心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇一
高情商亲子活动是一种培养亲子关系、提高情商的活动形式。这些活动旨在帮助家长和孩子建立更亲密的关系，改善家庭环境，培养孩子的情商和社交能力。在过去的一段时间里，我参加了几次这样的活动，并从中受益匪浅。
第二段：感受到的亲子情感的增强
通过参加高情商亲子活动，我感受到了与孩子之间情感的增强。在这些活动中，亲子之间进行了各种合作和互动，共同完成任务，这让我和孩子更好地了解彼此，建立了更深厚的亲子情感。同时，这些活动也教会了我更好地与孩子沟通，倾听他们的心声，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
第三段：提升孩子的情商和社交能力
参加高情商亲子活动还帮助了我孩子情商和社交能力的提升。在活动中，我孩子学会了与其他孩子合作解决问题，并且学会了尊重和倾听他人的意见。这些活动激发了孩子们的创造力和想象力，并加强了团队合作的意识。通过这些活动，孩子们更加自信，积极参与到各种活动中去，学会了与他人合作、交流和解决问题，这对他们今后的成长有着重要的影响。
第四段：改善家庭环境
参加高情商亲子活动也有效地改善了我们家庭的环境。在忙碌的生活中，我和孩子很少有时间与彼此相处。通过这些活动，我们有了更多的机会共同参与其中，让我们的关系更加密切。这些活动不仅是亲子之间的交流，也是家庭成员之间的互动，整个家庭因此更加团结和谐。我们一起面对困难，共同解决问题，彼此支持和互助，让家庭成员更加关注和关心彼此，让家庭成为一个温暖和谐的团队。
第五段：对高情商亲子活动的肯定
通过参加高情商亲子活动，我深刻地认识到这些活动对孩子的成长和发展的重要性。它们不仅增强了亲子之间的情感，提升了孩子的情商和社交能力，也改善了家庭的环境。我鼓励其他家长也参加这样的活动，并与孩子一起分享这些美好的时刻。通过这些活动，我们将更好地了解并支持孩子的成长，让家庭成为孩子的避风港，共同创造幸福和谐的家庭氛围。
结尾：
高情商亲子活动是一种培养亲子关系、提高情商的有效方法。通过参与这些活动，亲子之间的关系可以更加紧密，孩子的情商和社交能力也会得到提高。此外，家庭的环境也会因此改善，成为一个温馨和谐的团队。我深刻地体会到了这些活动的重要性，并鼓励其他家长也积极参与其中，与孩子一同创造美好的回忆。
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇二
时光如梭，元宵节已经来了。元宵节的夜，朗月星空，凉风徐徐，群星眨着调皮的眼睛，凌空嘻嘻，俯瞰大地，似乎在这元宵之夜，被人间美好所吸引。
仰望夜空，瞬息万变的烟花，曼妙地展开，形成了七彩的花朵弥漫苍穹，把天空央托的绚丽多彩，美丽壮观。震耳欲聋的鞭炮声，此起彼伏，荡漾空中。此情此景，突然一股浓郁的思乡之情涌上心头，如果此刻在家乡，我想这时一定会在灯棚前欣赏那美丽壮观的传统文化艺术。
我的家乡是一座古老的小镇，临水环山，交通方便，有着几百年传统文化历史的城镇，灯棚已被列入非物质文化遗产，历经三代(清代、民国、当代)，具有三百年的历史，每年的腊月，那些老艺人就开始筹备，设计，绘画，手工，经过多日的辛苦操劳和努力，正月十三，正面三层，美丽壮观的灯棚，坐落在镇政府的门前的十字路口。
灯棚底面高于地面2米以上，供游人穿行;二层下设布制横额，迎面四根盘龙灯柱，分别间隔架设在12块门槛灯上，柱灯上面连接灯房斗拱飞檐，分开左右三个空间，悬挂24块面灯，面灯下挂玻璃宫灯和玲珑珠灯，中间纵深处陈设有奇花异草，珍禽异兽，各种古玩，后壁中堂张挂名人字画，左、中、上方遮盖棚布。三层以上以海马文兽压脊，飞檐斗拱下装面灯24块，四组彩灯吊在飞檐挑角上，每组9盏，称九莲灯。
其灯具、彩绘、设置随着时代的进程各自反映时代色彩，门槛灯多绘制12生肖，三层正面面灯常常绘制24孝图，戏曲故事画面，有水浒、西游记故事画面。嫦娥奔月、哪吒闹海，微型电机制作火车穿山洞，随着时代的变迁，适应当前的形势需要而创作面灯。灯棚每年花样翻新，争奇斗艳，远近驰名，把节日装扮得加多彩绚丽，更加喜庆，节元宵的晚上，方圆左近的人们，带着家人，带着凳子，背着孩子，用架子车拉着老人，陆续到来，灯鹏上彩光四射，面灯上的各种人物和动物栩栩如生，喇叭上放着欢快的音乐，灯鹏周围人山人海。
八点左右云彩灯开始表演，云彩灯是省级非物质文化遗产，是人们喜闻乐见的民族民间舞蹈，其表演形式是用八个人，四男四女，每人手执二灯，初上场以小横步至台前，相继作顺灯(转圆圈)，揭地皮、单折、双折、单折带、双折带、满折、盘龙(正龙、倒龙)对莲、里五花，外五花等队形画面，以形容云的动荡，由轻轻飘动到激烈飞行。
云彩灯从乾陵十五年传承至今，曾在七十年代进京演出，受到周总理热情赞誉并题词。
听着轻快欢乐的音乐，看着轻盈优美的舞蹈，随着观众阵阵的欢笑和热烈的掌声，场外的鞭炮声，还有绽放空中的朵朵灿烂的烟花，浓浓的节日气氛，，让每个人连上挂着喜悦的表情，沉侵在节日那喜气盈盈的氛围中。
到了正月十六，人们都早早吃完早饭，来到马路两侧等待文艺大军的到来，全真的乡村，学校，工厂等所有的团体单位，都会献上精彩的节目。
我们的镇上有一座大庙，每年的这时候，文艺大军都要先去朝拜列为神灵，祈祷平安，九点来钟，拜过神灵的文艺大军浩浩荡荡的开过来了，前边鞭炮开道，两个人打着的横幅，上写着欢度元宵》，后面是两辆拖拉机拉着大鼓大刹，几位帅气的年轻小伙，身穿大红，腰束彩带，雪白的毛巾扎在头顶，锣鼓打得有板有眼，震耳欲聋。紧接着舞狮队，在人们的印象中，狮子是百兽吉祥，形象雄伟俊武，给人以威严、勇猛之感，古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑平安，尤其在重要的节日里，舞狮表演，意示人们对吉祥，平安，幸福的渴望。舞狮人头戴大头佛面具，下穿灯笼裤，身披着一块彩色的狮被，舞姿勇猛而雄伟，气概非凡。
后边又过来一个人身穿长袍，要系彩带，手中高高举起大大红红的绣球，紧追绣球的是一条张大嘴巴，被十几个身穿彩衣，头上扎着白色毛巾的人上下舞动的的长龙，它代表着华夏民族的精神，它是中国神话中的一种奇异动物，它善于变化，能翻云复雨，吞云吐雾，元宵节舞龙，以示人们祈福本年风调雨顺，喜获丰收的美好愿望。
在后面是高跷队，腰鼓队，大秧歌，抬花轿，旱船队，等等数不过来，每一个队都会在灯棚旁边耍上一阵，也叫祭灯棚，那些化妆丑大姐的男人，时不时向周围的观众飘洒眉眼儿，玩儿个鬼脸儿，逗得人们哄场大笑。
节目结束，已是下午两点多，这喜庆的节日里，在娱乐烘托的气氛中，人们忘却了饥饿和疲惫。
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇三
随着社会的发展，人们对于情商的重视逐渐增加。而亲子活动被视为提高孩子情商的有效途径之一，对于家长来说亦能增进亲子感情。近期，我参与了一次高情商亲子活动，深受触动。在这篇文章中，我将分享我在这次活动中的体会和心得。
首先，高情商亲子活动为我们提供了一个沟通与交流的平台。在活动中，家长和孩子们进行了各种互动游戏和讨论。通过这些活动，孩子们学会了表达自己的观点和想法，而家长则更好地了解到孩子们的内心世界。在人际关系中，高情商能力能够帮助我们更好地倾听和表达，而亲子活动提供了一个良好的实践平台，为亲子关系的深化提供了契机。
其次，高情商亲子活动培养了孩子们的合作精神和团队意识。在活动中，家长和孩子们需要共同合作完成一项任务。例如，我们需要分工合作完成一幅画，每个人负责一个部分，并在时间规定内完成。通过这样的活动，孩子们学会了合作和相互帮助，同时也培养了他们的责任感和团队意识。这对于孩子们的成长和将来的发展都具有重要意义。
再次，高情商亲子活动提升了孩子们的自信心与解决问题的能力。在这次活动中，家长和孩子们分别担任了导游和游客的角色，通过类似于“迷宫寻宝”等游戏，不仅提高了孩子们解决问题的能力，也增强了他们的自信心。在游戏过程中，孩子们需要根据线索破解谜题，然后寻找目标物品。他们需要运用逻辑思维和团队配合来解决问题，每个人都有机会成功找到目标物品。这样的成功经历对于孩子们来说是一种巨大的鼓励和激励，有助于他们培养积极向上的心态。
再者，高情商亲子活动促进了家长和孩子们之间的情感交流与亲子关系的建立。在活动中，家长和孩子们共同面对各种挑战，一起参与游戏和讨论。这种共同经历不仅增进了彼此间的理解和信任，也帮助确立了亲子关系中的亲密感。家长能够与孩子一同参与游戏，体验共同的快乐和成就感，同时也在互动中传递关爱和支持。这种情感交流对于孩子们的成长和健康发展极为重要。
最后，在这次高情商亲子活动中，我也收获了很多。首先，我深刻认识到了亲子关系的重要性，通过参与亲子活动可以更好地了解和沟通孩子们的内心世界。其次，我意识到高情商能力对于家庭和社会的影响力。高情商不仅能提升个体的交际与合作能力，也能为亲子关系的建立提供有力支持。最后，我意识到了高情商亲子活动对于孩子们自信心和解决问题能力的重要性。这种活动为孩子们提供了一个积极的成长环境，帮助他们建立自信、培养合作精神和解决问题的能力。
总之，高情商亲子活动不仅能够提升孩子们的情商，也可以加深亲子关系。通过互动游戏和讨论，孩子们在快乐和成长中发展了合作精神、自信心和解决问题的能力。同时，这样的活动也促进了家长与孩子之间的情感交流与亲子关系的建立。在未来的教育中，我们可以继续提倡和参与高情商亲子活动，为孩子们的成长和发展创造一个更好的环境。
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇四
通过认真聆听公司组织的“情商与影响力”培训视频讲座，感觉收获很大。培训课上，吴维库教授通过案例分析和哲理故事，结合其丰富的学识及经验，分享了有关阳光心态、情商与影响力等的一些主要思想。使我从中学到了很多知识，从而能更好地感悟人生，生活更幸福，事业更成功，眼界更开阔!
通过此次培训使我明白，在当今社会，想实现高品质的沟通，创建和谐团队，实现生活和事业的双丰收，还需要高水平的情商(eq)。
情商就是管理情绪的能力，能调动情绪就能调动一切。通过提升自己eq，来提高自己的影响力，影响力就是领导力，拥有领导力就有追随者，领导者就是拥有追随者的人。关键是如何用eq来缔造一个人的领导力。吴教授告诉我们，首先是自己保持阳光心态，通过换位思考，结合自己的阅历和经验，换到位，建立高品质的沟通，就能逐步的提高自己的eq。
提高情商(eq)是我们每个人都需要的。在当今社会，完善的教育体系给了我们提高智商的机会，那么情商(eq)在当今工作和生活中，对实现幸福的生活和事业的成功就尤为重要。因为情商(eq)是感性和理性的调节器。根据吴教授的讲述，我们可以从以下几方面来提升自己的情商水平。
要想照亮别人，首先照亮自己。首先要改变自己的心态，每日三省吾身，静坐常思己过，逐步的培养自己的阳光心态，要让自己成为工作和生活中的快乐源泉，只有实现了自己的好心态，才能给别人带来好心态，好心态才能取得工作的进步，好心态是创建和谐团队的基础，一个死气沉沉的团队，是不可能团结一致，奋发向上的。
要了解别人的情绪，控制自己的情绪。这一点在销售工作中尤其重要，不能充分了解客户的情绪，就不可能建立完美的沟通，没有沟通，就不会有销售的成功。吴教授通过案例告诉我们，事故往往源于情绪的失控。控制好自己的情绪，才能理性的对待生活和工作当中的问题，才能找到正确的解决方法，好的自控能力主要表现在善于理性地控制自己的情绪和欲望。自控能力的修炼，首先就是阳光心态的修炼。
换位思考是吴教授课程当中的一个重要内容，正确的换位思考，是打造和谐团队，开拓客户的不二法门。作为一名上有老板，下有员工的管理人员，换位思考尤其重要，对上思想换到位，才能不断的警醒自己，激励自己，努力的工作。对下换到位，才能良好的沟通和协调团队当中的每个成员，形成目标一致，积极向前的工作氛围，最终实现团队和个人的自我价值。
创建和谐团队，打造科普公司利润第三极，是我们软件管理中心成立的目的，在当前人员匮乏，业务没有目标的时期，必须加强阳光心态的修炼，多找方法，表面上看没有销售人员，其实公司的每个人都是销售人员，资源不在乎是不是自己的，关键是能不能为我所用，发动其他部门的人，在工作的同时，同样可以为我们部门提供软件销售的信息。通过这次课程的学习，确实收获很大，一点心得体会，请诸位同事共勉。下面就是小编带来的情商实训心得，希望能帮助大家!
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇五
近年来，随着社会的发展，越来越多的家长开始关注孩子的情商（情感智商）培养，认识到它对孩子未来的发展具有至关重要的影响。为此，各类高情商亲子活动在城市中纷纷兴起，究竟参与这些活动对于家庭的收益有多大？我通过参与一个高情商亲子活动，深刻地体会到了这一点。
首先，这次活动让我和孩子之间的沟通更加密切。我们参加的是一次亲子绘画活动，凭着共同的兴趣和目标，我和孩子在这个活动中得到了很好的配合。每天晚上，我们都会研究绘画技巧，互相指导，相互鼓励。这不仅增加了彼此之间的了解和信任，还培养了我们的沟通技巧。通过亲身参与这个活动，我真正深刻地意识到，只有在真正倾听并关心孩子的意见和需要时，我们才能创造良好的亲子沟通环境。
其次，这次活动让我更加了解和尊重孩子的情感需求。在活动中，我观察到有些家长对孩子的要求过高，不愿意倾听和接受孩子的想法。而我希望能够提供尊重和支持，让孩子有足够的自由发展。我们在绘画中，关注感受而非结果，注重情感的表达和沟通，这让孩子感到放松和自由。在这过程中，我意识到孩子也有自己的需求和情感，并且应该给予他们足够的尊重和支持。只有在这种情感的交流中，孩子才能更好地培养自己的情商。
此外，这次活动也让我深刻地认识到自己在亲子关系中的不足之处，从而促使我自我反思和改进。参与活动的家庭来自各行各业，他们有的家长在事业上非常成功，但却鲜少花时间陪伴孩子。而有的家长虽然陪伴时间多，但情商的培养却不够。在和其他家长交流的过程中，我开始反思自己在孩子成长过程中的不足之处，意识到孩子的成长需要更多的陪伴和引导。因此，我决定调整自己的时间安排，多陪伴孩子，并通过更多的亲子活动来提高孩子的情商。
最后，这次活动让我深刻地认识到高情商对孩子未来发展的重要性。在绘画活动中，我看到一些孩子情商较高，能够更好地与人沟通，更懂得表达自己的感受。这使他们在绘画中表现出更多的创造力和独特的思维方式。随着这个活动的进行，他们也逐渐展现出更强的领导能力和团队合作意识，这对他们将来的发展非常有益。这样的经历引发了我对孩子情商培养的更深思考。我认识到要想让孩子在未来的竞争中脱颖而出，培养情商远比学习知识更为重要，因为情商不仅能够帮助孩子更好地适应环境，还能够帮助他们更好地处理人际关系，更好地解决问题。
总的来说，通过这次高情商亲子活动，我深刻地体会到了亲子关系对孩子情商培养的重要性。这次活动让我更加了解和尊重孩子的情感需求，加强了与孩子之间的沟通，也让我认识到自己在亲子关系中的不足之处。同时，我也更加意识到了情商对孩子未来的发展的重要性。通过这次活动的经历，我将更加注重情商的培养，尽力为孩子创造一个培养情商的良好环境。
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇六
古语云：“积行成习，积习成性，积性成命”。每个人在成长的过程中都会形成属于自己的性格，也就是所谓的个性，或粗暴，或温顺，或刚强，或懦弱。在培训课程上胡老师也讲到了一个概念，叫洞穴心理，是指保守、狭隘、封闭、自卑、无进取心、嫉妒等心理特征。一个人的性格会对他的行为产生深刻的影响，或好或坏，那么，要成为一名成功的管理者，我们就必须要趋利避害。怎么才能做到趋利避害呢？首先要认知自己属于哪种性格，最好的方法莫过于从身边的人嘴里得到答案，他们与你接触最多，对你日常的行为表现都会有一个感性的认识，这些人包括你的同事、家人、朋友，坦诚的与他们交流，定会得到你想要知道的答案。当你已经知道你属于哪种性格之后，要做的就是与你的管理工作所需要的理念进行比较，看你的性格是否有利于管理工作的开展，如果不利，就要改变自己。如何改变自己，谈方法是谈不完的，胡老师给了我们一个根本上的解决办法——“境由心造”，只有改变自己的心态，才能主导自己行为，改变性格对行为的不利影响。胡老师说“变化决定速度，速度决定差距”，让我们行动起来。
胡老师说：“我们要建立动力分散型团队，这是比学习型团队更加高效能的团队，也是未来的发展趋势。”动力分散型团队的一个根本特征就是每一位团队成员都在竭尽所能的为同一个而目标努力奋斗。那么，怎么才能建立这样的团队呢？首先，要了解员工。子曰：“不患人之不己知，患不知人也”，意思是说，不怕别人不了解你，而应担心你不了解别人。孙子兵法中亦云：“知彼知己，百战不殆”，知彼在前知己在后，说明了解别人之重要。如何了解你的员工，孔子又说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉”，如果能做到这三点，那么，你的员工在你面前也就没有什么可以隐藏的了。我们既然了解了自己的员工在我们这里工作的目的，工作的动因，以及他是安于现状或是雄心勃勃。
接下来我们就可以有针对性的进行激励，充分调动他的工作积极性、创造性，以充分发挥员工的潜能。管理的核心就是管人，能够调动团队中每一个人的力量，那么，你就是一个成功的管理者，至于管事、管钱就都是水到渠成的事情了。
美国哈佛大学教授麦克里兰的三种需要理论之一就是“亲和需要”，即建立友好亲密的人际关系的需要，也就是说，“亲和需要”是人生三大需要之一。另外，中国人是爱面子的，丢了面子等于丢了尊严，会给生活和工作造成严重的心理障碍，所以，中国的管理者在与人交往的过程中既要维护自己的利益又要保住对方的面子。胡老师也说：“人际关系是第二生产力”。由此可见，处理好人际关系在企业管理中非常重要。
怎么建立良性的人际关系，胡老师教给我们六大原则：
第一，人与人之间要互相帮助，善于合作。别人落难时要帮，得意时也要帮。
第二，要善待差异。人与人之间，性格各异，能力各异，信仰各异，所以，在管人的过程中不能一刀切，必须区别对待。
第三，坚持原则。身为管理者，手中自然有一定权力，权力的使用必须公平公正，否则不仅不能起到高效管理作用，反而会造成被管理者的怨声载道。要保证公平公正，就必须坚持原则，在亲戚、朋友面前要坚持原则，在金钱、诱惑面前要坚持原则。
第四，要善于吃亏，不斤斤计较。成大事者不拘小节，应有战略思考，有战略胸怀。大家都知道韩信，他经受胯下之辱却终成大事，如果韩信当初杀死那个小混混，杀人偿命，韩信也不会当上大将军，更不会帮助刘邦攻打项羽，一统天下。
第五，要明白“重要的少数，次要的多数”的道理。每个人的精力都是有限的，不可能与身边所有人的人际关系都经营的很好，所以，应当分清主次，重要的人重点经营，比如上级、同事、下属，他们与你相处是否融洽直接关系到你事业的成败。
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇七
著名科学家爱因斯坦曾经说过：“智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大。这一点往往超出人们通常的认为。 ”众所周知，影响儿童成长及至成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一个智能操作系统，它是儿童在生活中解决各种问题时进行感知、注意、观察、记忆、思维、想象、言语活动能力的总和。而非智力因素是一个动力系统，它在儿童活动中起着定向、引导、维持、强化等作用。它包括需要、欲望、动机、兴趣、情绪和情感、意志、自信心、性格、气质、习惯等。广义的非智力因素甚至包括身体素质等生理因素。由此看来，非智力因素中就包括着“情商”。
在儿童成长过程中，智力因素作为操作系统，每时每刻都在起作用；而非智力因素或情商往往在关键时刻，起着决定性的影响！ 然而，目前在婴幼儿教育中，尽管许多有识之士多次呼吁应重视孩子的非智力品质培养，但在相当一部分家长中，仍然存在着重“智”轻“非”的倾向。这里，固然有相互攀比，随波逐流者，但在一些家长的思想深处，认为将来只要孩子有知识、有能力，就能成就一番事业者也大有人在。从而忽略了孩子良好的行为习惯和优秀个性心理品质的培养与教育。
一位美国心理学家曾比较过智商在１４０以上的１５０名“神童”，他们在成年后成就非常悬殊。为什么呢？其结论是令人深思的：这些早年的神童成年后的智商并没有多大变化，而主要差异在于他们的个性心理品质。在自信、进取心以及坚持精神等非智力品质方面，成就显著的一组远远强于成就低的一组。
为造就“神童”而进行的智力教育，常常是有失偏颇的。人们常说，天才多怪人。许多天才人物由于接受了不恰当的早期教育，尽管取得了个人事业的辉煌，却因其病态的人格而没有获得幸福的人生。如音乐神童莫扎特、哲学家尼采、文豪约翰罗斯金、宗教改革者路德，甚至现代控制论的创始人维纳，几乎都有病态的人格。难怪有人研究“天才病态学”。探寻古今高智名人的异常心理表现，恰恰从一个侧面反映了早期教育的过失：仅仅把教育的焦点集中在智力方面。因此，我们不得不重新审视我们的教育目的了！从家庭教育的角度讲，教育的最终目的，应当是使孩子进行全面而和谐的教育：既重视早期智力开发，又重视健全人格的塑造；既大胆、合理地开发孩子的身心潜能，又使其个性得到充分而和谐的发展。
１、独立与自信。首先应培养孩子的独立生活能力。在吃、睡、拉、穿、行等方面，为孩子提供锻炼能力的机会。如６个月会自吃饼干，７个月能扶杯喝水，１岁学拿勺，２岁独立吃饭；３－４个月时能独自睡觉，夜间不必喂奶；１个月时识“把大小便”，１岁半时白天能控制排便；周岁时穿衣会主动配合，１５个月会脱袜子，２岁会脱衣服；会爬以后就不要老是抱在成人手上，等等。孩子能独立地完成一件事，会使他感到自己是有能力的，这就大大增强了他的自信心。
２、好奇心与求知欲。当宝宝会爬乃至会走之后，便进入好奇心与求知欲极为旺盛的时期。要为孩子创造一个安全、丰富的探索性和应答性的环境，像居里夫人所称道的“科学第一美德”，好奇心不被“过分限制”之手扼杀在摇篮里。
３、专注与坚持精神。要着重培养专注于干某一件事和不达目的不罢休的坚持精神。当他一次又一次地将倒下的积木搭成“高楼时”，当他一回又一回地尝试用什么“工具”将掉在沙发下面的球够出来时，他的专注与坚持性就得到了锻炼。
４、阅读兴趣与习惯。每天都要和孩子一起看图书、讲故事，让他从读书中得到知识与欢乐。
６、关心他人、与人合作的态度。两岁以后，孩子发现了“自我”，产生了强烈的自我意识和以自我为中心的态度，这是心理发展的自然现象。这时，要善于让孩子从自我的感受出发，去理解别人的感受，进而培养孩子尊重他人、关心他人、富有同情心和与人合作的态度。当孩子学会与亲人、同伴分享自己或别人有的食品、玩具，做必须与人合作的游戏，如踢球、过家家时，关心他人、与人合作的态度就会逐渐建立起来。
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇八
我的班主任刀老师。她的初中同学是学心理学和培训情商的。这个暑假，她带着我们班同学去培训了。这次培训是专门培训情商的。短短的两天时间可以改变人的一生，或许有的人不信，可那次培训就改变了我。
人生如戏，我们可以从每个有益的小游戏中得到人生体会。在培训中，刀老师的同学何老师带着我们做了游戏。其中老王说还有过桥这个游戏我很有感悟。老王说游戏规则是：我们手钱好手，必须听老王说的话，如果不是老王说的我们不能去做。其中有几个人就没听老王说的做，反而做错了。这个游戏告诉我们：我们应该听从对我们有益的事去做，不必听那些讽刺，贬低我们的话，这样的话你就不会在人生中走错路了!过桥是让同学们两人手抬棍子。排成一队，让人从棍子上走过去，瘦的人轻轻松松的过去了，抬棍子的两个人却难受了。如果是胖的话根本支撑不住。这个游戏告诉我们别把自己的快乐建立在别人的.痛苦之上。
比起那些可怜的小孩，我们多幸福啊!许多人看过暖春这部电影。暖春是一个可怜的孤儿叫小花，她被一个老爷爷领养了，她很乖，会帮爷爷做事，帮爷爷分担。比起这些，在大城市住的我们，天天只知道玩啊，吃啊，睡啊。什么都不想，什么都不做。我们是多么幸福啊，可是都不会珍惜眼前的幸福。经常和父母吵嘴，认为是父母的错，可是现在才知道，原来，我们是很幸福的。
经过这次培训，懂得了很多我不懂的东西。我想，我一定要好好的学习了，别对不起养育我的人了。
情商活动心得体会 高情商亲子活动心得体会篇九
通过认真聆听公司组织的 “情商与影响力” 培训视频讲座，感觉收获很大。培训课上，吴维库教授通过案例分析和哲理故事，结合其丰富的学识及经验，分享了有关阳光心态、情商与影响力等的一些主要思想。使我从中学到了很多知识，从而能更好地感悟人生，生活更幸福，事业更成功，眼界更开阔！
通过此次培训使我明白，在当今社会，想实现高品质的沟通，创建和谐团队，实现生活和事业的双丰收，还需要高水平的情商（eq）。
情商就是管理情绪的能力，能调动情绪就能调动一切。通过提升自己eq，来提高自己的影响力，影响力就是领导力，拥有领导力就有追随者，领导者就是拥有追随者的人。关键是如何用eq来缔造一个人的领导力。吴教授告诉我们，首先是自己保持阳光心态，通过换位思考，结合自己的阅历和经验，换到位，建立高品质的沟通，就能逐步的提高自己的eq。
提高情商（eq）是我们每个人都需要的。在当今社会，完善的教育体系给了我们提高智商的机会，那么情商（eq）在当今工作和生活中，对实现幸福的生活和事业的成功就尤为重要。因为情商（eq）是感性和理性的调节器。根据吴教授的讲述，我们可以从以下几方面来提升自己的情商水平。
要想照亮别人，首先照亮自己。首先要改变自己的心态，每日三省吾身，静坐常思己过，逐步的培养自己的阳光心态，要让自己成为工作和生活中的快乐源泉，只有实现了自己的好心态，才能给别人带来好心态，好心态才能取得工作的进步，好心态是创建和谐团队的基础，一个死气沉沉的团队，是不可能团结一致，奋发向上的。
要了解别人的情绪，控制自己的情绪。这一点在销售工作中尤其重要，不能充分了解客户的情绪，就不可能建立完美的沟通，没有沟通，就不会有销售的成功。吴教授通过案例告诉我们，事故往往源于情绪的失控。控制好自己的情绪，才能理性的对待生活和工作当中的问题，才能找到正确的解决方法，好的自控能力主要表现在善于理性地控制自己的情绪和欲望。自控能力的修炼，首先就是阳光心态的修炼。
换位思考是吴教授课程当中的一个重要内容，正确的换位思考，是打造和谐团队，开拓客户的不二法门。作为一名上有老板，下有员工的管理人员，换位思考尤其重要，对上思想换到位，才能不断的警醒自己，激励自己，努力的工作；对下换到位，才能良好的沟通和协调团队当中的每个成员，形成目标一致，积极向前的工作氛围，最终实现团队和个人的自我价值。
创建和谐团队，打造科普公司利润第三极，是我们软件管理中心成立的目的，在当前人员匮乏，业务没有目标的时期，必须加强阳光心态的修炼，多找方法，表面上看没有销售人员，其实公司的每个人都是销售人员，资源不在乎是不是自己的，关键是能不能为我所用，发动其他部门的人，在工作的同时，同样可以为我们部门提供软件销售的信息。通过这次课程的学习，确实收获很大，一点心得体会，请诸位同事共勉。