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搬新家三年级篇一
搬家是人们生活中常常遇到的一件事情，无论是搬到新家还是搬到新的城市，都会带来种种的挑战和变化。对于学生来说，搬新家更是一种全新的体验。作为一名大学生，我最近刚刚经历了一次搬家，下面我将分享一下我在搬新家过程中所获得的心得体会。
在搬新家的第一天，我提前做了充足的准备工作。首先，我制定了一张详细的搬家清单，列出了所有需要搬运的物品。这不仅帮助我整理物品，还能避免物品遗漏或者遗失。其次，我提前与房东签订了搬家协议，明确了搬家的具体时间和地点。这样一来，便能避免与房东产生争议和不必要的纷争。最后，我联系了一家可靠的搬家公司，并咨询了他们的搬家流程和费用。这样一来，我能够更好地掌握整个搬家过程。
在搬新家的过程中，我发现团队合作非常重要。搬家是一项重活，一个人很难胜任。因此，我邀请了一些朋友来帮助我，一起完成这个任务。大家有条不紊地进行分工，有人负责打包物品，有人负责搬运，还有人负责整理新居。通过分工合作，我们成功地将新家重新打造成了一个温馨的空间。如果没有团队合作，我们很难在短时间内完成所有的工作。这个过程不仅让我更加珍惜友谊，也让我意识到团队合作的重要性。
搬家不仅是一次物理上的搬迁，也是一次心理上的过程。在搬家的当天，我不禁对新环境抱有一些忐忑和期待。毕竟，离开了熟悉的环境和朋友，开始一个全新的生活不是一件容易的事情。然而，当我踏入新家的时候，我的不安心情瞬间化为一片明朗。新家虽然不大，但是干净整洁，给人一种温馨的感觉。我立即展开了收拾和装饰新家的工作。这个过程不仅令我感到愉快，还让我把心思和精力转移到新的开始上。经过一段时间的努力，我的新家变得越来越温馨，也渐渐焕发出了属于我的特色。
大学生搬新家还有一个难以避免的问题就是适应新的环境。新家陌生的居住环境、陌生的室友和邻居都会让人感到有些不适应。然而，适应新环境也是一种成长和锻炼。为了更好地适应新环境，我主动与室友交流，试图了解彼此的习惯和喜好。在交流的过程中，我们相互帮助，逐渐建立起了友谊。同时，我也主动融入新的社交圈子，参加学校组织的各类活动。通过积极参与社交活动，我逐渐融入了新的环境，结交了一些志同道合的朋友。适应新环境的过程中，我不仅收获了新的友谊，还学会了更好地与人相处。
搬新家是一种全新的体验，我从中收获了很多。通过这次搬新家的经历，我学会了做好充分的准备工作，珍惜友谊和团队合作的重要性，适应新环境并与人相处融洽。无论是搬新家还是面对其他的变化，只要我们勇于迎接挑战，并且用心去努力，我们就能够克服困难，迎接更好的未来。
搬新家三年级篇二
教学活动目标：
1. 引导幼儿仔细观察画面，理解画面内容并能完整表达画面内容。
2. 了解各动物的特长，感受动物之间分工合作、互相帮助的特点。
3. 体验有朋友的帮助是很快乐的事。
活动准备：
1.小图书 各小动物图片 ppt
2.情景动画 记号笔 作业纸
活动过程：
一. 出示小鼹鼠图片导入课题。
小朋友，今天我们班来了一位神秘的小客人，看它是谁？它在干什么？
二.和幼儿一起观察ppt，引导幼儿猜一猜故事内容。
三.请幼儿完整欣赏情景动画，引导幼儿理解画面内容。
1. 小鼹鼠在干什么？
2. 谁给小土屋点亮了灯？为什么说它给小土屋点亮灯呢？
3. 蜘蛛在干什么？为什么它来织窗帘呢？
4. 喜鹊做了什么？它为什么要衔来花草？
四.和幼儿一起完整讲述故事，感受动物之间相互帮助的特点。五.让幼儿观看小图书进行自由讲述。
五.引导幼儿讨论：
想一想，如果你是小鼹鼠的朋友，你会怎样帮助它呢？请你把的想法给画出来好吗？
六.结束小结。
搬新家三年级篇三
搬家对于任何人来说都是件繁琐而费时的事情。而对于学生来说，更是一项具有挑战性的任务。无论是远离家乡读书，还是换一个住所，搬家对于学生来说都会涉及到很多事情。在我最近一次搬家的经历中，我收获了许多宝贵的体会和教训。在本文中，我将分享这些心得体会，以帮助其他学生更好地应对搬家的挑战。
首先，提前做好准备非常重要。搬家是一项需要提前计划的任务。在开始搬家前，我们需要制定一个合理的时间表，以确保每一步都有充分的准备时间。首先，我们应该列出一份清单，罗列出需要搬运的物品，以及对它们进行分类和包装的方式。这将确保我们不会忘记任何重要的东西，并且能够更加高效地组织和包装物品。此外，我们还要提前联系搬家公司或租车服务，以避免在最后时刻出现没有物流工具可用的尴尬情况。
其次，在搬家前做好清理和整理也是必要的。搬家是一个很好的机会来清理和整理我们的物品。在搬家之前，我发现对家中的物品进行彻底的清理和整理可以帮助我们留下真正需要和重要的东西，并将不必要的物品留给那些可能需要的人。此外，也能够减少搬家时的负担，减少所需的包装和储存空间。在我的搬家过程中，我花了几个星期的时间来清理和整理我的物品，不仅能够更好地组织和管理它们，还能够以更清爽和有序的方式开始我的新生活。
然后，搬家是一个很好的机会来学习和提高自己的组织和管理能力。搬家不只是简单地把物品从一个地方搬到另一个地方。在搬家过程中，我们需要制定一个合理的搬运计划，将物品按照合理的顺序和分类进行包装和移动。此外，我们还需要协调和组织好搬运工人或朋友们的行动，确保整个搬家过程能够顺利进行。通过这个过程，我意识到了自己在组织和管理方面的不足，并且学会了如何更好地与他人合作，以实现共同的目标。
最后，搬家也是一个很好的机会来适应新环境并且重新开始。搬家意味着放下旧的，开始新的生活。对于学生来说，搬家可能意味着离开家人、朋友和熟悉的环境，开始一个全新的阶段。在我的最近一次搬家中，我发现了面对新的环境和挑战的机会。在新的住所，我设法适应和熟悉我周围的人和环境。搬家是一个人成长的过程，在面对新的挑战和机遇时，我们能够发展出更好的适应能力和解决问题的能力。
总结起来，搬家是一个挑战性的任务，对于学生来说尤其如此。然而，通过提前准备，清理和整理，学习组织和管理，以及适应新环境，我们可以更好地应对搬家的挑战，并从中获得宝贵的经验和教训。无论是远离家乡读书，还是换一个住所，搬家都是一个令人兴奋和具有发展潜力的过程。希望在未来的搬家中，我们能够更好地应对挑战，收获更多的成长和体验。
搬新家三年级篇四
活动过程：
一、引出课题。
1、今天，调皮的水宝宝来到我们班，和小朋友玩捉迷藏的游戏，我们一起把水宝宝找出来好不好？每张桌子下面都有三个杯子，水宝宝就藏在其中的一个杯子里，想一想，可以用什么办法把水宝宝找出来。（请幼儿将装有水的杯子找出来。）
2、幼儿操作，教师巡回观察。
3、提问：你怎么知道这里面藏的是水宝宝？你是怎么找出来的？水有颜色吗?有味道
4、教师小结：水是没有颜色没有味道的。
二、说说喜欢水宝宝的理由。
1、教师：你们在哪里看到过水？是些什么水？（引导幼儿回忆、思考生活中见到的水：自来水、河水、露水、雾水、雨水、瀑布、还有饮料、墨水等。）
2、你喜欢水吗？为什么？
教师小结：水真有用，可以帮助我们做那么多事，假如没有水，我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。
三、游戏活动：“水宝宝搬新家”。
2、你准备怎样帮小水滴搬家？（组织讨论）
3、不用倒的方法也能搬吗？
4、提供材料，请小朋友用这些材料帮水搬家，搬家时要注意观察，发现水宝宝的秘密。
四、说说自己的发现。
1、相互交流，说说自己是怎样帮水宝宝搬家的？（我是怎么做的？用了什么办法？）
2、教师:水除了是没有颜色、没有味道的，还会流动。
提示：搬水的方法其实很多，其中有一种是用“吸”的办法，请你找找哪些材料会吸水。
五、再次操作。
六、教师小结。
1、小朋友用了不同的方法帮水“搬家”而且各种方法各有长处和短处，所以人们在搬水的时候会采用不同的方法。
2、今天我们帮助了水宝宝，让我们和水宝宝一起跳起《欢乐舞》吧。
活动延伸：
（教师出示一颗白菜和一杯清水，在水中加入几滴红墨水。）
教师：你们都知道了海绵、毛巾和布条都会吸水，那这颗白菜会吸水吗？小朋友可以回家自己先做个实验，然后我们下次再来玩玩这个游戏。
活动目标：
1、在游戏活动中，引导幼儿探索“帮水宝宝搬家”的不同方法。
2、知道节约用水，体验玩水的乐趣。
3、培养幼儿动手操作能力，激发探索兴趣。
活动准备：
1、盛水的大盆4个，内装有半盆水；经过装饰的塑料瓶（水宝宝的新家）人手一个。
2、吸管、调羹、积木、玻璃球、夹子、布条、毛巾、塑料袋、小篮子、海绵等实验材料。
3、大、中、小透明杯子（大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋），音乐磁带。
搬新家三年级篇五
一、说活动目标1、通过观察探索，理解序列规律排序。
2、尝试按照几种特征规律排序，并在自主发现、操作中发展观察能力、理解操作能力。
3、在情境操作中感受排序的乐趣，喜欢参加数学活动。
二、活动准备1、场景设置：喜羊羊的新家，门前用皮纸按形状有规律铺成小路。
2、材料准备：已设计好的客厅墙纸一份；操作材料纸。
三、活动过程环节一：情境导入，感受按一种特征排序的规律。
教师：它们是按什么特征有规律的排序的？
教师：如果这条路要变得更长的话，接下去应该怎么样呢？我们现在请一个小朋友上来排一排。
环节二：观察探索，理解按两种特征排序的规律。（这是本次活动的重点），第一小环节：1、观察墙纸（按紫正、蓝三、黄圆规律排序），发现两种特征排序的规律。
教师：喜羊羊为了装修新家，可忙了，他会忙些什么呢？
（教师引导幼儿发现墙纸特征——按颜色、形状两种特征有规律排序。）教师总结：原来，喜羊羊设计的客厅墙纸是按照颜色和形状两种特征有规律排序的。
第二小环节：2、尝试操作，根据已有的规律完成墙纸。
在幼儿理解了 按“红方形、黄圆、蓝三角形” 规律排序的基础上，教师出示没有制作完的墙纸人手一张，请幼儿根据规律进行操作。
教师：这里还有好多没有完成的客厅墙纸， 你们能帮他完成吗？两个小朋友为一组，一起帮喜羊羊完成吧！
第三小环节：展示墙纸，进行集体检验。
环节三：自主创作，尝试按几种特征进行排序。
（幼儿两两分组讨论：按几种特征排序？怎么设计序列？幼儿讨论定下特征序列后，请他们动手操作设计。教师在指导时注意关注一些能力弱的幼儿，帮助他们。）教师：现在我来请设计好的小朋友来说一说，你们是怎么设计的，为什么这样设计？（表扬有个性的创作）教师：喜羊羊为了感谢你们为他设计墙纸，请你们吃星球杯呢！
搬新家三年级篇六
活动目标：1.观察发现排列上的变化规律，并能用发现的规律帮小动物装饰窗帘。
2.能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。
3.在活动中体验帮助小动物的快乐。
活动准备：
操作材料（幼儿人手一份）ppt
活动过程：
一、引出课题，激发兴趣
今天森林里的小动物可高兴了。它们的新房子造好了，马上就要搬新家了。让我们跟小猴一起去参观它们的新家吧！
二、参观动物公寓，发现规律
（一）播放图（一）：观察、了解楼房的层与间
提问：1.这幢楼房有几层？每层有几间？一共有几间？（一起点数）
2.小猴来到了第几层的第几间？
3.小猴想去第三层的第三间，谁来帮它找找？
（二）播放图（二）：在帮忙选房的过程中，初步感知小动物选房的规律
提问：1.看，还有谁也来选房间了？
2.还有一个房间没人选，你觉得谁来选？为什么？（每个小动物住三间房）
3.仔细看有没有什么秘密？每一层住的动物不一样,楼上楼下住的动物一样吗?
（三）播放图（三）:继续帮助小动物选房间,进一步感知小动物选房的规律.
提问：1.看旁边的楼房里住着谁?
2.你觉得这两个房间谁来选?为什么?
小结:这些小动物可真有趣,它们选房间还有个规律呢,每一层上要不一样,楼上楼下也要不一样。
三、运用规律帮助小动物装窗帘
（一）出示操作材料，交代操作要求
指导语：看，房子选好了，小动物为它们的房子装上了什么呀？（窗帘）
今天小动物请小朋友来帮它们的新房子装上窗帘，它们要求：每一层上的窗帘不一样，楼上楼下的也不一样。先装第一幢，再装第二幢。
4 幼儿操作，教师指导。
四、展示交流
（一）幼儿相互交流。
（二）个别幼儿讲述装窗帘的方法。
（三）选个别作品，共同纠正，进一步掌握规律。
五、活动延伸：给小动物装地板。
活动反思：
本次活动是我翻版一次外出学习听到的一节课，活动的选材源于大班建构式课程，主题：《动物我们的朋友》中的一次科学活动《送小动物回家》。经过执教者大幅度的修改，目标重新定位，环节重新设计，变成了一节全新的趣味性和科学性兼具的活动。
教学具的反思：
本次活动的教具学具都有很强的可操作性，采用了ppt动画的形式能牢牢抓住幼儿的注意力，在幼儿回答之后能以动画的形式给予验证，另外，幼儿的操作材料也非常实用，幼儿第一次粘的不对，可以剥下来再次尝试，循环使用。
目标的反思：
活动目标是一次活动的灵魂，活动目标制定是否恰当、合理在很大程度上决定了活动的成败。本次活动的目标定位十分清楚，层次分明，三维目标体现很明显，既有知识与技能（用发现的规律帮助小动物装饰窗帘），过程与方法（观察发现排列上的变化规律；用较清晰的语言表达自己的思维过程）情感态度方面的目标主要体现在第三条（在活动中体验帮助小动物的快乐）。在这三条目标中“过程与方法”方面的目标比较突出，因为过程比结果更重要。
活动的环节也紧紧得围绕目标展开，每个环节的设计都能为达到目标服务。
活动过程的反思
我在组织这次活动是感觉不太顺利的地方是：引导幼儿初步发现动物选房的规律这一环节，这也是本次活动的重点，也是难点。我在引导幼儿发现这个规律的时候我问：仔细看有没有什么秘密？幼儿的回答没有到我想要的点上（即每一层住的动物不一样，楼上楼下住的动物也不一样）。这时候我的引导语特别罗嗦，其实语言可以更简洁，更具有启发性一些。可见，我对幼儿的抛过来的“球”不太能接得住，教学的机智还有所欠缺。教师不仅要对孩子可能出现的答案要有一定的预期，还要想好假如有孩子有这样的回答，自己该如何接得住孩子抛过来的“球”，不是简单重复孩子的话，而应给予孩子更多，有总结或经验的提升。
幼儿在有了第一次选房经验和规律的基础上，幼儿第二次选房相对比较容易，所以重点是引导幼儿说出自己的思维过程，追问：为什么你认为第二层的第二间应该住小兔子？这个问题特别重要。
操作要求的反思：
在幼儿操作之前一定要交代清楚操作的要求，本次活动在交代装饰要求的时候应根据操作材料的特点（第二间的难度比第一间要难）提出操作要求，请幼儿先装第一间，再装第二间，这样符合幼儿由易到难，由浅入深的学习特点。
讲评的反思：
搬新家三年级篇七
驰骋八方来，自有钢铁雄心平安福地，紫微指栋，吉庆人家，春风架梁。
祥云浮紫阁，喜气溢朱门。
三阳日照平安宅，五福星临吉庆门。
华厅集瑞，旭日临门。
喜到门前，清风明月;福临宅地，积玉堆金。
宏图大展兴隆宅，泰云长临富裕家。
隆声援布，兴业长新。
经之，营之，财恒足矣;悠也，久也，利莫大焉。
莺迁乔木，燕入高楼。
莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气。
祥云环绕新门第，红日光临喜人家。
屋满春风春满屋，门盈喜气喜盈门。送上对联贺词和讲话，恭祝乔迁之喜!
祝贺公司乔迁之喜!新居鼎定!华屋生辉!昌大门楣!弘基永固!大展宏图!
秉管鲍精神，因商作战;富陶朱学术，到处皆春。
公平有德，和气致祥。
物质文明称巨子，商情豁达属先生。
阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方!
宝盖万年在，华夏千秋辉。
树雄心创伟业为帝国添色，立壮志写春秋与日月争辉。最后我们外药粤西全体将士恭祝外用药公司在新的宝地再写历史新篇章!再创历史新辉煌!
搬新家三年级篇八
“远离集体的树就只能成为煮粥的薪材！”老师拿这语文书在讲台上说（别误会，我那时候正学着《生命的林子》这一课），“妈呀！”我大叫一声，同学们立刻向我投来诧异的目光！“胡敏舒！”老师把教鞭拍得啪啪直响。“啊……没什么的啦……只是……只是这时候突然想起没有关煤气……”我结结巴巴地说。“哈哈哈哈……”同学们的笑声响成一片。这节课，我一个字也没听进去。
放学后，我快步地往家里赶：“我不要成为薪材，我要退出现在的文学社，我要到那些大文学社去……”一个同学好奇就凑了过来：“你在嘀咕啥子东西啊，要不要根俺‘分享’一下啊？”“去去去去，没你的事！”我毫不客气地拒绝了这个破坏我的“思考”的同学。
啊！我终于不用成为薪材啦！我暗暗庆祝，心动不如行动！我立刻点击了“我的文学社”，黔鹰文学社果然与众不同！三层的“大厦”160篇精华，高手云集、“版上有名”！我一会儿点点这里，一会儿按按那里，忙地不亦乐乎。
搬新家三年级篇九
1、学习日常的道别语，能主动与邻居打招呼。
2、初步了解阅读的方法。
教学挂图《乐乐搬新家》、幼儿用书《乐乐搬新家》、故事录音《乐乐搬新家》。
了解故事内容，学说日常道别语。
了解阅读的'方法。
1、教师引导幼儿看图听故事：
教师出示挂图，幼儿看图听故事。
了解故事的简单内容。
师：“还记得刚才听的故事的名称叫什么吗？是谁搬新家了？”
2、引导幼儿理解、学习故事中的对话：
教师逐一分析故事的每一段内容并教幼儿学习相关的对话语言。
师：“乐乐要搬新家了，离开了原来的邻居，她是怎样与大家道别的？”
学说故事中的道别语：
师：“奶奶，乐乐搬新家了，与您再见了；阿姨，乐乐搬新家了，与您再见了。”
3、教师引导幼儿阅读故事：
教师介绍故事的名称、作者，带领幼儿用手指点读的方法认读。
教师讲故事，引导幼儿看懂图片上所提供的信息，如人物、人物表情、背景变化等。
搬新家三年级篇十
在“我爱我家”主题开展过程中，我们为幼儿创设了一种家的氛围，让幼儿产生爱的体验。我想，音乐活动也可以配合这一主题，丰富幼儿的情感。因此，我就想以大头儿子和小头爸爸这两个幼儿耳熟能详的动画人物为主人公，创设一个活动情景作为本次活动的载体。一方面，活动中的律动动作大部分是双人动作，如亲一亲、抱一抱、压跷跷板等，既能在日常生活中幼儿与父母身上找到痕迹，又能体现亲子感情，所以用大头儿子和小头爸爸贯穿整个活动，可以自然地激发幼儿对家人、对亲情的认知和体验。
在音乐活动中如何让幼儿表现人物的动态和经验呢？在具体的实践过程中，我尝试为幼儿提供能表现各种生活经验的机会和形式。拿擦窗、用吸尘器、拖地板等几个动作来说，设计这些动作都有明确的指向性——擦窗动作的解析是为了表现空间和动态：用吸尘器的动作解析是为了集中表现肢体动作的变化：拖地板的动作解析相对集中于生活经验的表达。我想通过空间动态、肢体动作、经验表达这几个不同的辐射面丰富幼儿表现的经验。
如何找到生活与音乐的联系点呢?音乐离我们其实并不遥远，如我们心情愉快时、做家务时，都会不由自主地哼唱，坐在桌前指间都会敲击出一连串有节奏的声响。所以，我想，幼儿的听辨音乐活动也可以将音乐元素与他们日常的生活经验结合起来。
本次活动就是利用幼儿在搬家(或搬东西)时积累的经验，通过夸张的动作、配上节奏和力度的变化，以音乐活动的形式来表现搬家时的场面。如请幼儿通过听辨沉重、轻巧的音乐形象，猜一猜搬场车上有什么物件，让幼儿将对音乐的感受与实际的物体相结合，使物体形象和音乐形象产生联系，通过二者的匹配来表现听辨的感受。另外，以前我们曾经利用音乐活动夸过教室、好朋友等，为了让幼儿迁移已有经验，我们结合幼儿喜欢的《吉祥三宝》让他们来夸夸新家，让幼儿在音乐中体验家的温馨和家人之间的亲情，回归爱的感受这个大目标。
活动目标
用肢体动作表现劳动的情景，感受音乐的节奏、力度变化，体验搬新家的快乐。
活动准备
与主题相关的经验：多媒体课件、音乐录音。
活动过程
一、唱唱跳跳
师：大头儿子和小头爸爸最近遇到一件很高兴的事儿，让我们听着音乐表演他们高兴的样子吧!(和幼儿一起跳律动操《大头儿子和小头爸爸》。)
二、说说做做
1.出示幼儿作品，引出搬新家。
师：你们猜猜，大头儿子和小头爸爸为什么这么高兴?
2.出示乱糟糟的家的画面，引发
幼儿大扫除的愿望。
师：我们跟着音乐来进行大扫除吧!(和幼儿一起跟着音乐用动作表现劳动的情景。)
3.解析个别动作。如擦窗——表现空间和姿态：使用吸尘器——表达肢体的不同动作：拖地板——提升生活经验。
师：(出示收拾干净的房间图片，用哼唱的形式小结)我们今天大扫除，真呀真高兴。你擦窗来我拖地，房间变干净。
4.出现搬家卡车画面，引出搬家情景。
师：猜猜先搬什么?(播放低沉、缓慢的音乐，与幼儿讨论怎样表现搬大大、重重的东西：播放轻快、跳跃的音乐，讨论如何表现搬小小、轻轻的东西。)
师：(出示漂亮的新家，以哼唱形式小结)你搬我搬大家搬，家具放整齐。大家一起来劳动，新家更美丽。
5.教师表演舞蹈。在前面讨论、表演的基础上连贯地表演，让幼儿在理解的基础上完整地感受舞蹈语言的魅力。
三、唱唱乐乐
伴随着《吉祥三宝》的旋律，与幼儿一起对唱《我们的新家》。在快乐、温馨的情感氛围中结束活动。
搬新家三年级篇十一
1.莺莺迁，德邻居，祝贺搬家的喜悦，满屋都是秋香的气息！
2.换枪，到新房报到，向老房子挥手告别，让亲朋好友开怀大笑！新房间，新墙和漂亮的小新娘。开心的动起来，开心的动起来，健康和谐的动起来，好好的一天动起来！
3.沧桑无限诗情画意，古往今来春雨秋雨多。
4.生活总是美好的。在不同的地方喝着小酒，看着不同的风景，欢天喜地的四处走动，忙个不停，相拥着平安幸福，给了我祝福也不想离开。这是个大动作！
5.水往低处流，人往高处走，真的是吉日活动的好时机；当你走向幸福的源头，你会越来越富有。王宓财王受欢迎，健康，安全，快乐。
6.在新家过上好日子，真心做老朋友——恭喜你乔迁！吉祥开场，大富贵！
7.鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，好日子到了；好朋友，你感动了。发消息祝福你:新的天堂，新的土地，新的财富，新的房子，新的家，新的好运，新的邻居，新的好运，欣欣向荣的新面貌！
8.树志造大成为江山增色，志写春秋为日月增光；
9.祝福你，为你欢笑，只要你的笑脸像明天的阳光一样灿烂。我和你一样欢腾快乐！
10.华武出身，基础永远扎实；新居落户，福星高照；伊瑞华堂、昌达门；华堂聚财，华堂聚福。华堂祥瑞，华武圣器；丁琪媛宏基德门仁迪；厅开华夏，华堂聚亮点。
建华堂坐落在春风；搬到新房子里充满了快乐。第一次盛大开业是美丽的；新房子就有福了，长寿了。
12.弘一丕展，开新府，造新府，增加厅堂结构，美轮美奂，金满堂。
13.蜜蜂建了一个新巢，酿造了一罐甜蜂蜜；燕子筑巢，孵出一群可爱的小燕；蚂蚁挖了新的洞，准备了一个冬天食物的仓库；你已经搬进了新房子，你肯定会赚很多钱。
14.搬新家，运气好，运气好，运气好，心情好，安全，整天笑，生活美好，少担心，健康，享受自己，做朋友，念念不忘，祝福你，开心。
15.我很高兴听到你搬进了新房子。今天，我发一条特别的消息祝贺你。你的房子可以更新，你的家具可以更新。但是不要换媳妇，因为破落的老婆上不完课！这是必须的！
16."安身立命，安身立命”勤劳的双手创造幸福的生活！
17.搬迁吉日，平平安安生活多年，祝你搬家愉快！
18.一封信，一份真情，一份信念，祝你开业大吉，财源广进！
19.搬进新房子，搬进高层建筑，运气真好。乔迁喜和世界上的每一个人在一起都很幸福，他的新家充满了荣耀。
20.阳光灿烂，东风送问候，你搬新家，你会被德、赵震撼。
21.有些东西搬家一定要带走，比如幸福、快乐、健康等贵重物品。有些破布必须扔掉:悲伤，烦恼，无助！
22.恭喜你搬了新家。愿你的生活越来越好！恭喜！恭喜！搬新家！
搬新家三年级篇十二
那天太阳起的很早，笑眯眯的，一大早，一阵清脆的鞭炮声打破了小区的安宁，那是因为我们搬新家了!
早上，新家里来了许多亲朋好友，有的摆桌子、有的摆床、有的摆沙发、还有的摆书橱……“这房子可真大呀!”一位叔叔说。旁边的一位阿姨说“电视是纯屏的，也是刚买的`吧?”爸爸、妈妈连连点头，高兴的合不上嘴了。对门的邻居来我家参观，我兴奋的带着他们看这看那，像小导游了。家俱都安排好后，我看着这崭新的一切，才体会到爸爸的笑是发自内心的笑。
以前，爸爸总是给我讲他小时候的事情，和爷爷、奶奶一家六口挤在40几平米的房子里，我刚出生时，全家住在一个70几平米的房子里，住房条件有了一定的改善。现在我们又把旧房子卖掉，换成130平米的大房子了。我想着想着，心里甜滋滋的。
忽然，我听到妈妈在喊我“子涵、子涵，快来帮妈妈摆书。”
搬新家三年级篇十三
一天，小明给他的朋友打电话，说他搬新家了。他的朋友说：“你准备搬到哪里去呢？小明说：“我们准备搬到深圳去。”
小明带着他的朋友们去看房，小明看上了一栋又大又干净的房子，但是，这个房子没有房子安全许可证，而且安全出口被堵了。他的朋友们都劝他不要买这个房子，但他还是不听，非要买，他的朋友们也没办法，只好让他买了。
过了不久，朋友们看到他住的不错，也没管了。
一天，小明在做饭的时候，睡着了，突然，他被一阵烟熏醒了，他一看，原来火烧到抹布了，抹布又烧到厨房了。小明赶紧打119报火警，她又出门，发现安全出口被锁住了，他只好去求助邻居，后来，他和邻居一起，用水暂时控制住了火势虽然或是被控制住了，但是火势还是在扩大，他们又打了一次119，工作人员说：“还要2分钟才能行，这2分钟以内，你们要在抵抗一会儿。”他们说：“好的。”他们又拿了一个大盆，把里面装满水，扑向大火，火势又小了很多。他们就这样挺了2分钟，119的'人员来了，他们把火扑灭了。他们终于得救了。
从此，小明明白了。做什麽事都要先考虑后果。
搬新家三年级篇十四
今年的寒假我特别开心，因为我们要从住了好几年的旧家，搬进我梦寐以求的新家了。
新家很大，有三间卧室。首先，一进入房门，是一个小客厅，摆放着爸爸为我买的钢琴。往里面走是一个餐厅，摆放着一个圆形的大餐桌，还有一个酒柜，里面有各种各样、奇形怪状的酒。再往里看，白色理石的墙壁上挂着一个大电视，舒适的沙发，灰橙色的窗帘，看上去简洁明亮。
我迫不及待的跑进我的'卧室，一进门，仿佛走进了一个粉色梦幻的童话世界。右手边是一个我专属的衣帽间，中间摆放这一张大床，床头是粉色皇冠的形状，上面还有一个闪闪发亮的粉色蚊帐，靠窗的位置是一个白色的长长的书桌，书桌两边是两个大书架，这就是我平时学习、看书、写作业的地方。粉色的墙壁，白色的家具，再配上粉色带有独角兽图案的窗帘，房间里显得特别温馨。
我太喜欢这个即舒适又漂亮的新家了。
搬新家三年级篇十五
1、喜闻您乔迁新居，今日特发条短信表示祝贺，房子换新的啦，家具也可以换新的啊！但媳妇还是不要换新的了，因为糟糠之妻不下课嘛！这个可是必须的！
2、祥云绕吉宅家承旺世添福禄；瑞蔼盈芳庭人值华年增寿康。
3、秀茁兰芽、莺迁乔木、燕入高楼、玉荀呈祥、鸣凤栖梧。
4、燕报重门喜；莺歌大地春。旭日临门早；春风及第先。
5、燕贺德邻、室接青云、堂构增辉、华厦开新、金玉满堂、新基鼎定、堂构更新、焕然一新。
6、一代祥光辉吉宅；四面旺气聚重门。三阳日照平安地；五福星临吉庆门。
7、莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气；“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造！
搬新家三年级篇十六
星期一，我象往常一样和同学一同去上奥数班。
看见路边有几个人在卖唱。因为要按时到校，所以就没顾着看，先去上学了。放学回家时，那些卖唱的还在，我们凑进人群中看热闹，只见有一个人在弹琴,两个人在唱歌。他们长得真奇怪，大人的模样，个子却只有小孩儿那么高。听围观的大人说他们是侏儒，是一种残疾人，别看他们个子低，唱歌却很卖力，赢得了很多人的同情，有的'人还为他们捐了款。看到这里，我的手不由自主地伸进了口袋，把身上仅有的一角钱拿了出来，放进捐款箱。那个人还对我说了声"谢谢"，我说："不客气!"说完，我连跑带跳地回家了。
回到家里，我对爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈都夸我是个有爱心的孩子。我很开心，因为我做了一件有意义的事。
搬新家三年级篇十七
乔宅喜，天地人共喜;新居荣，福禄寿全荣。
一门瑞气，万里和风。
择里仁为美 安居德有邻
旭日辉仁里 祥云护德门
五云蟠吉地 三瑞映华门
平安传二字 和乐在三春??
莺迁仁里 燕贺德邻
安居乐业 丰衣足食
良辰安宅 吉日迁居
竹苞松茂 业乐居安?
祥光西起 紫气东来
门庭多福 日月重光
莺迁乔木 燕入高楼
乔木阴浓迁徙莺谷 琼楼秋爽高向蟾宫
瑞献桐阶凤凰来集 香飘桂苑蟾兔争明
玉堂映曙色 珠树发秋香
风移金谷屋 乔木好音多
笑语声声共庆乔迁喜 腊梅朵朵同妆进取楼
门对青山庭铺瑞雪 屋临绿水窗横腊梅
今冬如春江山吐秀 生财有道栋宇增辉
松茂竹苞及时而秀 兰馨桂馥迁地为良
光耀丹楹喜占旺相 诗赓白雪先得阳春
岁寒三友添新色 春风满堂聚德光
院内红梅戏飞雪 门前翠柳舞春风
移取春风门栽桃李 蔚成大器材备栋梁
燕贺新巢双栖画栋 莺迁乔木百啭上林
庭树花开莺声送喜 阶兰秀茁燕翼贻谋
喜讯悄入户 金鸡早叩门
岁寒三友添新色 春风满堂聚德光
松茂竹苞及时而秀 兰馨桂馥迁地为良
今冬如春江山吐秀 生财有道栋宇增辉
瑞献桐阶凤凰来集 香飘桂苑蟾兔争明
莺迁乔木松流韵 月洗高秋桂生香
乔木阴浓迁徙莺谷 琼楼秋爽高向蟾宫
燕喜新居迎得春风栽玉树 莺迁乔木蔚成大器建家园
庭树花开莺声送喜 阶兰秀茁燕翼贻谋
燕贺新巢双栖画栋 莺迁乔木百啭上林
光耀丹楹喜占旺相 诗赓白雪先得阳春
门对青山庭铺瑞雪 屋临绿水窗横腊梅
笑语声声共庆乔迁喜 腊梅朵朵同妆进取楼
乔木阴浓迁徙莺谷 琼楼秋爽高向蟾宫
喜建华堂春风入座; 乔迁新屋喜气盈门。甲第宏开美伦美奂; 新屋落成多福多寿。
吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。
生活精彩常常有,换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀!
房子换新的了，心情也变得更好，孩子学习成绩更高了，夫妻便得更恩爱，工作更加顺心，那就祝贺你万事随心意吧!
鞭炮响，锣鼓闹，吉日良辰已来到;好朋友你搬家了，发条短信祝福到：新天新地新福绕，新宅新院新财罩，新邻新友新吉兆，欣欣向荣新面貌!
水往低处流，人往高处走，黄道吉日乔迁真是好时候;你迁向福源地，会越过越富有，福旺财旺人气旺，健康平安乐悠悠。
一代祥光辉吉宅; 四面旺气聚重门。三阳日照平安地; 五福星临吉庆门。
搬新家，好运到，入金窝，福星照，事事顺，心情好，人平安，成天笑，日子美，少烦恼，体健康，乐逍遥，朋友情，忘不了，祝福你，幸福绕。
喜迁新居喜洋洋，福星高照福满堂。客厅盛满平安，卧室装满健康，厨房充满美好，阳台洒满好运，就连卫生间，也是财气逼人。恭贺乔迁新居!
燕报重门喜; 莺歌大地春。旭日临门早; 春风及第先。
新家好生活，真心老朋友??祝贺你乔迁之喜!
迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。
阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方!
乔宅喜，天地人共喜;新居荣，福禄寿全荣。
新居落成之际，恭贺乔迁之喜;欣闻华厦新成，恭贺乔迁之喜。
莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气; “良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!
幸福草传说：一片叶子是信仰，俩片叶子是希望，三片叶子是爱情，儿四片叶子是幸运，想送你四叶的幸运草，实现你想完成的事。祝你乔迁之喜，步步高升。
喜闻您乔迁新居，今日特发条短信表示祝贺，房子换新的啦，家具也可以换新的啊!但媳妇还是不要换新的了，因为糟糠之妻不下课嘛!这个可是必须的!
搬新家，好运到，入金窝，福星照，事事顺，心情好，人平安，成天笑，日子美，少烦恼，体健康，乐逍遥，朋友情，忘不了，祝福你，幸福绕。
搬家的时候有些东西一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的：忧伤，烦恼，无奈!
鞭炮响，锣鼓闹，吉日良辰已来到;好朋友你搬家了，发条短信祝福到：新天新地新福绕，新宅新院新财罩，新邻新友新吉兆，欣欣向荣新面貌!
生活精彩常常有,换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀!
生活精彩常常有,换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀!
迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。
蜜蜂筑了新巢，酿了一罐甜甜的蜂蜜;燕子垒了新窝，孵了一群可爱的小燕;蚂蚁挖了新洞，备了一仓过冬的粮食;你也搬新居了，一定能够赚取大把的钞票。
一代祥光辉吉宅; 四面旺气聚重门。三阳日照平安地; 五福星临吉庆门。
移取春风门栽桃李 蔚成大器材备栋梁
莺迁乔木松流韵 月洗高秋桂生香
菊开五福宅 霜染一叶秋
华厅集瑞，旭日临门。
宏图大展兴隆宅，泰云长临富裕家。
新人新居，欢歌笑语。 三阳日照平安宅，五福星临吉庆门。
平安福地，紫微指栋，吉庆人家，春风架梁。
吉星照佳地，紫气指新梁。
新居落成之际，恭贺乔迁之喜;欣闻华厦新成，恭贺乔迁之喜。
笑语声声共庆乔迁喜腊梅朵朵同妆进取楼
门对青山庭铺瑞雪屋临绿水窗横腊梅
今冬如春江山吐秀生财有道栋宇增辉
松茂竹苞及时而秀兰馨桂馥迁地为良
光耀丹楹喜占旺相诗赓白雪先得阳春
燕喜新居迎得春风栽玉树 莺迁乔木蔚成大器建家园
燕喜开新第 莺迁转上林
语燕啼莺入世家 喜气长留俭朴家 莺迁乔木日初长
倚山背绿添新宇 福星高照勤劳宅 燕喜新居春正暖
山色上红楼 莺歌大地春 五福齐临康乐家
春风迎绿树 燕报重门喜 三星拱照平安宅
门户纳千祥 新居气象新 春山绿映门 春风及第先
新居迎百福 好地风光好 华屋辉生壁 旭日临门早
骏业肇兴
花香入室春风霭，瑞气盈门淑景新。
屋满春风春满屋，门盈喜气喜盈门。
喜到门前，清风明月;福临宅地，积玉堆金。
笑语声声，共庆乔迁喜。
祥云环绕新门第，红日光临喜人家。
莺迁乔木，燕入高楼。
吉日迁居，万事如意。
迁宅吉祥日，安居大有年。
搬新家三年级篇十八
1、迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。
2、蜜蜂筑了新巢，酿了一罐甜甜的蜂蜜；燕子垒了新窝，孵了一群可爱的小燕；蚂蚁挖了新洞，备了一仓过冬的粮食；你也搬新居了，一定能够赚取大把的钞票。
3、阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方！祝贺你，又成功向前迈了一步。
4、阳光明媚好心情，东风送情吹不停，喜迁新居全家乐，德昭邻壑福气多，才震四方财源阔，喜气临门红胜火，家和业兴剩快活，恭祝乔迁天天乐。
5、喜迁新居喜洋洋，福星高照福满堂。客厅盛满平安，卧室装满健康，厨房充满美好，阳台洒满好运，就连卫生间，也是财气逼人。恭贺乔迁新居！
6、精彩生活惊喜不断，换个地方哼个小调，不同风景都来瞅瞅，乔迁大喜热闹欢喜，平安幸福紧紧拥抱，祝福送到舍不得走。祝乔迁大喜！
7、将心情打扫，迎着灿烂朝阳；将心绪打扫，把烦恼弃之荒凉；将心境打扫，展露兴奋脸庞；将房间打扫，搬进迷人新房，祝乔迁大吉！
8、喜闻乔迁新居，墙也新新房也新新；忙着装扮新屋，家具新新心情新新；快发短信祝贺，祝福真真情也真真。祝你事业兴兴，心情轻轻！
9、春风丽日开画栋，绿柳红花掩门庭；春风堂上新来燕，香雨庭前初种花；门前绿水声声笑屋后青山步步春。恭贺迁居之喜！
10、搬个新家，换个心情；住个新房，放个心花；换个新居，开个心扉；来个新楼，润个心田。朋友，祝你乔迁快乐，生活美满，幸福长久！
11、鲜花为你谱写乐章，清风为你弹奏旋律，爆竹为你唱响歌谣，祝福为你招财进宝，我为你送上祝福，乔迁了，祝你生活事业生活节节高。
12、搬新家，好运到，入金窝，福星照，事事顺，心情好，人平安，成天笑，日子美，少烦恼，体健康，乐逍遥。
13、祝贺你，搬新家了，送上我的祝福问候短信，愿你的生活越过越好！
14、幸福草传说：一片叶子是信仰，俩片叶子是希望，三片叶子是爱情，四片叶子是幸运，想送你四叶的幸运草，实现你想完成的事。祝你乔迁之喜，步步高升。
15、鲜花谱写你的美妙，清风演绎你的悠闲，爆竹点燃你的红火，我为你祝福，愿你乔迁之喜，健康永相随，平安时刻伴，好运永不止！
16、乔迁之喜新福祉，改天换地新财到，房大厅宽新面貌，院新宅新心情妙，新朋旧友齐祝贺，愿你新居新房吉星照，新运新福双双到！
17、水往低处流，人往高处走，黄道吉日乔迁真是好时候；你迁向福源地，会越过越富有，福旺财旺人气旺。
18、莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气；“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造！
19、搬一份辉煌，成功响当当；搬一份好运，喜事都成双；搬一份健康，身体永无恙。搬家了，良辰吉日庆乔迁，祝愿幸福快乐不一般！
20、阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方！
搬新家三年级篇十九
1. 祥云绕吉宅家承旺世添福禄;瑞蔼盈芳庭人值华年增寿康。
2. 房子换新的了，心情也变得更好，孩子学习成绩更高了，夫妻便得更恩爱，工作更加顺心。
3. 阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方!
4. 搬新家，好运到，入金窝，福星照，事事顺，心情好，人平安，成天笑，日子美，少烦恼，体健康，乐逍遥。
5. 一代祥光辉吉宅; 四面旺气聚重门。三阳日照平安地; 五福星临吉庆门。
6. 莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气;“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!
7. 莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气，水往低处流，人往高处走，黄道吉日乔迁真是好时候;你迁向福源地，会越过越富有，福旺财旺人气旺。
8. 搬新家，好运到，入金窝，福星照，事事顺，心情好，人平安，成天笑，日子美，少烦恼，体健康，乐逍遥，朋友情，忘不了，祝福你，幸福绕。
9. 燕报重门喜;莺歌大地春。旭日临门早;春风及第先。
10. 树雄心创伟业为江山添色，立壮志写春秋与日月增光。
11. 房子换新的了，心情也变得更好，孩子学习成绩更高了，夫妻便得更恩爱，工作更加顺心，那就祝贺你万事随心意吧!
12. 喜迎乔迁，幸福生活年年好。
13. 朋友，祝事业越办越红火!大展宏图!
14. 恭喜!恭喜!搬新家啦!
15. 高第莺迁莺迁乔木新居落成乔迁志庆。
16. “良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!
17. 水往低处流，人往高处走，黄道吉日乔迁真是好时候;你迁向福源地，会越过越富有，福旺财旺人气旺，健康平安乐悠悠。
18. 秀茁兰芽玉荀呈祥瓜瓞延祥饴座腾欢兰阶添喜莺迁乔木燕入高楼玉荀呈祥鸣凤栖梧
19. “良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!
20. 搬家的时候有些东西一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的：忧伤，烦恼，无奈!