在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
酒店的财务分析报表篇一
摘 要：《财务报表分析》是一门综合性和应用性强的课程，采用“432”环节实施翻转课堂教学模式。《财务报表分析》翻转课堂教学模式的特征是微视频授课;“先学后教”模式;学生自主学习;教师角色转换。它促进了师生间和生生间的交流互动，改善了学生的行为和学业质量，学生学习更加自主，教师工作满意度有效提升。
关键词：财务报表分析 翻转课堂 微视频 先学后教
中图分类号：f230 文献标识码：a
一、问题的提出
《财务报表分析》是一门综合性、应用性、边缘性的学科，是会计的延伸与升华，是财务管理的前提与基础，在财经专业的课程体系中居于核心地位，该课程主要介绍财务报表分析的概念、内容、路径、基本原则、基本方法、财务指标分析、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、所有者权益变动表分析、财务报表附注分析、财务报表分析报告等。其课程开设的时间一般在学生修完《会计学》、《财务管理》、《审计学》等课程之后，学生掌握了一些专业知识，但综合应用知识的能力有待提高。它的考核方式是要求学生递交财务报表分析报告而不是闭卷考试，这样更有利于提高学生的能力。财务报表分析报告是学生巩固理论知识的重要手段，也是教师了解学生学习情况的主要途径。
在传统的“先教后学”模式下，教师按照教学大纲在课堂上讲授财务报表分析的理论、方法、技能，学生学习什么，如何学习，什么时候学习，学到什么程度等，都被动按照教师设计的轨道前进。如果《财务报表分析》课程按照传统的“先教后学”模式会暴露出很多弱点。第一，理论联系实际成为空中楼阁。在传统的“先教后学”模式下，教师在课堂上讲理论，学生在课后撰写财务报表分析报告，但由于理论和实际运用有差距，多数同学在写分析报告的过程中碰到障碍，无从下笔。第二，忽视了个体差异。首先是学生的差异。一个班级内，对于同一内容，有的学生很快学会了，有的学生跟不上教师的节奏;有的学生喜欢听讲的方式，有的学生喜欢看演示的方式，还有的学生可能需要亲自动手操作才能学会。其次是分析对象的差异。每家公司的具体情况不同，透过报表数字得出的结论就不同。第三，反馈问题相对滞后。教师批改财务报表分析报告的任务很艰巨，当授课人数比较多时，教师不得不抽查分析报告甚至让学生互批分析报告，学生作业反映的问题得不到及时反馈，因而教师很难在课堂上立即采取补救措施。教学反馈的相对滞后在相当程度上影响了教学质量的提高。第四，教学互动冷冷清清。《财务报表分析》教学过程中，少数思维敏捷的学生在师生互动环节比较活跃，多数学生保持沉默，很少发言，或者只是在被教师点名以后才发言，或者发言质量不高。第五，闭卷考试顾此失彼。《财务报表分析》闭卷考试让学生过于注重理论，死记硬背，不会灵活应用知识。
综上所述，需要改变学生的学习方式和教师的教学方式，采用翻转课堂教学模式就成为必然。
所谓《财务报表分析》翻转课堂教学模式，就是教师把《财务报表分析》的重点内容创建成微视频，供学生课前观看，而课堂上以师生互动、答疑解惑、合作交流、探究创造，完成财务报表分析报告为主的一种自主性、互动性、个性化的教学模式。翻转课堂的指向是让学生自己对其学习负责，实现从“知识导向”向“知识与能力融合”的转变。
二、《财务报表分析》翻转课堂的实施步骤
《财务报表分析》翻转课堂教学模式分课前、课中、课后“432”环节实施。
（一）课前精心准备
1.明确教学目标。财务报表分析》的教学目的总体上是使学生掌握财务报表分析的基本原理、基本方法和基本思路，培养学生理论联系实际、灵活运用知识的能力，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的水平。具体来说是： 第一，学生要掌握财务报表分析的方法;第二，学生要掌握四大财务报表分析的口诀、要点、思路;第三，学生要学会计算和分析各种财务比率;第四，学生要写出财务报表分析报告。本课程既要讲授财务报表分析的方法和思路，又要训练学生独立开展科研活动的意识和能力。
2.下达学习任务。为了实现《财务报表分析》的教学目标，帮助学生理解和巩固知识，教师下达学习任务单。在学习任务单上，明确列出教学内容、完成财务报表分析报告的作业，由学生采取各个击破的做法，每次看完视频后，完成学习任务单上列出的作业，也就是每周写一点分析报告，最终汇总，就是一篇完整的财务报表分析报告。
酒店的财务分析报表篇二
1．项目学习的界定
2．项目学习的理论基础
建构主义学习理论为开展以项目为依托的英语教学提供了理论依据。建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。［6］教学就是要为学习者搭建一个有助于意义建构的学习平台，使他们在学习活动或经验中建构知识，培养能力，而项目学习正是实践了这一理念。学生团队在项目开始前要拟定工作计划，明确各阶段的工作任务及团队成员各自的角色分工。在项目的开展过程中，团队要与指导老师进行充分地讨论。项目完成后要进行成果展示，项目成果包括多媒体展示、口头陈述、接受师生提问等。在整个过程结束后，团队要对项目计划的完成情况、是否达到预期效果、小组合作情况、体会及得失等方面进行总结。3．项目学习的实施流程不同学者对如何开展项目学习的看法不尽相同。如陈旭辉、张荣胜提出了项目学习的6环节［7］，而宗亚妹、李建启则分4个阶段实施项目学习［8］。考虑到商务英语实训时间较短，笔者将项目学习的实施流程分为5个步骤，如图1。
二、项目学习在商务英语实训中的应用案例
三、效果评价
1．学生评教数据
我校一名商务英语实训任课教师在来校之前一直在一家跨国会计事务所工作，有丰富的涉外会计工作经验，她在讲解商务理论知识时，经常举一些具体的项目给学生示范或做分析研究，让学生真实感受到理论与实际相结合的意义。因此，学生对她的教学效果反响一直较好，而且近四年的评教数据也充分地证明这一点。2011学年得分为93．979，2012学年得分为94．229，2013学年得分为94．108，2014年得分94．787，每年的评教结果都达到了优秀。可以说，评教数据能较好地反映老师的上课情况。
2．学生实训报告
酒店的财务分析报表篇三
20xx年对于河化来说是充满商机、极具挑战的一年。由于受国际磷铵价格和海运费上涨带动以及国内市场需求的增长，预期磷铵市场将出现旺销势头;而原材料供应运输紧张、价格上涨和电力不足又严重制约企业生产。
如何抓住机遇，把握商机，去年底鹿化对外部市场环境和企业内部状况进行了充分研究，提出以“管理重严、生产重稳、经营重效、挖潜重实、员工重责、发展重谋”作为年度经营工作方针，制定了年度经营计划。
经董事会批准，年度的经营目标是生产磷铵22万吨，实现销售收入亿元，年度亏损额控制在8,500万元以内。一季度在股东单位和有关部门的支持下，董事会正确领导，经营班子积极组织实施，克服了原材料供应紧张及电力不足等困难，狠抓工艺、设备管理，做好平衡调度，想方设法解决原材料供应和电力不足等问题，使生产实现稳产高产。
同时抓住国际市场价格上涨机遇，加大产品出口力度，取得了较好的销售收益。一季度共计生产磷铵64,吨，完成年度目标任务的30%;销售磷铵70,万吨，实现销售收入13,万元，完成年度销售收入的32%;经营亏损万元。与上年一季度相比，磷铵产量增长72%，销量增长43%;亏损额下降。一季度可说是产销两旺，产销率达110%，资金回笼率100%，实现开门红，为全面完成年度经营目标带来了良好开端。
以下将有关情况分别汇报。
一季度强调生产重稳，进一步加强生产设备管理和工艺指标、控制，并针对上年四季度高负荷生产运行出现的一些列问题，多次召开专题会议，解决制约生产的瓶颈问题。
同时加强对员工的岗位培训和安全教育，强调员工重责，提高员工责任心，杜绝重大安全事故发生，使设备完好率、开车率、工艺指标合格率不断提高，各装置基本实现了长周期、安全、稳定运行，产量大幅上升，消耗明显下降。
除氟化铝外，液氨、硫酸、磷酸、磷铵全部达产并超额完成产量计划。
其中：
1、产量
1、磷铵生产64,吨，完成年计划的。
磷铵开车率比上年同期提高60%，产量增加26,吨，增长72%。
2、磷酸生产30,吨，完成年计划的。
磷酸开车率比上年同期提高27%，产量增加11,吨，增长64%。
矿耗(磷矿)由上年同期的吨降至吨，下降9%。
3、硫酸生产101,吨，完成年计划的。
硫酸开车率比上年同期提高4%，产量增加25,吨，增长33%。
4、液氨生产14,吨，完成年计划的。
合成氨开车率比上年同期降低3%，产量增加5,吨，增长61%。
5、氟化铝生产吨，完成年计划的。
氟化铝开车率比上年同期降低——%，产量增(减)——吨，增长(下降)——%。
产品产量对比表
项目产品 上年一季度实际 本年度计划 本年一季度 与上年同比
实际 完成年计划% 增减量(吨) 增减%
液氨 8, 55,000 14, +5, +
硫酸 76, 368,000 101, +25, +
磷酸 18, 105,000 30, +11, +
氟化铝 3,000
磷铵 37, 220,000 64, +26, +
2、消耗
1、合成氨煤耗由上年同期的吨降至吨，下降,;耗蒸气由上年的吨降至吨，下降;电耗由上年的1,度降至1,吨，下降12%。
2、硫酸电耗由上年的度至度，下降。
3、磷酸矿耗(磷矿)由上年同期的吨降至吨，下降9%,;酸耗(硫酸)由上年的吨降至吨，下降;电耗由上年的度降至度，下降27%。
4、磷铵氨耗由上年同期的吨降至吨，下降,;酸耗(磷酸)由上年的吨降至吨，下降;电耗由上年的度降至度，下降26%。
5、氟化铝——
一季度两煤两矿供应因铁路运输紧张，原材料采购价格上涨。其中：
(1)烟煤由上年同期240元/吨升至285元/吨，增加45元/吨，上涨19%;
(2)无烟煤由上年同期400元/吨升至480元/吨，增加80元/吨，上涨20%;
(3)硫铁矿由上年同期128元/吨升至160元/吨，增加32元/吨，上涨25%;
(4)磷矿由上年同期218元/吨升至235元/吨，增加17元/吨，上涨8%;
以上主要材料采购价格与上年同期相比，综合上涨率超15%，目前仍有上涨趋势。
在销售方面，由于今年国际磷铵价格和海运费上涨及国内需求增长影响，带动国内磷铵市场，销量增加，价格上涨。
主产品磷铵国内销售量和出口量均比上年同期有较大幅度增长。
尤其是磷铵出口价格涨幅较大，一季度出口离岸价与上年同期的160美元/吨相比，上升了近60美元/吨，平均达美元/吨，3月底已升至260美元/吨。
1、磷铵销售70,吨(其中出口33,吨)，完成年度任务的32%，与上年同比增长;实现销售收入12,万元，与上年同期比增长80%。
2、氟化铝销售934吨，完成年度任务的31%，与上年同期比增长;实现销售收入万元，与上年同期比增长。
3、硫酸销售13,吨，完成年度任务的18%，与上年同期比下降，(销量下降的主要原因是磷铵增产使自用硫酸量增加所至);实现销售收入万元，与上年同比下降。
4、液氨因今年电力不足而限产，其产量只能满足磷铵生产需要，故没有对外销售。
5、其他产品(粉煤、氟硅酸和煤灰等副产品)销售收入万元，与上年同期的万元相比，减少万元，下降，其他销售收入下降的主要原因是减少粉煤销售所至(粉煤成球项目正在施工中，粉煤加工成球使用可降低成本，故减少粉煤销售)。
产品销售收入对比表
品名 销售 年一季度实际 年一季度实际 与 年 同 期 比
液氨 1, -100
硫酸 16, 13, -3, + +
氟化铝 4, 4, + + + +
其它收入
合 计 7, 13, +5, +
一季度由于生产实现长周期、安全、稳定运行，生产工艺控制较好，除氟化铝因原材料价格上涨较大、产量下降等影响成本大幅上升外，磷铵、磷酸等制造成本均比去年同期有较大幅度下降，在原材料采购价格上涨15%的状况下，主要产品磷铵的制造成本降至元/吨，与上年同比降低元/吨，下降15%。
磷铵工厂完全成本降至1,元/吨，与上年同比，降低了元/吨，下降12%，同时消化原材料涨价因素元。
1、制造成本大幅下降
(1)硫酸制造成本为元/吨，与上年同期的元/吨相比，降低元，下降。
(2)磷酸制造成本为2,元/吨，与上年同期的2,元/吨相比，降低元/吨，下降，同时消化磷矿价格上涨因素元/吨。
(3)液氨制造成本为1,元/吨，与上年同期的2,元/吨相比，降低元/吨，下降，同时消化原料煤价格上涨因素元/吨。
(4)磷铵制造成本为1,元/吨，与上年同期的1,元相比，降低元/吨，下降，同时消化在材料价格上涨因素元。
(5)氟化铝制造成本为10,元/吨，与上年同期的7,元/吨相比，增加2,元/吨，上升，其中原材料价格影响成本增加1,元/吨。
产品平均制造成本对比表：
品名 直接材料 直接人工 直接制造费用 减副产品 折 旧 单位制造成本 同期对比
硫酸
磷酸
液氨
磷铵
氟化铝 +
2、管理费用
一季度管理费用总计支出1,万元，与上年同期的万元相比，增加万元，上升。
管理费用同比大幅增加，原因是新增费用较多，主要有：预提技术开发费133万元，预提排?费48万元，预提公积金42万元，效能工资38万元，工资附加费万元、房产税和土地使用税34万元，新增费用合计万元，占增加总额的87%。
平均每吨磷铵产品负担元(按磷铵、氟化铝产量和硫酸、液氨销售量计算分担金额)，与上年同期元/吨相比，上升。
3、销售费用
一季度销售费用总计支出万元(其中自营出口运杂费万元)，与上年万元(其中自营出口运杂费万元)相比减少万元，下降11%。
平均每吨磷铵产品负担元(计算依据同管理费,自营出口每吨负担为元,多55元厂内至港口运杂费)与上年的元(自营出口每吨负担为元,多55元厂内至港口运杂费)相比,每吨减少元,下降62%.。
4、财务费用
一季度财务费用支出(含预提未付)万元，与上年同期万元相比增加增加万元，上升。
与上年同比大幅增加的原因是上年少计提了一个半月的长期借款利息，而本年则为按正常计提。
平均每吨产品负担元(计算依据同管理费)与上年同期的元相比，增加元，上升。
一季度累计实现销售收入13,万元，与去年同期7,万元相比，增加收入5,万元，增长，累计亏损万元，占年度控亏指标的，与上年同期3,万元相比减少亏损2,万元，下降。
酒店的财务分析报表篇四
对于××年的工作总结，主要从以下几个方面进行：
一、账务处理：
关于本公司的账务处理，由于我主要是负责总账，所以是以总账为基础，然后涉及到其他方面，但是所涉及到的、所关注的基本上是与总账有关的，比如库房、往来、收入成本费用和货币等等。由于对公司经营情况、对某些账务系统了解的并不是很透彻，有时候很难做到面面俱到，因此只是重点性的、随机性的关注其他与总账有关的方面。对于这方面的工作，从——年1月份接手到6月份，基本上达到了我所设想的目标。不过有点遗憾的是，在这其中还是出了一些错误，其中就有会计分录的错误，以及单据审核的失误等。
二、预算管控：
对于这方面的工作，我基本上没有参与，而且对——年公司的预算，从1月份到5月份一直处于了解状态。而20——年，这将是一项重要的工作，目前关于20——年公司采购预算管控、出库预算管控和成本费用预算管控办法和流程，以及相关文件都已经做好了，现在正处于试行状态。
三、月度结账和会计报表编制：
对于总账来说，这是每月必须要做的工作，也是一个月最紧张、最重要的工作。虽然这一年以来，关于这方面的工作并没有出现过失误，但是也没有多大值得吹嘘的。不过，通过这项工作，让我很好的了解了相关专业理论，并试图把专业理论与实践充分的结合起来，因此，在——年这项工作是需要继续加强的。
四、月度决算和财务分析：
关于预算和决算，以前在校学习时根本没有涉及到，更不用说具体操作了。后来在集团公司时，参与了集团总公司的预算编制和集团公司的预算汇编，以及之后的年度决算，才开始明白其中的内含和具体操作。也正是因为这段重要的经历，让我不仅对财务的了解加深了，还对e-cel等相关办公软件的操作更加熟练了。关公司月度决算和财务分析，虽然每月只做一次，可是要做好却不是一两天的事情。刚开始时，仅仅是局限于数字性的描述，以及同比、环比和预算比等一些简单的财务分析。随着对公司业务了解的加深，以及与专业理论的结合，决算和财务分析逐渐的充实起来，后来把财务分析慢慢的演变成经营分析。所以，这项工作对于我在财务上的成长，是非常重要的。不过，到目前为止，我认为这仅仅只是个起点，而需要做的还很多很多。
五、税务方面：
在校时，关于税务这方面，我学的很不好，后来直到毕业，很多相关税务理论仍然不理解。要不是在公司负责这些工作，比如日常税务申报和缴纳，或者年度的汇算清缴，不管是在操作流程上，还是相关税务的应用上，我想我还是处于税务的启蒙状态。也正是这种赶鸭子上架的姿态，让我从当时的疯狂到适目前的完全适应。现在想想，还真的感谢这个平台。
六、学习力和工作能力方面：
酒店的财务分析报表篇五
截至20xx年x月xx日止，本项目部共有员工15人，其中职工10人，外聘临时工5人。本项目固定资产净值：元，主要为车辆两台、地磅、全站仪、锚杆拉拨仪各一台及办公用设备19台。项目主体工程已全部完工。
本项目承包单价按xxxxx与业主签订的合同单价下浮确定，工程已到最后扫尾结算阶段，但业主计量清单还未出来，计量收入及形象产值均为预估金额。
本项目无机械设备，使用也是租赁施工连队设备，机械台班费计入劳务成本中。机械使用费中除租赁其他机械设备费用外，其余费用是由机械作业科目结转的项目部汽车燃油费及折旧费用共计约52万元。
项目间接费用明细
上表为本项目从20xx年xx月开工起至20xx年xx月费用开支说明。施工高峰期，项目人员约40人，其中职工约20人。职工五保一金从20xx年xx月开始核算上交，现已上交至20xx年xx月，已累计上交约万元。
所属上交为集团公司及分公司管理费，按形象产值亿核算：
项目盈亏预测明细
预测说明：
本项目承包单价按xx与业主签订的合同单价下浮确定，工程已到最后扫尾结算阶段，但业主计量清单还未出来，xxxx只按照他的临时计量金额为基准给予借支工程款，无任何期间支付证书依据，造成我项目计量被动。现在业主又下发新的计量规则要求全部重新计量及变更，以前批复的计量不知业主是否确认，故本项目计量收入存在很大的不确定性。
主要项目施工连队结算也因业主计量清单未出只能预估结算，重新计量也影响到前期预估结算的准确性和不确定性。给项目预测盈亏带来很大的不便，难以准确预测。项目地xxx，给工程原材料的采购带来很大的不利，材料短缺，运输很困难费用也颇高，材料都要跨省采购或从市区才能运送到达工地。xxx只提供钢材及火工品的材料，水泥及油料都要自行采购，加之施工期间水泥、柴油价格不断涨价，也只好多方面由各施工队自行采购，但业主还是按以前预算单价临时计量后借支工程款给我项目，造成我项目资金周转困难。
按与xxx签订合同，同意原材料调差，但具体补差收入目前很难确定，若管理费按10%核算上交，项目盈亏可持平。待材料补差确定金额后，可补上1%的管理费。