每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学四年级体育课小游戏篇一
（教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析）
1、学习并掌握蹲踞式跳远中的腾空与落地动作，体会踏跳腿充分蹬直髋、膝、踝三个关节，使身体充分腾起。
2、发展学生的跳跃能力和协调性，培养学生的观察力和时空感。
3、通过游戏活动培养学生投准的能力，发展学生灵敏、协调、力量素质，提高投掷的.准确性。
教学重点和难点
重点：单脚踏跳、准确有力，腾空收腿。
难点：跑、跳的自然结合，腾空的角度与高度。
教学流程示意
（按课时设计教学流程，教学流程应能清晰准确的表述本节课的教学环节，以及教学环节的核心活动内容。因此既要避免只有简单的环节，而没有环节实施的具体内容；还要避免把环节细化，一般来说，一节课的主要环节最好控制在4~6个之间，这样比较有利于教学环节的实施。）
（一）准备部分：（约需8分钟）
1、常规教学：集合整队、师生问好、宣布本节课内容、提出教学要求、强调安全，安排好见习生。
2、徒手操：（全班呈体操队形、四列横队进行）4×8拍
a.头颈运动、b.腕、踝关节练习、c.体侧运动、d.弓步压腿、e.全身运动。
3、针对性练习：跳越垫子：学生在已布置好的15—20米的场内完成。
组织方法：横队队列不变，第一排行进间单脚起跳双脚落地，其余学生原地练习，第一排完成后，依次为二、三、四排。
达成目标：交换两脚，熟练跳跃。培养学生集体主义思想、统一步调、勇于向前的精神。有利于集中学生精力、烘托课堂氛围，激励学生学习。
（二）基本部分（约30分钟）
这个部分共安排了两个内容，即蹲踞式跳远的新授内容、游戏：沙包投准。
一是蹲踞式跳远的新授内容，共20分钟，其中讲解、师生共同活动15分钟，分组练习5分钟。
老师将学生带到沙坑场地，进行现场跳远感受，其方法是：让学生跳越一定高度的皮筋，进行跳远尝试练习，体会踏板、前摆动作，并让身体腾跃一定高度。练习时，提醒学生注意运动安全。
二是安排游戏：沙包投准，共10分钟，每人5个沙包，投2-3次。
（三）结束部分（约2分钟）
这部分主要是放松整理、评价总结、安排收还器材、宣布下课、师生再见。
文档为doc格式
小学四年级体育课小游戏篇二
所有三年级的同学去看了影片《不要沉迷网络游戏》。
影片开始了，先讲了一个大哥哥亲身经历的一件事，这件事主要是写大哥哥写作业时玩电脑。有一次他的爸爸走进大哥哥的房间，大哥哥立刻把电脑关上假装写作业，等他的爸爸走了以后再继续玩电脑。这位大哥哥已经完全沉迷在网络游戏中，他这样就是在骗他自己。还有一个大哥哥经常玩暴力游戏，在现实生活中，同学之间遇到一点小矛盾就用游戏中的那一套，出手伤人。其实这样的结果是慢慢走向犯罪的道路。
还有一个故事就是两位大哥哥玩完游戏没有钱了，跟踪一位大姐姐，抢走了她的钱包。其实这都已经是犯罪行为了。
影片其实就是要告诉我们：不要沉迷网络游戏;网络游戏害人害己。我们要远离网络游戏，健康成长，将来做一个对社会有用的.人。
小学四年级体育课小游戏篇三
在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。
各种短绳活动
教师活动：
1、集合队伍，宣布本课内容和学习目标。
2、老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。
学生活动：
1、细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。
2、能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。
重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。
教师活动：
1、组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。
2、带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。
3、进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。
4、针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。
5、老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。
学生活动：
1、能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心向老师学习，以自己最快的速度完成绳结。
2、在投掷中，勇于充分展示自己，并能虚心向他人学习，知道挥臂快速是投远的重要因素。
3、在短绳活动中，积极找同伴进行比较，展示自己的大力气。
组织：投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队，游戏活动中无固定队型
场地器材：短绳28根、田径场一片
小学四年级体育课小游戏篇四
上周五，我打开平板电脑，发现我最喜欢的游戏“海盗掠夺”右上角出现了一个小红点。原来是传奇海盗堡的贸易船来了，运来了一个我很想要的英雄，买他需要30万金币、700个战斗点数。
我看了看“资源表”，金币已经够了，可战斗点数还不够，差500个!战斗点数有金币、有钻石也买不了，用人民币真钱充值128元才能拿到，还有一种办法，就是跟其他玩家作战，打赢一盘赚取10个。我差500个，那就是要打赢50场仗啊!可是，妈妈规定我每天只能玩游戏20分钟，顶多也只能打3场。这样算下来，我要连续玩30天!贸易船后天就要开走啦!呜呜呜......怎么办?英雄可遇不可求啊!
于是，我只好向爸爸妈妈求助，请他们帮我玩游戏赚战斗点数。爸爸妈妈起初不答应。我就像跟屁虫一样，分分秒秒跟在他们后面。最后，爸爸妈妈无可奈何地答应了。妈妈一边加班一边帮我玩，爸爸加完班回来，从晚上8点开始接力，一直玩到12点，直到电量耗尽。他们“奋战”了一天，战斗点数赚够了!我心满意足地买了心爱的英雄。
但这两天，爸爸还问我：“要不要我帮你赚战斗点数啊?”妈妈甚至悄无声息地拿出平板电脑，直接点击进去游戏。我看她一早起床就玩，晚上吃完饭又立马打开来玩，一边检查我作业还一边在玩。看来，爸爸妈妈也沉迷游戏了!
鲁稚点评：
哈哈，好有意思的一家人!我真要向骏爸骏妈请教了，你们家的氛围这么宽松，可友骏的成绩还这么好，写作文也这么厉害，怎样做到的呢?他一个四年级的小学生，怎么就能控制自己，每天只玩20分钟，把玩游戏和学习的关系处理得这么好?有机会真想请你们一家来班上讲一讲。非常喜欢友骏的真性情、真文字!
全文笼罩在诡异的氛围中，但当最后悬念解开，居然还有个健康中正的主题思想!不简单，禹廷把很多难以统一的因素完美地统一起来了。
小学四年级体育课小游戏篇五
学习目标:
在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。
学习内容:
各种短绳活动
学习步骤：
教师活动：
1、集合队伍，宣布本课内容和学习目标。
2、老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。
学生活动：
1、细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。
2、能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。
重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。
教师活动：
1、组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。
2、带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。
3、进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。
4、针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。
5、老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。
组织：四列横队、小组分散
1、讲解分组练习的要求，组织学生分组，轮流指导
2、分组展示，比一比哪一组集体参与的人多。
学生活动：
1、按老师要求分成三组，体验不断增加人数同时跳长绳，每个学生都要体验不同的进入顺序和配合时的节奏控制。
2、一组一组展示，用自己觉得最好的方式展示，展示一小组最多的时候能进入共同跳绳的人数。每个小组三次机会。
3、和老师一起参与评价。
组织：分三小组
1、讲解耐久跑的动作要求和练习要求。
2、组织学生进行耐力跑。
学生活动：
1、知道耐久跑的动作要求和练习要求。
2、在小组长的带领下听音乐进行耐久跑，自己控制速度。
3、放松慢走
组织：分组自主活动
场地器材：
操场、录音机、每人一绳