在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
清廉文明进校园手抄报篇一
“文明进校园”是近年来国家大力倡导的一个重要社会主义核心价值观，旨在传递并落实于人们行为习惯、社交礼仪和道德准则等多个方面。而“文明进校园实践活动”则是在这种背景下产生的，旨在在校园中培养、倡导、落实文明行为、礼仪习惯和价值观念，推广“文明、和谐、健康”的校园文化。在我参加的这次活动中，我深刻感受到了文明进校园活动的重要性，也从中获得了种种体会和心得。
第二段：实践环节
在“文明进校园”活动中，我参加了多个实践环节。比如宣传校园公共道德、举办“文明课堂”等。当我们走进学校的各个角落，去宣传社会主义核心价值观时，我们发现不少同学并不了解其内涵、意义和实践渠道，在和他们沟通的过程中，我们转换语言表达，以故事、比喻和样板为例子，带领他们初步理解了什么是“文明、和谐、健康”的校园审美内涵，并劝诫他们踏实做事、感恩报恩。同时，举办和参加“文明课堂”，我们以文明行为为主题，讲述文明的细节、讲究、态度和习惯等，用实际行动、言语反映出文明进校园的内容与意义，使他们在不知不觉中爱上了文明，理解了“文明的重要性”。
第三段：感悟与收获
在实践中，我们不仅学习了文明的主要内涵，还体会到了文明的重要性及其对个人和社会的意义。在宣传活动中，我们不仅帮助身边的人学会了文明，还使自己更加了解、理解、感知文明，真正实施到生活中。而在和同学分享、交流的过程中，我们学会了了解他人的需求、表达情感、清晰思考问题的方法。此外，还能学习到对文明的重视、对学生要求的严格性以及自我反省的能力，使自己能够更好地融入学校和社会。
第四段：问题与解决
虽然“文明进校园”活动已经开展以来已经取得重要成效，但还是面临着一些问题。例如，有的学生缺乏文明行为的意识，不注重班级文化建设，对物品及校内环境不爱惜。我们可以创新活动形式，通过多样经验分享、文明实践比赛等方式来激发同学的创新思维与文明意识，用细节点微少为例子，多角度地说明文明的重要性。另外，我们还应该加强和家庭、社会、学校等组织的联系，引导和鼓励家长和教师以身作则，通过家庭教育、反省检视、康复治疗等方式营造良好的文明氛围。
第五段：结论
因此，“文明进校园”不只是校园里学生的职责，更是个人发展的必需习惯和社会道德的必需素质，它关乎校园文化的环境育人和文明社会的整体发展。我们需要以积极向上的态度，对文明进校园活动予以高度重视，营造人人争做文明人、人人做文明员的文化氛围，推进“文明进校园”活动从精神到实践的全面发展，为我国社会主义道德建设做出更大的贡献。
清廉文明进校园手抄报篇二
2.不要踩我，我是你们的绿化者
3.我是小草，是你的朋友
4.草坪为我们贡献绿色，请保护它
5.花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
6.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
7.付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
8.把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
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清廉文明进校园手抄报篇三
文明进校园实践心得体会：
随着时代的进步，我们的社会文明发展到了一个新的高度，但在一些地方，如医院、车站、学校等公共场所，还存在着“素质低下”的现象。因此，为了推进文明进校园的活动，我和我的同学们积极参与，感受到了这一活动所带来的正面影响。
第一段：关于文明进校园
文明进校园是一项旨在提高公民素质和文明意识的活动。目前，这一活动在全国范围内开展，旨在为学校营造一个更加文明和和谐的校园环境。在这个过程中，我们可以学会更多的社交礼仪，增强个人素质，为未来的人生打下坚实的基础。
第二段：以身作则融入生活
作为一名文明进校园的志愿者，我意识到要成为一名优秀的志愿者，必须先做到自身文明到位。所以，我开始从自己做起，先从最基本的秩序、礼貌做起，热心地为师生们织起校园文明的“丝绸之路”。在这个过程中，我逐渐形成了良好的生活习惯，也觉得自己越来越成熟和稳重。
第三段：理性宣传营造文明环境
除了自身的文明，我们还需要更广泛地参与到推广活动中，通过相关的宣传活动将文明的理念和做法传递到每个人的生活中。我和我的团队一起主动宣传文明进校园的意义，发起了一系列的运动和宣传，并在校园内设置愿意借助的标语牌等环保标识。这样，不仅能够提升大家的公德意识，更能够让大家意识到，校园环境建设不是一件简单但是有价值的事情。
第四段：主动行动 引领潮流
意识形态的建设不能仅仅是言语的倡导。行动才是最主要和有效的推广方式。在这一时期，我们还要积极主动地参与各种校内 活动，支持一些公益团队的维护活动。行动是最有诚意的语言。参加这些活动不仅会让自己获得成就感和认同感，也会影响、引导更多的同学和老师坚持文明行为。
第五段：最后的感悟
经过一段时间的参加，我也深深地体会到了文明进校园带来的重大成果。在这一过程中，强化了自己的自信心和责任感，使自己成为目标感、文化素养和人际关系等方面得到了改善。在未来的学习和生活中，我将继续践行文明进校园理念，带动更多的人一起参与到推进公共文明的建设中。
清廉文明进校园手抄报篇四
2、眼睛是心灵的窗户，文明是彼此沟通的桥梁。
3、做好现在的小事，成就未来的大事
4、为了我们的'绿色家园，请爱护一草一木。
5、宿舍：宿舍天天搞卫生，不用日日看医生。
6、为幸福而学习，为成功而奋斗。
7、卫生的清洁，依赖你我的维护！
8、勤奋、科学、创作、创新。
9、用手呵护环境，用心洁净星空。
10、畅行文明礼仪之舟，闪耀安财校园之美。——作者：史佳佳
11、让文化与艺术充满每一寸大地。
12、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
13、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！
14、人人遵守文明公约，同心同德维护安定。
15、阳光播撒灿烂，天空映照蔚蓝，校园绽放青春，文明收获温馨，请珍惜一切！
16、一分种，七分护，大家来爱护。
17、墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。
18、菁菁校园“亲亲”草，倾心爱护少不了。
19、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少
20、节电，为地球亮灯。——作者：徐志达。——作者：
清廉文明进校园手抄报篇五
1、安静！别妨碍他在书海中旅行。
2、勤以修性，俭以养德，节以炼品，约以束行。——作者：卢晓静
3、低碳环保，植树造林，绿化自然；扶危济困，排忧解难，绿化心田。关爱生命，远离荒漠！
4、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
5、文明是负载世界微笑的舵手。
6、让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
7、奉献一丝微笑，享受万缕阳光。
8、激浊扬清，弘扬韩园文化新风。
9、营造安全文明的和谐校园环境。
10、讲文明，树新风，促和谐，我们的明天更美好。
11、校之安者，唯师生共勉矣。
12、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
13、咬文字，嚼真理；唇不语，齿留香。——作者：张文然
14、嫩嫩青草勿践踏，依依小花勿采它。
15、争创环境整洁管理有序校风优良的.安全文明校园。
16、礼仪谦让成就秩序校园，秩序校园成就你我成功。——作者：陈健康
17、多绕几步路，爱惜花草树。
18、改善校容校貌，提高文化品位，树立整洁优美的师专形象。
19、绿我枝头，乐你眉头。
20、烟头不乱扔，做个好学生。
21、加强学习以明德；注重修身以立德；厉行节约以养德；乐于助人以施德；严格律己以守德；弘扬正气以重德；锻造品格以增德；臻于至善以厚德！
22、花儿似伊人，何忍断其枝。
23、卫生保持净，公物爱护好;
24、靠右行，让出的是文明。
25、脚步轻轻，说话轻轻。
26、文明环境大家创，洁净天空任翱翔。
27、小草有生命，爱惜是美德；用手来维护，用心去呵护。
28、彬彬有礼是高贵品格中最美的花朵。
清廉文明进校园手抄报篇六
1、爱心传递你我，文明就在身边。
2、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
3、安全意识，时时不可忘，文明之道，刻刻铭记心。
4、安全与文明携手，健康与美丽同行。
5、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
6、倡导文明新风，共建美好校园。
7、传承文明，启智求真。
8、创建文明学校，构建和谐校园。
9、创建文明学校，争做文明学生。
10、创建优良学风，争做合格人才。
11、创新办学，开放办学，特色办学。
12、创优良学风，做文明学生；创文明环境，建美好校园。
13、创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。
14、待人以文明，受人以尊敬。
15、淡泊宁静，志存高远，崇尚科学，追求真理。
16、德育贵在修身，文明贵在行动。
17、发挥优势，突出特色，重在建设。
18、改陋习，树新风，养成良好卫生习惯。
19、改善校容校貌，提高文化品位，树立整洁优美的师专形象。
20、感悟文明，理解文明，实践文明。
21、高雅的素养，完美的人生。
22、公德装在心中，文明贵在行动。
23、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
24、管住脏、乱、差，留下真、善、美。
25、合理定位，明确目标，突出特色，和谐发展。
26、和谐校园，科学发展，言行文明，幸福安宁。
27、家校共谱文明曲，师生同唱礼仪歌。
28、建文明学校是大家心愿，创美好生活有你我奉献。
29、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
30、践行荣辱观，文明伴我行。
31、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
32、讲文明，树新风，促和谐，我们的明天更美好。
33、讲文明，树新风；践文明，显素养。
34、讲文明话，办文明事，做文明人。
35、教学与科研并重，建设与管理共举。
36、教学与科研共进，校风与学风相长。
37、教学质量是学校生存发展的生命线。
38、教育优先，德育为先，素质领先。
39、节能减排，让我们的心灵和天空一样蔚蓝。
40、静修、包容，乃和谐之道。
41、举手投足间，文明礼仪美。
42、科学发展，共建和谐。
43、美化语言，美化行为，美化心灵，美化环境。
44、明礼诚信传美德，团结友善促和谐。
45、沐浴文明新风，共享文明成果。
46、你我多一份自觉，校园多一份清洁。
47、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。
48、偶尔助人，别人将记住你的名字，永远助人，历史将记住你的名字。
49、平安校园，和谐为本。
50、齐心协力抓发展，艰苦奋斗创新业。
51、清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
52、清洁卫生手牵手，和谐环境心连心。
53、人才是兴校之源，创新为发展之本。
54、人人都是软环境，个个来当好学生。
55、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。
56、深化教学改革，提高教学质量。
57、师生创文明，礼仪全武汉。
58、岁月流逝，礼仪永在。
59、提高学生文明素养，提升学校办学品味。
60、同心同德，全力共求改革发展，人人参与，为争创文明校园增光添彩。
61、突出教学工作中心地位，不断提高本科教学质量。
62、推进素质教育，培养创新人才。
63、完美的礼仪，蔚蓝的天空。
64、维护校园安全，创建文明环境。
65、卫生关联你我他，校园清洁靠大家。
66、文明从细微处做起。
67、文明环境大家创，洁净天空任翱翔。
68、文明你我他，建设江城家。
69、文明让生活更美好。
70、文明事情我先做，文明出行我先行。
71、文明是把尺子，时刻衡量你我。
72、文明是境界，礼仪是美德。
73、文明用语我来说，文明行为我来做。
74、文明与我携手，快乐伴我成长。
75、文明之花，和谐绽放。
76、相互多礼让，学校更文明。
77、校兴我荣，校衰我耻，我爱我校，为校争光。
78、心中有德，言行文明，胸中有法，幸福安宁。
79、学生备选文明用语
80、学文明精神，作文明事情，展文明风貌。
81、学校是我家，文明靠大家。
82、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。
83、扬文明礼仪，建和谐社会。
84、要想创礼仪武汉，就得做文明师生。
85、一滴水能折射阳光，细微处显您的品格。
86、一点一滴提高文明素养，一言一行塑造文明形象。
87、一个人没有礼仪，无法生存；一个团体没有礼仪，无法立足；一个民族没有礼仪，则会消亡。
88、以服务求支持，以贡献求发展。
89、以人为本，构建和谐校园；以德治校，彰显文明新风。
90、以我美德，传校美名。
91、以质量求生存，以特色求发展。
92、用公德规范言行，用文明美化心灵。
93、用双手开拓公共环境的净土，用微笑搭建社会公德的平台。
94、与文明同行，同礼仪握手。
95、雨露滋润禾苗，真情温暖心田。
96、增强道德意识，提高文明素质。
97、增强文明意识，提高自身素质。
98、争当好公民，争做好学生，争创好成绩。
99、知行一致，行胜于言。
100、制度是基础，管理是关键，育人是核心，质量是根本。
101、质量立校，人才强校，特色兴校。
102、助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
103、走立志成才报国路，做文明奋进学院人。
104、尊师爱生，重教勤学。
105、尊师重教，奠基未来。
106、遵守社会公德，维护公共卫生。
107、遵守文明规范，践行文明行动。
108、做道德文章，育“四有”新人。
109、做人诚为本，做事实为基。
清廉文明进校园手抄报篇七
近年来，我校开设了校园文明党课，旨在提升广大青年学生的思想素质和道德情操。我有幸参加了这门党课，并在学习过程中收获颇丰。下面我将从课程内容、学习方式、思想启示、自身变化以及对未来的展望等五个方面进行阐述，以此总结和体会校园文明党课的重要意义。
首先，课程内容的设计非常系统和有针对性。校园文明党课包含了多个模块，涵盖了社会主义核心价值观、青年学生党员礼仪、勤俭节约和诚实守信等方面的内容，这些都直接影响着我们的人生观、价值观以及行为准则。通过这门党课，我们学到了如何正确对待金钱和物质，如何养成一种良好的生活习惯，并且明白了诚信的重要性。这些内容都是我们成长为社会主义事业建设者和接班人所必备的。
其次，学习方式的改变也给我们带来了不同的体验。传统的党课可能比较枯燥乏味，而校园文明党课则不同寻常。教师采用了多种形式，包括小组讨论、角色扮演、案例分析等，使得我们的学习更加生动活泼，能够更好地理解和掌握所学知识。同时，借助多媒体和互联网等现代技术手段，提高了课堂的互动性和学习的趣味性，让我们的学习更具意义。
第三，校园文明党课激发了我们的思想启示。在学习中，我们明白了社会主义核心价值观的内涵和重要性，认识到要真正做到“富强、民主、文明、和谐”，需要我们每个人从点滴做起，从小事做起。同时，通过学习身边的先进事迹和正面案例，我们激励自己要有正确的人生目标和追求，时刻铭记共产主义的崇高理想，牢记为人民服务的初心。
第四，校园文明党课的学习对我的个人变化起到了积极的影响。在课程中，我不仅明确了自己的学业目标，明白了如何学习、怎样取得优秀成绩的方法，而且也提醒自己要牢记社会责任，关心他人，积极参与学校和社会事务。另外，我也明白了勤俭节约的重要性，学会了通过自己的努力改变自己的生活，珍惜时间和资源。
最后，对于校园文明党课的未来，我抱有极大的期望。希望这门课程能够继续强化学生的思想意识和道德修养，使更多的青年学生受益。同时，我也希望这门课程能够更好地与学校的实际情况结合，增加一些实践环节，使得学生能够更加深入地理解和应用所学知识，提高自身素质。这样的课程才能够真正发挥其在培养合格建设者和接班人的作用上。
总之，校园文明党课是一门有意义的课程，不仅触及了学生的认知层面，更涉及了学生的行动层面。通过这门党课，我们不仅学到了知识，更改变了态度和思维方式，这对于我们更好地投身到社会主义事业建设中起到了积极的推动作用。希望我校能够在校园文明教育方面继续深入推进，培养更多有理想、有信仰、有责任感的社会主义接班人。
清廉文明进校园手抄报篇八
1、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
2、让我们一起来:关心集体，爱护公物，保护环境!
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、营造安全文明的育人环境，构建以人为本的和谐校园。
5、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
6、告别陋习，健康文明。创建文明校园标语。
7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8、依法治校以德治校，建设和谐校园。
9、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
10、建设国际知名高水平研究型大学。
11、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
12、教育创新科技创新，服务小康社会。
13、创建安全文明校园，营造一流育人环境。
14、微笑是我们的语言，文明是我们的`信念。创建文明校园标语。
15、营造安全文明的和谐校园环境。
16、争做勤奋学习立志成才报效祖国的优秀创新人才。
17、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
18、创建安全文明校园优化育人环境。
19、校园安全，重在建设，校园文明，在于你我。
20、积极参与安全文明校园建设，充分展示当代大学生的精神风貌。
21、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;
22、学校是学习之所，文明是成功之本。
23、依法治校，以德治校，安全文明，和谐发展。
24、与文明同行，与奋进携手，成立世英才，做民族脊梁。
25、繁荣校园文化优化育人环境，创建文明校园培育创新人才。
26、讲究社会公德，爱护公共环境。
27、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
28、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
29、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
30、营造一流育人环境，培养高素质创新人才。
31、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
32、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
33、以滥用水为耻，以节约水为荣。
34、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
35、争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。
36、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
37、讲道德，献爱心，争做文明人
38、人人参与文明建设，养成美德从我做起。
39、认真学习、宣传、践行《公民道德建设实施纲要》
40、大力倡导尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结的家庭美德
41、人人遵守文明公约，同心同德维护安定。
42、革除社会陋习，树立文明新风
43、倡导精神文明，弘扬社会正气
44、大力弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会！
45、高举爱国主义旗帜，维护国家民族尊严。
46、讲文明礼貌，树道德新风。
47、大力弘扬爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的公民基本道德规范
48、讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德、讲卫生
49、讲文明话，做文明事，当文明人。
50、邻里团结礼貌谦让，尊老爱幼夫妻和睦。
清廉文明进校园手抄报篇九
近年来，校园内一些文明和礼貌的问题成为了舆论热点，教育部门也加强了对校园文明建设的关注。为此，学校安排了一堂党课，让我们深入了解校园文明建设的意义和方法。通过这堂党课，我深刻认识到校园文明的重要性，也获得了一些实用的建设经验。
首先，校园文明的重要性不容忽视。我们的校园不仅仅是学习的地方，更是培养学生综合素质的场所。而文明行为则是塑造良好人格的基石。校园文明不仅能够为学生提供一个良好的学习生活环境，也能够培养学生的自觉遵守公共秩序的习惯和意识。从校园文明中，学生可以感受到尊重、理解和关爱，进而形成良好的行为规范和品德风范。
其次，在校园文明建设中，各方责任共担。作为学生，我们除了要自觉遵守公共秩序外，还需要培养宽容、尊重和关爱的品质。我们应该从自己做起，从身边的事情做起，时刻保持良好的仪容仪表，有礼貌待人，遵循公共秩序。同时，作为老师和家长更要起到带头示范的作用，成为学生树立榜样的模范。而学校也应该加大文明教育的力度，开展形式多样的活动，激发学生参与的兴趣，加强校园文明建设的声势。
再次，校园文明建设需要全员参与。党课中提到的“六有”标准，即有素养、有秩序、有关爱、有法纪、有环保、有开放，是衡量校园文明的标准。这些标准不仅仅适用于学生，也适用于教师和其他校园工作人员。例如，对于教师来说，要有高尚的师德，对待学生要有关爱和公平的态度；对于其他校园工作人员来说，要有良好的职业道德，提供优质的服务。只有全员参与，校园文明建设才能取得实质性的进展。
同样重要的是，校园文明建设需要与时俱进。随着社会的不断发展和进步，校园文明建设也需要不断更新和改进。例如，随着移动互联网和社交媒体的普及，学校需要引导学生正确使用信息和网络，让他们明白网络暴力和谣言的危害。另外，校园文明建设也要与社会的价值观相结合，培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为有担当、有良知的社会成员。
通过这堂党课，我认识到校园文明建设不仅是学校的一项重要任务，更是全社会共同关注的问题。只有校方、师生、家长和社会各界的共同努力，才能建设出更加文明、和谐的校园环境。同时，我也意识到个人行为的重要性，只有我们每个人从自己做起，从小事做起，才能真正营造出理想的校园文明氛围。我相信，在大家的共同努力下，我们的校园会越来越文明，我们的未来也会更加美好。