为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
幼儿园大班期末汇报方案及幼小衔接篇一
一、教师介绍本次活动程序。
二、汇报各领域部分知识点：
（一）英语方面（集体或个人）肖老师（时间9:00――9：10）
1、所学的英语单词
2、所学的英语儿歌歌曲。
（二）音乐方面（集体或个人）许老师肖老师（时间9:10――9：20）
1、节奏表演
（三）珠心算（集体或个人）珠心算老师（时间9:25――9：45）
（四）数学方面（作业单操作、个人或小组）：（时间9:50――10：15）
1、数字认读――100以内的数字
2、听写数字――听写20以内数
3、分解组成――6以内的分解组成
4、添数――10以内的添数
5、我会算――5以内的加减法
6、唱数
（五）语言方面（集体或个人）（时间10:15――10：30）
1、小小邮递员――所有汉字，
短句、短文阅读比赛――所认识汉字
本学期所学字宝宝乐园与童心画语里所要认字词
2、识字宝宝儿歌背诵
3、互动分享故事讲述
（六）素质教育方面民：（健康、安全、文明礼貌）：（时间穿插其中）
老师提问：
1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼！
3、饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）
4、小朋友怎样过马路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座，以防中毒和被电到。
（七）自信表现
1、自我介绍
2、介绍家人情况
3、表演展现
4、走秀展现
（八）家长会
活动小结及家长工作的相关事项。总结本学期班务工作。全园集中开总结大会，发放荣誉证书.
幼儿园大班期末汇报方案及幼小衔接篇二
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的`各方面的技能。
1.活动室的布置以及节目的排练情况。
2.通知家长按时参加。
3、准备亲子游戏活动所需器材和音乐。
4、准备签到表。
5、将本学期幼儿生活以及活动照片制作成ppt家长观看。
20xx年7月
多媒体室
1.家长来园签到
2.班主任致欢迎词，观看幼儿舞蹈表演《颜色歌》。
3.家长观看幻灯片（ppt）。
4.语言诗歌大比拼《春天在哪里》，《春夜喜雨》，《妈妈》，《小问号》《对歌》。
5.音乐弹奏幼儿歌表演《茉莉花》，《小小男子汉》。
6.数学科学汇报找城堡。（幼儿在拿一个钥匙回答对问题就可以打开城堡的大门。对应的做科学实验。）
7.亲子游戏快乐贴贴贴（家长分成小组幼儿坐板凳围成圆圈。家长用力走向幼儿。幼儿在家长脸上贴花。贴的最多的家长获胜。）
8.游戏我来问你来答。
9.幼儿情景剧表演《龟兔赛跑》。
10.美术活动画扇子送给家长。
11.幼儿集体歌唱《让爱住我家》。
12.班主任总结致祝愿词活动结束.
幼儿园大班期末汇报方案及幼小衔接篇三
活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
6、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动时间：20__年12月31日上午
活动地点：大班教室
活动准备：
1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。
活动过程
一、问候时光：
活动目的：展现幼儿的礼仪教育
教师：小朋友向爸爸妈妈问好!(爸爸妈妈上午好)
教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)
教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好!”，也可以说“宝贝，上午好!”
二、教师致出场词
活动目的：感谢家长参与
(教师：各位家长上午好!我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。)
三、学习时光
活动目的：
1、展示幼儿在园所学的成果。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
活动过程：
多媒体教室ppt演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。
四、生活时光
活动目的：展示幼儿在园的生活小环节
配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。)
五、亲子时光
活动目的：
1、增强父母和孩子的亲子之情
2、体验合作游戏的快乐。
六、颁奖时光
活动目的：
1、鼓励幼儿，增强幼儿对幼儿园时热爱。
2、让幼儿体验成功的喜悦
七、道别时光
活动目的：
感谢家长的参与。
(教师：今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任)
幼儿园大班期末汇报方案及幼小衔接篇四
班期末汇报方案
一、活动目标：
1.向家长展现本学期幼儿园的教学成果。
2.重点展示幼儿语言表达能力，生活自理能力，以及知识应用能力
3.组织幼儿感受毕业时愉快的心情，表达自己的梦想，展望自己在进入小学后的生活。
二、活动时间：
20xx年7月3日9:00～11:00
三、活动地点：
多媒体活动室
四、活动准备：
1.给家长通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.布置好活动场所和预备好活动道具。
五、活动流程：
1、教师致出场词
各位家长大家好：
报，这让我们感受到了你们对我们工作的.理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。 本学期我们班还25位幼儿，部分在文化知识等方面发展水平上还存在着差异，我希望家长们能从孩子的年龄出发，让孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在生活习惯养成方面孩子总会有他各自的优点。就像在六一儿童节时我说的无论孩子将来成功与否，首先孩子是一个能适应各种环境、能独立生活的人，无论孩子成功与否孩子是个不会伤害他人及社会的人，无论成功与否孩子是个懂得爱和尊重他人并能赢得他人尊重的人。所以不要以孩子学习来评价他，让他们健康快乐的积极向上的成长才是最重要的。 幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。下面我跟康老师就本学期课程向家长们做出汇报。
2.汇报流程
（1）、律动《手牵手》儿歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》
（2）、课程《数学》《科学》《拼音》
（3）、手指游戏《黑猫警长》---儿歌《泥娃娃》
（4）、舞蹈《彩虹的约定》
（5）、课程《语言》《健康》《社会》《生字》
（6）、手指游戏《卷白菜》
（7）、 儿歌《虫儿飞》
（8）、诗朗诵《再见了，幼儿园》
（9）、儿歌《老师再见了》
（10）、舞蹈《火花》
六、活动结束
七、园长总结
八、个别交流
幼儿园大班期末汇报方案及幼小衔接篇五
综合活动
大比拼
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。
识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪
1、开始：我们xx班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！
2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座
4、展示活动：
活动一：幼儿集体舞蹈表演
活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈
活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌
活动四：抢答题目
活动五：两位故事大王表演讲故事
活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多
活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》
对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励