2023年小青蛙游戏教案 观看游戏活动心得体会小学(精选8篇)

作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

小青蛙游戏教案篇一

近年来，随着电子竞技的快速发展，越来越多的人开始关注游戏活动。在我小学阶段里，我有幸参观了一次游戏活动，这给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我不仅观看了精彩的比赛，还了解了电子竞技背后的文化和技巧。在这篇文章中，我将分享我的观看游戏活动的心得体会，我相信这将对读者了解电子竞技产生一定的帮助。

观看游戏活动，首先给我留下的最深刻的印象是比赛的激烈程度。在电竞比赛现场，选手们充满激情地与对手展开竞争，他们眼神坚定，动作敏捷。玩家们凭借着高超的技术，展示出了令人叹为观止的操作手法。尤其是在团队比赛中，队员之间的默契配合和敏锐的反应力使得比赛更加刺激。这让我深深地感受到了电竞比赛的魅力，并对电子竞技的游戏技巧产生了浓厚的兴趣。

其次，观看游戏活动让我明白了团队协作的重要性。在电竞比赛中，每个选手都扮演着一个特定的角色，他们需要相互配合，发挥各自的优势，来取得胜利。团队的成功不仅依赖于个人的技术水平，更需要各成员之间的默契和合作。一支优秀的电竞战队需要有良好的沟通，相互信任和支持，这样才能在比赛中取得优势。观看比赛后，我深刻意识到团队协作对于取得胜利的重要性，并在以后的学习和生活中更加注重与他人的合作。

此外，观看游戏活动还给我带来了关于坚持和奋斗的启示。参赛选手们从小就展现出了对游戏的热爱并加以专业化训练，他们不断地修炼技术，追求进步。他们为了比赛不断吃苦练习，几乎没有时间休息和娱乐。在面对困难和挫折时，他们没有放弃，而是坚持不懈地努力，一直追求着游戏技术的突破和创新。这样的精神对我产生了很大的影响，让我明白了只有付出努力，才能收获成功。

最后，观看游戏活动也让我了解到电子竞技的文化内涵。游戏活动现场的热情和氛围令人难忘。观众们为自己喜欢的选手加油助威，他们为比赛中的亮点瞬间欢呼雀跃。电子竞技已经成为一种新兴的文化现象，吸引着越来越多的关注和参与。通过观看游戏活动，我了解到了电子竞技的发展历程和背后的文化内涵，让我对这个行业有了全新的认知。

总的来说，观看游戏活动使我更加深入地了解了电子竞技这一新兴行业的魅力和文化内涵。比赛的激烈程度、团队协作的重要性、坚持和奋斗的精神以及电子竞技的文化都给我留下了深刻的印象。这次观看经历对我以后的学习和生活有着积极的影响。我相信，在电子竞技的大舞台上，会有越来越多的人从中汲取乐趣，实现自己的梦想。

小青蛙游戏教案篇二

活动目的：

藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离

透过活动让学员能够在短时间内增进熟识度、融入课程

活动器材：

室内或室外平坦的场地均可

16～50人以内，人数不宜过少

2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）

活动规则：

1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法

4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手

5.过程当中，不能够跑步，只能够快步走，避免学员产生碰撞、跌倒

活动分享：

短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪能够high起来，并投入活动中即可。

2：一块钱、两块钱

适合对象：10人以上

场地要求：无

游戏性质：破冰

游戏时间：10分钟

游戏操作：

1、根据男女学员不一样比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成贴合要求的数字的，均被淘汰。比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应当是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。

3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，能够给剩下来的人颁发奖品。

3：晋级

在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作进取性。

游戏规则和程序：

1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切能够决出胜负的游戏，由成员自我决定，获胜者进化为小鸡，能够站起来。

3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4.继续游戏，看看谁是最终一个变成的凤凰。

相关讨论：

本游戏的主旨是什么？

总结

1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，能够让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的能够调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。

2.游戏能够帮忙主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和进取性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。

参与人数：全体参与

时间：15分钟

场地：不限

道具：无

应用：

（1）沟通刚开始时的相互熟悉

（2）用于制造出欢乐、简便的办公室氛围

4：画手

道具：每小组（5~6人）一张大白纸（不要太薄），两只油性笔

步骤1：每人把自我的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。

步骤2：在五个手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下资料

大拇指：您的星座

食指：家乡（省份）

中指：工作年龄（0~2年填a2~5年填b5年以上填c）

无名指：您的兴趣和爱好，选一样

小指：国庆你有出游计划吗？（准备出游填a在家呆着填b）

步骤3：在你的小组中寻找填写资料相同的两个大拇指进行连线；之后是相同资料的食指、中指、无名指和小指，但资料相同（比如都是“a”）的不一样指头之间不允许进行连线。

步骤4：每人数一数自我手上的线头数，并将这个数字填在手掌上，签上你的大名。

结束：奖励没个小组的数字最大的学员。

5：猎人打兔子

游戏类型：破冰游戏

适合人数：不限

游戏道具：无

游戏步骤：

1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，构成一个“v”字样（代表兔子），面朝自我；然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，构成一个“手 枪”式样（代表猎人拿着手 枪），面朝自我。

2、当左手（代表手 枪）靠近右手（代表兔子）时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手 枪（本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应）。一向重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

6：吸引力

游戏类型：破冰游戏

适合人数：不限

游戏道具：无

游戏步骤：

1、培训师问：“吸引力”

学员回答：“吸什么？”

培训师答：“吸第三排的第一个女同学！”

2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，构成一条或若干条线路，这个线路能够延伸到培训师所指的物体或人身上。

3、培训师继续问：“吸引力”

学员回答：“吸什么？”

培训师答：“吸教师”

则所有人按上述步骤重新操作。

4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一齐，则培训师可进行相应的趣味惩罚。

7：应答自如

参与人数：4人一组

时间：15分钟

场地：不限

道具：无

应用：

（1）创造性解决问题本事的训练

（2）应变本事的训练

（3）培训、会议前活跃气氛使用

在巨大压力的情景下，人们往往会应对大脑短路的情景，可是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练。

游戏规则和程序：

1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。

2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。

3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。

4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自我在说“哦，嗯，哦……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。

5.哪个小组能坚持到最终，哪个小组算获胜。

相关讨论：

这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮忙？

总结：

1.本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有“嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。

2.你会发此刻大脑短路的同时，你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就是这些想法能够帮忙你更好的解决问题，所以这个游戏能够用于需要成员发挥想象力的热身运动，让大脑迅速地活跃起来。

8：看到自我

游戏类型：个人成长类、破冰类

道具：一张一面页眉贴有双面胶的a4白纸若干张

游戏操作步骤：

1、个人先在贴有双面胶的一面白纸上写下“自我认为自我在别人心目中的形象”，例如“我认为我在别人眼里是亲和的”等句子，时间1分钟。

2、写完之后，交由其他人帮忙将白纸贴在自我的身后

3、所有人都起身，在别人贴有白纸的背上写对别人的看法，尽可能的多给更多人写，同时，也让更多人为自我写，并坚持客观的评价。时间3分钟。

注意事项：

此类游戏十分适合在相互比较熟悉的人之间进行，异常是在同一个部门或同一家公司里的同事之间进行，效果更好。

写的时候注意不要让墨水把衣服弄脏

游戏点评点：

1、大家能够讨论：为什么别人对自我的评价和自我对自我的评价有所不一样？

2、因为这样认知的差距，会导致什么样的后果？

3、同时，自我是否应当调整自我，是别人眼中的我和自我眼中的我坚持一致？

小青蛙游戏教案篇三

适合人数：不限

适宜舞蹈：《抓钱舞》《兔子舞》。

规则：没有规则。需要团体一齐参加。

2、天黑请闭眼

适合人数：5人以上

规则：4种主角

a、法官：掌控全局的一名重要主角，所有的主角都听从他的口头指挥;

b、警察：在每轮的闭眼中，拥有一个权力就是能够辨别出谁是凶手;

c、杀手：在每轮的闭眼中，拥有一个权力就是能够杀掉一名除法官外的任何主角;

d、平民：在每轮的闭眼结束的睁眼阶段，轮到你发言的时候，便可拿出你的相关证据，用你的话语去说服其他人;ps：被杀光，杀手获胜。

3、抢凳子

适合人数：4人以上(参与人数必须大于凳子个数)

规则：

a、主持人将3个凳子预先摆好，派至少3名选手上台，让他们围着凳子站好。

b、主持人讲解游戏规则，主持人背对着喊“开始”，参与成员就要围着凳子走，主持人喊“停”，参与成员需要抢到离自我最近的凳子并坐下，没抢到凳子的成员淘汰，反复几次。

c、最终淘汰的人需要理解惩罚。

4、逢3或者3的倍数喊过

适合人数：不限

规则：

a、主持人随机报一个数字，从这个数字开始依次加1的方式报数;

b、每逢3和3的倍数不能喊出这个数字，需要快速反应并喊“过”。速度要快，犯规者淘汰出局。

c、主持人报出一个数字宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人之后报，直到参与成员都参与过。

d、最终淘汰的人需要理解惩罚。

5、贴膏药

适合人数：不限

规则：

b、当被追的人即将被摸到或者不再想要逃奔时，从外圈钻入内圈，并以自我背

c、凡在被追逐者已经组成三层小组之前未被摸着者，原先的被追者为安

全，追逐者必须开始追最外层的另一人(即第三人)，使圆圈上的双层队伍始终坚持双人。

ps：被追人必须从圈外奔跑，不得穿过圆圈。贴人时必须以背部贴靠在别人身前。外层第三人逃开后，共同后退半步，坚持圆形队伍。凡以手摸到被追者即为追上，此时追与被追者互换主角，游戏重新开始。被追的人不得跑离圆圈队伍3米以外。

你肯定以为学会这些游戏就能办好一场年会，一次团建活动了哪有那么简单。一场好的年会、圆满的团建活动需要的是优质的策划方案，完善的实施整场活动的组织人员。专业的主题活动策划承办团队。

而正是我们就能够给你们供给这样的帮忙。用专业的态度供给全方位主题活动策划案，提前选好、布置好活动场地;准备好活动暖场游戏;更能在随时需要其他游戏及帮忙时第一时间供给完善的帮忙。让你仅有一个雏形的活动愈加圆满，愈加新颖高效。

还不快咨询我们的在线客服~“诚智拓展”

6、成语接龙

适合人数：5-20人

规则：

a、参赛成员分成两组，剪刀石头布决定哪组为最先出成语者;

ps：必须是四字成语，不能自创词语。

7、5毛1块

适合人数：不限

时间：5-10分钟

规则：

a、所有人围成一个圈，主持人站圈中间。如果男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反之一样。

b、主持人就喊1块5，这时候一个男的就要拉着一个女的，则为1块5毛钱。也能够喊3块5，3块，都能够。如果落单的人，理解主持人安排的惩罚。

8、猜成语

适合人数：成员为双数

规则：

a、主持人事先准备好小卡片，卡片上写好要猜的成语;

b、分两队，主持人请每队选派2名成员上台(最好1男1女);

c、主持人让男生先看卡片上的成语，再用形体语言表达给女生看，女生猜出即为获胜。(ps：只准做动作，不准出声;女生最多猜三次，三次都不对，淘汰;)

d、第二对、第三对、……，依序进行，直到每队成员都猜完;

e、最终根据两队猜对成语个数最多，则为获胜;

ps：备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

9、正话反说

适合人数：成员为双数

规则：

a、游戏分两队，每队成员数相同，每队成员排成一列应对大家;

c、第二组按上头规则重复一次;

d、难度可逐渐加大，第一个出三字，第二个出四字题，第三个出五字题。

e、两队都完成后，淘汰最少成员的一对获胜，输的一对成员理解惩罚。

10、大西瓜小西瓜

适合人数：不限

规则：

a、参与成员围成一个大圆圈，主持人站在圆圈中间;

c、必须在说大西瓜(小西瓜)同时用手势做成小西瓜(大西瓜)的样貌;

d、大家能够相互监督。

11、两人三足

适合人数：不限

规则：

b、哪一组用的时间最短为胜利。

12、椅上功夫

适合人数：成员为双数

游戏道具：椅子

规则：

a、分两组，事先将一把大小适宜的椅子放舞台中间;

b、各组互相商量要如何才能让站在椅子上的人数最多;

c、在规定的时间内，依照号令比赛，哪组椅子上站的人数最多即为获胜。

13、不信你不笑

适合人数：不限

规则：在规定时间内在不触碰对方身体前提下逗笑对方。能够讲笑话、扮鬼脸。

小青蛙游戏教案篇四

人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。

目标：

1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式能够取得的效果不一样。

2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，能够取得更好的效果。

规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自我的杰作。

讨论：

1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样

2.怎样是这些工作更容易些

3.在工作场所中，如何解决这一问题

变化：

1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自我画的那幅。

2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.

二、解手链

形式：10人一组为最佳

时间：20分钟

材料：无

适合对象：全体人员

活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

操作程序：

1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;此刻你们应对一个错综复杂的问题，在不松开的情景下，想办法把这张乱网解开。

3.告诉大家必须会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须立刻封闭。

讨论：

1.你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱

2.当解开一点以后，你的想法是否发生变化

3.最终问题解决以后，你是否感觉很开心

三、瞎子走路

游戏方法：两人一组(如a和b)

a先闭上眼将手交给b，b能够虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a进行。

如：向前走……迈台阶……跨东西……向左或右拐……

然后交换主角，b闭眼，a指引b

分析：

1.经过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部职责，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

四、串名字游戏

游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，可是要说：我是xxx后面的xxx，第三名队员说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最终介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

五、循环相克令

用具：无

人数：两人

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手 枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，十分滑稽

缺点：只是两个人的游戏

六、官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4个人

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

缺点：人数不易过多。

七、拍七令

用具：无

人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到包含“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

八、开火车

用具：无

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自我。可是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一齐问：“往哪开”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应之后说：“上海的火车就要开。”然后大家一齐问：“往哪开”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：能够增进人与人的感情，并且能够利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

九、猜人名游戏

形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组

材料：四顶写有名人名字的高帽

适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员

活动目的：

训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的本事，利用所获取的信息缩小范围，从而到达最终目的。该训练让学员在寻求yes答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。

操作程序：

1、在教室前面摆四个椅子。

2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，应对小组的队员们。

3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

4、每组的组员除了坐在椅子上的自我不明白自我是什么名人，其他人员都明白，但谁都不能直接说出来。

5、此刻开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗”如果小组成员回答yes，他还能够问第二个问题。如果小组成员回答no，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。

6、谁先猜出自我是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

有关讨论：

你认为哪一位名人提问者最有逻辑性

如果你是名人，你回怎样改善提问的方法

十、勇于承担职责

规则：学员相隔一臂站成几排(视人数而定)，我喊一时，向右转;喊二时，向左转;喊三时，向后转;喊四时，向前跨一步;喊五时，不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了!”

做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题

应对错误时，大多数情景是没人承认自我犯了错误;少数情景是有人认为自我错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍;极少数情景有人站出来承认自我错了。

在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板明白这件事后，就单独问这位主管“你当时怎样想的，此刻发生这要的事情”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，研究到能够给公司省些钱，我也就没再研究，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情景同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”

十一、猜五官

游戏说明：

1、两人应对面

2、先随机由一人先开始，指着自我的五官任何一处，问对方：“这是哪里”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自我的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自我鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚;3个问题之后，双方互换。

十二、交换名字

资料：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自我的名字，可说是耳熟可是了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自我随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今日早上几点起床”时，真正的张三不能够回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今日早上我7点钟起床!”

(6)当自我该回答时却不回答，不是自我该回答的人就要被淘汰。

(7)最终剩下的一个人就是胜利者。

十三、代号接龙

资料：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度确定自我的所在位置。

方法：

1、人数在10个人以内最适合

2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。

4、游戏从鬼那里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。

5、2号在接到口令后，就要立刻传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自我的代号，5则是自我想传达者的代号，此数字能够自由选择。

6、如此一向进行比赛。

7、如果自我的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

8、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。

重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。

十四、数字传递

游戏步骤：

1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;

3、游戏规则：

1)各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字经过姿体语言让你全部的队员都明白，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”

3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

小组讨论：

1、p(计划)d(实施)c(检查)a(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体现

2、四个循环中，哪个步骤更为重要

十五、找变化

1、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)

2、背对背，给你们3分钟，在身上做3个变化

3、回过头，彼此找找对方的变化

4、再背对背，给你们3分钟，在身上做10个变化

5、回过头，彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的，请举手!

十七、圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最终按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师能够向所有小组提出挑战。(参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上头滑下，所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)

培训师点评：

有的队员在看到成绩连自我都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒!

经过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量!思维能够指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自我的思维。

对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。

十八、衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作本事。要求：人员选八名一组，男女交替配合。

共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

十九、沟通本事

形式：20人左右最为适宜

时间：15分钟

材料：准备总人数两倍的a4纸(废纸亦可)

适用对象：所有学员

活动目的：

为了说明我们平时的沟经过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自我的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟经过程的复杂性。所以什么方法是最好的这要依据实际情景而定。作为沟通的最佳方式要根据不一样的场合及环境而定。

二十、职责

1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;

3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来;继续开始下一局;

游戏点评：

1、如何看待职责

2、当别人失败的时候，有没有抱怨

3、两个人有没有同心协力对付外面的压力

小青蛙游戏教案篇五

第一段：游戏活动是现代社会中非常受欢迎的娱乐方式。近年来，越来越多的人喜欢观看游戏比赛，这不仅让他们感受到了游戏的乐趣，同时也增进了他们对游戏的了解。作为小学生，我也曾参观过一次游戏活动，从中获得了很多心得体会。

第二段：游戏活动不仅是娱乐，还有很多值得学习的地方。首先，比赛中的选手们展现出了高超的技术和丰富的经验，这使我明白只有不断努力和磨砺，才能变得更强。此外，他们之间的团队合作和沟通也给我留下了深刻的印象。比赛中各个成员之间配合默契，这需要他们相互信任和支持，帮助我认识到团队合作的重要性。

第三段：观看游戏活动也让我意识到，游戏不只是消遣，它还可以成为未来的职业。在现代社会中，电竞行业发展迅猛，已经成为了职业游戏选手和职业解说的重要领域。这让我明白，电竞不再是无用的消遣，而是一项真正需要技巧和智慧的竞技运动。因此，在适度的情况下，玩游戏不仅可以增加娱乐，还可以为将来的发展做出贡献。

第四段：观看游戏活动也给我带来了欢乐。比赛现场的气氛非常热烈，观众们欢呼雀跃，共同为自己喜欢的选手加油助威。这种团结合作的氛围让我感受到了集体的力量。此外，游戏比赛还有很多精彩的瞬间，例如技艺高超的操作和紧张刺激的对决，这些瞬间让我激动不已，忘记了一切的烦恼，沉浸在比赛的喜悦中。

第五段：总结一下，观看游戏活动使我受益匪浅。不仅让我了解到游戏的技巧和团队合作的重要性，还让我看到游戏作为一种娱乐活动的乐趣和欢乐。游戏活动也让我认识到游戏可以成为一项职业，为未来做出贡献。因此，我鼓励小学生们适度参与游戏活动，从中获得乐趣和学习的机会。通过观看游戏活动，我们可以拓宽视野，增加见识，丰富自己的生活。

小青蛙游戏教案篇六

随着新冠疫情的爆发，全球范围内迅速蔓延，许多国家纷纷实行了封闭措施，封禁公共场所，限制人们的出行。在这个特殊的时期，线上游戏活动成为了人们的一大选择。我也加入了其中，并在参与其中的过程中得到了许多心得体会。

首先，我发现线上游戏活动能够带给我愉悦的心情。疫情防控期间，人们被封禁在家中，无法像以往一样出门游玩、社交。而线上游戏活动恰好填补了这一空缺，通过线上游戏，我可以认识更多的人，结交新朋友，分享游戏的乐趣。每当我和好友一起完成一个任务，共同获得奖励时，我会感到一种无形的快乐，这种快乐可以让我暂时忘记疫情困扰的焦虑。

其次，线上游戏活动也极大丰富了我的业余生活。由于无法外出，我整天宅在家里可能会感到无聊和闷闷的，但是通过参与线上游戏活动，我的娱乐生活得到了强化。我可以与其他玩家一同探索游戏世界的奥秘，体验到不同于现实生活的激动和紧张。这些游戏活动不仅提供了娱乐，还增加了我的技巧和智力。有些游戏活动需要玩家进行策略、合作等操作，不仅能够锻炼我的思维能力，还能够提升我的合作意识和团队精神。

第三，线上游戏活动为我提供了新的学习机会。由于疫情导致学校停课，课堂教学被迫暂停。虽然我可以通过网络学习，但是线上游戏活动对我的学习帮助更加直接。例如，在一款历史题材的游戏中，我通过参与游戏任务，学习到了许多关于历史事件和人物的知识。这种方式的学习不仅让我兴趣盎然，还能够帮助我更好地理解和记忆知识点。

第四，线上游戏活动给予我了一种远离疫情焦虑的机会。疫情加剧了人们的焦虑感，担心自己或者家人会感染病毒。在线上游戏活动中，我可以暂时放下这些纷扰，专注于游戏的乐趣和挑战。在游戏中，我可以设定自己的目标，并努力实现它们，这种成就感能够让我暂时忘记现实生活的困扰。

最后，线上游戏活动也为我提供了重新联络朋友的机会。由于疫情限制了人们的社交活动，我和一些好朋友的联系减少了。通过线上游戏活动，我重新和他们取得了联系，一起组队完成任务、聊天交流，这让我们的友谊得到了加深。在一次游戏活动中，我们用语音交流的时间更长了，互相询问对疫情的了解和防护措施，还分享了一些互相鼓励的话语，这种感受让我感慨万分。

总之，参与疫情期间的线上游戏活动让我收获了许多正面的体验和体会。不仅让我忘却疫情的焦虑，还让我享受到游戏带来的乐趣和挑战，丰富了我的业余生活，提供了新的学习机会，并重新联络了一些朋友。在这个特殊的时期，线上游戏活动无疑是人们生活的一大亮点，为我们带来了希望和快乐。

小青蛙游戏教案篇七

小青蛙游戏教案篇八

疫情期间，线上游戏活动成为人们的重要娱乐方式，不仅帮助缓解压力，还带来了许多意外的收获。本文将从游戏的社交性、提升技能、培养耐心、增加学习机会和推动健康发展等方面，探讨疫情时期线上游戏活动所带来的心得体会。

首先，线上游戏活动拥有很强的社交性，可以让人们与无数的陌生人、朋友或家人进行交流和互动。在游戏中，我们可以结交到来自世界各地的朋友，了解不同文化背景、思维方式和生活观念。通过和他们的交流，我们能够拓宽自己的思维，培养自己的沟通能力和团队合作意识。尤其是在疫情期间，线上游戏活动成为了人们唯一的交流方式，也让我们更加珍惜与他人的互动机会。

其次，线上游戏活动可以帮助我们提升技能。许多游戏都需要玩家掌握一定的技巧和策略，例如射击类游戏需要玩家具备精准的反应和击中目标的能力，而即时战略类游戏则需要玩家具备良好的战术思维和决策能力。通过参与线上游戏活动，我们可以锻炼自己的反应速度、思维敏捷度和战术谋略，提高自己的游戏水平。

第三，线上游戏活动可以培养我们的耐心。许多游戏都需要长时间的投入和持续的努力，才能够达到预期的成果。玩家需要不断地练习、摸索和耐心等待，才能够逐渐提高自己的技巧和水平。在游戏中，我们可能会遇到许多困难和挫折，但是只有克服了这些困难，才能取得胜利。通过参与线上游戏活动，我们能够培养坚持不懈和勇于挑战的品质，提高自己的耐心和毅力。

第四，线上游戏活动为我们提供了丰富的学习机会。许多游戏背后都蕴含着丰富的历史、文化和科学知识，参与其中可以让我们在娱乐的同时学到很多知识。例如，一些历史题材的游戏可以帮助我们更加深入地了解历史事件和人物；而一些科学题材的游戏可以让我们更好地了解科学原理和现象。通过线上游戏活动，我们能够在娱乐的同时扩展自己的知识领域，丰富自己的学习经验。

最后，线上游戏活动也能够推动我们的健康发展。例如，一些健身类游戏可以鼓励玩家参与体育锻炼，通过游戏的互动方式激发玩家的运动热情。此外，一些智力挑战类游戏也能够锻炼我们的大脑，提高我们的认知能力和思维能力。通过参与线上游戏活动，我们不仅能够得到身体上的锻炼，还能够促进自己的思维发展和智力提升。

总而言之，疫情期间线上游戏活动的心得和体会是多方面的。通过线上游戏活动，我们可以结交朋友、提升技能、培养耐心、增加学习机会和推动健康发展。在今后的生活中，我们应该更加注重游戏的正能量，积极利用线上游戏活动的机会，以达到更好地娱乐、学习和成长的目的。