我对今天的主题十分兴奋,我相信我们会有非常有意义的讨论和交流。如果你对如何写一篇出色的主持词感到困惑,不妨参考一下下面小编为大家整理的一些范文,相信会对你有所帮助。
诗歌朗诵会的主持词
a、老师们,同学们下午好!
b、涂染着三月的春光,。
a、湃着爱国的心潮,。
b-用我们真诚的心关注奥运。
a用我们优美的文字记录奥运。
b用我们纯真的心,迎接奥运。
ab下面我宣布:文庄小学“迎奥运”诗歌朗诵会现在开始。
a沐浴中国五千年灿烂的历史,
b我们不断的努力着,2001年,申奥的成功,
a再一次用实力来证明了中国人民满腔的`壮志豪情。
b一年级的小朋友给大家带来了《北京中华奥运》。
a让我们铭记奥运会上中国健儿曾经取得的辉煌成绩。
b让我们学习奥运健儿们奋发向上不屈不挠的精神。
a让我们一起来畅想中国北京奥运。
b请欣赏四年级同学准备的《北京2008》。
a08年奥运使我们每个人都沸腾起来,我们也要付诸一行动,用实际行动来迎接奥运。
b请听三年级的同学给大家带来了三句半。
a是啊,让文明伴我们同行,让美丽的环境和素养为奥运添光彩。
b下面有请六年级同学为大家带来的相声《笑谈奥运》。
a让我们记下奥运冠军们光芒四射的名字。
b因为在他们闪光的成绩背后。
a不知道浇灌了多少汗水。
b战胜了多少困难。
a忍受了多少寂寞。
b请听二年级为大家带来的诗歌朗诵《激情回荡》《心情》。
a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”
b要想连续夺得冠军。
a不知道还要付出多少汗水,我们衷心的希望我们的奥运会更加灿烂、辉煌。
请欣赏五年级诗歌朗诵《奥运希望梦想》。
b、08年奥运是中国人民的骄傲,是我们不断追逐的梦想。
a让我们不断的努力,不断进取,更创更辉煌的成绩。
b请欣赏六年级诗歌朗诵《在飞翔的高处吹响号角》。
a全国人民都以无比热忱的心,期待着我国再一次的的成功。
b同学们也以各种形式表达了自己的决心和愿望。
ab祝愿我们的2008灿烂辉煌。
a下面有请大队长上台主持奥运知识有奖问答,请同学们做好准备,听仔细。
诗歌朗诵会的主持词模板
合:大家晚上好。
2、激情澎湃、盛世欢腾。
1、今天,是诗歌让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们来到这里;。
2、今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。
合:绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
1号选手(三初一8班):
未来是梦想,未来是希望,年轻的我们怀揣梦想,满怀希望,在成长的道路上,我们勇往直前,相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。
2号选手(三初一7班):
我们是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我们是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。
4号选手(三初一5班):
我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代,人们对梦想的坚持,对未来的相信,但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤,下面让我们一起来感受一下。
5号选手(三初一4班):
7号选手(三初一3班):
有一个人,日夜为我们操劳着,有一个人,时刻为我们担心着,这个人,正默默地为我们无私的坚守,他就是我们的老师,在这清冷的深秋,让我们时刻思念着老师,为老师送上温暖的祝福,请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。8号选手(三初一1班):
毛泽东的词大气宏伟,气势磅礴,抒发了自己的远大理想。今天,也有四位拥有远大抱负的男生,看,他们来了!请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。
9号选手(四初一1班):
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是灯;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?请聆听四初一1班的理想。
10号选手(四初一2班):
大海磅礴豪迈、拍空击岸,试问豪情几许?报肝沥胆,推心置腹,此言唯对君说。面对波清滚滚的大海,我们满怀激情,放声歌唱:爱,让青春飞扬;爱,让祖国兴旺——此致大海,愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方!下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。
11号选手(三初二1班):
甜蜜的故事总是勾起人间的回忆,让人浮想联翩。而在上个世纪末期,有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海,春暖花开》。
14号选手(三初一6班):
“大海——变换的生活,生活——汹涌的大海”,波涛汹涌的大海变幻莫测,一如我们的生活,有喜有悲,包罗万象,我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。
18号选手(三初一2班):
不论人生路上有多么不顺,不论成长之中有多少迷惘,请不要慌张、不要绝望,相信未来,未来其实很公平;相信未来,未来其实很美好;相信未来,未来其实超乎你的想象;相信未来,热爱生命!让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉,一起《相信未来》!
结束语:
1、让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;。
2、让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。
1、文学永恒,她可以深刻我们的灵魂。
2、艺术永恒,她可以美丽我们的生活。
1、感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受,绵阳中学育才学校校园艺术节诗歌朗诵赛圆满谢幕。
合:同学们,再见!
诗歌朗诵会的主持词模板
大队长:立正,稍息,立正,升旗仪式现在开始,全体肃立。
出旗,敬礼,奏乐。
礼毕。
唱国歌,指挥:王文武。
稍息,立正,各中队清点人数,向大队长报告。
报告大队辅导员,二码头小学应到118xxxx,实到118xxxx,队会工作准备完毕,请您给予指导。出旗、敬礼、奏乐礼毕。
唱队歌,指挥:
请坐下。请鼓号队的同学以及旗手们回自己的班级就坐。
甲:同学们,乙:老师们,
甲乙丙丁:大家好!(齐鼓掌)。
甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,
丙:五月是瑰丽的诗篇,丁:五月是美丽的画舫。
甲:我们娓娓动听地诉说着故事,乙:我们激情四溢地表达着理想,
丙:我们把生活溶入文字,丁:我们把文字化作声响,
甲:二码头小学“五月的歌”诗歌朗诵比赛。
甲乙丙丁:现在开始!(齐鼓掌)。
甲:下面有请评委入席。(齐鼓掌)担任今天评委的一共有6位老师。
乙:他们是:罗林校长(齐鼓掌)甲:宋秀琼校长(齐鼓掌)。
乙:吴江主任(齐鼓掌)甲:代建超主任(齐鼓掌)。
乙:杨炼主任(齐鼓掌)甲:李君妹老师(齐鼓掌)。
丙:下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
丁:本网-次比赛满分为10分,以9分为起点分,小数点后面保留两位小数,去掉一个最高分,一个最低分,取其余评委的平均分为最后得分。
丙:具体标准是:1、服装整洁,上下场迅速有序、有礼貌。(2分)。
丁:2、所选诗歌符合本次活动主题(2分)。
丙:3、吐字清楚,朗诵能准确体现作品的思想感情。(4分)。
丁:4、形式灵活多样,整体效果好。(2分)。
组老师的诗朗诵《中国龙》。请学前(1)班的小朋友准备。(四个主持人退场)。
甲:请欣赏学前(1)班的小朋友朗诵《我爱我的祖国》,大家掌声欢迎。请学前(2)班做好准备。
学前(3)班做好准备。
备。
年级(2)班做好准备。
丙:请欣赏一年级(2)班的诗朗诵《两只年蛋》,请一年级(3)班做好准备。
丁:我爱我的祖国,我和我的祖国永远在一起。请欣赏一年级(3)班的诗朗诵《我和我的祖国》,请二年级(1)班作好准备。
》,请二年级(2)班做好准备。
乙:雷锋叔叔就在我们身边,时时鼓舞着我们。让我们来欣赏二年级(2)班的诗朗诵《怀念雷锋》。请二年级(3)班准备。
丙:请欣赏二年级(3)班的诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》,请三年级(1)班准备。
2)班作好准备。
乙:我是黄头发黑眼睛的中国人,我是尧舜禹的子孙,我因此而骄傲,我是中国人。请欣赏三年级(2)班的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
请三年级(3)班的同学准备。
丙:请欣赏三年级(3)班的诗朗诵《一株紫丁香》,请四年级(1)班准备。
请四年级(2)班准备。
甲:请欣赏四年级(2)班的的诗朗诵《延安,我把你追寻》。请四年级(3)班准备。
丙
:四年级(3)班的同学为我们带来的诗歌也是《延安,我把你追寻》,请欣赏。请语文组的老师做好准备。
(甲乙一起出场)。
丁:五月的阳光等待着我们,五月的歌声召唤着我们。
新年诗歌朗诵会的主持词
合:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家下午好!(鞠躬)
甲:新年的钟声即将敲响,我们将送走硕果累累的20xx年,迎来崭新的20xx年。
乙:在过去的一年中,我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育,都有了不同程度的成长和进步,在此,我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声:谢谢您!(鞠躬)
甲:诗是最能表达智慧的文字,优秀的诗都是很富多读诗,爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人,是善于让想像张开翅膀的人......今天,让我们共同来朗诵诗,欣赏诗,去感受生活的美好!
合:驸马庄中心小学庆元旦,秀风采诗歌朗诵比赛现在开始。
第一项:奏国歌,(全体起立,少先队员行队礼!)第二项:掌声有请贾校长致词。
第三项:进行诗朗诵(不读)
1.《弟子规》
甲:弟子规是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,是教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规!
乙:请欣赏一年级的节目,《弟子规》。请《感恩之心》做好准备。
2.《感恩之心》
甲:有一种优美的意境叫感恩,感恩使我们的生命更绚烂;
乙:有一种无言的责任叫感恩,感恩使我们的生活更阳光。下面请欣赏六年级刘佳乐于晨曦为我们带来的诗朗诵《感恩之心》,请三年级《再别康桥》做准备。
3.《再别康桥》
甲:轻轻的我走了,正如我轻轻的来,徐志摩的这首名作《再别康桥》,给很多人留下了深刻的'记忆,诗中有情,诗中有画,正所谓诗情画意,接下来,就让我们一起跟随三年级吕文敏同学一起去感受。
乙:请二年级做好准备准备。
甲:飞扬的雪花,清香的衣襟,因为心底共同的爱,才完成了一次亲密的拥抱,这是天缘巧合,更是心灵的默契。
乙:掌声有请二年级同学为我们朗诵《雪花的快乐》及古诗《枫桥夜泊》请三年级《乡愁》做好准备。
6.《乡愁》
甲:数不完的心酸,道不尽的苦乐,告别故土,走入他乡。
乙:逢年过节,举头望月,眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。请欣赏三年级巨立邦带来的《乡愁》,大家欢迎。请四年级做好准备。
7.《下雪的早晨》
甲:校园的早晨多美啊,那下雪的早晨呢?请欣赏《下雪的早晨》朗诵者:四年级高容颜等,请六年级金悦做好准备。
8.《再别康桥》
甲:一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她。掌声有请六年级金悦带来的《再别康桥》,请三年级的《让我们荡起双浆》准备。
9.《让我们荡起双桨》
甲:撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,载星辉斑斓里放歌。乙:让我们撑起一支长篙,荡起一对双桨,划向童年的记忆,重温星辉的斑斓。掌声有请三年级吕文敏等为我们带来的诗朗诵《让我们荡起双浆》。请五年级《感恩父母》准备。
10.《感恩父母》
甲:父爱如山,凝重沉默,给我们心灵以支持;母爱如海,宽广纯粹,给我们一生爱的滋润。
乙:同学们,让我们时刻心怀感恩吧!请听五年级曹美玲带来的朗诵《感恩父母》。请六年级曹昕宇做好准备!
11.《我骄傲,我是中国人》
乙:作为中国人,我们都无比骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中,请欣赏诗朗诵《我骄傲,我是中国人》,表演者六年级曹昕宇,请五年级《新年愿望》做好准备。
12.《新年愿望》
乙:新年里,我有一个愿望,我希望自己拥有更多的好朋友,同学们,你们的新年愿望是什么呢?下面就让我们一起欣赏五年级宋美扬带来的诗朗诵《新年愿望》。请六年级做好准备。
13.《少年中国说》
甲:少年智则国智,少年强则国强。我们是生活在21世纪的少年,理应担负起国家的重任,如今中国在东方岿然屹立,我们应该延续希望,成为能够支撑起责任的少年,下面请听六年级带来的诗朗诵《少年中国说》。请三年级《纸船寄母亲》准备。
14.《纸船寄母亲》
乙:儿童的心灵最单纯,儿童的期冀最单一,这单纯的心灵、单一的希冀中包含着孩子对母亲生后的感情。有请三年级上官晨宇为大家带来的诵读节目《纸船寄母亲》。请五年级做好准备。
15.《我骄傲,我是中国人》
第四项:请刘校长宣布比赛成绩
第五项:为获奖者颁奖
甲:伴随冬日温暖的阳光,20xx年元旦将如约而至。
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们驸马庄中心小学的春天,这是我们全体师生的春天,这更是我们每个人的春天。
甲:今天,我们相约在这里,尽情享受节日带给我们的欢乐。
乙:让我们永远记住
狂天这美好的时刻,为驸马庄中心小学的未来创造辉煌!
甲:驸马庄中心小学庆元旦诗文朗诵到此结束!
合:祝大家新年快乐,幸福健康!工作顺利,学习进步!合:再见
六一诗歌朗诵会的主持词
主持人:
女:尊敬的各位领导,
男:爷爷、
女:奶奶、男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。
女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗
诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章:敬礼!祖国妈妈
主持人:
甲:有一种时刻总让人热血沸腾,
乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,
合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲:当我们仰望五星红旗,
乙:心中就有热血沸腾;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,
合:我们永远跟党走。
甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵
第三篇章:勤奋学习、自强自立
主持人:
甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,
乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;
甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,
乙:疑心的老师总是目光专注。
甲:放心吧,爸爸、妈妈!
乙:放心吧,老师!
合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。
甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章:少先队员的足迹
主持人:
甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长
乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康
甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣
乙:然而——酸甜苦辣都是营养。
甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章:为成长鼓掌
主持人:
甲:我们自豪,我们拥有未来,
乙:我们骄傲,我们拥有明天;
甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,
乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,
乙:让我们写下最美的.文字,画下最美的图案,
合:留下光彩照人的成长足迹!
甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人:
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!
主持人:
女:尊敬的各位领导,
男:爷爷、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。
女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗
诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章:敬礼!祖国妈妈
主持人:
甲:有一种时刻总让人热血沸腾,
乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,
合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲:当我们仰望五星红旗,
乙:心中就有热血沸腾;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,
合:我们永远跟党走。
甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵
第三篇章:勤奋学习、自强自立
主持人:
甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,
乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;
甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,
乙:疑心的老师总是目光专注。
甲:放心吧,爸爸、妈妈!
乙:放心吧,老师!
合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。
甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章:少先队员的足迹
主持人:
甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长
乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康
甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣
乙:然而——酸甜苦辣都是营养。
甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章:为成长鼓掌
主持人:
甲:我们自豪,我们拥有未来,
乙:我们骄傲,我们拥有明天;
甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,
乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,
乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,
合:留下光彩照人的成长足迹!
甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人:
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!
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甲:金秋送爽,万里山河披锦绣。
乙:丹桂飘香,一轮明月寄深情。
乙:我是xxx。合:下午好!
甲:欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动:爱与表达诗歌朗诵会。
甲:这次活动的主题词是:老成都、新琴台、国际范!
乙:时值中秋佳节,请在琴台路用诗歌朗诵的方式,来一次“爱与表达”。
甲:中秋节,是我国众多传统节日中的一个很重要的节日,它历经久远,几经演变,积淀了深厚的文化内涵,同时也彰显着鲜明的时代特色。
乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。
甲:中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
乙:今天,我们聊中秋、颂中秋:把琴台路上古往今来,有关中秋的千古绝唱做文化底蕴,精心准备一台名家名作,专业朗诵节目。
甲:今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有。
乙:xxx、xxx、
合:欢迎您的到来。
甲:我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场,这是中国传统魔术的进一步创新。
乙:中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作,用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖,使观众产生奇幻。
甲:如果把魔术的魔字拆开,你看,上面是一个麻痹的麻,下面是一个鬼。
乙:你的意思是说,观众们千万麻痹大意,不然,魔术师就会在我们眼前捣鬼?
甲:是的,让我们瞪大眼睛,欣赏中国风古典魔术表演大师上场。
乙:有请......
甲:首届鲁奖获得者张新泉老师,他丰富的人生经历深深影响了他的诗歌创作,有“平民诗人”之称。他的诗歌语言质朴,态度豁达,字里行间有一种对普通大众和底层生活的巨大敬意,智慧洞见,火花频现。他的诗歌光芒有目共睹。是当之无愧的优秀诗人。请欣赏张新泉老师的作品:《为亲切塑像》朗诵:蜀人吟叹诗社:王厚蓉()。
甲:中天悬明月,长河落日圆。
乙:大江流日夜,明月照古今。
甲:琴台月是牵挂,琴台月是期盼。
乙:琴台月是思念,琴台月是圆满。
甲:不管你住长江头,还是长江尾,不管你在海峡西还是海峡东。
乙:莫辜负山间朗月,江上清风,莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
甲:各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会,到此完美谢幕!
乙:让我们一起,诚心邀明月,千里共婵娟!
合:朋友们:祝大家中秋节快乐!再见!
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尊敬的陕朗的群友们、猴群的朋友们:
大家晚上好!今天由我来为在座的朋友们主持这场晚会,欢迎朋友们的光临!(深鞠一躬)愿晚会精彩的演绎能带给您开心与快乐!让我们一起走近秦岭终南山,一起来感受这浓浓的终南陕朗诗韵情!
巍巍秦岭终南山,绿野仙踪觅仙境;
暮霭沉醉上王村,终南山下诗韵浓;
陕朗猴群友相逢,诗文歌舞送真情;
欢乐今宵伴君行,声情并茂来咏诵。
我宣布《陕朗终南山诗歌朗诵晚会》现在开始。下面,请欣赏:
1、首先,由陕朗的爱听老师给大家朗诵田禾的诗歌《故乡》,让我们用热烈的掌声欢迎爱听老师上场。精彩的演绎,掌声再次送给爱听老师。
2、掌声有请六月荷朗诵海子的诗歌《面朝大海春暖花开》。声情并茂,谢谢六月荷。
3、请陕朗艺术家歌声、明月合诵舒婷的《会唱歌的鸢尾花》。情深意浓,谢谢两位老师,掌声谢谢他们的精彩演绎。
4、下面有请来自画乡我的乡党妹妹桃花心木朗诵沈从文的诗歌《我有祖国我有母语》;大家掌声欢迎。声音甜美,谢谢桃花心木妹妹。
5、现在让我们以热烈的掌声欢迎陕朗专业歌手歌声演唱《跟着陕朗走》――把一切献给党,我看还是把一切献给陕朗吧。悠扬的歌声,带给我们美妙的分享,堪比专业的歌唱家呢!谢谢歌声大哥的精彩演唱。
6、请来自陕北的月光妹妹为我们朗诵毕飞宇的散文《青衣》。婉转柔情,深切感人。谢谢月光妹妹。
7、请冰岩大姐为我们朗诵网络散文《山坡上的野花》。清音婉转,掌声感谢冰岩大姐的精彩朗诵。
8、欣赏了诗歌散文的朗诵和歌曲的演唱,大家想不想更活跃一下,现在是小品《懒汉相亲》,表演者:歌声(村长)、秦汉(懒汉)、绿荫(魏淑芬)、桃花心木(魏淑芬)。精彩的小品演绎,两个一胖一瘦的媳妇争着嫁给懒汉,看把秦汉笑得要都直不起来了,笑得懒汉合不拢嘴,我也喜泪横流呢!谢谢他们的精彩演出。
9、下面请我们陕朗的女歌手冰岩演唱德德玛的《下马酒之歌》,伴舞明月、歌声、六月荷、绿荫等。浑厚悠扬,舞姿轻盈,谢谢各位。
10、有请胡杨妹妹给我们朗诵大漠敦煌的诗歌《秋酿醇酒》,(标题和作者弄反了,笑声一片),桦榛粗陋寡闻了,今后要和各位陕朗的老师们学习朗诵了,桦榛拜师了(深鞠一躬)。呵呵胡杨老师朗诵秋酿醇酒的诗歌《大漠敦煌》,掌声响起来。经典朗诵,谢谢胡杨老师。
11、请绿荫老师为我们朗诵戴望舒的诗歌《我用残损的手掌》。精彩的演绎,谢谢绿荫老师。
12、下面我给大家朗诵自己的原创诗歌《北国情思》。这首诗歌是我对东北第二故乡的深深眷恋,也是我献给东北老乡绿荫姐姐的见面礼。我是个初学者,以后还请各位陕朗老师多多赐教。
13、让我们以热烈的掌声欢迎我们陕朗的群主思远老师朗诵梁实秋的散文《中年》。思远老师演绎的情意浓厚,赋予了极强的感染力,让我们在《中年》里,深刻的体察到中年种种可晒可叹的身心变异,表白了作者顺应自然、安身立命的中年心态,谢谢思远大姐。
休闲娱乐赏风景,世外桃源好心情;
陕朗腾飞看明天,朗诵艺术天籁声;
难忘今宵欢乐颂,和谐友谊树常青;
陕朗同唱一首歌,山欢水笑齐和鸣;
稳定发展志高远,精彩纷现舞彩虹;
意趣高雅诵佳作,星光灿烂贯长虹;
民族文化来弘扬,陕朗明天震苍穹。
晚会到此结束,谢谢大家!
诗歌朗诵会的主持词
开场语:
甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!
甲:浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。
乙:蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。
甲:一个个故事,一幅幅篇章,就如春日的百花,散发着馥郁的芳香。乙:一位位智者,一曲曲颂歌,又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。甲:在这一片幸福的美好生活中,我们奋发图强、吟咏歌唱。
乙:在这一个喜人的激情时代里,我们继往开来、自由翱翔。
甲:崇高的精神是一首传唱不息的歌,回荡在我们每个人的心上。
乙:崇高的理想是一条流淌不息的河,沐浴着雨露幸福成长。
甲:今天,让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园,吹入每一个人的心田。
乙:今天,让我们共同挽起友爱的臂膀,让五彩的春天丰收我们的梦想,让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。
合:让我们一起去寻觅远方渴望的目光,来倾听我们时代旋律的唱响。
结束语:
甲:我们用诗歌耕耘,颂扬崇高的理想,
乙:我们用诗歌祝福,感受幸福的生活。
甲:让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗。
乙:让我们带着英雄们传承的精神去拼搏。
合:朋友们,让我们在诗歌中许下心愿,让我们站在先辈和祖国的肩膀上,面向世界,开创未来。
诗歌朗诵会的主持词
男:尊敬的老师们!
女:亲爱的女靴们!
合:大家好!
男:阅读金典,成就完美人格;吟诵经典,灿烂光辉人生。今天我们在这里举行《诗歌朗诵》比赛。
男:大家是否还记得七十年前的那一天?
男:当然记得!那一天,日本裕仁宣布无条件投降了,不可一世的日寇终于在正义面前垂下了头。我们胜利了!
女:七十年了,七十年弹指一挥间,中中华民族自此扭转百年衰败沉沦的历史,古老的中国从此走向民族的独立与自强。
女:侧耳细听,似乎还能听见七十年前的炮声,还能听见抗日先烈气壮山河的呐喊,还能那件八百里太行山烈马追踪的嘶鸣。
男:xxx,你知道吗?诗歌是我国的精神支柱,是一种抒情言志的文学体载,文人们常用诗歌来表达自己内心的强烈感情。
女:我当然知道,就比如《过零丁洋》中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达了诗人文天祥慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。还有曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”为了国家血洒疆场也在所不惜。
男:对,你说的没错这样的诗句数不胜数。今天,让我们痛痛快快的遨游在诗歌的海洋,享受诗歌带给我们的感动和美妙。
女:今天,请同学们用诗歌大胆的抒发你们对祖国,家和校园的情感吧!
男:下面,有请xxx给我们带来的精彩表演。
结尾语:
女:多么美妙的语言,多么令人感动的诗句,多么热情激扬的文字!
男:是的,我也随着朗诵者的声音遨游在精彩的诗歌当中!
女:现在有请xx领导宣布获奖名单,大家掌声欢迎。
女:下面有枪获奖学生上台领奖并合影。
男:下面请xxx再次带给我们的精彩表演。
合:《诗歌朗诵》到此结束,谢谢大家。
诗歌朗诵会的主持词
大家好!
我是主持人xxx。
诗歌是我们古今人类智慧的结晶,今天,在这场诗歌朗诵会中,让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧!
接下来请听······大自然是多么的美好,曾有多少诗人,沉静在这其中,为她提笔写下一首首诗篇。
接下来请欣赏··········(写景)无论是谁,都认为自己的家乡是最好的。
诗人们远离家乡,也为此写下了许多诗。
接下来请欣赏···············(思乡)战争,是多么的无情,让人们远离自己的家乡。
接下来请欣赏·········每个同学朗诵的`都是那么的好,那么的美,让那个场景仿佛浮现在我们的眼前,接下来,我们掌声有请老师,来为我们做一个总评。
同学们,今天的诗歌朗诵会到此结束,谢谢大家!
诗歌朗诵会主持稿
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)。
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:__的`领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的。
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导!
男:大会进行第四项:请__的爷爷讲话。
女:大会进行第五项:____小学庆“六、一”诗歌朗。
诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵______。
继续主持。
宣读节目单。
结束语:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!谢谢大家观赏今天的晚会,同学们,朋友们,我们来年再见!
诗歌朗诵会主持词
杨松:感恩的心,让干涸的河床渗出一股清流。
张赛:感恩的心,让微弱的烛光变成温暖的火种。
杨松:感恩的心,让今日的汗水绘成明日的.彩虹。
张赛:感恩的心,让我们的爱布满无垠的天空!
合:六(2)班“51+2=感恩的心”主题班会现在开始!
杨松:社会是由一个个小家庭所组成的。在我们自己的家庭中,面对爱我们的父母长辈,我们应怀着一颗感恩的心,感谢他们的付出,感谢他们的爱与关怀。
张赛:说得对。而在学校时,班级就是一个大家庭,老师就是我们的家长,同学就是我们的家人。面对这些陪伴我们成长的人们,我们同样应怀有一颗感恩的心。我们应尽可能地去关心、照顾自己的家人,因为我们已逐渐长大了。
杨松:下面请欣赏诗歌朗诵:《妈妈,我爱您》……。
杨松:学校应是我们除了家以外待的时间最长的地方了,在这里我们汲取知识,茁壮成长。
诗歌朗诵会主持人
合:大家好!
男:今天,翔宇实小,高朋满座,共商教研大计;
女:今天,百年老校,群贤毕至,再谱阅读新篇。
男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诵读活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
合:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。
男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。
女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”,我们懂得许多做人的道理。
男:请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。
男:我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。
女:入学一年,一年级同学已能背诵七十首古诗啦!
男:下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。
男:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前。
女:“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁。
男:“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地。
女:“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
男:我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女:我们在诵读中,感受历代圣贤的思想。
合:让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
男:水乡宝应,物华天宝,人杰地灵。
女:水乡宝应,风光秀丽,景色宜人。
男:这里碧波万顷,烟波浩渺,如梦如幻。
女:这里莺歌燕舞,花红柳绿,如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。
男:荷乡有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕饰。
女:荷乡有出水莲蓬,低头弄莲子,莲子清如水。
男:荷乡是“接天的莲叶,映日荷花别样红。”
女:荷乡是“一色裁的罗裙,芙蓉向脸两边开”
男:啊,美丽的荷乡,让我们在淡淡的荷香中吟诵你。
男:美丽的荷乡令人向往。
诗歌朗诵会主持人
男主持:这里是xx,我是主持人xxx。
女主持:这里是xxx欢迎各位朋友的光临。我是主持人xxx。
男主持:假如没有您,土地依然沉睡;假如没有您,山野依然荒芜,假如没有您,河流也会枯萎,假如没有您,人类依然愚昧。
各位朋友,各位来宾:大家好!这里是xx;山之回响朗诵苑,我代表本室室主和晚会全体策划人员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别节目红烛颂,绿叶情专场晚会正式开始!
女主持:追逐着光阴的翅膀,今夜,我们走近温暖的烛光。
拥抱着花与果的芳香,今夜,我们来倾听绿叶的吟唱;
是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?
是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?
男:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!
是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今夜,我们满怀仰慕和感激,迎接第xx个教师节的到来。在这里,我代表朗诵苑的+++朋友向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好!老师,您辛苦了!
诗歌朗诵会主持词
生:腹有诗书气自华。
师:尊敬的各位家长。
生:亲爱的同学们。
合:大家早上好!
师:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
师:当五月的花香飘满整个校园,当暖暖的春风拂过耳畔。
生:我们迎来了“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会。
师:今天,我们相聚在这里,敞开你我的心扉,释放你我的激情;。
生:今天,我们相聚在这里,徜徉诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
师:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意;。
生:今天,我们相聚在这里,一起感受着诗歌带给我们的心灵的震撼。
合:阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会现在开始!
生:请各位参赛选手、家长评委们做好准备。
有请1号选手郭金卓同学,他带来的诗歌是《爱是什幺颜色》,请2号选手于千雅同学做准备。
有请2号选手于千雅同学,他带来的诗歌是《红蜻蜓》,请3号选手司添予同学做准备。
有请3号选手司添予同学,他带来的诗歌是《我是一只快乐的`小鸟》,请4号选手梁钟予同学做准备。
结束语:
师:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
生:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
师:在这山重水复,莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!
生:阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会到此结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示祝贺!
诗歌朗诵会主持稿
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的____,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的____,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)。
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的。
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委____爷爷讲话。
女:大会进行第五项:____小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗。
诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:它采集太阳的颜色,汲取大地的.汁液,
女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,
女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
甲:有一种时刻总让人热血沸腾,
乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,
合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲:当我们仰望五星红旗,
乙:心中就有热血沸腾;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,
合:我们永远跟党走。
甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵。
诗歌朗诵会主持词
合:大家下午好!
男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。
女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。
男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都。
女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。
男:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。
男:为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代中学生风采,提高中学生的人文素质和道德情操,今天,我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文,传承文明”专题朗诵比赛。
女:接下来,请允许我,给大家隆重介绍本次比赛的的评委:让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。
合:预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。