为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
做方案的几个步骤篇一
全面做好复学准备工作,接到县教育体育局复学通知后,方可分校、分级、分班、分类别、错峰开学。杜绝有隐患风险开学现象发生。
(二)明确入学步骤
1.提出开学申请。完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度,认真做好复学准备工作,学校提出开学申请,通过疫情安全风险评估,得到县教育体育局书面通知后开学。
2.发放入学通知。提前向师生员工发出开学通知,要求师生员工必须居家隔离14天,无异常情况后才能批准返校。未经学校批准,不得返校。
3.居家隔离。师生员工必须居家隔离14天无异常,说清从家到校的活动轨迹,经学校审核批准后方可返校。在疫情防控期间,教职工严控活动范围,双休日家校往返要报告活动轨迹,承诺无相关风险接触,原则上不离开xxx范围,每天上报健康情况,学生上下学往返要做好自我防护。学校要做好隔离观察对象的生活保障和服务工作。
4.开展门禁检测。严格出入校园制度,做好大门前体温检测,对入校人员的行李、车辆进行认真消毒,严禁师生员工外人员出入学校,杜绝非检验检疫快递物品入校。对体温超过37.3度人员及时劝返、登记、跟踪,情况严重的及时隔离、报告、送医。学校严格验证、核实师生员工健康和出行材料,完善档案。对不服从疫情防控者,及时报乡中心学校,由乡中心校报xxx疫情防控办公室进行严肃处理。
做方案的几个步骤篇二
写工作方案的步骤_工作方案,工作方案是对未来某一重要专门事项,从总体上所做的最佳选择与安排。它具较强的方向性、导性粗线条的筹划,是计划性文体之一。并且方案主要应用于专门性的某一中心工作或重要事项,在现代领导科学中,为达到某一特定要求决策助理人员需高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考,从不同角度设计出多种工作方案,供领导参考。
结构
1、标题。工作方案的标题可分为全称式和简明式两种,全称式:单位、事由、文种三要素构成。简明式:由事由、文种二要素构成。
2、署名落款。可以列在标题之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下两部分构成:
(一)引言
工作方案的开头需要一段引言,要求简单明了并扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据,一般是以“为了……根据……特制定本方案”的惯常形式来过行表达的。这是方案、预案生成的基础,一定要有,否则,就失去了制订的意义和依据,就是盲目随意的,因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。
(二)正文主体
(1)基本情况的交待
诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中,时间、地点、方式等应具体明确;“内容”要概括、精当;“主题”不等于标题,也不等于主要内容或活动本身,而是活动的目的'、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身,而是维护职工的合法权益,依法开展工会工作。如果是重要工作的方案,基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之,这部分内容一定要有,但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述,切忌千篇一律。
(2)对相关活动、相关工作按阶段或进程做出具体的部署和安排。
可以将所要做的活动,按阶段和进程,逐个列出小标题,达到眉目清楚,重点突出,并在每个标题下具体展开说明方案的实施时限、实施对象。而从总体上说,要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作,采取什么方式在什么时间做到何种程度。这就是工作方案的核心内容所在,也是方案价值、功用的集中体现,是方案制定者素质、能力、水平的充分展示,要求既具体详尽又严密可靠,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、张弛有度、得体自然,以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展,促成方案目标的圆满实现。
(3)对相关问题的处理与解决办法
重大活动的开展,重要工作的推进,涉及的问题必然是多方面的,诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排,有关矛盾和问题的解决等等,都是不可避免而又至关重要的,虽然没有纳为主体内容,却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障,务必将其处理、解决好。
1.广泛性。工作方案的应用很广泛,适用范围广。从适用的主体来看,既可以是各级的党政机关,也可以是企事业单位和各种社会团体。从工作方案的内容来说,涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。
2.具体性。工作方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等,都要做出具体明确的安排。
3.规定性。工作方案的制定有很强的规定性。工作方案的规定性表现在两个方面:一方面,工作方案要根据上级的有关文件及精神来制定,要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定,而不能是随意制定的。另一方面,工作方案一旦制定出来,制定机关及相关部门单位就要按照工作方案认真组织实施,具有强制性。
做方案的几个步骤篇三
1.在本国接受过12年以上(包括12年)的正规教育
即至少需要高中(或同等学历:中专、职高、技校)毕业的学生才可以申请。
2.最少接受150学时以上的日语学习
3.良好的经济条件,具体指可以开具出20万左右的银行存款证明
申请日本学部(本科)的条件:
1..在本国接受过12年以上(包括12年)的正规教育
2.有日语或英语成绩证明
3.参加留学生考试和校内考
申请日本研究生(硕士预科)的条件:
1.受过16年以上正规教育,有本科毕业证书及学士学位证书
2.有日语或英语成绩证明
3.本科期间成绩证明+研究计划书
申请日本修士(硕士)的条件:
1.受过16年以上正规教育,有本科毕业证书及学士学位证书
2.有日语或英语成绩证明
3.本科期间成绩证明+研究计划书
4.参加修士入学考试
三、留学日本途径
做方案的几个步骤篇四
工厂搬迁方案
1、为保证公司整体搬迁工作有序进行,搬迁工作应遵循“统一领导、分工负责、协调配合”的方针,力求确保顺利搬迁。
2、搬迁步骤: 一、搬迁前的准备工作; 二、搬迁中的过程控制; 三、搬迁后的整理工作。
3、搬迁前的准备工作:
一、 成立搬迁工作领导小组。
二、搬迁工作领导小组/组长的工作职责:
一).组织、策划本次搬迁的全面工作;
二).讨论制订企业搬迁的工作方案并组织实施;
三).协调搬迁工作中出现的矛盾和问题;
四).及时调度搬迁的进程;
五).协调好搬迁公司在搬运物品时做好物品的防护工作。
三、 搬迁工作领导小组区域负责人的工作职责:
一).负责区域搬迁活动的指导与组织;
二).负责区域搬迁活动的监督;
三).负责执行搬迁活动工作方案的实施;
四).协助组长处理在搬迁过程中出现的问题;
五).及时调度负责区域内的搬迁活动的进度;
六).协调做好搬迁过程中物品的防护工作。
四、搬迁工作领导小组/组员的工作职责:
一).负责搬迁过程中装车的全过程监督;
二).负责搬迁过程中车辆押运的全过程监督;
三).负责搬迁过程中卸车全过程的监督;
四).负责搬迁过程中卸车后物料防损措施的监督与指导。
随着电力企业的不断深入发展,新的厂房及办公大楼逐渐筹建,那么机房搬迁或机房改建服务应运而生,而机房搬迁作为一项非常重要的工作,涉及许多设备、重要数据、核心资产等,对电力企业来说,机房搬迁可以说是一项细致而精密且头等重要的大事。
机房搬迁不仅仅是把机房的设备迁移到新机房那么简单,而是要求通信系统、电源系统、网络系统和集中存储系统的迁移必须安全平稳,不能过长时间影响生产应用,所以说机房搬迁是一项目高度集中的体力与脑力的综合项目。
现将一般机房搬迁步骤介绍如下:
机房搬迁前的准备工作
机房搬迁工作开始前,必须多方沟通,并成立专门项目组,总体负责机房搬迁工作,对整个机房设备与业务要求熟悉,还应该根据搬迁的业务制定了各部门的工作职责与相关业务。
为保证机房搬迁的.平稳、可靠。
召开相关的机房搬迁工作会议,落实和确定涉及生产环境的通信系统设备、电源设备、网络设备、服务器设备、综合前置、通用网关、集中存储、数据库、业务软件等相关设备的搬迁要求和计划。
确定搬迁方案细则。
机房搬迁步骤
进行收资和现场勘察:包括通信系统、电源系统、调度数据网、调度交换录音系统、配线架、核心交换机、服务器、防火墙、存储设备等,我们对于机房目前涉及的设备统计,给出进一步详细的设备统计信息,包括设备型号、配置、所在的网络等,给设计图纸出具相应的表格记录文档,确定相关的辅助设备配件等,同样需要有详细的记录文档。
并对各业务资料进行统一整理记录确保业务顺利恢复。
对新机房进电源系统、温度、湿度、走线和接地情况的勘察,确保新机房满足搬迁条件。
绘制图纸,根据现场实际情况对比搬迁前后的情况,提前规划各个机柜、通信系统设备、电源设备、网络设备、服务器设备、存储设备等机房设备的摆放位置。
明确设备和机柜的具体尺寸,对所有设备进行编号,并填入登记表中根据现场情况合理规划设备的具体摆放位置,力争最合理、最充分地利用机房的有效空间,在空间适当情况下达到整个美观。
提前将所需布放的线缆长度、数量、位置、类型等数据信息在图纸上明确标注,并明确个设备搬迁的技术要求。
系统备份:对各通信系统设备、网络设备、服务器设备、存储设备等设备进行分系统的数据、业务数据、配置文件备份,可使用移动硬盘或其他存储进行备份;保证所有数据不外泄露且有效,备份同时可以进行按图纸编号。
对设备进行分类统计:其中的设备包括ups、配线架、核心交换机、服务器、防火墙、存储设备等,我们对于机房目前涉及的设备统计,给出进一步详细的设备统计信息,包括设备型号、配置、所在的网络等,在搬迁之前给出相应的表格记录文档,确定相关的辅助设备配件等,同样需要有详细的记录文档。
并对设备、设备上的线缆进行统一标识。
关闭系统、断开系统电源、网络及安全设备停机和拆离:按搬迁方案的顺序将设备依次关闭,待系统完全停止后切断电源。
将设备从机柜中拆离并整理线缆,注意记录各个设备在机架上的位置与线缆。
设备保洁处理、加固处理、外包装装箱处理。
提前做好设备的测试方法确保在搬迁完后,各类设备都有明确的测试方法。
制定应急预案对于搬迁过程中可能发生的多种突发事件的应急方案,如主机不能正常运转怎么办?责任到人,设备拆卸、除尘、搬运都要有专人负责。
确保搬迁阶段前新机房市电供应正常、ups工作正常、精密空调工作正常,所有准备工作完全到位之后,才能开始具体的搬迁工作。
设备搬迁流程
1、正确关闭
对于一台已经配置好的服务器来说,它的关闭和打开操作很简单,但如果操作方法不当,有可能对设备造成不必要的损坏。
因此,有必要对服务器的开机、关机做一详细介绍。
关机操作:1.关闭操作系统;2.关闭主机电源;3.关闭外设电源 (如磁带库等);4.关闭其他设备电源和机柜电源。
开机操作:1.打开机柜电源;2.打开外部设备电源(如磁带库等);3.待外部设备自检完成后,最后打开服务器主机电源。
2、全面预防静电
计算机是靠电力工作的,但静电却会给计算机带来致命伤害,尤其是可能对主板芯片造成永久性损坏。
静电产生的原因很多:各种电源设备可能产生静电,计算机crt显示器可能产生静电,工作中的手机、对讲机也会在周围空间产生大量的静电,这就要求我们要特别小心静电的干扰,全面预防。
1.尽量使服务器及其周边设备的接地良好。
2.如果设备没有接地,当我们要接触里面的板卡时,应用接地导线或其他放电设施对其进行放电。
3.对设备进行操作时,应配戴防静电手套或护腕,如果没有的话,也可以用手触摸一下机箱外部的金属来放掉自身携带的静电。
3、线缆连接(插拔)
线缆连接包含了:电缆、光缆和通信线缆等有线的连接。
在电缆进行连接(插拔)时,通过电缆连接(或将要连接)的设备应当是没有加电的,即应当先将设备的电源关掉,然后再进行电缆连接(插拔)操作。
否则,如果带电进行电缆连接,有可能会对设备造成无法预料的损坏。
在光缆和通信线缆连接时要保证光缆和通信线缆布线合理,在设备光缆和通信线缆连接处应预留足够长度和冗余的缆线。
对一些特殊材质的线缆连接设备时应保证轻插轻拔,保证线缆与设备接口连接紧密无松动。
4、设备拆卸
搬迁将按照项目进度表的时间来确定设备的拆卸时间,严格遵守规范化操作,保证设备没有物理性的损坏。
在对设备进行统一的标记后,进行设备的拆除、电缆的拆除。
这里我们需要注意严格按照设备拆卸的操作步骤进行。
5、设备重新安装
设备搬运到新机房后,首先根据新机房设备定位图,确定设备的放置位置,检查电源等相关事宜是否做好,最后,进行物理连接。
设备重新安装注意事项有:
将设备安装上机架,严格遵守规范化操作,把设备安装到指定位置。
设备接地一定要严格执行标准确保两点接地。
6、测试
设备物理连接完成后,为设备加电,测试电源电压,进行加电后系统的软硬件检查,数据检查。
sdh测试项目
sdh测试项目包含:sdh设备输入电源测试、功能检查包含(sdh设备板卡保护倒换功能、激光器功能、配置数据核对情况、sdh设备告警功能)、光接口检查与测试、 系统误码性能测试、2m支路端口通断测试。
pcm测试项目
pcm测试项目:输入电源测试、pcm开通测试。
调度交换机测试项目
调度交换系统测试:功能检查包含(输入电源倒换、风扇工作情况、cpu板卡倒换、调度台呼入、呼出情况、录音功能测试等)。
光缆测试项目
光缆测试:光缆单盘测试、全程衰耗测试。
1.公司搬迁方案
2.移民搬迁方案
3.单位搬迁方案
4.工厂搬迁方案
5.设备搬迁方案
6.租户搬迁方案
7.机房搬迁方案
8.仓库搬迁方案
做方案的几个步骤篇五
二、活动目标
1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。活动准备:每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
三、活动过程:
1、入园接待。热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
--引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮助幼儿保持平衡,)
--线上活动:
1)自我介绍玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚到谁,谁就开始介绍自己。
2)歌表演:你好目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记,认标记。
4、活动:开心跳跳糖
(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。
(2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。
(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
5、各班根据本班孩子情况组织小游戏。
小一班游戏:“毛毛虫变蝴蝶”
小二班游戏:“彩虹伞”
小三班游戏:“开火车”
小四班游戏:“神奇的手指”
小小班游戏:“桌面建构游戏”