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友谊的学生(专业19篇)

时间:2023-12-27 21:27:06 作者:FS文字使者

优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点,能够引导读者深入思考和思维跳跃。下面是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏,欢迎大家阅读和评论。

小学生友谊故事

在一座山丘上,有两只互相帮助的动物结下了亲密无间的友情。

一天,大海吞没了它们的家,它们不得不搬家,它们来到一条很深的大河,这只虚情假意的蝎子停下来对乌龟说“亲爱的朋友,你的自身条件足以使你应对眼前的情况,可是我怎么才能渡过河呢?”“不要担心,我亲爱的朋友。”乌龟回答道。“我会把你驮在背上,安全渡过。”蝎子听了,毫不犹豫的跳到乌龟背上,它的计谋终于要成功了。它得意一笑,乌龟背着蝎子下了水,游了起来,可是刚游到河中间,就听到背上传来了可怕的声音。它问蝎子:“你在干什么?”“我正在把我的刺磨利些,你那坚硬的壳,像盾牌一样保护着你,使你不受伤害,我倒要看看能不能刺穿它!”蝎子回答道。“你这个忘恩负义的家伙。”“想要我的命吗?我有能力救自己,并且让你得到应有的惩罚!”说着,乌龟沉得河中,把蝎子从身上甩下来,让它为自己的所作所为付出代价。

团结力量大,同样忘恩负义也不会有好下场的。

公众号:教科语文之家。

讲述友谊的小学生作文友谊

有一次,我和一个同学发生的争执,我们越吵越厉害,最后我们俩打了起来,我扯住他的头发,他扭住我的衣服;我咬住他的'手,他抓破我的脸。好多的同学围拢来看热闹,只有好朋友小丽冲过来使劲把我俩分开。然后小丽扶我去医务室处理了伤口。她扶着我一步一步地下楼,望着小丽我无言以对。到了医务室,只见小丽大汗淋淋。我的伤口处理了后,我不解地问小丽:“别人都在看热闹,为什么你要来劝阻呢?还这样辛苦地带我到医务室来处理伤口?”小丽说:“因为我们是朋友。”“那你为什么不帮我打那个人呢?”小丽一本正经地说:“真正的友谊是建立在坚持原则基础上的。我们不能受哥们义气的影响,讲哥们义气的人往往是不讲原则,不讲是非曲折的。”我听了这番话十分感动。(小学生作文)。

友谊学生作文

我们的友谊经过那次吵架之后就变得那么不堪一击,曾经夸下口海说要当上巨星,可是现在话外有话虽然表面上是好的.那都是因为唱歌,我们当初是一个组合——笨女孩是全班唱歌数一数二的,每次活动都参加了,是活动上最好的组合。同学们都以为我们是最好的朋友,是啊!我们多能装啊!在每次活动上我们虽然在唱着可是心却不在一起,过了几天我们光想着绝交心不再唱歌上,声音和不到一起就被我们班的“笑星”超越了。“笑星”唱歌其实也挺好的。我们好不容易超越了他们又被他们超越了他们想要被超越其实挺难的。我们快被累晕了头,我们现在还不是休息的时候,我们很默契的去讨好关系、练练唱歌……终于把他们超越了。

过了几个月圣诞联欢会……下面让我们有请笨女孩!

下雨了我站在雨里这时候跑过来两个人我们站在雨里唱歌唱完互相对望着、大笑着……。

小学生友谊故事

提笔的时候,过往的一幕幕不停地闪现,扰乱着我的思绪,笔尖在在试卷上快速流动,眼里却早已热泪盈眶,心中思绪延绵。最后一门考试的广播响起了最后十五分钟的声音,毕业之际我在思索着,噢,也就是说,还剩十五分钟我们将各奔东西,走近各自的初中,那时,是离别,是伤感,是邂逅,是解脱,是泪水,还是笑容?我暗自思考,在白驹过隙之间飞逝了六年的光阴,直至现在难道真的要离别吗?挥手告别相伴六年日日月月的校园,老师,同学,向他们倾诉隐藏在心底深处六年的衷肠,吐露心声。止不住心中的伤感忧愁,止不住对故人的留恋惜别,止不住对母校老师的离别之情,一股说不出口的感受浓浓地糊在心头,也沧然而涕下。哎,剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。

也确乎到了该说再见的时候了,和往事,和朋友,和这段充满欢笑,充满汗水,充满辛酸,充满豪情壮志和童趣的小学时代了,我走出建筑,来到操场,驻足痴望这历经沧桑的教学楼看同学们鱼贯走出学校的大门——这也许是和同学的最后一面了。

回首昨日,是无限的伤感离愁;展望明天,是无穷的前途欲望。昨日长叹离别难,今日畅笑消愁愁更愁,明日则是直挂云帆济沧海。

友谊学生作文

作文:

糟糕!又忘了带钱。恼怒的我不禁对自己说道。上次唯独我一人迟交钱被点名的窘境又浮现在我脑海里。借!一个念头涌上了我的心头,然而一向人情冷漠的我,在班上几乎没有要好的朋友,向别人借,万一他当众打我的脸,用一句没钱来推托,那我不很没面子吗?我那极强的面子观念又把自己推进了深渊。

终于结束了,我压抑的心终于得到了一丝放松,我这才感到全身已经湿透了。我忙欠了欠身走到走廊上,这时暖暖的阳光照在身上,我深吸着清新的空气,感到自己正处在一个温暖的环境中,有许多同学将会成为我的朋友。我不禁想起一首歌千金难买是朋友,朋友多了路好走对!朋友多了路好走,想到这里,我感到眼前仿佛有条大道正向远方延伸,等着我去走。

构思分析:

一次非常难堪的经历往往会带来一些深刻的感悟,你看,一向人情冷漠的我遇到需要别人帮忙的时候内心的不安是多么的沉重啊!而这正引发了作者的对比思考。在对比中,作者的思想得到升华,认识得到提高。

友谊学生作文

我有一个好朋友———萌萌,她是我在读六年级时认识的。记得那时侯,她的头发很短很短,身上穿着一身男装,她的打扮恰恰和我相反,我是穿着一身洁白的衣服,一件裙子,看起来很纯很纯的那种。因为是第一天开学,所以想给同学们留个好印象。记得那时班里的热点就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是个女孩,是个活活的假小子。到了第二天,萌萌便穿来了一件花裙。这时,班上的同学才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上气氛,和同学们打成一片。与萌萌也成了很要好的朋友。但快乐的时间总是短暂的,不久,我们的感情便有了分歧。。

曾经,我多么想走进萌萌的世界。或者是打开我心中的那扇门。让她坦然地走进我的世界,让彼此的心在一起感受彼此心灵的旋律。但今天,我似乎懂了。我要回到从前的我,要和萌萌手牵手一起小心翼翼地走过这友谊之桥。

友谊学生作文

亲爱的老师、同学们:

一提到收获,你收获了什么?是快乐还是勇气?问我收获了什么?快乐?勇气?爱?哦,都不是,我收获的是友谊。

友谊处处可见,不管是在校园的餐厅里,还是在教室里;不管是在图书馆,还是在大街上,到处都可以看见友谊女神那美丽的身影。

记得有一次,我班一个同学上课没带笔,不能做笔记,他急得像热锅上的蚂蚁,同学们看到了,纷纷借笔给他。终于,那长得象长白山一样的脸,一下就变成了一朵盛开的花朵。

这就是友谊。

我还非常清楚地记得有一次,我的一篇《写给灾区小朋友的信》的作文被老师看中了,打算把这封信寄去地震灾区。可是要交两元钱邮寄费,我摸摸口袋,唉,囊中羞涩,兜兜比我那白白的脸还干净,我想开口向老师借,可我发现老师也没带包,怎么好事不来,坏事老敲门啊!正好,罗经政同学带了十五元,他见此情景,马上慷慨解囊,不假思索地借给我两元。

这也是友谊。

虽然友谊处处可见,但是我们还是要珍惜它的。“给予永远比拿更愉快!”是啊,只要你给予别人的越多,你就会收获得更多!我相信,只要我们大家都献出一点爱,就收获更多的友谊和帮助。

友谊的学生作文

他,我并不认识,却给予我莫多的温暖。

我是从农村出来的孩子,性格很内向,不喜欢与其他人交流。上了初中以后,因为那里的人我都不认识,所以到那就一直独来独往。

直到有一天,班上养了一盆花,那花很漂亮。班上的每一个人都要轮流照顾它。今天轮到我了,我看到小花有点枯萎了,就想给它浇点水。一拎旁边的水壶——没水了。于是我就去附近的水龙头打水。等我回来时,发现有许多人围着小花。我也凑上去看看,刚刚挤进去,就听到一句喊声:“是她,就是她,是她今天照顾小花的。”我往声音那边望去,看见一位女孩用手指着我。我再看看小花,折了。

犹如晴天霹雳呀!怎莫会?我在班里人的责骂声中逃离了教室。坐在长椅上哭泣。这时他来了:“怎么了,心里不愉快?”他边说边拿出纸巾帮我擦泪。“嗯。你是?”面对如此温馨的话语我也禁不住的开了口。“哦,我叫张维,和你同班,刚才我都看到了,我相信不是你,我会帮你的。”说完就小跑着走了。

第二天,班主任老师走到教室:“同学们,你们误会xx同学了。小花的事不是她干的,张维同学看了教室的监控录像,是两个同学打闹的时候不小心弄折的。”老师说完,我瞅了一眼他,他也笑着看了看我。

我的脸红了,不知这是不是友谊,我认为这是,一种洁白无瑕的友谊。

友谊学生作文

人从一生下来,或许就会渴望友情与亲情,友谊如花_作文。在他们的呵护下快乐成长......

而想拥有一段几乎完美的友谊,那似乎需要两人彼此包容与宽容。

记得小时候的她——一位好朋友。我小时候也特别任性,爱闹。自从和她成为了朋友,我觉得友谊是美好的。可是有一次她不小心把我最心爱的花型吊坠给弄坏了,她很是不好意思,初中三年级作文《友谊如花_作文》。我想也没想,拿起她的书包往地上扔。生气的说道:“我们绝交!”她的眼睛里充满着委屈的泪水,她慢慢蹲下来,帮我小心地拾起碎片,转身起来递给我。我生气的把它们抛在地上,便转身跑了,我边跑边哭。不久,跑到了我表姐家,表姐见我狼狈的模样,很是惊讶。我走进院子里,见到那大大小小盛开的花儿,纯洁高贵。

我决心要忘了她。便天天给花儿浇水。每一朵花儿都是那么的美丽i,柔软的花瓣上海点缀着几滴水珠。在阳光的照耀下,如宝石般美丽。有一盆花,我忘了给它浇水,我紧张的跑去看。只见她拿着洒水壶正温柔地给它们洒水,帮他们松土。她哽咽地说道:“花儿呀,你们要长得漂漂亮亮的,让妞高兴点吧!”

她的眼泪滴在花瓣上,原来那些水珠都是她的泪水啊。那泪水中饱含了多少委屈啊!但她却宽容的忘记......第二天,听说她要搬走了。我竟在花园中遇见了她,她见到我时,热泪盈眶。“我.....我....”她的眼睛里闪烁着开心的泪光。她忽然从背后拿出一条用草编的花朵,开心的说道:''那次,不小心把那个给弄坏了,这个,这个送给你。''我接过这朵花,它几乎和我原来的那个吊坠一模一样。我顿时想到:我是多么的傻啊!友情远比吊坠重要啊!她能给予我宽容,我不行吗?我我走上前去给了她一个拥抱,小声的说:“谢谢你------我的好朋友。”她从此便搬走了。我很庆幸,我能在友谊之花即将凋零之时,让她受到甘露的滋润,又重新开放。变得更加美丽。

看着那些花儿,个个含苞待放,百花争艳。由此我们可以想到:友谊不就是一朵即将盛开的花朵吗?宽容和理解就是滋润她的甘露啊!友谊虽如花般脆弱,但她也能如花般坚强啊!

友谊学生作文

一天傍晚,天空闪耀着金色的光芒,辉煌而又美丽,这时白云已经亲吻到了晚霞的脸。当我来到学校的操场上时,她正在和别的同学一起跳绳。我悄悄地走到她的跟前时,不幸的事情发生了,她突然一下子摔倒在地上了,用“四脚朝天”这个词形容一点儿不过分。见状,我们忍不住哈哈大笑起来。只见她咬着牙,皱着眉,很痛苦,似乎也很生气,眼看火山就要爆发了。没想到她真的马上爬了起来,怒气冲冲地朝大家喊:“笑什么笑,我摔在地上有这么好笑吗!”我的脸顿时羞红了,“是呀,为什么把快乐建立在别人的痛苦之上?我们是否太浅薄无聊了?”想到这里,我马上对她道歉:“对不起,是我们不对,你摔疼了吧?”并马上搀着她一瘸一拐地回家。走在路上,她的怒气消了些,转过头对我说:“秀英,还是你心眼好,有同情心。我们两个做朋友吧!”

从此,她和我就成了一对非常要好的朋友,形影不离;有她的地方就有我,有我的地方就有她,我们两个互相学习,互相帮助,互相鼓励。

友谊学生作文

我和陈明是形影不离的好朋友,我们风雨同舟,同甘共苦。

一天,轮到我们俩值日,需要留在后面打扫卫生,浇花浇树。打扫完,他央求我把参加市上比赛的木工作品——小木船,拿给他看看,于是我们便开始摆弄起来。

他左摸摸,右瞧瞧,眼里满是羡慕,对我做的小木船赞口不绝,我的心像被扔进了“甜心”世界,兴奋不已。就在这时,他走出教室,准备把小木船拿到阳光下欣赏,可一个同学横冲直撞地跑了过来,活像一个“酒鬼”,他撞在陈明身上,陈明没站稳,打了个踉跄,手也不由自主地松开了,小木船随之落下了“万丈深渊”,我连忙跑到楼下,见小木船已“粉身碎骨”了,失声痛哭起来。陈明连忙走过来道歉:“我……我不是故意的,你原谅我吧!”“不可能,我花了多少心思,费了多少心血才做出来的小木船,被你这么一摆弄,竟坏了,既然你不让我参赛,我也不会让你开心。”说着,我夺过他的包,拿出他做的“小庭院”摔在地上,还跺了一脚。我大吼一声:“绝交吧!”便气冲冲地背着书包回家了。

回到家,我拿起他送我的木偶人不停地摔打,恨不得把它大卸八块,然后躺在床上大哭,眼泪犹如断了线的珠子,浸湿了我的衣服。过了几天,冷静下来的我自我反省,觉得自己不应该这么冲动,我决定主动向陈明道歉,与他和好,不再为鸡毛蒜皮的事吵架。

可一天、两天、一个月……始终不见陈明的身影。后来我从xx妈口中得知陈明得了绝症,治疗后还是没有好转,后来病情恶化离开了人世,而他临终前留了一只小木船给我。看着那只陈明亲手做的小木船,我痛不欲生,因为我一时冲动,留下了终身遗憾。

一朵雏菊寄托了我对故人浓厚的思念,一束花是对故人的告白。而对于我来说,一只小木船,象征着我和陈明不可分割的友谊,我会驾驶着这只友谊的小船,到达诗情画意的彼岸。

友谊学生作文

我喜欢宁静,却并不喜欢知心朋友——伊总是下课不理我,而去找他人的做法。直至今天,我才发现,伊是那样想和我聊天。起因是清晨公布的考试,我又失败了,后来伊来找我,让我放学等她。

“对不起,对不起,等久了吧!今天我想帮你补习,好吗?”伊温柔委婉而又不失大方地说着,让本有些生气的我也只好消下气来。她天真水灵的大眼睛眨了眨,惹人怜爱,总觉得像个小孩子。看着伊转着手指,嘟着小嘴,弯曲着腰,等我回答的模样,我不好意思拒绝,就答应了。

伊拿出书本,挺直了腰,然后装小老师,哼哼几声,推推眼镜,一手后背,一手端书,才开始讲起课来。可不一会儿,就开始手舞足蹈,眉飞色舞起来,无不欢喜,天真活泼的孩子般,大眼睛直转。每在我奇迹般答出我之前本不会的题时,你总会给我一个微笑,似流水般轻轻淌入我的心田,是轻柔的,婉转的,舒缓的,悄悄的让我毫无察觉。

原来,那个微笑一直温暖着我的心。

“第一次见你不太顺眼,谁知我们后来关系那么密切,我们一个像夏天一个像秋天……”一首歌,表达了我们如水的友谊。

文档为doc格式。

友谊小学生作文

自古以来,以忠诚为视首。以忠辅佐仁君王也。

接,管仲、鲍叔牙,乃友情异深也。公子小白由鲍叔牙辅佐;管仲且认佐公子玖也。因君王早逝,其八方入继位。公子小白欲进城,不料,管仲早有埋伏。其拈弓搭箭,射中其挂饰。公子小白之惊吓过度,忙咬破舌尖,口吐鲜血,倒进车间……车队主公见,瞬乱。随从知公子遭陷害,大声喧哗。公子玖得知公子小白逝世之讯,大喜,忙召管仲进,大为称赞。进客店点食,暴饮暴食,为酬谢管仲,协成大忙。突,庄客来报,哆哆嗦嗦:“报……公子,公……公子小白已……登基,成……成君王也!”公子玖大为吃惊,忙唤管仲,质问,严惩。此时此刻,公子小白已坐等于皇殿,且得知真相,大怒,命:“速速听旨,将管仲押之京城,本宫亲自审问,择日……处刑!”直守君王之旁,鲍叔牙忙劝慰:“公子,管仲乃奇才著称。倘若可召其进宫,辅佐君王,鲍叔牙乃无悔也!”公子小白无奈,曰:“速速听旨!将管仲押至监牢,听候法令、处置。”管仲得知公子小白将己认为宰相,跪谢管仲。后,同鲍叔牙齐辅君王。

友谊的学生作文

曾经多少次在无聊的时候想起你的形象,多少次在陌生的场景里遇见你的身影,不知不觉,却发现已经喜欢上你了。遇见你是命运的安排,成为了朋友是我的选择,而爱上你是我无法控制的意外。

人与人的相识,就如流星,纵是瞬间的碰撞和燃烧,那份震撼和感动却照亮了一生,这样的相遇该是爱情,不用说山盟海誓,依然地老天荒。

还有一种相识,如俞伯牙和钟子期,弹奏高山流水的恢弘大气,荡涤内心的清明。那该是友情,听懂了彼此内心的声音,读懂了对方的眼神。

如果我的一生没有经历爱情,那只是一种遗憾。但是不能没有友情。爱是一种心境,可能心痛心碎,可能流泪可能憔悴;然而朋友,永远都是鼓励我上进乐观的另一种精神支柱,可以是我的出气筒,可以借给我流泪的肩膀,是一种更宽广的爱无时不在。

有人说,婚姻是爱情的坟墓,有人说爱情也有围城,那是因为爱情总是唯一的独特的占有。而友情却是宽广的,时间愈久,情谊会愈加的绵长,同时友谊的圈子可能会更加扩大。如果两个人不能成为情人的时候,总是选择作为朋友。经过时间的沉淀和过滤,反而突破了爱情的狭隘,走向了友谊地久天长。在爱情与友情之间,我更偏向友情。在爱人与朋友之间,我更喜欢朋友。

友谊学生作文

秋天到了,一片片黄叶已经飘离了枝头,在空中打着旋儿。

我来到学校,刚走到教室门口,就看到她一个人在座位上呆呆地坐着,我轻轻走过去说:“红儿,怎么在教室里,是不是没人陪你玩,要不然我们到后山摘桔子去吧。”她惊喜地跳起来,快活地说:“好呀,好呀,我们走吧。”她低落的心情一下子就高涨了起来。

我和她手牵着手来到了后边山上。一个个火红的桔子散发出诱人的芳香,它们像小灯笼般垂挂在枝头上。它们勾起了我们的馋虫,我们两个像男孩子一样抓着树枝爬到了桔子树上。望着一个个香甜诱人的桔子,我们赶紧摘了几个,就狼吞虎咽地吃了起来。微风吹干了我们脸上的汗珠,更加增添了我们吃桔子的乐趣。

后来,我们又结伴来到了一个狭窄幽长的小山谷里,环顾四周,一幅美丽的景色把我们迷住了。看!远处大树上的树叶,已被朝霞照得鲜亮透明,树叶间的缝隙里漏着白光,似一颗颗白亮亮的小星星,在展示着自己独特的魅力。涓涓的泉水,叮咚的流淌,是那么的活跃、欢快。小鸟欢快地在树枝上跳跃,草丛中的昆虫在不停地吟唱着山野咏叹调,有的跳着优美的双人舞蹈。还有不知名的野花在开放。青山绿水,虫鸟和鸣,多么和谐美丽呀!使人一下子就融入了大自然的神奇之中,我们为自己的惊奇发现击掌欢呼。“咯咯咯”山谷回荡着我们清脆的笑声。阳光下,红儿的脸笑成了一朵花。

友谊小学生作文

朋友在我们的生活中扮演着重要的角色,尽管我们可能认为友谊是理所当然的,但我们往往不清楚如何交朋友。虽然我们与许多人相处融洽,但我们通常只与极少数人交朋友——例如,学生中的平均每人约6人。在所有的情况下,我们都是朋友友好的关系,两个人彼此喜欢,喜欢在一起。但除此之外,他们之间的亲密程度和共同利益的原因差别很大。当我们了解人们时,我们会考虑年龄、种族、经济状况、社会地位和智力等因素。尽管这些因素如果年龄和背景有显著差异,那么与人相处就更难了。

一些友好的关系可以通过争论和讨论来维持,但亲密的'朋友通常会有相似的想法和信仰,对男人有相同的态度和兴趣——他们经常谈论保持一致。达到这一点通常需要时间。而且,人与人之间的关系越密切,他们就越依赖另一方面,人们想帮朋友的忙,不愿意背信弃义。同样,朋友们必须学会忍受恼人的习惯,尽量容忍不同的意见。兴国与婚姻相比,没有友谊仪式来加强两个人之间的联系。但是,支持和支持通过共同的经历和情感相互理解似乎是一种强大的纽带,它可以克服背景的差异,打破年龄、阶级或种族的障碍。

友谊的学生作文

“出发啦!”我们带着憧憬和期待,坐上大巴车,出发了。在车上,我的脑子里充满了疑问,想着:那边的学校好不好呢?午餐好不好呢……一路欢声笑语地驶向了沿溪小学。

突然,车子缓缓地停下来了,看来是到达了目的地了。我们飞奔下车,第一眼看到的就是一排整整齐齐的队伍在大门口最右边。他们看到了我们,就热情地跟我们摆摆手,脸上洋溢着灿烂的笑容。他们的校园里种着许多的小草,环境也很还好,原来不差呀!还好啊!

走进他们的教室,五十二双炯炯有神的眼睛正投向我们,像是在说:“你们终于来了,让我们交一个朋友吧!”我们坐下来,静静地等待着。要赠送图书了。沿溪小学三(1)班的八位同学站上了讲台,然后郑喻升等同学拿着书本,也走上了讲台。这些图书:有四大名著,有曹文轩小说,还有罗达尔作品系列,真是各种各样呀!那八双眼睛充满了期待,当把书赠送给他们的时候,我就感觉到我们两个班的友谊连接上了。

该是交朋友的时间到了,乡村伙伴的表情十分拘谨与腼腆,我们也十分犹豫,真不知道该和谁交朋友。突然,一位小女孩拍了拍我的肩膀,说:“我们做朋友吧!”我十分惊讶,竟然会有人主动和我做朋友呀,太好了!我马上把编号、地址和姓名写在了本子上。

沿溪小学的同学们,二十年后,我们还会相会的。

友谊小学生作文

每个人都有友谊,这种友谊就像藕断丝连一样,即使发现有一点矛盾,但是过一会儿又会和好。

在小的时候,我有一个最好的朋友,名叫杨莎莎,我们以前是在一个班上读书。有一次,我因为身上长水泡而请假在家休息,这段时间里,她很担心我的功课补不上去,便悄悄的来我家帮我补习,为了能帮我补上去,一放学就来给我补习,一直补到了晚上六七点,而自己的作业却都没怎么写。在她这段给我补习的时间里,我学习成绩也提高了不少,而她却常常睡眠不足,所以上课有时候长打瞌睡,因为睡觉,上课还经常被老师骂,我看这样觉得心里很不安,便把杨莎莎给我补习功课的事情告诉了老师,老师这才知道不再骂她了。

一转眼,我们三年级了,我听说杨莎莎要转学了,就急忙给她准备了一个惊喜。那一天,我约她来学校,便亲手把礼物送给了她,她打开一看,马上露出了感激的笑,因为我送她的礼物是一只很旧很旧的笔,但那支笔充满了我们儿时的回忆。

那件事后,我悟出了一个道理:友谊如同璀璨繁星光彩夺目,又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收获友谊。

学生演讲稿友谊

常听人说,人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话,居然有那么多人赞成,人生之孤独和艰难,可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正好处产生于成年之后,它不可能在尚未获得好处之时便抵达最佳状态。

其实,很多人都是在某次友情感受的突变中,猛然发现自我长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的职责,你放慢脚步忧思起来,开始懂得人生的重量。就在这一刻,你突然长大。

我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学,应对一座陌生的城市,心中只有乡间的小友,但已经找不到他们了。有一天,百无聊赖地到一个小书摊看连环画,正巧看到这一本。全身像被一种个性的法术罩住,一遍遍地重翻着,直到黄昏时分,管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩,说他要回家吃饭了,我才把书合拢,恭恭敬敬放在他手里。

那本连环画的题目是:《俞伯牙和钟子期》。

纯粹的成人故事,却把艰深提升为单纯,能让我全然领悟。它分明是在说,不管你今后如何重要,总会有一天从热闹中逃亡,孤舟单骑,只想与高山流水对晤。走得远了,也许会遇到一个人,像樵夫,像隐士,像路人,出此刻你与高山流水之间,短短几句话,使你大惊失色,引为终生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定会失去他,同时也就失去了你的大半性命。

故事是由音乐来接引的,接引出万里孤独,接引出千古知音,接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕,只能留住“高山流水”四个字,成为中国文化中强烈而飘渺的共同期盼。

那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位,只知道昨日的小友都已黯然失色,没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音,何来知音?如果是知音,怎样可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找,正巧降落在自我的身边、自我的班级?这些疑问,使我第一次认真地抬起头来,迷惑地注视街道和人群。

差不多整整注视了四十年,已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我:“你找到了吗?”我的回答有点艰难。也许只能说,我的七弦琴还没有摔碎。

我想,艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会,注意到一个细节:悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水,但我知道,死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢?在死者失去辩驳潜质仅仅几天之后,在他唯一的人生归纳仪式里,这一友情话语乌黑鲜亮,强硬得无法修正,让一切参加仪式的.人都低头领受。

当七弦琴已经不可能再弹响的时候,钟子期来了,而且不止一位。或者是,热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前,那哭声便成了“高山流水”。

没有恶意,只是错位。但恶意是能够颠覆的,错位却不能,因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中,首当其冲的便是友情的错位。

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