计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
九年级政治集体备课计划表篇一
为了将九年级化学教学工作搞得更好,提高本组教师的整体教学水平,优化整合本组教师资源,特拟写如下教学计划:
1、配合学校搞好教师教育技术能力培训。
2、抓好集体工作,做到每章有主备教师,其他教师补充,协同合作,抓住重点,突破难点,交流教学方法。
3、组织本组教师学习新课标,加强对新教材、相关教学理论及知识的学习力度。
4、备课组及时总结、交流、反思新课程及新教材实验过程中的成功与失误。
5、搞好集体业务学习。
主备章节
九、十、十一、十二
教师姓名
说明
每单元的试卷由邵世祥出并交由组内讨论。
三月
1、拟写化学集体备课组工作计划。
2、学习并通过化学集体备课组工作计划。
3、组织全组教师完成《教育技术能力培训教程》模块四、五、六的理论操作练习,放到各自的`作业文件夹中。
4、筹备申报“新课程有效备课行动策略研究”课题项目,并展开研究。
四月
1、组织第一次业务学习——“洋思”化学上课、备课模式。
2、组织上好一节教学研讨课。
3、毕业班第一次质量检测及分析。
4、开展课题研究。
五月
1、检查教师教育技术能力全员培训自学情况。
2、上好一节教学研讨课。
3、毕业班第二次质量检测及分析。
4、参加全市初中化学教学设计征集评选活动。
5、第二次上好一节教学研讨课。
六月
1、毕业班中考。
2、迎接教研室对我组的课题检查。
3、期中考试及质量分析。
4、配合学校搞好“新课程有效备课行动策略研究”课题研讨活动。
5、第二次教学常规检查。
6、配合学校搞好教师电子表格操作能力考试。
七月
1、教师撰写体会、反思。
2、各项资料的整理归档工作。
3、总结会。
九年级政治集体备课计划表篇二
主备教师
主备章节
曹永峰
声、光、热
蒲元风
电磁学
谭宗云
力学说明:主备教师应主动查找相关资料,下载网上资源以及本章检测资料和反馈情况,而辅备教师应和主备教师共同处理各部分的重点和难点,找到适合学生复习的.方法和帮助学生突破难点的手段,提出自己的一些好方法,优秀的教学手段、心得,共备课组共同研习。
三、复习方法
首先让学生看书和已做过的试卷,使学生对已遗忘的知识有一个记忆的复苏,其次教师引领学生逐一复习各个知识点,然后通过资料加强学生训练,训练中要着重于重点,适当采用一些例题精讲,突破难点,精选有代表性的题,突出重点,然后三位教师共同出一份测试卷,针对学生的薄弱环节进行检测,达到补缺矫枉的目的,也对学生的情况摸底便于二次复习。以市教研室资料为二次复习的主体,全面提高学生综合水平,以州教研室资料为模本,精讲精念,直指中考。
四、进度安排
1、3月底必须完成第一轮复习,即三本书的知识内容,鉴于力学是本学期内容,可不复习,时间作如下安排:声学三课时,光学七课时,热学八课时,三部分综合考试讲评三课时。电学十课时,磁学四课时,考评三课时。
2、4月初学校联考,二课时评卷。进入第二轮复习阶段,市资料试卷考评二十四课时。
3、5月初第二次联考,三课时评卷,进入第三轮复习,精心处理四套州卷,约二十课时。
4、6月初专题训练,题型训练,学生自己学习总结,迎中考。
五、明确目标
全组教师为本学期中考工作作出努力,努力提高优生成绩,扩大优生范围,争取在中考中取得较好的成绩。
九年级政治集体备课计划表篇三
为了适应学校更大发展的需要,提高教学质量是第一位的工作,本备课组将紧紧抓住课堂教学这一中心工作,以实施“高效课堂评价标准和教学模式”和作业精练精讲为抓手,努力推动初三年级政治教学质量的提升,提高20xx届政治中考成绩。
二、本学期教学任务及进度
1、17周结束新课。
2、18周至21周期末复习和一轮复习。
三、主要措施
1、加强中考研究,确定教学方向。
认真研究中考考点和近三年南京中考试卷,研究中考题型与命题意图,研究中考走势,把握好教学、复习与命题工作方向,确定教学方向。
2、明确中考要求,引领教学工作。
九年级政治集体备课计划表篇四
工作计划网为您编辑整理初三政治备课组工作计划,欢迎阅读。
初三政治备课组工作计划(一)
一、指导思想
为了适应学校更大发展的需要,提高教学质量是第一位的工作,本备课组将紧紧抓住课堂教学这一中心工作,以实施“高效课堂评价标准和教学模式”和作业精练精讲为抓手,努力推动初三年级政治教学质量的提升,提高20xx届政治中考成绩。
二、本学期教学任务及进度
1、17周结束新课。
2、18周至21周期末复习和一轮复习。
三、主要措施
1、加强中考研究,确定教学方向。
认真研究中考考点和近三年南京中考试卷,研究中考题型与命题意图,研究中考走势,把握好教学、复习与命题工作方向,确定教学方向。
2、明确中考要求,引领教学工作。
紧紧围绕中考要求组织教学与复习:第一、要重点突出中考考点知识,确保细致到位,扎扎实实,夯实基础是前提,第二、要加强“解题训练”,注重解题方法的指导,提高学生的应试能力和综合能力是关键。
3、加强集体备课,发挥集体智慧。
扎扎实实开展集体备课,实现资源和智慧共享,确保整体推进。集体备课“三备”即备教材、学法、习题,精编每一份教学案.做到“三化”即制度化、规范化、经常化。备课是集中研讨和教学过程中及时研讨相结合。
4、落实教学常规,注重过程管理。
抓好课堂教学,追求高效课堂。落实听、评课制度,组内听、评课常态化;及时批改学生作业,精批、面批和二次批改相结合,加强培优辅差工作,抓两头促中间,提高整体学生水平。
5、关注学生情况,调整教学对策。
关注学生情况变化,针对学生在课堂、作业、考试中暴露出的问题适时地调整教学对策。
6、参加教研活动,提高教学水平。
认真参加市、区、校内组织的各种教研活动,充分借鉴其他学校和老师的宝贵经验,了解其他学校的教学情况和中考信息,不断提高教育教学水平。
初三政治备课组工作计划(二)
一、学生现状
1、初三阶段学生面临巨大的升学压力,要完成沉重的学习任务,多数学生并不能合理的、有效的安排时间。政治课的学习、复习任务不可能及时完成。
2、初三的政治知识性、理论性很强,理解有一定的难度,有些学生对本学科不够重视,导致学习缺乏积极性、主动性、对于需要掌握的知识存在着机械记忆的状况。
3、学生知识面很窄、分析问题、解决问题的能力有待于进一步提高。
二、目标任务
2、加强集体备课,切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。深化课堂教学改革,实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变,创建符合初三学科特点的课堂教学模式,加强课堂教学的研究,积极建立基于学校特点的校本教研活动,培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。
3、联系生活实际,关注时政热点,开拓学生的视野,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力。以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标。
4、加大教育教研力度。同时根据教研室的要求,加快信息技术与学科教学的整合的步伐,提高本学科的教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思路。
三、具体措施
1、加强团队意识,做到五个统一、规范备课组活动
通过正式例会、课间交流、相互听课等多种方式,加强组内教师之间的联系,取长补短,共同进步。做到教学进度统一,课堂练习统一,单元考试统一,阅卷评卷统一,问题统一解决。
2、精心教学准备,做好“五备”“三辅”
每一教师力争在课前备课中做到“五备”:备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;重点研讨每节课的重点、难点和应该掌握的'知识点,确保教学工作课课清、段段清,及时反馈交流课堂教学中碰到的情况,并在课后作好“三辅”:辅优生、辅差生、重点辅“踩线”学生。
3、重视学生活动,激发学生热情
初三年级利用上课中前五分钟,在学生中开展“时事评论员”活动,让学生走上讲台,读报、讲新闻、说感想,教师及时结合教材知识点,进行评述。
4、加强解题训练,提高解题能力
充分利用教材,督促其学会掌控时间的安排。做好作业的批改工作,整理、总结、归纳学生的易错点,迷惑点,并进行针对性性强的评讲。
5、积极学习交流,经验展示、共享
6、与德育工作有机结合,落实课堂的德育渗透
配合学校德育工作,利用政治学科特点积极开展形式多样、内容丰富、喜闻乐见的教育活动:开展爱国主义教育,进行争做具有中国心、公民责任意识的教育,加强社会责任意识;开展国内外重大时政形势的宣讲活动,努力提高学生的政治思想素质。
初中语文备课组工作计划
初中体育备课组工作计划
备课组工作计划
九年级政治集体备课计划表篇五
主备章节:九、十、十一、十二
教师姓名:李传兵、邵世祥、王德慧、方勖奎
说明:每单元的.试卷由邵世祥出并交由组内讨论。
活动安排
三月
1、拟写化学集体备课组工作计划
2、学习并通过化学集体备课组工作计划
3、组织全组教师完成《教育技术能力培训教程》模块四、五、六的理论操作练习,放到各自的作业文件夹中。
4、筹备申报“新课程有效备课行动策略研究”课题项目,并展开研究。
四月
1、组织第一次业务学习——“洋思”化学上课、备课模式。
2、组织上好一节教学研讨课。
3、毕业班第一次质量检测及分析。
4、开展课题研究。
五月
1、检查教师教育技术能力全员培训自学情况。
2、上好一节教学研讨课。
3、毕业班第二次质量检测及分析。
4、参加全市初中化学教学设计征集评选活动。
5、第二次上好一节教学研讨课。
六月
1、毕业班中考。
2、迎接教研室对我组的课题检查。
3、期中考试及质量分析。
4、配合学校搞好“新课程有效备课行动策略研究”课题研讨活动。
5、第二次教学常规检查
6、配合学校搞好教师电子表格操作能力考试。
七月
1、教师撰写体会、反思
2、各项资料的整理归档工作
3、总结会