在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
康复之路的心情篇一
既然是未知的，这个行业就有充满诱惑。要知道设计行业是今天唯一几个没有第一品牌的行业之一。去年我为一家在中国建筑装饰行业排名第76的企业做品牌规划的时候，发现那个行业排名前五的企业，它们的年营业总额只占整个中国建筑装饰行业的百分之3到5。如果统计到那些没有营业执照的装修队的营业额，肯定不到百分之一。
这就是说我们所在的设计行业仍然是一个尚未被开采的金矿，我们现在拼命加班所争抢的业务，不过是覆盖在这个矿山上面的浮土，我相信很多人等不及看到矿山被打开的时候，就已经被累死了。那简直是太可怜了。
既然是一个只见森林而不见大树的行业，在今天我们讨论设计师创业之路的话题，我相信如果我们继续讨论怎样多打造出一些设计作坊的话，很定是一些无趣的话题，这不是包括我在内今天在座的这些著名作坊的创始人们所关心的事情。既然如此，就让我们用更大的胸怀面来对我们的行业吧。
我之所以这么说，是因为现在我经常接触一些刚刚走出校园的设计师，我感觉他们对这个行业的认识和理解，仍然不能拂去覆盖在矿山上面的浮土。就让我们回顾一下这几年中国设计院校的毕业生展吧，是不是越来越像行为艺术沙龙呢?我认为在这样的思潮下，我们的后继者距离行业产业化会越来越远。最后会把少年天才带到一个小众化的自娱自乐的世界里。
下面我来朗诵一段在某一年某大设计院校的毕业生展上的一段前言，它是这样说的：设计师是幻想着也应该是实干家，是艺术家也应该是工程师，是创意的来源也是结果的实施人，是信息的传译者也是信息的主创者……我认为这样过度夸大设计师地位的思想，不仅违背了现实，而且违背了社会专业化分工的规律，这最容易造就设计师自大而不容易合作的陋习，其实正是这样的自我膨胀，虽然让这个行业大师满天飞，但大企业却寥寥无几。
作为一个设计企业的经营者，我平心而论设计工作只不过是社会分工的一小部分，设计业的从业人员在素质方面也并不比社会其它行业的从业人员拥有明显的优势，那种没有根据的优越感，无缘无故的自大情绪，恰恰说明了我们对自己行业的肤浅认识。而恰恰相反的是，我们行业中无论是某些专家还是某些从业者，经常经常高呼这创新和创意的旗帜，经常运用听起来千真万确道理，却毫无现实操作可能的理论，给社会生产，信息传播制造麻烦，很多都是源自我们大家对经营的无知。
于是我有一种冲动对于这个演讲，这个有关设计教育的演讲，这个有关设计师创业之路的演讲，我希望在座的前辈们能够静下心来听一听像我这样一个晚辈诚信的呼吁，因为你们天天在培养者我们行业的后继者。他们应该在经营理念上面强于我们，于是这个行业才有可能变为产业。
a.我的第一个观点：设计的本质是一门服务性的生意
在唐骏先生的一次演讲时他这样解释什么是商业，他说商业就是赚钱，不赚钱就是慈善。那么作为听众的我，马上联想到了我自己的行业，商业设计不就是赚钱的设计，首先能帮助客户赚钱，其次帮助设计师自己赚钱。
可是我们的行业从业者，往往是视赚钱如可耻，起码他们在嘴上是这么说的，虽然我深知他们可能心里不是这么想的。但是他们的做法真的确实如此：比如设计师在创意的时候，根本不考虑客户的现实能力;行业里还常有这样的事情，两个公司互相竞价到白送的地步，这无异于涸泽而渔，对行业发展是破坏。
我在一次大学里面的演讲时这样解释设计：设计就是有人雇佣一个人做事;雇佣一个叫设计师的人做事;雇佣一个叫设计师的人帮他做事;雇佣一个叫设计师的人帮他做他想做的事。
作为一个设计师，首先要考虑和接受的是：客户的目的，客户的能力，客户预算以及市场的现实条件。超越这些客观条件的任何假设，可以说是纸上谈兵，其中不现实的是不现实的。
我们的设计师经常会在辩论中搬出某些极端的个案来证明自己的冒险是伟大的创意，比如苹果，比如贝纳通，比如哈里戴维森……但是请大家仔细的审视一下我们的客户，他们不是乔布斯，他们不是贝纳通，他们更不是哈里戴维森，我们的客户没有能力在目前这个阶段实现你的假想。而且你还要想一想，如果苹果公司永远失去了乔布斯，那么这家公司公司该怎么办?它在纽约证券交易市场上的股票价格将会怎样?我认为过度的个性和反市场规律的行为对于投资人和这个企业来说都是冒险的。
而设计师对这样的故事总是情有独钟，这是他们对资本市场的无知所造成的认识局限，对于任何一个企业来说，资本都是无法补充的弹药，如果消耗的资本不能及时得到利润的补充，这个企业很快就会因为贫血而死去。
作为设计企业也是一样，如果我们的设计作品不能及时换回应得的市场回报，如果我们把时间都浪费在争论，互相猜测甚至是南辕北辙的努力之中，设计企业的发展自然就很非常缓慢，经营不善就不言而喻了。
b.我的第二个观点是：设计有两个作者
客户是设计的投资人也是设计最早的创意人，很多情况下设计师只是一个专业执行人的角色，另外在大型的设计任务里，还会有大批的市场调查专家、数据分析专家、传播专家等等其它专业的人、帮助设计师完成工作。
因此走向创业之路的设计师应当具备良好友善的与人合作的能力，因此我认为与人合作与相反的观念合作，是我们未来的设计教育里尤为重要的部分。它需要具备的能力不是主观和感性，而是逻辑和协调能力。而在现实的工作中，设计师如果想要争取到领导地位，也是这些能力发挥的作用。
而所谓另类的、小众的、不妥协的设计，因为缺少社会帮助，面对这个市场来说是没有什么商业价值的作品。
c.我的第三个观点：设计作品不同于艺术作品
设计师总是以标榜自己为艺术家为荣，恰恰这个习惯是致命的错误，它阻碍了设计行业成为产业的步伐，因为设计作品永远不同于艺术作品。
首先面对设计史我们会遗憾地发现，设计作品是拥有生命周期的，而不像艺术作品那么永恒。设计作品与生俱来就带有流行色彩，并且身受世俗文化的影响。我们可以认真审视前辈的经典作品，放在今天的时代，或多或少都让人感到了不合时宜，1980年代任何伟大的工业设计，在今天都不可能重新成为商品。
另外艺术作品是不受外界环境制约的创作，张扬的是艺术家自我的个性，而设计作品不一样，它深受来自成本、市场、客户、消费者、时间等等方面条件的制约，因此美国设计理论家与评论家苏珊·耶拉维奇(susan yelavich)曾这样来为艺术与设计下定义：“艺术是冥想，设计是协商”。
d.我的第四个观点是：设计的起点既是终点
coco chanel有一句名言：“我之所以让时尚业进步了四分之一个世纪，是因为我懂得怎样解释我所在的时代。”这位没有接受过一天正规设计教育，在孤儿院长大的酒吧歌女，通过他的男友和情人进入了上流社会，从丑小鸭到白天鹅，甚至引领了门第森严的法国贵族阶层的审美，最终成为上个世纪绝顶伟大的设计师……这段传奇故事对于今天抱着设计八股津津乐道的人来说，简直是嘲弄。
在世界著名设计师的行列中搜寻，我们惊奇地发现没有一个人诞生于街边的打印店，这说明一个非常简单的道理，设计的起点注释了终点。
在今天社会里，我们的职业生存在一个淘汰率极高的行业里，几乎每一个设计师都必须考虑30岁以后自己的出路，现实也是大部分人在30岁以前永远的离开了这个行业，做过几年设计师也成为他们人生的插曲。
这是为什么呢?我认为大部分设计师在离开院校进入行业之前，对这个行业极为陌生，甚至根本不了解这个行业。四年的专业学习，他们仅仅认识了一些软件，认识了一些外国名字，认识了一些设计风格。仅此而已，他们对他们将要进入并且以此谋生的行业，一篇茫然。而往往是他们的第一份工作，断送了他们的前途。
e.我的第五个观点：设计家不要远离生活
今天有人开始质疑：最好的设计教育是否还要回归到漫长的耳闻目染时代?我认为这是一定的。设计家的工作是发现美的过程，可是每一个时代的审美标准千差万别，如果想要寻找到与时代共鸣之美，设计师就要把自己浸泡在我们的生活之中，而不是把自己囚禁于学院或工作室的牢笼里，因为审美是不可能臆造出来的。
设计师的人生观是一个入市的人生观，而不应该是所谓的超凡脱俗，因为设计师追求的目的不是曲高和寡。设计师必须对主流大众审美充满敬畏和关注，在现实的生活中寻找和发现答案或者结果。
因此我认为，在设计教育阶段，培养设计师高雅健康的生活习惯，比培养他们简单技巧重要得多。
感谢大家在过去得一个小时里聆听我的演讲，设计行业是我们在座每一个人赖以生存的行业，真心地祝愿大家享受我们的工作，享受我们的生活。我们今天之所以聚集在这里，源于我们少年时代对设计的热爱，所以我想用下面这句话结束我的演讲：无论今天走得多远，不要忘记我们出发的目的。
谢谢大家!
康复之路的心情篇二
大家好!
家人：包容的'爱
熊，兔子等毛绒玩具，但却不让任何人动一下，玩一下。只要一碰，我便会跑过去一把抢过来，充满敌意地看着他(她)。尤其是碰到比我小的孩子时，这时，家里人会快步上前，一边抱起不明情况“哇哇”大哭的小孩，用其他东西吸引小孩的注意力，一边又柔声教育我该怎么做。家人总是这样一次又一次地包容着任性的我，却一次又一次地教导着我做人的道理。
是他们，让我学会了“包容”二字!
刚住校时，我和舍友们说话总是直来直去的，因此伤了不少人的心。有一次，我身体不舒服，舍友们发现以后，不计前嫌、跑前跑后地照顾我：倒水的倒水，盖被子的盖被子，摸额头的摸额头……还时不时的说上我一两句：“再叫你瞎吃东西，平时说你……”刹那间，我感到一股暖流，流入我心里。这是善良的人性，同时也是舍友对我的关爱。
此后，我受到感染，也与舍友互相关爱!
老师：严厉的爱
老师的这份爱使我明白了：每个人都有爱他人的方式，也让我学会理解别人!
我的的青春路，到底是什么样的呢?
我的青春路是充满爱的!这条路上充满了家人、舍友们、老师们对我的爱!他们给我的爱使我的青春路更加绚烂多彩!
我的青春路是充满爱的!这条路上，我学会也懂得了许多：
宽容、关爱、理解!
康复之路的心情篇三
一、更新服务理念，建立良好的护患关系
二，创新工作方法，打造康复治疗品牌
我曾经看过一则新闻，颇受启发。新闻的标题是“医院康复科设特殊训练室精神病患者当上售货员。”这个特殊训练室，就是设在病房楼里的小卖部，它面对所有患者和医护人员开放。小卖部是由康复科出资兴办，目的在于培养康复期患者的社交技能，使他们回归社会后能尽快地适应社会。除小卖部外，康复科还成立了具有家庭氛围的训练室-家居操作训练室，病人在严格的安全控制下可以自己下厨，另外还有家庭化病室、使动式训练室、文体娱乐活动训练室、院内作业治疗训练室等等。我认为，在工作中，我们完全可以借鉴这些做法，逐步增设康复训练内容。目前比较可行的就是进行一些能产生经济效益的手工制作，如制作工艺花，串珠子等等，然后在市场上出售患者的作品，让他们体验到创造价值的成就感和满足感。另外，我们还要在逐步完善康复治疗体系的基础上，适时推出我们精神病康复治疗的特色专科服务，以丰富、科学的康复治疗方法作为我们的亮点向社会推广，打造自己的特色康复服务品牌，提高医院的知名度，更好地为患者服务。
三、严以律已，宽以待人，建设和谐的工作秩序作为护士长，我首先要以身作则，严格要求自己，以过硬的技术和耐心周到的服务为大家做表率;另外还要树立换位思考意识，以豁达的态度处理好和同志之间的关系。建立团结、和谐的工作秩序，使大家身心愉悦地投入康复治疗工作。各位领导、各位评委、同志们，精神康复治疗是我至爱的事业，精神病患者是我最牵挂的亲人，为了他们早日回归社会，我愿团结和带领护理人员，用心、用爱、用微笑为病人的生命注入永远的光芒和希望!
请给我一个平台，我定能还大家一份精彩!
康复之路的心情篇四
我很喜欢读书，在我还不认字的时候，我就喜欢缠着爸爸妈妈给我讲幼儿书刊中的故事。后来我上了一年级，妈妈就给我买了一些带拼音的书，让我自己看，这样我认的字就越来越多，渐渐地，我不再专门看带拼音的书，我读的书就更多了。
一开始，我主要看一些和我的生活有关联的一些书，比如《一年级的小豌豆》、《淘气包马小跳》等。我经常在这些书中看到一些有趣的事，和我们自己班上发生的相似，甚至一些人物也挺相像的，这总能引起我极大的阅读兴趣。后来，我的阅读面更加广泛了，我开始喜欢看像《哈利波特》、《猫武士》等魔幻小说，还有一些如福尔摩斯探案小说。因为其中的情节特别吸引人，总想一直看下去，直到看到大结局为止。再后来，我又在爸爸的书架上找到了一套很好玩的书《明朝那些事儿》，作者将枯燥的历史用小说的笔法写了出来，这时我才觉得，原来历史还可以这么有趣。看了这套书，我还对中央电视台的《百家讲台》节目发生了兴趣，特别是讲张居正和海瑞的那段。我还对妈妈买的科幻小说《基地和帝国系列》产生了浓厚的'阅读愿望。妈妈告诉我这套书的作者阿西莫夫同时也是位优秀的科普作家，我开始对科普书有了兴趣，如《昆虫记》、《万物简史》、《可怕的科学》等。现在，因为家里书架基本满了，妈妈说，一般不再给我买小说类书籍了，要看只能去图书馆借，但科普书和英文书例外，所以最近我看的科普书比较多一些。
我的爸妈也喜欢看书，我看的不少书本来是他们自己买来看的。我星期天早上一般都会去他们的大书架找书看，有时我们还会讨论一下共同看过的书。妈妈往往会主动从大书架上拿些书向我推荐，有的我喜欢，这时妈妈会很高兴;但也有的我不喜欢，妈妈会有些失望，但也不会勉强我。
我和爸妈还会一起去图书馆借书看，他们去成人的阅览室，我去儿童阅览室。每次妈妈都会用她的借书证借一两本书给我带回家看。我发现她借的书都比我借的好，我看了她借的好多本破案小说和科幻小说。
在我眼中，看书就如同吃饭一样自然，饿了就要吃饭，闲下来就想拿本书翻翻，这样就不会觉得无聊了。
康复之路的心情篇五
大家好!
站在四月的嫩绿上，我在观望五月，五月正扇动着翅膀，她的笑声正翻山越岭悄悄地进入杏园、梨园、桃园、城市与村庄，原来五月已经与大自然中耀眼的辉煌紧紧地连在一起了。
数着四月的故事，我在想着五月的辉煌，五月与四月一样有鸟、有花、有蛙鸣、有嫩绿，但五月与四月不一样的是五月更喜气，因为五月里有护士最神圣的天堂。在这个天堂里，我们会用心情去装扮，我们可以尽情地诉说尽情地歌唱，尽情地欢笑尽情地幻想。
看：5·12护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来，粉红了岁月，嫩绿了枝叶，鲜活了五月，笑醉了季节。
粉红色的五月在护士的眼中最美丽，因为五月能给护士带来太多的欣慰，五月是快乐的，她总是在护士的歌声中穿行;五月是惬意的，她总是在护士的足迹中溜跶;五月是无私的，她的心总是与护士的心贴得很近。五月里印有护士温存幸福、荡漾笑意的温泉，五月为护士带来了自豪。
喜欢五月，五月里有醉人的歌能让护士的心灵更亮;喜欢五月，五月里有迷人的风景春花嫩绿能柔软人的心房;喜欢五月，五月能让我们的思想插上翅膀;喜欢五月，五月有一扇能永远为护士治疗心疾的心灵之窗。
我爱在五月里制造一个天堂，让我们的护士暂时忘记苦、累积存的心伤，丢开身边恼人的繁重事务，摔开人事改革后带来的负面影响，什么医生高高在上，护士在临床喝的是酸辣汤。我要在天堂里布满鲜花与水果，把mp3与flash动画联串在天堂的每一个角落，邀请护士把自己的肉体建在灵魂之上。我没有神笔，但是我们都有一扇闪亮明净的心窗，我们没有值得自豪的业迹，但我们有激情可以把我们的节日燃得更亮。我要用五月最美的韵律为一线护士弹出生命中最美妙的乐章。
护士是用心来护理患者，用爱来支撑病人。在五月，我会把灵魂放在天堂。
我欲借来五月的智慧，期待着!精彩的文字能为我们的节日披上盛装;五月赠给我豪爽，期待着!我们用笑脸迎来更加灿烂的曙光;我欲借来百灵鸟的歌喉，期待着!护士的赞歌能在五月的上空飘荡;我欲借来春天的娇艳，期待着!明媚的春天能够美丽护士灰暗的心房;我在五月里思考，站在护士节的前沿微笑，祈祷着!在这一年里，我们所有的护士姐妹们生活温馨，工作顺利，找到幸福，步入喜悦的殿堂，能够为失去健康的人们送上蒸蒸日上的健康!
我是一名护士，我要在五月里歌唱，歌唱五月，五月的花被嫩绿陪衬得更艳，五月的鸟总是满面红光，五月里能听到更美妙的赞美护士的乐章，那些争着在天空中飞旋的鸟儿，她们欢快的舞蹈能朗润五月的阳光。歌颂护士，勤勤恳恳、任劳任怨年复一年，日复一日工作在临床一线，不怕苦、不怕脏、不言累，用真诚与爱心给患者一份真爱，送亲人一份安慰，为社会带来一份宁静与和谐。
我是一名护士，我自豪;我是一名护士，我要在五月里歌唱。
康复之路的心情篇六
大家上午好！
同学们，记得常回家看看！
在同学们即将踏上远行征途之际，我代表贵阳新东方烹饪学院，再一次衷心祝愿你们旅途平安、一路顺风、祝愿你们生活愉快、学有进步、事业有成！我们全校全体师生，将在千里之外时刻默默地为你们祝福，为你们加油！同时也衷心祝愿学校的全体师生身体健康，学习进步，工作顺利！
谢谢大家！
康复之路的心情篇七
大家好！
走进教师岗位已经第三个年头，也经历过了很多的事情，对于新教师的我而言，不管是开心的还是不开心的经历，都是宝贵的经验。三年下来，我也改变了很多，我的急脾气，我的耐性，我的坚韧――逐渐的，我也慢慢熟稔该如何做一个好老师。
故事深深地打动了我，“路留一步，味让三分”，教师在惩罚学生时，一定要给学生留有余地，要为他们着想，要想到自己的惩罚决定会给学生留下什么样的后果。作为一名教师，应该学会用宽容的心态对待自己的学生，宽容意味着教师的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟，能够科学地看待教育过程，同时也在无形之中体现了自身的人格魅力。故事中的那个老和尚就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。
当学生不做作业或总做错时，当学生课堂不听讲而做小动作时，当学生调皮不听劝时，我告诉自己：慎重行事！一个有尊严的学生不需要老师的大声呵斥，一个眼神，一个暗示，一个提醒也能解决问题。教育不等于改造，而是唤醒，唤醒内心沉睡的巨人。发现、捕捉学生的闪光之处，及时给予赞扬，提出对他的期待；鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
听过这样两句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。”我们对孩子是全心全意，还是半心半意，三心二意，孩子心中清清楚楚；我们习以为常的一个行为在孩子心中也许产生不可估量的影响。所以，我们不妨大步向前走的时候稍微停留，反思一下：是否有缺失的行为，是否未能给学生表率，是否已留下了遗憾？在张艺谋导演的一部电影中，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过这些孩子“一个也不能少”这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是值得每一位老师学习的！我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。
高二上学期的那节课上课铃声正在响起，他还执意跑到讲台边的饮水机倒水喝，而其他同学正在准备上课，进入上课状态。看他这样，我说“已经上课了，别倒了。”他仍继续在那等着水，我随口又来一句“你怎么无赖呢？”讲台边的同学听了都笑了，我也并没有训斥他的语气，因为平时在和朋友交流的时候，就是很常用的一句口语，并不是贬低人的意味。在接下来的一节课中，这位男生一直表现烦躁，趴着不愿意听讲，为了调动他认真听，我请他回答问题，他冰冷的回答我一句“不会。”当时只觉得男生有点奇怪，包括下课都没有找他询问原因。
后来我想想不对劲，原来挺配合的一个学生，今天怎么会反常了一样呢？我心里越想越不舒服，肯定是出什么问题了。在晚上自习之前，我把他找出教室，慢慢引入课堂的那一幕，我问他“你真的不会吗？”他一脸严肃，继续不理睬我。我把问题讲给他听，告诉他讲解。他说“你别讲了，我会。我就是不想说，因为你说我无赖。”我顿悟。原来如此，一句未经考虑的话给这学生带来这样的困惑、生气。我解释给他听我对这个词的看法，当他了解后立即展开了笑脸，开心的和我说起话来。
我庆幸，我跨出了第一步，按男生的性格他不会主动来找我说出他的不满，也许就会因为这句话，他将反感我这个老师，甚至厌恶这门学科。在我与朋友交流的过程中不乏听到这样的故事，因为某一个学科老师的几句言语而讨厌甚至失去这门学科的兴趣，越学越困难。苏霍姆林斯基说：“教育，首先就是理解，不理解学生，不理解学生的智力发展过程，不清楚学生的思维、兴趣等就谈不上教育。”这次事件在我教师生涯中将会留下永不磨灭的回忆，时刻提醒我给予学生一份尊重、信任和理解。
做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前这些充满好奇和天真的孩子们，作为老师的我们唯有努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵如水晶般纯洁而美丽；孩子的心灵又如玻璃般脆弱而易碎。我们需要做的则是欣赏他们水晶般的心灵，并要保护他们玻璃一样易碎的自尊。现在回想起初为人师时的一幕幕，我不免一阵脸红。愧疚不该吓着那些孩子；责备自己处理问题的方式。为了维护那么一点尊严，或是为了挽回那么一点面子，只是为了证明我是一个不可侵犯的老师，哦，这是多么的不堪回首。
我的教师成长之路才刚刚起航，感谢我的学生，是他们让我深刻的认识了自己的不足，让我不断感悟到教育的真谛，让我知道了爱心与耐心的重要性，教会了我如何善待孩子、善待生命。看着学生充满自信，对人生充满目标，脚踏实地的取得每一分进步，都让为人师者的我感到无比的幸福。
谢谢大家！
康复之路的心情篇八
大家好!今天我为大家演讲的题目是《托举生命的天使》。
曾经有人把教师的职业比作蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;比作人梯，托举着别人，挺立着自己。其实，当你用目光注视着匆匆行走在医院那长长的/静悄悄的/温馨的走廊里的护士们的时候，望着他们坚强而柔弱的背影，你会发现，这两个经典的比喻用在护士的身上是再合适不过了。
她们没有惊天动地的事迹，但在整个医疗活动中的作用却是举足轻重的;她们没有点石成金的仙术，却能为枯萎的生命注入生机;她们用睿智的头脑、娴熟的护理技能、先进的管理理念、无私的奉献精神，创造出了许多辉煌。
有人说，护士的胸怀象大海般宽广，她能容纳千百万患病的父老兄弟;护士的品格象蜡烛般的无私，她燃烧着自己照亮了别人;护士的举止象春风般的温暖，她带走了所有的忧伤和痛苦;护士的心灵象清泉般的纯洁，为遭受疾病折磨的患者带来生命的春天。所以，人们给予她美丽的名字：白衣天使。
不是吗?是谁把输液针准确地轻轻插入病人的血管?是谁争分夺秒抢救着陌生的生命?是谁像关爱自己的孩子一样，亲切抚慰着患者?是谁从子夜的熟睡中，无条件地一跃而起，奔向病人?是谁踏着黎明的曙光独自行走在回家的路上，默默品味着一夜的辛劳?是谁满怀欣慰地目送治愈康复的病人出院，刚放下送别的手臂，又转身走向新的病员?而那婴儿的第一声响亮啼哭，首先震响着谁的耳鼓?生命终结的安详又最后消失在谁的眼前?这就是我们护士生活中最最平常的一幅幅画面啊!就这样，演绎成一支支照亮别人生命的蜡烛，把这个世界装点得绚丽多彩;她们是一张张坚稳的人梯，帮助一个个生命攀过危难的悬崖，绽放出新的希望!于是，我想到了一个更加生动形象的比喻：与病魔争夺生命的勇士。
说到“勇士”这个词，或许有人会不以为然。身穿一身洁白的护士服，踏着轻盈的脚步，悄无声息的穿梭在病房和办公室、手术室之间。没有风雨，更没有炮火硝烟，就连说话都是那样的轻声细语，彬彬有礼，暖如春风;不用与人搏斗，也无须撕杀流血，甚至动一动手臂都好像生怕碰痛了空气，就这样的人还能称为“勇士”?可是，假如你曾经看到过以下的点点滴滴，你一定会感叹：白衣天使，你是保卫人类生命的勇士!
同一个病区，另一名护士两年中有90多天的休息放弃了，这就意味着两年来她平均每周只能休息半天。你想过没有，她也同样是一位母亲、妻子和女儿，也同样有她生活中的酸甜苦辣、油盐酱醋?同样有自己的父母、子女、人情、义务，她人的身躯是那样的微弱并不强壮，同样也是血肉之躯，但是，她们知道，生命之托，重于泰山。
曾经有人把教师的职业比作蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;比作人梯，托举着别人，挺立着自己。其实，当你用目光注视着匆匆行走在医院那长长的/静悄悄的/温馨的走廊里的护士们的时候，望着他们坚强而柔弱的背影，你会发现，这两个经典的比喻用在护士的身上是再合适不过了。
她们没有惊天动地的事迹，但在整个医疗活动中的作用却是举足轻重的;她们没有点石成金的仙术，却能为枯萎的生命注入生机;她们用睿智的头脑、娴熟的护理技能、先进的管理理念、无私的奉献精神，创造出了许多辉煌。
有人说，护士的胸怀象大海般宽广，她能容纳千百万患病的父老兄弟;护士的品格象蜡烛般的无私，她燃烧着自己照亮了别人;护士的举止象春风般的温暖，她带走了所有的忧伤和痛苦;护士的心灵象清泉般的纯洁，为遭受疾病折磨的患者带来生命的春天。所以，人们给予她美丽的名字：白衣天使。
不是吗?是谁把输液针准确地轻轻插入病人的血管?是谁争分夺秒抢救着陌生的生命?是谁像关爱自己的孩子一样，亲切抚慰着患者?是谁从子夜的熟睡中，无条件地一跃而起，奔向病人?是谁踏着黎明的曙光独自行走在回家的路上，默默品味着一夜的辛劳?是谁满怀欣慰地目送治愈康复的病人出院，刚放下送别的手臂，又转身走向新的病员?而那婴儿的第一声响亮啼哭，首先震响着谁的耳鼓?生命终结的安详又最后消失在谁的眼前?这就是我们护士生活中最最平常的一幅幅画面啊!就这样，演绎成一支支照亮别人生命的蜡烛，把这个世界装点得绚丽多彩;她们是一张张坚稳的人梯，帮助一个个生命攀过危难的悬崖，绽放出新的希望!于是，我想到了一个更加生动形象的比喻：与病魔争夺生命的勇士。
说到“勇士”这个词，或许有人会不以为然。身穿一身洁白的护士服，踏着轻盈的脚步，悄无声息的穿梭在病房和办公室、手术室之间。没有风雨，更没有炮火硝烟，就连说话都是那样的轻声细语，彬彬有礼，暖如春风;不用与人搏斗，也无须撕杀流血，甚至动一动手臂都好像生怕碰痛了空气，就这样的人还能称为“勇士”?可是，假如你曾经看到过以下的点点滴滴，你一定会感叹：白衣天使，你是保卫人类生命的勇士!
同一个病区，另一名护士两年中有90多天的休息放弃了，这就意味着两年来她平均每周只能休息半天。你想过没有，她也同样是一位母亲、妻子和女儿，也同样有她生活中的酸甜苦辣、油盐酱醋?同样有自己的父母、子女、人情、义务，她人的身躯是那样的微弱并不强壮，同样也是血肉之躯，但是，她们知道，生命之托，重于泰山。