无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
舞蹈学校十周年校庆发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
你们好!
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝xx中学建校十周年。
我谨代表xx中学300名教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意!
作为一名和xx中学一起成长的青年教师，我亲身经历了xx中学从艰难创业，到今天这样兴旺发达的一个个春秋冬夏，饱尝了一番番创业的艰辛，分享了一次次成功的喜悦!
抚今追昔，我们每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中学是一片创业的热土，是她，把我们这群来自巴山蜀水的热血儿女紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想;我们也深深地感到，xx中学是教师不断成长的摇篮，是她，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，全力实施素质教育，使我们脱胎换骨，成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师;我们更加深深地感到，棠湖中学是我们充分展示自己聪明才智的舞台，是她，使我们每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位教师，特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会!
十年，弹指一挥间。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献!因为我们选择的是“大胆开拓，永争一流，不断创新”的棠湖中学!
昨天，我们缔造辉煌;今天，我们称彼兕觥;明天，我们放飞希望!
我们棠中人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，努力把棠湖中学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中!
最后，祝大家节日快乐!祝庆祝活动圆满成功!谢谢大家!
6篇在学习、工作生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理......
(6篇)随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一......
舞蹈学校十周年校庆发言稿篇二
尊敬的来宾，尊敬的领导，亲爱的老师和同学们：
你们好！
让我代表教师发言，我既感到荣幸又感到很惶恐。我到这所学校来，还只有七年多，在十年校庆上发言，我觉得从时间上来说还不够格。我在这所人才辈出的学校里，在这所众人努力、众人争先的学校里，我做得还不够好，我觉得从能力和业绩上来说也还不够格。然而，此时，我竟能跨过这些，站在这里发言，我心里有被认可的喜悦，有被看重的快乐！我很荣幸！
回望过往，我们学校的老师，就是带着这样的追求，即对被认可的喜悦、对被看重的快乐的追求走进这所年轻的学校，融入这里的教育教学生活的。
据说，20xx年的时候，我的大学母校筹建起这所学校，周边还是一片荒野，弥散在校园里的不是桂花的馥郁香气，而是草木和牛粪的混合气道，有那么一批来自全省各地，甚至其他省市的教师踏进了这里，开垦起这片教育教学的处女地。筚路蓝缕创业艰，千条万端理绪难！
到了20xx年我走进这里的时候，已经是校园青葱，秩序井然：桂花树婆娑馨香，小池塘水平如镜，投映出拂柳的枝条和楼群的一角；体育场上生龙活虎，艺术楼里叮咚嘈切，教学楼中铿锵顿挫……办公室很空阔，除了几个伏案的身影，少有喧哗，仅有一台电脑靠着墙边。我由衷地感觉它是我想要的工作环境！没有捧茶看报侃股市，也没有你说他说有人说！一群人，勤勤恳恳干工作，踏踏实实忙教学！
在这之后的七年多里，我就亲身参与、切实感受了附校的发展激荡。
天蒙蒙亮之际，路上奔走的是附校的师生；晨光熹微中，唤醒仙林的是附校师生清清朗朗的读书声。喧闹的课间校园，静谧的上课时段，夜深了仍通明的教师办公室，是大学城中最显活力和战斗力的地方。
我常常看见，有教师和学生站在楼层走廊边谈心，时而急切，时而温婉。我还常常看见，有班主任在上课时间，立在后门处，从视窗向里观望，时而蹙眉，时而微笑。我也常常听到，有几个教师在一起絮叨，不是学生，就是班级，不是教学，就是教育。即使是在食堂里，聚坐在一起的话题也常常是从学生开始到学生结束。等等若干。——这就是我们附校的教师，认真、勤勉、敬业、爱生。
正是这样一群教师，使教研员感慨，令家长敬重，让学生爱戴。正是这样一群教师，奋力上进上进着，推着学校走上一个又一个台阶！
其实，何止是教师！在附校跨台阶式的发展中，几任校领导妙笔勾画，倾心注力，各具风格地引领着附校开创了一个又一个新局面！他们更是创业者，设计师，领路人！
为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！
是什么让附校人努力齐心？因为我们都爱着这块能够实现我们理想的土地！
我们常想：
当我年老的时候，我能和附校的一群老伙计，打牌，钓鱼，爬山，扭个秧歌，打趟腰鼓；
当我年老的时候，我能有几拨附校的毕业生，围着我，叽叽喳喳地叫着“老师，你居然这么老了”！
当我年老的.时候……
当我们想到这些时，就有了无限的向往，无穷的动力……
于是，我们更加奋发前行，为了附校的将来，为了我们的将来，为了学生的将来！
十年艰辛不寻常，我愿附校更辉煌！
舞蹈学校十周年校庆发言稿篇三
尊敬的来宾，尊敬的领导，亲爱的老师和同学们:
你们好！
让我代表教师发言，我既感到荣幸又感到很惶恐。我到这所学校来，还只有七年多，在十年校庆上发言，我觉得从时间上来说还不够格。我在这所人才辈出的学校里，在这所众人努力、众人争先的学校里，我做得还不够好，我觉得从能力和业绩上来说也还不够格。然而，此时，我竟能跨过这些，站在这里发言，我心里有被认可的喜悦，有被看重的快乐！我很荣幸！
回望过往，我们学校的老师，就是带着这样的追求，即对被认可的喜悦、对被看重的快乐的追求走进这所年轻的学校，融入这里的教育教学生活的。
据说，20xx年的时候，我的大学母校筹建起这所学校，周边还是一片荒野，弥散在校园里的不是桂花的馥郁香气，而是草木和牛粪的混合气道，有那么一批来自全省各地，甚至其他省市的教师踏进了这里，开垦起这片教育教学的处女地。筚路蓝缕创业艰，千条万端理绪难！
到了20xx年我走进这里的时候，已经是校园青葱，秩序井然：桂花树婆娑馨香，小池塘水平如镜，投映出拂柳的枝条和楼群的一角；体育场上生龙活虎，艺术楼里叮咚嘈切，教学楼中铿锵顿挫……办公室很空阔，除了几个伏案的身影，少有喧哗，仅有一台电脑靠着墙边。我由衷地感觉它是我想要的工作环境！没有捧茶看报侃股市，也没有你说他说有人说！一群人，勤勤恳恳干工作，踏踏实实忙教学！
在这之后的七年多里，我就亲身参与、切实感受了附校的发展激荡。
天蒙蒙亮之际，路上奔走的是附校的师生；晨光熹微中，唤醒仙林的是附校师生清清朗朗的读书声。喧闹的课间校园，静谧的上课时段，夜深了仍通明的教师办公室，是大学城中最显活力和战斗力的地方。
我常常看见，有教师和学生站在楼层走廊边谈心，时而急切，时而温婉。我还常常看见，有班主任在上课时间，立在后门处，从视窗向里观望，时而蹙眉，时而微笑。我也常常听到，有几个教师在一起絮叨，不是学生，就是班级，不是教学，就是教育。即使是在食堂里，聚坐在一起的话题也常常是从学生开始到学生结束。等等若干。——这就是我们附校的教师，认真、勤勉、敬业、爱生。
正是这样一群教师，使教研员感慨，令家长敬重，让学生爱戴。正是这样一群教师，奋力上进上进着，推着学校走上一个又一个台阶！
其实，何止是教师！在附校跨台阶式的发展中，几任校领导妙笔勾画，倾心注力，各具风格地引领着附校开创了一个又一个新局面！他们更是创业者，设计师，领路人！
为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！
是什么让附校人努力齐心？因为我们都爱着这块能够实现我们理想的土地！
我们常想：
当我年老的时候，我能和附校的一群老伙计，打牌，钓鱼，爬山，扭个秧歌，打趟腰鼓；
当我年老的时候，我能有几拨附校的毕业生，围着我，叽叽喳喳地叫着“老师，你居然这么老了”！
当我年老的时候……
当我们想到这些时，就有了无限的向往，无穷的动力……
于是，我们更加奋发前行，为了附校的将来，为了我们的将来，为了学生的将来！
十年艰辛不寻常，我愿附校更辉煌！
舞蹈学校十周年校庆发言稿篇四
新年，我一定会回老家麻城!我是学小提琴的，当然也会把我的小提琴带上。在麻城，有爷爷、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑妈、姐姐、两个弟弟和爸爸、妈妈!一定很热闹。他们都很喜欢听我拉小提琴，我何不开一场“郭文琛小提琴音乐会”呢?我可以把我会的曲子集合在一起，作一个目录，让他们点。还要在曲子旁边标上价格，不同的曲子标不同的价格。通过这个方式帮自己赚一些压岁钱和零用钱。并宣布我要用自己的劳动和本事赚压岁钱，因为我长大了!
在学校，每年我们班都会花一个下午的时间举办一个新年联欢会。那天下午，同学们可以带很多零食、很多玩具。同学们围成一个大圈，让表演者站在中间演出。看我们班的孙付睿、邢林浩表演幽默的小品，看冯逸秦、张卓展现优美的舞蹈，听陆澄、赵安琪展示美妙的歌喉……那该多有趣呀!
街上到处都会张灯结彩!文化宫前会有精彩的表演，商场里会有热闹的人流，电影院里会有精彩的大片……最让我期待是“肯德鸡”店里美味的套餐和丰富多采的新年活动!如果再下一场漫天大雪，那多像一个童话中的新年呀!
让我们做好准备，一起来庆元旦，迎新年!
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舞蹈学校十周年校庆发言稿篇五
尊敬的学校领导和老师们，各位家长朋友们：
你们好！
我非常荣幸能代表家长志愿者来说几句话。能成为志愿者是我们的荣幸，它不仅仅是一份使命，更是一种荣誉，是一件幸福快乐的事情，是我们人生经历是值得珍藏和回忆的。在此我代表家长志愿者承诺：我们将积极参加各种志愿活动，传递爱心，传播文明，服务社会，用自己的行动去践行志愿服务精神，去影响身边的人，为进一步助推“和美潼南”做出自己的贡献。