当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心得体会高中生800字篇一
昨天上午我在清新县第一中学听了两节由教育局组织的名师示范课，一节是作文指导课，一节是文言文教学课，听完这两节课，我感觉收获很多。结合这次活动的主题“语文课堂有效性”，下面我就个人在听课中的一点体会来谈下我对现在高中语文教学有效性的一些认识与看法。
备好课是上好每一节课的重要环节之一。教师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。课前要认真研读学科课程标准，领悟语文课标的要旨，研究教材。弄清所授课的重点、难点。研究学生，了解学生的现有学习水平，考虑清楚如何讲，用什么样的语言讲，用什么教法教，学生才会容易明白，如何启发引导，如何指导学生理解课文，设计什么样的练习加以巩固提高，研究可能出现的课堂问题等。备课时，教师要努力使自己成为学生的化身，站在学生角色地位上，用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理，理解他们的情感、愿望,设计最佳的问题让学生带着问题、兴趣、情感去阅读课文。教师还应广泛阅读书籍，积累相关资料，及时了解所教学科的发展新动向。对教材内容作必要的拓展延伸。才能构建有效的语文课堂，提高课堂教学效率。
这次活动中陈文新老师在上《郑伯克段于鄢》这一课时，就很好地做到了这一点，整节课由始至终，陈老师通过由学生的感悟去出发，去引导学生探讨文本的内容，而且无论讲到文本的哪部分内容，陈老师都可以娓娓道来，而不用去翻阅教科书，可见他对教材有多么的熟悉及对学生学情了解的有多么的透彻，这一点是我尤为钦佩的。正是陈老师对学生和教材都做好了充分的准备，所以整节课下来，学生就可以在老师的引导下主动学习，课堂气氛十分活跃。
预习是课堂教学的准备。做好课前预习，既是顺利地进行课堂教学的准备,又培养学生独立解决问题的习惯，提高他们的自主学习能力。在以往的课堂教学中，我发现只要是讲文言文，我总是要在课堂上发很多的时间给学生讲解字词，翻译，才能进一步探究文本，所以课堂气氛就相对沉闷。久而久之，学生就形成了一种惰性，上课只是坐着等抄译文，从不思考。为什么会这样呢?之前我一直很费解，直到昨天听了陈老师的课，我才恍然大悟，原因是他们课前没有预习。因为陈老师在上课之前，通过作业的形式给学生安排了课堂预习，而预习的内容主要就是解决文言文的基础知识，所以在课堂上他就不用一句一句地翻译，只须点一下就行。因此，我们必须重视和抓好课前预习，使学生熟悉课堂内容，有思考的时间和空间，都有自己的想法和答案。但是，认识到预习的重要性，未必就能让学生喜欢预习;积极参与预习，更不等于有效的预习，为了提高他们的预习效果，必须做到：一要教给他们预习的方法;二要有针对性的设计适合于不同层次学生的预习项目，三要重视预习的课堂检查，并给予适当的激励。不然学生就会觉得课堂教学与自己课前预习不预习无关,从而降低了学生预习的积极性和主动性。
在这次活动中，教研室王延龄老师提出“语文课不同于其他课，语文老师上课要上的有语文味”，这一点我深有体会。“语文味”的问题，是针对把语文课上成思品课、科学课等现象而提出的。虽然语文课与政治、德育、审美、天文地理或其他自然科学有关，但是，语文课决不是政治课、德育课、审美课、天文地理课和其他自然学科的课，而是借助其他学科的相关内容对学生进行语文素养培养的课。我理解的所谓的语文味，就是围绕“语文”二字进行教学，说得具体一点，就是对字、词、句、段、篇的理解，就是进行听、说、读、写、思的训练。然而，有人把语文味等同于语文课的味。事实上，有语文味的语文课不见得“有味”。语文课堂不能缺少“语文味”，因为这是语文课的本色要求;但语文课堂又要力求“有味”，因为这是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的唯一手段。如何让语文味“出味”?这里想就最具语文味的品词赏句方面做些探讨。出味”的语文课堂教学，要求教师始终站在学生的角度设计教案，创设情境，循循善诱理解内容，充分调动学生的感官参与学习，做到既不失语文本色，又让学生兴趣盎然。
总之，构建语文有效课堂的办法还有很多，我们只有在课堂教学中不断地去实践，去总结，去反思，去创新,才能真正提高语文课堂教学效率。
心得体会高中生800字篇二
作为一名高中生，我的时间总是被安排的很紧，无论是学习还是社会实践。经历了多次实践活动，我深刻认识到，社会实践对学生的成长有着重要的作用。下面我将分享我的实践心得和体会。
第一段：意识到实践的重要性
在我初次参加社会实践时，我对这项活动并没有太多的期待，我以为它只是为了填补高中课程的空白。但通过活动，我深刻地认识到社会实践对学生的帮助：它有助于开拓眼界，拓展视野，增强社会认知，提高实践运用能力，促进身心的健康发展等。因此，我认为实践对于学生的成长至关重要。
第二段：积累实践经验，提升能力
参与实践活动不仅能够帮助学生认识社会、熟悉社会生活，同时也能够提高学生的实践能力和综合素质。积累一定的实践经验，可以让我们更好地适应社会生活，发挥出自己的优势，并且有助于未来的学业和就业。比如，参加社会实践可以使我们提高团队协作能力、沟通能力、接受挫折的能力等等。
第三段：感悟生活，提升自我
通过参与实践活动，我感受到了与书本知识不同的真实生活和社会，这不仅为我们的学术研究提供了丰富的素材，也使我们更加深入地切身感受到了生活的复杂和社会的变化快速。同时，实践活动还可以提高自我素质，比如说我们可以在针对性强的实践中，找到自我缺陷或漏洞，及时进行补进和提高。
第四段：创造自己的价值
实践的过程中，我们可以通过自己的实际行动、言行举止等多种方式来展现自己，也可以通过付出努力获得非凡的成就，甚至带来某些正面的影响。因此正是通过实践经历的积累，可以更好地发掘自身能力的优势与短板，不断完善自我。在这样的过程中，我们会逐渐找到属于自己的生存价值和发展空间。
第五段：总结与结论
总的来说，高中的社会实践活动对于学生的成长与发展起着至关重要的作用。它可以扩大学生的视野，提高综合素质，增强团队精神，感悟生活，为自己的未来铺平道路。因此，在今后的学习生活中，我们应该更加重视实践课程的学习，并且不断拓展自己的实践领域，把社会实践作为一种学习，在实践中不断完善自我，提高自己的社会核心竞争力，为明天的树立自信，为未来的拼搏打下坚实的基础。
心得体会高中生800字篇三
珍贵的三年高中生活已接近尾声，这时才发现，三年的时光好快啊!不免有些留恋，有些不舍。回想三年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。
我的学习成绩并不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是最终熬完了四年——如此漫长的初中生活。高中生活必须会很简便，教师管得必须会很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力认真的学习。在教师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了刚开始的想法，开始高中的学习旅程。在学习中，我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，“授人以鱼不如授人以渔”，我来那里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，可始终没有多大成效。慢慢的，随着学习的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自我的`座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的提高，我不只是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师同学建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣；同学们的互帮互助，是我感受到了友谊的伟大。
其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用课余时间读了一些名著和几本完善人格的书，我觉得它们对自我很有帮忙，我也越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，它关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，此刻我理解到，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务。有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。
第三我的社会实践本事有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际本事，学到别人的长处，认清自我的短处。参加社会实践，也使我开拓了视野，学到了许多在课本上无法学到的东西。
心得体会高中生800字篇四
冬天到了，寒冷的空气清晰地提醒我们要时刻保持身体健康。一到冬天，不少中学生就开始了自己的冬训计划。作为一名高中生，我也经历了这样的过程。今天，我将分享我在冬训中获得的收获和体会。
第二段：坚持与毅力
坚持是每一件事情的基础，冬训更是如此。在严寒的天气里，坚持锻炼是极为困难的，但是我们自己的毅力可以让我们克服这些困难。坚持下去，不放弃，付出了努力就一定会得到回报。
第三段：均衡饮食
冬训中，饮食的均衡也是非常重要的。在积极锻炼的同时，必须注重营养的摄入。尤其需要增加蛋白质、维生素及碳水化合物等物质的摄入，这样才能保持身体的良好状态。多吃水果和蔬菜，也是必不可少的。这样，不仅能够帮助身体恢复，也能够提高免疫力，使我们更加健康。
第四段：合理安排时间
在高中生的生活中，学业十分繁重。需要更好地安排自己的时间。在冬训过程中，我们决不能把学习抛在脑后。因为学习是我们未来发展的基础。我们需要科学地合理安排时间，把训练和学习有序地结合起来。如此，在冬训之后，我们依然能够保持在学习的路上不断进步。
第五段：总结
冬训是我们成长过程中的一份收获，它让我们懂得了困难中坚持的力量，更好地了解了自己的身体状况。这样的锻炼使我们的体质变得更好，精神状态也变得更饱满。合理安排时间、坚持锻炼、注意饮食，都让我们在冬训期间不断自我提高，取得了很好的成果。我们将在未来的发展中获得更好的机会和竞争力。
心得体会高中生800字篇五
今天是军训的第二天了，我还是感到十分的累人，比昨天还要更累，我甚至想要放弃，但是看着我的那些同学们都一个个坚持下来了，我也不想觉得自己不如他们，所以还是坚持了下来。
今天军训的内容和昨天差不多，唯一有点不同的是教官，经过了昨天一天的相处，与教官熟识了不少，他对我们比对昨天好了不少，会站军姿的时候会尽量让我们站在树荫下，减少了我们不少苦楚。
中途发生了一件让我有些心酸的事情，在中午太阳最猛烈的时候，教官让我们在树荫下休息，但他却因此受到了总教官的惩罚，因为当时的整个年级都在训练只有我们在休息。我们对此都感到愤愤不平，明明休息的是我们，惩罚的却是我们的教官，但教官的`脸上却是十分平静，他一脸平静的完成了总教官的惩罚，然后一脸平静的回来继续训练我们，那个时候，我突然觉得他们身上好像有着什么我暂时不能理解的东西。
经历了那件事，我们整个班级对总教官的印象很不好，见此，趁着所有人都在休息的时间，教官跟我们讲了讲他在部队的事情。听着他说完我开始由衷的对军人感到敬佩，换做是我，不知道会不会放弃，但大概是被教官的话语感染到了，对于接下来的几天军训，我感觉没那么可怕了。
站在操场上，头上顶着火辣辣的太阳，我不断的告诉自己，再坚持一下，再坚持一下，这个时候我偶尔会想起来到高中前的两个月时间。为什么天天宅在家里，没有出去锻炼一下，但凡我多出去走走，现在也不至于这样劳累，因此我的心里暗暗订下一个目标，就算在军训结束后，我也要天天去锻炼。
我的腿有时候会控制不住的发抖，在站立不动的人群里很是显眼，这个时候教官就会站在我的前方看着我，我不知道他是想鼓励我还是想看着我能坚持多久才倒下来，但我还是坚持了下去。我感觉身体的每一个细胞都在喊着“我要休息”，但我内心的不甘又支撑着我坚持下去，这种感觉格外煎熬。
实在是太累的时候，我就会想着我的爷爷，他当年就是个军人，在他那个年代，他可比我辛苦多了，我不能给他丢脸。在各种各样的坚持与放弃下，我又度过了军训的第二天，离军训结束迎来轻松的日子又近了一天。