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最新青春活动方案 青春健康教育活动方案(通用5篇)

时间:2023-09-23 05:32:36 作者:琴心月 最新青春活动方案 青春健康教育活动方案(通用5篇)

无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青春活动方案篇一

《品味青春》

青春风,轻拂过每个人的面颊,不同的人用不同的笔绘画着他们不同的生命!

青春是一幅五彩的画卷。它以绿色为背景,以希望为线条,以拼搏为颜料,以勤奋为蜡笔,尽情构造出一幅充满活力,充满幸福,充满甜蜜的画卷。

青春是一支动听的歌谣。它包含了儿时的天真与浪漫,包含了花季的明朗与欢快,也包含了雨季的淡淡忧伤与丝丝怀念。

青春是一首别样的诗歌。满载着人生的酸甜苦辣,满载着生活的喜怒哀乐,满载着每一次辛勤的跋涉与每一次收获的喜悦!

青春的音符焕发出优美的旋律,飘荡在这如画,如歌,如诗的季节里,散发出迷人的幽香!青春需要奋斗,因为青春是短暂的!没有谁能抓住时光的飘带。要是谁在青春之季付诸了行动,挥洒了汗水,那么他将收获人生的丰美与甘甜!

带着对成长的依恋,对成熟的追求,我们悄悄踏上了青春的阶梯,迈入青春的大门,于是,我们爱上了阴雨,爱上了忧伤,爱上了幻想,也爱上了感动?谁也无法抗拒,无法回避!品味青春,徘徊于青春的世界里!我渴望与我同龄的伙伴们,会在明天明朗的春天和我一起对着天空呐喊:“青春无悔!”

男生:我所欣赏的女生特质是

我不欣赏的女生特质是

女生:我所欣赏的男生特质是

我不欣赏的男生特质是

人的一生分成几个生长阶段,从婴儿到幼儿、儿童、青少年、中年、老年。

青春期时一个人生长发育全过程的一个阶段,即有儿童发育到成人的国度时期,是一个生理、心理发育到成人的过度时期,是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生体格、体质、性格和智力水平的关键时期。

性的萌发期,11~14岁,

性的成熟期,14~18岁,

处于青春期的中学生,在生理上蓬勃发展,在心理上急剧变化,身心发展面临关键时刻。青春期生理发育主要表现在三个方面:

(1)身体外型剧变,即身高迅速增长,体重明显增加。

(2)身体机能渐趋健全,即神经系统伴随脑的发育而不断健全脑的功能,心脏发展非常迅速,至18岁时,心脏重量等于成人的90%,肺活量显著增长,身体对疾病的抵抗能力增强,一般很少生病。

(3)男女性征的差异更加显著,即性发育包括性腺、生殖器官、第二性征的发育和功能的具备。

青春期是大脑从生长发育走向日趋成熟的时期。结构上的成熟保证了功能作用的发挥。因此,青春期心理活动千变万化,丰富多彩。概括青春期心理发展的特点,大致有以下几个方面:

1、思维的独立性和批判性显著发展。

进入青春期,由于脑和神经系统的发育与成熟,青少年由儿童时期具体的形象思维向抽象的逻辑思维发展,思维的独立性和批判性有了显著发展,从而在学习能力方面有明显的提高,成为发展智力的黄金时期。

2、情绪发展多变。

青春期情绪内容广泛,既有对现实生活、学习中的各种情绪体验,又有对未来的幢憬。但是,这些情绪容易波动,带有明显的极端性。典型的表现是:或激动兴奋,或烦躁不安。而且出现了心境性的情绪特点。

3、自我意识形成和迅速发展。

所谓自我意识,就是人对于自己以及自己和周围事物关系的一种认识,期中包括自我了解,自我体验,自我评价,自我控制等形式。

4、性意识萌发

1、青春期交往问题

2、中学生“早恋”的危害性

3、预防青少年健康的大地

4、学生心理障碍和不良品德产生

青春活动方案篇二

我是大三的人了,说这话的时候,离开大三的结束只剩一个多月了。说起时间,我不会再像大一时“逝者如斯夫,不舍昼夜”地故作伤感。也不会像大二时在缺角的稿纸上写下自诩为新新人类的诗句:“时间是夹在手指间的香烟,诱惑着我们的嘴唇,漠视着我们的青春。”大三的人本分起来了,变得老成多了,说到时间,会用两个字来表达内心的感想,那就是“快了”。

我不经常逃课了,我知道,大三一过,到大四上课的时间少之又少了。大四要忙于找工作,哪会像现在这样多的时间来上课,就算上课,心哪能静得下来。这样想来,现在坐在教室里听老教授们传道、授业、解惑真是太幸福了。想到毕业,想到小学时上的《最后一课》,心情不免有些悲伤。但是,其实只有当自己一个人忧郁又孤独地怔望远方的群山时,或是睡了懒觉急匆匆往教室赶时,又或是看到大四的学长们拖着行李箱离校时,这种渴望好好读书的念头才会不由地闪现在脑子里。当思绪被拉回到现实课堂里的时候,刚听老师讲了几点内容,就恢复以往的好动了,和坐在身边的同学说话,给远方的朋友或家里写信,看书店里租的小说,要不就拿出手机不停地发短信。我想这种上课的情形,当自己走过大学生活之后,在记忆里也会留下一种青涩的美丽吧。

该考的证书还有几本没考出来,社会实践也很少,大四的时候要作自荐书,到时真不知道自己该拿什么去毛遂自荐。人家可以在自荐书里放很多证明自己优秀的东西,像英语和计算机的过级证啦,像奖学金啦,像社会实践的简历啦等等,菜单一样可以开出一长串,而自己相比之下就够“穷”了。我和大四的学长们相处时,听他们讲到找工作时的辛酸,心头会涌出很强的危机感。交了这么多年的学费,读了四年大学要是连工作都找不到,那就太丢人啦。

食堂的饭菜是不吃减肥药就可以使身体瘦下去的那种,一年到头不变的饭菜把人都吃成厌食症了。医务室的医务人员看病越来越像搞科研的了。图书馆的图书越看越薄了。而电脑的面孔也越看越觉得是一面“照妖镜”,想想那些个蓬头垢面的通宵有些自豪。大一、大二的单纯、放纵和自负的学习生活,自己是从厌倦走向反抗了。人到大三是找回积极向上的人生态度的时期,如果在在这个关键时期还依旧不节制地放纵,过着“今朝有酒今朝醉”的生活,那么毕业时的痛苦是会将大学的记忆涂满灰色的后悔。

大学的每一个阶段都有其特有的美丽和遗憾,“拥有时我们淡然处之,发现逝去时我们有多少人会欣然视之?”教授的话振聋发聩。学习要一种态度,生活要一种态度,人生的理想要一种态度,面对大三的逝去同样要一种态度。这是一种怎样的态度?每位大三的人只有自己的理解和答案。

回首过去的大学生活,在友情和爱情的领域都受过或轻或重的伤,内心的孤独和苦闷依然像雾一样难以消散,但是我觉得因为有了这些经历才构成了大学的生活的完整,所以,我明白,有些痛站在更高的角度来解读是值得的。我在大学这三年走得很真实,很投入,很理想,很个性,这是符合自己的成长规则。我应该要感谢这三年里帮助过我的人,当然也要感谢大学这个相对自由的空间。大学三年,回首之中我是怀着一颗感恩的心。

印度诗人泰戈尔说:“让人疲惫不堪的不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙子。”写在大三的脚上,对自己大学三年的学习生活作一次反省的小小总结,不是为了感伤的怀念而追述,为的是把鞋里的沙子倒出来,然后把鞋穿好,把鞋带系好,以更有力的步伐理智地走向大四。

走过大三,我怀揣阳光般的梦想上路。

青春活动方案篇三

(1)学校方面,此活动有利于学校材料系的对外展示宣传,有助于构建文化校园,缔造和谐校园增加感情。

(2)学生方面,此活动能够丰富学生的课外生活,为学生搭建一个展示自我,展示大学文化的舞台,塑造大学生积极向上的精神风貌。

青春活动方案篇四

“青春有约,走进军营”

中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒,因为时刻有军人作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召,大学生走进绿色军营体验生活,增添了部队文化气息,发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格,增强军营文化交流,使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会,我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队体验生活。本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人,保家卫国的精神。

增加大学生对部队的认识,加强大学生与军人的交流。即丰富了大学生活,,又增强我们对军事,国防的了解,弘扬爱国主义精神。让我们在互动中交流学习,从中得到快乐和友谊。让大学生了解部队严格的管理,亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明,以及内务整理的熟练与规范,增强学生自立自信自强的生活意识。

1)参观军人生活区、学习区和训练区;

2)进行游戏互动;(期间所有游戏由本协会统战部详细拟定)

3)进行实弹打靶训练。

1)出发,到达部队与官兵结对子;

2)参观营房、学习室和训练场;

3)与部队官兵搞团建游戏,增进彼此感情;

4)与部队官兵共进午餐(需自付,为了大家方便由军协外交部代收30元/人,餐);

5)必要军事基础训练后展开实弹打靶(无教官指导不许私自动枪)

6)返回,由统战部写相关新闻通讯稿。

7)在协会开展学习交流大会,认真总结。

xx年3月

定安旧州

海南医学院学生

(见附表1)活动总结及成果展:

1、通过照片,宣传板等形式向学院宣传总结本次活动的成果;

2、做好本次活动的总结汇报工作。

活动注意事项:

1。在路途中要注意安全;

2、在军营期间不得擅自脱离组织,随意乱走;

3、服从组织的安排;

4、有特殊请求要及时向负责人汇报,经同意才可以实施;

6、本活动参与人员需签安全协议书(不签者视为弃权)。

海南医学院大学生军迷协会

xx年3月

青春活动方案篇五

3月10日:办公室做宣传材料

3月11日:给各班长团支书开动员会

3月12日:各部例会,组织部给各二级学院致邀请函,宣传部打出展板及通知

3月13日3月14日:设点报名

3月16日:收取各参赛队伍的剧本

3月17日3月18日:审剧本

3月18日:确定并公布进入初赛的剧本名单,通知入围初赛的各班剧本负责人开始排练

3月19日:初赛剧本负责人开会,讲明要求,提出建议

3月27日3月28日:初赛

4月4日4月5日:复赛

4月12日:第一次彩排

4月14日:第二次彩排

4月1月18日:根据天气原因确定决赛日期

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