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教师党员党建工作篇一
临近年末，回首20xx，我完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养；
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
教师党员党建工作篇二
20xx年，是个忙碌而又充实的一年，建立工作室、组织开展工作室活动、外出学习、课堂研讨等等，各项工作都需要我这个工作室主持人牵好头并做好组织管理工作。在这一年里，在各级领导们的关心与支持下，在成员们的支持与配合下，我从零开始，边学习边实践，边总结边探索，主要做了以下工作，并取得了一定成绩：
在学校领导的大力支持下，工作室的活动场所很快就解决了。为了尽快做好工作室场室布置，我通过上网了解别人的工作室如何布置场室的方法，并与成员肖慧连、钟榕英一起布置好文化氛围，购置桌椅、书柜、书籍等物件。为争取让工作室尽快挂牌成立，在布置工作室场室的同时，认真遴选工作室成员。最后以双向选择的原则，选定了6名工作室成员。4月份，以我名字命名的市级教师工作室正式挂牌成立。
为了更好地管理工作室，让工作室的工作开展更有序，我与工作室成员一起，共同商议、确定了工作室的各项规章制度、管理条例——会议制度、学研制度、交流制度、工作职责、资料管理制度、经费使用制度、考核制度等。最后，由我执笔，制定出相关的制度喷绘上墙壁，并组织大家认真学习。
为了开辟成员间的交流乐园，展示工作室及成员的风采，我摸索着创建了工作室博客、q群。我以身作则，定期（每两周一次）开展群里的培训、论坛、互动答疑等活动，定期（每月）在博客上发表教育博文一篇以上。现工作室博客、q群已走上正轨，其中工作室博客到12月底前已有2600多的浏览量。为更好地开展交流，年底工作室总结会上，要求各成员都要创建个人博客，以取得更好的交流效果。
每次例会做到有系列主题，促进工作室深入开展工作。每次活动前我都会定下主题、定主讲人，所有成员必须按时参加。从4月份成立工作室以来，每月都能组织开展至少一次例会学习或研讨学习活动。从4月到12月，共组织开展了9次以上工作室活动，其中组织学习理论活动3次，组织课堂研讨活动3次，总结交流会3次。我在5月份的研讨活动中，率先上了一节展示课，引导成员探讨常规课堂的教学方法。我还组织开展了三次的`专题讲座，从备课、解读文本等方面为成员进行了讲解。
而在组织外出学习方面，则有13次。每次活动开展时，我都会安排好人员写好通知、简讯。凡外出学习的人员，须写好个人学习体会上传到工作室博客。在要求成员做好的事情，比如写好每次外出学习的个人学习体会，我都会以身作则，带头做好各项工作，为成员起个榜样作用。
为了申报工作室市级课题研究，在工作室成立伊始，我就把这一项工作作为工作室的重要大事来做。在确定课题研究方向方面，我把它定位于与市里开展的语文主题学习有关的课题内容。因此，在工作室集中学习理论的时间里，我及成员已组织大家学习过相关的理论资料，对语文主题学习有了一定的了解。结合外出学习和个人学习的灵感，经大家共议后，在最近已确定“链接、比较式阅读在小学语文阅读教学中的运用”作为我们工作室的课题研究内容。
在3和10月份，组织以工作室成员为核心的备课组，分别为八位老师上好县语文教学公开课和两位老师上好思品教学公开课做好指导工作。而我则做好综合跟进的指导工作。经过努力，汇报课获得好评如潮。在指导的过程中，成员们得到了锻炼的机会，展示了她们个人的才能。
为了提高个人的内涵，提高个人的教学理论水平，工作室规定每个成员每个学期都要认真研读一本教学书籍并写好读后感，以拓宽视野，提高个人理论水平。在这方面，我同样要求自己要做好榜样，以认真的态度做好读书学习工作。20xx年，我认真读了闫学老师写的《小学语文文本解读》（上）（下）两本书。我从书中闫老师的引领下懂得了解读小学语文文本的方法，拓宽了知识面，提高了解读能力。为此，我还写了两篇读后感，总结了个人的学习心得。
作为学校教导处副主任，平时，我以身作则，认真备课、上课，每学期在校内或县里做一次专题讲座，执教一节公开课。同时，指导大家做好常规教学工作，定期进行随堂听课、教案、作业检查，并通过积极开展教研活动、组织同课异构观摩课等交流活动，有效地提高我校语文教师的教研水平，并形成积极向上的教研氛围。另外，结合语文课题组织开展经典诗文诵读比赛和诗词配画活动等，营造了良好的学习氛围。一年下来，我校语文的常规教学工作和教研组工作获得县教研室领导的赞扬及肯定，所指导的汇报课也得到表扬，20xx学年被评为县优秀专题教研组和省级小语课题优秀实验学校。
在努力做好教导处工作的同时，我积极参加各项进修培训活动动，如市工作室主持人培训活动、县“三名”工程培训班学习、市络培训、外出观摩优秀课例等。我还认真做好个人任教的班级语文科教学工作，所负责的学科检测全校成绩超县三率目标，班级成绩在年级名列前茅。另外，我还很注意进行教育教学经验总结。在这一年，所撰写的论文有一篇发表在《清远教育》，一篇获市一等奖及省二等奖。我还被评为20xx年度陈香梅公益基金会市优秀教师和省小语课题研究优秀实验人员。
总结自己的工作，我今后会更好学进取，努力工作，认真做好引领、指导工作，定期组织开展各项活动，尽全力引领工作室成员成为县名师，争取做出更好的成绩。
20xx年3月，我有幸成为了教师工作室的一名成员。不知不觉中，加入工作室已将近一年，这段时间里，在主持人潘水秀主任的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。不仅开阔了视野，也提升了自身的教育素质。现将这段时间的工作做以下总结：
教师工作室为我提供了一个很好的学习的平台。首先要感谢我们工作室的领头人潘主任，她关心我们每一位成员的成长，组织工作室活动。她对工作不懈的努力和执著的追求深深感的染着我们每一个人，也是我们全体成员学习靠近的标杆。其次，我还要感谢团队里的每一位有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴，让我真正理解了独学而无友，则孤陋而寡闻的含义。只要大家有机会碰面，都会畅快地交流，分享工作中的点点滴滴。同时，网络成了大家沟通的便捷渠道，一个通知、一张照片、一条信息、一个问候，都让我们觉得彼此离得很近。大家畅所欲言，在观点的对话中碰撞智慧的火花。一次次工作室的业务活动，凝聚了我们的友谊，也促使自己在教学中得到的启发，一个个原来模糊的授课环节，一个个苦思冥想的教学设计，在这里得到了解决。在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
一年来，在主持人的带领下积极参加工作室以及其他学校的各项相关活动、培训，在活动中我力求做到以提高自身素质为准绳，以提升新课程教学理念为基准。使自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不断更新。教师阅读也是专业成长过程中必不可少的一条途径。课余时，积极阅读了教育教学理论书刊、时事政治报刊杂志以及一些文学方面的书籍。认真拜读了《回到教育的原点》、薛瑞萍老师的《班级日志》等书籍，并撰写读书笔记及读后感，从中获得启发与提升。
我深知，能够成为教师工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本，否则，示范引领是无从谈起。一年来，作为工作室学员，我还按照主持人要求制定了个人三年发展规划和年度工作计划、年度总结，做好了工作室研修活动的各项工作，乐此不疲。因为身边太多优秀的典型，他们不断激励我前进，让我不放弃每一个能够锻炼、成长的机会。我在平时工作中积极指导青年教师成长。关心青年教师，指导她们上教学研讨课，积极发挥传、帮、带作用，处处起模范带头作用；论文《多媒体教学，让课堂“激情四射”》在广东省中小学信息技术教育优秀论文评选交流活动中获三等奖；辅导学生参加清远市小学生规范字听写大赛获二等奖。
回首这段时间走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。虽取得一定的成绩，但比照自己的计划，反思自己的工作，也有很多的不足。来到这里，才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少……在今后的工作中，我将继续努力扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行！
教师党员党建工作篇三
幼儿教师个人年终工作总结二雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的20xx年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面：
本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。
二、班级工作：
爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
三、教育教学方面：
现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人！我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的`艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。
大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。
作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。
五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：
1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。
社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师党员党建工作篇四
20xx年年末，我有幸加入了“初中物理朱立教学能手”工作室。我十分珍视这次宝贵的学习机会，希望能与这个优秀的团队成员共同学习与成长；同时我也倍感压力，作为年轻教师，经验与能力还有欠缺，我必须时刻努力学习，谦虚请教，才有资格和各位同仁比肩而行。
回首这一年来我努力过，成功让我收获了很多，同时从失败中也看到了自身的不足，现将这一年的工作总结如下。
这一年中我珍惜每一次听课机会，多次听校内校外同学科老师的展示课、比赛课。这些课都体现着新课改的要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目标达成度高，无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上老师们特别关注学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣，个性思维各方面的互动；将学生推到学习的主体地位上。这些用心推敲衍生的课堂，确实让我有所领悟，对我的教学有很大的帮助。
只要有比赛的机会，我就积极争取参加，例如微课比赛、说课比赛，现场课大赛等，不论是校级、市级、州级甚至更高。我精心准备每一次的比赛，我相信有付出就有收获，取得了一些小成绩，当然也有失落的时候，但无论成败，我甘之若饴，从中收获良多，感触颇深。这就是成长，需要压力和动力，比赛能加速这个进程。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，主要有有以下几点：
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！
这是我的教学工作总结，这一年即将结束时参加工作室是我的幸运，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，发扬优点，弥补不足，助我早日成为一名合格的工作室成员。
教师党员党建工作篇五
经过一个学期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，我回顾20xx的上半年，对教学过程做以自我评价总结：
1、严格按照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施；从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际情况又符合学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。
在课堂中充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同水平的学生，通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不同层次的学生有不同的提高。
2、按照学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。
教学工作是教师工作的中心。在本学期，我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。
在教学实际中，我把握因材施教的原则，对待不同的学生采取不同的教学方法。尽量把学习知识的舞台交给学生，让他们互相研究，多动手，多动脑，这样既提高了学生们的研究学习能力，又使他们养成合作学习的好习惯，收到了较好的效果。
针对复杂的实际情况，我采取抓基础知识点，注重学生之间的相互交流、共同研究式的学习，让水平高的学生带动基础差的学生，努力用最容易理解的话把枯燥的理论和操作知识，变成好学易记的技能，并加入时尚元素，让学生的知识紧跟时代发展，拓宽他们的知识面。
在本学期做到了严格要求自己，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育学习培训，认真做好笔记，并努力把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校各项工作，勇挑重担。
在日常教学工作中，难免会有不足之处，或困惑的地方，所以我时刻提醒自己要虚怀若谷，经常向经验丰富的教师请教，也和教研组的同事以及教务处的主任共同研究，总结成功经验，吸取教训，力争让自己尽快成熟。利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自己的知识体系，在探索教学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。
我深知教学相长的道理，在向学生讲课的过程中，我也注意及时发现新的知识点，把握学生新的思想动态，和在求知方面的发展变化。根据这些实际情况，我利用网络、读书等多种渠道，对自己的知识体系不断进行更新、升级。尽量做到学生提出的问题，都能得到满意的解答。
在工作中，我注重理论联系实际，先从书本上学到理论知识，然后到工作岗位上，积极大敢地将学到的理论运用到实际工作中，提高了效率，增长了水平。
我积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校交给的各项任务，参加学习的民主评议活动，主动开展批评和自我批评。坚持每天通过读书看报、网络和电视，了解国内外新闻，关注国际形势，使得自己的思想能够跟上时代的步伐。
本学期的工作已经结束，在以后的工作中，我将再接再厉，争取将工作做得更好。