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最新历史书籍读后感 高中历史书读后感(优质7篇)

时间:2023-10-07 13:16:29 作者:雅蕊 最新历史书籍读后感 高中历史书读后感(优质7篇)

当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

历史书籍读后感篇一

命令众首领与天子同去

回想起来,曹操,他有勇气和知识计划董卓提供他的剑,加上17个首领攻击董卓在皇帝的圣旨,搬到东方和西方xiandi pinghuangjin,感动他的资本来许昌,开始的道路“拿着皇帝命令王子”。袁绍投奔张秀,杀吕布,破刘备,夜间攻打吴朝,在官渡战中十败,南取荆襄,败。赤壁损失惨重,华荣路失守,退至中原,退至马绍,汉隋的西凉骑兵,平定了西凉,统一了华北。黄河流域农业的发展,水利工程的建设,以及中国最强大的三国——魏国的建立。

有多少人骂你汉奸、汉贼。我认为,你们结束了华北近30年的军阀割据,稳定了华北人民。历史为你写下了光辉的一笔!

儿子要像孙仲谋

回顾这一年,你孙权,选贤举能,继承了你的父亲和哥哥的基础,接管了江东18岁,问张赵内部事务,负责外部事务的周瑜,曹操的指挥官,你拒绝要求和平,任命了周瑜,鲁肃燃烧的赤壁成千上万的精英士兵,打败曹数十万的军队,又派吕布秘密进攻荆州,危机时刻利用鲁迅、易。陵墓之战点燃了刘备的复仇之军。长江中下游农业和造船的发展促进了海峡两岸的交流,建立了三国中造船和航海最发达的吴国。

曹操在赤壁作战时称赞你说:“有了孩子,就应该像孙仲谋一样。”您任用人才,历史为您书写了辉煌的一笔!

保持忠诚并致力于最后

回想当时,您诸葛亮,世界上最离奇的情节,三谷无谷,请走出大山,并希望为一场大火做出您的第一贡献。计划是以荆州为首领,用三旗欢迎吴梅和周郎,并带领西征成都。曹的军队战败占领汉中。今年5月,他越过卢南平定叛乱分子,却从未听说有七、六人被捕。

历史书籍读后感篇二

《汉书》分为两部,一部是西汉的《汉书》,另一部则为东汉的《后汉书》。

西汉时,刘邦称帝去世不久,吕后便开始排除异己,老臣陈平、周勃等力挽狂澜,迎代王刘恒即位,是为汉文帝西汉开始复兴,到孝文帝,已十分强盛。再到汉武帝已开始与西域交流,此后数百年,西汉已是安定强盛的雄大帝国。但因王莽夺取,改国号为新,西汉灭亡了。

但不久,刘秀成为东汉首位帝王,此时东汉幅员辽阔,人口众多,各项科技成果问世,东汉在那时已是百姓兴旺、城镇繁荣,万余城池、百余座郡县。百郡千县,都卷入了商品流通的范围。首都洛阳车船贾贩,周于四方,货物积贮,满于都城。因邓晨修复了鸿谷陂,王景修通了芍陂,王景、王吴疏竣黄河,各项水利工程的建设发生了历史上最大的水陆运输,数月间,几十万艘船只,几万乘车辆,将百万袋粮食、千万匹布帛及各类物资达千万之多,全部运往正在饱受旱涝之难的洛阳,使洛阳一夜之间最富有的城市。但末年,宦官掌握朝政,发生了党人之祸,黄巾军起义,东汉也灭亡了。

看两汉的兴起,我感叹两汉灭亡。兼听则明,偏听则暗,两汉大业都因为帝王身边的人而亡,汉朝兴旺时因为有贤臣明君,败落时也因为臣子君王自己。

历史书籍读后感篇三

我是个很喜欢读历史人物传记人,在我所接触过历史任务人物中。我认为综合能力居首是建立了贞观之治唐太宗李世民,当然这只是我个人观点。每个历史人物都有自己功过得失,所以李世民也不例外。可惜他死得太早,只做了二十三皇帝。这个集政治,军事,文学,武功,治国,平天下等才能于一生英主,留给后人太多思考,如果说李唐天下为什么会成为中国历史上最强盛王朝,那其中原因只有一个,因为李氏宗族里面出了李世民。我不知道应该用什么词语去赞美他,或许任何词语都不为过。这个五十四年生命中充满传奇色彩男人,究竟有这什么样惊人能力和天赋,恐怕只有他自己知道。

更多人想到李世民第一反应就是玄武门之变。其实我觉得李世民早期生活更值得我们去关注和了解。李家在当时也算是达官贵族。李世民之父李渊是世袭王爵,而李世民更是因为才能出众成为隋炀帝钦点秦王,但是雄才大略李世民远不会满足这样王爵。所以他在天下大乱"黄金时段"劝父起兵。在深刻分析了天下形势后,他选择了勤王保政,进驻长安第一步策略。这样既可以获得民心和休养时间,也可以使各路反王相互争斗,消耗实力,李唐却可以坐收渔利。第二步打下洛阳,作为发展根据地。在当时,洛阳是各家反王都想得到地方,"得洛阳者得天下"。有着出色军事才能李世民当然会清楚这一点。第三,招揽人才,以为己用。打仗除了实力,更重要是人才。李世民对人才渴望和他出色首领气质,使得投奔英雄人物不计其数。当然,最终李唐统一根本就是取决于李世民这三点政策。所以没有李世民就没有李唐天下,更不会有后来强盛王朝。完成统一大业李世民只有二十二岁。

历史书籍读后感篇四

历史,套用宋神宗的一句名言:“鉴于往事,有资于治道”.历史的意义便是在此了.然而,历史又是一个极不易说破的'词.就算历史学家,触及历史的本源时也是相当谨慎的.那么现在我来说历史的意义,是不是属于寻找海市蜃楼的根基那种的无知行径呢?我想,历史都列为过往的陈迹余音了,当下的我们循迹辩音追索渐渐被流光掩盖的遗踪,从历史废墟的蛛丝马迹里探求当代的意义,可以说是不能被偏废.历史的车轮从来不为任何一个君王、一个党派,一个民族而停留过,一个君王有多么大的功绩,多么的文成武德;一个党派有何等优越的制度;一个民族有何等优良的血统,多么的文明灿烂,历史都是如公证的无私的,并没有给予他们更多的宽容和庇护.因而不断思索历史的意义作为一个永久的命题和课题值得所有有知的人去探求与解决.

大唐盛世时魏征直谏太宗说“以史为镜,可以知兴替”.历史不说话,她的沉默正是她的价值.善于反思的人或民族在历史的兴亡更替当中领悟中兴的规则,使国家与民族以后的历史朝良性发展,避免使之步入危亡的境地,而纳入自我的掌握之中.大唐的开元盛世离不开对大隋炀帝的借鉴与批判的深入.历史的重演的特性似乎是一个挥之不去的梦魇,持久地困扰并困惑着后来人.无数的史书历数当朝或前朝得失,一为记载一个国度的发生史,第二恐怕就是要为后来的执政者和人民留存一个参照的完整线索.有时历史正当被人所淡忘,聪明而执着的人跳出来说:“一切历史都是当代史.”的确横向比照中外历史以及对当国的纵线考察,发现历史居然有惊人的相似.

历史书籍读后感篇五

在家务、带娃、读博和上课的四重压力下,本人终于病倒了。在这种生活的碾压下,断断续续把这本书翻了一遍。感慨人到中年,这种烧脑阅读的效率和年轻那会儿,根本不能比了。

总的来说,这是一本比前几本更难懂的书,观点更加艰深。但是每每有一些让我觉得很有启发的观点。许多观点若能结合史料,都是很好的文章。

作者史蒂文.罗杰.费希尔,新西兰奥克兰波利尼西亚语言文学研究所所长,语言史和古代书写系统研究领域的知名专家。正如这本书的译后记里所评价,这是一部人类文明的发展史,是一部人类阅读思想史。它超出了编年史的范畴,透过经济学,哲学,文学,人类学,医学,生理学,神经心理学等多维角度,系统客观的诠释与人类文化交织一处的阅读思想史。对书写文化与口头传统文字审查与自由阅读各国本足语与拉丁语的纷争,乃至宗教改革小说兴起等重大问题娓娓道来,却不乏犀利深刻。在作者眼中,阅读与意识形态,个人信仰一脉相承是经济发展社会进步的最佳佐证,是人类文明之声。是借助阅读读者才得以超越自我,借鉴观念,谋求信息对称,最终实现社会进步和共同发展。

在众多观点中有很突破了我原有的思维边框,比如说限制自由阅读,就是限制人的.发展。进而会影响到社会的发展。当今社会,自我阅读早就超越了教育的限定的阅读。这些观点都是我看来朦朦胧胧的,但现在却非常的清晰。

在整个阅读过程中,我非常感慨译者的高度文化水准,这本翻译读起来心情愉悦。汉字之美与逻辑之思,都能兼顾。

总之,我想这是一部值得我再重新细细翻阅的图书,充满了学术之美。

历史书籍读后感篇六

这个寒假我读了。这是一本能丰富头脑,补充知识的神奇的书。《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇,五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响。一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界。看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑。

历史,套用宋神宗的一句名言:“鉴于往事,有资于治道”。历史的意义便是在此了。然而,历史又是一个极不易说破的词。就算历史学家,触及历史的本源时也是相当谨慎的。那么现在我来说历史的意义,是不是属于寻找海市蜃楼的根基那种的无知行径呢?我想,历史都列为过往的陈迹余音了,当下的我们循迹辩音追索渐渐被流光掩盖的遗踪,从历史废墟的蛛丝马迹里探求当代的意义,可以说是不能被偏废。历史的车轮从来不为任何一个君王、一个党派,一个民族而停留过,一个君王有多么大的功绩,多么的文成武德;一个党派有何等优越的制度;一个民族有何等优良的血统,多么的文明灿烂,历史都是如公证的无私的,并没有给予他们更多的宽容和庇护。因而不断思索历史的意义作为一个永久的命题和课题值得所有有知的人去探求与解决。

大唐盛世时魏征直谏太宗说“以史为镜,可以知兴替”。历史不说话,她的沉默正是她的价值。善于反思的人或民族在历史的兴亡更替当中领悟中兴的规则,使国家与民族以后的历史朝良性发展,避免使之步入危亡的境地,而纳入自我的掌握之中。大唐的开元盛世离不开对大隋炀帝的借鉴与批判的深入。历史的重演的特性似乎是一个挥之不去的梦魇,持久地困扰并困惑着后来人。无数的史书历数当朝或前朝得失,一为记载一个国度的发生史,第二恐怕就是要为后来的执政者和人民留存一个参照的完整线索。有时历史正当被人所淡忘,聪明而执着的人跳出来说:“一切历史都是当代史。”的确横向比照中外历史以及对当国的纵线考察,发现历史居然有惊人的相似。

历史书籍读后感篇七

历史悠久,在这片富饶的土地上,我经历了许多风雨,但我的中国名字不愿向困难低头,雨后会有彩虹!这也体现了我们中国儿女不屈不挠的精神!

所以,我在这个学生寒假里读了《中国发展历史》里面还有很多传统经典的故事,比如:开天辟地、文明的摇篮、炎黄子孙……但最吸引我的是大禹治水,说到大禹治水,就让我来给我们你们讲讲吧。尧、舜那个社会时代,洪水信息泛滥,到处汪洋一片,人们没地方住,只好像没有鸟儿一样在树梢上做窝避难。自从舜把禹找来进行治理城市水患问题以后,禹就决心要努力避免自己父亲他们所犯的错误,不能同时再用一个围堵的方法来提高治水了。

于是,他决定用相反的方式来应对洪水 - 他采取了“转移法”。让洪水流入大海越好。他认为,我自己的劝说下,写不行啊!于是,他选择了一些能干的助手,具有淹没他的统治一起。

为了治洪水,他结婚直到第四天就出门了,整整十三年,没回家了。其中一个三次产业经过自己家门,但都没有我们回去。

第一次,他从家门口没有经过,听见自己妻子在痛苦呻吟,儿子一个呱呱坠地时的哭声。第二次他从家门口过,孩子我们已经会喊爸爸了。第三次,孩子发展已经到了十三岁了,跑过来直接拉着他的手,紧紧挨着他,舍不得他们离开,他也没法通过跟着学生回家去。

于是,他忙得脸色发黑,脸色消瘦,下巴尖尖的。他手脚上都有老茧,腿上也没有毛发。但他最终成功了。

中国团结的土地上的人,中国的历史和未来也一定曾经辉煌!在那里,我学到了很多东西,比如:只要你不放弃一切为了使事情。

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