通过写心得体会，我们可以更加深入地了解自己的思考和成长过程。小编整理了一些经典的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
新时代家教家风心得体会
古今中外，守家风者成功，无者而丧失了名智。而我的家风是以严肃为基础，以教育成长为本的。
家人常教育：言而必行，行之刚毅，行之果断。如此而来，人才拥有了诚信与责任感，这样才会去得到，了解到许许多多呢。
而时刻，我们家依旧遵守“坚毅柔韧”。有时，我们坚持不懈，下决心去面对困难，一战到底，且也是越勇，才会有了今天的成功;有时，我们以柔克刚，学会理性思考问题，以一点一滴的积累而“厚积薄发，更上一层楼”。在这钢柔并用的过程中，我学会了细入内心世界，不断的充实人生的精华养料了。
记得老家的客厅里一直挂着四幅牌匾，分别是梅兰竹菊。每幅匾上都有题字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金写着“梅花香自苦寒来”。老学究似的爷爷常坐在匾下的太师椅上认真的看着书。
去年的期末，最后一科的考试，我离开了考场，整个人都郁郁寡欢。这次的语文又没考好啊?出了什么问题?我反复的问着自己。一路没精打采的回到家。家门打开，是爷爷从老家来了。他戴着他的老花眼镜手中拿着报纸笑眯眯的看着我。我无力的一屁股坐在了沙发上。这时爷爷看出了我的心事。他拍着我的肩膀说：“孩子啊，分数不是最重要的啊，你只要自己认真努力过。并能坚持下去。你总会取得好成绩的。记得爷爷以前和你说过爷爷以前练字的时候吗?那是夏练三伏，冬练三九。毛笔炼成了铁笔，报纸炼成了沙子啊!到现在爷爷我还在坚持练啊!一定要记住吃的苦中苦方为人上人啊。”这时的我好像醍醐灌顶一样，抬起头看着认真说话的老爷爷，顿时想到了老家客厅里那朵“梅”。
小时候，家人也曾给了我四个字：自强自立，应该是对我的一种期望吧!而现在，随着我成长的脚步，随着我心里的理解越来越深，发现这句话竟需要用一生去解读，去诠释。它需要用生活去过滤，这样，才会发现它本有的励志与自强不息的价值。
我的家风虽没有华美的文字那样鲜明，但暮然回首，她却一直潜藏在我生命的一隅角落。家风，是我们家庭的传统美德，是现代人民的风尚传承。而于我而言，却是立身做人的根本。每个家庭都是由各种各样的爱所组成的，当然我的家庭也不例外。弟弟是天真的，爸爸妈妈是伟大的，姐姐的爱是阳光的，正是这各种各样的爱构成了我们的家风!
我记得家风是感恩，我们都知道感恩是中华民族的传统美德。在我们一天天成长、一天天懂事的时候，父母、老师、亲人们的爱都在时时刻刻温暖着我们，然而我们也要时时刻刻谨记着“感恩”这两个字的含义。
在我小的时候，奶奶就已经双腿瘫痪，可怜的我从来没有享受过来自奶奶的爱。因为奶奶从来没有抱过我，但是我也知道奶奶是爱我的，尽管奶奶没有抱过我，但我知道我要学会感恩，感恩奶奶。当我逐渐成熟、逐渐成长的时候，我就帮奶奶做事，陪奶奶唠嗑，聊聊天，因此我就比别的小孩懂事的早。当妈妈去外地打工的时候，从来不会牵挂我，因为我已经学会了懂事!我特别感谢我的妈妈和奶奶，是她们让我学会了感恩的含义。
新时代家庭家教家风心得体会
孩子是家长的手心肉，也是父母的希望。做父母的总希望自己的孩子是优秀的，健康的。所以父母对于孩子的确是含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了，至于怎么样才能教育好孩子每个家长都曾为此烦恼过，我也就从自己的一些体会与大家交流一下：
一个健康成长的孩子我觉得必须是有爱心的。从小，我就要求女儿见到朋友亲人一定要打招呼，礼貌待人，这样可以促进女儿与其它人的联系，亲近。周末女儿常跟我一起散步。初次见到那些身体上有残缺的人时，女儿不免提出一些问题，这个时候我都会耐心的跟她讲解，并告诉她不能以貌示人，身体上的不健康是造物弄人，他们跟我们是平等的，是一样的，没什么区别。
以前，女儿的班主任告诉我说我的女儿上课时极少举手发言，我就奇怪了，女儿成绩并不差呀。回到家我轻轻地问女儿为什么上课不举手回答问题，才知道原来女儿是怕自己回答错了。我便鼓励她上课要多举手发言，告诉她即使回答错了也没事的，这样更能加深对这道题目的理解与记忆。当然最重要的还是要多掌握些知识，多读多看，就不用害怕回答错了。不久后，热心的班主任老师告诉我女儿上课能积极举手发言了。
每天一下班我第一件事就是去查看她的作业完成的怎么样，不会做的要耐心地讲给她听懂为止，吃完饭马上陪她一起弹琴，临睡前还要陪她看一会儿课外书，可以说自己没有一点私人的空间，所有的家务活都要在女儿睡觉之后才能干。也曾想着自己太辛苦了随便她算了，可稍不抓紧她就滑滑梯了，我觉得小孩子就像是一匹奔跑着的小马时不时的需要把缰绳拉紧了。
我觉得要培养孩子的兴趣，首先得从简单入手，比如先让她看一些她喜欢看的书、谈一些她认为好听的音乐从中感受到乐趣，再慢慢地养成习惯。一旦变成了习惯你就不用去管她她也会自然而然的就完成了。我想每个小朋友都有自己的'爱好，有了爱好就有兴趣，有兴趣就会坚持，会坚持就会变成特长。现在女儿每晚都看课外阅读，遇到看不明白的词句就问我，还常常给她外婆讲故事。写作文对好玩的女儿来说都是不那么让人快乐的一件事。每次作文我都要求她自己先写，如果写得不好，我就会适当的提出一些问题启发她。如她写到百工堰去玩的事，像记流水账一样，我就会问她：首先你看到了什么呀，看到船有没有想到什么呀，坐在船上上又有没有看到什么呀。这样女儿的作文水平也开始慢慢地提高了。就像她的班主任说的语文就是要多读、多看、多写，多记。
女儿从大班开始学琴，每天晚上得练半个小时，这对刚入学时的女儿不得不说是种考验。女儿也曾经想要放弃，特别是遇到一些课程比较难的曲目时就会说：“我要是不谈琴就好了，这样我现在就可以休息了。”我便跟她讲解弹琴的好处，比如说：“学琴脑子会聪明啦。”女儿不解问：“为什么？”“因为学琴是左右脑开发的，你现在不是越来越聪明了吗。”每个小朋友们都喜欢自己变得聪明起来，也希望自己能得到家长的肯定。
家教心得，每个家长都有自己不同的方法，重要的是适合自己孩子的就是最好的。
传承家风家教个人心得体会范文
当今的社会已经进入了信息时代，社会信息渠道通畅、信息传递量非常大，可能我们的小孩子在一年内所摄取到的信息量相当于祖辈一生的获取。所以，家长单纯地依靠自己来的家庭指导教育是远远无法满足当今少年儿童的求知欲望的，他们所需要的是大量的社会实践活动和寓教于乐的亲子活动。他们希望离开学校以后开展的活动里有家长的身影，有家长的帮助。而一些家长由于时间和能力的限制，不能完全满足孩子的需求。网络。
化学。
习型家庭的形成就切实地解决了这个问题。
1.改变“四大一小”的家庭活动模式。
亲子沟通、其乐融融其实是每一个家长的愿望。随着城市居民住房条件的改善以及独生子女家庭的日渐增多，小太阳们总是在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下长大。许多孩子在放学本资料原创网站更多文章后开展小队活动的可能性几乎是“零”。不可以!有危险!，以至于许多孩子养成了孤僻、内向、软弱等不良的性格特征。网络化的创建等于在不同的时段充分调动起家长的“工作之余”，“家庭”的范围大了、敞开了，孩子既拥有的走出家庭交友的活动权利，家长们原来的种种不放心也不复存在。
网络化的学习型家庭以帮助孩子们了解社会、走进社会开展丰富有意义的小队实践活动为根本目的，一般有学生、家长自发组织在一起。所以，家长在这个小集体中还是起着一定的。主导作用，许多活动的资源由家长提供。如，我为自己家的小朋友和朋友的小孩子共建的“章鱼”网络，就根据家长的工作环境设计了一个系列的“跑深圳”活动：参观深圳城市建设规划馆——慰问地铁施工现场的叔叔们——到模型馆制作一组“我眼中的深圳”原木模型。
孩子们由在规划馆中面对巨型模型的惊叹到看到地铁建设者们后的感慨到自己动手制作模型时的憧憬，很全面地从不同的活动角度体会了“我爱深圳，我要为深圳做贡献”的思想感情。是一次非常好的活的“乡土地理课”。家长们在活动过程中非常尽心地以己所能为孩子们充当路线设计师、司机、讲解员、导游。家长们表示，平时在家庭教育中努力使孩子们明白一些做人的道理，但是收效甚微。可是在组织了这些活动以后，孩子们通过切身的感受从内心真正懂得了深圳在发展，我们在和城市一起进步，自己身上学习知识、学习做人的担子很重的道理，所以，每当孩子们参加完一次活动后，都会自发地在日记中写出自己的心得体会，给自己的“大朋友”——爸爸妈妈看，也会在网上通过邮件的方式发送给自己的小伙伴看。在交流中增进了亲子之间的亲情，也增进了孩子们之间的友情，使一些孩子的性格由此而开朗起来。这样一个快乐的大家庭，家长们乐在其中，孩子们更是收益在其中。
2.网络化活动促进了家校同步。
我们知道现代教育来自三个方面，学校、家庭和社会。而网络化的形成，对于学习型家庭而言，不但构建了家庭和家庭之本资料原创网站更多文章间的联系，更加深了学校和家庭之间的交流。我家小孩子的班主任老师就有深刻的体会。该班有一个家长共同参与建设的班级活动，在每一次的活动中，老师总是会非常积极地参与其中，成为这个快乐大家庭中的一份子。虽然，老师放弃了宝贵的休息时间，但是，教师、孩子、家长之间的这份融洽之情却是任何东西都取代不了的。记得，一个邻居的小孩性格倔强调皮，在学校里是个令各科老师头痛的人物。自从他和爸爸妈妈一起加入“班级活动”后，老师和其他的同学家长了解到，原来他的父母对他的要求非常高，每天回家后不是做作业就是拉小提琴，时间排得满满的，孩子得不到正常的发泄，脾气很坏。针对这个情况，老师邀请其他学生的家长、同学们和小孩子的家长进行了一次交流会，在会上共同“诊断”，为小孩子制定了一系列的措施，并一致推荐他加入学校的“读书俱乐部”，不久小孩子就因为其丰富的课外知识成为该俱乐部的小辅导员，在管理别人的同时，这个小孩子也在同学、老师、家长的共同帮助下学习了“自我管理”，犯错误了，尽量与他人多沟通交流，家长则在家庭中多给孩子一些活动的空间和时间，面对孩子的错误，他们也尽量以耐心说服为主。平时，小孩子的家长通过电子邮件与“班级活动”的其他家长、孩子多交流小孩的在家、在校表现。经过一个学期大家的共同努力，孩子的脾气变了，还被同学们一致选为中队体育委员。从这一事例中，我们可以看到，“集体的教育力量”在网络化学习型家庭的活动中一览无疑并充分展示了不同社会角色的大人小孩在帮助别人的过程所展现出的无穷的人格魅力。
二.网络化有利于孩子们社会交往能力的培养。
社会交往是人的社会性当中最重要的内容之一。它指的是：人与人进行交往时所表现出来的运用口头语言，身体语言，情绪和认识等方面的技能。我们的孩子在学校上课，天天和老师、同学接;上街买东西或去公共场所活动，总要和社会上的某些人接触;回到家又要和亲人们接触。在这些过程中，我们的孩子往往不能很好的处理这一系列的问题。特别是我们现在的“独生太阳”，有家长在一旁呵护倍至，不知道如何与人交往。而在当今的社会中，“合作”与“实际”都是非常重要的，家长们在为孩子设计小队活动的过程中想了很多办法。尝试后感到：这种活动式的教育手段不是在“言传”，而是真正意义上的“身教”。
1.网络活动中的角色选择、目标设定。
有一个活动组中的5个孩子来自不同类型的家庭。但相同的是，他们都是家庭条件比较优越的独生子女，在家中都是“小霸王”。在网络化的小队活动。
中，他们渐渐地感受到，我们组织的是一个大家庭，只有互相帮助才能获得成功。今年寒假，家长们发现孩子们热衷与上网交友，带有较大的盲目性。针对这一情况，家长们凑到了一起商量解决办法，如何既让孩子爱电脑、学电脑，又让孩子有的放矢?于是，家长们利用自己的社会关系请来大学中电脑课讲师为孩子们组织了一个“电脑小报”编辑组，教孩子们如何上网查询有关资料，进行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必须独立完成的任务，然后合成小报。起先，孩子们各有各的主意，你争我抢不知道如何配合，如何把自己选中的资料与别人的融合，吵成一团。但经过一段时间的磨合及家长们的鼓励、支持，第一份小报纸顺利诞生了，孩子们热烈欢呼。此时，网络队伍中的任何一个家长都感受到教育成功的激动。
2.在角色活动中学会合作、目标递进。
我们的家长们曾经带领孩子去动物园开展“认养小动物的活动”。在活动时，家长们还带了自制的队旗。旗子很重，孩子们起先还很兴高采烈地扛着，可是，活动要持续一个上午，一个孩子扛行吗?但孩子们处理得很好，每个半个小时，就会有男生主动替换扛旗子的同学，一旁的家长看了感慨万分：如果只让孩子们在课堂上听讲“集体的事情大家要抢着干”的道理，他们将本资料原创网站更多文章很难感受到在这种互相帮助的实际行动中得到的一些珍贵的体验和感受，现在，则不再需要有老师、家长向他们讲述“团队合作精神”了。
少先队的活动该怎样搞——放了学出了校门是不是就偃旗息鼓了?活动沾了“少先队”的边是否和家庭的关系就无足轻重了?这些都一直是辅导员费心的问题。从素质教育、体验型活动理论的方面去思考，快乐队建的概念应打开校门，走向社区，依靠社会、家长资源构成帮助学生衡量自我、发现自我、改变自我，尝试以建立“快乐小队社区行”为切入口，充分寻求学习型家庭的资源优化组合，在良好的网络环境中求真、求善、求美。
快乐为先导，资源来共享。在这样的思想指导下，孩子们发掘着自己的潜能，张扬着自己的个性，使学习型家庭与快乐小队的建设共同成长。
传承中华家教家风心得体会
家教家风是中华传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的传统美德和价值观念。作为中华民族的一份子，我们有责任传承和弘扬这一优良传统。在长期的学习和实践中，我深刻领悟到传承中华家教家风的重要性，也有了一些自己的心得和体会。
首先，传承中华家教家风是维护社会稳定和和谐发展的基础。家教家风强调家庭成员之间的亲情和爱，注重家庭成员之间的相互关心和支持。在一个家庭教育好的环境中，家庭成员通过对话和交流，能够产生更多的理解和尊重，减少矛盾和冲突，从而维护社会的稳定和和谐发展。
其次，传承中华家教家风能够培养下一代的良好品德和道德观念。家庭是孩子最早接受教育的地方，家庭的教育方式和家庭成员的行为举止对孩子的成长和发展具有重要影响。通过传承中华家教家风，我们能够教育孩子尊重长辈、关心他人、诚实守信等良好品德，并引导他们树立正确的道德观念和价值观。
再次，传承中华家教家风使家庭成员之间的情感更加亲密和深厚。家教家风注重家庭成员之间的关系和感情，强调亲情和爱。在一次次的亲情聚会中，我深深感受到了这种亲密和深厚的情感。亲人之间的相互关心和关爱，让我感到温暖和安心。在面对困难和挫折时，家庭成员之间的支持和鼓励更加有力量。
此外，传承中华家教家风能够传播中华优秀传统文化。中国是世界上拥有悠久历史文化的国家之一，具有丰富多彩的传统文化。家教家风作为传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的智慧和价值观念。通过传承中华家教家风，我们能够传播这些优秀传统文化，让更多的人了解和认同中华文化。
总之，传承中华家教家风是我们每个人的责任和义务，也是维护社会稳定和和谐发展、培养下一代良好品德和道德观念、加强家庭成员之间情感联系、传播中华优秀传统文化的重要举措。作为中华民族一份子，我们应该自觉传承和弘扬这一优良传统，并通过自己的实践和行动，践行中华家教家风，为社会的发展和进步做出自己的贡献。只有这样，我们才能让中华家教家风在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
新时代家教家风心得体会
家人常教育：言而必行，行之刚毅，行之果断。如此而来，人才拥有了诚信与责任感，这样才会去得到，了解到许许多多呢。
而时刻，我们家依旧遵守“坚毅柔韧”。有时，我们坚持不懈，下决心去面对困难，一战到底，且也是越勇，才会有了今天的成功；有时，我们以柔克刚，学会理性思考问题，以一点一滴的积累而“厚积薄发，更上一层楼”。在这钢柔并用的过程中，我学会了细入内心世界，不断的充实人生的精华养料了。
记得老家的客厅里一直挂着四幅牌匾，分别是梅兰竹菊。每幅匾上都有题字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金写着“梅花香自苦寒来”。老学究似的爷爷常坐在匾下的太师椅上认真的看着书。
去年的期末，最后一科的考试，我离开了考场，整个人都郁郁寡欢。这次的语文又没考好啊?出了什么问题?我反复的问着自己。一路没精打采的回到家。家门打开，是爷爷从老家来了。他戴着他的老花眼镜手中拿着报纸笑眯眯的看着我。我无力的一屁股坐在了沙发上。这时爷爷看出了我的心事。他拍着我的肩膀说：“孩子啊，分数不是最重要的啊，你只要自己认真努力过。并能坚持下去。你总会取得好成绩的。记得爷爷以前和你说过爷爷以前练字的时候吗?那是夏练三伏，冬练三九。毛笔炼成了铁笔，报纸炼成了沙子啊！到现在爷爷我还在坚持练啊！一定要记住吃的苦中苦方为人上人啊。”这时的我好像醍醐灌顶一样，抬起头看着认真说话的老爷爷，顿时想到了老家客厅里那朵“梅”。
小时候，家人也曾给了我四个字：自强自立，应该是对我的一种期望吧！而现在，随着我成长的脚步，随着我心里的理解越来越深，发现这句话竟需要用一生去解读，去诠释。它需要用生活去过滤，这样，才会发现它本有的励志与自强不息的价值。
我的家风虽没有华美的文字那样鲜明，但暮然回首，她却一直潜藏在我生命的一隅角落。家风，是我们家庭的传统美德，是现代人民的风尚传承。而于我而言，却是立身做人的根本。每个家庭都是由各种各样的爱所组成的，当然我的家庭也不例外。弟弟是天真的，爸爸妈妈是伟大的，姐姐的爱是阳光的，正是这各种各样的爱构成了我们的家风！
我记得家风是感恩，我们都知道感恩是中华民族的传统美德。在我们一天天成长、一天天懂事的时候，父母、老师、亲人们的爱都在时时刻刻温暖着我们，然而我们也要时时刻刻谨记着“感恩”这两个字的含义。
在我小的时候，奶奶就已经双腿瘫痪，可怜的我从来没有享受过来自奶奶的爱。因为奶奶从来没有抱过我，但是我也知道奶奶是爱我的，尽管奶奶没有抱过我，但我知道我要学会感恩，感恩奶奶。当我逐渐成熟、逐渐成长的时候，我就帮奶奶做事，陪奶奶唠嗑，聊聊天，因此我就比别的小孩懂事的早。当妈妈去外地打工的时候，从来不会牵挂我，因为我已经学会了懂事！我特别感谢我的妈妈和奶奶，是她们让我学会了感恩的含义。
传承家风家教心得体会
段一：引言（150字）。
家风家教是社会形成家庭文化的重要因素。作为家庭的一员，我深深感受到了传承家风家教的重要性。在家庭的影响下，我从小就接受到了良好的家教，培养了正确的品德观和价值观。通过这篇文章，我想与读者分享我在传承家风家教方面的心得和体会。
在传承家风方面，我们家注重培养家庭价值观和家庭传统。我们从小就被教导要尊重长辈、关爱他人、诚实守信等美德。这些价值观不仅在家庭中得到贯彻，也在学校和社会中指导着我们的行为。此外，我们家也注重培养家族的文化传统，比如每年春节时家人会聚在一起做丰盛的年夜饭，并进行丰富多样的传统活动，加深家人之间的亲情和联系。
段三：家庭教育的重要性（250字）。
家庭教育是一个人一生中最重要的教育阶段。正是在家庭中，我们接受到了最初的教育，并形成了基本的价值观和行为习惯。良好的家庭教育有助于培养孩子的品德和智慧，塑造他们的性格和潜能。此外，家庭教育还能够为孩子提供稳定的情感支持和心理安全感，帮助他们建立自信和积极的人生态度。
要传承家风家教，首先需要家长树立正确的家教观念，并成为孩子的榜样。家长要注重与孩子的交流和沟通，关注他们的成长需求，耐心指导他们的学习和生活。此外，家庭中的各个成员应相互尊重、支持和理解，形成和谐的家庭氛围。同时，家庭中应该有明确的规矩和制度，以培养孩子的纪律和责任感。最重要的是，要把家风家教融入到家庭的日常生活中，通过亲身的实践和体验，让孩子深入理解和体会到家庭价值观的重要性。
段五：体会与反思（250字）。
通过传承家风家教的过程，我深深领悟到家庭对于个人成长的重要性。在家庭的熏陶下，我形成了正确的价值观和良好的习惯。同时，我也意识到家庭教育是一个持续不断的过程，需要不断修正和改进。在未来，我希望能够将这些家庭价值观和家庭文化传承给下一代，让他们也能在家庭的熏陶下成长，继承和发扬我们家族的优良传统。
总结（50字）。
传承家风家教是每个家庭的责任和使命。通过良好的家庭教育，我们能够塑造更优秀的下一代，为社会的发展贡献力量。让我们共同努力，传承家风家教，为美好的家庭和社会做出贡献。
传承中华家教家风心得体会
一、引言（约200字）。
中华家教家风代代相传，是中华民族文化的重要组成部分。家教家风代表着一个家族的价值观、行为规范和家庭关系，是一个家族成员的共同记忆和共同意识的体现。作为中华民族的一份子，我们有责任传承和弘扬中华家教家风，让其在当代社会继续发扬光大。在传承中华家教家风的过程中，我深深感受到其在我的成长和人生中的重要作用，从中获得了许多宝贵的心得体会。
二、了解家教家风（约200字）。
传承中华家教家风，首先我们要了解和熟悉这一家族文化的具体内容。家教家风是一种承载着信仰、道德、礼仪、教育等方面的文化传统，代表着一代人对美好家庭、和谐社会的向往。它强调孝敬父母、尊重长辈、关爱子女、传承国家文化的核心价值观。只有深入了解中华家教家风，我们才能更好地理解、理解并传承这一宝贵财富。
中华家教家风体现在我们的日常行为中。从小事做起，我们要培养孝顺父母、尊敬长辈的好习惯。在家庭中，我们要关心家人的生活和健康，帮助他们解决困难，同时也要尊重家人的个人空间和意见。在社会中，我们要遵守社会规范、尊重他人权益，积极参与公益活动，传递社会正能量。通过这些实际行动，我们可以逐渐传承和弘扬中华家教家风，将其融入日常生活中。
传承中华家教家风有着深远的意义。首先，它能够促进家庭和谐。家教家风强调家人之间的互相关爱和尊重，减少家庭内部的冲突和矛盾，保持家庭幸福和谐。其次，传承家教家风可以培养优秀人才。中华家教家风注重教育和道德修养，能够培养出德智体美劳全面发展的人才，为国家的繁荣做出贡献。最后，传承家教家风对于社会和谐稳定也有着积极的影响。中华家教家风强调社会公德和家族荣誉感，能够促进社会秩序和谐，维护社会正义和公平。
五、个人体会与总结（约200字）。
在传承中华家教家风的过程中，我深深体会到了家教家风对我的影响和启示。家教家风教会了我如何尊重他人，如何尊重自己；教会了我为他人着想，为社会着想。它强调家庭关系的重要性，让我明白了家庭的力量和温暖。同时，传承中华家教家风也是一种责任和担当，我们要将这一家族文化传承和发扬下去，为社会进步、国家繁荣尽自己的一份责任。
尊重家人、关爱社会、传承中华家教家风是我们每个中华民族的责任和使命。只有真正理解和传承中华家教家风，我们才能真正成长为有道德情操、有责任担当的人，为社会的发展和和谐做出自己的贡献。让我们在传承中华家教家风的道路上，发扬光大中华民族的家庭美德，为中华家教家风保留一方壮丽又美好的好风景。
传承家风家教心得体会
家风家教是一个家庭中的重要组成部分，它对一个人的成长以及对整个社会的影响都具有重要的意义。从小到大，我一直身处于一个以家风家教为核心的家庭中，并且深深地感受到了家风家教给予我的正能量。通过多年的观察和体会，我深知家风家教的重要性，并有了一些自己的心得体会。
首先，在我成长的过程中，家风家教给了我正确的价值观。我的父母是非常注重道德和礼仪的人，他们用自己的言行示范来告诉我什么是对的，什么是错的。在家庭中，我被教育要守信用、讲道德、尊重他人、关心他人等等。这些都成为了我思考问题、行为举止的准则。正是这种正确的价值观，让我在面对困难和诱惑时能够做出正确的选择，避免了一些无谓的错误。
其次，在家风家教的熏陶下，我养成了良好的生活习惯和学习习惯。从小，我的父母就告诉我，要按时作息、保持身体健康、勤奋学习。他们通过自己的行为示范以及有计划的要求，引导我养成了每天早起锻炼的习惯、按时吃饭的习惯、认真学习的习惯等等。这些习惯在我日常生活中起到了重要的作用，让我能够更好地管理时间、提高效率。而这些习惯的养成，也离不开家庭中的教育和激励。
此外，家风家教不仅让我养成了良好的习惯，还培养了我独立思考、自主学习的能力。在家庭中，我父母从不盲目地告诉我应该怎么做，而是鼓励我去思考问题、独立做出决策。他们给予我充分的自由和空间，并在适当的时候给予指导和启发，让我在探索中学习，从而培养出了良好的自主学习能力和解决问题的能力。这种培养方式让我在面对困难时能够积极主动地去寻找解决方法，从而培养了我独立自主的精神。
最后，家风家教让我明白了孝道的重要性，并教会我如何尊敬长辈、关爱家人。在家庭中，我父母不仅注重自己的行为，更重要的是在我和我的兄弟姐妹之间建立了和谐的相处方式。父母经常组织我们一起做游戏、讲故事，一起用餐、观影，加深了家庭成员之间的感情。同时，他们注重带我们拜访长辈，尊重长辈的决策和意见，让我们体会到家庭中的和谐和温暖。这种教育方式让我感受到了家庭的力量，明白了亲情的珍贵，也在我成长的过程中塑造了我的待人处事和人际关系方面的优秀品质。
总之，家风家教是我成长道路上的重要指南，它为我树立了良好的人生观、价值观，并培养了我良好的习惯和能力。无论是在人际关系、学业发展还是个人成长方面，家风家教都对我起到了积极的影响。我将继续传承并发扬这种家风家教，让它在我一生中不断发酵，并通过自己的努力影响更多的人，为社会做出贡献。
新时代家教家风心得体会
我家的家风，对爷爷来说是办砸事时的谅解；对妈妈来说是辛苦时的“我来吧”对爸爸来说是劳累时的一句关怀；对弟弟来说是字写不好时的坚持练字；对我来说是考砸时的继续坚持。
我的家风是热情、善交际。我的爷爷每次和别人说话都能和别人成为好朋友。有一天晚上，睡前去看电车充满电没有，发现充电器坏了，充不上电。第二天早上，我们用仅剩的电跑了一半，又打了出租车，结果出租车还不愿跑到我们学校，只愿把我们送到学校所在的村子的村口，我们被逼无奈下了车。
结果却又遭遇到了一个大水坑，爷爷便向一对夫妻说明了我们的情况，那对夫妻很愉快的答应带我们过去。后来，我爷爷又拦了一辆车，把我们送到了学校。不仅如此，昨天刮大风，爷爷交的一个朋友还要留我们在他家过夜，不让我们再往家里跑了呢。我的爸爸妈妈也在爷爷的影响下善于与人交际。爸爸与客户打电话总能打上几十分钟，妈妈原来卖保险也常常因卖的多而获得奖励，我和弟弟在学校里也总能有几个知心好朋友呢。
我的家风是要能吃苦。爷爷和爸爸总是说我小时候什么事都要掺合一下。爷爷垒个墙头，我非得搬砖头给爷爷。妈妈有时洗衣服我非得在旁边看，还硬要帮她去晾衣服。早上，我就拿着我家的小扫帚在那模仿着妈妈扫地的样子。小学二年级时，爸爸常说他小时候每天都要割草喂猪，自己做饭给父母吃，所以我便也要和妈妈一起做饭。虽说做的不好吃也不好看，但也做成了一顿饭。周末，我还会把家中收拾一番。在我家，可是要每个人都能吃苦呢。
我的家风是要坚强。我的弟弟虽说文科成绩不太理想，但理科还是很不错的，但他也一直在努力。在语文上他也一直学，我坚持读书的时候，他就会拿一本书坐在床边看书。在英语上，他也一直按英语老师的要求，每天都坚持读作业盒子。当他有的单词不会读的时候，他就一遍一遍的听，一遍一遍的读，有时还会请教我。虽说他读作业盒子的时间常常是半个小时，但是正确率总是百分之百。我的英语成绩也在我的努力下，从原来的五六十分到了现在的七八十分。
这就是我的家风，它虽看不见，摸不到，却又时时刻刻潜移默化的影响着我们一家人。
传承中华家教家风心得体会
一、家教家风的传承意义：中华家教家风是中华民族传统文化的重要组成部分，具有深远的传承意义。作为中国人，我们应该从小就开始学习和传承中华家教家风，以培养孝敬父母、尊重师长、团结友爱、诚实守信等良好的道德品质。只有通过传承中华家教家风，才能够让我们的家族薪火相传，让中华家教家风在我们的心中扎根，继续发扬光大。
二、传世经典如脉脉春风：中华家教家风是源远流长的，其中包含了众多的经典典故和家训。例如，孔子讲“立身行道，述而不作，信而好言，有德无言”，这句话表达了中华家教家风中秉持正直诚实的品德。还有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的“不为恶”的家训。这些经典能够直抵人心，指引我们正确的行为准则，并且在我们做人做事时给予我们启示和鼓舞。
三、家教家风传承的关键环节：传承中华家教家风的关键环节是家庭教育。家庭是孩子们的第一个学校，父母是孩子的第一个老师。家庭教育不仅仅是教会孩子知识，更是要营造良好的家风，教会孩子正确的道德观念和行为方式。在家庭教育中，父母要起到榜样和引导的作用，给孩子们树立良好的榜样，教会他们诚实守信、团结友爱的品质，同时要用爱心和耐心去引导和教育孩子。只有通过家庭教育，我们才能够让中华家教家风在下一代中传承下去。
四、中华家教家风的现代诠释：虽然我们在传承中华家教家风时可以借鉴古代经典，但是要注意现代社会的特点和需求，让中华家教家风更好地适应现代社会的发展。例如，在培养孩子的独立思考和创新能力的时候，可以采用更灵活多样的教育方式，让孩子们在开放的环境中自由地发展才能。在教育孩子诚实守信的同时，也可以借助现代科技手段，比如利用互联网教育平台进行道德教育。中华家教家风的现代诠释，需要我们与时俱进，注重培养孩子的综合素质，使他们能够更好地适应社会的发展变化。
五、个人心得体会：作为一名普通中国人，我深深地体会到了传承中华家教家风的重要性。在我的成长过程中，家庭对我进行了良好的家庭教育，让我懂得了孝敬父母、尊重师长的道理。同时，我也在家庭中感受到了团结友爱、诚实守信的重要性。在我与人相处的过程中，这些中华家教家风中的价值观一直伴随着我，指导着我的行为和思想。正是因为我深深地体会到了中华家教家风的价值，所以我愿意用自己的行动去传承和弘扬中华家教家风，并将其传递给下一代，使他们能够更好地承担起中华家教家风的责任。
总之，传承中华家教家风是我们每个中国人的使命。在现代社会中，我们要将传统的中华家教家风与现代的教育方法相结合，适应时代发展的需求。通过家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径，我们可以让中华家教家风在每个中国人的心中扎根，继续发扬光大。只有通过传承中华家教家风，我们才能够保持中华民族的优秀传统，让中华文化独特的魅力在世界舞台上绽放。
传承家风家教心得体会
家风家教是家庭文化的核心，关系到一个家庭的和谐与发展。作为一个家庭的一员，我深刻认识到传承家风家教的重要性，并从中得到了一些宝贵的体会与心得。在以传承家风家教为主题的文章中，我将从以下几个方面展开叙述：学习孝道与家庭责任、培养正确的价值观、建立家庭的良好沟通机制、注重亲情和感恩教育以及传承家族传统文化。通过这些方面的叙述，我希望能够更加明确家风家教对个人和家庭的重要意义，进而通过实践和努力，将其传承下去。
学习孝道与家庭责任是传承家风家教的基石。孝敬父母是中华民族传统美德的重要组成部分，也是一种家庭责任和义务。在家庭中，我时刻铭记父母养育之恩，用心倾听他们的话语，尊重他们的意见，关心他们的身体健康。尽孝不仅是对父母的回报，也是对家庭的贡献。只有把父母尊敬、孝顺的行为内化为自己的家庭责任，才能够真正传承好家庭的美德和道德。
培养正确的价值观是传承家风家教的核心。家庭是价值观的最早和最重要的教育场所，父母是孩子最好的榜样和良师益友。在我的家庭里，父母注重教育我们要诚实守信，要有责任心，要尊重他人，要关爱弱小。通过身教和言教，他们让我们明白了这些价值观在现实生活中的意义和作用，培养了我们正确做人的理念和道德准则。这种正确的价值观在家庭和社会中都能够体现，给予我们快乐和成就感。
建立家庭的良好沟通机制是传承家风家教的重要途径。家庭是一个小社会，每个成员都有自己的思想和情感。只有通过良好的沟通才能让家庭成员更好地理解和尊重彼此，从而建立和谐的家庭氛围。在我的家庭中，我们注重沟通的时机和方式，尊重每个人的感受和意见。每个月，我们都会定期召开家庭会议，讨论家庭重大决策和问题。这种沟通机制让所有家庭成员都能够参与到家庭的事务中，增加了家庭成员之间的互动和凝聚力。
注重亲情和感恩教育是传承家风家教的重要内容。家庭是情感交流和温暖的源泉，家人之间的亲情是我们成长道路上的精神支撑。在我的家庭中，父母经常给我们讲述祖辈们朴素而真挚的爱情故事，让我们明白亲情的伟大和可贵。同时，他们还教育我们要懂得感恩，要珍惜身边人的付出。这种亲情和感恩教育，使我们更加热爱家庭，珍惜亲情，更懂得感恩。
传承家族传统文化是传承家风家教的重要任务。家族传统文化是家庭的精神瑰宝，是一代代人们智慧和心血的结晶。在我的家庭中，我们注重传承和弘扬家族的传统文化，如尚武精神、勤俭节约、厚德载物等。我们定期举办家族文化活动，让家族成员共同参与，感受家族传统的魅力和力量。通过这些活动，我对家族传统文化的重要性有了更深刻的认识，并下决心将其传承下去。
总之，传承家风家教是每个家庭的使命和责任。学习孝道与家庭责任、培养正确的价值观、建立家庭的良好沟通机制、注重亲情和感恩教育以及传承家族传统文化，是实现这一目标的有效途径和重要手段。我将继续努力学习和实践，用自己的行动传承好家风家教，为家庭的和谐与发展作出贡献。
新时代家庭家风家教心得体会范文年
结合“两学一做”学习教育，6月8日-13日，公积金余杭分中心机关支部组织开展了学习郑义门家规，正家风、立家规、严家教活动，切实加强党员家风家规建设。
一、党员分头学。各党员开放式学习了《郑义门》家风，并结合自家家风写体会谈感想，提高对家风重要性的全面认识。大多家庭都包含着礼貌谦让、勤劳节俭、艰苦奋斗、尊重宽容等普通人家的家风与传承，倡导礼义持家。
二、科室集中学。各科室负责人牵头，对郑义门家风进行讨论。修身、齐家、治国、平天下，只有提高自身的修养，先将家庭管理好，才能更好的为国家效力。与党员自学相比，科室更多是对廉政廉洁的讨论。
三、持续深入学。支部借助本次活动，将家风教育纳入分中心文化建设，逐步成为公积金文化生活的重要组成部分;常抓家风家规教育，牢记家和万事兴，注重家风对政风学风的带动，营造良好氛围，厚植勤政廉政基础。
此次活动让党员重新审视了规矩的重要性。正像郑濂所说，有人监督时恪守规矩并不难，难的是一个人在无人监督时也能抵制诱惑，坚持操守。要把规矩化为严以律己的自觉，不忘初心，不失公心，发扬党的优良传统和作风。
个人建设新时代家庭家教家风心得体会
一个人的成长成材，离不开家风的潜移默化；而一个社会的文明程度，即是千万家庭家教家风的总和。“一室之不治，何以天下家国为?”的古训仍历历在耳，“修身齐家治国平天下”的信条更是千年不殒，中国古人对于家风的重视由此可见一斑。
心得体会家风是一个家族世世代代流传下来的处世之道，是祖先历经世事之后的经验之言，可以成册，可以言传，但无论是哪种形式，必是对儿孙的谆谆劝诫。好的家风淳朴无华，催人向善，是引导儿孙****成材的不二法门，也是约束儿孙行为规范的内心准则；反之，则误人误己，诱导儿孙步入歧途。往小看是修身齐家，往大看是治国平天下。优良家风需要传承，需要推广，社会正气需要弘扬。
家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第一课堂，我们常说“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，便是对于家风的一个最通俗的理解，也是一个真实的写照。父母诚朴，则儿孙向善，父母贪腐，则儿孙效仿，家风直接影响个人的价值观与世界观。古来宗族大家庭，必让孩子以德高望重者为榜样，而今家庭变小了，更需要家长做好教育的第一任老师，让优良的家风传承下去，为后代茵福。
良好的家风能形成廉洁的行政作风。近年来，官员子女家属****事件频发，影响恶劣，不免令****疑其家风。“小来偷针，长大偷金”，不良家风追求物质、追求欲望、追求攀比，不仅自己锒铛入狱，也为儿孙后代埋下祸根。值得庆幸的是，行政廉洁公正的人也大有人在，他们一生奉公执法，淳朴善良，为人民办实事，广受尊敬与爱戴。家风会蔓延到工作作风，优良的家风则是法制化建设的重要推力，而行政作风的廉洁公正则需要家风正统来保证。
家风影响社风，是精神文明建设的基石。社会是千万家庭的总和，家风汇聚起来就是社风，多数家庭家风淳朴，则社风淳朴；社风的急功近利，则说明多数家庭也是急功近利的。近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重，拼豪宅、拼豪车，甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活，不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活，还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一蹴而就，着眼点仍需在家风。
优良家风需传承，社会正气需弘扬，这不仅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社会弘扬家风的建设，不仅能扬善于小，防恶于微，更能引导人们摒弃浮躁功利，重塑文明荣辱。而家风的建设也不是轻而易举的，需要榜样力量，社会的持续关注和人们的****努力。
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新时代家庭家教家风建设心得体会精编范文
教育孩子是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的因素之一。我个认为在孩子的成长过程中，主要应做以下几方面：
小学生活正规而有序，家长要培养孩子的时间观念，让他懂得什么时间应该做什么事，什么时间不该做什么事。如教育孩子养成早起、早睡，长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就己内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力就得到了长足发展；家长不要替孩子做他自己力所能及的事惰，应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做，如自己整理书包、书桌、自己的衣服自己晾晒……让孩子做一些力所能及的事情，目地是是培养孩子的责任感，自立能力、自尊心、自信心和办事情能力，这些都是健康人格的基础，当孩子在生活中养成自己的事情自己做的习惯，孩子的独力意识与自我责任感就增强了很多。
在这方面我们要求他做到：教师上课时要专心致志听老师讲课，不开小差；养成定时完成作业的习惯；要养成独立完成作业的习惯。他做作业时我们不在旁边陪他，监督他，我要他不懂的问题自己查资料，查不到时我们才会提醒他和启发一下，只在作业难点上和孩子一起分析，慢慢养成他独立思考的自学习习惯。鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。
家长要做孩子的朋友，多与孩子沟通，了解孩子的想法。与孩子沟通时，也应注意时间和环境，才能起到想要的效果、以前我经常在全家吃饭时，教育孩子、寻问功课等，紧张的气氛令孩子有时吃不下饭，经常是愁眉苦脸的，我气上心头，满脸怒容，弄得好好的一桌饭菜，谁也吃不下。后来，通过跟其他家长交流，我现在就经常利用晚饭后散步和平时在一起的时间与孩子进行有效交流。询问孩子在学校发生了哪些有趣的事情，及时搏捉孩子思想上的细微变化；跟老师进行有沟通，及时了解孩子的在校情况，使家庭教育和学校教育二者有效结合，促进孩子的健康成长。
为教育孩子，作为家长成员之间要配合黙契，形成合力，对孩子的要求、态度、引领方向要基本一致。如果彼此之间目标一致，态度不统一，往往会对孩子的教育引导受到另一方面的干扰，孩子在多重选择面前就会茫然失措，无所适从，家长的心血必然付之东流。我和家庭成员都希望通过自己的努力，使孩子逐步形成有坚强的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯。
以上是我家庭教育的一点心得休会，当然不同家庭情况，不同的孩子，家长在对孩子的教育方式上可能会有一些差异，我们应在实践中不断摸索，在相互学习中进步，我们最终的目地是一样的，那就是希望自已的孩子能够快乐学习、健康成长。
家教家风论文3000字左右。
微党课：传承优良家风家训家教汇聚奋进新时代的精神力量
同志们：
家是最小国，国是千万家。家风正则民风淳，民风淳则社稷安。家风家训家教蕴含着大道理，展示着永恒的生命力。家风既是人生观价值观的传承和延续，也是社会道德风尚在家庭中的具体体现，更是社会安定和谐的基础。家国情怀永远是凝聚人心、汇聚民意的强大号召力。新时代需要新风尚，我们要传承好中华民族优良的家风家训家教，树立新时代家庭观，把好家风内化于心、外化于形，以好家风凝聚奋进力量，不断提升全社会道德水准，不断推进新时代文明进步，汇聚奋进新时代的精神力量。
良好家风涵养心灵、润物无声。一个有着淳厚家风的家庭，其成员从小耳濡目染，感受良好家风熏陶，必然具备优良的道德品质和精神风貌。家人的言传身教恰似春风化雨，润物无声，耳濡目染之中，个人素养走向新的高度和境界。家风既是人生价值观的传承和延续，也是社会道德风尚在家庭中的具体体现。新时代需要新风尚，新征程召唤新力量，只有树立新时代家庭观，从传统文化中汲取精神养分，传承好红色家风，并做到内化于心、外化于行，以人格的力量感召人，才能不断提升社会的整体道德水准，成为弘扬中华传统家庭美德和社会主义核心价值观的践行者。
中华民族历来重视家庭。“修身齐家治国平天下”的理想，“慈母手中线，游子身上衣”的吟咏，“忠厚传家久，诗书继世长”的家训，“家和万事兴”的向往……家，总有一股文化亲和力与情感凝聚力，激发人们相亲相爱、向上向善的自觉担当。无论时代如何变化，经济社会如何发展，家庭的生活依托、社会功能以及文明作用都不可替代。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭、家教、家风，把家风建设作为领导干部作风建设重要内容来抓。中共中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》中，“党员领导干部廉洁自律规范”第八条即为“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”。“爱子，教之以义方”。家庭是人生旅程的起点，家风是精神养成的沃土。无论是传统意义上的家规和家训，还是苦口婆心的叮嘱，抑或潜移默化的言传身教，都将对孩子健康成长产生重要影响。“一家仁，一国兴仁。”千家万户都好，国家才能好，民族才能好。让我们行动起来，在追梦的路上，经营好家庭、涵养好家教、培育好家风，创造家庭美满、生活幸福的美好人生。
家是最小国，国是千万家。有家才有国，有国才有家，国家昌盛，我们才能幸福。无论时代变迁，每一个人都有每一个人的家国情怀，其深深植根于每一个人的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血。也正是千千万万的家国情怀最终汇聚成为深厚的民族大义和赓续传承的文化传统。而每一个人不仅是好家风的传承者，也是家国情怀的涵养者。
在涵养家国情怀中传承好家风。家国情怀，与其说是心灵的感触，毋宁说是生命自觉和家风传承。“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”正是无数家庭的好家风，才撑起了全社会的良好风气。家风在潜移默化中影响一代又一代人，良好的家风又涵养了一代又一代人的家国情怀。反之，家国情怀润家风，家国情怀是千千万万中国人民的价值追求，是对国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感，家国情怀与时下提倡的不忘初心、牢记使命，有异曲同工之妙。无论是自强不息的张富清，还是不搞特殊的焦裕禄，正是以他们的家国情怀生动地诠释了热爱劳动、艰苦朴素、服务百姓的良好家风。
家国情怀是一种对家和国的热爱，是一种忧国忧民的责任感，是一种矢志不渝、坚定信仰的精神力量。涵养家国情怀最根本的就是要当好坚定“四个自信”的忠实践行者和薪火传承者，把爱国情、强国志、报国行动自觉融入坚持和发展新时代中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
家庭是社会的“细胞”，家风是社风民风的根基。历史上许多仁人志士通过承担家庭、家族的责任，进而实现对国家、民族的担当，实现从个体“小我”到社会“大我”的转变。“包拯家训”的清正廉洁、“岳母刺字”的精忠许国、“朱子家训”的勤善节俭……一个个鲜活的事例，从不同角度、不同侧面阐释了家风文化，从而激发更多后人向上向善、追求幸福，激励广大家庭崇尚文明、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，凝聚起强大的正能量。
家风与党风政风的关系密不可分。人人来自家庭，其行为举止都打上家庭烙印，家风连着党风政风。习近平总书记指出：“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。”领导干部的家教家风其实在一定程度上就是党风政风的具体体现，它是人民群众观察、了解和评价党风政风的重要维度。领导干部作为党和政府形象的代言人，更要意识到家教家风的重要性，把家风建设摆在重要位置，引领社会向着积极方向发展。我们看到，社会上奢靡之风、享乐之风等不良风气一度渗透进一些党员领导干部家庭生活之中，导致其家风败坏，进而诱发其进行违法犯罪活动。“从近年来查处的腐败案件看，家风败坏往往是领导干部走向严重违法违纪的重要原因。”由于不良家教家风导致贪腐的不胜枚举，如“夫妻店”“父子兵”“兄弟档”“全家腐”等不乏其例。这些案例时刻警醒我们，领导干部家风正不正、家教严不严，不是个人小事、家庭私事，而是关乎党风廉政建设和社会公平正义的大事。
家国情怀，永远是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。我国自古以来就有以吏为师的传统。领导干部良好的家教家风一方面有利于使自己加强防范意识，抵御腐败；有利于塑造子女高尚的人格，潜移默化影响他们的心灵；还有利于家庭和睦，促进家庭幸福美满。另一方面，领导干部良好的家教家风也有利于整个社会树立起清正廉洁的良好风气，促进党风政风建设。只要良好的家风蔚成风气，我们的社会注定是文明和谐的社会。
新时代家庭家风家教心得体会范文年
强调“要注重家庭家教家风”，契合了中国传统文化中“修身、齐家、治国、平天下”的理念，指出个人、家庭、国家的有机统一。把家风家教作为践行社会主义核心价值观、提升公民道德修养和文明素养的重要内容，势在必行。“清白持家、简朴本分、为民奉献”的谷文昌家风则是家风建设的风向标。
谷文昌家风既是谷文昌对亲属的具体要求，也是严格自律的真实写照，更是留给我们的宝贵的精神财富。谷文昌家风内涵丰富，特色鲜明，事例生动，集中体现了那一代共产党员艰苦朴素、清白为官、为民奉献的优良作风。实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面从严治党，应继承和发扬好这种优良作风，让简朴本分的“谷文昌家风”引领社会风尚。
“欲治国者，先齐其家”，家风作为一个家庭的风气，是一种潜在无形的综合力量，是社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历，许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来，认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也”。留钱财给子孙，不如留下智慧与德行。谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风，是谷文昌言传身教的结果。今天，对我们党的领导干部来说，如何教育好家属子女，树立良好的家风，自己必须率先垂范，做出榜样。
榜样的力量是无穷的。在大力倡导家风建设的今天，我们要以谷文昌家风为标杆，发扬光大中华民族传统家风美德，建设新时代的家风文化，让社会主义核心价值观在家庭中生根，在亲情中升华。
年度新时代家教家风心得体会
古今中外，守家风者成功，无者而丧失了名智。而我的家风是以严肃为基础，以教育成长为本的。
家人常教育：言而必行，行之刚毅，行之果断。如此而来，人才拥有了诚信与责任感，这样才会去得到，了解到许许多多呢。
而时刻，我们家依旧遵守“坚毅柔韧”。有时，我们坚持不懈，下决心去面对困难，一战到底，且也是越勇，才会有了今天的成功;有时，我们以柔克刚，学会理性思考问题，以一点一滴的积累而“厚积薄发，更上一层楼”。在这钢柔并用的过程中，我学会了细入内心世界，不断的充实人生的精华养料了。
记得老家的客厅里一直挂着四幅牌匾，分别是梅兰竹菊。每幅匾上都有题字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金写着“梅花香自苦寒来”。老学究似的爷爷常坐在匾下的太师椅上认真的看着书。
去年的期末，最后一科的考试，我离开了考场，整个人都郁郁寡欢。这次的语文又没考好啊?出了什么问题?我反复的问着自己。一路没精打采的回到家。家门打开，是爷爷从老家来了。他戴着他的老花眼镜手中拿着报纸笑眯眯的看着我。我无力的一屁股坐在了沙发上。这时爷爷看出了我的心事。他拍着我的肩膀说：“孩子啊，分数不是最重要的啊，你只要自己认真努力过。并能坚持下去。你总会取得好成绩的。记得爷爷以前和你说过爷爷以前练字的时候吗?那是夏练三伏，冬练三九。毛笔炼成了铁笔，报纸炼成了沙子啊!到现在爷爷我还在坚持练啊!一定要记住吃的苦中苦方为人上人啊。”这时的我好像醍醐灌顶一样，抬起头看着认真说话的老爷爷，顿时想到了老家客厅里那朵“梅”。
小时候，家人也曾给了我四个字：自强自立，应该是对我的一种期望吧!而现在，随着我成长的脚步，随着我心里的理解越来越深，发现这句话竟需要用一生去解读，去诠释。它需要用生活去过滤，这样，才会发现它本有的励志与自强不息的价值。
我的家风虽没有华美的文字那样鲜明，但暮然回首，她却一直潜藏在我生命的一隅角落。家风，是我们家庭的传统美德，是现代人民的风尚传承。而于我而言，却是立身做人的根本。每个家庭都是由各种各样的爱所组成的，当然我的家庭也不例外。弟弟是天真的，爸爸妈妈是伟大的，姐姐的爱是阳光的，正是这各种各样的爱构成了我们的家风!
我记得家风是感恩，我们都知道感恩是中华民族的传统美德。在我们一天天成长、一天天懂事的时候，父母、老师、亲人们的爱都在时时刻刻温暖着我们，然而我们也要时时刻刻谨记着“感恩”这两个字的含义。
在我小的时候，奶奶就已经双腿瘫痪，可怜的我从来没有享受过来自奶奶的爱。因为奶奶从来没有抱过我，但是我也知道奶奶是爱我的，尽管奶奶没有抱过我，但我知道我要学会感恩，感恩奶奶。当我逐渐成熟、逐渐成长的时候，我就帮奶奶做事，陪奶奶唠嗑，聊聊天，因此我就比别的小孩懂事的早。当妈妈去外地打工的时候，从来不会牵挂我，因为我已经学会了懂事!我特别感谢我的妈妈和奶奶，是她们让我学会了感恩的含义。
我家的家风，对爷爷来说是办砸事时的谅解;对妈妈来说是辛苦时的“我来吧”对爸爸来说是劳累时的一句关怀;对弟弟来说是字写不好时的坚持练字;对我来说是考砸时的继续坚持。
我的家风是热情、善交际。我的爷爷每次和别人说话都能和别人成为好朋友。有一天晚上，睡前去看电车充满电没有，发现充电器坏了，充不上电。第二天早上，我们用仅剩的电跑了一半，又打了出租车，结果出租车还不愿跑到我们学校，只愿把我们送到学校所在的村子的村口，我们被逼无奈下了车。
结果却又遭遇到了一个大水坑，爷爷便向一对夫妻说明了我们的情况，那对夫妻很愉快的答应带我们过去。后来，我爷爷又拦了一辆车，把我们送到了学校。不仅如此，昨天刮大风，爷爷交的一个朋友还要留我们在他家过夜，不让我们再往家里跑了呢。我的爸爸妈妈也在爷爷的影响下善于与人交际。爸爸与客户打电话总能打上几十分钟，妈妈原来卖保险也常常因卖的多而获得奖励，我和弟弟在学校里也总能有几个知心好朋友呢。
我的家风是要能吃苦。爷爷和爸爸总是说我小时候什么事都要掺合一下。爷爷垒个墙头，我非得搬砖头给爷爷。妈妈有时洗衣服我非得在旁边看，还硬要帮她去晾衣服。早上，我就拿着我家的小扫帚在那模仿着妈妈扫地的样子。小学二年级时，爸爸常说他小时候每天都要割草喂猪，自己做饭给父母吃，所以我便也要和妈妈一起做饭。虽说做的不好吃也不好看，但也做成了一顿饭。周末，我还会把家中收拾一番。在我家，可是要每个人都能吃苦呢。
我的家风是要坚强。我的弟弟虽说文科成绩不太理想，但理科还是很不错的，但他也一直在努力。在语文上他也一直学，我坚持读书的时候，他就会拿一本书坐在床边看书。在英语上，他也一直按英语老师的要求，每天都坚持读作业盒子。当他有的单词不会读的时候，他就一遍一遍的听，一遍一遍的读，有时还会请教我。虽说他读作业盒子的时间常常是半个小时，但是正确率总是百分之百。我的英语成绩也在我的努力下，从原来的五六十分到了现在的七八十分。
这就是我的家风，它虽看不见，摸不到，却又时时刻刻潜移默化的影响着我们一家人。
俗话说：“有其父必有其子，有其母必有其女。”每个好的家庭都要有好的家风，好的家风影响着孩子的品质和成长。家风是什么?家风是一个家的全貌，家庭的生活方式、文化气氛构成了家风，顾名思义，家风代表一个家的风气，说白了，家风就是一种无形的塑造，体现在生活中的点点滴滴。
说起我家的家风，总结起来就四个字：专心致志。“学就是学，玩就是玩。”这句话也是妈妈的口头禅。我特别喜欢一边吃东西一边做作业，因此我的作业就算再少也会做到九点，妈妈根据学习桌上的垃圾袋判断我做作业三心二意，妈妈狠狠得教训了我，可是我的嘴巴还是闲不住，零食虫在我嗓子里直痒痒。
于是我瞒着妈妈偷吃，尽管我尽力得掩藏零食，可是还是被妈妈的火眼金睛发现了。妈妈语重心长得教导我：“一心二用做的事情永远不是最好的，你可以放下书本，到一边光明正大地吃零食，你这么一心二用，不仅要提心吊胆地吃零食，做作业还做不好，学就是学，玩就是玩，要专心致志，这是成功的前提，吃好喝好，学习效率也还高，有条不紊，这样多好啊。”自从那次起，我就没有过三心二意的行为。
爸爸也有专心致志的品质哦!记得有一次，我在沙发上悠闲地看书，突然想到书包里有一本我爱看的书，便连忙拿着杯子跑过去，好不容易拿出书来，急匆匆地转过身，哪知眼睛不争气，我撞到了垃圾桶，垃圾洒了一地，我的水还洒在了我的书皮上，爸爸见状，说：“哎呀，曹雅铎，我告诉你，做完一件事再做另一件事，你这么冒冒失失的，慢一点不行吗!你把杯子放下再去拿书，拿了书就这么急急得跑过来，不出事才怪了呢!”我看着自己心爱的书，后悔得点点头。
爸爸妈妈的管教处处拘束着我，可是他们说的也不是没有道理，正是在这种环境下的我渐渐优秀。家风就像是蛹，爸爸妈妈把我们塞在蛹里面，我们只有冲破外壳，化蛹为蝶，自由翱翔。
著名心理学家威廉·詹姆士说过：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”好的家风才能陪伴我们更好地成长!
中华民族是礼仪之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我们仁义、宽厚的个性和忠诚国家、孝敬父母的观念。扬中华优秀传统美德、良好家教家风，注重自身修养，注意行为举止，以身作则，言传身教，培育与传承良好家风家教从我做起，为孩子健康成长营造一个良好的家庭环境。
“予人方便，自己方便。”社会发展不但需要专业技术，更需要精诚合作的精神。培养孩子好性格，好品质，学会与人合作，戮力同行，将来才能有大作为。
在当今社会经济发展的大形势下，人们经济压力不断增大，都在追逐买房、买车、孩子上名校等等物质利益的同时，价值观发生了转变，被各种功利心所绑架，没有教会孩子如何做人、如何做事，忽略了家庭道德教育对孩子的重要意义。孩子的成长与家庭环境、家风、家规有着密切的关系。仁义、助人、涵养常常可以从家庭教育中找到根源。
多读书、读好书，依靠书本知识和德育书籍的书本教育也是潜移默化培养孩子忠诚国家、孝敬父母，做守法、自立、正直、感恩的人的有益途径。我自小就爱读书，在我的带动和影响下，孩子也把读书作为一个接触社会、知书明理的好习惯。在读书方面我舍得投资，大约每年购书的花费就达1千元左右，现在我家的藏书有好几千册，根据孩子各个成长期的认知不同，我给孩子购买了婴儿画报、幼儿画报、科学画报、儿童文学、儿童实用文摘等对孩子成长有益的书籍，孩子从中学到了很多做人、做事的道理。
孩子是民族的未来，肩负着民族腾飞的重任。忠诚自古就是一种美德，忠诚国家是中国人必备的基本素质。我从小教育孩子必须维护国家统一和民族团结，自觉遵守国家法律法规和校园规章制度，热爱我们的祖国。每星期一孩子坚持早到学校去观看小学里的升旗仪式，并自豪的跟我说：妈妈，这是中国的五星红旗，祖国的红旗，我们大家的!
尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德。在家里养成孝敬父母的好习惯，到社会中才能做到关心朋友、同事，才能做到对祖国的忠诚。在教育中我很重视培养孩子尊敬长者、孝敬父母的好习惯。自组建家庭以来，我们相亲、相敬、相爱，真诚相处，家庭团结和睦，关心老人、孝敬双方父母，嘘寒问暖、添衣置袜。行为举止以身作则，言传身教。孩子三岁时，下着雪奶奶从老家给孩子带来笨鸡蛋，由于天气寒冷加上汽车颠簸晕车，奶奶一进门表现出很累的样子，我去拿暖宝充电的时候，孩子端着他的小水杯，从饮水机里接了满满一杯温热水(家里有孩子我把饮水机的温度始终定在50度)，一步一步慢慢的往前挪动到奶奶的床前用稚嫩的语言说：“奶奶喝水，多喝热水不感冒!”当时感动的婆婆眼圈红了，我虽然也很吃惊、很感动，但我认为这是应该的。让孩子了解我们做父母的为他和家庭所付出的辛苦，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
家风是一个家庭的风气、风格和风尚。我们家庭的好家风是平等、民主、和尊重。
因为我们家里很平等，所以我和爸爸妈妈之间更像朋友，所有矛盾都是用语言沟通来解决。
今年暑假，我从广东刚回来时，普通话有点不标准了，翘舌音和平舌音会弄混，爸爸为此很烦恼，逐渐不耐烦。有一天，我发音又说错了，爸爸就急了，问：“广东回来后，你普通话怎么说的这么不标准了?是不是有一些朋友说话不清楚，是的话就别跟他们玩，不要跟她们做朋友。说话不标准会被其他人歧视”等之类的话。我顿时又难过又恼火，反驳道：“爸爸，那难道你最重要的事业合作伙伴，普通话不标准，你就不跟他有事业上的合作了吗?难道奶奶说话不标准，你就不认她做妈妈了吗?难道……”爸爸明显很吃惊，沉默了。第二天，爸爸来向我道歉：“对不起，女儿，你说的对，普通话是否标准，和关系如何，是两码事，不能混为一谈。爸爸要做的是帮助你改正发音，我们很快就会恢复标准发音的”。听到爸爸这么说，我心里挺舒服的，我也很愿意与爸爸合作纠正发音。
因为爸爸妈妈能和我平等沟通，能让我真实的表达自己的需求。当我表达的时候，爸爸妈妈也会认真的听进去。
有一次我上完奥数课后，妈妈问我奥数课怎么样?我随口说了句：“有点难。”但妈妈认真的听进去了，又给我找了一个数学补习班试听。试听后，我觉得还是奥数课更适合我，妈妈问我：“为什么”?“因为数学补习班，讲解的时候就只讲一个答案，只有几个题目才会说一下做题方法，我跟不上。奥数课虽然难，但老师会把每道题的思路和做题方法讲的很清楚，我觉得奥数课的教学方法更适合我。”爸爸妈妈听完后，觉得很有道理，就很赞同我的选择。
我觉得我们家的家风很好，因为平等民主和尊重，所以我才会不懂就提问，不满就表达。这培养了我的好奇心和表达能力，让我能选择自己喜爱的学习方法，也让我成为自己学习的主人。
新时代家庭家风家教心得体会范文年
“修身、齐家、治国、平天下”，举凡识书认字之人，莫不熟稔这些词，其中蕴藏的人生逻辑，影响中国两千年。从个人到国家天下，从正心诚意修身到治国平天下，一个不容忽略、不可越过的环节就是家。正所谓“一室之不治，何家国天下之为”，“齐家”成为步入社会、进入公堂的起点和前提。
“治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”，家庭通过家教培育家风，不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”，还会潜移默化地影响周围的人。家风是寄托传统、盛放亲情的陈年家私，亦是文化源流的朴素沉淀、社会价值的坚定担当，更是我们在这个时代互相激励、抱团取暖的精神薪火。今天我们谈论家风，既是为了承续传统、启迪当下，更是为了涤风励德、淳化风俗。
对于领导干部而言，家风并不属于私域，更不是老人“托管”的小事、家属“自管”的私事。家风是作风的臂膀，家风浩然敦厚，才有作风严实清廉，家风正才能作风正、律己严、行得正。家风与作风犹如并蒂之花，互相映衬、相映生辉。领导干部手执权力重器，一言一行、一举一动都非同小可，自当从家庭做起，以家风建设助力作风涵养，以家庭和睦引领社会和谐。
良好家风，是抵御贪腐的无形“防火墙”。家风纯正，雨润万物;家风一破，污秽尽来。苏荣一人当官全家捞钱，上演“全家腐”;周本顺“家风败坏”，对亲属放任纵容……一些领导干部最终“祸起萧墙”，问题往往肇始于家风不正、家教不严。家风不正导致全家沦陷，教训何其深刻。培育清廉家风，不仅是对廉洁政治的恪尽职守，更是对家庭圆满的保护。
家是浓缩的国，国是放大的家。个体从家庭走向社会，家风的影响亦会随之远播，成为社会风气和道德水准整体拔节的力量之源。领导干部作为党风之旗帜、社风之表率，纯正家风、弘扬家风，无疑是党风向好、社风向善的催化剂。福建东山县委原书记谷文昌尽管已去世30多年，但谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风仍在当地干部群众中传颂。有句网络流行语说得好，“你若盛开，清风自来”。将家风融于作风，让好家庭与好风气相得益彰，领导干部责无旁贷。