每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
执着与勇毅演讲篇一
这个世界上最大的力量是什么?当你放弃了许多，而不能丢掉的都有什么?从默默无闻到梦想成真、成就生命都需要什么?坚强、刻苦、智慧······也许每个人都会列出一些自认为的必不可缺的要素，这其中一定都会有这样一个词——执著。
有这样一个孩子，因为父母双双早逝，自幼就开始了贫病交加、无依无靠的生活，尝尽了人生艰辛。为了养活自己，他不得不到一家印刷厂做童工。虽然环境很苦，但喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。
一天，他在一家书店的橱窗前看到一本书，他伫立在书橱前，贪婪地盯着那本书，手不停地摸着口袋里仅有的买晚饭的钱。
为了能够买下自己喜爱的书，他不得不挨饿，从晚饭中挤攒钱。
这天，他在路过书店时，发现书店的书橱里有一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才恋恋不舍地走开。
第二天，他有身不由己地来到橱窗前，惊奇的是，那本书有往后翻开了两页!他有一气读完了。
他是多么想把它买下来啊，可是书价太高了，他必须不吃不喝一个月才能攒够买书的钱。
第三天，奇迹又出现了，书页又往后翻开了两页。此后每天书页都会往后翻开两页，他每天都来读，直到把全书读完。
日月如梭，这个少年后来成为了著名的作家和记者，他就是英国一家晚报的主编——本杰明·法利吉尤。
让身处困境的本杰明·法利吉尤成就绚丽人生的有书店老人的温存怜爱、爱护关怀、鼓励鞭策，更因为他自己对命运的不屈，对热爱的执著。执著的力量帮助他从台阶最下一级，登上了令人仰慕的高处。
面对梦想道路上的困苦、艰难与坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。
也许，有时执著也并不一定使你成功，但一定会让你离目标最近，让你的生命俯仰无憾。无憾的生命其实已经是一种成功的人生了。
执着与勇毅演讲篇二
大家好！很高兴在这弥漫着丰收气息的金秋十月，我们相聚于此共话课改。当课改的春风刚刚吹进我们学校，我们双语实验小学就被中心校定为镇首批课改实验校，中心校领导高瞻远瞩，高度重视推进课程改革，对我们寄予了很高的期望，我和校长变压力为动力，开始思考我们的课改之路。从此，“山西太谷张四保”这几个享誉全国的响当当的字眼就正式走进了我们的学校，并在我们的课堂教学中打上了深深的印记。今天与大家交流的题目是《固守一份执着 将课改进行到底》。
一是认识到教学改革是大势所趋，已经刻不容缓；
二是认识到本次课改实验，即学习山西太谷张四保二十四字教学法和四种课型是目前我们所找到的落实课改理念的最为有效的载体，是培养学生自主学习能力、合作能力、展示能力，提高学生综合素质；实现“教的课堂”向“学的课堂”转变，实现学生被动学习向积极主动勤奋学习的最为有效的途径。
四是认识到唯有加强学习，才能搞好课改实验。课改教师既要加强专业知识学习，又要加强课改理论学习，更要加强实践操作方法的学习，不学习课改就会流于形式，就会出现穿新鞋走老路的现象。
五是认识到课改实验是对我们的挑战，是对我们全体教师责任感、使命感、敬业精神、教研创新能力、团队合作能力的检验。
1、发挥榜样引领效应。我校的做法是：骨干教师带动，强势学科先行。语文有高艳、常俊娟老师，数学有康云荣、王优优老师，英语有王国平、李平老师，带动全体教师积极参与进来。
2、建章立制和课改实践并行。学校先建章立制，出台小组建设和评价方案，执行过程中有偏差，学校不做限制，让老师先按自己的理解走自己的路，殊途同归，目的是一样的：让学生动起来，会想、会做、会说。中心校郭校长有句话我印象深刻：“课改是为了大面积提高教学质量，课改是实实在在用课堂时间让学生学会知识。”值得我们深思。
3、培养学生良好习惯也是课改。实施课改以来，我校把培养学生良好习惯也作为课改的一项内容来抓，每周培养学生一个习惯，从下课后将凳子放在课桌下、做好课前准备、上课发言的礼貌用语入手，到班级口号、班歌等文化建设，关注细节，成就学生。大家可能听过一句话叫习惯21天，意思是培养一个习惯至少得重复21天，那一周又怎能培养一个习惯？需要说明的是我们的学校教育是持续性的，是常态化的，我们的每周一习惯是每周重点强化某一个，任何一个都是不间断的。实践证明行之有效。
4、充分使用班班通。现在我校所有教师都会使用班班通，不仅丰富了学生的视觉享受，调动起了他们的学习积极性，而且扩大了课堂信息量，有效的提高了课堂效率。
5、学校统一配制日评价和周小结展示板面，并购买小红旗、小贴花等辅助评价，另要求班主任做好周小结。但是目前我校的班级捆绑式评价只是停留在分数的累积上，物质奖励兑现不够扎实，缺少阶梯式的金字塔式的精神评价导引，师生易评价疲劳。另外小组建设不很科学，大多还是只考虑到学生的成绩。这是我们学校层面下一阶段需要重点思考解决的问题。
6、开展周观摩课活动。每周每科一名教师，以教研组为单位定时听评课，我和校长都参与听课，听评课活动开展的扎实有效，我校教师的研讨热情很高，助推了我校的课改工作。
有这样一句话，我印象深刻：“课改应该去墙外采花，回校园酿蜜，让课堂飘香。”今年4月，我和学校其他三位教师有幸随园区领导远赴山西太谷实地考察学习，近距离实地接触了太古的课改，收获颇丰，在那里的所见所闻引发了我们的一些思考。
1、太谷实验小学的第二课堂丰富多彩，学校就是一座美丽的艺术殿堂。在那样的学校工作、学习，怎能不幸福快乐？由此想到我们的学校，我们也应该充分挖掘学生的兴趣特长，开发我们的校本课程，以兴趣小组助推学校课改。
2、班级文化独具特色。每一个教室外面的墙壁上都有制作精美的版面，有学生习惯养成的警示语，有体现本班特色的班级口号。有班主任寄语、治班理念、班级目标和书写着全班同学名单的全家福。具有浓厚的现代化气息的班级文化，无不折射出班级管理的严谨有序。他们的学生具有各方面良好的习惯，环境育人的作用不可估量。反思我们的学校，这方面是有欠缺的，我们的校园文化气息不够浓厚，尤其我们的班级文化建设太匮乏，我们为学生营造的文化氛围还远远不够。
今天，太古的教育走向了全国，而我们正处于课改的摸索阶段，如果我们不加大步子，恐怕若干年后我们现在学的这一套又落后了。研讨什么，怎样研讨，他们的做法值得我们借鉴，他们在研讨交流中又生发出了新的问题，就让老师们带着新问题去教学实践中尝试摸索，这个新问题就成为下一次教师沙龙的主题。我们的课堂是学生思维的互联网，在这里，会有无数灵光闪现，会有无数思想火花的碰撞，作为教师要善于捕捉最有效的信息，从教学实践中发现问题，再凝聚集体的智慧，利用团体的力量，想方设法解决问题，我想这才是教学研讨的核心，这样的教研才能真正成为课堂教学改革的助推力。
1、继续学习名校经验的精髓，想学，还要会学。暑假里，我们又近距离接触了张四保，聆听了他对课改理念的解读。他的平易近人，他对当前教育的独到见解都给人留下深刻印象。本学期开始，我校组织教师再学张四保的《24字教学模式操作手册》，学习、实践、研讨、提升，这本书会成为我们课改路上的引路人，是我们走向成功的一把金钥匙！
2、学校进一步完善对各班、各任课教师的课改评价机制。学校对小组建设、小组评价、课堂教学、教学研讨等有关课改的要素完善管理制度，考核评价制度，学校做好监督落实、评价奖励，以确保课改热情不减。
3、将观摩课、过关课作为常规教学来抓。以导学案为重要抓手，以张四保的二十四字教学法及引领的四种课型为课改导向，做好听、评课研讨交流工作，以研讨促课改。
4、开发由我校特色的校本课程，开展丰富多彩的活动，开发有本班特色的班级文化，以兴趣小组提升学校魅力，吸引学生，以活动促习惯的养成，以良好的班级文化氛围影响学生。
5、下一步要把累计分数的小组评价逐渐提升为阶梯式的金字塔式的精神评价，学校做好坚强后盾，永葆师生的评价热情。
6、平时注重收集、整理课改的相关资料，不断研讨，不断反思，努力做到常改常新。
带着几分忐忑站在课改的起跑线上，我们相信，只要循着张四保的课改理念作不懈的努力，我校课改的明天就会更加辉煌！同时我们深知，课改不是简单的移植，它需要我们有决心、有信心、有恒心在教学实践中反复摸索尝试，一路走来，有喜有忧、有香有色，这个实践的过程会提升我们每一个教师的业务水平，课改的路上风光无限，带着那份对教育事业的执着，我们会努力将课改进行到底！
执着与勇毅演讲篇三
大家好！
今天我演讲的题目是：《热爱读书》。
读书破万卷，下笔如有神。这是唐代诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦！要知道，只有读好书，才能懂得的知识；只有读好书，才能武装我们的头脑；只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。
就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去；数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。
从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。
现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧！
我的演讲完了。
谢谢大家。
执着与勇毅演讲篇四
大家下午好！
从大家热情的掌声中，我感到同学们对我寄予深切的期望。我定会凭着执着和坚毅笑到最后！
何谓执着？执着就是韧劲、就是耐性、就是毅力，执着就是一种向着目标孜孜追求的过程，一种不达目的绝不罢休的精神！
生活并不简单，处处都有考验；人生并不平坦，时时需要磨炼。不能执着于自己的追求，不能锲而不舍地为着理想努力，必将一事无成。
这次拓展训练上，面对10米攀岩和高空跳跃，全体学员毫不畏惧，勇于攀登，特别是部分女同学克服了生理和心理方面的极限，执着登攀，一心向上；执着向前，奋勇争先的表现，以实际行动诠释了执着的实质和内涵！
一个人执着的韧劲是强者区别于庸者的的必要条件。在厄运面前不屈从，在困难面前不低头，是英雄的表现。古人云：逆境出人才，乱世造英雄。挫折和打击对于强者来说就是动力和压力，就是成功和胜利！众所周知，文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐赋离骚;左丘失明厥国语；司马迁狱中著《史记》；贝多芬失聪谱写《月光曲》。事例不胜枚举，但道理只有一个，凡事贵在执着！ 哥伦布在他每天的的航海日记上总是写着这样的一句话：“我们继续前行！”这句话看似平凡，实则包含着深刻的道理。就凭着这种一往直前的精神，他们向着茫茫大海挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服千辛万苦，终于发现了新大陆，完成了历史上的惊人壮举！
有一句歌词，大家耳熟能详，“不经历风雨，哪能见彩虹！”人生的道路虽然不会平坦，但只要怀揣美好的梦想，只要固守人生的方向，就一定能创造属于自己甚至是人类的奇迹！
最后，我想用一首诗作结尾：
丑陋的蝙蝠用千年的辛劳才赢来诗人的赞誉，莽撞的水牛用万里耕耘才赢得画家的青眸，我们不是为名利而生而死而苟活，我们是为信仰而歌而迈而奋斗！
谢谢大家!
执着与勇毅演讲篇五
执着是一份坚韧不拔的决心，也是一份无可奈何的选择。
那年他19岁，因为成绩不错被a市一所重点大学录取，可是家庭条件的拮据，他选择了缀学。他不想看到父母如此辛苦的为他们兄妹三个到处打零工挣钱，有时还拿不到工钱……他想清楚了，父母再三劝阻，他还是坚持来到a市。
这是第一次一个人来a市，一切还是那么的陌生。还好这边有个亲戚在，在他业务往来的酒店找到一份服务员的工作。出来之前他还盘算着做些什么好，这下好了不用担心了。城市里面就是热闹，街上总是车来人往，一点也看不出乡下那种宁静。他很快就适应了现在的生活，他知道自己需要什么，所以做事的时候总是格外的卖力。很快一个月就过去了，他拿到了第一份薪水，他有点欣喜若狂，他按耐住内心的喜悦生怕被别人发现似的，他趁着中午的休息时间把钱汇给了家里。就这样过了充实忙碌的一年。
在这一年里他去过a市很多地方，对这座城市已经不再陌生了。有时下班，就会来到附近一家奶茶店买一杯珍珠奶茶，奶茶的香味让他魂牵梦萦，好像一天的疲惫都被它驱散了，他从没喝过这样美味的东西。忽然他想到在自己县城里面也开一家这样的奶茶店或许是个不错的选择，他边走心里边盘算着，算来算去最终还是缺钱。最后他打算找一份做奶茶销售的工作再辞掉现在的工作，边做边学，等到差不多的时候就回家开店。说干就干，他用了一个月的时间就找到了新工作，不过他们需要的是兼职。没关系他就又找了一份晚上的兼职工作，这样两个兼职就是一个全职啦!他安慰着自己，虽然很辛苦，不过赚的钱更多了。
一年又一年，他已经出来三个年头了。其中不乏辛酸苦辣，他都一个人承受。他心里一直有那么一个计划，他认为是个完美的计划并为之努力积累。今天他决定离开a市，回家开店。
执着与勇毅演讲篇六
小鸭子贝克的家在山坡上。当初爸爸妈妈磨破鸭掌，考察了方圆十公里的角角落落，经过反反复复的斟酌考量，最后才决定把家安在这里。他俩一致认为，这里最适合鸭宝宝的成长。
这个山坡向南缓缓舒展下去，嫩嫩的小草把山坡铺得严严实实。上面还点缀着各色花儿。春天，蜂飞蝶舞，非常热闹。坡下有一条小溪，终年唱着欢快的歌儿。
“好的。”贝克歪着小脑瓜想了想：“妈妈，你说我干什么工作好呢？”
多来先生的名字在鸭界是响当当的。他创立的竞天网络公司不但涵盖了鸭界，而且对鹅界也有涉足。竞天的电子产品是鸭类的挚爱。能在竞天公司工作，是每个鸭子和鹅无比骄傲的事情。
第二天，贝克和朋友正在大榕树下围追堵截一只蜈蚣，忽然想起了妈妈的话，就跟朋友再见后，向竞天公司走去。
竞天公司在美丽的塔尔湖边。清澈的湖里，一群天鹅正在嬉戏，雪白的天鹅、绿莹莹的湖水和蓝天白云交相辉映。湖边芳草萋萋，鲜花满地。
贝克一下子就喜欢上了这个地方。他使劲嗅了嗅新鲜的空气，慨叹道：“真香啊！我一定要留在这里。”贝克对自己说。
他走进竞天公司宽敞的办公大楼，来到人事部，向经理说明来意。
就像她的名字一样，经理美美长得很美。她的眼睛像从未被人类涉足的南极里的两池湖水，清澈、深邃。再配上嫩黄的嘴巴，嫩黄的小靴子，美得简直无与伦比。相比之下，眼前的贝克却身材瘦小，有些凌乱的羽毛上还沾满了一些尘土和草屑。美美打量了贝克一眼，皱了皱眉，说：“对不起，我们暂时不缺人，过一个月再来看看吧！”就埋头文件中了。
稍有点经验的鸭子都知道，这不过是一个委婉地拒绝。但执着的贝克并不这样认为。
一个月以后，他又来到了人事部。
“过几天再来吧！”美美黑葡萄般的眼睛在贝克的身上停留了一秒，好看的嘴巴里仅仅露出这几个字后，再也不肯跟他浪费一秒钟时间了。
贝克只好回去了。
过了几天，贝克又来了。如此三番，竞天公司的所有员工都知道了贝克。贝克一来，连门前花坛里的花花草草也对他指指点点，窃窃私语。
贝克对此毫不介意，仍是礼貌地跟大家打完招呼，就执着地走向美美。
没办法，贝克回去了。
接下来，贝克每天早早起来，去小溪旁仔细地清洗梳理羽毛，在山坡上跑步健身，还跟着电视学习鸭类的礼仪。
一个月以后，在竞天公司员工的惊叹声中，气宇轩昂，步态优雅，谈吐不凡的贝克出现在美美面前。
一丝光亮掠过美美的眼眸，她推开手边的工作，站起来和贝克谈了很久。
回到家里，贝克向妈妈借了十元钱，去贝雷图书馆办了一张图书证。从此，健身之外，去图书馆成了贝克的头等大事。
半年以后。贝克又出现在竞天公司的人事部经理办公室。
“我已学到了不少网络方面的知识，您考考我，我哪方面还有差距，我一项项的来弥补。”贝克自信满满。
果然，贝克不负众望，通过努力，对竞天公司做出了非凡的贡献，成了竞天公司响当当的人物。
执着与勇毅演讲篇七
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。
我喜欢这样一首小诗： 当人梯—— 用我们的坚韧 让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程 当园丁—— 用我们的勤恳 让科学的百花园永远五彩缤纷 当春蚕—— 用我们的才能 让知识的绸缎从我们身上延伸 当蜡烛—— 用我们的忠诚 燃烧自己给人间带来光明。 我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。 全国著名特级教师魏书生竟是经过１５０多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。 我爱我的事业。
古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。
工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。 记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。 朋友们！ 拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳； 聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空； 谢谢大家！
执着与勇毅演讲篇八
大家好!
不知不觉中，加入到教育这个和谐大家庭，已经有十七个年头了。十七年来，我一直从事着班主任工作。应该说，当初，是带着对教师这一职业的崇敬和向往，带着青春的梦想和蓬勃的激情，踏进了教育这片孕育未来希望的沃土。当我穿过它前面簇拥的花环，真正融身其中时，才真切地发现“区区三尺，学问非凡”。是它，让我学会了如何思考，如何实现自己的价值，如何缔造一份幸福。
我认为，作为班主任老师，孩子们在学校里的“妈妈”，我们更需要关心他们的精神需求。学校是一个文化场所，班级作为学校的一部分，更要有自己的文化，我所追求的班级文化就是：学生快乐的成长，教师诗意的工作，家长幸福的参与，以及民主、和谐、书香弥漫的班级氛围。
那么，如何让孩子们浸润书香，静心阅读，在书海中徜徉呢?首当其冲的就是建立班级图书角，为孩子们构建一个阅读的平台，督促孩子认真读书，读有所获。我还记得王子昂同学在读过《不知道的世界》之后写道：生活中有多少我不知道的事情啊，在书中我都可以找到答案，书，真是我最好的老师!
我在班级里每周开设一节阅读课，进行班级共读。两年来，我和孩子们共读了《苹果树上的外婆》《女巫》《一百条裙子》等十余本优秀图书。虽然不能一下子让孩子明白很多道理，但会使他们有兴趣亲近文学，亲近阅读，在阅读中获得优雅的心情，滋养良好的情绪，很多的智慧和见解慢慢地浸润着孩子的心灵，无声无息地照亮着孩子们成长的路程。
我特别想说一说我们的“共写”活动，这是以班级博客为载体进行的。今年，我们班的孩子读博写博，兴致盎然，一举荣获“第七届书香班级”荣誉称号，这是我们商丘市唯一的一个。在这里，我们留下了成长的足迹;在这里，我们的沟通变得方便快捷;在这里，我们的思维像喷涌的源泉，鲜活不断;在这里，我们营造了属于我们自己的班级特色文化。
作为班主任，我总是这样想：我们要把眼光放远点儿，关注孩子一生的发展，当下为孩子们做点真真切切的实在事，让他们若干年之后依旧惦记着我们，经常回忆着和我们一起度过的美好时光。
我仰望星空，
它是那样寥廓而深邃;
那无穷的真理，
让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，
它是那样庄严而圣洁;
那凛然的正义，
让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，
它是那样自由而宁静;
那博大的胸怀，
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，
它是那样壮丽而光辉;
那永恒的炽热，
让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。