力和牺牲没有白费。
如今，这锦绣河山如他们所想，这和平安定如他们所期，这繁华盛世如他们所愿，梅生的那句“希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代”得以实现。这泱泱大国终是因他们而不朽。
现在，新时代的重担落在了我们身上，而我们是否还在为了考试不理想而垂头丧气？为了一点点的困难而轻易放弃？祖国需要的是一群充满创新活力的青少年，而不是只会自怨自艾的颓废者。我们站在时代的浪刃上，我们将托起国之血脉，生生不息，而这条路薪火相传，红旗飘扬。
不负盛世，无愧自我，百年中华，请祖国放心，强国有我。愿以吾辈之青春，护盛世之中华！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
强国有我技能成才演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我致辞的题目是《人人出彩，技能强国，成就人生》。
同学们，现实生活中，你们最需要的是什么？或许有人会说，我最需要的是金钱，或许有人会说，我最需要的是有一份又轻松，且能获得高薪的工作，然而，我觉得最最需要的却是拥有丰富的知识，拥有扎实的技能。
社会发展到今天，我国的经济制度和产业结构发生了巨大变化，高新科技的产业突飞猛进，新材料、新工艺、新技术日新月异，人才供求市场的矛盾越来越突出，我深感到，没有知识不行，没有技能更不行。
选择了瓜州冶金中等专业学校的你。也许你在校已经两年、一年或几个月，但就在这短短的时间里，你应该领悟到：要想立足于社会，必须拥有技能。这两年，大家目睹了我校的毕业生在人才市场上的火爆、抢手，尤其是那些动手能力强，有吃苦耐劳精神、掌握了一定技能的学生供不应求。
我校历届毕业的学生，有在沿海地区工作的、也有本地工作的，07级去年到江苏的同学，走上实习岗位不到半年，有几位已经成为车间班长或办公室文职人员，月工资最高的达到了2700元，09级风电专业部分到酒泉中材科技风电叶片制造公司的同学，凭着自己精湛的技能、专业知识和吃苦耐劳的精神也有了一份自己满意的工作，其它的还有瓜州本地、包头、连云港、上海等地的，只要是能吃苦耐劳、有一定技能的，现在都有着一份很好的工作。
同学们，你们在职业学校的三年，是你求真知、学做人、练技能的三年；更是你把知识与技能充分相结合的三年。你的职业生涯规划应该是这样的：树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，自觉遵守社会道德规范和职业学校行为规范。热爱集体，关心同学，多为他人着想，为建立和谐班级、和谐学校、和谐社会做出成绩。热爱专业，认真学习，刻苦钻研技能，掌握技能，不断创新，用新的知识，新的技能思考和解决问题，把自己锻炼成“技能精、作风硬、效率高”的技能型人才。把我校能鉴定的计算机操作员、维修电工、风电检修员、电焊工等达到中级水平。身体是干事业的本钱。作为一名职业学校的学生，没有强壮的体魄不行。我们在学习知识、学习技能的同时，还要加强体能训练，增强体质，以适应你以后工作的需要。
强国有我技能成才演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春是什么？青春是歌，是诗，是风华正茂逐梦而行的你。
晚风习习，教室。那些掩映在树叶间的路灯，在路面上投下的暖黄灯光与婆娑树影，以及缝隙间漏出的浅蓝天幕上的隐约星辰，映入他眼底。他的身边，是十几本习题集。他的眼神在习题和笔之间不停地来回移动。500度近视眼的他，眼眸却仿佛一湾深沉的潭水，蕴藏着无限的秘密。书翻过了一页又一页，试卷做了一张又一张，但他没有停止。累了，他抬头看看黑板上的“高考倒计时”，再低头看桌角的“清北等我”，又继续奋战。教室外的灯光忽明忽暗，教室外的人群纷纷扰扰，但他却好像从这个世界中分离出来，安静而美好。偶尔放松，他从书本中抽离出来，望向窗外的校园，眼中有憧憬，有希望。转身，他和同桌讨论起了试题。
烈日当空，田径场。跳高测验将近。他望着几米开外的那1.9m的高度。他眉头紧锁，深邃的眼睛里有着微微惧意。他在那道杆前试步，找起跳点，然后镇定地站在起点，助跑，加速，他跑到了那道杆前，却最终没能越过，一次又一次。落寞、迷茫、嘲笑……像潮水般向他袭来。他双手掩面，久久沉寂，又毅然站起身，再次坚定地站在起点，教练的'话在他耳边响起：“助跑要快，有节奏，起跳时要有力……”起跑、加速、起跳，越过！他越过了那道杆！他的耳边好像响起了掌声，这是在为他喝彩，他仰躺在垫子上，嘴角有了一个上扬的弧度。
画室外，秋雨飘飘洒洒。天空黑得可怕，好像哪个调皮的小孩打翻了砚台。微微的光亮打在她脸上。联考将近，可她的速度却一直提不上来，她的6b铅笔在纸上胡乱地画着，好像她此时的思绪。“咔”铅笔划过纸张，雨水划过窗户，泪水划过她的脸庞。她突然站起身，丢下笔，走出画室。她蹲在画室外的台阶上，秋雨洒在她脸上，车辆川流不息地从她面前穿过，仿佛她的悲喜与这个世界无关，一滴水划过她的脸庞，不知是泪还是水。泪尽了，沉默良久，她站起身，回到画室。她坐在座位上一直练，一直画，一直到深夜，只为了她心中的那片油彩。暗夜的灯光映在她的侧脸上，宛如一幅画。
教室里，操场上，画室中，在那里的人仿佛不一样，但其实我们都一样，我们都有一个共同的名字——追梦的少年。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们趁着美好的青春年华，去攀一座山，追一个梦，奔赴属于自己的热爱，绽放属于自己的青春之花。
少年有梦，不应止于心动，而要付诸行动。少年，趁春光正好，去追逐你的梦想，放飞你飞扬的青春吧！