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我最敬佩的人六年级作文
我最敬佩的人，不是歌唱家、不是建筑家、也不是名人，是我自己！你一定很奇怪吧？别人敬佩的人都是身边的人，我却敬佩我自己。没错，就是我自己。
我的长相不算好看，长脸，眼睛不大而且肉眼泡。可是我也没办法这个不是我能做主的，只好这样了。但古人有句话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。我会让自己的脑袋滴溜溜的转，巧妙地安排时间，帮妈妈减轻负担。
我今生最大的遗憾就是唱歌跑调，可是我还非常喜欢听歌、唱歌，刚开始同学们总是笑我，我也很难为情，后来，同学们知道我有多喜欢音乐，不再笑我而是鼓励我。就这样在我不准确的歌声和我滑稽动作中同学们得到了很多快乐。现在通过努力我的音准提高了一大节。
我的学习是从来不用家长操心的。比起班里其他同学我的学习速度很慢，总是要比其他总是要比其他同学多做好几遍才能会，就算这样，我绝不能落下。为了加强学习，我还多看一些课外书增长和扩大知识面。我的学习成绩在班里总是名列前茅，尤其是写作文总是能出口成章。
我在今后的时间里还要继续努力争取有更大的进步。我们每个人都有值得敬佩的地方，让我们一起努力，明天取得更好的成绩。
我最敬佩的人六年级作文
班主任杨老师是个年轻的女孩子，她个子娇小苗条，肩上披着又黄又卷的长发，弯弯的眉毛下有一双温柔的眼睛，让我印象最深刻的还是她的笑脸——如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜。
三年级后，杨老师主要负责语文教学。她上的语文课可有趣了！学习一篇新的课文，她会先让我们自由读3—5遍，然后让我们圈出生字，再划出词语。这样我们对这篇新课文就有了一个初步的了解。最后杨老师隆重登场了。她用声情并茂、抑扬顿挫的朗读，调动我们的学习激情，使我们主动地进入到课文之中去，去品味、去感受。她还分段给我们讲解段落大意，给我们难句解析，教我们如何欣赏佳句，指出课文中采用的拟人、比喻、排比等多种修辞方法。她还时不时地让我们用课文中的词语造句。经常提出问题让同学们发表不同的理解和体会，她在讲台上静静地听着，从不打断同学们的发言，等同学们发言完后，才会做出精彩的点评。让我们在讨论中学会了互相欣赏、互相补充、互相启发。一堂意犹未尽的语文课常常被恼人的铃声打断。
我们的书法课也是由杨老师教的。书法也是杨老师的小骄傲哦！她写的字秀气漂亮，一笔一划工工整整，从不“龙飞凤舞”。她怎么给我们上书法课，我就不给大家一一介绍了。“全国第十届中小学师生书画作品大赛”，我们班同学获得了4个金奖、6个银奖、8个铜奖、15个优秀奖。厉害吧！
这样的老师我能不敬佩吗？她就像滋润鲜花的雨露、让雄鹰翱翔的蓝天。她的一举一动、一言一行，都是我们学习的榜样。最后我想把这首歌献给我最敬佩的人——杨老师。
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹
洒下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那讲台
举起的是别人
奉献的是自己……
我最敬佩的人六年级作文
我有很多敬佩的人，比如：警察叔叔，科学家，美术家等等。但是，我最敬佩的人却是那无私奉献的清洁工阿姨。
每一次，我以前看到清洁工的时候，都会觉得他们实在是太烦人了。但是，却有一件小事深深地打动了我。
这就是我最敬佩的人，清洁工阿姨，他们时时刻刻都在为祖国劳动。如果没有他们，我们的地上的垃圾会越变越多的。
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我最敬佩的人六年级作文
在我的身边让我敬佩的同学有很多，但是最让我敬佩的是她——杨曼君。
杨曼君是一个很温柔的女孩，眼睛炯炯有神那樱桃小嘴，真可爱。她不只好看，成绩也好看。说起成绩好我就想起了一件让我敬佩的事。
有一次下课，我想向杨曼君学习，于是跑到她的座位旁边，看到她在写数学创优，我便问：“你在写什么？这不是数学创优吗？难道这是你妈要你写的？”
她便对我微微笑，说：“是的！怎么了嘛？”
我不好意思的对她说：“没有！只是在想，如果是我，我肯定死都不会写，不对！不对！死也不会让我妈买的！”
“呵呵！是吗？”
我便羞愧起来，心想：她不只成绩好，还会做一些另外的作业，我还真该学习杨曼君。
刚好他的桌上放着语文书，我随手拿起，随手一翻，我惊叹：“哇！你做的笔记好精致啊！”她刚好拿起一本语文笔记说：“还好吧！”她拿这一本语文本被我看到，我的心里充满好奇，便问她：“这是什么啊，可以借我看吗？”
“可以啊”她依然微笑的对着我，我一翻开语文本，我就立志要想杨曼君学习，里面写着每一课的笔记，还有很多自己出的题目，让我实在太震惊了！
“这都是你写的.吗？”
她脸上充满疑问的表情：“是的！怎么了？难道有哪里错了吗？”
我不敢相信这竟是人做的，但是现在我相信了！我说：“没有啊！写这个要花很多功夫吧？我也要向你学习！”
“还好，只是有空就尽量把这些写完。”
我还有一个问题要问她，于是我赶紧转移话题文明：“那你每天都要写这些笔记和家庭作业，不会很忙吗？而且你还要帮老师做事！”
她笑眯眯的说：“不会啊，只不过要抓紧时间，把该做的作业写完，其实只要认真写，也没有你说的那么夸张的。”
上课铃响起，我很感谢她的教导，便对她说：“谢谢你，我会向你学习的，我先回座位了。”她对我点点头。
对啊！我们是学习人士，不读书那我们要干些什么呢？黑发不知勤学早，白手方悔读书迟，这句话就是告诉我们应该好好学习，不让自己后悔。我们要更加努力学习班上的榜样，成为别人的榜样，让自己成为自己的骄傲。
她——杨曼君就是一位值得我们学习的榜样。她，就是让我最敬佩的同学。
我最想说的话六年级作文
中国人吧，好处挺多，当着人可是文质彬彬，有礼貌的样子。可是这人只要背着人，那就不知道了。这人最怕当人一面，背人一面，这种人算什么？呵，我自己也不知道该怎样形容。
别说呢，这种不知情的人可还真多，哪哪都是。这可阴阳五行样样都有啊！就说与好朋友聊天吧，也得揣测着，能“识人”。你可不知道他想着什么哟。说起话来，笑言冷语，聊得投机，可是不知道他是什么意图。你揣测着别人吧，别人恐怕要……你不揣测，那说不定别人要揣测着你。这真这一场老谋深算，老奸巨猾，笑里藏刀的一场场仗呀。说来残酷，像后宫一样，你不防着别人，那传言就出去溜，溜得满天下的跑。说来也怪，这传言出去简单，跑得还快。
我也并非没有受过害：说这话，别人就窃取了你的'档案，所以呀，我可明白了，聊天的时候要看着点别人的眼色，学着当个好演员，我觉着中国人随便找个都很会演戏。你也得找别人的漏洞，得给点眼色，否则人家就得给你眼色了，你也并不是要害人，只是不被害就够了。人呀人，就是智慧高，不是普通的动物。
中国人呀，冷面三刀。
我最敬佩的人六年级作文
我最崇敬的人是中华人民共和国伟大的周总理.因为他公正，廉洁，平易近人所打动.
记得老师在一次课上讲了关于周总理的事让我这幼小的心灵留下了周总理那伟大的身影.老师讲的是：
当周总理逝世后联合国秘书长决定降半旗表示哀悼.可其他国家的总理纷纷表示反对，说;“为什么我们国家的总理逝世后不降半旗表示哀悼呢?”联合国秘书长挥挥手让大家肃静，后说;“我的`原因有三点;一，你们国家的总理可以做到一生只有一个老婆吗?”其他总理摇摇头表示没有，“二，你们国家的总理可以做到在国外没有一分钱的存款吗?”联合国秘书长说.其他总理又摇了摇头.联和国秘书长又说;“三，你们国家的总理可以做到自己没有一个孩子却养活了无数个烈士的遗婴吗?”其他国家的总理接着摇了摇头，说：“我们同意为中华人共和国的周总理降半旗表示哀悼!”
周总理人虽然走了，但他那种高尚的品质却留在了中华人民共和国的国民身上!
我最敬佩的人六年级作文
我最敬佩的一个人是谁？是伟大的科学家？是火爆的歌星？还是著名的作家？no！都不是！我最敬佩的人不是别人，正是我那平凡至极的妈妈。
我的妈妈是个普普通通的家庭主妇，但她积极乐观、认真好学的心态深深地感动着我。
我上二年级的时候，妈妈突然兴奋地宣布：“我要去考研究生了！”我一听，马上极力劝阻，还动员爸爸一起阻止，而爸爸却一本正经地鼓鼓掌，学着那些老教授的语气说：“嗯，不错！有毅力！好样的！要坚持下去啊！”那时，我还小，就怕妈妈出去后不回来了。不是有句歌词说“没妈的孩子像根草”么，我可不希望妈妈离开我。因此，我想尽量拖住妈妈的后腿，我希望妈妈能放弃她的伟大梦想，这样我就不用担心她会离开我了。
妈妈每天乐此不疲地翻阅着各种各样的书，深夜了也不放下笔，那热情劲丝毫不比年轻人差。妈妈孜孜不倦地复习了几个月，一刻都不松懈。去福州考试的时间到了，临走前，我认真地提醒妈妈：“妈妈，答应我，不能考得太好，考一会儿就回来，我在家等你！！”我拼命祈祷着，希望妈妈这次考砸了，这样她就不会离开我。但结果并不如我所愿，妈妈竟然考上了厦门大学海洋生物学院硕士生。哎，没办法，只能顺其自然了。妈妈可不是那种热情容易消褪的人，到了厦大，妈妈努力学习，用自已的行动证明了自已的实力，我打心眼里佩服妈妈。
真是“一波未平，一波又起”。去年，妈妈又出人意料地向大家宣布：“我准备参加教务科科长职务的竞选！”爸爸当然是一如既往地赞成，而我长大了，这次也极力支持妈妈去竞聘。我微笑着鼓励妈妈：“要加油哟，女儿懂事了，你安心工作，要努力做好自已的工作呀！”这当中包含着鼓励，更多的是敬佩。我越来越佩服我妈妈，这么大了还这么有激情，要是我，一定要等老师叫了几次之后才心不甘情不愿地参加竞选，才不会那么主动。
这就是我那可爱的妈妈，一个值得我敬佩的妈妈，一个值得我学习的妈妈。
我最熟悉的人六年级作文
有这么一个人，一直陪伴在我的身边，她曾用严肃的语言批评过我，也曾用温柔的话语感染过我，她好像一本书，随我仔细品读，总能发现她不一样的一面，她好像一幅画泼墨绿染，意味深远，她用独特的.方式教会我以后的人生。
“看看你这一题这么简单，竟然错了，这题二年级的小朋友都会，羞不羞呀！”妈妈瞪着眼，叉着腰，指着题说。我心想：哼！方程！二年级的小孩怎么会做方程呢？妈妈见我不说话，叹了口气说：“算了，下次再错，我可不会再放过你了，听见没有！”我老实的回答：“听见了！”
妈妈的爱犹如甘甜的雨水，滋润我成长；犹如温暖的太阳，让我身处美好；又犹如月亮每时每刻陪伴着我。
我最敬佩的人六年级作文
他虽然上了年纪，练习书法是他每天必做的事，而且每次一写就是一两个小时，写过字的那一摞摞宣纸，码放在书橱上，已经都顶到屋顶了。看到那漂亮的小楷和他练字时的认真样我说：“您这么大年纪了还这么认真练字，不怕辛苦吗？”他笑了笑，摸着我的头说：“傻孩子，练字能够修身养性，实在是一件好事呀！而且人要活到老，学到老，我还要请你当老师学习弹电子琴呢！收不收我这老年学员？”我赶忙调皮地说：“收！收！给您当老师也是我三生有幸！”从那以后，电子琴旁总能看到他刻苦练习的身影。现在的他已经会弹好多首歌曲了。
他很爱运动，每天早晨五点多就起床，只要天气不下雨，他就要去游泳馆游泳，游泳过后还要买菜、做家务，总是不知疲倦、精气神十足的样子，我对他说：“您要注意身体呀！”他却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”
他还是一个充满爱心的人。每次放学去他家时，他都要到车站接我，还耐心告诉我过马路时要注意安全。他还给我买了好些书，希望我长大成为一个有出息的人。从他身上我还学会了很多生活的道理。
呀！对了，忘了告诉你，这个我最敬佩的人就是我的爷爷呢！
我最感激的人六年级作文
我最感激的人，便是我的母亲。父爱高如山，母爱深是海，母亲的恩情是我一生都为无法报答的。
岁月无情染白了您原本乌黑的头发，记得那年，因为跳蹦蹦床而摔坏了腿，在当时回家时，我的`腿肿得像个馒头，那时，您头上的汗珠，不断的落在地上，眼泪也悄悄的滑落。到了医院，医生说：“这孩子的腿折了，要打石膏。”妈妈听了，面如白纸，马上就要瘫在了地上，又问：“这孩子不会留下什么后遗症吧？”“这可不好说，要看他恢复的情况。现在要把骨头抻回原位，你抱住她。”妈妈赶快抱住了我，我开始了一声又一声的惨叫，我知道妈妈现在一定在后面掉眼泪，每喊一句都仿佛是从她身上活生生扯下一块肉，一个小时过去了，腿也顺利地绑上了石膏。
在上学的时候，如果爸爸上班，那就是妈妈送我去，到了学校的路口，人越来越多，为了不让人碰到我的腿，妈妈竟用身体挡住了我的腿。来到了楼梯口，那平时看起来很容易爬上去的三楼，如今却像爬一座漫无止境的山，怎么爬都没有尽头。那时我的个头快赶上了妈妈，她背我十分的吃力，在漫长的三楼中，我唯一能做的就是一动不动趴在后背上。妈妈上三楼，有时要休息三四次，不知不觉中，我突然觉得，这个肩膀和后背是多么温暖，多么宽厚，多么依恋。到了班级，望着她远去的背影，我的视线也开始模糊了。到了放学，又是那样无微不至的背我下楼，给我做饭，扶我在楼下散步。
几个月后，我的腿因为受伤处理不及时，现在肿了起来，妈妈除了上班，还要照顾家，照顾我，有时晚上1：00下班，早上5：00就要起床，陪我去医院打针，为了不影响正常学习，每天不管多晚回来，第二天都会早早起来做好饭，等吃完后，陪我去打针。在打针的过程中，有时，她会趴在床边睡着，我唯一能做的就是让她多睡会，少为我操心，早让我的腿好起来。
妈妈您辛苦了，岁月长流，我不会让岁月再染白您的双鬓，不再为我操劳，我会做一个让您骄傲的女儿，您是永远不可替代的人，更是值得我付出一辈子回报，而感激的人。
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
我最作文六年级
犹记，您的布满老茧的大手，牵着我稚嫩嫩的小手。我们曾一起走过开满鲜花的地方，一起看过浩瀚的星辰，却未曾度过浮世万千。
我最想念的人啊！是你呀――婆婆。
那个回忆，是甜的'，也是苦的。
我五岁，您六十五岁。您牵着我，走在乡间小路上。一步一个脚印。
“妞妞，你看那花好看吗？”您对我说。
我放眼望去，满树的杜鹃花，摇曳着，相互依偎着。
“好看，婆婆，我们去摘好不？”
“好。”
我十岁，您七十岁。您已是古稀之年，白发直落落地垂下，脸上满是被岁月划过留下的皱纹。您老了。
晚上，您已不能陪我捉萤火虫了，我们只得在月光下地看着繁星。你说：
“看，妞妞，那两颗星星像不像婆婆和你呀？”
那是一颗大星星和一颗小星星，依得紧紧的，仿佛谁也离不开谁，彼此都是生命中必不可少的一部分。
“有点像呢！”
那时，我很满足。每天都可以看到您的慈祥的笑脸，每天都可以与您交流。有时候，真的很希望时光可以倒流，我一定会更加珍惜那段时光，只因有您啊。
浮世万千，往事如烟。在我幼小的心灵里，永远住着一个我最想念的人，一个来不及说再见的生命过客――我的婆婆。
我最喜欢的歌_六年级作文
动听的歌曲能像清泉洗净心灵上的污垢，动听的.歌曲能像一剂良药治愈心灵的伤口，动听的歌曲像启明星指引我们前进。
我喜欢的歌曲有很多，而我最喜欢的歌歌名就叫做《左手右手》。记得第一次听这首歌时，我的泪水就要差点被感动得夺眶而出了。因为这首歌给我的感触特别深刻，歌曲的内容是：在困难和挫折来临时，请你举起你的左手和右手，我们一起手拉手，就会有快乐的动力。
正是因为有了这首歌，我在遇到挫折时便会唱起这首歌。我仿佛听到我的亲人和好朋友都在鼓励我，让我不要气馁，不要放弃，要对未来充满信心，不管遇到什么大风大浪，他们都会陪伴在我的身边，不会丢下我不管。这首歌让我懂得了人生是美好的，世界处处充满着爱与和平的力量。
我爱这首歌！
我最喜欢的歌六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的'我最喜欢的一首歌六年级作文，欢迎阅读与收藏。
如果你问我最喜欢什么歌，一首《花之舞》就能解答。
这首纯音乐先是舒缓柔和，纵使你有千般万般的愤怒，无奈，烦恼，心酸与种种，听了这前奏，就仿佛有一双大手，轻柔地抚平你焦躁的心。
随着音乐的演奏，你仿佛就能看见音乐演奏者灵巧的双手，在琴键上轻盈地跳跃。随着阵阵银铃声的响起，节奏渐渐加快，这时，你会突然发现，不知何时，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，尽是姹紫嫣红。忽的，一阵大风刮来，片片花瓣在空中打着旋复又降下，竟是下起一场花瓣雨。花瓣在空中舞蹈着，远处似乎传来隐约的笛声，一位头戴花冠的美丽女子的身影，在花瓣的簇拥下，若隐若现。花朵所跳的舞。灵动，又优美。不枉《花之舞》的称呼。
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。