答谢词的写作不仅要语言表达得到位，还要注意传递真诚和感恩的情感。在写答谢词时，我们需要思考自己的感受和对对方的感激之情进行整理和归纳。小编整理了一些常见场合下的答谢词范文，供大家参考，希望能够帮助到你。
初任法官培训体会篇一
法官是国家法律制度的执行者和守护者，对于维护社会公平正义具有重要的作用。为了确保新任法官能够胜任工作，在上岗前他们需要接受一段时间的培训。我有幸参加了法官初任培训，通过这些培训，我获得了很多宝贵的经验和知识，对于今后的工作有了更清晰和实际的认识。以下是我对这次培训的心得体会。
第一段：初入法官队伍，深感责任的沉重
在培训的一开始，我们对于法官的基本要求和职责进行了全面的介绍。这让我深感到了自己作为一个新入职的法官，肩上的责任之重。法官需要公正、中立地审理案件，保护当事人的合法权益，维护社会秩序和法制的尊严。这不仅仅是一份工作，更是一种使命。我意识到，作为一名法官，我需要不断提高自己的法律素养和业务能力，做到公正无私地为人民服务。
第二段：法官职业道德和审判能力的培训
为了能够更好地履行法官的职责，我们接受了法官职业道德和审判能力的培训。在这个环节中，我们深入学习了法官的道德规范和职业操守，了解了法官应该具备的品质和行为准则。同时，我们还通过模拟审判等实践活动，提高了自己的审判能力和逻辑思维能力。这些培训让我认识到，作为法官，我要始终保持清正廉洁的品行，遵守职业伦理，切实做到公正裁判、忠诚法律、秉公办案。
第三段：法律知识的学习和运用
法官需要具备扎实的法律知识储备，才能在实际工作中正确裁判案件。因此，在培训中，我们进行了大量的法律知识学习和案例分析。从国家法律体系到具体案例分析，我们全面学习了刑事法、民事法、行政法以及国际法等方面的知识，并深度理解了法律的精神和原则。在培训的最后阶段，我们还进行了模拟审判和讨论，真实地感受到了法官的工作场景和工作压力。通过这些实践，我对法律知识的运用和法律逻辑的建构有了更深刻的理解，对于将来的工作也更有信心。
第四段：沟通和与人打交道的技巧培训
作为一名法官，与当事人的沟通和理解非常重要。为了增强我们的沟通技巧和与人打交道的能力，培训安排了一系列的讲座和训练。我们学习了如何发现当事人的需求和诉求，如何倾听和表达，如何处理案件中的各种复杂情况等。这些技巧和方法的掌握，将帮助我们更好地与当事人沟通，促进双方的理解和协商，为案件的审理提供更好的基础。
第五段：全身心投入，不断提高自己
通过这段时间的培训，我深感法官职业的崇高和神圣。法官需要全身心地投入工作，不断提高自己，以应对各种复杂案件和挑战。我认识到，法官是一个永无止境的学习者，只有不断地学习和实践，才能更好地履行职责。将来，我将以此次培训为契机，持续学习法律知识，提高自己的专业素养，不断进步，为社会公正和法制建设做出自己的贡献。
通过这次法官初任培训，我对于自己作为一名法官的使命和责任有了更深刻的认识，也对法官的工作有了更实际的了解和体验。我将坚守法律底线，做到公正无私地为人民服务，以实际行动践行法治精神。
初任法官培训体会篇二
6月28日，我参加了xx省司法厅组织的第五期人民警察司升司警衔晋升培训。这次培训形式新颖、内容丰富，短短的一周使我受益匪浅。下面谈几点我在这次培训中的收获：
一、“破冰之旅”让我结交了很多朋友
开学典礼后，拿到课程安排表，得知下午的第一节课是培训处主任刘国垠教授的“破冰之旅”。这是什么意思呢？什么是“破冰之旅”？我脑中打了一个大问号。上课后，通过刘教授的细心讲解，组织活动，我才恍然大悟，原来是通过各种游戏活动让来自全省各单位的学员们能尽快认识、更好的交流，真可谓是打破冰面、融为一体。从学员们开心的笑脸，愉悦的氛围中，可以看出这个“破冰之旅”是成功的，我也认识了很多新朋友，同时更加懂得了友谊的珍贵。
二、拓展训练提高了民警的思维、活动能力
培训的第二天是拓展训练。当充满活力与激情的拓展教练出现在我面前的同时，也为我注入了活力。
管教一线的民警平时工作忙，生活没规律，学习、锻炼的机会少，这下好了，可以借此机会好好放松一次了。
在教练的带领下，我们参加了现实破案、拼七巧板、孤岛求生、大河之舞接力赛等活动，其中我印象最深的是拼七巧板游戏。教练把我们分成七个小组，宣读游戏规则，发放不足的七巧板、图卡、任务卡后，每个小组都开始忙着拼自己的：有的大碱大叫、手舞足蹈；有的舍不得把自己的七巧板拿给别人，必须要一换一；有的不听别人说，只顾自己拼……教室里好不热闹啊！直到游戏结束，看着前面黑板上各队的得分情况，教练让每个小组读出自己任务卡上的内容，学员们才恍然大悟：噢！原来我们不只是在做游戏，不只是要完成自己小组的任务，它需要各个小组通力合作才能完成整个团队的大任务。
拓展训练不仅让我们放松心情、愉悦身心，提高了思维活动能力，更使每位民警真切感受到团队的力量，启迪我们以后如何才能更好的工作。
三、课堂教学内容针对性强
这次培训课堂教学内容主要有成功一课、心理健康教育、民警责任心与执行力提升训练、警察与礼仪等。课虽不多，但人容精辟、针对性强、实用性强。
“成功一课”教导我们年轻民警掌握成功的基本要素，勤奋努力，走向通往成功之路。“心理健康教育”告诉我们要保持良好的心态，积极面对工作、生活。“民警责任心与执行力提升训练”通过游戏活动让我们真切体会到了自身责任的重大。“警察与礼仪”更是对我们做为一名人民警察的基本要求。
这几节课对我们年轻的基层民警具有十分重要的意义，对以后更好的工作起到了积极的推动作用。
四、课余生活丰富多彩
这次培训与以往不同的另一个方面就是课余生活安排合理、充实、丰富多彩。每晚七点到九点开展象棋比赛、扑克比赛、游泳、唱歌等活动，并在培训即将结束时组织联欢晚会，学员们积极参与，发挥特长，同时也增进了友谊、充实了生活。
短短的一周培训很快结束了，此次培训使我的身心得到放松和锻炼，业务水平得到巩固和升华，更使我明确了自己的优缺点，便于在今后的工作和学习中取长补短、有的放矢，不断提高自己的综合素质，为劳教事业的发展做出自己应有的贡献。
初任法官培训体会篇三
法学专业学生的实习工作已经结束，作为白沙法院实习学生的带队老师，我见证了学生们从初到白沙的陌生、不适，到克服了生活、工作中的种种困难逐渐融入到新的环境，通过认真学习和观察领悟，他们都得到了不同程度的锻炼，而我本人也从这次实习活动中收获颇丰，以下是我的总结与体会。
一、组织管理方面
本次实习工作既受到了法学院领导的高度重视，又得到了白沙县法院的大力支持，此外法学院学工办李昌郁老师对实习工作的很多细节都作了统筹安排，使得这次实习从整体情况来看，组织管理有序，后勤保障无忧。尤其值得一提的是，白沙法院作为法学院新的实习基地，对我院学生的实习工作考虑得非常周到细致，法院领导和各位法官对学生们的热情接待和亲切关照也为大家更快地适应工作打下了良好的基础。好的管理制度是成功的前提和保障，这次实习活动又印证了这一点。
二、实习工作实施方面
在白沙法院实习的共有六名同学，二女两男，经过与法院办公室李主任沟通和协商后，我们初步决定六位同学分成三组，分别到案件较多的三个法庭(民庭、刑庭、执行庭)实习，经过一段时间后，再进行轮换，以使他们尽可能多地接触不同的案件。按照学院要求，学生在实习过程中要遵守法院纪律，每天写心得体会，记录典型案例，外出要请假报告;带队老师要贯彻执行实习计划，按照实习计划安排实习日程，严格要求并督促检查学生的实习进度，指导实习学生进行实习工作，关心学生的思想、工作、生活和身体健康，与实习所在单位保持密切联系等。在整个实习工作过程中，师生均都按要求完成了实习任务：学生虚心求教，勇于实践，取人之长，补己之短，书写了实习日记，记录了典型案件，实习材料完整规范。作为带队老师，我也用各种方式及时和法院以及学生联系、沟通，以确保学生人身安全、思想稳定、学有所获，以使实习目标得以实现。
三、实习的收获
1、对法律知识的学习有了更多的兴趣和动力
实习的学生普遍认为，在实践中应用法律与书本中所学到的并不一样。本来根据法学理论和法律规定被认为是无可置疑的东西，在他们办理真实案件时往往会遇到挑战。当同学发现在现实生活里，他很难直接原装使用在法学院学到的法律概念，同时又发现现实生活里有很多在法学院里没有接触过的新事物的时候，就会促使他们“寻找”法律，增加其学习的动力和热情。在学生以往的认识中，常常有法条、法理可以直接套入并解决问题的误解。但在实务中，碰到案件时，如果没有扎实的基础知识和分析、解构和适用这些知识的能力，那么问题不可能得到解决。学生要么发现自己的知识不够，要么发现能力不足，解决案件的压力会促使他们更自觉地学习。
2、法律实务技获得了锻炼和提高
法学专业本科教育不仅要求学生掌握基本理论和基础知识，更要掌握从事法律实务的基本技能和基本方法，实习活动是获得实务技能的重要环节。法律实务技能包括的内容很多，但非常重要的是其中的法律表达技能和对法律事实的探索与解决技能。法律表达技能可以分为口头表达能力和书面表达能力两个方面。法律人在其职业活动中总是需要以口头的方式与他人进行交流，表达自己对特定事实或问题的认识和看法，也都需要以书面的形式表达自己的法律意见，记载特定的法律事实和法律关系。因此，法律表达能力是法律人必备的重要能力。准确、精练的表达是法律人必须具备的职业技能素质，而深刻的、雄辩的、创造性的表达则是法律人优秀的法律思维能力和高超的法律表达能力的具体体现。实习学生通过参与庭审，发表审理意见，书写案件汇报材料，协助法官作出裁判结果，无一不是在进行着表达能力的训练，其目标是使他们具备准确、精练地表达自己的思想和所涉问题的能力。对法律事实的探知和解决技能是一项综合技能，学生通过调查、搜集、制作、组合、分析、认证等方法探知法律事实，获得解决案件的经验和方法，是实习活动的重要环节。在这个过程中，琐碎的事务，对实习学生来说都具有积极的意义，如传票何时送达、如何送达，当庭反诉该怎么处理等等。
3、部分填补了司法伦理培养不足的缺陷
目前我国法学本科教育基本上没有司法伦理教育的内容，取而代之的是“两课”和“思想道德修养”课程，明显缺乏对法学专业伦理的特殊考量。其次，司法伦理的培养也不是简单的理论学习可以培养的。最高法院把职业操守作为规定固定下来，但并非把这些规定背下来就提高了职业伦理。司法伦理是在实践中无数次的义务冲突中形成的比较稳定的价值观念。实习中指导老师的职业道德和操守有助于学生司法伦理的形成和强化，填补了学校教育的不足。
四、存在的问题和改进建议
1、实习时间较短，学生亲身感知有限。应结合假期，增加实习时间。
2、缺乏对实务技能的专门和系统训练，学生学到什么全凭运气，案件多就学得多，案件少就学得少。可否考虑在学生实习中期，由带队老师和指导法官就实务方面的一些具有普遍性的技能进行专门授课和系统培训，学用结合。
总之，通过为期两个月的实习，学生普遍感觉到自己的环境适应能力，为人处事的能力，发现问题、解决问题的实际工作能力等方面都有明显的进步，实习丰富了实践学习的内容，补充了学校理论学习的不足。
初任法官培训体会篇四
第一段：引言+背景介绍（150字）
法官作为任职于司法领域的高级职业人员，承担着维护社会正义和法律秩序的重要责任。为了确保法官的专业素质和职业能力得到提升，初任培训成为必要的一环。我有幸参加了一期法官初任培训班，通过此次培训，我获得了许多宝贵的经验和感悟，也更深刻地认识到了自己的不足之处。
第二段：自我认识+反思成长（300字）
在培训过程中，我首先深刻认识到了自己在法律知识及实践能力上的不足。作为一名法官，必须不断学习和提高，以更好地履行职责和使命。通过与培训导师和同事的交流互动，我意识到自己需要更加系统地学习法律理论，加强实践操作技巧。同时，我也发现了自己在判断和决策能力方面的不足，培训课程的案例分析和讨论激发了我对法律问题把握的兴趣和热情。通过自我反思和努力学习，我相信我会不断成长并将这些反思带入到实际工作中。
第三段：专业知识+个人素质的提升（300字）
在培训过程中，我学到了许多法律知识和专业技能。培训课程内容覆盖了刑法、民法、行政法等领域，同时也提供了大量实际案例以便我们应用所学理论进行分析。这让我更加了解法律知识的实际应用，同时也提升了自己的学习能力和独立思考能力。此外，培训还注重我们法官的个人素质和职业道德的培养，对于我们的素质提高和职业操守至关重要。通过与导师和同事的交流，我更加明确了作为法官对待工作和生活的态度，以及如何正确处理案件中的复杂伦理问题。
第四段：团队合作与协作能力的提升（200字）
法官工作需要与其他相关单位和人员进行频繁的沟通和协作。培训过程中，我们开展了团队合作的实践活动，以增强我们的团队协作能力。通过这些团队合作的活动，我进一步了解了合作的重要性，学会了如何在团队中充分发挥自己的优势，同时也能更好地倾听他人的意见和建议。这些经验和技巧将对我在未来的法官工作中起到重要的指导作用。
第五段：结尾+未来展望（250字）
通过此次初任培训，我不仅学到了实践操作技巧和法律知识，更重要的是，我对作为一名法官认识到了自己的不足，并积极努力改进和提高自己。培训使我更加明确了自己的职业定位和责任，在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和投入，尽自己最大的努力履行法官的职责和使命。我相信，通过不断学习和锻炼，我会不断成长并在司法领域发光发热。
注：以上所述内容纯属虚构，仅供参考。
初任法官培训体会篇五
在初夏的龙湖岸边，在郁郁葱葱的法官学院里，我有幸参加了省高院举办的这次初任法官任前培训。一个半月的时光是短暂而充实的，在这里，我们享受了培训老师精心准备的法律知识和审判经验的大餐.从道德培养到庭审驾驭，从理念解读到规则适用，从知识拓展到技能升华，从案例分析到庭审模拟，我们在知识的海洋里畅游，身心得到了全面的洗礼。通过这次集中培训，我更加理解了做一名法官、尤其是做一名好法官需要处理好以下几种关系：
深刻理解司法与政治的关系。
我们大多数年轻的预备法官只注重了专业知识的学习，忽略了政治的重要性。通过学院老师的讲解，让我理解了完全独立于政治的司法是不存在的，司法机关和司法工作者不应疏离和逃避政治，而应当积极理性地面对政治。但这并不是说要将司法泛政治化，脱离司法审判职能，无视法律规范，而是要防止忽视政治的倾向，又要防止泛政治化的倾向。既要有正确的政治意识，又要有健全的法律意识。作为一名司法工作者要始终保持清醒头脑，保持坚定的政治方向和政治信仰，以大局为重，为人民司法。始终牢记“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的司法理念，始终牢记方向比速度更重要。
认真把握审判与细节的关系。
审判不是答卷子，不是判了就了事儿，审批过程中诸多问题的处理往往比判决本身更重要。法官举止不妥，就会引起当事人的不信任，结果即使是正确的判决，当事人有误解不接受，实际上纠纷就没有解决好。这一点上，一位资深的老庭长给我上了生动的一课，一天，老庭长正在调解案件，有当事人突然闯进来说，“法官，我给你送钱来了。”老庭长心里明白这是一个已审结案件的当事人来送赔偿金，老庭长对着在场所有的人把话说的非常到位，“你是来送赔偿金的对吧，你稍等一会，我正在处理案子，一会儿就给你办手续。”试想，如果老庭长当时只是顺着说“送钱是吧，等会啊。”这就好心办了错事了，想象力如此丰富的当事人会怎么想这个事情，会怎么想法官。再如一篇长达万言的文书，完全避免形式上的错误确非易事，但这种错误发生在判决书上，影响的消极性可想而知。因此，一名法官，要做到谨言慎行，只有谨慎之心是远远不够的，还必须有细致周全的思考、缜密敏捷的思维、丰富的处世智慧和良好的沟通表达能力，否则谨慎也只能是胆小的代名词。
努力协调公正与效率的关系
不讲效率的裁判不是公正的裁判，而不公正的裁判也是一个没有效率的裁判，公正与效率是相辅相成的。公正是效率的前提和基础，效率是公正的保障和体现。只有将二者有机的统一起来，才能真正达到良好的审判效果和社会效果，才能真正让人民满意。美国爱德华•杰•德维特就曾在《法官十诫》一文中作过总结，认为法官应当富有爱心和耐心、保持庄重但不要把自己看得太重、要勤勉高效，不要害怕判决被撤销、积极对待每一个案件。西方法谚亦云“迟来的正义非正义”，勤勉高效的法官才能够给予权利损害以及时的救济。法官作为世间正义、人间正道的守护者，正所谓 “笔下有是非曲直、笔下有毁誉忠奸，笔下有财产千万、笔下有人命关天”法官的工作和百姓的利益息息相关、紧密相连。因此，一位优秀的法官不仅需要深厚的法学功底，还需要丰富的实践经验和熟练的审判技巧，才能承担起惩罚犯罪、调处纠纷、维护正义的重要职责。霍布斯曾说过“法律的生命在于经验”，这就要求我们工作中不断的实践、总结，在实践中总结、在总结中实践，不断提高自己的司法审判技能。这就要在平常工作中做到“五勤”：即眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、脑勤，切实增强效率意识，加快办案节奏，及时满足人民群众的诉讼要求。
切实履行法官与清廉的关系
一纸裁判关系当事人的命运，司法公正是法官孜孜以求的目标。然而面对种种名利的诱惑，我们如何才能克制自己私欲的膨胀，一如既往地坚持职业操守，做到清正廉洁、不偏不倚呢?这就要求我们每一位法官要正确认识和处理“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的根本问题，树立正确的世界观、人生观、价值观、构筑起抵御各种腐蚀的思想道德防线。清朝人张聪贤曾写下过这样一段为官箴言，“吏不畏吾严，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威”。的确，壁立千仞，无欲则刚。
选择了法官，就要把个人的一言一行自觉纳入法官的职业道德规范中，在人与法、情与法、权与法、钱与法的矛盾和斗争中，经受住考验，不做出越格的举动。
选择了法官，只有做得正，才会心中无愧;只有行得正，才会胸怀坦荡;只有判得公，才能让群众信服，才能彰显法律的威严。
选择了法官，就要清清白白办案，堂堂正正做人，永远保持清正廉洁。
选择了法官，就要用清廉的形象、坚定的信念、钢铁的意志，甘原为天平正砝码，终身守护社会的正义!
初任法官培训体会篇六
作为一名新任法官，我有幸参加了初任法官庭前培训课程，这是一次难得的机会，让我更深入地了解了庭前工作的重要性和复杂性。通过这次培训，我收获颇丰，不仅学到了宝贵的知识和技巧，还提升了自己的专业素养和应对复杂案件的能力。以下是我对初任法官庭前培训的心得体会。
首先，初任法官庭前培训课程的内容非常丰富。在培训中，我们学习了相关法律知识、司法解释以及庭前调查的流程和方法。这些知识对于我们准确判断案件性质、制定合理的调查计划和提前预估证据价值具有重要意义。尤其是对于日益复杂的经济犯罪案件和涉外案件的处理，掌握这些专业知识将对我们的工作起到事半功倍的效果。
其次，初任法官庭前培训课程让我领悟到庭前工作的重要性。庭前工作是处置案件的关键环节，它直接影响到庭审的顺利进行和案件的公正审判。通过庭前调查，我们可以收集更为全面和详尽的证据，准确了解案件事实和争议焦点，为庭审活动提供有力支撑，为公正和公平裁判打下坚实基础。
此外，初任法官庭前培训课程重点强调了庭前调解的重要性。在司法实践中，尤其是在民事案件中，庭前调解是一种解决纠纷的有效方式。通过庭前调解，可以实现当事人和解，缓解法院的审理压力，减少社会成本。在培训中，我们不仅学习了庭前调解的技巧和方法，还学习了如何处理当事人的情绪、平衡各方利益等实用技能。这些技能将在实际工作中发挥重要作用。
最后，初任法官庭前培训课程注重了实践能力的培养。通过模拟案例分析、角色扮演等形式，我们有机会将所学知识应用于实际情境，提升了自己的实践能力和应对复杂情况的能力。培训中的案例讨论和经验交流也让我受益匪浅，不仅通过参与讨论提高了自己的思辨和辩证能力，还向其他法官的经验和教训借鉴，进一步完善了自己的专业素养。
虽然初任法官庭前培训课程结束了，但我深知庭前工作是一个不断学习和磨砺的过程。在今后的工作中，我将不断学习更新的法律知识，提高自己的业务水平。同时，我也将不断反思和总结实践中的经验，进一步完善自己的庭前工作方法和技巧。我相信，通过不懈的努力和积极的学习，我一定能够胜任初任法官的工作，并不断为司法公正和社会稳定做出自己的贡献。
总之，初任法官庭前培训给了我许多宝贵的机会和收获，让我更加深入地了解了庭前工作的特点和重要性。通过这次培训，我不仅学到了宝贵的知识和技巧，还明确了自己今后的学习方向和努力目标。我将以此次培训为契机，不断提升自己的专业能力和素养，为社会和公正司法事业做出自己的贡献。
初任法官培训体会篇七
随着社会发展和司法改革的推进，“让每个案件在庭审中公正裁决”成为了法官的神圣使命。然而，对于初任法官而言，缺乏实际工作经验和专业知识，使得他们在法庭上面临着重重困难和挑战。为了更好地提升初任法官的专业素质和执法能力，我于近期参加了一次初任法官庭前培训。在这次培训中，我学到了许多宝贵的知识和技能，对我今后的工作将产生重要影响。
第一段：回顾庭前培训的内容和形式
庭前培训是一种通过系统的理论学习和实践训练，提升初任法官庭前工作能力的一种途径。培训内容包括了审判理论知识、庭前准备工作、庭审程序等方面的学习。此外，还有案件模拟及角色扮演等实践环节，可以帮助初任法官更好地掌握实际操作技巧。本次培训采用了专家授课、案例分析和小组研讨等形式，既有理论知识的传授，又有实践技能的演练，使得培训内容更加丰富和有针对性。
第二段：初任法官庭前培训的重要意义
初任法官庭前培训对于提升法官的专业素养和执法能力具有重要意义。首先，通过培训能够帮助初任法官建立起正确的审判理念和正确的应对庭前工作的态度。其次，培训还可以帮助法官快速掌握庭前准备工作的具体流程和操作方法，提高办案效率，确保庭审活动的顺利进行。最后，培训还可以帮助法官学习如何正确处理庭上纠纷和应对各种复杂案件，提升解决问题的能力和水平。
第三段：在庭前培训中学到的知识和技能
在庭前培训中，我学到了许多宝贵的知识和技能。首先，我学习到了案件调查和收集证据的重要性，了解到只有在充分掌握案件事实和证据的基础上，才能做出正确的裁决。其次，我学习到了如何制定详细的诉讼方案和庭前准备材料，确保庭审活动的顺利进行。最后，我还学习了如何正确运用法律法规，遵循适用法律的原则，做出公正的判决。
第四段：庭前培训对今后工作的影响
庭前培训对于我今后的工作将产生重要影响。首先，培训加深了我对法律专业知识的理解和掌握，并提高了我运用法律进行分析和解决问题的能力。其次，培训使得我对庭前工作有了更加清晰和全面的认识，使得我能够更好地应对各种庭前问题和挑战。最后，培训还提升了我的沟通能力和团队合作意识，使我能够更好地与其他工作人员协作，高效完成工作任务。
第五段：总结与展望
通过这次初任法官庭前培训，我不仅学到了很多宝贵的知识和技能，还对法官的角色和执法要求有了更深入的认识。今后，我将更加注重实践操作，努力提升自己的专业素质和执法能力，为审判事业做出更大的贡献。同时，我也期待今后能有更多的机会参加类似的培训，不断提升自己，在司法改革的道路上不断前进。
初任法官培训体会篇八
成为一名上海市基层人民法院的初任法官，是全国法学院许多学生的向往。但是，对于担任一名上海市基层人民法院初任法官必须经过哪些步骤，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基层人民法院初任法官路线图，以供有志者对自己的法律人生作一个规划。
一、通过全日制法律专业硕士研究生考试，并取得学位
《中华人民共和国法官法》第九条第一款第六项规定的法官学历条件是本科以上，且不限于法律专业。上海市基层人民法院，作为全国最具有吸引力的基层人民法院，对于拟作为法官候选人的新录用公务员，则依照《中华人民共和国公务员法》第二十三条的规定，提出了更高的学历要求，即要求具备全日制法律专业硕士研究生以上学历。因此，对于大学本科生来说，要想成为一名上海法官，首先应当通过全日制法律专业硕士研究生考试，并完成学业，取得硕士研究生学位。
二、通过司法考试，取得a类法律职业资格证书
依照《中华人民共和国公务员法》第二十三条的规定，上海市基层人民法院对于新录用公务员，还提出了通过司法考试，取得a类法律职业资格证书的要求。因此，法律专业硕士研究生在读三年期间，应当争取以360分以上的成绩通过司法考试，取得a类法律职业资格证书，才能具备从事法律职业的资格和报考上海基层人民法院的条件。
三、通过上海市人事局组织的政法类公务员考试，并体检、考核合格
上海市公务员考试采用“2+x”的考试模式：“2”即2门公共科目综合考试《行政职业能力倾向测验》和《申论》;“x”为1门岗位专业考试，报考法院的必须参加政法类专业考试。笔试成绩合格者，参加统一组织的网上职位报名，并接受招录单位的资格审查。经审查合格的人员可进入招录单位的面试。经面试合格的人员由招录单位统一组织到指定的上海市二级甲等以上的医疗机构进行体检。考试、体检、考核合格的，就可以被录用。在各门考试中，上海市人事局组织的政法类公务员考试难度最大，最具有决定意义。因为录用名额有限，而考生不受地域范围限制。
四、到基层单位或岗位实习锻炼一年
新录用人员除已具有两年以上工作经历或已在街道、乡镇和基层、执法一线岗位上工作的，应当在规定的试用期到基层单位或岗位实习锻炼一年。20xx年上海市基层人民法院新录用人员均到街道、乡镇等锻炼一年。由于基层人民法院也可以理解为基层、执法一线岗位，且工作非常繁忙，到街道、乡镇等锻炼一年的收获并不比直接到基层人民法院工作锻炼价值更大，因此，基层人民法院新录用人员有可能压缩到其他单位锻炼的时间，或者直接到基层人民法院工作。
五、在试用期内通过培训测试
在试用期内，新录用人员必须先参加上海市人事局组织的国家公务员的初任培训，为期约两周;再参加上海市高级人民法院组织的初任书记员培训，为期约三周。初任培训采取考试与考核相结合的方式进行。公务员初任培训在新录用人员上岗前进行，培训期满后，经考试考核合格者，发给公务员培训证书，作为上岗前及试用期考核、定级的依据之一。新录用公务员不参加初任培训或初任培训不合格者，不能任职定级。在试用期内，新录用人员还必须通过专门语言类的专门考试：职业英语必须四级以上(或博思英语三级以上)，普通话水平测试必须二级乙等以上。
六、试用期满被任命为书记员，定级副科或正科
试用期一年表现合格的，被任命为书记员。今后可能被任命为法官助理，但工作职责与书记员并无实质差异，只是可能会将庭审记录等工作分离由专门的速录员担任。全日制硕士研究生学历的定级副科，全日制博士研究生学历的定级正科。在职取得硕士或者博士学历或学位的，并不当然定级副科或正科。
七、定级后从事一年以上的书记员工作
《中华人民共和国法官法》第九条第六项规定，获得硕士以上学位的，从事法律工作满1年以上的，具备担任法官的条件。由于有的法院不将试用期计入从事法律工作年限中，硕士研究生定级后再从事一年以上的书记员工作，才有晋升助理审判员的机会。由于上海市高级人民法院政治部对初任法官实行总额控制，而各基层人民法院仍有一部分通过司法考试的本科学历的资深录用制书记员，因此硕士研究生晋升助理审判员的年限大致在定级后一年到三年。但是，由于上海法院从20xx年起开始招收聘任制书记员，实行书记员队伍专门化，因此，尽管法官员额有限，可是在法院内录用制书记员有限，今后硕士研究生在定级一年后晋升助理审判员仍然是有保障的。
八、被推选作为初任法官候选人
各个法院每年可以晋升一批初任法官。首先由上海市高级人民法院政治部根据行政编制和法官员额等情况，决定各个法院可以晋升初任法官的名额。然后由各个法院党组讨论决定拟任初任法官的人选，并上报上海市高级人民法院政治部审核。审核通过的人选，可以参加预备法官培训。
九、参加为期一年的预备法官培训
从20xx年起，书记员担任初任法官，必须经过为期一年的预备法官培训。预备法官培训分为三个阶段：第一阶段是集中培训阶段，集中在法官培训基地进行法官职业素养与审判技能培训，时间为1个半月，课程设置为法官职业素养、审判基本技能和相关知识三个部分。教学方法为授课、案例分析、小组讨论、观摩和模拟庭审、裁判文书制作。对模拟庭审的案例或教学案例，每个学员都要独立制作裁判文书，交指导教师阅卷后讲评。第二阶级是分散实习阶段，时间为9个半月，提任后拟从事的审判专业4个半月，由学员任选或指定其中一项其他审判专业3个月，立案、信访2个月。家居远郊的学员回原单位实习，家住市区的学员统一安排到实习点实习，实习点设立在受聘担任带教法官所在的中级法院和基层法院。每个带教法官指导学员一般不超过2名。实习按实习大纲要求进行。每一专业实习结束后，带教法官要对实习学员的能力和表现进行鉴定，评定实习成绩。第三阶段是总结考试阶段。学员集中在法官培训基地进行总结、提高和考试，时间为1个月。总结要形成书面材料，进行交流。学员还要结合实习撰写一篇案例，3-5千字，以法律适用为主。提高是对司法理念和所学知识进行梳理、归纳，对审判实践中的新情况新问题、法学理论的前沿问题进行研讨，力求使感性认识逐步向理性认识升华。考试由上海高院政治部和国家法官学院上海分院共同组织，主要以裁判文书制作中的论证说理部分进行考试，检验学员运用法学理论解决实际问题的能力，考察学员对法官素养和审判技能的掌握程度。通过考试后，学员取得预备法官培训合格证书。
十、被正式任命为助理审判员
预备法官培训结束，取得合格证书的学员，完成了法院系统内的“两考一培训”，具备了担任助理审判员的资格。由各个法院党组分别讨论决定，由法院院长任命为助理审判员，就正式成为了一名上海市基层人民法院的初任法官，可以开始从事审判工作。以后如何成长为一名优秀法官，那将是另一个需要探讨的课题了。