每个人的心得体会都是独一无二的，可以从中获得宝贵的经验和教训。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家带来一些启发和思考。
药妆应用植物学心得体会
在日常生活中，我们经常使用各种药妆产品来美容养颜。但是，很多人并不知道这些产品背后涉及到了哪些科学。作为一名学习植物学的学生，我深深地了解到，药妆中的作用物质很多都来自于植物的提取物。这篇文章将分享我在学习植物学知识的过程中，对药妆应用的一些心得体会。
第二段：植物对皮肤的益处。
植物对人类有很多益处，而其中对皮肤的保养和治疗尤为明显。许多植物有抗氧化、抗炎症、抗衰老等作用，比如在药妆中被广泛使用的熊果素和绿茶提取物就是抗氧化剂。植物中也存在着紫外线吸收剂，如豆瓣菜单宁，可以起到防晒的作用。此外，薰衣草和迷迭香等具有抗菌消炎的作用，可以帮助治疗棘皮症和痤疮等皮肤问题。
第三段：植物提取物的种类。
常用的植物提取物包括植物花精油、植物萃取液和植物精华等。植物花精油一般通过蒸馏获得，最典型的例子是薰衣草精油。植物萃取液是植物浸泡在水或其他溶液中，在机械压榨或其他方式下进行提取，例如熊果素提取物和绿茶提取物。植物精华是从植物中提取的成分，可以通过多种方式得到，最常见的是超临界流体（CO2）萃取法。
第四段：从植物中寻找适合自己的药妆产品。
不同的植物提取物对皮肤有不同的益处，我们可以根据自己的需求来选择合适的药妆产品。如果你需要保湿，可以选择含有芦荟、玫瑰或蜂蜜等成分的产品；如果你想抗氧化，可以选择富含熊果素或绿茶提取物的产品；如果你有痤疮等皮肤问题，可以选择抗菌消炎的提取物，如茶树油或洋甘菊。
第五段：总结。
了解植物学知识对于选择适合自己的药妆产品非常重要。通过植物的自然力量，我们可以更好地保护和护理自己的皮肤。希望这篇文章能为读者提供一些启示和帮助，了解到药妆中的植物提取物对皮肤的益处，进而在自己的生活中加入这些素材，呵护自己的肌肤，让自己更加光彩照人。
园林植物及应用心得体会
园林植物是园林设计中不可或缺的重要元素，植物的选择与应用能够为园林增添不同的氛围和色彩。在此，我将分享我对园林植物的一些理解以及在实践中的应用体验。
园林植物的选择需考虑众多因素，如生长环境、气候、景观特色等，只有选择合适的植物，才能达到较好的效果。在应用时，需考虑植物的布局、绿化效果等，因为一个好的景观设计不仅仅是植物的种类，更是在选择合适的植物后，做好的布局与搭配，使整个园林呈现出独特的美感。此外，园林植物的应用还可以起到遮阳、保湿、保护土壤、调节空气温度等重要作用。
第三段：几种常用园林植物的介绍及特点。
首先，常绿乔木是园林中应用率很高的一种植物。其特点是常年不掉叶、枝繁叶茂、形态高大，可以为园林增添翠绿的色彩。其次，观花灌木也是常用的一种植物。其特点是花色艳丽、开花期长，往往可以成为园林中的一道亮丽的风景线。最后，地被植物是一种园林绿化的补充物，它不具备乔木、灌木的高度和形态特点，但其多样的品种、丰富的颜色组合，可以创造出多层次的花卉世界，起到绿化、遮盖、保湿、防止水土流失的作用。
为了使园林植物保持长期的绿化效果，园林养护也是至关重要的环节。首先，要根据植物的需求，合理浇水、施肥、修剪。然后要做好病虫害的防治工作，及时处理受伤、死亡的植物。最后，要及时更新和更换老化的植物，保证植物景观的持续性和美感度。
第五段：结语。
在园林植物的选择和应用中，我们需要兼顾其实际应用效果与生态环境的保护。不同种类的园林植物在各自的生态系统中都具有丰富的生态价值和美学价值。因此，希望我们每一个人都能够认识和尊重自然，保护生态环境，创造美好的园林绿地。
园林植物及应用心得体会
园林植物是一种独特而丰富的自然资源，被广泛应用于城市绿化、建筑园林、景观设计等众多领域。作为一名喜欢园艺的爱好者，我已经学习并研究了很多种园林植物，深深感受到它们的重要性，并对它们的应用心得有了一些体会。
园林植物在人们的日常生活中扮演着重要的角色。首先，它们可以美化城市环境，并提高居住、工作、公共活动等场所的舒适度。其次，园林植物可以调节气候，使环境逐渐达到自然平衡，减少自然灾害的发生。再次，它们可以保护和改善生态环境，增强人们对环保的意识和责任感。最后，园林植物还可以作为一种重要的文化遗产，通过园林设计、旅游等方式，传承和弘扬中华园林的文化精神，是中华文化的重要组成部分。
在实际的应用中，我发现不同种类和生态环境的园林植物有不同的适应能力和需求。例如，北方地区宜少植大型喜阴树木，而南方地区则更适合种植喜阳、能耐旱的乔木。因此，在进行园林植物的选择和布置时，需要结合各地气候、土壤、水源等因素进行综合认识和考虑，才能熟练掌握其中的应用和技巧。此外，对于一些根系敏感、对土壤质量要求较高的植物，应该注意水肥管理，结合季节和气温变化及时调整其水、肥供应。
第四段：园林植物的养护维护。
园林植物的养护和维护，是园艺爱好者必须掌握的知识和技能。养护的过程中，需要注意植物的病虫害防治、剪枝修剪、土壤管理、叶面补充等方面的操作，确保植物的健康成长。在维护方面，要及时去除落叶、枯枝、枝干等，保持园林干净整洁，同时对于一些灌木、草本类植物，要注意其整形和修剪，使景观效果更佳。
第五段：结论。
在园林植物的应用中，需要结合实际情况和自身需求进行选择和布置。在养护和维护方面，需要根据植物的特征和生长习性，科学合理的进行操作。总之，了解园林植物的基本概念、特点、应用和养护技巧，对于尽情享受美妙园艺世界而言，是不可或缺的基础。让我们一起从园林植物中汲取灵感和力量，打造出更加美妙的园艺生活。
园林植物基础课程心得体会
园林植物基础课程是园林专业学生必修的一门课程，通过学习这门课程，我对园林植物的分类、特征和养护方法有了更深入的了解。在这门课程中，我不仅学到了理论知识，也增加了实际操作的经验。通过系统学习和实践，我收获了很多，下面将分享我的心得体会。
第一段：课程对园林专业学生的重要性。
园林植物基础课程是园林专业学生的基础，是我们学习其他相关课程的前提和基础。园林植物是园林设计和施工的核心内容，只有熟练掌握了园林植物的分类和特征，才能在实践中做出更好的决策。此外，现代化的园林景观设计越来越注重植物的选择和搭配，因此，园林植物基础课程对于我们今后的职业生涯也至关重要。
第二段：课程内容和教学方式。
园林植物基础课程主要包括植物分类、植物特征和养护方法三个主要方面。在植物分类方面，我们学习了植物的命名原则和主要分类系统，能够将植物按照一定的规则进行分类。在植物特征方面，我们学习了植物的外部形态特征和内部结构特征，这些对于我们识别和观察植物非常重要。在养护方法方面，我们学习了植物的土壤要求、灌溉需求和施肥技巧，这些知识对于植物的健康生长至关重要。
第三段：实践操作的重要性。
园林植物基础课程不仅注重理论学习，也非常注重实践操作。我们在课程中有很多动手实验和实地考察的机会，例如在植物学实验室中观察和鉴定植物的特征，或者在校园和公园进行实地考察。通过这些实践操作，我们不仅可以将理论应用到实际中，也能够深入感受和体会植物的生长过程。这些实践操作不仅提高了我的动手能力，也增加了我对园林植物的感知和理解。
第四段：收获和感悟。
通过学习园林植物基础课程，我不仅学到了丰富的植物知识，也提高了自己的职业素养和动手能力。在课程中，我学会了运用植物特征进行分类和鉴定，这对于我的园林设计和施工能力非常有帮助。此外，我还加深了对植物生长环境的了解，知道如何合理施肥和管理植物，以提高植物的生长质量。通过这门课程的学习，我对园林植物的热爱和兴趣更加浓厚，也更加坚定了我从事园林专业的决心。
第五段：课程的改进和建议。
尽管园林植物基础课程已经给了我们很大的帮助和启发，但我认为还有一些改进的空间。首先，希望增加更多的实践机会，例如组织更多的实地考察和植物养护实践，这样可以让学生更好地掌握实际操作技巧。其次，希望增加更多的案例分析和课堂讨论，让学生从实际案例中学习和思考。最后，希望加强与相关课程的联系，例如与园林设计课程和园林养护课程的衔接，让学生在综合实践中更好地应用所学知识。
总结：
通过园林植物基础课程的学习，我对园林植物有了更深入的了解，同时也提高了自己的动手能力和职业素养。这门课程不仅提供了理论知识，也注重实践操作，通过课程的学习和实践，我收获了很多。但与此同时，我也认识到自己的不足之处，并希望在今后的学习中不断提升自己，发挥所学知识的最大价值。
园林植物基础课程心得体会
园林植物基础课程是园林专业学生必修的一门重要课程，通过这门课程的学习，我对于园林植物的特点、分类、栽培和维护等方面有了更深入的了解和掌握。通过这门课程的学习，我不仅提高了自己的专业知识水平，也增强了我对大自然的敬畏之心。以下是我在园林植物基础课程中的心得体会。
首先，园林植物基础课程让我认识到了植物是园林设计中不可或缺的要素。在课堂上，我们学习了各种各样的园林植物，包括乔木、灌木、草本等不同类型的植物。通过观察和理解不同植物的特点，我们可以更好地进行植物的选择和布置，在园林设计中创造出丰富多样的景观效果。在实践中，我也有机会参与到一些园林设计项目中，通过运用所学的知识和技能，配合设计师，将美丽的植物融入到整体的设计中，使其成为园林的亮点。
其次，园林植物基础课程教会了我如何合理分类和管理植物。在课程中，我们学习了植物的分类原则和方法，了解了不同植物的生长特点和生态环境需求。这对于我们在园林设计和养护中合理选择和管理植物非常重要。同时，我们还学习了植物病害防治和灌溉养护等相关知识，这些知识可以帮助我们更好地保护和维护园林植物的健康成长。通过掌握这些知识和技能，我不仅可以成为一个优秀的园林设计师，还可以成为一名出色的园林养护人员。
第三，园林植物基础课程开拓了我的视野，提高了对大自然的敬畏之心。在课程中，我们不仅学习了各种各样的植物，还去实地观察了大自然中的生态系统。通过亲身感受和观察，我深深地感受到了植物的美丽和智慧，以及大自然的伟大和神奇。这让我更加珍惜和保护身边的植物资源，更加注重生态环境的建设和保护。通过园林植物基础课程的学习，我从一个狭隘的角度看待植物和自然，变得更加细致和宏大，看到了植物和人类的共生关系，以及人类与自然和谐发展的重要性。
最后，园林植物基础课程培养了我的专业素养，提高了解决问题的能力。在课程中，我们不仅学习了植物的理论知识，还进行了许多实践操作，如植物栽培、病虫害防治和植物馆的设计布置等。这些实践活动锻炼了我们的动手能力和解决问题的能力，增强了我们的专业素养。同时，在课程中要求我们进行小组合作和交流，这培养了我们的合作精神和沟通能力，为我们今后的工作和学习打下了良好的基础。
总结起来，园林植物基础课程是一门非常重要的课程，通过这门课程的学习，我不仅提高了自己的专业知识水平，也增强了我对大自然的敬畏之心。通过园林植物基础课程的学习，我认识到了植物在园林设计中的重要性，掌握了植物分类和管理的方法，开拓了自己的视野，提高了解决问题的能力。我将在今后的园林设计和养护工作中努力将所学知识和技能应用到实践中，为美化环境，创造更美好的城市景观尽自己的一份力量。
药妆应用植物学心得体会
药妆已经成为现代人生活中必不可少的一部分。然而，在这个物质丰富的社会，消费者对于药妆的功效愈发挑剔，他们渴望找到传统的草药精华，期望寻找天然并有益健康的配方。而对于药妆的开发者来说，掌握植物学知识，则是成功的必然条件。本文将重点讨论药妆应用植物学心得体会。
第二段：植物学基础。
植物学是研究植物的形态、生理、生态和分类等方面的科学。在药妆开发中，需要了解植物的形态、生长习惯和含有的化学成分等特点，从而选择最适合的提取方法和药妆配方。例如，对于不同生长环境的气候、土壤等，同一种植物的化学成分也会发生变化，因此，在开发药妆配方时，植物的采集环境十分重要。
在我的工作经历中，我多次亲身体验了药妆应用植物学知识的经历。一次，我参与了一款以玫瑰花为主要成分的面霜研发。在制作过程中，我们需要对玫瑰提取物进行多次分离、过滤、干燥，以得到最纯正的提取物。在这个过程中，我们就需要对施用的采摘时间、地点等进行仔细挑选，以充分利用玫瑰花的化学成分，保证产品的质量。
只有综合利用植物学的知识和技术，才能制作出优质的药妆。植物中的不同成分有不同的功效，只有了解每种植物的化学成分，才能选择最适合的提取方法和配方，生产出具有高效功效的药妆。
第五段：结论。
植物学是药妆开发的基础，掌握植物学知识不仅可以保证药妆产品的高质量，还可以为消费者的健康提供更理想的选择。药妆应用植物学，开拓思维，利用科技，创新产品，才能在这个竞争激烈的市场中获得成功。
园林植物学学习心得体会
园林植物学是园林专业中重要的一门学科，它是研究植物的生长、繁殖和利用等方面的知识。作为一名园林专业的学生，在园林植物学的学习中，我收获颇丰，不仅具备了对植物的深入认识，更对未来的园林工作和生活提供了极大的帮助。
第二段：理论学习。
在园林植物学的学习中，我们系统地学习了植物的分类、形态结构、生长繁殖、生态环境及风景园林植物设计的基础知识。通过掌握这些理论知识，我更好地理解了植物的性质、特点和用途。例如，学习植物的生命过程，我懂得了营养的来源和变化，知道了植物的光合作用和呼吸作用对其生长发育的影响。这些知识不仅扩展了我的学科视野，更增强了我对植物的热爱和情感。
第三段：实践探究。
除了理论知识的学习，园林植物学课程还包括实践探究。在实验室和实地实习中，我学会了用显微镜观察植物组织构造，学习了植物组织培养的技术，了解了植物体系的演变过程。同时，在实地实习中，我也学会了植物栽培管理技术和植物形态刻画技巧。这些实践探究的经验迅速提升了我的操作和技能，也让我对园林植物学的认识不断加深。
第四段：成果展示。
园林植物学的学习不仅让我增长了知识，也为我带来了累累硕果。在学习过程中，我完成了多项科研作业并参加了教师组织的科研论文竞赛。其中，我和同伴通过实验研究，探究了生长素对花朵开放的影响机制，最终获得了优秀成果的评价。这次科研经历让我更有信心探索新的学科领域，也将成为我未来继续深耕园林植物学领域的动力。
第五段：总结。
通过园林植物学的学习，我不仅收获了深厚的学术底蕴和实践经验，更掌握了一门强大的工具去探索和改变环境世界，去创造美好和谐的生活。因此，我认为，园林植物学的学习不仅是专业知识学习的一部分，更是日常生活的体验和美好情感的表达。
园林植物学学习心得体会
园林植物学是一门研究园林植物的学科，是园林设计和施工中不可或缺的学科。当我选择学习这门课程时，心中有很多期待和希望，希望通过学习，能够更好地理解园林植物和设计，下面我将分享我的学习心得和体会。
一、理论学习。
园林植物学的课程体系非常庞大，包含了植物科学、植物分类、植物形态、植物生物学等多个方面。在理论学习中，我通过课堂讲解、课外阅读和实践锻炼等多种途径，逐渐建立起对园林植物的认知和理解。在学习过程中，我认识到了植物分类的重要性，学会了掌握常见植物的性状表述方式，提高了对植物形态结构的理解和分析能力。同时，我也学会了对植物的生长环境、适应性和应用价值进行分析和研究。
二、植物摸索。
在实验课上，我通过对植物的观察和摸索，进一步加深了对植物的理解。在实验室中，我学会了如何进行植物的分辨和识别，并且通过研究不同植物的特性和养护方法，进一步掌握了对植物的基本知识。同时，实验课还让我增强了对植物的兴趣，对我以后的学习和生活有很大的启发意义。
三、实践锻炼。
在课程实践环节，我学会了如何在实际工作中运用所学知识。通过对园林设计案例的分析和丰富多彩的实践活动，我更加深入地了解了园林植物的应用和养护，对植物种植、修剪和管理等各个环节的注意事项有了更加深入的认识和理解。
四、沟通与交流。
园林植物学的学习不仅仅是纯理论和实践的结合，还需要和同学之间的沟通和交流。通过课程中的小组讨论和交流，我们彼此之间分享了自己的学习心得和体会，互相帮助，共同进步。在小组中，我也发现了自己的不足之处，并且通过交流和沟通逐渐改正和提高。
五、理论联系实际。
园林植物学的学习是一个不断联系实际的过程。学习之后需要将所学的知识运用到具体的实践中，这也是课程设计的一个非常重要的目的。通过参观园艺展览、实地考察、实习实践等方式，我更加深刻的认识到园林植物的重要性和应用价值。同时，这些实践也让我对园林植物的认识和理解更加深入。
总体来说，园林植物学这门学科的学习是一个不断逐步深入的过程。通过理论学习、植物摸索、实践锻炼、沟通与交流以及理论联系实际等方式，我不断的加深了对园林植物学的理解和认知，更加坚定了我将来在园林设计和施工方面的信心与决心。
大召寺园林植物的应用研究论文
欢迎大家来到这!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。
大召寺位于呼和浩特旧城的南部，由明代蒙古土默特部落的首领阿拉坦汗，在明万历八年(1580年)主持修建。属于藏传佛教格鲁派，是呼和浩特最早兴建的喇嘛教寺庙，在蒙古地区仅晚于包头的美岱召。大召寺蒙语俗称“伊克召”意为“大寺庙””，其中“召”为藏语寺庙之意。汉名原为“弘慈寺”，后改为“无量寺”。因为寺内供奉一座银佛，又称“银佛寺”。大召寺的建筑风格采用了汉传寺庙的形式，主要建筑有山门、天王殿、菩提过殿、九间楼、经堂、佛殿等，其中经堂和佛殿连在一起，统称为“大殿”。游客进入山门后，沿着中轴线向前步行游览，就可以游遍全寺。
大召寺在清代被尊为“皇庙”。因为清顺治皇帝迎接__五世赴京时，曾住宿在这里;康熙皇帝也在这里住过几日，并铸有“皇帝万岁”的金牌，供于大殿银佛像之前，如今殿内光线很暗，一定要注意才能看到这块金牌。为了表示对皇帝的尊敬，此后这里取消了**的转世规定，成为了蒙古地区少有的不设**的寺庙，寺庙的正殿也换成了黄色琉璃瓦。
大召寺中的银佛、龙雕、壁画等“三绝”不能错过。大殿中一座由3万两纯银铸成的释迦牟尼像，建于万历十四年(1586年)，由尼泊尔工匠制作。当年银像落成时，__三世索南嘉措曾亲临大召寺，为银佛举行了“开光法会”。在银佛前，有两条雕在柱上，高约10米金色蟠龙，这就是龙雕，是佛殿中的精品。布满经堂和佛殿四壁的壁画，用的是矿物原料，颜色至今不退。
园林植物保护课程心得体会
园林植物保护课程是大学园林学专业的重要课程之一，通过学习该课程，我们能够掌握园林植物保护的基本理论和实践技能。我在学习这门课程的过程中，深刻感受到了园林植物的重要性和保护的必要性，同时也加深了我对生态环境的认识和对自然的敬畏。下面是我对园林植物保护课程的心得体会。
首先，园林植物保护课程让我深入了解了园林植物的种类和特点。在课程中，我们学习了大量的园林植物知识，包括常见的乔木、灌木、花卉等。通过研究它们的生态特点、繁殖方式和生物学特性，我们能够更好地了解它们的生长习性和养护需求。这对我们后续的园林规划和植物配置工作非常有帮助。同时，课程中还教授了一些种植技术和病虫害防治方法，使我对园林植物的保护和管理有了更深入的认识。
其次，园林植物保护课程让我深刻认识到园林植物对生态环境的重要性。园林植物不仅可以美化环境，还能够改善空气质量、保护水源和防止土壤侵蚀等。学习课程时，我了解到园林植物在城市生态系统中的重要作用，它们可以吸收废气中的有害物质、净化水源中的污染物，为城市提供清新的空气和美丽的景观。这让我更加珍惜和尊重园林植物，也更加关注城市绿化的建设和管理工作。
然后，园林植物保护课程加强了我对自然的敬畏之心。在学习过程中，我们学习了一些园林植物的保护案例和成功经验，也了解到了一些濒危植物物种。这让我深刻认识到许多植物正在面临灭绝的危险，它们的保护任务任重而道远。我意识到作为园林专业的学生，我们有责任去保护那些濒危植物物种，为它们提供更好的生存环境。同时，这也让我对自然的生命力和多样性有了更深刻的认识，自然界的生物之间都有着密不可分的联系和依存关系，我们应当珍视和保护自然环境。
最后，园林植物保护课程培养了我对团队合作的意识和能力。在课程中，我们经常需要分组进行实验和调研，通过合作完成任务。这不仅锻炼了我们的组织能力和沟通能力，也提高了我们的团队协作能力。大家齐心协力，共同完成了各种植物的调查和疫病防治，从中我们深刻认识到园林植物保护离不开各个环节的配合和协作。这样的学习经历让我更加注重团队协作和合作精神，在园林工作中更加注重与他人的合作和交流。
总之，园林植物保护课程是一门重要的课程，通过学习该课程，我不仅掌握了园林植物的基本知识和保护技术，还深刻认识到园林植物对生态环境的重要性和自然的珍贵。同时，这门课程也培养了我对团队合作的意识和能力。我相信，在今后的工作和生活中，我将把这些知识和经验应用到实际工作中，为保护和美化我们的环境做出自己的贡献。
园林植物户外实习心得体会
园林植物是城市的绿色宝藏，实地实习让我领略了这一宝藏的价值和美丽。在户外的实习中，我亲身参与了各种植物的养护与管理，体会到了园林植物的艰辛与魅力。通过这次实习，我深刻认识到了园林植物的重要性，并对其保护与运用有了更深入的理解。
首先，园林植物作为城市绿化的主要组成部分，承载着丰富的生态功能。在校园中的实习中，我对各类植物的养护进行了认真研究。通过这段时间的实践，我深刻认识到园林植物在保护生态环境中的作用。比如，大面积种植的绿草能够有效减少热岛效应，并且吸收噪音，提高空气质量，改善城市的生态环境。在实习场地中，我还了解到一些优秀的植物，如紫薇等，在吸收有害物质和净化空气等方面有着独特的作用。这些植物的种植不仅美化了城市环境，还能净化空气，改善人们的居住环境。
其次，园林植物对人们的身心健康有着积极的影响。据研究，园林景观对人们的精神状态和情绪有着明显的改善作用。几乎每个人都会被大自然的美景所感动，而园林植物正是其中的重要组成部分。在实习中，我有幸接触了很多优美的景观设计，例如雕塑与植物的巧妙结合，水波荡漾中的荷花，都让人心旷神怡。园林景观的创建不仅可以提供一个放松的环境，还可以激发人们的创造力和勇气，对人们的身心健康起到积极的促进作用。
此外，园林植物是城市文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和人文内涵。在实习中，我了解到许多常见的园林植物背后都有着悠久的历史和文化传承。比如，国营果园中的柑橘树就是陕西枣园地质园的特色景观，是果木培育和栽种工作的重点。这些植物代表着当地的农业文化和历史传统，成为了一道亮丽的城市名片。通过实习，我不仅了解到了这些园林植物的知识，也更加深刻地感受到了园林植物对于城市文化的重要性。
最后，园林植物的养护与管理需要专业的知识和技巧。通过这次实习，我学到了许多的植物养护与管理的技巧。我了解到园林植物需要合理的修剪和施肥，以确保它们的健康和美丽。另外，我还学到了一些常见病虫害的防治方法，如防治草坪上的蚂蚁，防治苗圃中的病害等。这些实践经验让我更加了解了园林植物的养护与管理的重要性，并让我感受到了这项工作的艰辛与繁重。
总而言之，通过这次园林植物户外实习，我深刻认识到了园林植物的重要性和魅力。园林植物不仅承载着城市的生态环境和人们的身心健康，还蕴含着丰富的历史和文化。在实习中，我学到了很多关于园林植物养护与管理的知识和技巧，真正感受到了这项工作的艰辛和责任。希望未来能更好地保护和运用园林植物，为城市增添更多的绿色和美丽。
大召寺园林植物的应用研究论文
欢迎大家来到这!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。
大召寺是中国内蒙古呼和浩特玉泉区南部的一座大藏传佛教寺院，属于格鲁派(黄教)。大召寺其中“召”为藏语寺庙之意。汉名原为“弘慈寺”，后改为“无量寺”。因为寺内供奉一座银佛，又称“银佛寺”。大召寺是呼和浩特最早建成的黄教寺院，也是蒙古地区仅晚于美岱召的蒙古人皈依黄教初期所建的大型寺院之一，在蒙古地区有大范围的影响。
由明代蒙古土默特部落的首领阿拉坦汗于明万历七年(公元1579年)主持创建的。公元1580年建成，是呼和浩特最早兴建的喇嘛教寺院，也是蒙古少有的不设**的寺庙。因康熙皇帝曾在此住过几日，为了表示对皇帝的尊敬，僧侣们取消了**的转世规定。
大召不仅是一处佛教圣地，而且还是一处闻名中外的旅游胜地。辉煌的召庙建筑、珍贵的文物和艺术品，以及神秘的恰木舞蹈和佛教音乐，构成了大召独特的“召庙文化”。
地被植物中园林设计的应用论文
随着建筑业的不断发展，园林景观设计的要求不断提高。作为城市园林建设的重要组成部分，绿化设计是以提高城市生态价值和景观价值为最终目的，而地被植物在绿化设计中体现出的综合性能，无疑证明地被植物在园林设计中的应用应满足这一要求。因为地被植物的生存特点，其在我国北方地区应用范围较广，应用效果显著。本文首先概述了地被植物，通过分析地被植物的特点，简要分析了地被植物在园林设计中的应用。
地被植物是指在自然界中低矮的覆盖在地面上的植物。通过分析地被植物，可将其分为观叶类、观花类和观果类，常见的地被植物有草坪、矮生灌木类以及蔓藤植物等。草坪因为其覆盖性能好、种植简单、效果美观等优点，在景观应用中范围较广，多用于大场地的绿化设计；而矮生灌木类因其生存能力较强，管理方便等优点，多用于道路绿化设计。蔓藤植物则因其攀爬的生长特点，多用于景观造型的应用之中。
（1）水土流失是园林养护最难解决的问题，所以杜绝水土流失是园林设计的重要要求，地被植物能够很好地满足这一要求，因为地被植物不仅能够吸收地表水源，还能够保持地表水源和土壤厚度，而且起到净化水源、改善土壤环境的作用。（2）地被植物因其形态特点，多数以大数量作为一处景观的组成部分，因此覆盖面积大，由此一来，地被植物就能够充分利用阳光照射进行光合作用，良好的蒸腾效果有效地调节了空气湿度。对于气候干旱的北方，或者对于空气湿度有较高要求的特殊场地，地被植物的利用就显得尤为重要，这也是地被植物广泛应用于北方地区的重要原因[1]。（3）地被植物不仅种类多，且大都对环境的要求低，野生地被植物在全国各地都比较常见，换句话说，地被植物具备一个天然的、能够适应恶劣自然环境素质的植物库。这就大大降低了园林绿化设计的操作难度，也为绿化设计者在各种季节和环境提供了更多造型的可能性，一定程度上降低了绿化的投入成本，大大增加了绿化景观的经济效益。
2.1种类繁多、资源丰富。
地被植物广泛上可分为观叶类、观花类和观果类；具体又可分为不同科属，有菊科、豆科、十字花科等；另从生态类型角度上又可分为一年生、二年生和多年生，可见地被植物的种类之多。据调查，地被植物景观设计中较为常见的就有300多种。此外，各地用于观赏的野生地被植物的种类数量也非常可观，例如北京地区，秋季观赏的野生地被植物有21科84种，杭州地区有54科143种，济南地区有73科349种，南京地区有139种，且尚有大量资源处于野生状态，并未开发利用。综上所述，地被植物具备丰富的自然资源支持，为地被植物的开发利用提供天然保障。
2.2观赏性能佳。
地被植物不仅种类繁多，而且多数生长快，花期又长，不仅能够在生长的不同阶段呈现不同的颜色、形态，具备颜色丰富、形态各异的特点，且群体效果非常好；地被植物能够通过合理的设计来实现形态各异的景观，不仅在初期设计时丰富多彩、仪态万千，令人赏心悦目，而且能够随着植物的生长变化，颜色等自然形态发生改变，使景观呈现出不同的视觉效果，充分利用可实现一年四季都有其观赏价值，这对于季节变换显著、温度差异较大的区域来说是无可替代的。
2.3生存能力强。
由于地被植物多见于野生，因此具备野生植物强劲的生存能力，再恶劣的自然环境都有地被植物的存在，很多地被植物都具备耐寒、耐旱、耐高温的特点，可以说，不同环境、不同水质、不同土质甚至不同季节都有很多种类的地被植物可以作为景观设计的选择。
2.4生态效益显著。
地被植物的应用不仅能够满足视觉效果，而且在营造平衡的生态环境上起到重要作用。地被植物形成的植物群相互之间的非生物因子互相协调，不仅能够在颜色、层次和整体效果上达到造型要求，还能在对水、土、空气等自然因素的相互利用之下，达到生态环境的平衡。不仅如此，地被植物群还能起到降低噪音、吸收尾气等净化环境的作用，这无疑是城市环境污染严重的现代社会的福音。
2.5管理简单。
大多数草本地被植物都在30cm以下，而且具有良好的匍匐性和可塑性，不论是球形还是塔形，或是形成整体模型，都操作简单，而且不用搭设高架，增加安全系数。很多地被植物都是多年生，一经种植，经过严寒，来年也可重生，只需要进行简单的养护即可，不必精心管理和定期灌溉。
园林植物保护课程心得体会
园林植物保护是园艺专业中的一门重要课程，通过学习这门课程，我深刻认识到植物对于人类的重要性，并且了解到园林植物保护的重要性和方法。在课程的学习中，我汲取了众多知识和技能，同时也获得了许多有关环保和生态平衡的体会。
第一段：认识植物的重要性和价值。
在园林植物保护课程中，学习到的第一个重要内容就是植物对人类的重要性和价值。植物不仅仅提供了我们的食物，也为我们提供了氧气和净化空气的功能。此外，许多重要的药物都是从植物提取得来的，它们对我们的健康和生活起着至关重要的作用。因此，保护植物就是保护我们自身利益的重要一环。
园林植物保护是园林绿化工作中的一个重要环节。通过保护园林植物，我们能够创造出一个美丽、宜人的环境，增加城市的生态效益。园林植物保护还能够维护生物多样性，保护珍稀植物的生存环境，提高整个生态系统的稳定性。在学习园林植物保护的过程中，不仅仅了解到植物的保护和繁育方法，也学到了如何解决植物疾病和害虫问题的技巧和策略。
在园林植物保护课程中，我们学习到许多园林植物保护的方法和策略。其中，疾病和害虫的防治是重点内容之一。通过学习植物病虫害的种类和特点，我们能够了解到各种病虫害的防治方法。例如，我们可以通过物理方法、生物方法和化学方法来控制或防治病虫害。此外，我们还学习到了园林植物的养护和管理技巧，以保持园林植物的健康生长。
通过学习园林植物保护课程，我深刻认识到植物是我们生活中不可或缺的一部分，也明白了它们对于环境和人类的重要性。在以后的工作中，我将更加重视园林植物的保护和繁育工作，并结合实际工作，运用所学知识和技能来解决实际问题。同时，我也将积极宣传和倡导园林绿化工作，鼓励更多人保护植物，优化城市环境，促进生态平衡的建设。
第五段：总结和展望。
园林植物保护课程的学习让我受益匪浅。通过学习，我了解到植物的重要性，并且掌握了园林植物保护的一些方法和策略。这对于我的专业发展和实践能力提升都具有重要意义。我相信通过不断学习和实践，我将能够更好地投入到园林植物保护工作中，为创造一个美丽、宜人的生态环境贡献自己的力量。同时，我也期待园林植物保护课程能在更多的人中间推广，以促进人们对于环境保护和生态平衡的认识和重视。
通过园林植物保护课程的学习，我不仅仅获取了专业知识和技能，更深入了解到植物的重要性和保护的重要性。我将在自己的专业领域内努力工作，为园林植物保护工作做出自己的贡献，同时也希望能够把园林植物保护的理念传播出去，让更多的人能够意识到保护植物对于我们生活的重要性，共同参与到植物保护中。
大召寺园林植物的应用研究论文
大召寺种植的植物大多是带有宗教色彩的树种，它们多是常绿和寿命长的植物。宗教活动部分内栽植的植物多以对植和列植手法为主，生活供应部分则以灵活的、自然式的种植为主，多种植落叶小乔木、花灌木，营造清净幽雅的小庭院景观。但是它在植物配置、树种多样性、科学引种及养护管理等方面还存在很多问题，需要园林工作者继续努力完善，打造出一个具有内蒙古特色的藏传佛教寺庙园林。
1植物种类稀少，配置略显杂乱，季相不明显。
调查结果表明大召寺植物种类共25种，植物种类稀少，容易造成生态群落结构脆弱，树木的病虫害概率增加；另外由于现有植物中常绿乔木所占比重过大，造成植物的季相变化不明显。植物配置方面较随意，没有做到科学性与艺术性两方面的和谐统一［9］，给人感觉略显杂乱无章，没有节奏感和层次感。
2寺庙周围缺少景点，显得单调，没有特色。
通过五处样地的调查分析发现，各处样地的植物种类大体相同，没有引进新的品种，缺少垂直绿化和地被植物，而且各处的植物造景也非常相似，缺乏佛教文化主题风格［10］。
3个别绿化树种种植位置不当。
调查过程中发现，个别绿化树种在种植位置上存在问题。在大召寺东侧的广场中，在供游人休息的坐凳旁边对植了一些皂荚，而且对树干上的枝刺也未作适当处理，给游人及儿童的人身安全造成隐患。在大召寺东广场与南广场之间的香道旁丛植了一些金银木，虽然金银木的花果具有很高的'观赏性，但是到了金秋时节，大量红色果实成熟以后落到广场地面，造成地面很不卫生，破坏了寺庙周围环境的干净整洁。
4部分植物生长状况不良。
大召寺一部分植物的生长状况较差，植物长势不良，枝叶稀疏，病虫害严重；由于养护管理不当，常年不修剪，群落较为凌乱，受人为干扰比较严重。
建议及对策。
1调整植物群落结构比例，合理搭配树种。
丰富绿化树种，挖掘当地的树种资源。根据当地土壤及环境条件多选择一些适合宗教场所种植的乡土树种，适当增加乔、灌、藤、草本植物的种类和数量，合理搭配乔、灌、草比例；还可以在寺庙的墙体上增加一些攀缘植物，这样不仅可以通过植物来衬托佛教建筑的庄严肃穆，而且还可以丰富垂直结构上绿化种类，增加绿化覆盖率。
2营造佛教主题专园，做到四季有景可观。
在大召寺庙内及周围营造一些与佛教文化息息相关的各类主题园，掌握不同植物在不同季节的观赏特征，加以搭配组合，能创造出四季有景的效果，打破北方地区千篇一律的植物造景方式，使人们行走在大召寺周围能够感受到不同季节的佛国景象。
3合理使用园林绿化植物，减少不必要的损失。
在选择种植园林绿化植物时，首先得考虑它的安全性，对人体不利的树种，例如有毒的、有刺的树种尽量少种，或者种植在游人及儿童不容易接触到的地方。其次，在栽植树种时要做到小心谨慎，以免造成严重的生物入侵，对乡土树种构成威胁。
制定科学合理的养护管理办法，提高养护管理水平，重视对养护人员的培训指导，加强对植物的修剪整形，使其发挥出最优的景观效果。俗话说的好，“三分种植，七分管理”，好的设计也得后期细致的养护管理配合，这样才能实现植物的园林功能和观赏特性。
总之，大召寺不仅是一座供信徒们烧香拜佛的圣地，它更多的是一个地区丰富的历史和文化信息的承载地，大召寺作为中国藏传佛教文化传播的圣地，它的宗教园林也发展成了旅游文化资源，所以对大召寺的宗教园林植物群落结构及配置方面的研究是至关重要的，具有地域与宗教特色相结合的园林景观才会成为吸引大众参拜、观光的旅游场所，更易引导参观者领略佛教高深的佛理和精妙的佛学魅力。（本文作者：李娜、闫晓云、王赵双单位：内蒙古农业大学林学院）。