最新安全活动防止烫伤教案(优秀7篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

安全活动防止烫伤教案篇一

安全活动防止烫伤教案篇二

为纪念新中国成立70周年，进一步激发广大青少年的爱国热情，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，以丰富多彩的形式为新中国成立70周年献礼。

组长：

成员：

活动时间：2019年xx月xx日

活动地点：会议室

活动对象：北团中学全体师生

比赛规则：每个班级为一个方队，每个班级选出5个代表参赛

奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖5名。

比赛流程：

1、必答题(步步向前)

由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛九组选手找出写有(a、b、c、d)正确答案的卡片，30秒后出示答案。

回答正确加2分，错答或不答记为0分。

规则：等回答30道小题后进行统分，分数最低3组淘汰出局。若出现同分时，则两组再从备题库中回答3道问题，分少则不能进行下一轮比赛。

2、抢答题(谁与争锋)

由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。谁快谁答。回答正确者加十分，回答不正确者减十分。

抢答题共10个小题。同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。同时让观众小说一下对党的认识。或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。总之，这小段时间交给主持人。分数出来主持人宣布即可进入下一环节。

3、冒险题(巅峰对决)

进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为30分、20分、10分三个档次，每个档次有9道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。

规则：主持人会问该组要选哪种档次题进行作答?题目是在参赛组选好档次后才会公开。参赛组回答正确则获得该档次的分值，反之，则被扣同分值。每个组有3次机会进行挑战，挑战赢则获得分，输则扣分。不挑战则分数不变动。当所有组完成作答便可出一、二、三名了。

安全活动防止烫伤教案篇三

生命安全意识是我们每个人都应该具有的安全意识。生命只有一次，没有了生命，一切都将成为虚无。为了更好地提高我们的生命安全意识，学校组织了一次以“生命安全活动体验”为主题的安全活动。在活动中，我切身感受到了安全的重要性，深刻认识到了安全和生命的珍贵，收获颇丰。

第一段：活动前的准备

为了启动这次安全活动，班里负责人召集了全班同学进行组织和协调。我们首先进行了对生命安全问题的普及教育，了解了常见的安全问题以及如何避免事故发生。此外，我们还进行了预防针的注射，做好了安全保障工作。准备工作的充分准备为我们安全活动的开展奠定了基础。

第二段：参加活动的过程

活动当天，我们来到了一处比较隐蔽的森林中进行活动。在这个环境中，我们进行了多项安全活动体验，如攀岩、跳水、搭建帐篷等。活动期间，我们对自身的安全进行了保护并强化安全意识。在攀爬悬崖的过程中，我们要仔细检查安全保护装备的状态、选择安全位置等离子位置。在与同学们表演时，我们也要注意道具和演员是否安全。在这次活动过程中，我们不断提醒自己要把安全放在第一位，保证了安全的保障。

第三段：活动中的收获

在这次活动中，我们不仅增强了自身的安全意识，还收获了很多人际交往的经验。我们在一起进行了很多合作的游戏，同学之间的相互支持和协作让我们更加明白了集体的力量。通过活动中的交流和合作，我们在相处中也更加亲密，学会了与他人建立良好的关系。

第四段：活动中的反思与总结

活动结束后，我们进行了回顾和总结，分析了方案的优缺点和存在的问题。我们认为，这次活动的设计很充足，并且起到了很好的教育作用，但是在活动的过程中，有些同学在遵守活动规则时还不够仔细和认真。在规划活动时，我们要加强对同学的培训和宣讲，提高大家的安全责任意识。

第五段：未来的展望

通过这次安全活动，我们更加珍惜自己的生命，也更加关心他人的生命安全。在未来的生活中，我们要继承这次活动中学习到的安全意识和安全技巧，将其贯彻于生活的每个环节。只有这样，我们才能真正做到关爱生命，崇尚安全，为自己和他人的安全作出应有的贡献。

总之，这次生命安全活动为我提供了一次珍贵的机会，让我深刻认识到安全的重要和生命的珍贵。虽然活动过程中有些困难和挑战，但我坚信，通过这样的一次活动，我的安全意识与安全技巧得到了极大的提高。我相信，在未来的生活中，在我们身处的任何环境中，我们都能够早日把安全意识和安全责任放在生活中最重要的位置，实现一生平安！

安全活动防止烫伤教案篇四

生命安全是每个人都应该关心的事情，因为一旦生命安全受到威胁，将会给我们带来无法弥补的损失。在这次生命安全活动中，我收获了很多，不仅仅学到了有关生命安全的知识，也增强了自我保护的能力。今天，我想分享我在生命安全活动中所得到的体会和感受。

第二段：活动内容

在这次生命安全活动中，我们进行了火灾逃生的演练，在讲解及演练中深刻认识了火灾事故的危害性和如何在火灾中逃生的方法。此外，我们还学习了如何自我保护，在危机情况下提高自身生命安全的能力。

第三段：活动收获

参加这个活动，我收获了很多。首先，我知道了生命安全是我们需要关注的重点，防患于未然的重要性也就更加明显了。其次，我学到了火灾逃生的知识，并进行了实地演练，掌握了正确的逃生方法。最后，我收获了提高自身生命安全能力的方法，这能让我们在危机情况下时刻绷紧自我保护的弦。

第四段：行动计划

通过这次生命安全活动，我认识到了生命安全意识的重要性。为了保持这种意识并让更多的人关注生命安全，我将坚持宣传和推广有关生命安全的知识，如消防安全知识等等。此外，我也要提高自己的综合素质，增强自身的保护能力，减少自身在日常生活中发生意外事故的概率，远离危险。

第五段：结尾

通过参加这次生命安全活动，我不仅学到了如何保证自己的生命安全，还认识到了取得生命安全的重要性。我们都要树立起保护自己和他人生命安全的意识，这是我们不可或缺的。在未来，我将继续关注生命安全的问题，为保障人民的生命安全竭尽所能。

安全活动防止烫伤教案篇五

生命安全是我们每个人都应该非常注重的问题。在我们日常的生活中，无论是在家里、工作场所、还是在公共场所，生命安全都是一个非常重要的议题。通过一系列的生命安全活动，可以让我们更加了解如何保护自己和他人。在这篇文章中，我将回顾我参加的一个生命安全活动，并分享我的心得和体会。

第二段：了解生命安全活动

我参加的这个生命安全活动是由当地政府主办的。为期一天，我们学习了许多关于如何预防事故和保障生命安全的知识。其中包括了火灾、地震、自然灾害、车祸和一些突发事件的应急处理方法。我们观看了一些安全教育视频，也听取了一些专家的演讲，其中提到了一些具体案例，让我们更加深入地理解了生命安全问题的严重性和重要性。

第三段：加强个人意识

通过参加这个生命安全活动，我意识到了自身的生命安全的重要性。在日常的生活中，我们可能会忽视一些安全问题，例如在家里充电时没有切断电源、在行驶时不系安全带、或是在地震时不知道应急处理。这些问题都可能导致严重的后果。因此，我学会了如何在生活中注意这些问题，加强自我保护意识。

第四段：如何与他人合作

在这个生命安全活动中，我们不仅学会了如何保护自己，还学会了如何与他人合作。在紧急情况下，我们应该互相搀扶，共同应对，而不是只顾着自己。同时，我们还学会了如何正确拨打急救电话，如何与消防队员、警察和医疗人员进行沟通。这些都是非常重要的技能，可以在紧急情况下挽救生命。

第五段：总结

通过这个生命安全活动，我深刻地意识到我们应该时刻保持对生命安全的关注，不仅是对自己的关注，也是对他人的关注。加强个人意识、与他人合作，这些都是非常重要的。只有我们每个人都意识到了自己的生命安全的重要性，并采取相应的措施，才能最大限度地保障自己和他人的生命安全。

安全活动防止烫伤教案篇六

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：

时间：x年11月x日10：00――10：10

人数：托班至大班，8个班级，约200人

地点：幼儿园内

组长：x

副组长：xx

组员：各班班主任

1、准备警报声；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

大门口（大二班）

南楼梯、大门口（东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离）

北楼梯、小门口（东侧先托一班再托二班撤离）

北楼梯、大门口（西侧先中二班再中一班撤离）

xx

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

二、安全注意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

安全活动防止烫伤教案篇七

作为一名社会新鲜人，我深刻意识到燃气安全问题的重要性，在最近一次的燃气安全实践活动中，我积极参与其中，深入了解燃气安全知识，学习实践燃气安全措施。在本文中，我将结合实践活动经验，阐述我对燃气安全的认知和感悟。

第二段：认识燃气安全

在实践活动中，我了解到燃气本身存在着爆炸和中毒的风险。其中，爆炸是由于燃气泄漏，在空气中形成爆炸性混合气体并受到火源点燃，导致爆炸。而中毒则是由于燃气泄漏后，燃气中毒物质释放，直接危害人体健康。受到这些风险的威胁，我们应该加深对燃气安全的认识，了解预防措施，从而掌握应对措施。

第三段：燃气安全措施

在实践活动中，我们还学习到了一些燃气安全措施，如燃气规范使用方法、燃气常见事故预防和自救方法、燃气设施使用时必须注意的事项等等。这些措施能够有效地避免燃气事故发生，让人们在平安使用燃气的同时不会给自己和周围人的安全带来危害。

第四段：燃气安全实践

通过本次实践活动，我们还进行了燃气安全应急演练。在模拟的燃气泄漏火灾场景中，我们要学会正确判断现场情况、紧急报警、全力撤离等应对措施，以免造成人员伤亡。这一环节让我们同学之间紧密合作、相互照顾，互帮互助，进一步增强了我们的团队合作精神和应急处置能力。

第五段：结语

作为一名社会新鲜人，我们要认真学习和实践燃气安全知识和技能，不断提升自己的安全意识和应变能力。希望每个人都能够遵守燃气使用规程，主动进行燃气安全检查，如发现问题及时报修，才能让家人和自己在安全的环境中生活、工作，远离燃气事故。