当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
学生暑期心得体会篇一
我是大班的班主任，却很少给大班的同学上课，哎！因为我大多的时间都发在调研上了，想到这里，就感到深深的惭愧，有种对不住学生的感觉。
记得第一天的第一节课我是给小班上了，去小班的第一感觉就是，惨了惨了，在这群小子面前，我要当爹当妈了。结果果真如此，小孩子的调皮活泼让我管都管不住。尤其有其中一个叫梁建东的小孩子，特别调皮，上课根本不听我的，还随便下座位与其他小朋友打闹。额~~我打也不好打他，骂也不好骂他，只好让其自由活动。不过那节课我随便用长方形、正方形、三角形等图案应付了他们。下课后我就立马分享了在小班上课的感想，我说我再也不要去小班上课了，不然会被那帮小兔崽子累死。当然那不是我的真心话，孩子还是可爱的，毕竟他们那么小，那么天真。呵呵。反正第一节课总算是过去了吧。
由于某些原因，我很久没有上课，甚至大班也没有去，就连大班的同学都认不全，哎！这不得不说是我的失职。
不过突然有一天，大班的两个同学cc和vv扯着我说：“小萌，你什么时候给我们上课啊？真希望听你的课。”因此，我也给队长xx请示了要给大班同学上课，调研的事情我不做了，换人去做调研。呵呵。这倒好了，终于可以给大班的同学上课了。
我上的第二节课是音乐课。上音乐课的原因很简单，因为临近音乐比赛了，希望我班能取得好成绩。于是我课前就走进大班教室在黑板上写满了《知足》的歌词，希望上课能够顺利进行。咚咚咚...上课铃响了，我走进了教室进行自我介绍，并且说明了最近没给大班上课的原因，之后就进入了主题开始教歌。教他们《知足》的原因很简单，就是希望他们能够知足常乐，生活快乐。
我在大班的第一节课很顺利，学生也很专心学歌，让我感到很开心。哈哈。快乐的时间总是短暂，一下就下课了，我给他们布置了作业，就是希望他们能够记住歌词，并真正理解《知足》的涵义。给大班上音乐课很轻松，感觉他们都对音乐充满着莫名的喜欢，这也让我与他们进一步联络感情奠定了基础。
之后几天我又给大班的学生上了数学、英语课。上的课其实很easy，因为我只是复习他们任课老师已经上过的课程。一节数学课就是一个问题（圆柱圆锥表面及体积），听过课的学生没有几分钟就可以做来布置的题目，但是没有听过课的学生就不一样了，可能给他一天时间都做不来。
让我印象最深的是xx同学，他身为班长，却连圆柱圆锥体积公式都不知道，让我情何以堪？于是，我把他留校了，要他不会做的题目去问同学问老师，希望他能够把成绩提上去。上的英语课也很简单。就是“早上好”，“下午好”，“晚上好”的问候以及“一到十”的书写。我把单词都完整抄到黑板后，要他们抄写5遍。话刚落下，就有人反对了。于是我也杠上了，6遍、7遍、8遍......结果让他们抄了10遍。在他们抄写的过程中，我大声说：“不要抵抗老师，你们的抵抗没有胜算的”。显然我是生气了，我在生活中是很少生气的，真的，这也是第一次和学生产生了不愉快。不过现在想起来，还真那么有味道。
营期最后一天，我没有给他们上课，但是私下和他们交谈很很久，也说出了我真是的想法。我很喜欢他们，很舍不得他们，我既然是他们的班主任，就必须对他们负责，我既然是老师，那么上课就必须严格要求自己的学生。哎！在那里我留下了一些遗憾，就是没有给中班的小孩上课，真的很对不起。如果有机会，我还会回去的，回到那个我陌生而又熟悉的地方的......
上课有味，真的有味......
学生暑期心得体会篇二
暑假期间，许多学生选择了参加暑期培训，以提高自己的学习成绩和个人素养。我也是其中之一，并在此次培训中收获了很多，下面将分享我的心得体会。
第一段：选择适合自己的培训课程
在暑期培训中，选择适合自己的培训课程非常重要。我选择了英语和计算机两个方面的培训，因为我擅长这两个方面，对我的学习和未来职业发展有很大帮助。此外，我也认真考虑了培训机构的声誉、师资力量等因素。
第二段：认真听课，注重笔记和总结
在培训课程中，我认真听课，注重笔记和总结。每节课后，我都会复习和整理笔记，查漏补缺，以便更好地掌握知识点。同时，我还将学习的内容进行归纳总结，加深理解和记忆。
第三段：积极参与课堂，提出问题
在课堂上，我积极参与，提出问题，与老师和同学进行探讨和交流。通过这种方式，我不仅加深了对知识点的理解，还锻炼了自己的思维和表达能力。同时，我也学会了尊重他人和接受不同意见的重要性。
第四段：课后复习和练习
课后，我会按时完成老师布置的作业和练习，不断巩固和提高自己的能力。我也会针对自己掌握不好的知识点进行重点复习和练习，保证自己能够掌握课程重点和难点。
第五段：培训结束后的反思和总结
培训结束后，我对自己的表现进行反思和总结。我发现自己在课堂上表现还不够积极，有些问题没有及时提出和解决。在以后的学习和生活中，我会更加注重自己的表现和表达能力，不断提高自己。
总之，参加暑期培训对于学生来说，可以提高自己的学习成绩和个人素养，增强自己的自信心和竞争力。通过选择适合自己的课程、认真听课、积极参与课堂、课后复习和练习以及培训结束后的反思和总结，我们可以取得更好的效果，更加成功和自信地面对未来的挑战。
学生暑期心得体会篇三
现在的家庭基本上都只有一个孩子，对父母来说，孩子意味着他们对美好明天的希望。而要让孩子达到父母的殷切企望，作为为人师表的老师肩负着重要的作用，孩子在成长阶段，大部分时间在学校学习知识，作为教师拥有巨大的力量来让孩子过得难过或者欢乐。他们可以成为打击孩子的工具，也可以成为鼓舞孩子的火花。在所有的情况下，一个孩子是获得进步还是日常既然老师在孩子的成长中有着举足轻重的作用，那么老师怎样和学生说话呢?海姆g吉诺特博士的《老师怎样和学生说话》给了我许多有益的启发。
一、老师应该知道孩子需要的是什么。
他们需要得到他人的认可、尊重、喜欢和信任，他人的鼓励、支持、加油和风趣，还需要自己去开怀，实验并取得成就。
二、老师应该尊重孩子，摒弃语言上的暴力。(比如训斥、嘲讽等。)
不逼迫孩子承诺和保证，不让他们内心产生罪恶感。就事论事，对孩子提供及时的恰当的帮助。每一位教师都应该意识到自己不能对孩子们采取疏远的态度，侮辱和攻击性的语言以及其他各种伤害。
三、要和孩子们恰当的交流。
老师要了解孩子的思想，要抓住孩子的心。要把孩子看作是会憎、会爱，有矛盾、情感的复杂人类之一。为了减轻他们的敌意，老师应该尽可能的提供机会让孩子体验独立的滋味。孩子得到的自治越多，他们的敌意就越少;孩子越是自我独立，他们对比别人的怨恨也越少。因此，在日常生活中，老师要做到和孩子恰当的交流，交流不仅能够改善教学，而且是教学的关键。
四、要学会表扬孩子。
老师当对孩子表达对他的努力、帮助、工作和成就的赞赏，然后由孩子本人对自己做出判断。要尽量表扬孩子的行为而不表扬孩子的品性，只有不判断孩子的品格和个性的表扬，才能消除孩子的焦虑，让孩子没有顾虑的'进步。要描述孩子的努力和成就，以及我们的感觉，千万不要评价判断孩子的性格和品行。
同学生交谈是一门学问与艺术。这种学问和艺术来源于日常和学生们相处过程中点点滴滴的积累，而这种积累体现在平时和学生之间的言语交流。
老师不仅要有丰富的专业知识，还要有高水准的交流能力。聪明的老师对自己的用语非常敏感。他知道，学生获得多少知识有赖于老师教学的风格。因此，他能够善解人意，在对话中传达出孩子的尊重和理解。他能够敏锐地感觉到哪些交流方式不利于孩子的成长。
一个好的老师不但要看专业书，也要看更多的关于心理方面的书。只有了解了学生的心理，掌握了学生的心理，才能更好的和学生共同，塑造一个合格的人。
要掌握学生的心理，就要学会倾听。老师在和学生打交道时，缺乏倾听学生的声音。儿童处在生长发育期，思想和言行虽然还不成熟，可是并不是说他们说的都不对，教师在这方面更多的按照自己的意愿去让学生做件事，而学生有时无法表达自己的观点和意见，及时表达了也会被老师否决，反而无法很好的完成。因此教师要学会倾听学生的声音，有时要把孩子以成人对待，这样才能更好得了解孩子想什么，对待问题才能有的放矢，事半功倍。
要掌握学生的心理，就要不断学习。学习不仅是学生的事情，老师更要不断的学习。社会的快速发展使得学生的接受能力成倍提高，教师会发现如果不学习，对于学生学习中提出的问题，对于师生交往中出现的形形色色现象，教师会无从下手，无法解决。教师只有更多地去学习，才能走向学生教育的细腻化，走向自我知识的更新化，自我素质的完善化。
当我们用太多成人的眼光看孩子的世界时，我们的学生从小变成了“小大人”。我们把准点定位于“成人”——孩子终归要成长为大人，这样被我们所忽视的恰恰是“孩子——他们是一个成长中的人”没有从孩子的实际出发，以我们的目光和要求为准则，这也许就是我所期待和努力的，也正是我们所忽视和丧失的。
益退步，老师的态度都起着重要的作用。
学生暑期心得体会篇四
暑假是每年学生最期盼的假期之一，既是放松的机会，也是学习的好时机。当暑假结束，新学期即将开始时，很多学生都会在心里留下一些宝贵的体验和心得。通过这个暑假，我也积累了一些有关自我发展和学习的经验。以下是我对这个暑期的感悟和体会。
首先，我认识到了时间的重要性。暑假是一个阔别学校的时间段，时间的管理变得至关重要。起初，我很放松，不过几天就开始感觉无所事事。然而，随着时间的流逝，我逐渐发现，只有充实自己的时光才能让我有成就感。于是我制定了一个计划表，安排每天的时间，并设下一些小目标。这让我每天都能够有条不紊地进行学习、锻炼和娱乐，感觉时间被充分利用了。
其次，我对自己的学习方法有了更深入的认识。在学校里，我们通常在老师的指导下学习，但在暑假里，我们需要自主学习。我开始探索适合自己的学习方法，例如通过寻找信息和使用电子资料，重新调整学习计划和进度，并利用社交媒体和网络课程来扩展自己的知识面。通过这些改变，我发现自己的学习效率提高了许多，并且更加享受学习的过程。
第三，在暑假里，我也认识到与人交往的重要性。过去，我常常宅在家里，几乎不与外界交流。而在这个暑假，我主动参加了一些社交活动和夏令营。在这些活动中，我结识了许多志同道合的朋友，我们互相分享人生经验和学习心得。这种带有互利和互动性的交流，让我眼界开阔，更好地了解了自己的优势和不足。与此同时，我也发现，通过交流，不仅可以获得知识，还能激发创造力和领导能力。
第四，在暑假中，我不仅注重学业，职能也关注自己的身心健康。过去，我很少出去锻炼，更偏爱玩手机、看电视等宅在家里的方式。然而，在这个暑假里，我开始意识到运动对身体健康的重要性。我每天都会去晨跑，进行一些有氧运动，这让我的身体更加健康和有活力。同时，我也在尝试一些放松身心的活动，如瑜伽和冥想。通过这些健康的生活方式，我不仅提高了我的身体素质，还培养了坚韧不拔和压力管理的能力。
最后，我在这个暑假中也更加深入地了解了自己。在学习和交往的过程中，我发现自己的兴趣和潜力。我开始鼓励自己追求激励自己并锻炼自己，我对自己有了更高的期望和更多的信心，并且确定了未来的目标。
总体而言，通过这个暑期，我收获了很多。我不仅学到了知识，锻炼了自己的能力，还发现了自己的兴趣和目标。在以后的学习和生活中，我将更加努力地挖掘自己的潜力，不断进步。同时，我也希望将这些经验和体会分享给身边的同学，让大家一起成长。
学生暑期心得体会篇五
暑假是每个学生最期待的假期。除了享受自由时光外，许多学生也会利用这段时间参加各种培训和夏令营活动，以提高自我素质和拓展视野。作为一名参加暑期培训的学生，我在此分享我的心得体会。
第二段：培训的内容
我参加的暑期培训课程主要包括学科知识的系统学习和实践性课程的培养。在学科方面，我学习了许多新的知识和技能，如英语和数学的应用技巧、编程和计算机科学的基础知识等。而在实践方面，我学到了很多有用的技能，如语言沟通、人际关系和领导能力等。总体而言，这些课程增强了我的专业素质和个人能力。
第三段：培训的收获
通过培训，我不仅学到了新的知识和技能，还结交了许多来自不同地区、不同学校和不同专业的优秀学生。他们的经验和见解让我受益匪浅，我也从他们身上学到了很多东西。此外，培训让我更好地认识并锻炼了自己，让我更加自信和果断，更加热爱自己所学的专业。
第四段：培训的挑战
尽管培训给我带来了许多收获，但它也带来了很多挑战。学习内容的多样性和密度，考核要求的高强度和紧迫性，以及与不熟悉的同学和老师共同学习的压力等都让我感到身心疲惫。但正是这些挑战让我更加成长和坚强，让我更加愿意面对未来的挑战。
第五段：总结
参加暑期培训是我人生中很重要的一段经历。它让我结交了许多优秀的同龄人，学习了许多有用的知识和技能，也让我更加自信和果断。同时，它也带来了许多挑战和压力，但正是这些挑战让我更加成长和坚强。因此，我愿意将我的经验和体会分享给其他学生，希望他们也能从中受益。