2023年法律调研心得体会大全（17篇）

学习心得的整理过程是一个反思和总结的过程，可以帮助我们更好地发现自己的不足和进步的空间。下面是一些学习心得的实例，希望能给大家提供一些思路。

调研法律心得体会

随着社会的不断发展和进步，法律作为维护社会秩序和公平正义的重要工具，越来越受到人们的关注。为了更好地了解法律的实施情况和改善法律制度，调研法律成为一种重要的方法。在此次调研中，我参与了一项关于法律实施的研究，通过与相关法律从业人员的交流和实地考察，得到了一些有关法律调研的心得体会。

在调研过程中，我发现了一个重要的问题，那就是法律实施的差异性。不同地区的法律实施情况明显存在差异，有些地方法律执行严格，有些则较为宽松。这种差异一方面是由于地区经济发展水平和法律基础设施的差异所决定的，另一方面也与地方政府对法律执行的重视程度有关。在有些地方，法律执行机构的人员素质较高，工作态度严谨，执法严厉；而在另一些地方，执法人员的素质参差不齐，执法过程中存在一些灰色地带。因此，在以后的工作中，我们要加强对法律实施的监督和管理，提高地方执法机关的素质，使法律的实施更加公正、严谨。

此次调研也让我深刻体会到了法律改革的重要性。通过与法律从业人员的交流和实地考察，我了解到了一些法律实施中存在的问题和矛盾。有的法律条款过于晦涩难懂，实施起来存在困难；有的法律没有及时跟上社会发展的步伐，无法解决实际问题。因此，我们要加强法律改革，不断完善法律法规，使之适应社会发展和变化的需要。法律改革不仅要从理论上推进，还需要注重实践和经验总结，及时进行调整和优化。

与法律从业人员的交流和实地考察，让我深刻认识到了法律实施中的困难和艰辛。法律从业人员承担着巨大的工作压力和责任，他们不仅要掌握丰富的法律知识，还要具备较高的调查研究和解决问题的能力。在我的观察和交流中，我发现了一些法律从业人员在工作中的困惑和苦恼。有的法官表示，审理案件的压力很大，很多案件需要他们在有限的时间内快速审理，但却又不能草率从事，需要充分调查和研究；有的律师表示，案件质量和效率成为他们工作的两难选择，花费较长时间调研和准备材料会导致案件的滞后，而草率从事则可能导致案件质量下降。因此，在以后的工作中，我们要支持和关爱法律从业人员，为他们提供更好的工作环境和政策支持，使之能够更好地履行职责和使命。

通过此次调研，我对法律实施有了更深入的了解，同时也意识到了自身的责任和义务。我深刻意识到，法律实施是一项很艰巨的任务，我们每个人都应该有责任和义务去尊重法律、遵守法律。只有当每个人都自觉遵守法律，才能够形成社会的法治环境，推动社会的进步和发展。因此，在以后的生活和工作中，我会更加注重法律的学习和遵守，积极传播法律知识，为构建法治社会贡献自己的力量。

总之，通过此次法律调研，我深刻认识到了法律实施中存在的问题和困难，也意识到了自身的责任和义务。我将以此次调研的成果为契机，加强自身的法律学习和实践，积极推动法律的改革和完善，为社会的进步和发展贡献自己的力量。同时，我也呼吁每个人都要关注和尊重法律，自觉遵守法律，共同建设法治社会。

调研全民法律素养心得体会

法律是社会生活的重要组成部分，具有保障社会稳定和公正的功能。全民法律素养是社会发展必备的条件之一，对于维护社会和谐有重要意义。笔者在调研全民法律素养的过程中发现，法律素养水平与地区、职业、年龄、性别等因素有关。本文将从笔者的经验出发，结合调研结果，探讨法律教育在提升全民法律素养中的作用和难点。

法律素养是指个人对于法律知识的掌握程度以及遵守法律的态度和行动。现实社会中，不同领域、职业的人都需要具备一定的法律素养。调研结果显示，大多数人存在着法律意识淡薄，法律知识欠缺的情况，这给社会安稳和发展造成了一些隐患。因此，全民法律教育的开展和提高必须引起社会各界的重视。

第三段：法律教育现状与问题。

目前，我国全民法律教育发展较为成熟。同时，也存在一些问题，如法律教育方式单一、法律知识晦涩难懂、法律知识的普及率有限等。称这些问题是全民法律素养提升的重要瓶颈。需要从课程设置、教材体系、教学方式和手段等方面进行改善和创新，尽可能简单易懂地传授法律知识。

第四段：法律教育的应用与探索。

在全民法律教育中，需要提高教育的实效性。笔者建议，可以将法律素养教育引入到实践中，比如在学校实施选修课、对相关行业开展培训、权益保护部门开展公益普法宣传等，促使法律知识更好的融入到日常生活中。此外，还要充分发挥社会组织的作用，积极构建和谐社会，不断提高全民法律素养的质量与水平。

第五段：结论。

全民法律素养的提升需要全社会的共同努力，需要政府、学校、企业、社会组织等多方力量的参与。在加强法律教育的基础上，对于人们的法律素养不高的问题，需要积极创新教学方式与手段，，进一步促进法制观念的普及和延伸。让每一个人都明白法律的特殊地位和作用，提高全民的法律认知，以实现社会更加和谐稳定的目标。

调研法律心得体会

近年来，我国法治建设进一步深化，法律意识也逐渐普及。法律调研作为法治建设中不可或缺的一项工作，对于加强立法、改进司法实践具有重要意义。笔者通过参与法律调研工作，深感这一过程中的挑战与收获，也积累了一些关于调研法律的心得体会。

首先，调研法律需要善于整合资源。调研工作的前期准备是其成败的关键。在具体实施调研之前，我们需要明确调研的目的、范围和重点，进而筹划好调研的具体流程和方法。此外，法律调研通常需要借助各种资源，如文献、案例、专家意见等，而整合这些资源对于提高调研质量至关重要。因此，调研人员需要有一定的组织和协调能力，善于利用现有资源，并及时调整研究方向，确保调研的全面性与准确性。

其次，调研法律需要独立客观的态度。法律调研是为了真实反映问题的现状与原因，为立法和司法提供参考。因此，调研人员需要保持独立客观的态度，不受任何个人或组织的影响，遵循调查研究的基本原则，不偏不倚地采集和整理相关数据和信息。在调研的过程中，我们应该尽可能多地搜集各方面的意见和观点，并通过充分讨论与对比，得出客观准确的结论。只有如此，我们才能为解决现实问题提供具有指导意义的结果。

再次，调研法律需要从实践出发。法律调研不是纸上谈兵，往往需要面对实际问题。因此，调研人员需要深入实际、观察现象、研究背后的原因，并探讨相应的解决办法。在调研的过程中，我们需要通过实地考察、座谈会、访谈等方式，与相关人员进行充分的交流与互动。只有这样，我们才能真正了解问题的根源，并针对性地提出有针对性的建议和意见。

再者，调研法律需要综合分析与判断能力。法律调研往往涉及众多的因素和复杂的关系，因此，调研人员需要具备较强的分析和判断能力。在调研的过程中，我们需要对研究对象进行细致全面的分析与评估，从中识别出问题的本质与规律。只有通过科学的分析与判断，我们才能为解决问题提供科学合理的解决方案。

最后，调研法律需要善于总结与分享。调研完成后，我们需要对整个调研过程进行总结与反思，并将调研结果进行分享与推广。此外，我们还应该及时回应公众关切，通过发布调研成果或进行相关宣传，提高公众的法律意识，增强社会的法治观念。只有将调研结果充分与合理地利用起来，才能更好地推动法治建设进程。

总而言之，通过参与法律调研工作，我深刻认识到调研法律的重要性与必要性。调研法律需要善于整合资源，保持独立客观的态度，注重实践，具备综合分析能力，并善于总结与分享。只有通过科学规范的调研过程，我们才能为我国的法治建设提供有力的智力支撑。希望未来能有更多的人参与到法律调研中来，携手共建法治中国的美好未来。

调研全民法律素养心得体会

法律素养是市民必备的素质之一，在当今的社会中，具备良好的法律素养是非常关键的。为此，我从自身出发，开展了调研全民法律素养的活动，希望通过此次调研，探究市民在法律素养方面的表现，以及如何提高全民的法律素养水平。在调研中，我深刻地认识到了法律素养的重要性，也体会到了大众在法律素养方面的缺陷和不足。本文将介绍这次调研的具体过程和所得到的一些心得体会。

第二段：调研的过程。

针对这次调研，我选取了广州市市区范围内，100名年龄在18-60岁的成年人作为调研对象。我通过肉眼观察、个人问卷调查等方式，从市民的法律素养知识、法律意识、法律行为等方面进行了全面地调研。在此过程中，我从自身的角度出发，了解了市民在法律素养方面的一些标准和缺陷，增强了自己的法律素养意识。

第三段：发现。

在调研中，我发现大多数市民对于一些基本的法律知识缺乏了解，如不能准确区分“民事案件”与“刑事案件”，也不知道如何去报警、寻求法律援助等基本法律知识。调研还发现，市民的法律意识存在不足，多数人并不重视法律，甚至有很多人对违纪违法行为旁观者无罪的态度，缺乏自我保护的意识。同时，市民在法律行为方面也存在不足，如在购房、婚姻等方面处理不当，容易造成不良后果。

第四段：思考和总结。

通过这次调研，我认识到了法律素养的重要性，以及如何以更科学的方法去提高市民的法律素养水平。我认为，应该抓住基础教育的机会，加强法律教育、提高教育质量，让孩子们接受更多的法律意识和法律知识，以使他们在成年后具备更高的法律素养。此外，也应该加强维权意识，提高市民的自我保护能力，避免因自己的不明事理而容易上当受骗。

第五段：结论。

总之，通过这次调研，我对法律素养有了更为深刻的认识，也感到了自己在法律素养方面存在不足。因此，我希望在今后的学习和工作中，能更加注意自己的行为，加强自己的法律知识和自我保护能力。同时，我也呼吁全社会注意法律素养，并认识到其对个人和社会发展的重要性，给予更多的关注和支持。

调研全民法律素养心得体会

法律素养是指人们对法律知识和法律意识的理解和掌握程度。在当前社会中，法律意识的普及和法律素养的提高已经成为一种重要的社会需求。为了探讨全民法律素养的现状和未来发展趋势，本人进行了一次调研，以下是我的心得体会。

第二段：现状分析。

调研结果表明，大多数人对于法律常识的了解较为有限，对于法律权利和义务的认识程度不高。一些人在与法律打交道时，缺乏必要的法律知识，甚至被一些不法分子所欺骗，从而使得自己的利益受到了严重的损害。此外，也有人因为对法律知识的缺乏而难以保障自身的合法权益。

第三段：原因分析。

造成这种现状的原因多种多样，其中之一就是教育方面的问题。当前的教育体制都是以知识传授为主，而对于法律素养的教育却十分不足。除此之外，还有一些人缺乏相关的读物来了解法律常识，或者对待法律的态度难以端正，同时也有一部分人从未接触过法律。

第四段：解决方案。

针对这些问题，应该从多个方面进行解决。首先，政府部门应该加强对于法律教育的关注，尤其是对于中小学生的法律教育应该更加重视，并将其作为一项必修课程进行推进。其次，还应该建立一个全面的法律知识普及渠道，通过不同的媒体形式向公众普及法律常识，让所有人都能够获得足够的法律知识。除此之外，还应该加强与法律机构的沟通与交流，及时获得法律渠道上的相关信息。

第五段：总结。

总之，法律素养的提高离不开全社会的共同努力。只有通过多方面的合作，才能够让所有人受益，并且让社会成为一个更加公正、公平的地方。因此，希望政府和全社会在未来的发展中都能够更加重视全民法律素养的提高和发展。

调研法律心得体会

法律是社会治理的基石，调研法律的实施情况和效果对于完善法治建设、解决法律实践中的问题具有重要意义。最近，我参与了一次以调研法律为主题的实践活动，通过实地走访、访谈和文献研究，我不仅对调研法律的方法和技巧有了更深入的了解，同时也深刻体会到了它的重要性和挑战。

第二段：了解调研法律的基本概念和方法。

在调研法律前，我对调研法律的基本概念和方法进行了学习。首先，调研法律是指对于特定法律问题或者法律实施情况进行详细、系统、全面的调查研究，以获取相关的信息和数据，从而为解决问题提供依据和参考。其次，调研法律的方法主要包括实地走访、问卷调查和文献研究等。通过实地走访，可以直接观察和了解调研对象的情况，获取第一手资料；问卷调查可以收集大量调研对象的个人意见和看法；而文献研究则是通过分析法律文书、研究报告等资料，找出问题的原因和解决方案。

在这次实践中，我选择了探访司法机关和律师事务所，以了解他们在实施法律中的困难和需求。通过与法官和律师的交流，我发现了他们在日常工作中遇到的挑战，例如案件负荷过大、证据收集困难以及法律适用的歧义性等。同时，通过问卷调查，我收集了大量受访者的意见和看法，发现了他们对于司法公正、程序公平等问题的关注。另外，在文献研究过程中，我阅读了大量关于司法改革和法律适用标准的专业文献，对此有了更为深入的了解。通过实践调研法律，我深刻体会到了调研法律的不同方法对于获取全面信息的重要性。

第四段：发现和解决问题的重要性。

在实践调研中，我发现了很多问题存在于法律实施过程中，这些问题的发现和解决对于完善法治建设具有重要意义。例如，通过与法官和律师交流，我们可以了解到他们在实践中遇到的困难和需求，并提出相应的解决方案，从而提高司法效率和公正性。另外，通过问卷调查，我们可以了解被调查者对于法律问题的看法和意见，为立法者提供参考意见，从而更好地保障公众的权益。通过文献研究，我们可以对于司法改革和法律实施的现状进行分析和评估，发现存在的问题和不足之处，并提出改进措施。因此，发现和解决问题对于完善法治建设具有重要的推动作用。

第五段：总结并展望。

通过实践调研法律，我不仅学到了调研法律的基本概念和方法，更深入了解到法律实施中存在的问题和需求。调研法律不仅要运用多种方法，更要与调研对象进行深入交流，以获取他们的真实想法和意见。在以后的学习和工作中，我将继续运用调研法律的方法，发现和解决问题，为完善法治建设贡献自己的一份力量。相信通过不断的调研，我们能够促进法律实施的公正性和效率，建设一个更加法治化的社会。

法律心得体会

尊敬的各位领导，各位同事：

你们好。很高兴也非常感谢领导能给我这次宝贵的机会与大家交流关于学法的一些心得体会。在前一阶段的学习中，我主要是从法律的历史渊源以及总体框架入手，了解了中国的法律体系的相关知识，下面我对我这一阶段学习的情况做一个总结，重点说说自己学法的一些心得体会，不当之处请各位领导和同事批评指正。

我国的法律历史源远流长，最早的一部法律可以追溯到夏朝，距今已有四千多年的历史，由于处于奴隶社会，所以当时的法律神权色彩极为强烈，到后来的封建社会，重刑、严刑思想占了法律体系的主导地位，法律逐步走向残酷，例如我们都知道的中国历史上最严酷的死刑－凌迟，就出现在这一时期的宋朝，到清末变法，标志着中国近代法律的开始，这一阶段的法律主要体现了废除旧法，提倡男女平等的思想。而在我们所处的当代，我们所说的法律，用通俗的话讲就是为了维护正常的社会秩序，保障正常的人身权利、自由，保护公民、法人或者其他组织的合法权益而制定的一种约束性的、规范性的、惩戒性的条文。由此可见，法律与我们的日常生活是息息相关的。

改革开放以来，随着我国与世界交往的日益频繁，加上我国自主择业以及流动人口的激增，矛盾的发生与日俱增，不可避免的出现了各种因矛盾而导致的纠纷、损害和诉讼，要合理的、合程序的、合乎规范的来解决各种各样的的问题，就必须依靠法律手段来实现。

为解决社会中出现的一系列问题，也为了更好地维护社会稳定，自九届全国人大以来，全国人大及其常委会共制定了近６０件法律和有关法律问题的决定，其中构成有中国特色社会主义法律体系的７个法律部门中基本的、主要的法律大多已制定出来。这７个法律部门是：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法。可以说我国现行法律体系主要就是有这七种部门的法律构成，但是在谈到对我国法律体系所应包含的具体内容时，社会上却存在分歧，主要有以下两种观点：

一种观点认为，我国的法律体系应该只包括宪法和法律，不包括其它规范性文件，也就是说法律体系只应当是由法律规范所构成的体系。另一种观点认为：我国的法律体系不仅包括宪法和法律、行政法规，还包括地方性法规、民族自治地方的自治条例和单行条例等规范性文件。

我国的立法法对这个问题作了合理的解释：他的主要意思就是说，法律的制定是为了创设权利义务规范，而行政法规的制定则是为实现法律所创设的规范服务。由此可以看出，我国的法律体系，只能是由法律规范所构成，一般意义上的行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等规范，不能看作是国家法律体系的组成部分。

通过近期的学习，我收获很多，能够对我国法律制度建设的现状有一个客观清醒的认识。体会主要有以下几点，第一：我觉得对法律知识的学习贵在坚持，我们应该注意时时刻刻学习法律，不要等要用法律的时候才意识到自己法律知识不足，出现那种书到用时方恨少的尴尬局面。第二：我们学法的目的是为了懂法，而懂法的目的就是为了学会用法。这就需要我们领会法的实质，理解法的内涵精髓。我觉得在学习法律的时候，完全可以联系自身实际，结合自身体会，加以通读、领会和贯穿。虽然有些法律条文不需要一字不落的背下来，但是个中脉络要领会清楚。同时还需要我们日常生活中多听多看、多观察、多积累。第三，就是：学法重要，普法更重要！在现实生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的权利受到了侵犯，却不懂的用法来保护自己，只得忍气吞声，影响了正常的生活和工作秩序；还有的人意气用事，感情为先，触犯了法律还振振有词；更有甚者，视法律为儿戏，肆意践踏。这就要求我们每一个人应该从自身做起，利用自己学法所拥有的知识向他人宣传，引导他人自觉学习法律，只有人人都懂法，社会主义社会才会沿着和谐社会的道路更快更健康的发展。

尤其是今年年底，我市县乡两级人大将面临换届选举，其中就要用到《选举法》、《组织法》等多部法律知识，我觉得这对我们这些工作人员来说是一个契机，也是一次考验，我们应该在干好工作的基础上，充分利用空闲时间，有计划有针对性的学习相关法律知识，在换届选举工作正式开始之前，最大限度的把准备工作做好，我觉得是不是可以从以下三个方面去做：

第一，尽快熟悉换届选举工作的程序，这其中最好的办法就是查找并学习往年换届的相关资料，熟悉整套工作的流程，将程序搞明白之后，根据自己的理解画一个流程图，这样就对以后的工作进度一目了然，做到心中有数。

第二，对换届选举工作所涉及的法律，我们不应该仅仅局限于单纯的看，而是应该将法律脉络和所涉及的问题以及解决问题的办法有条理的整理出来，记录到笔记本上，在日后工作中多学多看，这样才可以加深对法律的理解。

搬往年做法而导致工作失误的现象，也只有这样才可以真正成为领导的好助手！

法律心得体会

通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻的认识。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：

以言导行，诲人不倦；

以才育人，亲切关心；

以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

通过学习，我还认识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”这些辱骂性词句违反了新《未成年人保护法》的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至自杀的现象时有发生。在校园内发生的体罚或变相体罚学生的事件给学生带来的伤害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校园言行伤害”行为我们应坚决杜绝。

作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。

法律调研报告

这次调研我走访了两家家附近的中小型企业。因为都是熟人，所以调研起来也格外方便啊，哈哈。两家公司的基本情况以上十五个问题已经基本包含了，我就不作赘述。着重就一个问题“法律对企业发展的作用”进行研究讨论。

在调研的过程中，我发现两家企业都存在“应收账款”的问题，于是我研究了一下发现这是个企业里的专业术语，之所以讲这个是因为我认为这个术语牵扯到我们本课所学的法律问题，即商事主体在进行商事活动中会遇到的问题。而问题的解决当然缺少不了法律的途径，从中就可以体现出法律的作用了。我希望通过这个具体的术语，具体的研究法律对企业发展的作用。

首先，我查阅了“应收货款”的概念，它专指因出售商品或劳务，进而对顾客所发生的债权，且该债权尚未接受任何形式的书面承诺。套用到我调研的企业中，即当出售商品或提供劳务后，对顾客发生的债权尚未接受任何形式的书面合同，从而造成客户拖欠帐款，占压企业大量流动资金，使企业面临巨大的商业风险。特别是现在，客户拖欠企业帐款者越来越多，帐款回收的难度也越来越大。因为我调研的其中有一家企业是妈妈的企业，所以我的体会也非常深刻，每年快要年底，大家都在开心的准备过年，妈妈还是要到处奔波先去欠债的企业讨债，请求债务的履行啊！！！觉得这样真的非常辛苦。是不是很多企业都存在这样的问题呢？好奇心很重的我又查阅了资料。结果我发现，根据有关部门调查，我国企业应收帐款占流动资金的比重为50%以上，远远高于发达国家20%的.水平，而且据专业机构统计分析，我国企业逾期应收帐款总额比率高达60%以上，远远高于发达国家的10%。看来不仅仅是我妈妈的企业有这样的问题。

先来研究一下产生这个问题的原因，共有三点：

1、迫于市场竞争，扩大市场份额。

2、企业缺乏风险防范意识。

3、企业缺乏有效的内部管理制度。

总结一下的话，产生的原因就是“赊帐”“企业缺乏风险防范意识”“企业缺乏有效的内部管理制度”。那么针对这三个原因，我就可以找一下解决办法啦啦啦。来一个一个看，通过“赊帐”作为营销手段在现在的市场竞争激烈的大背景下也无可厚非，就我妈妈的公司来讲，虽然她的公司存在应收货款收不回的问题，但跟我妈妈做生意的其他商事主体对我妈妈的企业也有债权，由于我妈妈的企业货款收不回，资金压力大无法即使汇款又形成了其他商事主体应收货款收不回的问题。按照这个可以推想，整个市场就好象由应收货款形成的链条一样，你欠我我欠他他欠他，是这样的吧。但是我想这也是促进市场流通，保持市场年轻活力的一个原因。由此我就联想到楼市的次贷危机，我想象力是不是很丰富，哈哈。联想到这个的原因是，按照我个人浅薄的理解，贷款促进房市发展，但由于是次贷，就是贷款给一些支付能力不那么强，或者信用相对差的人而导致无法支付贷款从而形成楼市泡末，用王朔的一本书名来概括就是“看上去很美”，可能由于房贷的积极，楼市交易非常活跃，市场经济也同时兴奋起来，暂时可能是促进社会的发展。但我觉得毕竟贷款就是一种提前消费，而“提前”是建立在你自己的还贷能力可以，信用状况良好的基础上，那么如果市场经济是一架马车，贷款就是快马加鞭和好车轮。否则，还贷能力不好，信用状况不好，整个楼市如同马车一样飞快的奔跑然后散架的也格外重痛。再回归到企业的话题，如同房贷，客户信用不好，拖欠帐款，占压企业大量流动资金，使企业面临巨大的商业风险。特别是现在，客户拖欠企业帐款者越来越多，帐款回收的难度也越来越大。从企业的经营状况看，虽然每个月都有很多利润，但总是看不见摸不着的“应收货款”“流动资金”。如果这个链条衔接不上，试问企业又怎能健康发展呢。

法律心得体会

在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。

作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生"生命诚可贵，感情价更高；若为自由故，两者皆可抛"的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律；二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选取、理解、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。

对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过："为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出："自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。"马克思对此则阐述得更为明确，他说："法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。"可见，人们要获得真正的自由，就就应学习法律，掌握法律，以法律来规范自我的行。

法律基础课正是一门帮忙大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程

我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自我。但是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。

同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，我们务必具备基本的法律素质，使自我能够充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们务必努力提高自我的法律素质。

而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自我综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自我的综合潜力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自我的利益等。

在这一个学期的学习中，我感觉到自我有了很大的变化。我觉得自我比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策，也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自我以后的发展是有很大帮忙的。也让我更加明白了入党的用心好处。我们大学生，是国家此刻和将来的主人，应当以主人翁的姿态用心参与国家的政治、经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，透过这门课的学习，我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的好处。

学完这门课，我更加了解了自我的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了必须的寻求法律救济的潜力。并在必须程度上提高了思想道德修养水平。

此门课程不止让我们具备了必须的自我保护潜力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。

近年来，由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现了重大变化，大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。据调查，我国大学生犯罪有逐年递增趋势。这个时候，正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能拯救所有犯错误的人，也必须会对一部分人有作用的吧。

在我国进入wto以后，法律知识更是我们必备的基本知识，我们更就应把这些法律知识用在处理好国际关系上。

总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在必须法律知识的基础上构成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。透过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和资料，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。如果有机会，我还会将我所掌握的法律知识传给那些法律意识薄弱的人，用心参与普法，让更多的人学会用法律武器保护自我！

作为一名学生，我不仅仅要学习好专业知识，还要博览群书，扩阔视野，学习《法律基础》这门课，使我加深了对法律认识，提高了法律常识！作为一名普通公民，我要拥护党的领导，用心配合国家建设法治社会，做到知法、守法、用法，绝不做有违法律、法规的事！

在今后的学习当中，我会继续修读有关法的知识，继续提高法律常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建法治社会作出一点贡献。

《法律》心得体会

法律是人类社会的基石，是维护公平正义的工具。而法律是由大量的法规和实践经验组成的，对于每一个公民来说，了解法律是一项必要的素养。读了敖德萨的《法律》一书，让我对法律有了更深刻的认识和理解。下面我将从法律的定义、法律的作用、法律的执行、法律的适用以及对法律的尊重等方面进行阐述。

首先，法律是对人们社会行为规范的总称。《法律》一书中，敖德萨将自己对法律的理解与观点作了详细的阐述，他认为法律具有一定的客观性和普遍性。法律作为社会公认的行为规范，旨在维护社会秩序和公平正义，确保人们的合法权益。通过了解和遵守法律，每个人都能够更好地融入社会并保护自己的合法权益。

其次，法律的作用是保护社会稳定和公平正义。法律的存在和实施，能够起到维护公民权益、保护社会安定和预防犯罪等作用。在法律的指引下，人们的行为会受到约束和规范，从而减少犯罪行为的发生，保护社会和谐稳定。例如，道路交通法规的制定和执行，有效地维护了交通秩序并保护了行人和驾驶人的安全。

然后，法律的执行是法律生效的重要环节。法律只有在得到有效执行的情况下，才能实现其价值和作用。而法律的执行需要依靠法律机关和公民的共同努力。法律机关负责对违法行为进行调查、审理和处罚。而公民则要积极参与到法律的执行中，保护自己的权益，维护社会的公平与正义。只有在法律的严格执行下，社会秩序和公平正义才能真正得到维护。

此外，法律的适用是保证公平正义的关键。法律具有普遍性和适用性，它要适用于所有的公民，不论其身份、职业、社会地位等。法律在适用过程中需注意平等原则，不得歧视和偏袒任何一方，并提供公正的裁决。只有在正确适用法律的前提下，才能实现社会的公平正义和法律的威严。因此，我们每个人都应该了解和尊重法律，遵守法律，并将其视为一种保护自己和他人的工具。

最后，对法律的尊重是每个公民的基本义务。法律不仅仅是对人们行为的规范，更是人与人之间的信任纽带。法律的尊重不仅体现了对法律的尊重，更是对自己和他人的尊重。只有在尊重法律的前提下，社会秩序才能得到维护，公民的合法权益才能得到保护。因此，我们每个人都应该始终遵守法律，用自己的行动传递对法律的尊重，并共同建设一个公平、和谐的社会。

综上所述，通过阅读《法律》这本书，我对法律有了更深入的理解和认识。法律是社会基石，是保障公平正义的工具。我们每个人都应该了解、尊重和遵守法律，将法律作为维护自己权益的武器，积极参与到法律的执行中，共同建设一个更加公平正义的社会。

法律心得体会

在学习教师的各项法律法例的过程中，又一次让自己的思想和心灵获得提高，法律法例的拟订为我们从教者指了然行进的方向，提出了努力经过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治看法和法律素质。在学习中认真比较，自我反省;在找寻差距与不足中正视自己，下边就个人学习所得谈几点实现的目标。

一、教师要爱国守纪，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守纪、用法，不停提高自己的综合素质，不停增强依法执教的意识，并把学法、知法、守纪、用法的意识贯彻到自己的实质生活与教育教课工作中。

二、教书育人，为人师表，终生学习是师德师风建设的要点内容。先人对教师的'职责归纳为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对老师提出了更高的人品上的要求。

教师职业最大的特色是培养塑造下一代，所以在教育教课过程中教师教师应重视自己的道德形象，重视教师职业的特质涵养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平庸的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生建立起模范的形象。

三、教师要敬业爱岗，关爱学生。在教育教课过程中，教师要自觉恪守纪律法例，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀尊敬每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和抗衡情味，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平常的教育教课中，教师要自觉关爱学生保护学生的合法权益，不鄙视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师良友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作一定要与家庭、社会亲密配合,课内外、校内外多种方法联合,调换学生主体参加意识,发挥各自的功能,互相合作,形成协力,齐抓共管,这样才能获得更好的成效。

所以，在此后的教课中，我会更为努力。用法律解决问题，做一个懂法、守纪的好公民。

法律心得体会

正是如花一样的少应去学知识，学文化的时期，但却有那么多的少年们成了“抢劫犯、xx犯、杀人犯”。莫让悔恨伴青春，电影中的这一个标题说的多么透啊。但是世上有后悔药吗？没有！所以才会说：“一失足成千古恨，再回头已是百世身。”

对于每个在校学习的学生来说，除却家庭的影响，最多的是周围同学们的言谈举止以及老师在教育中的影响。但这些都是外因，真正起决定作用的还是每个人自身的原因。

古人说：“千里之堤，溃于蚁穴。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些事没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业，如果不引起重视，就会有第二次，第三次，在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事，自我也没有警觉起来，只是认为不交作业挺简单的，那么就会渐渐地不写作业，进而成绩逐步下降，最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即：本来你可能是一个中等程度的学生，慢慢就变成了一个“学差生”，最终成了老师们所说的那种“破罐子”，只好破摔下去了。

怎样样才能避免这种事情的发生呢？我想一个词语就能够说明了，那就是“防微杜渐”。对于第一次发生的事情，切不可掉以轻心，要引起足够的重视。因为有了第一次，就会有第二次。要想让这些事不出现第二次，那么就必须不要有第一次。这个道理很简单，但是做起来却不是那么容易的事。第一次不交作业？不要给自我找什么借口，必须要强迫自我，牢记这次不交作业的可怕，今后绝对不能够发生再一次的状况。许多老师（包括我在内）对于学生犯的第一次错误都很紧张，正是这个原因。因为如果第一次犯错时轻轻放过，那么就可能会有第二次第n次，以至最终到不可收拾的地步，所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自我的重要环节。

那么如何做到“防微杜渐”呢？我想孔子说的一句话就能够的了：“吾日三省吾身。”每一天对自我的所作所为做一个检讨式的反观自省，看看这一天有哪些事做的不太适宜，今后要多加注意，倘能经常这样作，那么虽不敢说离圣人不远，但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。

当然这样做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢？或许象一位哲人说的那件事是最容易的：世上唯一不用花费力气就能做到的事，就是慢慢变老。

法律心得体会

法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。

法制教育是不可忽视的。所以，学好法制教育就是学会做人，就像“没有规矩，不成方圆”一样，它教会我们遵守守则;它教会我们不要迷恋电子游戏机;它教会我们不吸烟;它教会我们不喝酒;它教会我们不打人;它教会我们不小偷小摸。

一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

法律调研报告

党的十八大全面勾画了全面建成小康社会宏伟蓝图，随着依法治国的步法不但加快，和谐新农村建设不断推进，国家对农村基础建设不断加大，惠民政策也落实到千家万户，农村各种类型的矛盾纠纷大量涌现。使法律援助工作更加坚巨，责任更加重大。笔者通过对竹溪县法律援助工作站建设的现状及问题进行分析，就如何发挥基层法律援助工作站作用，提高整体效能，推动基层法律援助工作的全面发展进行了调研。

一、xxxx县基层法律援助工作站建设现状。

在竹溪县15个乡镇，各基层法律援助工作站，与司法行政机关基层司法所合署办公，实行“两块牌子、一套人马”，司法助理员兼职法律援助工作，做好法律援助案件的辅助性工作。自xx年起，根据上级要求，结合我县实际，开展了基层法律援助工作站规范化建设，截至目前，已建成规范化法律援助工作站12个。

二、基层法律援助工作站面临的问题。

1、援助工作人员不足，经费短缺严重制约了基层法律援助工作的发展。

竹溪县辖15个乡镇，总人口37万，一个法律援助中心，12个法律援助工作站，而法律援助中心工作人员仅有3人，各乡镇开展法律援助辅助性工作的司法所长及司法助理员不足20人。

法律援助经费来源渠道单一，主要依靠政府财政拨款、社会捐款及行业奉献(主要指律师义务办案)，而基层法律援助工作站没有具体的经费，且在具体从事法律援助工作中，因受许多客观因素的制约，会产生一定的服务成本，给具体承办的工作人员带来一定的经济负担。

2、援助对象的法律意识有待提高，农民的法律意识须进一步加强。

从目前的现状来看，在我县开展法律援助工作的重点是农村，工作的难点是怎样开展好对广大农民群众的法律援助工作。部分农民群众特别是农民工，对法律援助工作的认识不够。比如，一些案件的当事人对法律援助的要求标准过高，一些人“打官司”就满腹牢骚，一些人认为一经法律援助程序就必须给受援人带来直接利益，还有一些案件当事人由于不懂得法律，或受利益的驱动，想打赢官司又不想花钱，每遇案件动辄就到法律援助中心，不理会法律援助的受案范围，要求法律援助中心给他们提供无偿服务……无形之中增加了法律援助工作的难度和强度。

三、如何发挥基层法律援助工作站作用的建议。

1、整合所有力量，发挥资源优势。

配备专业力量从事法律援助工作。鉴于目前的司法体制，律师业务已经进入了市场化运作。律师的工资不再由政府拨款，只能靠代理案件收取案件代理费用。由于律师业务由当地司法局管理，司法局靠行政命令，长期安排律师事务所指派律师，无偿提供法律援助恐怕难以长久。要使律师代理法律援助工作长期开展下去，建议在县一级法律援助中心配备几名专职律师，由财政发工资，纳入公务员编制，使法律援助工作由专职律师专门代理，以保证法律援助工作的连续性、稳定性和持久性。

利用乡镇司法助理员开展好基层法律援助工作。乡镇司法助理员是基层司法行政队伍中的主要力量，在发挥基层法律援助工作站的积极作用中，起着重要作用。他们是农村基层政权的中坚，有着“熟悉民情，懂得法律，身处基层”的特有优势，可以通过日常工作，对广大群众进行常态化的普法宣传教育，让大家明白什么是法律援助，以及法律援助的作用和意义。

结合地区实际，着力打造“半小时法律援助服务圈”。当前，我县正处在“两化”互动、统筹城乡、全域推进社会管理创新的阶段，各乡镇根据自身实际对辖区实行网格化信息管理，全面掌握每个网格所有服务对象的家庭情况及服务需求，以提高服务水平和为民办事效率。积极发挥各网格点、网格员的作用，打造好“半小时法律援助服务圈”，让有需要的群众在半小时内得到法律援助服务。

2、加大宣传力度提升自身能力。

目前，多数法律援助工作站工作人员由兼职人员构成，其不具备专业的法律知识和相关的工作技能，导致了在面对服务对象时不敢对咨询做出解答，面对矛盾纠纷时不知道该如何进行处理。因此，应制订系统的学习培训计划，积极采取如组织讲座、案例讨论、观摩庭审现场等多种方式，不断加强对法律援助站工作人员的培训，教会他们掌握一些基本的法律知识和工作技能，使他们有能力积极参与法律援助各项业务工作，着力提升法律援助服务能力。

对法律援助工作的宣传，局限于基层法律援助工作站、律师和其他基层法律服务工作者，宣传形式比较单一，很多报刊、电视、网络等媒体没有得到有效应用，虽然各职能单位做了大量的宣传工作，但法律援助工作的宣传面仍窄小，仍有许多贫困人群因不知法律援助制度而错过援助机会，在遇到拖欠工资、工伤赔偿等问题时，因无法获得帮助从而失去了维权机会。除了司法行政机关结合“法律七进”工作的普法宣传外，法律援助工作还应引起各级党委、政府领导的重视，组织力量，加强对法律援助工作各项内容的宣传，充分发挥基层法律援助工作站的积极作用。

结合基层法律援助工作的实践和特点，建立健全基层法律援助工作站的各项制度，明确工作职责，运用典型来指导和推动规范化建设，以点带面，逐步推开。通过全面实施规范化管理，促进法律援助工作站全面实现工作效能，为群众提供更方便、更优质的法律援助服务。

法律心得体会

近日，学校开展了相关法制宣传活动，在学习了相关法律法规知识后，对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。俗话说“没有规矩不成方圆”，诚然，“规矩”在此能够理解为约束我们的法律法规。法之所以能成为人们行为的规范准则，主要是透过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的。

在社会主义经济飞速发展的这天，经济发展，社会进步，而我们的生活也紧跟着时代的步伐，学习相关的法律法规是十分有必要的。透过单位组织开展的法制讲座和法制知识竞赛，我有以下几点认识和体会：

1、要用心主动学法、懂法。认真学习国家的相关法律法规不仅仅能够提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路交通安全法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，减少出行中出现的意外和伤害。

2、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自我的合法权利，实现法律公正，人人平等。在学习一系列法律法规后不仅仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。比如应对突发事件时，首先要持续冷静，再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。而当前建设生态礼貌也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态礼貌城市条例来建设和维护我们的家园。

3、要规范自觉守法，做一个合格的公民。学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自我的行为活动，遵纪守法，严于律己，为自我为单位为社会树立行为规范，从此刻做起，从我做起，从每一次身边小事做起。自觉构成良好遵守法律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。

我们生活在一个法制的社会里，只有学好法律法规，增强法制观念，提高法律意识，有效地运用法律武器维护自身权益，才能更好地保护自我，也为单位为社会贡献自我的绵薄之力。

法律心得体会