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参观苏州文化展(专业14篇)

时间:2023-11-29 08:12:49 作者:笔舞

优秀作文通常具有鲜明的个性风格和独特的文学品位,引人入胜。看看下面这些优秀作文范文,它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。

参观苏州作文

去年的十月四日,秋高气爽,阳光明媚,我跟随小主人报记者团去素有“东方迪斯尼”之称的苏州游乐园欢度两天一夜的旅行。

我们兴高采烈地乘着巴士来到了苏州乐园。这儿可真是个神奇的世界啊!四周环绕着一棵棵高耸挺拔的乔木,蝴蝶围绕着竞相开放的鲜花翩翩起舞。数不胜数的游乐设施看得我们眼花缭乱,有高耸入云的摩天轮,有漂亮精致的旋转木马,还有阴森森的鬼屋......这儿不时传来阵阵欢笑声,我们更加兴奋,恨不得马上就能玩到这些好玩的游乐项目。

我们首先直奔“太空漫步”。一辆辆车子悬空架在离地十几米的轨道上。游人驾着车子行驶在两根钢丝似的轨道上,摇摇欲坠,看上去十分危险。朋友周仪和我坐在一辆车上。我小心翼翼地驾驶着小车,手心里都冒汗了。看着远隔十几米的地面,我不禁吓出了一身冷汗,手紧紧地握着方向盘,一会儿转向左,一会儿转向右,小车东倒西歪,我急得像热锅里的蚂蚁——团团转。我努力地控制着平衡,提心吊胆地想:这车这么难控制,我们会不会掉下去啊!我不禁放慢了速度,小车像一只正在爬行的巨型蜗牛一样。这时周仪急了,对我说:“快点开!不会掉下去的!”听了这话,我深呼一口气,逐渐加快了速度。紧紧抓住方向盘随着路线的转动着。渐渐地我也不紧张了,驾驶技术好了不少,方向盘在有手里轻松自如,脚慢慢加快油门,小车就像一条灵活的小鱼,轻轻松地穿过一个一个障碍物。不一会儿我们就到达了终点。我们下了车,欢呼雀跃,心里乐开了花。

游乐园里还有一个刺激的游乐项目“海盗船”。我们登上船,坐在位子上固定好安全带。巨大的海盗船开始慢慢地左右摇摆。一开始幅度很小,之后越摇越高,两边的船头都到达了顶端的最高点,我们就能把游乐园的风光一览无余。凉风一阵阵吹过,海盗船不停地晃动着,伴随着人们的尖叫声,我感到非常的刺激。每当船到达最高点,人们的尖叫声震耳欲聋,我的心怦怦直跳,真担心会甩出船舱,双手紧紧抓住前座的栏杆。

之后我们还玩了鬼屋,碰碰车,真人cs枪战和摩天轮等游乐设施,直到太阳快落山了,我们才依依不舍地离开了这里。

游苏州乐园可真快乐啊,我期待着下一次的旅行。

参观苏州文化展作文

“到了!到了!”我们排着整齐的队伍走进“时光里・新中国成立70周年苏州历史文化主题展”。

刚刚进入展厅,我便被一幅精妙绝伦的画卷吸引住了。这幅画卷墨笔丹青,如行云流水绕行笺,展瀚海崇山依旧颜,怎一个好字了得?画卷上的人物活灵活现,栩栩如生。这幅《姑苏繁华图》是清代宫廷画家徐扬的作品,完成于1759年,画家徐杨整整画了24年。这幅画中“烟雨江南,天堂苏州”画出了苏州的美在于水的灵动、山的俊俏,四处可见小桥、流水、人家,山水如画、古色古香,商业繁茂。各种船只川流不息,人们经营着各种手工行业,如珠宝、鞋帽、凉席、乐器、盆景和丝绸……完整体现了古城苏州的市井风貌。旁边还有以前的黑白照片,虽然是黑白的,我还是能感受到里面的快乐与情感。

“快瞧,是跳房子!”这是一个是充满回忆的`游戏,我想起了妈妈跟我说过她小时候玩的游戏就有跳房子,另外还有抛沙包、踢毽子、跳皮筋、丢手绢儿……这些都成了她们永久的回忆。我们现在的游戏,多半都被电子产品代替了,我希望大家都能少玩电子产品,多玩一些健康有意义的游戏,保护好我们的视力。

短暂的参观结束了,我收获满满,我佩服那些作者的才华,更了解到了文化中的奥妙,真是不虚此行。

参观苏州园林心得体会

我来到了苏州,一览仰慕已久的苏州园林文化。

苏州给予人的印象总是淡雅的。那些小巷、深宅那些小桥、流水······好似总在烟雨中,古旧而迷离,自成一幅淡雅玲珑的江山水墨画。苏州既有山水之胜,又因园林而独具神韵,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称。至今仍保存着完好的古典园林。

如拙政园的远香堂,以清幽的荷香自喻人品;如四面荷风亭,完美地表现了荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”两袖清风的高尚品格;如怡园的画舫斋,表现了对追慕古人似小船自由飘荡怡然自得的生活的渴望。还有网师园的“真意”,留园的“小桃园”等,不一而足。这些充满着书卷气的诗文题刻与园内的建筑、山水、花木自然和谐地融合在一起,使一山一水,一草一木都展现出深渊的意境。

苏州园林需要你认真品味,在繁华的背后,是空灵,是平和,是宁静······。

苏州园林代表了一种生活理想,这里是诗意的栖居!

参观苏州学校心得体会

作为一名教育工作者,参观其他学校是一种很好的学习和交流机会。最近,我有幸参观了苏州的几所中学,通过这次参观,我对苏州学校的教育理念、学校管理和教学模式留下了深刻的印象。以下是我对此次参观的心得体会。

首先,我对苏州学校的教育理念印象深刻。在参观过程中,我了解到苏州学校非常注重学生的全面发展和素质教育。他们重视培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。例如,他们注重开展学生社团活动,组织学生参加各类竞赛和实践活动,提供丰富多样的选修课程。这样的教育理念使学生在校园中能够全面发展,不仅具备了扎实的学科知识,更具备了多种技能和能力。

其次,苏州学校的管理模式给我留下了深刻的印象。在参观过程中,我发现苏州学校非常注重师生关系以及教师队伍的建设。他们鼓励教师积极参与学校管理,倾听教师的意见和建议。同时,学校也提供了良好的教师培训体系,帮助教师不断提升教学水平和专业素养。这种管理模式使学校形成了浓厚的师生互动氛围,每个人都能够发挥自己的优势,达到最佳的教学效果。

再次,苏州学校的教学模式给我留下了深刻的印象。在参观过程中,我发现苏州学校采用了多种灵活多样的教学方法。他们注重以学生为中心的教学,激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上,教师引导学生进行探究式学习,注重培养学生的思维能力和创新能力。同时,他们也注重课外实践活动,在实践中提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。这样的教学模式使学生能够更好地掌握知识,培养了他们的创新精神和实践能力。

此外,在参观的过程中,我还注意到苏州学校的学生纪律管理非常严格。在校园中,学生们行为规范,礼貌待人。他们有良好的学习习惯和自律能力,能够按时完成学习任务。学校注重了学生的教育和行为培养,不仅培养了学生的学术能力,更培养了他们的道德品质和良好行为习惯。

总之,通过参观苏州学校,我对苏州学校的教育理念、学校管理和教学模式有了更深入的了解。苏州学校注重学生的全面发展、师生关系和教学质量,这是值得全国各地学校借鉴的。我也会将这次参观的体会和经验带回学校,与同事们一起分享和探讨,为我校的教育教学工作提供有益的借鉴和启发。

参观苏州园林心得体会

我喜欢苏州,原因之一,大约是由于苏州有令人留连忘返的园林之胜吧。

提到苏州园林,自然就会想到拙政园。对我来说,尤其如此,因为40多年前我第一次到苏州,第一个见到的苏州园林便是拙政园。

那时,游园的人比较少,有充分的空间和时间让你和它从容相对。信步所至,常会使你意外地发现某种佳妙之处,在无意中得到一分惊喜。

后来,也曾多次到苏州,大抵每次都要去看看拙政园。但并不是每次都能领略到游园的情趣的。原因很多,且不去说它了。

我常想,游苏州园林,最好是在不冷不热天气,细雨霏霏时节。有三两位尚能谈得来的朋友,或倚或坐,或行或止,各尽所好,各随其意。其中情趣,非己莫知一一这当然只是一种设想,可遇而不可求的。

去年秋天,我到苏州去。夜宿南园,晨起看天,天阴欲雨。心想,这该是游园的好天气了。于是和几位同游者,驱车直奔拙政园。

进得园门,天果然下起微雨来,游人果然不多。细细的雨丝,拂面微凉,触衣略润。园中小径上,路未湿,草未枯。两旁树木,叶未落,枝条扶疏。经过微雨一番梳洗,更增添了一分活泼,两分翠绿。

俗话说,好景不长。正当我们信步而行,随口而谈,或默然细细领略园中景致之际,雨点忽然密起来,密起来,密得使你再也不能不理它了。于是急急转入回廊,欲觅一避雨处。

三转两转,转到一小轩中。里面有两张石凳,一张石几,上悬一匾,题日“与谁同坐轩”。轩无门窗,与亭榭相似。于是左顾右瞻,园中景色,尽收眼底。

雨越来越急,淅渐沥沥,略无止意。好在已无雨湿襟袖之虑,且急雨易过,只要耐心等待就是。何况雨中游园,看园中雨景,也是一件可遇而不可求的难得之事。

答案自然是各种各样的。如果李白在此,当然会“举杯邀明月”。而我辈俗人,只能从俗处想。于是你一言我一语,所说无非亲朋好友,门生故旧之类。其实,这块匾的妙处,就在于不明说是谁,给你充分选择的自由。你认为谁合适,那便是谁,不必明确限定在某一个人的。设若孤身独处,无人可邀,那也不妨。天上清风,松间明月,不邀也可自至的。

谈笑间,不觉雨丝渐细,于是振衣而起,穿过已变得湿漉漉的小径,走上曲曲折折的长廊,看亭台堂馆,伴之以小桥流水;假山怪石,四周有奇花异木。细雨中,园子变得更幽更静,更清更明,有一种说不清也不必说清的动人之处。

多次到拙政园,但雨中游园还是第一次。特别是在与谁同坐轩为雨所阻,回思仍觉有趣。虽非盛事,也算雅集。

参观苏州学校心得体会

近日,我有幸赴苏州参观了当地的学校,对这一次参观深感震撼和收获。在这次参观中,我亲身感受到了苏州学校的独特魅力和教育的高质量。以下是我对此次参观的心得体会。

首先,苏州学校注重教育资源的优化配置。在参观中,我发现每个学校都设有齐全的实验室、图书馆和艺术展示区,给学生提供了广阔的学习空间。尤其是实验室,配置了先进的仪器设备,满足了学生的科学探索和实验需要。而图书馆则藏书丰富,在整理和分类上也做得很好,让学生们更方便地获取知识。艺术展示区则展示了学生们的创造力和想象力,不仅推动了学生的艺术修养,也激发了他们的创新思维。

其次,苏州学校注重培养学生的创新能力。在参观过程中,我发现学校教育的一个重要特点是培养学生的创新意识。学校注重实践操作,让学生动手解决问题。在实践过程中,学生学会观察、思考和解决问题的能力得到了极大的提高。同时,学校还设置了创新实验室,提供了各种创新工具和材料,让学生有更多的机会进行创造性思维和实践活动。这种创新教育既培养了学生的创新能力,也增强了他们的实际操作能力。

第三,苏州学校重视学科融合的教学方法。在参观过程中,我看到学校实行了跨学科的教学方法。在一次课堂观摩中,语文老师与数学老师合作,运用文学作品中的数学知识进行教学,增加了学生学习的兴趣和动力。此外,学校还设置了学科交叉研究的课程,让学生进行综合性的学习和研究,帮助学生更好地理解和运用知识。

第四,苏州学校重视师生的互动和互动。师生之间的互动是教育教学的关键环节。在参观中,我观察到教师与学生之间的互动频繁而活跃。教师不仅在课堂上进行讲解,还耐心地与学生进行互动,鼓励学生思考、回答问题。而学生们也会积极提问并表达自己的观点。这种积极的互动培养了学生的综合素养,增强了他们的自信心和表达能力。

最后,苏州学校注重素质教育的全面发展。在参观中,我看到苏州学校不仅注重学生的学术成就,更注重学生的综合素质的培养。学校设置了各种兴趣班和社团活动,如音乐、绘画、舞蹈等,给予学生们广泛锻炼的机会。这些课外活动不仅能培养学生的爱好,还能培养他们的集体合作意识和领导能力。

总的来说,参观苏州学校给我留下了深刻的印象。苏州学校在教育上注重优化资源,培养学生的创新能力,采用跨学科教学方法,注重师生的互动,以及实施全面的素质教育。这些优势使得苏州学校在全国享有盛名,也让我对中国的教育充满了信心。我相信,只有通过优质教育的推动,我们才能更好地培养出未来的人才。

参观苏州园林心得体会

苏州给人们到来的感觉是淡雅的,那里的古街、小巷、小桥、流水古旧而迷离,形成了一副淡雅的水墨画,让人感到心旷神怡。除了这些,苏州还保存着完好的苏州园林。

“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”可想而知,苏州园林有多美。我们去了中国的“四大名园”之一拙政园,她距今已有500多年历史,被称为江南古典园林之母。一进院,满眼便是绿色和随处可见的假山和池沼,池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,沿着鹅软石铺成的小路一直往里面走,你必然会注意到花墙和廊子,花墙是砖砌的,有各式镂空图案,廊子很多,因为有廊子界着,层次就多了,景致就见得深了。除了花墙和廊子你还会发现各式的亭子,各亭子之间是不对称的,与假山池沼错落有致,无论你站在哪个点上看,眼前总是一副完美的图画。院子里的树也是其它地方不多见的,最令我印象深刻的是那颗竖立在青石板上的“摇钱树”,又叫它“没心没肺”,为什么这么说呢?因为这棵树没有中间树干只有树皮,中间有一个大窟窿,能够容下三四个小孩。

苏州园林是一个非常值得游玩的地方,有机会我一定还会再次重游。

参观苏州作文

早在两个星期前,爸爸妈妈就商定好在“五一”节放假时带我还有爷爷奶奶一起去苏州游玩。

盼啊盼,终于盼到了5月2日,我们一家连同我的小伙伴王晨欢一家,男女老少共10人,开着两辆车向苏州方向出发。一路上,我们有说有笑,大约过了一个半小时,终于来到了姑苏城。

我们此次旅游的第一个景点是拙政园。据介绍,拙政园建于明代正德四年,也就是公元1509年,距今已有501年的历史了。它是中国四大名园之一,占地公顷,是第一任主人王献臣用了16年时间建成的。设计时还请来了当时的江南四大才子。园景以水为中心,山水萦绕,亭榭多姿,花木繁茂,处处充满诗情画意,有浓郁的江南水乡特色,体现了明代园林古朴自然的艺术风格。1997年还被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》,2007年被评为国家5a级风景区。

每年3-5月是拙政园的杜鹃花节,我们去得正是时候。只见园子里开满了姹紫嫣红的各种杜鹃花,到处弥漫着沁人心脾的芬芳。我和小伙伴连忙拿起相机,按下快门,将美丽的杜鹃花摄入镜头。穿过一片杜鹃花,我们来到了待霜亭。相传,以前这儿前前后后种满了橘子树,主人便在亭子里一边观赏着春花秋实,一边等待霜降,因为霜降以后橘子便熟了。听了导游阿姨的介绍,我的眼前仿佛出现了一派橘黄橙绿的橘林。

走过一道曲径,眼前又出现了一幅小桥流水图。往下一看,咦,那不是鸳鸯吗?我数了一下一共才8只、4对。它们有的在湖面上快乐地嬉戏,有的在树荫下悠闲地歇凉。原来这里也是园林景点之一——卅六鸳鸯馆,多好的名字啊!可惜那36对鸳鸯热闹的场景今天再也见不到了。

我们还游玩了十八曼陀罗花馆、留听阁、玉兰堂等景点,还有一个叫作“远香堂”的,据说这个名字出自宋代周敦颐的《爱莲说》中的“香远益清”。

驱车前往观前街吃完中饭后,我们又来到金鸡湖畔。这里又是一番不同的景象。微风习习,杨柳依依,漫步在金鸡湖畔,呼吸一口夹杂着湖水湿润的清风,倍觉舒畅。湖面上波光粼粼,不时有一两艘游艇驶过。远处的桃花岛和玲珑岛上,苍松翠柏,高下相间,真是美不胜收。怪不得古人说“上有天堂,下有苏杭”呢!

迎着夕阳,我们怀着无限的依恋离开了这人间仙境——赤州!

参观苏州心得体会

苏州是中国的一座历史文化名城,素有“人间天堂”之称。这次参观苏州,我深深感受到了苏州的独特魅力。在华丽的园林、古朴的街巷和别具一格的文化中心,我不断发现着苏州那沉淀了千年的文化底蕴和对艺术的崇尚。

第二段:游览苏州园林。

苏州园林是苏州文化的代表,也是世界园林艺术的珍品。我游览了拙政园、留园、熙春园、网师园等经典的苏州园林。那里的曲径通幽、水波荡漾、亭台楼阁,别有情趣。我感受到老苏州园林的独特魅力,仿佛穿越了时空,身临其境般感受历史和艺术的魅力。

第三段:游览苏州古街巷。

苏州有很多著名的古老街巷,如平江路、石路、太平街、湖东路等等。其中最具有苏州特色的便是平江路和石路。平江路是一条历史悠久的江南水镇街道,沿途是许多老建筑、透过庭院和小门洞的居民家。石路是苏州最早的商业街之一,古朴典雅,也是许多传统工艺、美食的聚集地,尤其是那些小小的摊位,全是特色美食。

第四段:游览苏州文化中心。

苏州文化中心位于苏州市区的月亮湾公园内,是苏州地标性的建筑之一。这里是一个集艺术、文化、科技、商业、旅游为一体的大型综合性文化中心。在文化中心内,我走进了苏州博物馆,欣赏了许多苏州文化的瑰宝,包括陶瓷、书法、绘画、工艺品等。我还来到了文创区,看到了很多有趣的文创产品和手工艺品。

第五段:总结。

参观苏州,让我对这座城市有了更深入、更全面的了解。苏州的文化底蕴丰厚,各种历史文化遗迹、艺术作品、人文景观无不彰显着苏州的独特魅力。无论是园林、古街巷还是文化中心,都让我流连忘返。参观苏州,不仅仅是一次旅行,更是一次文化之旅,让我领略到了这座城市的历史、文化和人文景观的独特魅力。

参观苏州心得体会

苏州是中国江南地区著名的旅游城市之一,拥有着众多的历史文化古迹和优美的自然风景。我有幸在假期中到这里参观,深刻感受到了苏州的独特魅力,让我不禁对这座城市非常着迷。

第二段:古典园林的精髓。

苏州的园林是江南园林的代表,有“富春山居图”之美誉。在苏州游览古典园林,最惊叹的是园林建筑的精细制作。园林身处密集的城市环境,却能熠熠生辉、凸显古代园林建筑的高超技艺。在拙政园中,我能够看到一座水中亭,那简洁的线条和对称美构成神奇的平衡;在留园中,我又看到了一片池塘,池塘内潜伏着细腻的青苔,弥漫出一股古意盎然的气息。怀古的诗意和园林工匠的艺术精髓交相辉映。

第三段:古街巷的韵味。

苏州的古街巷全城延绵地铺着古色古香的青石板路。每当步移景异时,灰瓦青砖间营造出的那份古韵令人流连忘返。在一次晚上的漫步中,我来到了观前街,那里是苏州历史最悠久、综合最为完整、汇集了苏州文化的传统休闲街区,是苏州的风景线之一。在这里,我见证了许多古香古色的小店,也品尝到了无数道美味。

第四段:点缀城市的名胜古迹。

除了上述两个有名的景点外,苏州还有包括虎丘塔、天堂寨等许多观光景点,漫步这些古迹之间,每一个国宝都是浓缩出历史的沉积、风尘的往事和时间的痕迹,一派古朴的气息,展现出苏州深厚的人文底蕴和历史背景。

第五段:尾声。

总之,苏州是一个容纳了历史、文化与自然美的绝佳旅游城市。这里的景色美不胜收,艺术家的创意和手艺洋溢着整个城市,让游客从这里回去时也带着大篇的充实体验。我会永远铭记这次旅行带给我的震撼心灵的回忆,并期待再次回到苏州,继续探寻这个拥有无限魅力的江南城市。

牧野文化展厅参观心得体会

近日,本人前往牧野文化展厅进行参观,深刻感受到了牧野文化的历史厚重和深远影响。在这次参观过程中,本人从不同角度清晰地认识到了牧野文化的魅力和价值,也感受到了展陈所传递的深刻含义。

第二段:对展览内容的评价。

参观展览时,首先感受到的就是牧野文化展览的展陈实在、富有内容。从牧野文化的历史起源、发展历程、传承习俗,到牧民民俗、神话故事、音乐歌舞等多个方面的展示,人性化的设计贯穿其中,不仅让参观者能够深入体验、沉浸其中,还能帮助大家更加全面的了解牧野文化。在此,我对牧野文化展览内容的丰富性、互动性、趣味性表示高度评价。

第三段:感受到的文化价值。

参观过程中,不仅使我对牧野文化有了更深的认识,而且也感受到了这种文化的价值。牧野文化作为中国的非物质文化遗产,深深植根于草原牧场的沃土上,显示出强烈的地域和民族特色,更体现出了草原民族对自然的敬畏和崇尚精神,人、自然、文化三者之间相互纠葛、辽阔而深邃。此次参观不仅让我对传统文化产生了新的认识,还增长了对自然和人类关系的思索,感受到了文化传承的责任和使命。

第四段:对展览的影响。

参观牧野文化展览使我从不同的角度更加深刻地认识到了传统文化的价值,也让我对草原牧民的生活方式和精神追求有了更为全面的了解。在这个快速发展的时代,更应该总结和发扬传统文化的精髓,将其打造成现代文化发展的源泉。同时,我也更加深刻的认识到,作为每一个大学文化建设的推动者,要勇于担当,积极创建属于自己的文化社群,推动一所具有人文关怀和高质量的大学文化建设,让传统文化与时俱进,为祖国文化做出贡献。

第五段:结语。

总之,参观牧野文化展览,让我深刻认识到了传统文化的价值和重要性,也让我对今后的文化建设充满信心。我们应该秉持开放思维,创新形式、丰富内容的方式,将该展厅的精髓向更多人传递,将其发扬光大,将青海这片土地上的丰富人文底蕴展示给全国和全世界的人民。同时,每个人都应该协助传承、弘扬我们的民族文化,让祖先留下的精髓在我们手中熠熠生辉,成为我们文化传承的源泉和精神寄托。

参观苏州光福机场心得体会

作为苏州市内唯一的民用机场,苏州光福机场是市民走向外界的重要通道。为了了解到苏州光福机场的建设、服务和日常运行情况,我们特地参观了一次苏州光福机场,获得了不少宝贵的经验和体会。

苏州光福机场自1994年开始兴建,于1995年正式通航,其建设周期长、步调稳健,规模逐渐扩大。目前,它是国家一级机场,可起降波音757、空客A321等大小客机,年旅客吞吐量达到1000万人次。参观过程中,我们深深地感受到了机场硬件设施的先进性和完善程度,如滑道、停机坪、登机桥等,都从不同的角度体现了机场的现代化与便捷性。

苏州光福机场实行全方位、智能化、人性化一体的服务理念,勇于探索各种服务创新,如VIP贵宾室、候机休息室、自助值机、自助取票、自助购物等一系列便捷的服务措施,打造了“智慧苏州光福机场”的服务品牌。我们在参观中也体验到了它的服务便利性,不论是从出门到入口、到登机,整个流程都可以快速自助完成,让我们不再因为排队等待而浪费时间。

机场安全是航空产业的第一要素,苏州光福机场也非常重视安全工作。机场设有安保中心、警务中心、应急救援中心,对机场周边进行严密监控,在流程管理上实行预案演练,保障每一位旅客的安全。在参观中,我们能看到它严格的护航措施,如安保人员进行的人机面部识别、行李安检等,让人有一种安全感。

第五段:参观的收获。

苏州光福机场是苏州市内走向外界的重要支线,在带动苏州社会经济发展方面发挥着非常重要的作用。参观苏州光福机场,我们不仅看到了机场的巨大规模和现代化程度,更深刻感受到了其服务理念和安全保障的精神内涵。参观对于我们而言也有很多收获:一方面让我们了解到机场在社会经济发展中的重要作用,另一方面让我们认识到其重要性和安全性背后劳动者的辛勤工作和奋斗历程,坚定了我们对于付出和努力的无私付出的尊重和感激。

总之,参观苏州光福机场乃是一次十分难得的体验。在这里,我们不仅学习到了新知识、感受到了新体验,还更深刻地认识到了苏州光福机场对于苏州市和周边地区的重要作用,引发我们对于航空事业的新思考和新认识。

苏州参观考察报告

最近,随学习考察团一行去苏州进行了为期一周的学习考察活动,期间听取6场颇有深度和启示的专题讲座,包括现代营销理念、xx市经济社会发展、招商引资策略与技巧、外向型经济发展等方面的作法和经验,参观了苏州新加坡工业园区和开发区、长盛集团公司等一批现代企业,外向型经济强镇周庄及xx市蒋巷村等新农村典型,游览了苏州园林景区、第一丝绸厂、xx市区等地,感受颇深,可谓开阔了视野,拓宽了思路,得到了启迪。尤其是苏州的重教崇文和招商引资做法引人思考。

首先是苏州的重教崇文。苏州自古就有重视教育的优良传统,教育事业一直比较发达,读书重学蔚然成风。尊师重教自古以来就是苏州的优良传统,历史上苏州曾出过xx多名状元、进士,当代苏州籍的两院院士就有80多名。新中国成立后,特别是改革开放以来,苏州的教育事业得到了长足发展,基本上实现每十年上一个新台阶。去年苏州在全省率先普及15年基础教育,高中段 教育毛入学率达到93.4%,高等教育毛入学率超过50%,教育各项主要指标均已达到世界主要发达国家上世纪90年代中期水平。苏州先后获得全国职业教育先进市、高中教育先进市、幼儿教育先进市、特殊教育先进市等荣誉称号,并被确定为国家城市教育综合改革实验市、农科教结合示范区和江苏省素质教育实验区。教育事业的不断进步为苏州经济社会的快速发展提供了强大支撑。20多年来,苏州gdp年均增长14.3%,财政收入年均增长17.7%。去年,全市实现gdp3450亿元,人均gdp按现行汇率折算超过7000美元,地方一般预算收入达219亿元,教育引领经济社会发展的重大作用得到了充分体现。

近年来,xx市委、市政府牢固确立“发展教育也是发展经济,而且可以更好地发展经济”的理念,坚持像抓经济一样抓教育,坚持贴近经济办教育,统筹发展基础教育、职业教育、高等教育、成人教育、农村教育等,形成现代化大教育格局,不断强化教育服务功能,为苏州经济提供智力和人才支持。

一个国家、一个民族,一个地区的发展,主要取决于人的发展,人的素质的提高。在苏州使我真切的感受到苏州人的综合素质是很高的,上到政府官员、大学教授,下到百姓对各类知识的通晓程度,让我们感到这个城市对教育的重视程度之高,人们接受教育的观念之强及教育体系的完善。苏州经济跨越式发展的经验诠释了一个最根本的真谛,人才兴,则思路活,企业旺,经济强。苏州教育发展模式主要有以下启示:

一是适应经济发展需要,加快发展高等教育。遵循稳步、健康、快速、协调发展的'方针,坚持加大政府投入为主、多渠道筹资为辅,积极吸引社会投资主体直接办学、多种投资主体合作办学,多元化发展高等教育,尽快的建立双鸭山大学,可通过招商的形式对外招学校,提高城市品味,双鸭山人的综合素质。构建与双鸭山未来经济社会发展相适应的高等教育体系。

二是从双鸭山的经济结构和产业特色出发,大力发展职业教育。以服务经济结构调整和技术进步为重点,调整职业教育布局结构,构建现代职业教育人才培育体系。

三是着眼于提高劳动者素质,构建终身教育体系。努力构建以就业培训和职业培训为主的社会教育网络。加强成人教育培训、农村科技致富骨干培训及农村劳动力转移培训等。

企业,感觉苏州招商引资工作上的几大亮点值得借鉴,很受启示。

一是思想观念上的新亮点。苏州人认为,招商引资的差距是观念上的差距。“你可以眼前落后,但不可以眼光落后”。苏州昆山人“不比骄车比卡车,不比住房比厂房”。在昆山人心中:能打开招商引资局面的干部是能人,给招商引资工作造成坏影响的人是罪人,能吸引投资的人是恩人,前来投资的老板是亲人。

去苏州参观心得体会

近日,笔者前往苏州游玩,不仅领略到了苏州园林的独特魅力,还感受到了苏州的深厚文化底蕴和人民的热情好客。在这里,笔者发掘了很多关于苏州的神奇事物,以下便是笔者在苏州的旅游经历。

第二段:园林之美。

苏州园林名扬海内外,这里的园林可以说是无与伦比的。在苏州,笔者首先到达了拙政园。据称,这个园林是中国南园四大名园之一,它以细腻且丰富的景观及精致的建筑、北南互冷等特色而闻名于世。在这里,笔者不仅见到了独特的景观,还感受到了园林所体现出来的高雅气质。在接下来的游览过程中,笔者陆续到达了其他著名的园林如留园、狮子林等,这些景点固然各有自己的特色,但是笔者总认为,苏州园林最让人喜欢的是它的深刻文化底蕴。

第三段:大运河之旅。

位于苏州的大运河可以说是中国名副其实的“运河之母”。这条河总共长1,794公里,是中华文明的重要组成部分。在苏州,笔者跟着导游来到了大运河景区。这里有着让人惊叹的人造河流与建筑组合,用完善的水利系统带动着整个城市的繁荣和发展。整个景区区域以一条大运河为主,配合着很多著名的景点。这里的古老建筑、古老街巷、以及历史文化都让人有一种穿越时空的感觉。特别是那古老的船只、听起来嘈杂的水声,都让人感受到了大运河的魅力所在。

第四段:美食之旅。

说到苏州还有一大特点,那便是它的美食。在苏州,笔者不仅品尝到了各式各样的美食,还走进了当地的市井小巷,观察当地人的生活和文化。喜欢吃甜食的笔者当然不能错过当地的松饼,这种饼质地松软,口感非常棒。在当地小餐馆还品尝到了精致的翔锅。这种菜式看上去十分普通,却要经过复杂的制作工序才能完成,在口感上非常突出。此外,苏州还有很多有着地方特色的美食,比如三丝汤、匾额鱼片等,这些美食都让笔者大快朵颐。

第五段:总结。

苏州是一个充满着古老文化与现代发展的城市。在这里,既可以感受到园林之美,又可以体验到大运河之旅。此外,苏州的美食也是无与伦比。短短的旅行让笔者收获颇丰,而且也让笔者对苏州这座城市产生了深深地眷恋之情。回想起这次旅游经历,无比美好,相信不仅笔者如此,其他来自世界各地的游客也一定会为苏州而惊叹不已。

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