方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社区农家书屋活动方案篇一
在县委、县政府的正确领导下，在市、县主管部门的精心指导下，我局认真贯彻落实国家就业再就业各项优惠政策，紧紧围绕“大众创业、万众创新”，狠抓民生工程各项工作落实，现将上半年民生工程实施进展情况汇报如下：
一、目标任务完成情况
截止20xx年6月完成城镇新增就业1639人，4050人员就业人数157人，新增转移农村劳动力2364人，市内新增转移1232人，市内工业园区定向培训829人，创业培训参加人数354人，其中电子商务培训培训人数150人，失业保险参保人数8000人，失业保险征缴总额153万元，发放创业担保贷款4370万元，其中扶持个人创业担保贷款2870万元。
二、主要工作和措施
（一）多措并举扎实推进全县就业扶贫工作
我局精心组织，创新举措，按照“针对性、操作性、实效性”的工作要求，制定就业扶贫实施方案，围绕精准扶贫工作中心，扎实开展就业创业帮扶工作。一是摸清底数，建立“一库五台账”，实行动态管理。二是政府购买公益性岗位帮扶贫困劳动力就业。通过保洁、保绿等公益性岗位共安置农村贫困劳动力就业211人。三是实施就业援助引导贫困劳动力就业。搭建贫困劳动力就业平台，与福建圣农、面包协会等县外企业输出一批，实现县外劳务输出贫困劳动力188人。四是全县已建立18个扶贫车间，其中建档立卡农村贫困劳动力64人，为贫困人口实现“家门口”就业，能够打破贫困人口“不愿转、不能转”的困局。五是在全县各乡镇（场）共开展精准扶贫专场招聘会、送岗下乡、进村入户宣传活动共计10次。提供贫困户家庭适合岗位1500余个，发放就业扶贫政策宣传单、企业招工信息5000余份。
（二）提升劳动者就业创业竞争力，做实就业创业培训
一是针对县内实际，加强培训资源的整合，采取聘请师资、校企合作式、委托培训等形式开展形式各样的就业培训和syb创业培训，截止20xx年6月底我局共举办共举办创业培训12期，共培训354人，其中电子商务150人，工业园区企业自主培训829人。同时还举办了一期家政服务培训，60余人参加了此次培训，其中建档立卡农村贫困劳动力3人参加了培训。
二是切合我县“绿色崛起”的主题，为进一步加强和规范旅游从业人员素质，提升旅游服务质量，不断增强我县旅游产业对外的吸引力和竞争力，大力推进各类特色培训的开展，成功举办了大觉山酒店提升品质培训班和阿公食品、大觉山企业自主培训，共有建档立卡贫困户5人参加了培训。
三是举办“就业援助月”，“春风行动”、“送岗下乡”、“精准扶贫专场招聘会”、“工业园区企业用工专场招聘会”等10次特色就业服务活动。今年年初成立人社系统招工工作组远赴贵州边远山区招工，大力宣传园区企业，取得初步效果。已有8名贵州籍员工进入圣农企业，还有20余名贵州籍员工达成就业意向。
（三）加大社会保险法宣传力度，做实失业保险征缴工作
一是继续加大《社会保险法》宣传力度，通过政策宣传栏、招聘会咨询台、上门深入到参保单位、发放宣传单等形式，重点做好失业保险政策宣传工作。二是加大对园区企业失业保险的征缴力度，根据员工流动性大的特点实行分步分阶段参保，先把企业相对稳定的职工纳入参保范围，由点到面逐步扩大到企业全员参保。。三是加大对稳岗补贴工作的申报工作，进一步帮助就业人员解决后顾之忧。我县为失业保险参保职工提升技能补贴万元，费率调整惠及企业31家，为企业减负36万元，已对有1家符合稳岗补贴条件的企业进行审核，补贴金额达万元，对提高参保单位积极性带来了动力，发放失业保险金万元，代缴职工医保万元，为失业人员发放物价补贴万元，实现以发放促征缴的良性循环。
（四）进一步挖掘“小贷”促创业作用，推动全县自主创业浪潮，推进全县就业扶贫工作。
创业担保中心积极应对创业担保贷款政策调整，主动落实地方财政配套贴息资金，采取“扩对象、稳发放、降门槛、强配套、促保障、严管理、防风险”等系列措施，打造创业担保贷款扶持的精品工程或示范点，发挥创业担保贷款服务创业创新的倍增效应。财政部门保证担保基金的按时足额到位，金融部门简化程序热心服务，努力帮助个人自主创业和劳动密集型小企业发展解决资金难题，营造人人关心、支持、参与自主创业的浓厚氛围。与此同时，该县组建创业服务中心，为创业者申请贷款提供“一站式”服务及“一对一”的创业指导，对贷款的再创业人员实行跟踪管理，提高“创业贷款”工作的效率和质量。截至目前，我县发放创业担保贷款4370万元，其中扶持个人创业担保贷款2870万元。
三、工作中存在的问题及整改方案
1、为高校毕业生提供的就业服务力度还不够，适合高校毕业生的培训专业较少，部分毕业生择业观念上存在误区。
2、中小型企业创新意识和创新能力不够，创业多停留在粗加工，技术含量不高。
3、农民工参加创业就业培训积极性不高，培训种类还是较为单一。
四、下一步打算
1、继续加大开发就业岗位力度，千方百计稳定和促进就业。实施就业岗位开发计划，开辟更多新的就业岗位，确保我县就业形势的稳定。
2、继续发挥创业担保贷款促创业就业的政策优势，“贷”动大众创业、万众创新活动纵深发展，进一步加大对创新产业扶持力度。
3、构建更加灵活创业就业培训模式，使其真正成为促进就业和带动创业的有效手段。
社区农家书屋活动方案篇二
一是立足实际制定目标。推进组3次下发工程部署通知，对民生工程的目标制定提出具体要求，两次组织召开民生工程20工作思路专题调研会，逐一听取责任单位的工作汇报，指导各责任单位对各项预定目标进行理性分析、精心筛选。二是立足民生制定目标。推进组多渠道广泛收集群众诉求，在《佳木斯日报》刊发了《年民生工程征求群众意见和建议的通知》，得到了广大市民的积极响应，将关注真正落实在行动上。
结合目标扎实推进，健全机制科学管理，确保民生工程有序健康开展
按照“言必行，行必果”的原则，进一步强化工程责任的落实，细化目标责任分解，强化组织保障作用。上半年，推进组6次下发《督查通知》，对各项子工程的责任落实情况进行检查，扫清责任盲区，促使任务落实，达到权责统一。市政府办公室全力履行牵头部门带动、引领的职责，围绕追求“时效、求效、见效、问效”的“四效”目标，在推进中以完善制度为重点，创新工作手段，提升工程质量。对《民生工程检查计划》、《民生工程推进日志》等工程推进管理制度进行补充完善，使推进工作有章可循，有据可依，确保了工程科学运行，高效实施。为进一步提高工程推进效能，首创采取《民生工程问效反馈单制度》的.办法，对责任单位进行限时意见反馈，并送达责任单位负责人签阅，将民生工程推进情况纳入《佳木斯市政府系统督办检查工作考核细则》(佳政办函〔2009〕13号)考评，进行量化管理。
结合难点跟进服务，把握核心强化指导，确保民生工程高效全面进行
结合舆情长效监督，政民互动拓宽渠道，确保民生工程达到群众满意
社区农家书屋活动方案篇三
自20xx年至今，在镇领导、干部的共同努力下，xx镇xx个行政村已完成农家书屋的建设。
20xx年，xx镇在xx村建立第一个农家书屋试点区，深受广大农民群众的好评和支持。至20xx年底，农家书屋已遍及全镇xx个行政村。书屋均建立在村委会活动室内，占地面积约20平方米，条件较好的村委约30平方米；各书屋藏书约20xx册，涉及政经、科技、生活、文化、少儿等领域，音像制品10多种，自费订有《南方日报》、《南方农村报》、《^v^》、《求是》等报纸杂志；内设有书架、桌、椅等设施，配备有电脑、电视等电子设备。
农家书屋由村主任或村干部担任管理人员，管理人员参加过培训，对各类书籍分门别类陈列，便于村民借阅。管理人员负责定期检查书籍是否存在被虫蛀、受潮、遗失、损坏等现象，同时做好科技书、工具书、重要文献、地方文献的入藏工作。书屋每月对外开放20天，较为踊跃的书屋月平均接待内阅、外界借阅460人次。书屋以“借阅有程序，本本有去处”为原则，并制订《借书登记薄》、《阅览登记薄》作好相关借阅记录。
1、农家书屋丰富农村文化生活。
以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事做，多半是靠打扑克牌、打麻将等活动消磨时光，想看看书、报纸，查查资料却无处可去。有了农家书屋，村民有了好去处，赌博和家庭吵闹的现象少了，看书成为了一种生活乐趣，调剂了单一乏味的农村生活。
2、农家书屋传达新资讯，传授新知识。
农村信息相对闭塞、滞后，村民能接受到的文化知识相对较少，农家书屋订有报刊杂志，为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解社会动态、国家政策；获得更多的生活常识、种养技术、市场趋势等信息。
3、农家书屋为村民解答种养难题。
农民日常生产中出现的种植养殖技术问题，得不到快速有效地解决，导致收成日益减少、甚至弃种丢荒。农家书屋犹如“农技专家”，及时解答种养生产中出现的疑难杂症和推广最新的惠农利农种植技术、信息，为广大农民群众指引丰收的光明之路，使广大农民群众重拾种植信心，促进农村经济持续稳定发展。
4、农家书屋提高村民文化素质。
农家书屋为在读农村学生提供了一个良好的读书环境，一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习，以书正风、以书育人，村民文化知识水平得到了提升，素质也得到了提高。随着农家书屋的建设和推广，农家书屋已经成为农民的良师益友，成了与外界连接的结实桥梁，成了提升农民素质、丰富农村文化生活的大课堂。
农家书屋这项重大的公共文化服务工程才刚刚崛起，需要从中找出问题，不断纠正，不断完善，才能更好更周到地为广大农民群众服务。结合本镇，主要存在几个问题，并提出对应措施如下：
1、农家书屋的普及推广仍需加强，管理水平需进一步提高。
因为边远山区的村庄未必户户有条件亲到书屋，农家书屋的数量应继续增加，同时加大宣传力度，扩大农家书屋的影响面积；书屋的管理制度目前仍不够完善，需制订相关借还制度，做好登记手续，借阅记录等；管理人员也需定期进行集中再培训，相互传授经验，相互进步，做书屋的好榜样。
2、农家书屋的环境设施较为简陋。
由于书屋大部分设在村委会内，对于边远贫困的乡镇村委实在是无法提供更多更好的书屋设施及设备，空间的狭小对书屋的安全也存在很大隐患。有关领导及部门需高度重视，积极争取扶持农家书屋的建设与设施的改善。
3、农家书屋的藏书种类数量较为欠缺。
大部分农民文化程度比较低，现有书屋比较欠缺农民大众可以理解、可以读透的书籍，应提供一些图文结合、简单易懂的书籍，让农民由浅学起，提起他们的阅读兴趣；多提供一些关于日常生活中常接触到的实用书籍，如法律常识、防骗防盗常识、消防及灾害的预防常识等等。
4、农家书屋的书籍维护比较难。
借出的书籍，多多少少均存在一些损害现象，如缺页、涂画、污点等，特别是儿童类书籍；还有一些书籍被外出务工的村民带出外地，难以追取。书屋的管理需要落实相关的责任制度，并在村内广泛宣传；爱书护书从孩子抓起，使农民群众养成良好的读书习惯，维护农家书屋的持续健康发展。
5、农家书屋的运用率过低。
农家书屋其实是一个大课堂，可以带动农民学习种养的新知识，新技术。然而，单靠管理人员的经营远远发挥不了农家书屋的潜在价值。相关农技部门应积极与农家书屋进行沟通交涉，派出农业技师举行定期的授课培训班，使书屋的书籍得到更充分的利用，使农民群众对种养技术得到更详尽的解析。
总的来说，我镇的农家书屋工程取得了较为理想的成效，群众读书、用书、学习科学文化知识的热情日渐高涨，我镇整体的文化环境得到切实改善。同时，我们也深刻认识到，农村文化建设事业任重道远，我们只有加倍努力，为满足广大农民群众的文化生活需求积极创造条件，才能促进我镇的文化事业和社会经济事业协调发展，才能促进社会主义新农村建设稳步前进。
社区农家书屋活动方案篇四
镇村人杰地灵、物华天宝，是一代伟人^v^同志的祖籍地。村在上级领导的关心支持帮助下，完成了农家书屋建设。
镇村的农家书屋共有藏书1000多册，分政经、科技、生活、文化、少儿、其他、报刊、音像八大类。包含了文学小说、生活常识、科普知识、科学种植、养殖知识等种类丰富的书籍，知识涵盖面广、内容丰富，能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求，按类别依次排放整齐，内设有桌椅数张，现书屋内已配备了电脑、电视、一体机等电子设备，为音像的播放提供了平台。
村农家书屋由村会计担任管理人员，管理人员参加过培训，对农家书屋各类书籍分门别类陈列，便于村民借阅。管理员熟悉的图书分类、登记、保管和借阅等方面的知识，图书保管、借阅等有章可循。书籍的借还情况都经过严格的实名登记，管理员定期检查书籍是够被虫蛀、受潮，是否有遗失、缺页等现象，保证图书不被损坏和丢失。农家书屋开放时间自由，有借阅要求的村民，可以随时联系管理人员登记借阅书籍。在县文广新局的大力帮助下，结合我村实际情况，农家书屋的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作不断完善，农家书屋的管理逐渐科学规范。
农家书屋在新农村建设中的作用日益显现。农家书屋的建设，从根本上改变农村的落后面貌。
1.农家书屋丰富农村文化生活。
以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事干，大多靠打扑克、打麻将等来消磨时光，想看看书，查查资料却无处可去，有了农家书屋，村民有了好的去处，赌博和家庭吵闹的少了，看书成为了一种生活乐趣，调剂了单一乏味的农村生活。
2.农家书屋使村民接受了新知识，获得新资讯，实现再教育。
农村信息相对闭塞，村民能接受的文化知识相对较少，农家书屋订有报刊杂志，为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解国家政策，获得更多的生活常识、种养技术，通过自学，在家门口上培训班，实现再教育。
3.农家书屋为农民的生产生活拓宽了信息渠道。农民日常生产中出现的种植养殖技术问题，得不到快速、有效地解决，农家书屋为现代技术广泛地推广、应用于农村的生产和生活提供了渠道，小书屋也为农民生产提供了智力支持。
4.提升农民的知识文化水平，提高农民素质。农家书屋还为在读农村学生提供了一个良好的读书环境，一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习，还以书正风、以书育人，村民文化知识水平得到了提升，农民的素质也得到提高。
现在随着农家书屋的建设和推广，农家书屋已成为农民的朋友，成了提升农民素质、丰富农村文化生活的有力阵地。
农家书屋的普及程度仍需要扩大，管理水平仍需要提高。基层干部还要发挥模范带头作用，同时加大宣传力度，扩大农村书屋的影响面积，争取做到人人了解、人人喜欢、在村民中间广泛的普及，加强农民群众对新知识新科技的了解与认识，刺激他们去了解新知识，去提高新科技的学习兴趣，做到想要去学习,想要去看书才能有效的发挥出农家书屋的价值和理念，那样才能提高农村群众的整体知识水平，提高农民素质。存在的不足就是没有专项资金维护管理。望上级部门大力支持。
社区农家书屋活动方案篇五
健康教育是一项庞大的社会系统工程，维护和促进健康不仅仅是^v^门和医务人员的事，而是政府和全社会共同的责任。加强社区行动，开发社区资源，动员人人参与，是健康教育和健康促进发展的重要策略。社区健康教育是健康教育工作的一个重要领域，开展社区健康教育，为社区健康目标服务，是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。随着对人类健康与社会发展的双向作用的认识不断深化，社区健康教育已向社区健康促进发展。根据街道有关健康教育工作的要求，现将我社区这项工作作出如下安排：
一、制定社区健康教育工作规划
开展社区健康教育工作，必须进行科学的设计，以明确目标，合理科学地安排工作程序，做到有的放矢，有计划、有步骤、有效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节。进行社区健康教育的计划设计，应根据当地的健康影响因素、需求、资源、卫生服务的利用、社区力量、群众参与的可能性等来分析考虑。既要注意防止脱离社区实际情况照搬照套，把计划设计得过于“洋化”，也不能凭经验行事，不讲求科学性。
二、社区组织与动员
健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛，涉及个人、家庭、群体身心健康，贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。因此，她是一项多部门合作的综合体现。搞好社区健康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持，争取社区卫生机构、社会团体及各单位的协作，动员社区每个家庭和群众的积极参与。
2、发挥家庭作用，实施健康教育
家庭是构成社会的细胞，是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响，与每一成员的健康息息相关。因此，家庭既是社区健康教育的基本对象，也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女，在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员、开展评选卫生文明家庭等活动，是家庭动员的较好形式。
3、广泛动员群众，促使人人参与
人人参与是社区健康教育的基础，是健康教育成败的因素。社区人人参与，一方面是指社区领导和群众代表共同参与社区健康教育规划的设计、执行与评价的全过程，包括确定社区主要健康问题和危险因素，评估社区资源，研究活动策略及具体活动的实施与评价;另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。形成人人关心社区健康，个个参与健康教育的风气。
三、开发利用社区资源
社区资源是开展社区健康教育的能源和基础。只有充分开发利用社区资源，培养社区成员的自治精神和自助、互助能力，实现在相互合作和互惠互利基础上的资源共享，才能使社区健康教育与健康促进持续发展。有关的社区资源主要有以下几方面。
1、人力资源：包括社区健康教育专兼职健康教育人员;居民中自愿无偿参与社区健康教育行动的志愿人员，或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民;政府及有关部门支持并参与健康教育，对健康教育能提供援助的领导干部和职工。社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。
2、物力资源：包括社区现有的文化场所、设施;或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。
3、信息资源：包括社区信息部门的有关信息情报，社区居民对社区健康教育计划的建议，决策及活动实施后的信息反馈。